第一篇：“法制校園 從我做起”主題活動策劃書

“法制校園 從我做起”主題活動策劃書

活動主題：建設法制校園，堅持從我做起 主辦單位：生命科學學院生物科學班

一、活動背景：

黨內召開十八屆四中全會，將依法治國作為主題放到大眾面前，同時提醒我們，積極向中央決策靠攏，貫徹落實依法治國，建設法制校園，堅持從我做起。

二、活動目的：

我們即將迎來第十三個全國法制宣傳日，在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。我們希望通過此次團日活動，引起每個同學的熱情關注和積極參與，共同弘揚法治精神，普及法律知識，彰顯同學們為構建法制校園獻出自己力量的決心。

三、活動時間： XX年11月12日至18日

四、活動對象：

生命科學學院生物科學班全體成員

五、活動地點： 七號教學樓

六、活動內容：

1．班委擬寫構建法制校園倡議書 2．召開主題班會宣傳法制建設

3．繪制構建法治校園從我做起手印海報 4．組織班級同學按手印，做宣誓

七、活動流程：

Ⅰ、策劃階段：11月12日至11月13日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。Ⅱ、準備階段：11月13日至11月18日 團支部任務分配到班委及各位同學手中。活動分工如下：

①活動負責,主要有班級宣傳 ②班級號召全班參與

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護，由班委根據現場情況予以適當重視及保持

八、活動形式：

為帶動同學參與積極性，本次團日活動除主題班會外，融入藝術色彩，繪制法律樹，讓每一位同學參與其中，用自己的手，讓法律校園建設的大樹枝繁葉茂。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，如海報紙，彩筆，印泥等，由生活委員于11月13日下午一次性購買。②11月14日上午，班委擬定構建法制校園倡議書 ③11月15日，繪制“法制樹”手印海報

④組織班級同學召開主題班會，在“法制樹”上按手印 ⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中精彩片段 ⑥活動總結由班團支書負責。

十、附（倡議書初稿）：

積極行動起來，從自身做起，從身邊做起，從點滴做起，做一個知法、守法、用法的當代學生，按照以下要求嚴格要求自己：

1.尊重、愛護國旗國徽，不斷增強自身法制觀念； 2.遵守交通規則、維護校園公共秩序，營造良好的校園文明氛圍；

3.遵守校規校紀，以實際行動構建法制校園，做到：誠實守信、刻苦學習、不遲到曠課、不破壞公物，遵紀守法、愛護環境、講求秩序、講求公德、注重儀表；

4.增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己合法權益，敢于同違法亂紀行為作斗爭。

我是生科人，我愿為構建法制校園貢獻力量！生命科學學院生物科學班 XX年11月12日

第二篇：“感恩校園”主題活動策劃書

“感恩校園”主題活動策劃書

一、活動背景：

當今社會面對著許多機遇與挑戰，作為將要成為社會中堅力量的大學生，在具備科學文化素質的同時更應重視對其高尚品德的培養。懂得感恩是每個合格的大學生所必須具備的品質。

在大學，對這個來自五湖四海學生組成的特殊班集體來說，班級凝聚力是珍貴而重要的，但是它的形成也并非易事。每位同學都有他們自己的個性，他們想任何事都由自己決定，他們覺得所謂的班級凝聚力只會讓他們喪失更多的自由空間，認為班級凝聚力并不能成為束縛他們的理由，因此缺少班級責任感。

