第一篇：從管理學(xué)角度看CUBA對(duì)高校的影響

從管理學(xué)角度看CUBA對(duì)高校的影響

一、引言：

CUBA聯(lián)賽自舉辦以來已經(jīng)形成了一個(gè)相當(dāng)巨大的市場(chǎng)，而各大高校則相當(dāng)于參與其中的企業(yè)，怎么樣利用這個(gè)市場(chǎng)來推銷自己（推廣學(xué)校宣傳），提高自身的影響力，是擺在每一個(gè)高校面前的難題。因此也有必要把先進(jìn)的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到CUBA的球隊(duì)管理中去。

本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法和邏輯分析法等管理學(xué)的方法，根據(jù)高校籃球文化的特性，結(jié)合山東科技大學(xué)籃球事業(yè)管理中的經(jīng)驗(yàn)，分析山東高校籃球文化的構(gòu)建，結(jié)合中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽對(duì)高校籃球文化建設(shè)所起到的積極作用，提出了促進(jìn)高校籃球制度文化建設(shè)的管理對(duì)策，以期為決策者提供理論參考，用更加科學(xué)的管理方法促進(jìn)高校籃球事業(yè)的發(fā)展。

二、Cuba的市場(chǎng)現(xiàn)狀：

CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽始創(chuàng)于1996年，是中國體育史上第一個(gè)面向高校、面向社會(huì)的大學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。它是在教育部、大體協(xié)和國家體育總局、中國籃球協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以“發(fā)展高校籃球，培養(yǎng)籃球人才”為宗旨，以CUBA聯(lián)賽為龍頭，以社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作模式為手段，以建立和健全小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)的籃球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)的系統(tǒng)工程。CUBA聯(lián)賽已經(jīng)以它“健康積極、公平公正、純潔向上”的品牌形象成為被社會(huì)認(rèn)可的中國體育最好的品牌賽事之一。中國大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)和恒華集團(tuán)共同發(fā)起創(chuàng)辦了CUBA。

CUBA聯(lián)賽的常設(shè)機(jī)構(gòu)是CUBA聯(lián)賽組織委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)聯(lián)賽的組織、管理。組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由教育部、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、國家體育總局、中國籃球協(xié)會(huì)、中國大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)、恒華集團(tuán)、高等院校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育界、體育界、新聞界知名人士及資深專家組成。現(xiàn)任組委會(huì)主任為中國大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)主席、浙江大學(xué)黨委副書記鄭強(qiáng)，張寧飛和龔培山為常務(wù)副主任。CUBA聯(lián)賽組委會(huì)日常工作機(jī)構(gòu)由辦公室、競(jìng)賽委員會(huì)、新聞委員會(huì)、推廣委員會(huì)組成。組委會(huì)下設(shè)東南、西南、西北、東北四個(gè)分會(huì)。

從第十二屆CUBA聯(lián)賽開始，CUBA組委會(huì)與時(shí)共進(jìn)，制定了以品牌為中心，實(shí)現(xiàn)第二次飛躍的12年規(guī)劃——“星河計(jì)劃”。該計(jì)劃將致力于將CUBA聯(lián)賽打造成為頂級(jí)的高校體育文化品牌，并以賽事為核心逐步擴(kuò)大CUBA的社會(huì)影響力，使其成為新青年文化的代表品牌。“星河計(jì)劃”在未來將逐步展開的新舉措包括賽制改革、品牌建設(shè)、媒體傳播、商務(wù)推廣、經(jīng)營管理、公益基金六大革新計(jì)劃。CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽集體育、文化、教育、公益于一身，已經(jīng)在社會(huì)上樹立起以崇尚籃球文化為特色的健康向上的良好形象，已成為一個(gè)激情四射、撼人奮進(jìn)的品牌，是一個(gè)具有廣闊前景的體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。隨著聯(lián)賽的推廣和運(yùn)作的更加深度化，CUBA在品牌建設(shè)和市場(chǎng)營銷成功的基礎(chǔ)上，必將有力地推動(dòng)中國體育事業(yè)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，為中國教育和體育改革做出積極的貢獻(xiàn)。

三、CUBA給高校管理帶來的影響： 1.推動(dòng)了高校管理文化的發(fā)展：

校園文化與企業(yè)文化異曲同工，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。CUBA聯(lián)賽突出和豐富了高校校園體育文化內(nèi)涵。CUBA籃球運(yùn)動(dòng)屬于社會(huì)文化范疇，是校園文化的一種載體和有機(jī)組成部分，已成為大學(xué)生活不可缺的內(nèi)容之一。CUBA在大學(xué)校園找到了自己廣闊的空間，通過此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)、拼搏精神、體育健康觀念等，這項(xiàng)賽事的創(chuàng)建向人們?cè)忈屩袊@球的新感覺，文化素質(zhì)最高、體育文化最濃、比賽場(chǎng)次和現(xiàn)場(chǎng)觀眾最多、賽期跨度最大、地域分布最廣、媒體支持強(qiáng)勁、社會(huì)形象最佳??以加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。同時(shí)，比賽中場(chǎng)休息時(shí)的文藝表演，向我們展現(xiàn)的是現(xiàn)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，以及各大學(xué)的大學(xué)精神，通過CUBA比賽的舉行極大的豐富了大學(xué)生們的課余生活。CUBA聯(lián)賽的文化品位不僅僅體現(xiàn)在她的主體是一個(gè)高素質(zhì)群體，更在于她把原汁原味的籃球文化和豐富多彩的校園文化熔為一爐，真正做到了“籃球搭臺(tái)，文化唱戲”。聯(lián)賽每到一地，都要利用開幕式、及比賽間隙推出承辦院校最具特色的文體節(jié)目，在活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍、調(diào)動(dòng)觀眾積極性的同時(shí)，以賽事為平臺(tái)，充分展示院校風(fēng)采。同時(shí)，各承辦院校也緊密結(jié)合賽事，在校園里開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，宣傳CUBA，烘托大賽氣氛，如“迎CUBA文藝匯演”、“CUBA知識(shí)競(jìng)賽”、“CUBA形象使者大賽”、“迎CUBA時(shí)裝展示晚會(huì)”、“CUBA啦啦操大賽”、“CUBA攝影大賽”等等。使CUBA聯(lián)賽的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了籃球比賽本身。可以說，CUBA所到之處，不僅把校園籃球運(yùn)動(dòng)推向高潮，也為校園文化生活注入了新的活力，對(duì)校園文化管理建設(shè)有明顯的促進(jìn)作用。

聯(lián)賽突出高校校園體育文化的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。隨著高校素質(zhì)教育的推進(jìn)和發(fā)展，高校推進(jìn)體育文化建設(shè)必須轉(zhuǎn)變觀念，打破舊教育觀念的束縛。體育教學(xué)應(yīng)從體育的客觀過程和體育運(yùn)動(dòng)的各種規(guī)律等知識(shí)入手，結(jié)合普通高校體育教育的特點(diǎn)，選擇適合大學(xué)生需要的體育知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的體育興趣和認(rèn)知能力，吸引更多的學(xué)生積極參加到校園體育文化活動(dòng)中。真正把體育、體育文化建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中考慮。同時(shí)，要大膽創(chuàng)新，從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的角度認(rèn)真抓好校園體育文化，并通過校園體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、敬業(yè)篤學(xué)的精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，突出高校體育文化的特色和亮點(diǎn)，營造健康、快樂、積極參與校園體育文化活動(dòng)的氛圍，樹立高校體育文化的形象，使每一位學(xué)生受到全方位的感染和鍛煉。校園體育文化也應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念，把廣大學(xué)生發(fā)展需求方面的建設(shè)作為校園體育文化建設(shè)出發(fā)點(diǎn)、歸宿點(diǎn)和最高人文價(jià)值目標(biāo)。以弘揚(yáng)人的生命意義和價(jià)值意義為教育目標(biāo)，充分遵循并尊重人的個(gè)性和身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)展人的自主和獨(dú)立意識(shí)等行為特征，鼓勵(lì)和促進(jìn)人的創(chuàng)造才能的生成和成熟。構(gòu)建“以人為本”的現(xiàn)代體育教育觀，是新時(shí)期下社會(huì)發(fā)展對(duì)體育的必然要求。

