第一篇：廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

一、廉政文化進(jìn)校園活動指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、xxxx重要思想、xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局關(guān)于開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的實(shí)施意見，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙尚 副組長：姜永長

成員：孔德文、周首平、杜勇、徐建軍、劉程、班主任

三、廉政文化進(jìn)校園活動目的

1、強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識。立足崗位，亮身份明職責(zé)，樹立形象；追求奉獻(xiàn)，講黨性守黨紀(jì)，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升五個基本建設(shè)功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、強(qiáng)化全體教師廉潔從教責(zé)任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，淡薄名利，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。

3、強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚(yáng)正氣；不奢侈浪費(fèi)，不攀比消費(fèi)，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進(jìn)校園活動要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章，提高思想認(rèn)識。組織學(xué)校黨員教師學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學(xué)教師十條工作紀(jì)律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實(shí)提高廉潔文化進(jìn)校園的思想認(rèn)識。

2、制定廉政文化進(jìn)校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實(shí)。

3、師生積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動任務(wù)。

五、廉潔文化進(jìn)校園活動內(nèi)容。

廉政文化進(jìn)校園活動，要結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實(shí)效。

（一）、把廉潔文化融入辦學(xué)發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。

一是建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學(xué)校團(tuán)委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時(shí)制定切實(shí)可行的活動方案。

二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識活動意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機(jī)，開展系列學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的政治責(zé)任感和歷史使命感。

三是與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)打造綠色生態(tài)校園、促進(jìn)師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話精神，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)開展反腐倡廉，抓好廉潔文化建設(shè)，讓廉潔文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂，在廣大師生中形成“以廉為榮、以腐為恥”的輿論氛圍，增強(qiáng)全體黨員、教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青年學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 閆書敬

副組長：徐增志 張彥領(lǐng) 高志勇

成 員： 田貴通、徐尚周、孟祥鵬、張愛英

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，田貴通兼辦公室主任。

三、活動目的

我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”工作，目的在于積極推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和倡導(dǎo)勤儉廉潔教育，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。

1、通過廉潔文化進(jìn)校園活動，讓全體教職員工提高反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法治校、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做學(xué)生滿意的教師。

2、通過廉潔文化進(jìn)校園活動，讓全體在校學(xué)生樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

3、通過廉潔文化進(jìn)校園活動，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，建設(shè)和諧的育人環(huán)境，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐和保障。

四、活動原則

1、把廉潔文化活動與學(xué)院日常教育活動相結(jié)合。加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，加強(qiáng)對廣大教職員工的法律法規(guī)教育；培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德情操，樹立崇高的理想信念。

2、把廉潔文化活動與師德建設(shè)相結(jié)合。引導(dǎo)全體教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信做人，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利。

3、把廉潔文化活動與思想政治教育相結(jié)合。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)課堂工作，將廉潔文化教育融入大學(xué)生黨課、團(tuán)課和思想政治理論教育教學(xué)之中。

4、把廉潔文化活動與學(xué)院各類主題活動相結(jié)合。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織優(yōu)勢，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育。

5、把廉潔文化活動與校園和諧文化結(jié)合起來。以多種形式為載體，促進(jìn)廉潔文化在學(xué)院廣泛傳播。

五、活動安排

活動針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生不同的教育要求，通過建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，分層次抓重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育的形式和方法，積極營造學(xué)校廉潔教育的良好氛圍。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從政、提高效能”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。要以權(quán)力觀教育為重點(diǎn)、以執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”為基本要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過教育活動提高黨員干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，促使學(xué)院黨員干部以身作則，認(rèn)真履行《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，并在分管工作中積極、廣泛、深入開展廉潔文化建設(shè)，辦人民滿意的教育。

——領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，黨委中心組每月一次專題學(xué)習(xí)，適時(shí)召開黨委成員廉潔勤政交流會，每人撰寫1篇“改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)”的心得體會，要求1000字以上。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢監(jiān)審處)