二、活動主題：感恩校園勞動之我行

三、活動目的：

培養同學們的勞動意識和動手能力，增強社會責任感，培養感恩意識。

增加班級凝聚力，同時增加兄弟班級間的交流，促進建筑學同學間的感情的培養。

四、主辦班級：建筑20101022班建筑20101021班

五、活動時間：2011年12月26日

六、活動地點：三峽大學語音教室

七、活動內容：

1、到羽毛球場集合，出發到活動場地，同時負責人對人員進行安排并指出

活動內容

2、在語音教室內打掃衛生

3、在活動地點合影留戀

八、活動流程：前期 聯系語音教室老師，對活動內容和時間進行確定

中期 將活動的相關信息—時間，地點—通知到10級建筑的所有同學并確定

參加活動人數

后期 活動當天到集合地點集合，并按照活動安排展開活動

九、注意事項：

1、注意個人安全，活動過程中聽出統一組織安排

2、清潔時注意不要對計算機造成損害

第三篇：和諧校園主題活動策劃書

一、活動名稱：

迎世博，講文明，創建和諧校園

二、活動目的：

（1）活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發展。

（2）全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

（3）通過本次活動鍛煉隊伍，培養學生之間團結互助的精神，使機電系青協更有凝聚力和協作精神。

（4）通過思想教育和實踐教育相結合的方式來提高全校師生的環保意識。

三、活動主題：

以xx年上海世博會為背景，落實綠色世博的精神。弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質和創新能力。充分學習“十七”大精神，通過校園活動，創建和諧校園。

四、主辦單位：

天津濱海職業學院機電系青協

五、活動內容：

1、“無煙青年”簽字活動

2、清理學校及附近的小廣告，綠化校園

3、清理校園內白色垃圾，進行環保宣傳

六、活動地點：

天津濱海職業學院校園內

七、活動時間：

4月15日 “無煙青年”簽字活動，宣傳和諧校園精神

4月16日 清理小廣告、白色垃圾以及環保宣傳

八、活動流程：

1、申請：提前一周向學校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。

2、宣傳：學校批準活動后，全面開展宣傳活動。

（1）、文字宣傳：盡量在活動開展前一周制作出關于環保與和諧校園主題的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神，通過思想教育提高全校師生的環保意識。

（2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。安排人員在活動當天對活動效果進行及時報道。

（3）、媒體宣傳：對活動現場拍照。

3、活動準備：

（1）、自學校批準活動之日起召開部門會議，明確分工，安排具體人員的具體工作。

（2）、擅長書法和繪畫的人員負責本次活動的宣傳海報以及“無煙青年”簽字海報的制作。

（3）、準備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環保與和諧校園為主題的傳單。

（4）、活動前一天晚上召開部門會議，了解活動準備情況并解決問題。安排活動當天人員分工。

4、活動當天具體安排：

15日：在食堂門口，進行誠信簽字活動。宣傳活動主題與目的，倡導創建和諧校園，營造無煙校園環境。

16日：上午，組織全體成員在校園內及其周邊清理小廣告，并請學校廣播站宣傳本次活動，學習綠色奧運的精神。

下午，分兩組進行活動，一組在教學樓前廣場以傳單形式向同學進行環保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報并發放傳單。

5、活動后期宣傳：

（1）、將同學們簽好字的海報進行展示

（2）、在學校網站上對此次活動報道（圖文）。

6、會議總結：

活動后召開部門會議對此次活動總結。

九、經費預算：

1、制作海報的紙，顏料、筆 70元

2、傳單 150元

3、簽字筆 15元

總計：235元

備注：

（1）、如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責人許強另行通知。

（2）、青協全體成員要互相幫助，互相協作，為活動的順利進行努力。

（3）、本次活動最終解釋權歸天津濱海職業學院機電系青協所有。

第四篇：和諧校園主題活動策劃書

和諧校園主題活動策劃書

一、活動名稱：

和諧校園，班級之間

二、活動目的：

（1）為活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發展。

（2）全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

（3）通過本次活動鍛煉隊伍，培養學生之間團結互助的精神，使機電系更有凝聚力和協作精神。

（4）通過思想教育和實踐教育相結合的方式來提高全校師生的環保意識。

三、活動主題：

以2010年上海世博會為背景，落實綠色世博的精神。弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質和創新能力。充分學習“十七”大精神，通過校園活動，創建和諧校園。

四、主辦單位：院團委 機電工程系團總支

承辦單位：各系團總支

五、活動內容：

1、“無煙青年”簽字活動。

2、清理學校及附近的小廣告，綠化校園。

3、清理校園內白色垃圾，進行環保宣傳。

4、展開班級之間的素質拓展游戲活動。

六、活動地點：

河北工業職業技術學院校園內。

七、活動時間：

10月19日 “無煙青年”簽字活動，宣傳和諧校園精神。

10月19日 清理小廣告、白色垃圾以及環保宣傳。

10月20日 展開班級之間的戶外團體游戲。

八、活動流程：

1、申請：提前一周向學校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。

2、宣傳：學校批準活動后，全面開展宣傳活動。

（1）文字宣傳：盡量在活動開展前一周制作出關于環保與和諧校園主題的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神，通過思想教育提高全校師生的環保意識。