以山東科技大學(xué)為例：CUBA聯(lián)賽推動(dòng)了山東科技大學(xué)的校園文化的發(fā)展，每當(dāng)舉辦CUBA聯(lián)賽之時(shí)受到我校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們大力支持，多名領(lǐng)導(dǎo)親赴賽場(chǎng)觀看比賽，并組織師生拉拉隊(duì)支持比賽，極大地鼓舞了我校隊(duì)員的士氣。表現(xiàn)出了我科大人積極上進(jìn)的精神，增加了集體凝聚力。2.帶動(dòng)高校體育活動(dòng)發(fā)展：

CUBA對(duì)于高校體育事業(yè)，特別是籃球運(yùn)動(dòng)有著不可估量的推動(dòng)作用。CUBA體育比賽是高校體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,他承載著服務(wù)于社會(huì)的重要功能。高校服務(wù)與社會(huì),就是指培養(yǎng)高級(jí)專門人才,開展科學(xué)研究和直接為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)是體育的根本任務(wù),隨著社會(huì)的不斷前進(jìn),CUBA體育比賽的作用主要表現(xiàn)為大學(xué)生們提供健身、休閑、欣賞高水平競(jìng)賽表演等體育文化需求,而要實(shí)現(xiàn)這些,僅靠政府投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因而高校的作用凸顯出來,高校可以充分利用其較豐富的物質(zhì)資源和人力資源來滿足社會(huì)對(duì)體育休閑文化的需要。這樣,可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)渠道,拓展大學(xué)生的學(xué)業(yè)思路,為建立科學(xué)、文明、健康的生活方式服務(wù),為促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)健康服務(wù),。高校通過服務(wù)社會(huì)與社會(huì)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)雙贏,不僅滿足社會(huì)需要,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,同時(shí)也推動(dòng)了高校自身的發(fā)展。在學(xué)校和社會(huì)之間互動(dòng)的過程中,既滿足了公眾休閑體育的要求,也擴(kuò)大了高校在社會(huì)中的影響,提升高校在社會(huì)中的正面作用,對(duì)自身的發(fā)展起到良好的作用。同時(shí)也拓寬了廣大教職員工的視野,提高了他們的理論和實(shí)踐水平。另外,部分體育設(shè)施及場(chǎng)館可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠袃敺?wù),這不僅能夠吸引民眾的體育休閑,而且也增加了高校的經(jīng)濟(jì)收入,彌補(bǔ)了經(jīng)費(fèi)上的不足,使高校體育事業(yè)更加健康的發(fā)展。

CUBA比賽可以宣泄大學(xué)生的消極情緒,減輕精神壓力,調(diào)節(jié)心理平衡,可以改掉不良行為方式,減少越軌行為,預(yù)防和緩解由社會(huì)矛盾形成的社會(huì)不穩(wěn)定。CUBA可以形成互相尊重,互相信任,團(tuán)結(jié)合作,健康向上,充滿活力的社會(huì)風(fēng)氣,可以平等參與遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)代意識(shí)。這些無疑對(duì)于大學(xué)生與大學(xué)生，大學(xué)生與社會(huì)和諧相處有著不可或缺的重要作用,因而高校體育的參與,會(huì)提高群眾體育活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)范圍。

3.豐富人力資源，提高人才的素質(zhì)。

為高校培養(yǎng)大量的人才，改變了傳統(tǒng)的招生政策。CUBA聯(lián)賽堅(jiān)持“競(jìng)技體育不能脫離教育，素質(zhì)教育不能脫離體育”，從大學(xué)體育的功能出發(fā)，發(fā)展并豐富了傳統(tǒng)的籃球人才觀，提出籃球人才應(yīng)當(dāng)包括“五種人才”，即高水平的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、從事與籃球相關(guān)工作的人員和廣大球迷。B、在高水平籃球后備人才的培養(yǎng)方面，我國長(zhǎng)期實(shí)行體工隊(duì)建制，這種帶有明顯的計(jì)劃色彩、片面強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力的提高而忽視運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)培養(yǎng)的體制造成了我國籃球人口規(guī)模偏小、后備人才儲(chǔ)備不足、專業(yè)選手文化素質(zhì)偏低及退役后就業(yè)渠道不暢等一系列問題。CUBA聯(lián)賽組委會(huì)提出，中國籃球應(yīng)當(dāng)借鑒國外青少年籃球運(yùn)動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，把業(yè)余訓(xùn)練體系深深地扎根于校園之中，構(gòu)筑一個(gè)小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—職業(yè)隊(duì)的“金字塔”型籃球人才培養(yǎng)體系，固本方可清源，根深才能葉茂，從而以龐大的籃球人口基數(shù)保證后備人才的數(shù)量和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)普及帶動(dòng)下的提高，提高指導(dǎo)下的普及。CUBA改變傳統(tǒng)大學(xué)的招生政策，通過招收“國家高水平運(yùn)動(dòng)員”“國家優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”入校參加學(xué)習(xí)與比賽，擴(kuò)大了受教育的主體，為國家培養(yǎng)了一代又一代的文化與體育的雙料人才，豐富了國家的人力資源，提升了在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富了高校自身人力結(jié)構(gòu)的組成，更為社會(huì)提高了高質(zhì)量的勞動(dòng)力，對(duì)于推動(dòng)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作用不可估量。

以山東科技大學(xué)為例:山東科技大學(xué)曾培養(yǎng)出如楊光、劉以生、丁巖峰等一大批優(yōu)秀的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在楊光以作為山東科技大學(xué)的一名籃球教師充實(shí)到體育教學(xué)的第一線去，劉以生畢業(yè)后被招聘到山西煤銷公司參加工作，丁巖峰則利用在校學(xué)習(xí)的知識(shí)和參加CUBA積累的人脈成為了史丹利復(fù)合肥公司銷售部的經(jīng)理。還有一大批優(yōu)秀的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)后在各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。4.提升了學(xué)校的知名度，起到了宣傳學(xué)校品牌的作用。

CUBA聯(lián)賽展示各高校校園體育文化特色。目前各高校把承辦CUBA賽事看成是宣傳學(xué)校，與兄弟院校交流的一個(gè)重要窗口，同時(shí)可以提高學(xué)校知名度，還增加了學(xué)校的無形資產(chǎn)。

CUBA堅(jiān)持它的育人主張和文化特色，它與全面教育、校園體育文化發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和精神、學(xué)校的形象宣傳等聯(lián)系在一起。幾乎每到一地都會(huì)開發(fā)出新的節(jié)目，利用各種形式新穎的表演不但烘托了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)也向人們充分展示了自己學(xué)校的文化特色。各種活動(dòng)的開展，不僅為高校全面推進(jìn)素質(zhì)教育開辟了一個(gè)新的渠道，又會(huì)反過來促進(jìn)CUBA聯(lián)賽的發(fā)展。

同時(shí)，通過比賽的形式，社會(huì)公眾對(duì)于所在大學(xué)會(huì)有更加深刻的了解。從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置，從校園建設(shè)到師資力量，無一不呈現(xiàn)在公眾眼前，從而為學(xué)校更好的宣傳自己，提高高校的知名度，打下了良好的基礎(chǔ)。另一方面，可以形成良好的品牌形象，擴(kuò)大招生的范圍，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)校的規(guī)模，改善學(xué)校的環(huán)境有積極正面的影響。

以山東科技大學(xué)為例：CUBA聯(lián)賽的成績(jī)已成為上東科技大學(xué)的一塊金子招牌，更是一張對(duì)外宣傳的絕佳名片。通過CUBA，讓社會(huì)以及更多公民了解了科大，為科大贏得了美好的名聲，對(duì)學(xué)校的各方面宣傳提供了良好的渠道。5.帶動(dòng)學(xué)校相關(guān)產(chǎn)業(yè)管理的發(fā)展：

