第一篇：王丕中學廉潔文化進校園活動實施方案（精選）

王丕中學廉潔文化進校園活動實施方案

中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》明確提出了“要大力加強廉政文化建設(shè)”，要求“積極推動廉政文化進社區(qū)、家庭、學校、企業(yè)和農(nóng)村”。推進廉政文化進校園，在學生當中開展廉潔教育活動，并逐漸把廉潔教育提升到文化層面，對提高整個民族的思想道德水平，其意義是重大而深遠的。今天的青少年學生是未來的執(zhí)政者和接班人，育人為本，德育為先，學生品德、素質(zhì)的培養(yǎng)關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向，在他們踏入社會前接受廉潔教育，凈化心靈，陶冶情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有極其重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學活動為依托，以育人為宗旨，教育為主線，切實貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，結(jié)合中學生思想道德教育的整體規(guī)劃，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，多渠道多角度開展工作，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠，因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

二、組織領(lǐng)導 組 長：孫賢志

副組長：畢東先 楊連強 王艷云

成 員：各處室主任、各年級組長、各班班主任

三、實施細則

1．以優(yōu)美的環(huán)境、廉潔的氛圍，促進廉潔文化進校園活動的扎實開展（1）從凈化、美化校容校貌入手，懸掛倡廉敬廉標語，制作一批以名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

（2）創(chuàng)設(shè)各種廉潔文化設(shè)施。不斷加強廣播、黑板報、學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、圖書室等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。要充分發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡(luò)的重要作用，建立廉潔教育專題網(wǎng)頁，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動。

（3）積極開展各種健康有益的校園文化活動。根據(jù)高中生不同年齡段特點，在開展廉潔文化進校園活動中，要充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，在全校開展 “敬廉崇潔、誠信守法”的主題教育，圍繞“誠實守信、遵守規(guī)范、公平競爭”等方面展開，通過班團活動、專題櫥窗、黑板報、每周國旗下講話進行系列教育，舉辦如征文比賽、演講比賽、知識競賽、書畫比賽等活動，在靈活多樣的教育活動中提高學生對廉潔文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

同時，開展聽、讀、講廉潔故事，撰寫讀后感等活動，使學生在豐富多彩的綜合實踐活動中了解反腐倡廉的有關(guān)知識，形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，使他們在潛移默化、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習慣,將敬廉崇潔這本“書”讀到心里,從而具有抵抗不良習慣的免疫力。

（4）積極開展主題班會活動。各班班主任要以弘揚廉潔文化為主要內(nèi)容，組織一次形式多樣、內(nèi)容豐富的反腐倡廉主題班會活動，倡導學生積極參加，使廣大學生的思想素質(zhì)有所提高，從而引導廉潔校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

2．以充足的課時、完備的師資，保證廉潔文化進課堂的有效開展。

充分發(fā)揮課堂教育教學在開展廉潔文化進校園活動中的主導作用，在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉潔文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的認識，提高全體學生的素養(yǎng)。其中，要把握如下幾點要求：

（1）科學把握現(xiàn)階段我校開展廉潔文化進校園的目標。根據(jù)《綱要》精神，我們要切合實際地制定出符合我校的廉潔教育內(nèi)容。現(xiàn)階段，我們要緊密結(jié)合“養(yǎng)成教育”，在日常教學管理中，以教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)為主。

（2）合理規(guī)范與安排廉潔文化進校園文化的教育內(nèi)容。各年段教師，要根據(jù)教學實際，安排合適的教學內(nèi)容。主要安排學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面案例進行討論并安排學生了解我國廉政法律法規(guī)及其基本要點，結(jié)合正、反面案例進行討論。

（3）深入挖掘現(xiàn)有學科的廉潔文化教育資源。按年段語文、政治、歷史等相關(guān)課程中，與廉潔教育有關(guān)的知識點進行梳理和挖掘，由授課老師在教學過程中進行重點提示和講解，推動我校政治課程擔負起廉潔教育的職責。

