第一篇：2014秋季“校園文化建設現場會”解說詞（推薦）

大田集鎮中心小學

2014年秋季全縣“校園文化建設”現場會 解說詞

各位領導、各位來賓，大家上午好！

歡迎您光臨我校指導工作！

我們大田集鎮中心小學現有20個教學班，在校生1137名，47名教職工。是“山東省教育系統先進集體”、“山東省農村教育先進單位”、“山東省素質教育先進單位”、“山東省教學示范學校”、“菏澤市規范化學校”、“菏澤市教學示范學校”。學校始終堅持“保安全、促穩定；提質量、創特色；鑄品牌、創名校”的立校理念。立足“弘揚傳統、構建和諧”，“誦讀經典、傳承美德”，讓經典誦讀走進課堂，開設了經典詩文韻律操、中華傳統武術等傳統課程。

現在，我們看到的西教學樓，首先，我們看到樓上兩行金色的大字在警示著我們“教育要擔當起復興民族的重任；教育學生要學會賞識、理解、感染學生”。底層和二層是低中年級教學班。根據小學生的年齡特點，我們在每根立柱側面和內面、樓梯臺階立面，精心選擇鑲嵌了與之相適應的古詩文畫框和名言警句，旨在讓學生熏染、感悟祖國傳統文化。

三樓是我校的微機室、課件室、圖書室、閱覽室。它們的內部設施齊全、設備完善，較好的支持了學校的教育教學工作。

在樓道內，我們安置了“哈佛大學”和“清華大學”的名校圖案及介紹。目的是：更好的使學生從小樹立理想的信念，揚帆千里，駛向成功的彼岸。

現在我們的右邊是學校的“勤奮園”。園內種植的是三葉草、風景樹，安裝了自動噴灌系統；還有仿古建筑 “怡心亭”，種植了紫藤的20米石

廊。在亭、廊的每根立柱上，我們都雕刻上了激勵、育人的名言警句。它既為校園環境平添了優美，又讓老師和學生們，在緊張的工作學習之余，得到放松，在休息中，學到知識。

現在，我們來到了總長60米的文化路，路的西側覆蓋了綠色草坪，文化墻的內容，圍繞“傳統文化、文明禮儀”，我們布置了《百家姓》、《三字經》、《論語十則》、《弟子規》、《孝經》、《千字文》。

這些內容，我們不但布置在了墻上，讓學生欣賞，而且作為校本課程，我們還印制成冊，發給學生。每周開設一節課，每天安排10分鐘分年級分學段學習，用來提高學生的文學素養，積淀文化底蘊，讓學生終身受益。

在教學樓的后面，我們布置了“中國的傳統節日”和“六藝”故事匾牌。

這個花園是“自強園”，意喻著師生“自強不息，奮發圖強”精神意志。

這旁邊的校舍，依次是我校的儀器室、儀器準備室、實驗室、德育室。儀器室內的儀器，我們是按照省級二類標準配備的。德育室內，我們設立了紅領巾廣播站，布置了各種德育活動圖片、愛國主義教育圖片和近年來學校所獲取的榮譽陳列。

為了突出校園文化，我們在這排校舍的每個立柱上，都安裝了古詩文畫框，墻壁上都布置了“名人名言”畫牌。目的“讓學生在學校每個地方都受到教育”。

這邊是學校的綜合活動室、科學探究室和精心打造的少年宮。在少年宮里，我們共開設了六大類16小項活動課程，很好地配合勞動實踐和科學探究，為教書育人工作提供了現代化的平臺。

這里是“博學園”，園內種植了耐旱耐勞的苔草；園中硬化了水泥小路，放置了石凳，用來方便學生課間休息娛樂之用。

東樓的后面，配合西樓，布置了與之相應的內容，達到了相得益彰的效果。

這面的功能用房，分別是：音美器材室，音樂舞蹈室，衛生室和體育器材室。室內充實配備了齊全的器材和設備，切實保證了教學正常進行。

現在我們看到的是高標準建造的學校操場，在完成基礎建設后，進行了草坪覆蓋和塑膠跑道的鋪設。

操場的東側是學校高標準建造的水沖式廁所。

現在我們看到的是：長達20多米的“校本課程展示窗”和“閱報欄”，突出彰顯了我校多年來在校本課程研發上的“鮮明特色”。

這邊是我校全新改建的“志遠園”。就像園中雕塑上的形象一樣，預示著我們的學生“志當存高遠”。

在這個教學樓上，底層是一、二年級，二、三層是我校的二三年級教學班。和西樓一樣，在每根樓柱上、臺階立面上，我們都安上了“與學生年齡相適應的”古詩文畫框；樓道內布置了“劍橋”、“北大”名校的圖案和介紹。