CUBA聯(lián)賽舉辦以來通過出售球票等方式為學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)，贏得了與社會(huì)企業(yè)的合作機(jī)會(huì)。通過比賽各學(xué)校不斷完善各校的體育設(shè)施，興建現(xiàn)代化的籃球館，更新體育設(shè)備，為大學(xué)體育賽事的職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。

四、CUBA與NCAA管理制度之對(duì)比：

NCAA從是National Colege Athletic Association的縮寫，中文直譯為全國大學(xué)體育協(xié)會(huì)，它并不是一個(gè)專門的籃球協(xié)會(huì)，但是它為美國大學(xué)籃球聯(lián)賽制 定計(jì)劃和規(guī)則，所以全美大學(xué)籃球聯(lián)賽就用 NCAA來 簡(jiǎn)稱。通常所說的NCAA聯(lián)賽，就是指美國第一級(jí)大學(xué)籃球聯(lián)賽而 言，它擁有 64支隊(duì)伍(2003年為 65支)。此外，美國大學(xué)還有二級(jí)、三級(jí)籃球聯(lián)賽。NC從 聯(lián)賽歷史長(zhǎng)、影響力大，并且為美國乃至世界輸送了大批籃球人才，可以說NCAA從是美國甚至世界籃壇 的人才庫。

NCAA從成立于19o6年，在世人矚目NBA聯(lián)賽出世之前，有組織NCAA聯(lián)賽已 經(jīng)發(fā)展45年，而CUBA聯(lián)賽(1998年)僅僅比中國CBA聯(lián)賽(1995年)年輕3歲。CUBA聯(lián)賽的發(fā)展速度之快在中國體育史上極為罕見。從成立協(xié)會(huì)到推出全國聯(lián)賽，美國NCAA用了30多年，而中國的CUBA只用了 12年，年輕的CUBA聯(lián)賽，正在迅速成長(zhǎng)為國內(nèi)最具影響力和號(hào)召力的大型賽事 之一。

運(yùn)動(dòng)水平：美國的大學(xué)籃球?qū)θ阑@球的發(fā)展具有舉足輕重的作用1992以前。美國所有參加奧運(yùn)會(huì)的籃球隊(duì)，都是清一色的大學(xué)生組成，除獲 1次第2名，1次第3名，全部奪冠，其運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平之高可見一斑。另外，世界頂尖水平NBA聯(lián)賽中，有80％以上球員來自NCAA。可見，NCAA聯(lián)賽是 NBA聯(lián) 賽的彈藥庫、練兵場(chǎng)，主要原因在于美國已經(jīng)形成了十分完備的后備人才梯隊(duì)培養(yǎng)體制。CUBA聯(lián)賽的普遍水平偏低，主要有以下兩個(gè)原因：其一，大學(xué)生聯(lián)賽整體水平不高；其二，高水平運(yùn)動(dòng)員太少，而且身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平不能滿足我國高層次籃球運(yùn)動(dòng)的需要。但隨著聯(lián)賽的不斷推進(jìn)和有利的舉措相繼出臺(tái)，CUBA聯(lián)賽的水平也在不斷攀升。2001年 11月，九運(yùn)會(huì)首次出現(xiàn)CUBA球員的身影 ；2003年，CUBA聯(lián)賽的優(yōu)秀球隊(duì)也將有機(jī)會(huì)參加全國乙級(jí)聯(lián)賽。

場(chǎng)館設(shè)施：NCAA聯(lián)賽以學(xué)校為主場(chǎng)，美國高校的場(chǎng)地設(shè)施條件優(yōu)越，一些高校有專門的籃球館，座位都在萬人以上。聯(lián)賽四強(qiáng)戰(zhàn)的比賽場(chǎng)地通常都會(huì)挑選容量3萬人以上的高校體育館，而非分區(qū)決賽時(shí)普通大學(xué)那種一萬多人的體育館。CUBA聯(lián)賽的參賽學(xué)校大部分有或大或小的體育館或簡(jiǎn)易球館，但非籃球?qū)Ｓ谩５灿懈畹模缯憬謱W(xué)院女籃參加了第4屆CUBA聯(lián)賽東南區(qū)比賽，該校竟沒有一塊室內(nèi)籃球場(chǎng)，更別提體育館了。由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力和高等教育發(fā)達(dá)程度等多方面原因，場(chǎng)館設(shè)施方面與美國相比差距甚遠(yuǎn)。

受重視程度：美國是現(xiàn)代籃球的發(fā)源地，籃球項(xiàng)目是全美最受人們喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在美國大部分州的高校，大學(xué)生對(duì)籃球的喜愛程度僅次于橄欖球，排第2位，但在個(gè)別州，籃球則排第 1位，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)的人有51.83萬人。幾乎各學(xué)校都有自己的籃球隊(duì)，且運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平頗高。在美國，大學(xué)階段是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員最為關(guān)鍵階段，且受到普遍重視，已經(jīng)完全形成了小學(xué)——中學(xué)—— 大學(xué)(NCAA)——NBA“金字塔”型培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員的體系。每年的NCAA賽季關(guān)鍵場(chǎng)次，連職業(yè)聯(lián)賽 NBA都要為其讓道。

在我國大學(xué)里，籃球運(yùn)動(dòng)也是最受學(xué)生喜愛的項(xiàng)目之一，愛好者也最為廣泛。尤其是CUBA的出現(xiàn)，吸引著大學(xué)生球隊(duì)參加角逐，雖目前整體水平不高，但由于得到企業(yè)贊助，大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)組織得當(dāng)，參賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，新聞媒體參與，使得整個(gè)聯(lián)賽活動(dòng)異常火爆，在大學(xué)掀起了一股籃球熱，CUBA前景一片看好。招生資格審查：NCAA聯(lián)賽明文規(guī)定，各高校招生必須為高中畢業(yè)生。并且完成必修10門主干課程，其中外語至少修滿3年，文化成績(jī)及學(xué)習(xí)智能測(cè)驗(yàn)也有較高規(guī)定。CUBA聯(lián)賽各參賽隊(duì)是在教育部宏觀指導(dǎo)下，各省、直轄 市、自治區(qū)根據(jù)本地實(shí)際情況制定招生辦法。有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)常變化，且沒有統(tǒng)一。學(xué)籍管理：NCAA聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員不僅在入學(xué)之時(shí)的SAT與 ACT測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都有最低限制，想要 打球，學(xué)業(yè)平均成績(jī)必須維持在2．0以上，只要一門不及格，馬上就不得出賽。各大學(xué)運(yùn)動(dòng)部均建立學(xué)生運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)檔案，實(shí)施寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)分制管理，一般對(duì)畢業(yè)時(shí)未修滿學(xué)分的學(xué)生，可在延續(xù)4年。這些規(guī)定主要是為了宣示：大學(xué)以教育為目的，因此運(yùn)動(dòng)員仍應(yīng)以受教育為主要目標(biāo)。CUBA聯(lián)賽各高校成立高水平運(yùn)動(dòng)管理委員會(huì)或管理中心。該機(jī)構(gòu)對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)行全面管理，同時(shí)有體育部與各系協(xié)調(diào)配合。具體細(xì)節(jié)上沒有美國NCAA聯(lián)賽規(guī)定的那么詳細(xì)。競(jìng)賽管理體制：NCAA從聯(lián)賽在競(jìng)賽管理上注重法制建設(shè)；其球隊(duì)主要依靠體育獎(jiǎng)學(xué)金來吸引優(yōu)秀的籃球人才，所以生源充足；競(jìng)賽制度比較健全，十分重視運(yùn)動(dòng)員比賽能力的培養(yǎng)；NCAA聯(lián)賽并且是一個(gè)開放的系統(tǒng)，注重與社會(huì)各界的交流。商業(yè)化和社會(huì)化程度較高。CUBA聯(lián)賽在運(yùn)用法律手段方面顯得薄弱，沒有把法律方法與行政方法有機(jī)地結(jié)合起來；在競(jìng)賽制度方面不完善，沒有完全與國際接軌，競(jìng)賽的其他功能沒有充分發(fā)揮。而且比賽偏少，由于社會(huì)化程度不高，不能有效地爭(zhēng)取更多經(jīng)費(fèi)，有些球隊(duì)舉步為艱。

