第一篇：大學交換生申請條件
大學交換生申請條件
在普羅大眾眼里，交換生如彼岸花般的存在，很美麗卻遙不可及。他們好像很幸福——既能夠在自己學校接受教育，又能夠到其他高校去體驗生活增長見識；他們好像很難當——交換生的名額很少，選拔條件很苛刻。那大學交換生申請條件到底是怎么樣的呢？你想知道嗎？想知道的小伙伴快來圍觀吧！
第一，政治思想要求。交換生要求政治思想表現好，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。品德優良，遵紀守法，無違規違紀記錄。
第二，學習成績要求。交換生的學習成績要優秀。作為交換生必須要有較強的學習能力、實踐能力和創新能力。
第三，外語水平要求。一般大學的要求是交換生的外語水平在CET-4以上，根據不同的學校的具體要求決定。
第四，身體條件。交換生須提供體檢證明。交換生要身心健康，綜合素質高，能夠圓滿完成交換期間的學習任務。
最后喬布簡歷小編還要補充一點，如果你是想申請交換留學生，相應的費用估計要高一點，因此需要滿足一定的家庭經濟條件。交換留學生的家庭經濟條件必須足夠支付交換留學生往返國際旅費及在國外食宿費用。交換留學生在國外學習期間，仍要向本來的學校交納留學期間的學費，學校為其保留學籍。交換留學生在國外的食宿費用也由自己支付。
上面所講就是大學交換生申請條件，你適合去做一個交換生嗎？小編想要提醒大家的是如果你的經濟條件適合，又想成為一個交換生，就好好努力吧！相信功夫不負有心人！喬布簡歷小編在此為你加油！
本文來源 簡歷 http://cv.qiaobutang.com/
第二篇：如何申請留學交換生
如何申請留學交換生
很多同學可能對交換留學生不太了解，其實在出國留學的方式中，交換留學生是一種相對簡單卻更能迅速融入到外國學習、生活和文化中的方式。什么是交換留學生(exchange student)？
從字面上理解，交換留學生(exchange student)就是從自己的母校到國外的大學去上一段時間課程，這部分課程與本校的課程在學分是互相認可的。這里的“一段時間”，一般情況下是指一個學期或者一到兩個學年。交換留學生的目的通常是國內各大學是為了與國際院校展開交流，拓寬本校大學生的國際視野，讓本校學生充分了解外國文化，引導學生形成兼容開放的文化精神。一般是由國內大學與國外某大校交流，開展交換留學生項目，達成實施交換培養學生的協議，從本校選派優秀學的學生到國外高校進行交換培養。在交換培養期間，被派出的學生通常稱為“交換留學生”。同時，互相達成協議的國外大學也會派相同數目的學生作為交換，到派出留學生的學校來讀書，這樣也能給本校帶來了國際文化視野。做交換留學生有哪些優勢？
交換留學生(exchange student)相對于留學生(student abroad, international student)的不同之處，在于交換留學生的學籍還是保留在本來的學校，交換留學生主要是因為校際交流所以到國外的學校讀書，在交流時間過了以后必須回到本校，由在外國學習所獲學分折換成本校學分，在本校拿學位證明，取得的畢業證和學位都由本來的學校頒發。而留學生主要是指在國外登記入籍，攻讀大學或者研究生學位，最后拿到的學位也由國外院校頒發。
交換留學生在交流的過程中有以下三個比較明顯的優勢，這些更容易讓中國學生迅速融入到學習生活中去，取得國際文化交流的目的。
1.語言環境與學習環境。由于交換留學生每個學校只有幾個人，所以在國外院校的班級中也就只有1到3個交換留學生，這樣，交換留學生就完全生活在當地同學的群體中，平時很少有機會再與中國學生打交道。此外，從上課到課后交流都是與本班級的同學一起，這樣也能完全生活在全英語或者是全外語的環境中，對交換留學生的外語學習有極大的幫助。由于接觸到的都是當地的學生，所以交換留學生可以更多地了解當地文化，可以融入到當地的生活氛圍中。
2.費用。交換學生項目費用一般只有普通留學生的1/3。交換生項目一般都 1
會得到政府的財政支持，為非盈利性政府項目，比如前往美國各大學的交換生一年所有的費用大概也就在人民幣13萬元左右。此外在申請簽證時，交換留學生所需提供的保證金數額也比常規留學低得多。
3.簽證成功率比較高。留學生與交流生的身份不同，持有的簽證不同。交換生項目是訪問學者身份，屬于政府項目，在各大使館都有備案，簽證更有保障。成為交換留學生有哪些基本要求？
1.政治思想。交換留學生要求政治思想表現好，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。品德優良，遵紀守法，無違規違紀記錄。
2.學習成績要求。交換留學生的學習成績要優秀。作為交換留學生必須要有較強的學習能力、實踐能力和創新能力。
3.外語水平要求。一般大學的要求是交換留學生的外語水平在CET-4以上，根據不同的學校的具體要求決定。交換留學生通常要具有較好的外語聽說讀寫能力，語言水平達到境外高校的要求。
4.身體條件。交換留學生須提供體檢證明。交換留學生要身心健康，綜合素質高，能夠圓滿完成交換期間的學習任務。
5.家庭經濟條件要求。交換留學生的家庭經濟條件必須足夠支付交換留學生往返國際旅費及在國外食宿費用。交換留學生在國外學習期間，仍要向本來的學校交納留學期間的學費，學校為其保留學籍。交換留學生在國外的食宿費用也由自己支付。
如何申請做交換留學生？
1.交換留學生基本上會在大
三、大四年級的學生中選拔。不過有時候互相交流的學校也會有特殊要求。
2.由學校發布赴國外高校交換留學生的選拔通知，由相關學院組織學生報名。
3.各相關學院根據選拔條件對報名學生進行綜合考評。按照學習成績和綜合素質進行排序，擇優確定初選名單并報送學校外事辦。
4.由學校外事辦會同教務處、學生處等有關部門，對相關學院報送的推薦名單進行審核后確定推薦人選，并在全校范圍內予以公示，無異議后以學校名義向對方學校推薦，征得對方學校的同意批復后正式派遣。