在學校的每個班級內，我們都創辦了具有各自特點的、充滿溫馨的“班級文化”。

“用特色文化打造一流學校品牌”，“用新思維，新理念，促創新，促發展”是我們的真切所在；“努力提高辦學質量”，是我們的不懈追求。

各位領導，解說到此結束。下面請大家在我們校長的引領下，自由參觀指導。

謝謝！

第二篇：工商文化建設現場會解說詞

解說詞

各位領導：下午好！

首先我代表沙區工商局全體干部職工，對各位領導蒞臨我局爐院街工商所檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心感謝，現在由我引領大家參觀爐院街工商所。

我所現有干部18名，是一個由維吾爾、漢、回三個民族組成的團結的戰斗集體。主要管轄全疆最大的農副產品批發市場和地王國際商貿城。

這里是綜合服務大廳。大家可以看到，為方便辦事群眾我們公示了工作流程圖，專門設置了便民服務臺，設立了各種登記表格的樣本，向群眾提供筆、墨、老花鏡和飲用水。

在辦照中我們堅持首問責任制，服務窗口做到“咨詢服務一口清，發放資料一手清，受理審查一次清”。在這里“秉持公心、維護公平、塑造公信”的新疆工商服務理念得到了具體體現。

我們還通過電子屏幕宣傳法律法規，進行電子政務公開，營造了良好的宣傳氛圍。

12315指揮中心工作人員，熱情耐心、快捷高效，做到了消費者申訴舉報“事事有著落，件件有回音”，充分體現了“親民、便民、利民”的工商形象。

“讓工作更快樂，讓生活更美好”是我們的工作理念。近年來，我們通過開展各類文化活動，凝聚人心，構建和諧工商氛圍。這是我們參與奧運火炬接力、徒步、拔河比賽的圖片。

這里是所長辦公室……

工商文化建設潛移默化地影響了干部的價值取向，提高高了隊伍素質。大家看到的這兩幅攝影作品，就是我局干部利用閑暇時間拍攝的。

這里是我所的食品檢測室、內勤室和食品安全電子監管室。食品安全監管是我所的重頭戲。我所管轄個體戶651戶，企業47戶，其中食品經營主體503戶。

這里是我所的巡查監管室。目前，我所有8名巡查干部，我們按照監管責任服務區的要求，將整個轄區分成4個責任監管區、8個區間、16個網格，開展日常巡查和專項執法檢查工作。

工商文化建設為我們的業務工作提供了強大的精神動力和智力支持。近年來，我們基層干部運用綜合業務軟件，實施食品安全電子監管，采用OA現代化辦公系統，應用3G 移動執法平臺，不斷開拓新的執法領域，在各項建設中都取得了豐碩的成果。

這里是我們綜合檔案室。這個檔案室配備了較為先進的密集柜，存放了我所轄區600余戶個體經營者的注冊、變更、歇業和年檢檔案。

基層規范化建設離不開各級領導的親切關懷和大力支持。這是2007年周伯華局長視察我局工作時拍攝的，周局長高興地樹起了大拇指，對我們的工作給予了充分肯定。自治區工商局王新懷書記、尤努斯局長一行多次到基層調研指