五、高校如何利用CUBA發(fā)展自己

1、發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，爭(zhēng)取校企聯(lián)姻

 高校籃球運(yùn)動(dòng)要發(fā)展，要充分發(fā)揮體育產(chǎn)業(yè)的作用，CUBA不發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，就難以維持下去。高校籃球要發(fā)展，運(yùn)作經(jīng)費(fèi)不可少，所以以賽養(yǎng)賽勢(shì)在必行，關(guān)鍵要有這種意識(shí)，要更新 觀念。通過CUBA品牌的創(chuàng)造，各球 隊(duì)要爭(zhēng)取校企聯(lián)姻，企業(yè)為高校籃球提供經(jīng)費(fèi)；高校籃 球隊(duì)通過CUBA的聯(lián)賽為企業(yè)打品牌，提高社會(huì)知名度，雙方都得益。高校有了經(jīng)費(fèi)，便可為 提高訓(xùn)練、比賽水平創(chuàng)造更好的條件，而提高比賽水平、得到社會(huì)更多人的認(rèn)可，從而也就 為企業(yè)提高了經(jīng)濟(jì)效益。科大男籃早在CUBA聯(lián)賽推出之前，就與企業(yè)聯(lián)姻，隨著比賽知名度 的提高，這種聯(lián)姻就越來越牢固，對(duì)企業(yè)就越來越具有吸引力。山東科技大學(xué)為例：山東科技大學(xué)已經(jīng)成功與史丹利復(fù)合肥做到了校企聯(lián)姻，既史丹利對(duì)科大籃球事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行贊助，促進(jìn)學(xué)校籃球成績(jī)的進(jìn)步。另一方面，球隊(duì)的隊(duì)員在比賽、訓(xùn)練時(shí)穿著印有史丹利字樣的隊(duì)服進(jìn)行比賽、訓(xùn)練為企業(yè)打品牌，提高社會(huì)知名度。

2、發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成個(gè)性化籃球管理模式。

在高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)不管是硬件和軟件都有一定的優(yōu)勢(shì)。高校場(chǎng)館設(shè)備、體育器材都相對(duì) 完善，屬于硬件上的優(yōu)勢(shì)；軟件上的優(yōu)勢(shì)是：高校有一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，有許多教師專 項(xiàng)突出，高學(xué)歷、高職稱特別是碩士學(xué)歷教師在高校將越來越多，他們的文化素質(zhì)、理論水平較高是我國體育界中最具優(yōu)勢(shì)的一個(gè)階層。他們通過帶隊(duì)實(shí)踐或教練員培訓(xùn)將迅速成長(zhǎng)起 來，這部分教練員將成為高校發(fā)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的主力軍。另一方面，大學(xué)生接受高等教育，文化素養(yǎng)高、理解和接受能力強(qiáng)，用同樣的時(shí)間訓(xùn)練，可以收到更大的效果，這是發(fā)展高 水平籃球隊(duì)的有利條件。美國和前蘇聯(lián)、南斯拉夫隊(duì)大部分隊(duì)員都來自大學(xué)生，是一個(gè)很好 的例證，也是我們發(fā)展的方向。

隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵在后備人材，對(duì)高校而言，招生的生源是重點(diǎn)，如何建立人才基地，是發(fā)展高 校籃球隊(duì)的迫切需要，實(shí)踐證明，實(shí)施大中小學(xué)一條龍是行之有效的方法。上大學(xué)成為中學(xué) 生籃球隊(duì)員的出路，具有很強(qiáng)的吸引力，同時(shí)也促進(jìn)中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開展。另一方面，建 立籃球培訓(xùn)基地，實(shí)行公辦或民辦結(jié)合，這對(duì)于選拔有潛力的運(yùn)動(dòng)員，并通過基礎(chǔ)培訓(xùn)，促 使他們動(dòng)作規(guī)范，迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀籃球人材也有利；此外，還可以通過CUBA選秀為高校輸送 人材。隊(duì)伍建設(shè)除保證生源外，在管理上要突破，在學(xué)練并重的情況下，要給優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員相 應(yīng)的學(xué)分鼓勵(lì)，為他們既能打好球，又能掌握文化知識(shí)，順利畢業(yè)打下基礎(chǔ)，從而成為社會(huì) 有用的人才。

3、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 建議ＣＵＢＡ制定嚴(yán)格的規(guī)章制度對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)和獎(jiǎng)學(xué)金方面進(jìn)行管理。ＣＵＢＡ可以參照ＮＣＡＡ對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)管理辦法再結(jié)合實(shí)際制定出相應(yīng)的、符合國情的規(guī)章制度。使所有ＣＵＢＡ?xí)T院校對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的管理統(tǒng)一化、制度化，這樣既保證聯(lián)賽的公正性，又可以使組織達(dá)到聯(lián)賽的最終目標(biāo)并形成自身的特色。另外，為了保證聯(lián)賽的公正性，運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)學(xué)金資助額度、項(xiàng)目類別以及范圍，ＣＵＢＡ也應(yīng)該制定相應(yīng)的規(guī)定。

4、建立高校CUBA財(cái)務(wù)系統(tǒng)

建議CUBA根據(jù)聯(lián)賽客體市場(chǎng)對(duì)特許經(jīng)營進(jìn)行深一步開發(fā)，同時(shí)建立一個(gè)可循環(huán)且完整的財(cái)務(wù)系統(tǒng)。從目前ＣＵＢＡ的收入項(xiàng)目看，其市場(chǎng)的開發(fā)程度還不是很高。當(dāng)然這也是因?yàn)轶w育產(chǎn)業(yè)在我國起步晚、底子薄的客觀原因所造成。ＣＵＢＡ和恒華集團(tuán)在運(yùn)作時(shí)，應(yīng)該充分利用聯(lián)賽的特許經(jīng)營權(quán)，利用聯(lián)賽的受眾群體——大學(xué)生的消費(fèi)能力。門票的經(jīng)營統(tǒng)一由執(zhí)行委員會(huì)管理，并對(duì)不同層次的票進(jìn)行定價(jià)、出售；出售秩序冊(cè)和聯(lián)賽吉祥物等紀(jì)念品；制定出不同等級(jí)的贊助商數(shù)量和贊助費(fèi)，如“Ｐｉｌｏｔ ＰｅｎＴｅｎｎｉｓ”女子網(wǎng)球巡回賽將賽事贊助商按贊助費(fèi)用分類，不同類型的贊助商享受不同程度的廣告宣傳，如廣告牌在場(chǎng)地的位置，廣告在電視轉(zhuǎn)播時(shí)播出時(shí)段及次數(shù)等。高校的直接物質(zhì)利益較小，而在整個(gè)聯(lián)賽中只能依靠學(xué)校自身不斷的投入，這不僅影響了各高校參與的積極性也直接影響到了聯(lián)賽水平的提高，所以在可能的情況下，成員院校應(yīng)該在聯(lián)賽財(cái)政收入中得到一定比例的分成。最終，ＣＵＢＡ的財(cái)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)該是一個(gè)完整、可循環(huán)的系統(tǒng)。

5、做好CUBA高校的市場(chǎng)宣傳

CUBA高校應(yīng)向媒體提供球隊(duì)及比賽的各種信息，包括比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽隊(duì)的基本情況；訓(xùn)練和比賽前后的各種可供報(bào)道的統(tǒng)計(jì)材料以及圖片和錄像片等；賽季之前向媒體提供有關(guān)球隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員以及比賽情況的媒體指南；球員的年齡、號(hào)碼、特點(diǎn)、場(chǎng)上位置和各場(chǎng)比賽時(shí)間及出場(chǎng)順序等；安排相關(guān)的采訪，充分利用記者采訪這一有效的營銷手段，讓新聞界了解更多的信息。同時(shí)，組委會(huì)應(yīng)經(jīng)常舉行同各新聞媒體之間的多種聯(lián)誼活動(dòng)，以增進(jìn)和融洽與媒體的關(guān)系，這也是競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理方營銷及公關(guān)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)榈玫搅嗣浇榈睦斫馀c支持，便可在公眾面前樹立正面形象，從而得到廣大觀眾的支持，而公共形象的確立又與廠商企業(yè)的投入有著直接的聯(lián)系。因此，通過組織與大眾媒介的聯(lián)誼等活動(dòng)，爭(zhēng)取在關(guān)系協(xié)調(diào)方面取得主動(dòng)。

