第一篇：“創(chuàng)建綠色校園之從我做起”活動策劃書要點

“創(chuàng)建綠色校園之從我做起” 高二(2班活動策劃書

一、活動目的: 為創(chuàng)建一個節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)、即生態(tài)的綠色蕭振高中小環(huán)境,倡導(dǎo)國家、社 會提倡的“生態(tài)文明”建設(shè),讓同學(xué)們真切感受并熱情地投入到開展創(chuàng)建“創(chuàng)建綠色 校園”活動中來,特舉行次活動。

二、活動宗旨: 綠色一點點,文明一大步,我綠色、我創(chuàng)造、我快樂!(綠色從點滴小事做起, 每天少扔一張紙,節(jié)約一度電、不浪費糧食等

三、活動時間:2011年 5月-2011年 6月 20

四、活動地點:蕭振高中高二(2班級、宿舍

五、活動準(zhǔn)備:

1、召開一次班干部會議、一次寢室長會議、作好組織宣傳活動,與學(xué)校的綠色校園 創(chuàng)建活動相呼應(yīng)。

2、開一堂以“綠”為主題的主題班會提高學(xué)生對生態(tài)、綠色生活的認(rèn)識。

3、出一期以綠為主題的黑板報

4、購買一些獎品(環(huán)保綠色的學(xué)習(xí)用品或水果 以對積極的同學(xué)和進(jìn)步的寢室給予 獎勵

六、活動安排

1.寢室每個人一天“綠色寢室衛(wèi)士”記錄寢室同學(xué)生活情況、以及個人一天的綠 色行動,并且做小結(jié),寫小感;

2.班級每位同學(xué)根據(jù)自身情況,少買零食,多吃主餐、減少對外在環(huán)境的污染;對身體內(nèi)環(huán)境加強(qiáng)保護(hù),每天運動一個小時,提高學(xué)習(xí)效率,少生病,讓 我們的健康為學(xué)校添綠。

3.配合學(xué)校將垃圾分類放置,以便回收

4.班級設(shè)置專人負(fù)責(zé)能源, 爭取可以不開燈盡量不開燈、開, 提高大家的節(jié)能環(huán)保意識,過綠意的生活。

5.觀看宣傳片,學(xué)古人智慧,尊重自然,天人合一 等等

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者 負(fù)責(zé)人:高二(2班主任 參與者:高二(2班全體學(xué)生 高二(2班 2011年 5月 2

可以不開風(fēng)扇盡量不

第二篇：創(chuàng)建綠色校園從我做起

創(chuàng)建綠色校園從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園從我做起》。

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽光灑落校園時，我們身處在綠草青青，花樹滿園的壞境中，耳邊是悅耳的鳥叫聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳畔，你會怎么想？

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽雅的環(huán)境中呢？可是在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上，食品袋、包裝紙隱約可見，還有的同學(xué)吃完口香糖隨意吐在地上。這些行為，實在有損我們的形象，有損學(xué)校的環(huán)境。

我們的校園就是我們的家。我們這個大家庭的環(huán)境不僅需要班級安排值日生進(jìn)行有序的管理，更需要我們每一位同學(xué)時時刻刻以主人翁姿態(tài)投身到保護(hù)環(huán)境中去。

校園的綠不僅體現(xiàn)在環(huán)境上，也體現(xiàn)在我們的文明素養(yǎng)上。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。可是在我們身邊存在著的一些不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道走路推推搡搡，大聲講話習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財物，這一切破壞了校園的文明，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

我們要創(chuàng)建的綠色校園是文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你一聲禮貌的勸阻；當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧綠色校園的要素。

同學(xué)們，讓我們樹立起時代的責(zé)任感，著眼身心，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從文明禮貌做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)，一聲問候，有你我傳遞，我們要用自己的實際行動，保護(hù)環(huán)境，文明處事，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的熱情。為了校園綠色，讓我們行動起來，共建美好的綠色新校園！

第三篇：創(chuàng)建綠色校園,從我做起（模版）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》。

作為二十一世紀(jì)的接班人，我們這代大學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？對，創(chuàng)建綠色校園，從我做起！綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活；有了綠色，便有了可口的綠色的食品，健康的生命，美麗的校園。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任

學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好 氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人

“除了關(guān)愛，什么也別留下；除了回憶，什么也別帶走。”讓我們共同倡議:從我做起、從現(xiàn)在做起，強(qiáng)化環(huán)保意識，呵護(hù)一草一木，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，讓文明與與優(yōu)美永駐我們的校園！

我們堅信:有你的關(guān)愛，我們的校園會更加美好！

第四篇：創(chuàng)建綠色校園從我做起

創(chuàng)建綠色校園從我做起

三年一班孫瀟馳

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園從我做起》。現(xiàn)代社會，隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境正日益惡化：水土流失，風(fēng)沙肆虐；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，空氣、淡水資源受到污染；任意挖掘自然資源，地下礦藏日趨耗盡。綠色在減少，生命在消亡！保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

作為21世紀(jì)的接班人，我們這代小學(xué)生應(yīng)該做些什么？對，創(chuàng)建綠色校園，！

創(chuàng)建綠色校園，我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如說多植樹造林，愛護(hù)周圍一草一木；節(jié)約用水，盡量作到一水多用，愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；節(jié)約用電，在教室學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時關(guān)掉電源，做到人走燈滅；減少對一次性物品，比方說塑料方便袋這些物品的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮、果殼，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫等等。但是，創(chuàng)建一個合格的綠色校園不是通過做一兩件小事，一兩個人就能達(dá)到目標(biāo)的，他需要我們每一個人的努力，希望大家謹(jǐn)記自身的責(zé)任，共同行動，不懈努力！

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。讓我們從小做起，從我做起，同心協(xié)力，用實際行動為綠色校園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量吧！

第五篇：一創(chuàng)建綠色校園,從我做起

“創(chuàng)建綠色校園，從我做起”主題班會

一、活動目的：

加強(qiáng)同學(xué)們共創(chuàng)綠色校園，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，能為社會和學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責(zé)任！

二、活動過程：

班長：所謂綠色校園是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是

和諧社會的重要內(nèi)容。綠色校園必須符合以下三個條件：

1、學(xué)生的生活環(huán)境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中注意節(jié)約資源和能源。

3、學(xué)生所使用的物品對環(huán)境應(yīng)該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護(hù)神，愛護(hù)樹木就是保護(hù)環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子加深學(xué)生對有損創(chuàng)建綠色校園行為的認(rèn)識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

讓同學(xué)們認(rèn)真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個人均可提出有關(guān)創(chuàng)建綠色校園的意見和想法。

下面是幾條好的建議供大家參考：

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

三、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的校園；這里,是綠色的生活。這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧，共創(chuàng)美好校園！

2012 年

月

日

藍(lán)波灣學(xué)校一（2）班班委會