（4）科學合理地安排好課時。校教務(wù)處要從教學實際出發(fā)，安排一定課時，用于以廉潔教育為主題的綜合實踐活動課，使廉潔文化進校園活動真正落到實處，真正進入到學生腦中。

3．以完善的制度、責任的落實，發(fā)揮黨政工團等各部門在廉潔教育中的重要作用

（1）充分發(fā)揮我校黨總支、團委在開展廉潔文化進校園活動中的重要作用。在廉潔文化進校園活動中，黨總支和團委是開展此項活動的重要組織體系和保障，黨總支、團委要加強和改進共青團建設(shè)，加強和改進在學生中發(fā)展黨員工作和支部建設(shè)，充分發(fā)揮共青團和支部的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，積極開展宣傳教育活動。

（2）充分發(fā)揮我校各部門在開展廉潔文化進校園活動中的重要作用。廉潔文化進校園是一項全局工程，不是靠一人之力，一時之功就可以完成的。在廉潔文化進校園教育活動中，黨總支與團委在發(fā)揮其應(yīng)有作用的同時，要與各部門積極協(xié)調(diào)關(guān)系，將教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、圖書室、微機室、家長學校等部門納入學校廉潔文化進校園教育工作體系，形成廉潔教育大網(wǎng)絡(luò)。

校長室、黨總支 ┃ ┃

工會 團委 家長學校 政教處、教務(wù)處 微機室 后勤 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ 教 青 家 學 學 信 氛 師 年 校 生 生 息 圍 師 教 溝 德 教 收 營 德 師 通 育 學 集 造

4．以學校教育、家庭教育、社會教育為突破口，推進廉潔文化進校園活動整體合力的快速形成。

隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)不再是家長與學校單方面的事情，青少年的思想教育問題已經(jīng)日漸成為全社會共同關(guān)注的問題。在廉潔文化進校園活動中，我校要在以往家校良好合作的基礎(chǔ)上，再上臺階，努力推進學校、家庭、社會在廉潔文化進校園活動中整體合力的形成。今后，政教處、團委要密切與市區(qū)共青團、婦聯(lián)、廣播電視、公安、交通等部門的聯(lián)系，定期交流有關(guān)信息，推動我校廉潔文化進校園活動的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學校要主動加強與學生家長和社會各方面的溝通與合作，探索建立與學生家庭聯(lián)系溝通的有效機制，正確引導家庭教育，相互配合地對學生進行廉潔文化教育。校德育處、團委要以重大節(jié)日為契機，如清明、七

一、國慶等對學生進行“三觀教育”，并依托愛國主義教育基地等各種活動陣地，廣泛開展思想道德教育活動。

黨總支與校團委要借助家長學校，再全校范圍內(nèi)發(fā)出倡議，開展“致家長的一封勸廉信”活動，達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果，讓學校和家庭、社會共同筑起拒腐倡廉的防線，使我校的廉潔文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化靠攏，促進學校家庭社會廉潔之風的形成。

5．以一線教師、班主任為依托，推進廉潔文化進校園活動的穩(wěn)固落實。

廉潔文化進校園活動的開展，主體是學生，實施是教師。活動開展的成效如何，很大程度上取決于教師自身廉潔意識的強弱。可以說，教師廉潔意識的高低決定著此次廉潔文化進校園活動的成敗。因此，活動前期要在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動來提高全校教師尊廉崇潔意識，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在全校范圍內(nèi)形成廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表的良好教風師風。

后期，要乘勝追擊，繼續(xù)推進與深化“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”活動，在全校范圍內(nèi)掀起樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”，終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神，構(gòu)建新型的師生觀，以此推動學校各項工作不斷向前發(fā)展。