六、總結(jié)：

CUBA是一個(gè)巨大的市場(chǎng)，各大高校必須充分的利用好自身有利的管理資源，在這個(gè)舞臺(tái)是充分的展現(xiàn)自己，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，以反饋之后的經(jīng)驗(yàn)來改變自身的弊端，為管理學(xué)提供生動(dòng)的案例。從而形成良性的互動(dòng)。

第二篇：從管理學(xué)角度看

從管理學(xué)角度看《請(qǐng)你原諒我》后感

請(qǐng)你原諒我這部電視劇講述了上世紀(jì)80年代經(jīng)歷恢復(fù)高考后一群年輕人的愛情故事，圍繞著徐天、何佳、吳晴、梅果，費(fèi)兵等幾名大學(xué)生的感情糾葛展開。這是一部充滿著懷舊色彩和人文氣息的電視劇。

到目前還沒有一套普遍公認(rèn)的完整的管理學(xué)原理體系。不同版本的管理學(xué)教科書和辭書，各有一套不同的管理學(xué)原理體系。管理學(xué)當(dāng)中有分有很多的原理，其中就包括了：系統(tǒng)原理，人本原理，責(zé)任原理，效益原理，倫理原理等原理。生活中有很多管理學(xué)在里面，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)出來而已，在這個(gè)請(qǐng)你原諒我這個(gè)電視劇當(dāng)中我主要探討的就是倫理原理。這個(gè)電視劇的名字叫請(qǐng)你原諒我，這個(gè)是一個(gè)很有意味的名字。如果一個(gè)人要想另外一個(gè)人說請(qǐng)你原諒我，那么這個(gè)人就肯定是做錯(cuò)了事情，所以才要?jiǎng)e人原諒，那么要?jiǎng)e人原諒就一定要有被原諒的理由。在我眼中的，請(qǐng)你原諒我里的人物或多或少都有犯了一些錯(cuò)誤，但我覺得他們都有能夠被原諒的理由。

徐天，電視劇請(qǐng)你原諒我中的男主角。他無論是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代還是現(xiàn)在都是一個(gè)很奇特的人。他和社會(huì)上的大多數(shù)人不同，他總是有自己的想法，他也有自己的一套道德底線。在他的世界里，只要不傷害到別人的事情就不算是壞事情，所以他才有勇氣私刻公章。因?yàn)樗X得如果他不刻的話，他沒得高考就會(huì)傷害的吳晴，而偏偏徐天是一個(gè)對(duì)自己可以無所謂，為了自己在乎的人卻可以做很多自己不愿意做得事情。這個(gè)就是徐天，這個(gè)也是徐天能夠吸引那么多女人喜歡的原因，也是吳晴離開他的原因。因?yàn)樗麑?duì)自己的無所謂，所以吳晴就在用自己在他心中的地位一次又一次的逼他做著改變。

當(dāng)徐天知道自己的高考成績(jī)被取消時(shí)吳晴拿自己在徐天心中的地位要求徐天去給李書記道歉，但是后來徐天在最后還是打了李書記撕了錄取通知書。這樣又說明了徐天由頭到尾都是在堅(jiān)持著自己的道德底線，他始終知道自己有什么事情是能做，有什么事情是不能做的。在梅果對(duì)徐天告白之后，徐天還是躲梅果，也是這個(gè)原因。其實(shí)徐天心里對(duì)梅果是有好感的，但是徐天知道自己對(duì)梅果有好感，但是他過不了自己的道德底線，他知道是自己害成梅果這樣，就算梅果能原諒他，他自己也原諒不了自己，因?yàn)槟谴嗡昧嗣饭腻X也是他唯一一次越過了自己道德底線的事情，雖然他有這充分被我們大家原諒的理由。這個(gè)理由就是俞教授對(duì)徐天苛刻提出結(jié)婚的苛刻要求。這個(gè)就是徐天自己的道德底線，這個(gè)也是徐天和一般人的區(qū)別，一般人有自己的道德底線，但卻不能像徐天那樣堅(jiān)持自己的道德底線。何佳，電視劇請(qǐng)你原諒我中的女主角。一個(gè)癡情于徐天的女人，雖然在那個(gè)時(shí)代中很多人，包括高師傅，都說何佳的作風(fēng)不好。可能在其他人的眼中何佳是一個(gè)喜歡的和男人一起玩的女人，所以覺得她作風(fēng)不檢點(diǎn)。但我覺得這個(gè)只是她的性格而已，不代表著她的作風(fēng)不好，在何佳無論何時(shí)何地都對(duì)徐天的鐘情，可以看得出何佳是一個(gè)好姑娘。和電視劇中的其他女生不同，何佳之所以到最后能和徐天在一起，是因?yàn)樗龑?duì)徐天的情更深。在請(qǐng)你原諒我中，吳晴因?yàn)榧彝ィ瑢W(xué)業(yè)的原因不能和徐天在一起，梅果因?yàn)樾焯鞂?duì)著她的內(nèi)疚而不能在一起，只有何佳，無論徐天如果對(duì)她的惡劣，她都沒有放棄過這段愛情，因?yàn)樗覑鄱佬焯煲仓档盟郏退氵@個(gè)愛是沒有回報(bào)的。雖然何佳沒有徐天那樣的道德底線，也沒有吳晴那樣的學(xué)歷和知識(shí)，也沒有梅果那樣的美貌，但是她有的是目標(biāo)。她沒有放棄過，這個(gè)恒心是和徐天考古的恒心一樣的，也是能夠到最后感動(dòng)徐天的最大的原因。

在電視劇中，每個(gè)人都犯錯(cuò)了，但在道德里面犯錯(cuò)的人都是能被原諒的。在道德里犯錯(cuò)都應(yīng)該給他人一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這個(gè)我覺得也是管理學(xué)里重要的。因?yàn)楣芾淼幕鶎泳褪侨耍司蜁?huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而問題在于這個(gè)錯(cuò)誤是否道德之內(nèi)的，如果是的話就說明這個(gè)人還是有一定的道德和倫理，這樣的人也是管理學(xué)需要的人。這個(gè)就是我用管理學(xué)的看了請(qǐng)你原諒我之后所得到的觀點(diǎn).

第三篇：從管理學(xué)的角度看部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

從管理學(xué)角度看支隊(duì)級(jí)黨委書記領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

公安邊防部隊(duì)支隊(duì)級(jí)單位黨委處于黨在部隊(duì)組織系統(tǒng)的第一線，是承上啟下的重要環(huán)節(jié)，支隊(duì)級(jí)黨委書記是黨委活動(dòng)的組織者和黨委日常工作的主持人，是黨委“一班人”的核心，其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的高低，直接關(guān)系到黨委領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮，影響支隊(duì)或邊檢站的凝聚力、戰(zhàn)斗力和整體工作成效。實(shí)踐證明，要當(dāng)好黨委書記，成為一名合格的“班長(zhǎng)”，不但要學(xué)會(huì)和掌握基本的工作方法,而且要具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

一、管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的概念

（一）管理學(xué)的概念

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配臵人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。

（二）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的概念及重要性

所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或集團(tuán)在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和辯證思維的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的才能。它是領(lǐng)導(dǎo)者智慧、學(xué)識(shí)、膽略、經(jīng)驗(yàn)和能力的綜合反映,是理論密切聯(lián)系實(shí)際的產(chǎn)物。

管理學(xué)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重要性的論述：

1、一個(gè)組織的生存發(fā)展、興衰存亡在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策,取決于領(lǐng)導(dǎo)者能否審時(shí)

度勢(shì),把握環(huán)境的變化,抓住機(jī)遇,有膽略地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策。