（2）廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。安排人員在活動當天對活動效果進行及時報道。

（3）媒體宣傳：對活動現場拍照。

3、活動準備：

（1）自學校批準活動當天召開會議，明確分工，安排具體人員的具體工作。

（2）擅長書法和繪畫的人員負責本次活動的宣傳海報以及“無煙青年”簽字海報的制作。

（3）準備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環保與和諧校園為主題的傳單。

（4）準備拓展活動要用的道具

（5）活動前一天晚上召開會議，了解活動準備情況并解決問題。安排活動當天人員分工。

（6）活動當天具體安排：

（7）19日，上午，在食堂門口，進行誠信簽字活動。宣傳活動主題與目的，倡導創建和諧校園，營造無煙校園環境。

（8）19日，上午，組織全體成員在校園內及其周邊清理小廣告，并請學校廣播站宣傳本次活動，學習綠色奧運的精神。

（9）19日，下午，分兩組進行活動，一組在教學樓前廣場以傳單形式向同學進行環保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報并發放傳單。

（10）20日舉行“班級之間”素質拓展活動。

活動項目主要有：

1)萬花筒

2)強渡金沙江

3)盲人運球

4)突出重圍

5)生死電網

4、活動后期宣傳：

（1）將同學們簽好字的海報進行展示

（2）在學校網站上對此次活動報道（圖文）。

5、會議總結：

（1）活動后召開會議對此次活動總結。

九、經費預算：

1、制作海報的紙、顏料、筆 70元

2、宣傳單頁 150元

3、水筆 15元4、10個眼罩40元

第五篇：“文明校園,從我做起”主題實踐活動實施方案

長堰中學

“文明校園，從我做起”主題實踐活動實施方案

為全面貫徹“立德樹人，實踐育人”的教育理念，更好地培育和踐行社會主義核心價值觀。特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀為根本，以提高廣大學生文明素質為目標，通過加大宣傳教育力度，精心設計活動載體，教育引導廣大學生從自身做起，從小事做起，與文明同行。

二、活動原則

1、以人為本，全員參與。廣大學生是開展主題實踐活動的主體和受益者。要始終堅持以人為本，把“讓每個生命都綻放光彩”作為活動的出發點和落腳點，把宣傳發動和思想教育貫穿到活動的每個階段每個環節，動員廣大學生以主人翁的姿態積極投入到活動中來，人人參與，共同提高，形成人人感受文明、建設文明、提升文明的生動局面。

2、重在實踐，貴在養成。要立足教育實際，精心設計活動載體，潤物無聲，春風化雨，真正把主題實踐活動轉化為學生的自覺行動，使活動開展的過程成為自我教育自我提高的過程，成為展現中學生良好精神風貌的過程，成為追求文明走向文明的過程。

三、主要內容 主題實踐活動著重實施五項行動。一是“文明在我環境中”。引導學生在校內、校外公共場所自覺保持環境衛生，共同美化家園;重點解決隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問題，培育人人遵守公德的良好風尚。二是“文明在我行進中”。引導學生自覺遵守交通法規，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園;重點解決亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞等問題，形成良好的公共文明秩序。三是“文明在我話語中”。倡導學生在人際交往中使用文明用語，正確使用稱呼;重點解決說話粗魯、大聲喧嘩、談吐不雅等問題，營造文明禮貌的濃厚氛圍。四是“文明在我微笑中”。倡導學生把“微笑”滲透到學習和生活的每一個環節，倡導以“微笑”對待他人;重點解決待人冷漠、孤高自傲、態度蠻橫等問題，構建文明和諧的人際關系。五是“文明在我感恩中”。引導學生擁有一顆感恩的心，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，孝敬父母，善待他人，互諒互讓;重點解決愛心缺失、自私自利、不盡孝道等不良現象，樹立感恩包容的良好社會風氣。

四、工作重點

(一)強化輿論宣傳，營造濃厚氛圍。

結合工作實際，通過校園宣傳櫥窗、廣播等陣地，進行廣泛深入地宣傳，刊登、播送“校園文明，從我做起”主題實踐活動的內容，使廣大學生充分了解活動的目的、意義、要求、責任與義務，同時要加強與有關新聞媒體的溝通和聯系，及時宣傳活動的好經驗、好做法和先進典型，為活動開展營造良好的輿論氛圍，切實在全校形成上下重視、人人參與的格局。