此次活動中，校主要領(lǐng)導、黨員教師要以“保持黨員先進性”教育為載體，在廉潔文化進校園活動中，總支要牽頭成立“廉政文化進校園”工作組，由總支副書記負責全盤工作，并吸納非黨員教師為工作組成員，全面推進工作，并對各年級、各班負責人和任課教師確定各自相應(yīng)承擔的職責。在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動來提高我校黨員教師的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。

6．以政務(wù)、財務(wù)公開為手段，夯實廉潔文化進校園活動的根基。我們要以思想教育為立足點，從根本上筑起反腐倡廉的防線；要以財經(jīng)制度為突破口，從源頭上預(yù)防和治理腐敗；要以行風建設(shè)為契機，從政風、教風上促進反腐倡廉機制的深化；要以黨內(nèi)民主生活會為關(guān)鍵點，從黨風建設(shè)上來進一步約束腐敗的滋生。

在廉潔文化進校園活動中，要立足于政風、教風，狠抓“財經(jīng)”這個中心，以“政”理“財”，以“財”勤政、勤教，堅持民主管理，實行民主決策；堅持政府采購，杜絕購買不正之風；堅持依法治校，從嚴治理學校不正之風；堅持群眾辦事，多級簽字，解除疑慮。讓教師明白，還領(lǐng)導清白。

活動中，我們要繼續(xù)完善學校財務(wù)制度，繼續(xù)推行財務(wù)公開。在具體的收費活動中嚴格執(zhí)行收費政策，做到亮證收費，集中統(tǒng)一時間收費，按規(guī)定標準收費，使用專用票據(jù)收費，請指定銀行代收費，所收費用全部直接存入財政專戶。在 “一費制”方面，學校要繼續(xù)為廣大學生家長發(fā)放收費明白卡，讓群眾明白收費項目、標準、時間，取得廣大學生及其家長的信任，為學校贏得好的聲譽。

通過廉潔文化進校園活動，在我校構(gòu)建起一個全新的德育體系，引導廣大學生牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，為提高學生的思想道德素質(zhì)，增強廉潔守法意識，創(chuàng)造一個良好的文化氛圍。

王丕中學黨支部 2011年9月

第二篇：中學廉潔文化進校園實施方案

某某中學廉潔文化進校園

實施方案

為了貫徹落實加強廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，為進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：

一、重要意義

學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風氣。

二、教育對象及內(nèi)容

（一）在全校黨員領(lǐng)導干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、組織黨員領(lǐng)導干部認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。

2、結(jié)合學習型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導干部在學習和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。

3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導干部作風的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。

（二）在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的廉潔文化教育活動。

1、在教學管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風教育。

2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學生，又不能向?qū)W生索、拿、卡、要，或因故打擊報復學生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。

（三）在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。

2、新生入學教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。

3、舉辦學生黨團員培訓班，要把廉潔教育作為主要培訓內(nèi)容之一。

4、要把廉潔文化教育融入學生學術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學生班級活動。

5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。

四、實施途徑

（一）加強組織領(lǐng)導，落實各項工作。

學校成立“廉潔文化進校園工作”領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由范志鈞同志兼任，成員由學校辦公室相關(guān)人員組成。辦公室主要負責協(xié)調(diào)、督察、指導工作。

（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。

廉潔文化是一項長期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相結(jié)合，融入學生的生活，讓學生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

1、啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。

2、宣傳牌。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

3、黑板報。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，營造良好的學習宣傳氛圍。

4、主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題班會，并將優(yōu)秀的班會在制作成影片供全校觀摩，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

5、格言警句。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在。

6、廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。

我校充分發(fā)揮學校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育空間。

1、以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義與作用。

2、以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。在校園網(wǎng)上開設(shè)“廉潔之窗”欄目，并借助這一載體，實現(xiàn)校內(nèi)師生共議廉潔的局面。

3、以課堂教學為載體，使廉政教育走進學生的世界。利用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育與引導，讓學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。

