第一篇：主題班會《愛我校園,從我做起》

主題 ：愛我校園 從我做起

主題詞：學校是我家，關愛靠大家

目的：激發同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協力共建美好綠色校園。

班 級：初一（1）班

主持人：陳X（班長）

班會議程：

一． 主持人講開頭語。

二． 大家暢所欲言。自由發言或抽簽發言。

三． 班干部點評。

四． 副班長小結。

五． 班主任簡要總結。

活動準備：

1． 班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先寫發言稿；

2． 由宣傳委員準備會場布置。

3． 會議記錄：副班長。

4． 會后將每人的發言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。

附：

開頭語：

我們的學校是XX市一級學校，是XX縣綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環境里學習，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為實驗一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學校的環保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

結束語：

一班的每個成員都是好樣的！從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。實驗的明天一定會更美好！

第二篇：主題班會教案：愛我校園,從我做起

《愛我校園，從我做起》主題班會教案

活動目的：

激發同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踐踏花草等不文明的行為習慣，會影響學校的環境。從點滴做起，關愛校園，同心協力共建美好綠色校園

活動方式：談話交流、繪畫制作

活動過程

一、主持人講開頭語

親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

你想在一個環境優美、四季如春的校園學習成長嗎？

校園，是我們學習和工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設我們的美好校園出謀劃策。

提問：那么同學們，你覺得我們學校的環境怎樣呢？

二、大家暢所欲言，談談自己對學校環境的看法。

自由發言及個別抽答，老師適當引導：校園里吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

三、老師點評講解。

1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學來說說，（1）當你發現地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

學生討論交流，并請個別回答。

3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學們，愛護校園環境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

4、同學們，光是愛護我們校園的環境衛生就夠了嗎？

不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。

四、評一評：

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什么呢？

五、做一做：

1、師小結：愛護環境是我們每一個人的責任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應該去保護它。優美的環境讓我們懂得愛護珍惜它；優美的環境讓我們更加文明；優美的環境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環境優美、四季如春的校園學習成長吧！

讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

2、你能把你收集到的環境保護宣傳語告訴大家嗎？

學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

4、生根據老師提供的圖畫進行模仿或創造

5、對學生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

2013年4月16日

第三篇：“愛我校園,從我做起”微班會

“愛我校園，從我做起”微班會

一、背景：

尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學隨意踩踏草皮；有同學用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應有的損失？）

二、目的：激發同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協力共建美好綠色校園。

三、主題班會活動過程：

1．主持人講開頭語。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為大溪二小一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次微班會，為學校的環保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

2、對破壞公物的這種現象進行大討論

在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發。

3．班主任點評，并作簡單總結：

校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關的現象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛我家園，人人有責，刻不容緩。

四、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。

五、班主任小結：愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。

第四篇：“愛我校園”主題班會

愛我校園，美我校園主題班會

八年級七班

【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】“哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮？”

[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

“ 這香蕉皮是你扔的吧 ？”

【甲生】“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢 ”

【乙生】“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢 ”

【甲生】“對,是我扔的，那又怎樣”

【乙生】“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤？”

【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！”

【乙生】(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理，你不注意環境保護,受害的還是你自己。”

【甲生】“我走了。”[繼續往前走]

“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？”

【乙生】“現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環境,還會這樣嗎 ？”

【甲生】(后悔的樣子)“我知道錯了，我以后也要做個環保小衛士，絕不亂扔果皮了。”

【乙生】“那才像個文明學生！走！上課去！”

【女主持人】：看了這個小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，你是不是也會感嘆環境的優美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？

(眾生答：花草樹木)

【女主持人】：對！這就是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環境，凈化空氣，防風固沙，涵養水源，環境監測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環境。…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

綠 色

一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學們:

男：我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

女：我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

男：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

合：六年級二班的《我愛校園》主題班會現在開始!

男：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環境印象如何？

女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著

一些不足之處。

男：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.女：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.合：因為,我們是學校的主人!

男：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現請同學們討論一下,校園

里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節約水電,有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女：的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能

置之不理.男：作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事.2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識.3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.女：亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

男：同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環繞的校園,大家一定會感嘆環境的優美,大家想這些誰立了大功勞了。(眾生答:花草樹木)

女：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環境,凈化空氣,防風固沙,涵養水源,環境監測等等。

男：既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環境.……

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學發出如下倡議：

倡議書

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”

回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

二、在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗。”

四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們,讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

本次班會活動延伸：

假如你是未來的設計師，你能發揮自己的想象力來設計建設我們的校園嗎？ 班主任活動總結：

同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“我們，讓綠色校園更美”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。

(音樂聲中)主持人宣布：本次班會到此結束。

第五篇：愛我校園主題班會

愛我校園主題班會

男：我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

女：我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

男：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

合：六年級二班的《我愛校園》主題班會現在開始!

男：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環境印象如

何？

女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。男：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.女：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.合：因為,我們是學校的主人!

男：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現請同學們討論一下,校園里存在著哪些破

壞環境的不文明行為。

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節約水電,有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女：的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.男：作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事.2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識.3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.女：亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點

力所能及的事。

男：同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環繞的校園,大家一定會感嘆環境的優美,大家想這些誰立了大功勞了。(眾生答:花草樹木)

女：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環境,凈化空氣,防風固沙,涵養水

源,環境監測等等。

男：既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環境.……

下面請欣賞詩歌朗誦:綠色

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果.這里,是綠色的環境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

合:本次班會到此結束。