導工商文化建設。各級領導的到來，極大地鼓舞了基層干部的士氣。

左側墻上是我們提出的一些工作要求和理念。

這是我們的干部開展食品安全專項檢查的圖片；

這邊是私個協辦公室；

這是我所的崗位職責欄，公開了干部的崗位職責。

這里的溫馨一角，是我們專門為辦事群眾設置的；我們還對老弱病殘者給予特殊的照顧。

這是我所的工商文化活動室。我們的干部在閑暇之余，可以在這里讀書、健身、娛樂，愉悅身心，放松心情。各位領導，這張照片就是我所的全家福，我們是一個快樂的大家庭。

請各位領導到會議室就座。右面墻上“向上、堅韌、正直、奉獻”就是我們新疆工商精神。我的介紹完了，謝謝大家。

第三篇：鹽鎮一中校園文化建設現場會解說詞

鹽鎮一中校園文化建設現場會解說詞

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家好！

非常榮幸今天能有機會陪同各位領導和來賓們察看我校的校園文化建設工作。請允許我代表鹽鎮一中的全體教師對各位領導、來賓的光臨表示熱烈的歡迎！相信各位今天的參觀一定是輕松而愉快的。歡迎大家多提寶貴意見。

首先，我向大家介紹一下我校的基本情況：

鹽鎮初中占地面積34338m2，建筑面積7083m2，教學樓、教師辦公樓、學生住宿樓、餐廳等硬件設施一應俱全。學校現有教職工80人，教學班20個，學生1200余人。學校秉承“以德立校，育人為本”的教育理念，堅持“轉變觀念、求真務實、激情拼搏、勇爭一流”的工作精神，力爭三年內把鹽鎮初中辦成一所育人環境優雅、教學成績優異的宜陽縣農村一流品牌學校。

2012年5月，我們在縣教體局的領導下，在中心校領導的關心支持下，組建校園文化建設領導小組，制定了“讓學校的每一處土地能育人，讓校園的每一塊墻壁都會‘說話’”的育人理念。學校先后投入10余萬元，制作了600余平方米的寫真、噴繪、墻繪，分區域設計了適合我校的校園文化內容。

我校的校園文化共設計了十個部分，分別是：“地域文化篇”、“師生制度篇”、“教師篇”、“雷鋒精神篇”、“勵志篇”、“宿舍文化篇”、“運動文化篇”、“教室文化篇”、“經典文化篇”、“安全篇”。為更好發揮校園文化的良好育人功能，我校連續幾年舉辦了“國慶唱紅歌、運動會、藝術節、書畫展、聯歡會、拔河比賽”等活動，并充分發揮了“校園廣播、校刊”的教育宣傳作用，使校園文化真正起到了教育人、感染人，鼓舞人的良好育人效果。

下面就請大家和我一起進校園進一步了解我校的校園文化建設內容。大家看，這是我們的校長寄語，表達了校長對學生、對教師、對社會各界的殷切希望，希望能夠共同配合，把我校建設成農村一流品牌學校。

接著，我們看到的是我校的校徽。我校的校徽是由鹽鎮縮寫字母Y、Z和學校中英文名稱組成，標志中的第一個變形符號由Y和逗號組成，象征了我校正在發展壯大中，也象征了跳躍的學生，體現了我校學生青春、活潑積極向上的精神風貌；

標志中的第二個變形符號由2個數字“1”組成了“鎮”的的縮寫字母“Z”，喻意著我校要辦成家長和學生都滿意的一流學校，方方面面都爭第一。

標志從色彩上看，綠色給人青春、活力、和諧的感覺，符合學校的辦學理念；

從整體上看校徽穩重、大方，是我們自己設計的，更具獨創性，更是我校校園文化的點睛之筆。

好，請大家跟隨我往前走，現在我們看到的是“地域文化篇”。這個板塊我們的設計主題是“尋靈中州地，問杰鹽鎮村”。共分6個板塊，分別從“村名的由來、文化教育、風土人情、民間藝術、古跡探尋、名人風采”六方面來介紹，通過這個版塊增強了地域自豪感，激發了我校師生熱愛家鄉的情感，從而努力工作，勤奮學習，成就夢想。

好，我們繼續往前走，現在映入我們眼簾的是我們的教學樓和辦公樓。在這兩棟樓的側面是“師生制度篇”

我校積極貫徹教育方針，認真落實各項規章制度。并根據學校特色，制定出了教師誓詞和學生誓詞，師生共勉共同進步。

好，我們繼續往前走我們來到“教師篇”