2、合格的領(lǐng)導(dǎo)者本身往往又是創(chuàng)新者和改革者。當(dāng)今的組織始終處于動(dòng)蕩多變的環(huán)境中，墨守陳規(guī),不改革,不創(chuàng)新,一個(gè)組織將無法適應(yīng)變化的形勢(shì)。

3、一個(gè)組織的業(yè)績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦揽拷M織中各部門間的協(xié)調(diào)和配合，在分工精細(xì)的現(xiàn)代組織中,進(jìn)行協(xié)調(diào)是件復(fù)雜又有挑戰(zhàn)性的工作,這就需要有權(quán)威又有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)者來組織協(xié)調(diào)。

4、一個(gè)組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)和其效益的好壞,都要依靠組織成員的工作熱忱和奉獻(xiàn)精神，要充分調(diào)動(dòng)組織成員的積極性和創(chuàng)造性,需要領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行激勵(lì)、鼓足人們的干勁和深入細(xì)致的思想政治工作。

綜上所述，精通領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部成熟的重要標(biāo)志，是組織科學(xué)發(fā)展的重要條件。對(duì)支隊(duì)級(jí)黨委書記來說，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是提高管理部隊(duì)和官兵的能力，只有不斷探索適應(yīng)新形勢(shì)的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能提高對(duì)部隊(duì)全局工作的駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)不斷發(fā)展的重任。

二、黨委書記工作中應(yīng)把握的問題

管理學(xué)提出，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要把握如下原則，一是服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不要采取抗拒和排斥態(tài)度，設(shè)身處地從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題。二是一切以工作為出發(fā)點(diǎn)，心理上與人和善，友好相處，待遇上不爭(zhēng)名逐利，不計(jì)個(gè)人得失，氣質(zhì)上追求異質(zhì)互補(bǔ)，少追求同質(zhì)共性。三是不搞人身依附、拉幫結(jié)派。四是同外界應(yīng)當(dāng)積極交往，不要閉關(guān)自守。按照此原則，具體到支隊(duì)或邊檢站，黨委書記在工作中應(yīng)著重把握以下幾點(diǎn)：

（一）把握大局。

黨委書記主持黨委工作，在黨委班子里是“班長(zhǎng)”，按照工作分工，雖然主要側(cè)重于黨的建設(shè)、思想政治工作、部隊(duì)文化建設(shè)等，但是作為“一把手”，涉及部隊(duì)全局性的工作必須參與決策，所以在工作中，一定要認(rèn)清形勢(shì)，時(shí)刻把握大局，站在全局的角度思考問題，對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令要堅(jiān)決服從，保質(zhì)保量完成。

（二）講求團(tuán)結(jié)。

任何一個(gè)團(tuán)體，只有講團(tuán)結(jié)才具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨委書記的職責(zé)之一就是要使黨委班子有引領(lǐng)力，使部隊(duì)有凝聚力，使黨員干部有執(zhí)行力，使廣大官兵有戰(zhàn)斗力。所以，黨委書記要千方百計(jì)使黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大官兵團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的程度，從而凝聚部隊(duì)一切力量搞建設(shè)，謀發(fā)展。

（三）善于溝通。

一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治行為乃至文化生活，無一不是人與人社會(huì)關(guān)系互動(dòng)的表現(xiàn)。隨著邊防部隊(duì)參與社會(huì)管理職能作用的發(fā)揮，支隊(duì)和邊檢站在維護(hù)駐地安全穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用越來越明顯。黨委書記很重要的職責(zé)就是代表部隊(duì)與地方黨委、政府及駐地企事業(yè)單位、轄區(qū)群眾對(duì)話交流，贏得支持、爭(zhēng)取理解。所以黨委書記要善于溝通、勤于溝通，做到有需求及時(shí)表達(dá)，有矛盾及時(shí)化解。

三、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的途徑

（一）提高協(xié)調(diào)的管理藝術(shù)。

黨委書記首先要協(xié)調(diào)好警地之間的關(guān)系。加強(qiáng)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位的溝通，強(qiáng)化請(qǐng)示匯報(bào)意識(shí)，爭(zhēng)取支持，同時(shí)多與群眾溝通，積極了解群眾訴求，發(fā)現(xiàn)問題，從而提高部隊(duì)管理效能，提升工作層次。其次

要協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部的關(guān)系。要善于從思想上、工作上、權(quán)力上、心理上等諸多方面進(jìn)行班子內(nèi)部成員協(xié)調(diào)，使大家融洽共事，能力互補(bǔ)。同時(shí)要妥善處理與黨委副書記之間的關(guān)系，做到以大局為重，不爭(zhēng)權(quán)大權(quán)小，不爭(zhēng)我高你低，在工作中認(rèn)真商討，積極交流，在成績(jī)上主動(dòng)讓功攬過。三要協(xié)調(diào)好官兵之間關(guān)系。黨委書記要明白領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威不僅僅依靠權(quán)力，而是靠個(gè)人素養(yǎng)與人格獲得的。所以要經(jīng)常俯下身子沉入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，拉近官兵關(guān)系（要與拉幫結(jié)派區(qū)別開來），積極取得官兵的認(rèn)同，不要給人一種“高高在上”的感覺。只有官兵關(guān)系和諧了，布臵的工作、提出的要求才會(huì)獲得認(rèn)同，工作也便于開展。

（二）提高授權(quán)的管理藝術(shù)。

黨委書記作為單位的一把手，既要善于從宏觀上理清思路，緊緊抓住帶方向性、根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性的工作不放，又要能夠從微觀上透視規(guī)律，把握節(jié)奏，科學(xué)安排，抓好落實(shí)。在工作中，要注重抓方向、抓中心、抓主要矛盾。事關(guān)政策性、全局性、傾向性的工作和問題，必須親自過問，做到心知肚明、心中有數(shù)。而對(duì)于事務(wù)性、一般性的工作和問題，應(yīng)當(dāng)放開。作為黨委書記不應(yīng)該、也不能夠事無巨細(xì)事事都抓，但又必須關(guān)注事事有人抓。要善于授權(quán)。授權(quán)是一種高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。對(duì)于黨委書記來說，授權(quán)主要是表現(xiàn)在大膽放手、支持副書記和其它黨委成員履行分管的工作，行使分管的職權(quán)。對(duì)他們分工范圍內(nèi)的事，做到不干預(yù)、不插手，只要不發(fā)生重大的問題，黨委書記一般不要直接去管，而應(yīng)通過各級(jí)、各單位、各部門一級(jí)管

一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)，同時(shí)要善于調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使事事責(zé)任明、人人職責(zé)清。

（三）提高引導(dǎo)的管理藝術(shù)。

黨委書記首先要善于用人格魅力引導(dǎo)官兵。黨委書記的人格魅力能提高和影響部隊(duì)官兵的能力。當(dāng)官兵認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)很有魅力時(shí)，他們更有樂意接受命令。體現(xiàn)個(gè)人魅力引導(dǎo)作用的一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法是以身作則，所以黨委書記要率先垂范，努力加強(qiáng)政治理論、文化知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，同時(shí)帶頭遵守部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作上做到兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在生活上做到兩袖清風(fēng)、清正廉潔，切實(shí)用自身正確的價(jià)值觀、人生觀、理想、品格和信仰以及對(duì)世界的認(rèn)知，對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的積極態(tài)度和正直、誠信、坦然的品質(zhì)等帶動(dòng)和引導(dǎo)官兵。其次要用創(chuàng)新理念引導(dǎo)官兵。黨委書記往往先于官兵接觸到新觀念、新事物，而且站在更高的層面上思考部隊(duì)的發(fā)展，所以，黨委書記要用不斷更新的觀念引導(dǎo)官兵，激發(fā)官兵創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)以及終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，為部隊(duì)發(fā)展增強(qiáng)活力和后勁。

第四篇：從“贊助人”角度看出版機(jī)構(gòu)對(duì)翻譯活動(dòng)的影響

摘 要：贊助人作為文化系統(tǒng)的外部因素，在一定程度上“操縱”著翻譯活動(dòng)。本文以上海譯文出版社為例，主要從出版叢書與創(chuàng)辦期刊兩方面來研究改革開放以來的出版機(jī)構(gòu)影響著翻譯的組織活動(dòng)和認(rèn)知翻譯活動(dòng)和傳播機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系關(guān)系，為屆時(shí)出版機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展提供相關(guān)的參考。