4、以校務(wù)公開為載體，公平公正，打造維權(quán)平臺。學校在開展校務(wù)公開過程中以報告、文告等形式公開告示學校重大事務(wù)并接受群眾監(jiān)督評議。

（四）注重教育實踐，保證活動成效。

利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

1、設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督。

2、在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉潔意識。

3、各班召開“廉政伴你我”講故事比賽。內(nèi)容涉及當前行業(yè)不正之風和當前關(guān)于廉潔方面的熱點話題。

4、通過理財教育活動，引導他們科學、合理、適度地消費，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。

5、組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

6、開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學生們尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。

7、語文科組組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的有獎?wù)魑幕顒樱寣W生在活動中更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。

四、幾點要求

1、各部門要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使“廉潔文化進學校”活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要動員和組織好全校師生參加到此項活動中來。

2、加強指導和督促檢查。學校辦公室要加強對廉政文化進學校活動的指導，對各校開展活動情況進行督促檢查，對開展活動的質(zhì)量和效果進行考核評估，把組織開展廉政文化進學校活動的表現(xiàn)和效果納入評先評優(yōu)考核范圍。

3、落實總結(jié)、報告制度。學校辦公室負責將本校開展廉潔文化進校園活動的領(lǐng)導小組名單和活動實施方案報送市教育局，落實專人負責將開展廉政文化進學校活動情況進行階段性總結(jié)，將好的做法加以推廣，對活動開展情況及時向上級匯報。

2013年1月25日

第三篇：大靳中學廉潔文化進校園活動實施方案

大靳中學廉潔文化進校園活動實施方案

一、廉潔文化進校園活動指導思想

認真貫徹教育局關(guān)于開展廉潔文化進學校活動的實施意見，本著將廉政文化建設(shè)“與黨紀法規(guī)教育相結(jié)合”、“ 與校園文化建設(shè)相結(jié)合”、“ 與師德師紀教育相結(jié)合”、“ 與學科課堂教學相結(jié)合”、“ 與開展主題活動相結(jié)合”、“ 與家庭教育相結(jié)合”“與經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合”的原則，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉潔文化進校園活動領(lǐng)導小組

組

長： 張文喜 副組長：張文武

成員：王海濱

張

中

王敏勇

張元勇

張壽云 陳艷紅

崔國棟

三、廉潔文化進校園活動要求

1、認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校重大事項議事規(guī)則》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。

2、制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，與教育教學工作一起部署，一起落實。

3、師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務(wù)。

四、廉潔文化進校園活動內(nèi)容。

結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。

（一）、把廉潔文化融入學校整體工作中，重視廉潔文化建設(shè)。

1、建立廉結(jié)文化建設(shè)組織機構(gòu)。組成由校長、各處主任、大隊輔導員、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導、有分工、有職責、有經(jīng)費保障，同時制定切實可行的活動方案。

2、在學校領(lǐng)導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育。

組織學校領(lǐng)導認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風廉政責任制，推行黨務(wù)政務(wù)公開，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學校領(lǐng)導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

3、提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學習，統(tǒng)一全員思想，充分認識活動意義。與教育系統(tǒng)行風建設(shè)、社會滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。

（二）、把廉潔文化融入師德師風建設(shè)中，強化樹立師表形象。

要將廉潔文化建設(shè)與學校師德師風建設(shè)結(jié)合起來，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。

（三）、把廉潔文化融入學生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

廉潔文化對學生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進校園活動周”活動。主要圍繞教師層面、學生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會、宣傳櫥窗、教室板報、少隊活動等德育主陣地，把“廉潔文化進校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。

一是要利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是以“廉潔光榮、腐敗可恥”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。（1）結(jié)合升旗儀式，組織一次國旗下廉政知識講話，以致家長一封信形式讓學生把“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識帶進家庭；（2）出一期“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉政文化教育板報，進行評比，營造良好的教育氛圍；（3）摘抄經(jīng)典古詩文中的廉政格言警句；（4）組織以廉潔文化為題材的書畫作品比賽；（5）開展廉潔教育童謠、歌曲、游戲作品的征集活動。