這一塊我們的設計理念是“做陽光型教師，育陽光型人才”，共設計了八個小板塊的內容來詮釋。希望我們教師都能有健康的體魄、豁達的心胸、積極的心態，爭做“學生喜歡、家長滿意、同事好評、自己自豪”的“陽光老師”，快樂幸福的度過我們的教學生涯！

好，大家繼續往前走，現在我們看到的是我們是我們的餐廳。餐廳于2010年建成使用至今，已被評為“省級二級食堂”。

在餐廳外墻上是我們的“雷鋒精神篇”

這個版塊的設計理念是“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒式好少年”。通過這個板塊帶給我們健康正能量，希望我們的學生能向雷鋒那樣，誠實守信，助人為樂，從身邊的小事做起，爭做文明中學生。好，我們進餐廳看餐廳看一下，餐廳干凈整潔，開闊明亮。共有6個窗口同時售飯，可滿足近800名學生就餐，餐廳內還張貼著文明標語和食品健康知識，起到宣傳教育作用。

大家出了餐廳，我們看到的是“經典文化篇”的一部分“詩詞曲賦，琴棋書畫”。通過了解古代藝術的4種形式和古代文字的4種載體，希望我們的學生德.智.體.美.勞，全面發展。

好，現在在我們眼前的是學生宿舍樓。這外墻上張貼的是“勵志篇”。從東到西共10個版面，“讓每一面墻會說話”是這塊的構思原點，通過文字與圖片的完美結合，達到激勵學生良好行為習慣養成的目的。

好，進入到“宿舍文化篇”。

宿舍是學生生活的重要場所。我校寢室，可容納800名學生住宿，實行軍事化管理，統一物品擺放。

我們寢室的管理理念是“用愛心換童心，共建和諧；用真誠換信任，親如一家”。我校宿舍文化，注重對學生住宿安全教育，專門印制了逃生通道示意圖，并多次舉辦防地震、防火災演練活動，提升學生安全意識和自我保護意識。并在宿舍中分別安排有寢管教師，晚上值班巡邏，保障學生及時休息。

好，繼續往前走，我們看到了校長辦公室前寫著“??”從這字里行間中我們可以體會到校長寬廣的胸懷和對老師的尊重、對學生的關愛。現在，我們看到的是操場，這是我們的“運動文化篇”

操場是學生運動健身的重要場所，所以在這我們注重使用運動圖標和運動抽象圖案，在欣賞美術作品的同時，增添了運動健康知識，讓學生在校園中快樂運動，健康成長，更體現了“我運動、我健康、我快樂”的設計主題。

請大家繼續隨我參觀。進入到我們的“教室文化篇”

在教學樓道內我們張貼有溫馨提示、宣傳標語、名人名言及保護衛生、從我做起，上下樓梯請勿擁擠等，這些提示讓學生耳濡目染，養成了講文明、愛清潔的好習慣，同時也激發了學生學習的熱情。

教室是教與學的主要場所，教室文化的主旨就是激勵學生快樂學習，共同進步。教室內的標語內容都是在班主任的支持下，發動各任課老師和全體學生的聰明才智制定出來的，充分發揮了自我教育的育人功能，并具有獨特性，激勵性。

接著，我們看到的是“經典文化篇”

這個板塊印制了《弟子規》和《三字經》，內容貼近生活，語言通俗易懂，目的是讓學生在朝夕相處中受到這種正能量的影響，明白做人的基準，爭做文明學生。

最后我們看到的是“安全篇”

安全篇共六個版面，主要圍繞著中小學生日常行為安全，通過文字與圖片的展示，引起學生們注意，了解安全常識，遠離不安因素，珍愛生命，做好防護。好，這就是我校校園文化建設的全部內容，歡迎大家提出寶貴意見，并指出我們的不足，今天的講解到此結束，再次感謝你們。