(二)創新載體，扎實開展主題實踐活動。

精心設計載體，突出實踐特色，充分發揮學校的人文優勢和環境優勢，傳播文明知識，增強學校教育對社會的示范性和輻射性。具體開展以下活動：

1、開展文明班級、文明校園創建活動。將文明班級、文明校園創建工作與學校教育教學工作緊密結合，進一步提升學校精神文明建設水平，把學校建設成名副其實的傳播文明的先鋒隊和主陣地。

2、組織開展“文明禮儀普及活動”。通過開設文明禮儀課堂、文明禮儀宣講、主題班會、文明禮儀講座、文明禮儀專題板報等形式，組織廣大師生認真學習校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀，推動文明禮儀進校園、進課堂、進頭腦工作。通過開展“小手拉大手，全家都文明”等活動，讓學生和家長一起學習文明禮儀知識，提升文明禮儀素養，以校園文明帶家庭文明和社會文明，引導大家樹立科學文明健康和諧的生活方式，形成團結互助、平等友愛、共同進步的新型人際關系。

3、開展“好習慣養成訓練活動”。以“自我養成教育”為切入口，以學習習慣、生活習慣為重點，狠抓學生一日常規，有計劃、有措施、有步驟，扎扎實實抓好學生良好行為習慣的養成教育。

4、開展“校園文明，從我做起”討論活動。通過主題征文、班會交流、校園廣播等形式，圍繞弘揚校園文明、贊美文明行為、展現個人成長等內容展開討論，引導全校學生從現在做起，從自己做起，從小事做起，從細處做起，爭當文明標兵，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

5、開展“五愛兩創評”活動。在廣大學生中開展“愛祖國、愛家鄉、愛社會、愛老師、愛父母”和創評“文明標兵”“文明青年”活動，引導學生學會知恩，學會感恩。

6、組織開展“普及道德規范”，“普及法律法規，遵守社會秩序”、“文明行車、文明乘車、文明行路”等道德實踐活動。大力弘揚社會公德、家庭美德和個人品德。

7、開展“文明在哪里”歌曲傳唱活動。組織學生學唱、傳唱“文明在哪里”，促進人們對文明內涵的認知和良好的文明行為習慣養成。

8、開展“志愿者志愿服務”活動。引導廣大學生積極參與志愿服務活動。充分發揮共青團作用，組織學生進社區、廣場、車站等公共場所，進行清潔衛生和告別陋習的宣傳，糾正不文明行為。

以上活動，要做到統籌安排，做好結合文章。要把開展主題實踐活動與培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，與學校文化建設結合起來，與學生管理模式探索結合起來，使整個活動既豐富多彩，又扎實有效。

五、實施步驟

我校“文明校園，從我做起”主題實踐活動分三個階段實施。第一階段（2014年11月10日——2014年11月14日），宣傳發動。通過廣泛宣傳發動，組織開展形式多樣的宣傳教育和實踐活動，掀起活動高潮，形成濃厚的氛圍；建立活動領導機構、工作機構，結合本方案分解任務，明確責任。

第二階段（2014年11月17日--—2014年11月28日），重點推進。進一步進行動員，加大工作力度，扎實開展系列主題實踐活動，使師生文明素質有較大提升，學校美譽度進一步提高。

第三階段（2014年11月29日--—2014年12月5日），總結表彰。總結經驗做法，完善工作機制，鞏固活動成果。

六、保障措施

1、加強領導，健全機制。成立由校長任組長的主題實踐活動領導小組，下設活動辦公室，負責對活動的規劃協調、組織實施和監督指導。有關部門既要各負其責，又要相互協作，形成合力。制定具體實施方案，明確階段目標，落實工作措施，精心組織實施。

2、培育典型，示范引導。積極培育和選樹先進典型，及時總結經驗，上報典型事跡。通過“文明班級”“文明青年”“文明標兵”等評選表彰活動，在全校形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

3、抓好督導檢查。領導小組和辦公室要加強對活動開展情況的督查指導，通過定期檢查、隨機抽查等形式，及時把握活動進展情況，確保主題實踐活動高質量、高標準扎實有效地開展。