（四）、把廉潔文化融入課堂教學活動中，滲透敬廉崇潔思想。在充分發(fā)揮學校教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，其它學科教學中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

一是學科滲透，即有效整合語文、數(shù)學、品生品社等學科教材中蘊涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。各科教師要有廉潔教育專題教案。

二是課外閱讀，即根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

三是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中，讓學生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達到廉潔文化教育目的。

五、活動安排： 9月份：

1、制定學校“廉潔文化進校園”活動實施方案

2、結(jié)合升旗儀式，組織一次國旗下廉政知識講話，10月份：

1、開展教師有償家教排查活動

2、營造良好的教育氛圍，各班出一期“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化教育板報，進行評比 11月份： 在青年教師中開展廉政鋼筆字書法活動 12月份：

1、摘抄經(jīng)典古詩文中的廉政格言警句

2、開展“廉潔從教、服務(wù)學生”方面的師德征文活動 12月份

1、開展“廉政文化進家庭”活動。通過“小手拉大手”將廉政文化融入到家庭文化活動中，使家庭成為反腐倡廉的重要陣地

2、開展教師有償家教自查、排查活動 1月份：

1、營造良好的教育氛圍，各班出一期廉政文化教育板報

2、開一次“廉潔從教大家談”讀書交流會 2——3月份：

1、組織一次“人人講廉潔“講故事比賽；

4——5月份：

1、組織以廉潔文化為題材的書畫作品比賽

2、在黨團員教師中開展廉政鋼筆字書法活動 6月份：

進行“廉潔文化進校園”活動總結(jié)

第四篇：廉潔文化進校園活動實施方案

呂河鎮(zhèn)中心學校

廉政文化進校園活動實施方案

廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭在新時期新階段的新探索、新實踐。為認真貫徹落實上級教育部文件精神，大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校實際，提出如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”及十七大精神為指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，從學校領(lǐng)導班子、教師隊伍、學生群體三個層面開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領(lǐng)導班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學生思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，在師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學校領(lǐng)導廉潔治校、依法辦學；使教師為人師表、一身正氣；使學生從小就植根“敬廉崇潔”的堅定信念，培養(yǎng)正確的道德觀念、法制意識和社會責任，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

二、任務(wù)目標

1、學校領(lǐng)導和黨員干部是廉政文化進校園活動的重點。在校級領(lǐng)導和中層干部中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導干部在廉潔教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。通過開展學校廉政承諾活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領(lǐng)導責任。把廉潔從政、依法辦學作為提高學校班子教育培訓的重要內(nèi)容，使校級領(lǐng)導班子為廉政文化進校園的實踐者和推動者。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領(lǐng)導干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀政紀規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀守法的模范行為影響教職工。

2、教師是廉政文化進校園活動的主力軍。在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉潔教育中的引導示范作用，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。開展“一個黨員一面旗”活動，舉辦“黨員奉獻日”活動，設(shè)立“黨員先鋒崗”，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。

3、學生是廉政文化進校園活動的主要工作對象。在廣大學生中開展以“敬廉崇潔，遵紀守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進校園活動，提高廣大學生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學生“敬廉崇潔”的道德情操。

要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。還要通過“書信文化活動”形成家校互動，對家長和社會產(chǎn)生了積極影響，使廉政文化進校園活動得到學生、教師、家長和社會的普遍認可。

三、參加對象

學校校委會成員、全體教師、全體學生

四、時間安排

2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段

2010年5月至2010年10月下旬：組織實施階段

2010年11月至2010年12月：總結(jié)提高階段

五、活動的具體內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、組織教師學習縣教育局“廉政文化進校園”的有關(guān)文件，明確活動開展的目的、要求。