5.交換留學生的學習期限一般為1－3個學期，學習形式主要為自主選擇專業相關課程插班聽課。在回到本校后，再到相關的部門折換在交流學校獲得的學分。
交換留學生需要提供的材料：
1.學院的推薦信。
2.所在大學的成績單，一般是要求英文的或者中英語對照的成績單。一般都可以在學校的教務處申請打印成績單，在學證明等紙質證明文件。
3.語言能力證書。
4.護照的復印件。這個是用于證明個人的姓名、國籍、出生年月等信息。
5.一定金額的銀行存款證明。
6.彩色證件相。
7.簽證。交換留學生由于參加的是學校協定的項目，有交流方學校作為擔保，“在留資格證明”等等都很容易獲得，簽證時也只需提交好相關材料就可以了。一般提出簽證申請一個星期后簽證就會批下來了。
8.體檢證明。
在國外交換留學應注意些什么？
1.帶一些吃的，例如餅干面包之類，能應付出國的頭3天。
2.請來接機的同學幫忙帶一張電話卡，讓國內焦急的父母收到你平安到達的消息。
3.帶齊現金或者信用卡，因為在你剛來住的地方附近不一定有ATM。
4.盡快申請學校的公寓。
總的來說，交換留學生其實可以作為一種將來留學的預備戰。想要出國留學的學生可以通過大學里面的交流項目申請到目標中的國家去探探路，可以在交流的過程中多了解自己喜歡的國外院校及專業，同時也利用交流的方式讓自己提前融入到外國的生活中，同時也能檢驗自己是否能適應國外的生活，鍛煉自己的獨立能力，這種方式同時也能給家長吃下一粒定心丸，在交流的過程中學生可以鍛煉自己語言、獨立生活和學習能力，而且在結束后可以回家與父母交流心得。而在國外，有更多的機會考取雅思、托福、SAT等出國考試，有了交換留學的經歷也對將來的留學有很大的幫助。也在此提醒有意向成為“交換留學生”的各位，出國之前要做好各項準備，讓自己的夢想成真。
第三篇：交換生自學申請（模版）
關于《XXX》課程情況說明
尊敬的X老師，您好：
我是經濟管理學院2013級XXXXX的學生周王小明（學號：2013111111），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《XXX》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，我已經在國外學習交流期間自學該課程，在交流結束后申請直接參加考試。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：王小明 2016年6月28日
關于《客戶關系管理與經營分析實踐》課程情況說明
尊敬的任老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《客戶關系管理與經營分析實踐》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，我申請通過在國外學習交流期間完成實驗課程，在實驗結束后和其他同學同時遞交實驗報告。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
情況說明
尊敬的老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《武術套路》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，并且根據重郵260號+關于印發《重慶郵電大學學生赴國（境）外學習交流管理辦法（試行）》的文件，我申請返校后進行補考。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
情況說明
尊敬的老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，并且根據重郵260號+關于印發《重慶郵電大學學生赴國（境）外學習交流管理辦法（試行）》的文件，我申請返校后進行補考。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
情況說明
尊敬的老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《形勢與政策》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，并且根據重郵260號+關于印發《重慶郵電大學學生赴國（境）外學習交流管理辦法（試行）》的文件，我申請返校后進行補考。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
情況說明
尊敬的老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《預算會計》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，并且根據重郵260號+關于印發《重慶郵電大學學生赴國（境）外學習交流管理辦法（試行）》的文件，我申請返校后進行補考。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
情況說明
尊敬的老師，您好：
我是經濟管理學院2013級會計學二班的學生周靜（學號：2013211246），我選修了您2015-2106學年第二學期為我們開設的《金融企業會計》課程。在學校關于選派學生于2015-2016學年第二學期赴韓國三所高校交換學習的統一安排下，我有幸被學校選派參加韓國檀國大學交換學習項目，不能正常參與上課。
鑒于以上情況，并且根據重郵260號+關于印發《重慶郵電大學學生赴國（境）外學習交流管理辦法（試行）》的文件，我申請返校后進行補考。
如上申請妥否，請您批示。
申請人：周靜 2016年1月18日
第四篇：申請韓國建國大學交換生自我介紹
申請韓國建國大學交換生自我介紹