第四篇：校園文化建設解說詞

永泰城中校園文化建設專題片解說稿

朱金潮

（背景音樂起）[鏡頭畫面](遠處，旭日東升，霞光萬丈，塔山巍峨，聯奎塔屹立，校園里綠色成蔭，鏡頭切換到永泰城中校園大門全景)[畫外音] 相隔著永泰母親河大樟溪，與永泰歷史文化地標建筑聯奎塔遙相呼應，永泰縣城關中學座落于永泰城區的中心地帶，這里古木參天、郁郁蔥蔥，老樹林間彌漫著百年的書香，這是一所活力奔放的新校，——自2010年城區教育資源整合以來，一代代教師薪火相傳，在育人的這個大舞臺上不斷探索、追求、創新和發展。

[鏡頭畫面]（1.學生進入校門2.花園式校景3.學生在晨讀 6.班級授課等）[推出片名] 傳承地域文化 創辦優質學校

——永泰城中校園文化建設巡禮

[切換畫面]（1.校訓、教風、學風等的鏡頭

3、莊嚴的升旗儀式

4、教學樓外景

5、書聲瑯瑯的教室

6、鴿子在校園的林間飛翔7.整潔清新的校容校貌等）[畫外音] 校園精神文化是校園文化建設的靈魂和核心，我校十分注重培養和樹立積極向上的校園文化精神。我校以“志存高遠 腳踏實地”為校訓，確立了“校園環境優美、文化底蘊深厚、教育質量上乘、辦學特色鮮明的省級達標學校”為辦學目標，明確“傳承地域文化、創辦優質學校”為辦學理念，形成了我校“責任與使命 傳承與創新”的城中精神。[鏡頭畫面]（1、國旗飄揚

2、校園文化墻

3、社會主義核心價值觀標語 4、24孝文化墻

5、美術特長生寫生畫面

6、師生書畫作品)

[畫外音] 一個潔凈優雅的校園環境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它能陶冶學生的情操、美化心靈、啟迪智慧。走進城中校園，遠遠映入你的眼簾的是“影響世界的中國十大歷史名人”的主題宣傳畫；辦公樓前的宣傳欄，逸夫樓的社會主義核心價值觀標語，以及體育運動場地旁的“24孝”主題文化墻，彰顯了我校在傳承優秀傳統文化中不斷創新、發展，演繹著百年來永陽莘莘學子求學、上進、報國的博大情懷。我校美術教師和美術特長生的書畫作品精心裝裱后，一一懸掛在教學樓樓道兩側，用身邊的藝術作品感染人，用傳統文化陶冶人，用“靜以修身”的氛圍激勵人，形成永泰城中文化氣息濃厚的樓道文化。

[鏡頭畫面]（1.圖書室、閱覽室 2.各功能室照片3.電腦課視頻4.三小制作視頻

5、道德講堂視頻6.心理教育講座視頻）

[畫外音] 校園文化建設是一項艱巨的系統工程，需要全體教職員工共同努力，更需要社會、家庭與學校共同營造教育發展的良好氛圍。

本著 “為了學生一切，一切為了學生”的原則，學校想盡辦法改善校園環境及辦學設施：配備有通用技術實驗室、美術教室、音樂教室、舞蹈室、理化生探究室、信息技術教室等，我校圖書館共有圖書75000冊，報刊121種，圖書館全天開放服務，提高圖書資料的利用率，培養學生讀書習慣，最大化地實施了校園環境文化。

學校十分重視學生的心理健康教育，建立和完善心理健康教育配套設施，不定期舉辦心理教育講座，全面開展心理健康教育活動。良好的校園文化建設，應使每個人都是校園文化主旋律中的一個音符。

[鏡頭畫面]（1.吉他社、街舞社、籃球社活動視頻2.音樂美術第二課堂活動視頻、古箏、薩克斯、二胡、鋼琴演奏片段3.運動會視頻片段4大型舞蹈視頻片段5晚會視頻片段6.學生獲獎照片片段）

[畫外音]積極開展校園活動文化建設活動。學校先后組建了吉他社、街舞社、籃球社、動漫社等學生活動團體，成立了美術、音樂興趣小組，即兼顧了學生的特長培養，又突出了學校教育教學的特點，使我校的第二課堂得到了個性化、特色化的延伸，并取得了一些成績。通過舉辦田徑運動會、校園文化節、師生書畫作品展覽、文藝演出、個人才藝展示等活動，既是我校各項工作的綜合展示，又是校園文化建設的進一步提高。幾年來，我校學生在青少年科技創新大賽、體育藝術類比賽中捷報頻傳：有5人次在國際比賽中獲獎、3人次在國家級比賽中獲獎、1人在省級比賽中獲獎、51人在市級比賽中獲獎??這極大的提高了我校的知名度，加快了我校校園文化建設的步伐。