2、成立領(lǐng)導小組，商討及確定活動方案。

附：呂河鎮(zhèn)中心學校“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導小組： 組長：羅全軍

副組長：方春智秦緒

成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波

3、利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳“廉政文化進校園”的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。

第二階段：組織實施階段：分三個層次開展教育活動

（一）在學校委會成員中開展“一身正氣，廉潔治校”主題活動

1、利用學習時間，組織學校中層干部學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施方法》及上級教育部門的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。

2、在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。

3、進一步推進民主治校、校務(wù)公開，提高學校管理透明度。

（二）在教師中開展“為人師表，廉潔從教”的主題活動

1、利用全校教職工大會時間，組織全體教師學習《實施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領(lǐng)導干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學行為”承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。

2、組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。

3、開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。

4、在學校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進校園”活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。

5、加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。

（三）在學生中開展“敬廉崇潔，遵紀守法”的主題活動

1、利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、“八榮八恥”等教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。

2、出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設(shè)專欄，營造良好的教育氛圍。

3、大隊部具體組織為學生播放“愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育”錄像兩次，對學生進行思想教育。

4、組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。學校將進行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課。

5、以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。

6、開展“書信文化”活動，學生寫給家長的一封信，開展家長和孩子書信對話，倡議家長做學生的廉潔榜樣，實現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性互動。

7、各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。

第三階段：總結(jié)提高階段

1、在學校領(lǐng)導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。

2、每位教師寫好一篇活動體會。

3、對板報、學生主題活動的總結(jié)及表彰。

4、進行活動總結(jié)。

第五篇：廉潔文化進校園活動實施方案

廉潔文化進校園活動實施方案范文

一、廉政文化進校園活動指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“xx大”精神、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市區(qū)教育局關(guān)于開展廉政文化進學校活動的實施意見，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組

組

長：

x

副組長：x

成員：x、x、x、x、x

三、廉政文化進校園活動目的1、強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位，亮身份明職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升“五個基本”建設(shè)功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關(guān)愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。

3、強化廣大學生節(jié)儉自律責任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進一步教育學生遵規(guī)守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進校園活動要求

1、認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。

2、制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。

3、師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務(wù)。

五、廉潔文化進校園活動內(nèi)容。

廉政文化進校園活動，要結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。

（一）、把廉潔文化融入辦學發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。

一是建立廉政文化建設(shè)組織機構(gòu)。

組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學校團委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導、有分工、有職責、有經(jīng)費保障，同時制定切實可行的活動方案。

二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。

通過宣傳學習，統(tǒng)一全員思想，充分認識活動意義。并以學習實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風行風活動為契機，開展系列學習教育活動，增強廉政文化進校園活動的政治責任感和歷史使命感。

三是與時俱進加強基層組織建設(shè)。

要圍繞辦學目標抓科學管理，圍繞隊伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學校管理，為實現(xiàn)“打造綠色生態(tài)校園、促進師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學校”辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。

（二）、把廉潔文化融入校園文化建設(shè)中，提高學校文化品位。

要在努力構(gòu)建“和諧、人文、精彩、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實學校文化的內(nèi)涵和品位。學校校園內(nèi)設(shè)立廉潔警示標語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室寢室和餐廳有廉潔條幅，通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度；加強廉潔文化制度建設(shè)，如：黨員與學校簽訂廉政建設(shè)目標責任狀，教師作出廉潔從教公開承諾；要開展禁止有償家教簽名活動，發(fā)出拒收學生及家長禮物的倡議書等；要不斷豐富校園文化內(nèi)涵，以良好教風、校風、班風熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風，奉獻廉潔的教風，勤奮好學的班風。

我們要將廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學生的意識，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