關(guān)鍵詞：出版機(jī)構(gòu)；翻譯活動(dòng)；影響

1.引言

翻譯活動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文化交流的重要方式，而翻譯傳播機(jī)構(gòu)則是使翻譯活動(dòng)得以進(jìn)行的重要渠道。安德烈?勒菲弗爾的翻譯操縱論認(rèn)為文學(xué)系統(tǒng)受兩個(gè)因素的操縱，其中外部因素指的即是“贊助人”，而“贊助人”既可以是個(gè)人也可以是組織，出版機(jī)構(gòu)則是其中之一。

十九世紀(jì)中晚期至二十世紀(jì)初，西風(fēng)東漸加快了中國社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程。在這個(gè)過程當(dāng)中，出版行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，一躍成為新學(xué)說和傳播新的思路的重要條件。上海譯文出版社，在此時(shí)成為了改革開放的同齡人，是我國綜合性翻譯在國內(nèi)最大的出版社之一，三十余年來始終緊隨社會(huì)發(fā)展的歷史足跡，一直處于國內(nèi)翻譯出版領(lǐng)域的領(lǐng)先行列。該社成立之初，主管部門將其定位為“一個(gè)以翻譯介紹外國文學(xué)、社會(huì)科學(xué)和出版外語教材為主的專業(yè)出版社”。（鄒振環(huán)，2000：352）本文從“贊助人”的角度，以上海譯文出版社為例，分析了出版機(jī)構(gòu)對(duì)翻譯活動(dòng)的影響。

2.出版叢書――引介譯作之捷徑

2.1“外國文學(xué)名著叢書”與“二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書”

上海譯文出版社作為當(dāng)代的同齡人：上海文藝出版社于1978年1月1日正式成立。根據(jù)當(dāng)時(shí)孫家晉和包文棣等相關(guān)的翻譯人員的回憶，上海譯文社當(dāng)時(shí)不是白手起家的，它有這深厚的歷史痕跡，它只是50年代兩個(gè)出版社合并成立的外國文編輯部，他的工作內(nèi)容主要是整理分散在上來的資源，它的組成不僅包括上海文藝出版社的外國文學(xué)編輯室以及上海人民出版社編譯室的骨干，還有來自上海教育出版社、少兒出版社和作協(xié)等單位的編譯力量。（宋?t凡，2013）

該社成立時(shí)正值翻譯文學(xué)出版勃興之時(shí)，憑借從上海文藝出版社繼承和接受下來的大批紙型和大量存稿，譯文出版社有幸擁有了一個(gè)高起點(diǎn)的發(fā)展平臺(tái)。當(dāng)時(shí)翻譯文學(xué)的出版已呈現(xiàn)出叢書化、系列化的特點(diǎn)，外國作家的文集和翻譯家的譯文集也紛紛出版。面對(duì)這樣的形勢(shì)，譯文出版社一邊抓緊安排原來有的紙型的重版工作，來滿足廣大讀者的要求，一邊努力爭(zhēng)取與人民文學(xué)出版社合作的機(jī)會(huì)，著手開始“外國文學(xué)名著叢書”的出版工作。1978 年 11 月，波蘭顯克微支的《十字軍騎士》出版，譯文版“外國文學(xué)名著叢書”首次亮相。這套叢書出版周期綿延數(shù)十年，至今已出版 160 種，譯文社承擔(dān)了其中的 71 種，其中包括《伊利昂記》、《金驢記》、《巨人傳》、《紅與黑》、《莎士比亞喜劇五種》、《董貝父子》、《失樂園》、《草葉集》等。這套日后被愛書者親昵地稱為“網(wǎng)格本”的叢書，在選題、翻譯、編輯乃至排版裝幀上均得到了讀者的廣泛認(rèn)可。譯文社參與“外國文學(xué)名著叢書”的出版工作，有利于整合上海文學(xué)翻譯界的力量，也使其自身發(fā)展有了一個(gè)較高的起點(diǎn)。（聞琛，2009）

1980 年 7 月，德國作家伯爾所著的《萊尼和他們》中譯本問世，標(biāo)志著“二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書”正式開始出版。這是一套由譯文社發(fā)起組織編輯，與外國文學(xué)出版社合作而產(chǎn)生的叢書。“二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書”選收二十世紀(jì)世界文壇上影響較大的優(yōu)秀作品，暫定二百種。通過這些作品，讀者可以了解二十世紀(jì)歷史的變化、社會(huì)思想的演進(jìn)以及各國文學(xué)的本身繼承和發(fā)展。

從“外國文學(xué)名著叢書”到“二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書”，譯文社由從屬到自主，開始發(fā)展壯大。1991 年 11 月，這兩套叢書獲第一屆全國優(yōu)秀外國文學(xué)圖書特別獎(jiǎng)。“許多中年以上的讀者清晰地記得，改革開放之初，上海譯文出版社出版的‘外國文學(xué)名著叢書’與‘二十世紀(jì)外國文學(xué)叢書’極受歡迎，甚至出現(xiàn)了一書難求的盛況。”[1]

2.2“世界文學(xué)名著普及本”與“世界文學(xué)名著珍藏本”

20世紀(jì)80年代的出版界在經(jīng)濟(jì)體制改革暨市場(chǎng)化改革下已現(xiàn)商業(yè)大潮的端倪，到了80年代末期，出版體制改革開始步入正軌。細(xì)分市場(chǎng)這一做法在當(dāng)時(shí)被許多深諳市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之道的企業(yè)奉為圭臬，而要在當(dāng)時(shí)剛有些許市場(chǎng)氣息的圖書出版領(lǐng)域具有這樣的意識(shí)和膽識(shí)，則顯得頗為難得。上海譯文出版社“世界文學(xué)名著”珍藏本與普及本的推出就是一次細(xì)分市場(chǎng)的有益嘗試。首先推出的是“世界文學(xué)名著珍藏本”叢書，選擇書目的標(biāo)準(zhǔn)是“原著為世界文學(xué)中第一流的精品、譯筆已有定評(píng)”，如《簡(jiǎn)?愛》和《呼嘯山莊》。在裝幀上更是極顯“珍藏本”之考究――叢書采用“大 32 開本，用絲綢作封面，外加護(hù)封和封套，印書的紙張都是定制的，染成米黃色，顯得格調(diào)文雅”。（上海譯文出版社，1998：60）隨后推出的是“世界文學(xué)名著（全譯）普及本”叢書。出這套書的目的主要是要在當(dāng)時(shí)泛濫書市，與當(dāng)時(shí)內(nèi)容質(zhì)量低下的非法出版物較量，利用文章健康切有意的書把連七八糟的東西趕出書市。出于這樣的考慮，編輯們?cè)谶x擇書目時(shí)并沒有照搬“珍藏本”系列。因?yàn)樗麄兛紤]到“像《浮士德》那樣的詩劇，就算有文學(xué)修養(yǎng)的讀者讀起來也比較勉強(qiáng)，然而要吸引讀者，靠的就是內(nèi)容的深度，只靠措辭艱澀的一些作品也無異于緣木求魚，無益處。（上海譯文出版社，1998：62）

“上海譯文出版社率先出版‘世界文學(xué)名著普及本’與‘世界文學(xué)名著珍藏本’，創(chuàng)下了一年發(fā)行360萬冊(cè)‘名著普及本’、一天平均發(fā)行近1萬冊(cè)的驚人紀(jì)錄，引發(fā)了國內(nèi)的外國文學(xué)名著出版熱。”[2]