I’mverygladtobehereforyourinterview.It’sagreathonorformetogetthechancetostudyinKonkukUniversity.Ireallycherishthepreciousopportunityasaexchangestudent.IwouldliketoanswerwhateveryoumayraiseandIhopeIcanmakeagoodperformancetodaynowIwillintroducemyselfbriefly.Mynameisrenxin24yearsold.I’mapostgraduatefromXiamenUniversitymajoringcommunicationintheSchoolofCommunicationandJournalism.AndnowIamtryingmybestforobtainingakeytoKonkukUniversity.MypurposestudyinginKonkukUniversityIthinkisjustfromtwoangles:Micro-perspectiveandMacro-Perspective.FirstasacommonpersonIenjoykoreanfoodsverymuch.IhaveaspecialfondnessforbulgogiandgalbibothbeefandporkbecauseIhavealwaysbeenagreatfanofbarbecuedandgrilledfood.Theseparticularmeatsaredelightful.MyotherfavoritefoodisKimchiamust-havesidedish.AlthroughIhaven’tyettriedotherkindsofkoreanfoodIknowkoreanfoodisdiverseandhealthy.Iamlookingforwardtoexperiencingmorekoreandishesinthecomingsemester.SecondfromthemacroaspectasapostgraduatemajoringincommunicationIknowthattheKonkukUniversityisatopUniversityinKorea.AtthesametimethemajorofcommunicationalsoenjoyshighprestigeinKorea.OntheonehandSandwichedbetweenthesetworeasonsit’sreasonabletochooseKonkukUniversityasmydestination.OntheotherhandIwanttoknowwhyKoreacandevelopsofastandpromotehimselftothewholeworldbyhostingtheOlympicsandformingKoreanwave.It’shelpfultoknowthistodoresearchoncommunication.It’sthereasonswhyIwanttostudyinKonkukUniversity.
第五篇：大學交換生心得體會
大學交換生心得體會
大二的第二個學期，對我來說是個很特別的時段。大二的時候，我被選作西北農林科技大學的交換生，暑假后前往西北農林科技大學進行了為兩個學期的交換。在西安度過的兩個學期，我覺得，讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響，給我帶來的改變也是多方面的。當然，毫無疑問，這一切都將歸功于西北農林科技大學。我深深發覺，這一年的交換生活已經深深讓我對這所學校產生了感情，讓我刻上了西北農林科技大學的烙印。
首先，我應該感謝學校給我們提供的這種交換生項目。它給了我一個 機 會 去 了 解 西 安，了 解 這 個 發 展 地 區 在 文 化、理 念、教 育 上 與 我 們 的 差 異。剛 到 西 安 的 時 候，我 們 對 什 么 都 不 了 解、不 適 應。
一、學習生活篇-----專業感
西北農林科技大學有很多很棒的老師，他們在自己的專業研究領域里都有很突出的表現，無論是在上課時還是在同老師的課余交流中我都可以很強烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學有所長，學有所精。不過由于對大學所學專業不是很興趣，所以讓我一直在專業學習上沒有很全心全力的投入，現在都大三了都還沒有進入專業狀態，也正是因為如此，我一直都在猶豫要不要考研究所繼續專業的學習。可 在 西 北 農 林 科 技 大 學，通 過 跟 老 師 的 交 流，我 了 解 到 很 多 專 業 方 面 有 趣 的知 識 ,了 解 到
在某一領域達到專業水平時的那種成就感，也終于堅定了我考研究所的決心和信心。
二、生活方面-----舒適感
當然，在生活上我們也遇到了一些困難。剛開始去的時候老師講的很多東西不能聽懂。但是經過一段時間的訓練，我們逐漸適應了老師的語速。師哥師姐們也給予了我們很大的幫助。不 管 是 學習或 者 生 活，他 們 都很 熱 心 并 且 耐 心 的 指 導 我 們。
如果有人說，你去外面待了一年，一定就是各種玩了吧？看你經常到處旅游，去品嘗美食，去度假休閑真好啊。對不起我也讓您失望了，我們還沒有自由到，整天都可以，很多定論，很多猜測，就是這么劈頭蓋臉的來了。好像大家都不學習想去哪玩就去哪玩，那么無拘無束，無憂無慮。很多表象比我更了解我的生活。好像出去交換的是他們，不是我。
如果讓我說，這一年你究竟交換到了什么。答案就是：獨特的經歷，成熟的心智，獨立的生活能力。
姓名：古力娜爾·庫德來提
班級：動科103
學號：103531319
點擊咨詢 