（三）、把廉潔文化融入師德師風建設(shè)中，強化樹立師表形象。

要將廉潔文化建設(shè)與學校師德師風建設(shè)結(jié)合起來，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。教職工要認真學習關(guān)于廉政建設(shè)的一系列重要論述，學習市區(qū)教育局關(guān)于廉政文化進學校活動的文件精神等；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務(wù)學生”方面的師德征文活動；開展征集“廉政從教”格言活動等。同時，在教師中開展“立足崗位爭奉獻、教書育人當模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學生的楷模。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進校園活動在教師層面上增強教育的廣泛性、針對性和有效性。

每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教職工，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴教、樂教、愛教”作為學校教風，切實把學校師德師風建設(shè)推向新的高度。

（四）、把廉潔文化融入學生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

廉潔文化對學生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進校園活動周”活動。主要圍繞教師層面、學生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會夕會、宣傳櫥窗、教室板報、團隊活動等德育主陣地，把“廉潔文化進校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。

一是要利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；

以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是開好以廉潔為主題班會，強化敬廉崇潔思想教育。

班主任要設(shè)計好活動教案，各班級都要進行“廉潔文化進校園”主題班會活動，讓學生積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，可以講故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通過活動，讓學生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。

（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報；（2）辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動；（4）進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽和書法競賽；（5）開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（6）開展敬廉崇潔格言警句的征集活動；（7）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗活動，例如自己動手綠化美化校園、參加義務(wù)勞動、體驗開荒種菜等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。

要嚴格遵循學校教育教學規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。

（五）、把廉潔文化融入課堂教學活動中，滲透敬廉崇潔思想。

在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，其它學科教學中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

一是學科滲透，即有效整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。

各科教師要有廉潔教育專題教案。

二是課外閱讀，即根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

三是加強校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進課堂。

教書育人，立德樹人。

四是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中，讓學生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達到廉潔文化教育目的。

（六）、把廉潔文化融入黨風廉政建設(shè)中，提高黨員隊伍素質(zhì)。

堅持黨風廉政建設(shè)與廉潔文化進校園活動相結(jié)合，認真落實上級關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風廉政建設(shè)責任制，抓好黨員廉政目標考核，抓好學校科室和重點崗位腐敗風險預(yù)警排查防控工作，領(lǐng)導干部帶頭廉潔自律，堅持學校黨員民主測評制度，黨員領(lǐng)導干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領(lǐng)導干部雙重民

主生活會制度。認真落實“一崗雙責”，堅持學校重大事項民主決策制和工作失誤責任追究制，堅決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。要及時研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，及時查處違紀違規(guī)事件，堅決杜絕不正之風。虛心接受社會人士對學校政風行風民主評議。

六、活動安排：

1、組織學校全體黨員學習中央領(lǐng)導關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、加強作風建設(shè)的重要論述，學習《廉政準則》，學習教育主管部門關(guān)于廉政文化建設(shè)要求，做好政治學習筆記。簽訂黨風廉政建設(shè)責任狀，作出創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，制定廉政風險防控措施，撰寫廉政文化進校園論文。

2、結(jié)合師德師風教育活動安排，認真學習師德規(guī)范，學習區(qū)教育局制定的十條工作紀律和十條禁令，學習有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，寫好心得體會，撰寫廉潔教育教案、班會活動教案等。

3、通過學習，進一步增強廉政意識，對照檢查自己在工作作風建設(shè)、師德建設(shè)、廉政建設(shè)方面存在的突出問題，寫好自查報告，并簽訂《漳河中學教師廉潔從教承諾書》。

4、校園文化建設(shè)要滲透廉潔文化教育內(nèi)容，學校德育室要充分利用各種形式、各類平臺，抓好廉潔文化宣傳教育活動。

5、把廉政文化建設(shè)納入學校工作計劃，與學校教育教學工作和校園文化建設(shè)一起部署，學校黨支部協(xié)助抓廉潔教育工作。

6、開展爭創(chuàng)“廉政文化進學校示范校”活動，在開展系列活動的基礎(chǔ)上，積極申報，力爭使我校成為廉政文化進校園示范學校。