[鏡頭畫面]（1.學校榮譽墻全景）

[畫外音] 校園文化建設成績喜人，碩果累累。

校園文化建設是反映學校辦學水平與文明程度的重要標志，它所創造的精神財富與物質財富，在教書育人過程中發揮著特殊的作用，也給學校帶來了諸多榮譽。近幾年來，我校先后被評為:“全國創新教育名校聯盟校”、“福州市誠信教育示范校”、“福州市文明學校”、“福州市德育先進校”。[片尾結束語] 今天的城關中學，正帶著歷史的積淀，未來的憧憬，開始了她新的旅程，“長風破會有時，直掛云帆濟蒼海。”團結務實的城中人，用自己的智慧和汗水，鑄就了今日的輝煌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的城關中學，必將承載著百年的深厚文化底蘊和歷代城中人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛的明天！

第五篇：校園文化建設解說詞

校園文化建設解說詞

尊敬的各位領導、專家你們好！

歡迎來到三站中心校檢查指導工作，下面由我向各位領導介紹一下我校的廊飾文化建設情況。我校的廊飾文化總體突出一個“愛”字，我們認為“愛”是教育的根基，充滿愛的教育才是最有效的教育。因此，在平時的教育中，我們用愛的教育去溫暖關懷每一位學生。讓他們學會愛他人，愛社會，愛自己的人文情懷。進而達到通過愛的教育形成愛的傳遞。

我校一樓的文化建設以“愛祖國”為主題。我們認為熱愛祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈，最溫情的一種感情。有了這種感情學生才會記住歷史，自強不息。我們通過一系列的宣傳標語、歷史事件回顧、偉人圖像等形式對學生進行教育，堅定他們的愛國信念。教育和引導學生把個人的學習成長和國家前途命運結合起來。為了激發孩子們的愛國情感，學校還召開了《祖國在我心中》的主題活動，通過教師的講述，觀看相關視頻等方式，孩子們了解了祖國媽媽苦難的過去，感受到現在幸福生活的來之不易。立志要把祖國建設的更加強大。此外我們還開展了一.二九演講比賽、組織學生觀看閱兵視頻、唱紅歌，制作愛祖國的手抄報等活動。讓學生用實際行動告訴大家，我們愛自己的祖國，我們為是一名中國人而驕傲和自豪。

我校二樓的文化以孝心教育為主題，突出愛家愛人的情感。孝作為中華民族的傳統美德，是一切道德的根源，是一個人為人處世的根本將孝道教育融入學校的教育之中。重點培養學生愛父母長、愛老師、愛他人，愛自己的思想感情。為此我校也開展一系列傳承并弘揚孝道的活動。引導學生形成積極向上的人生觀世界觀。孝心教育收到了家長和社會的好評。

我校三樓文化建設以“愛科學”為主題。以科學發展觀為指導，弘揚科學精神，激發學生愛科學的興趣，培養科學素養，推進素質教育。通過展示一些高科技產品的圖片、我國著名科學家的圖片等......讓學生感受我國科技發展的日新月異,真切感受到科技在我們生活中重要作用。科技讓人們擺脫了沉重的體力勞動，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。從而激發學生愛科學、學科學，用科學的思想感情。

此外在三樓還設計了一塊展示教師基本功的版面。主要展示教師的鋼筆字，簡筆畫和業務學習心得體會的內容。這個版面每月更換一次，這種展示讓我校教師的基本功越來越扎實，工作起來輕松愉悅。從某種意義上講，教學基本功絕非僅僅是手段，它的展現過程本身就是一種示范，一種教育。優良的教學基本功不僅能編織出一幅幅供學生欣賞的靚麗風景，更重要的是會引起學生的爭相模仿和效法。潛移默化中對學生進行了教育。