3.創(chuàng)辦期刊――培植譯者之重陣

改革開放以前，譯介外國文學(xué)的專門性刊物還比較少。50年往后，大多數(shù)當(dāng)代的外國文學(xué)作品被排斥，這30年間在文學(xué)翻譯的道理上出現(xiàn)了大面積的空白。而文學(xué)期刊出版周期短，文學(xué)信息傳播時(shí)效快，因此在外國文學(xué)譯介方面能發(fā)揮獨(dú)特的作用。1978年，一大批外國文學(xué)譯介和研究刊物紛紛創(chuàng)刊，主要有《外國文藝》、《外國文學(xué)研究》、《外國文學(xué)欣賞》、《譯林》等。部分有名的作家王安憶、葉辛等人都在講，上個(gè)世紀(jì)七八十年代的中國還是比較封閉的，對(duì)一些外國文學(xué)作品的啟蒙大都來源于《外國文藝》。作品《外國文藝》和上海譯文出版社是同時(shí)出刊成立的。在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，雜志先后介紹了勞倫斯、薩特、納博科夫、博爾赫斯、馬爾克斯、等千位著名作家。第一期《外國文藝》首次刊登了薩特的劇本《骯臟的手》，封底推薦了《走下樓梯的裸體者》。在這30年的發(fā)展過程中，《外國文藝》在當(dāng)時(shí)占有重要的地位，在當(dāng)時(shí)打破了禁忌，給大部不的讀者向不熟悉外國作品的廣大讀者介紹，及時(shí)評(píng)點(diǎn)外國文藝思潮和現(xiàn)代派、先鋒派的創(chuàng)作手法，對(duì)于新時(shí)期中國文學(xué)的創(chuàng)作和繁榮產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)的示范和借鑒效應(yīng)，不少成名于上世紀(jì)八九十年代的作家曾經(jīng)表示，他們是“喝著《外國文藝》的奶長(zhǎng)大的”。[3]

2003年外國文藝改版，調(diào)整成小16開。內(nèi)容設(shè)置包括“書話”、“譯家之言”、“訪談”、“爭(zhēng)鳴”等，更突出專題性，更關(guān)注當(dāng)下文壇的動(dòng)向。在第一期上面就刊登了十幾篇主赫塔?米勒的文章，這些作品曾在2009年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，文章中不同程度的反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的文學(xué)前景，而且在欄目中專門設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和連接，有來自國外的文藝專家評(píng)論文章的內(nèi)容，不光這些著作精品和名家軼事之外，他還有一些比較前沿的影視、攝影等作品的評(píng)價(jià)和中心思想的相關(guān)介紹。

此外，《外國文藝》還發(fā)掘、培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的翻譯家，他們?yōu)榭锍鲋\獻(xiàn)策、源源不斷地提供資源，“有了他們，觀點(diǎn)、建議、選擇標(biāo)準(zhǔn)和至關(guān)重要的稿件都有了”。[4]誕生、成長(zhǎng)于素有文學(xué)翻譯搖籃之稱的上海這片土壤，《外國文藝》培植了一大批譯者，擁有中國一流的翻譯家隊(duì)伍可以依靠，有龐大的資料來源和線索。差不多所有的國內(nèi)知名翻譯家都在《外國文藝》上發(fā)表過譯作，比如朱景冬朱先生，書中的拉美文學(xué)大部分都是他翻譯過來的，使當(dāng)時(shí)這個(gè)地方的文學(xué)一直深受廣大讀者的愛好。

4.結(jié)語

研究“贊助人”對(duì)翻譯的活動(dòng)有著一定的影響，可以更好的學(xué)習(xí)文學(xué)系統(tǒng)中的外部因素與翻譯活動(dòng)兩者之間的緊密關(guān)聯(lián)，也可以為當(dāng)代的出版機(jī)構(gòu)的發(fā)展在一定的程度上提供相關(guān)的參考。改革開放以來，以上海譯文出版社為突出代表的翻譯出版機(jī)構(gòu)以出版叢書和創(chuàng)辦期刊兩種主要形式為譯作的生產(chǎn)傳播和消費(fèi)提供了重要平臺(tái)和人才保障，為中國語言文學(xué)乃至文化的發(fā)展提供了豐富的養(yǎng)料來源，極大地推進(jìn)了當(dāng)時(shí)我國的社會(huì)文化發(fā)展。

第五篇：從專業(yè)課角度看,銀監(jiān)會(huì)保監(jiān)會(huì)合并對(duì)考生備考的影響

銀行招聘網(wǎng)：http://www.zj.jinrongren.net/ 從專業(yè)課角度看，銀監(jiān)會(huì)保監(jiān)會(huì)合并對(duì)考生備考的影響

浙江銀行招聘網(wǎng)致力于為廣大報(bào)考銀行的同學(xué)們提供豐富的銀行招聘信息、筆、面試資料。浙江中公金融人官網(wǎng)考試信息應(yīng)有盡有，筆、面試資料琳瑯滿目，供各位考生選擇，幫助莘莘學(xué)子積極備考銀行招聘考試，還有更多的備考指導(dǎo)、考試題庫在等著你！

2018年3月13日，十三屆全國人大一次會(huì)議召開第四次全體會(huì)議，將中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)和中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)的職責(zé)整合，組建中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)，作為國務(wù)院直屬事業(yè)單位。那么銀保監(jiān)會(huì)的成立對(duì)我們準(zhǔn)備報(bào)考的考生有什么實(shí)際影響呢？且聽中公金融人小編從專業(yè)課角度為大家解析，這次變動(dòng)對(duì)于我們備考意味著什么？

一、銀監(jiān)會(huì)專業(yè)課部分

銀監(jiān)會(huì)專業(yè)課部分全部試題均為客觀題，采用選擇題的方式(單項(xiàng)選擇題或多項(xiàng)選擇題)。專業(yè)筆試滿分100分，主要考查所報(bào)考職位應(yīng)當(dāng)具備的經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)和英語水平。經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)占比10%，專業(yè)知識(shí)占比80%，英語占比10%。

（1）銀監(jiān)財(cái)經(jīng)類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關(guān)的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營知識(shí)、金融監(jiān)管理論與實(shí)踐、國際金融學(xué)等;（2）銀監(jiān)財(cái)會(huì)類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關(guān)的財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算等知識(shí)，包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其實(shí)務(wù)應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理及管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)、審計(jì)相關(guān)知識(shí)等;（3）銀監(jiān)法律類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關(guān)的法律知識(shí)，包括法學(xué)基本理論、憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、國際法等;（4）銀監(jiān)計(jì)算機(jī)類考試側(cè)重信息技術(shù)理論與實(shí)務(wù)，包括信息系統(tǒng)架構(gòu)、軟件工程與項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)挖掘分析、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、信息安全及信息科技風(fēng)險(xiǎn)管理等;（5）銀監(jiān)綜合類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關(guān)的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、語言文學(xué)等學(xué)科知識(shí)。

二、保監(jiān)會(huì)專業(yè)課部分

保監(jiān)會(huì)專業(yè)部分為主觀題客觀題相結(jié)合的形式。

保監(jiān)業(yè)務(wù)監(jiān)管崗、保監(jiān)綜合監(jiān)管崗、保監(jiān)保密管理崗考試內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)和寫作能力兩部分，分別占專業(yè)考試成績(jī)的50％。監(jiān)管崗重點(diǎn)考查經(jīng)濟(jì)、金融、保險(xiǎn)等方面內(nèi)容；綜合崗重點(diǎn)考查政治、經(jīng)濟(jì)等方面內(nèi)容。

三、銀監(jiān)會(huì)保監(jiān)會(huì)合并對(duì)考試難度的影響

由于報(bào)考中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)（合并后的銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)）是同國家公務(wù)員考試統(tǒng)一進(jìn)行的，所以在考試筆試難度上，基本與歷年國家公務(wù)員考試是持平的。但是，進(jìn)入中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)難度相對(duì)加大。一方面，由于合并后的銀保監(jiān)會(huì)部門結(jié)構(gòu)調(diào)整和縮減，對(duì)人員的需求相對(duì)減少，所以在招聘人數(shù)上會(huì)減少同等情

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銀行招聘網(wǎng)：http://www.zj.jinrongren.net/ 況下，競(jìng)爭(zhēng)比例加大；另一方面，其對(duì)人員的篩查和要求會(huì)相對(duì)更加嚴(yán)格。這就加大了進(jìn)入其工作的難度。

所以，備考中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)是個(gè)相對(duì)不容易的過程，考生一定要做充分的準(zhǔn)備。

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