——落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制。3月底學(xué)院黨委與各個部門簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，切實(shí)把黨風(fēng)廉潔建設(shè)落實(shí)到部門，落實(shí)到個人。（紀(jì)委、紀(jì)檢監(jiān)審處）-----建立“廉潔文化”工作網(wǎng)絡(luò)。（現(xiàn)代教育技術(shù)中心、紀(jì)檢監(jiān)審處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

——開展警示教育，4-5月份集中組織全體干部黨員觀看以反腐倡廉內(nèi)容為主題的影視電教片，組織一次副處級以上干部去監(jiān)獄參觀活動。（紀(jì)檢監(jiān)審處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

——進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，在“七一”前后組織黨員去紅色老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行居安思危和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢監(jiān)審處、各總支、支部）

——在全院黨員干部中開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)干干凈凈干事學(xué)習(xí)教育活動。5-6月份在全校黨員干部中開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔建設(shè)與勤政建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、民主意識，著力解決突出問題。（紀(jì)檢監(jiān)審處）

——利用格言警句對干部黨員進(jìn)行潛移默化教育。給中層以上干部發(fā)放廉潔文化臺歷，廉潔文化名人名言筆記本，增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性。（紀(jì)檢監(jiān)審處）

2、對廣大教職員工的反腐倡廉教育要與師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在全體教職員工中開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師，使教師崗位成為傳播廉潔知識、倡導(dǎo)廉潔自律的宣傳平臺。——把廉政教育納入學(xué)院師德師風(fēng)的范疇。加強(qiáng)對教師的政治思想教育，將廉潔文化的精髓融入到良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中。（教務(wù)處、組織人事處）

——開展評選廉潔從教師德標(biāo)兵活動。在今年教師節(jié)，結(jié)合學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)，表彰一批廉潔從教方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人，樹先進(jìn)典型。（教務(wù)處、紀(jì)檢監(jiān)審處、組織人事處、工會、院辦、各系）

——寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，在教學(xué)中滲透廉潔文化，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識。（教務(wù)處、院思政課部）

——邀請專家為全體黨員干部做一次黨風(fēng)廉潔專題講座，教育全體教職員工充分認(rèn)識推動廉潔文化進(jìn)校園重大意義和主要任務(wù)。（紀(jì)檢監(jiān)審處）

——加強(qiáng)校園廉潔文化環(huán)境建設(shè)。在辦公樓內(nèi)懸掛以警示名言為內(nèi)容的書法條幅，在校園內(nèi)展出我院黨風(fēng)廉潔建設(shè)宣傳展板。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，使廉潔文化融入校園、進(jìn)課室、進(jìn)辦公室等，使廉潔文化成為促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生處、各系部、紀(jì)檢監(jiān)審處）

——組織全院教職工和學(xué)生參與廉潔文化進(jìn)校園“清風(fēng)書畫”展、藝術(shù)節(jié)，采取喜聞樂見的方式，將廉潔文化活動與學(xué)院的文化活動有機(jī)的結(jié)合起來。（學(xué)生處、團(tuán)委、工會、各系部、紀(jì)檢監(jiān)審處）

3、在全體學(xué)生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容融入校園文化建設(shè)。以遵紀(jì)守法、誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科教育、班團(tuán)主題活動等過程中接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。

——開展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為專題的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)，輕名利的情感。（教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委）

——每學(xué)期邀請法律教授為學(xué)生作1—2次反腐倡廉教育報(bào)告和1次反腐倡廉教育主題班團(tuán)活動日；每學(xué)年組織一次“人人知廉潔，人人講誠信”征文活動和演講比賽。（學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)審處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)委）

——開展“創(chuàng)示范，講文明、樹新風(fēng)”活動，組織開展心理健康周等活動，以創(chuàng)建廉潔和諧校園為目標(biāo)，努力形成以廉為榮、以貪為恥、風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。（學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)審處）

——開展以廉潔文化為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，通過以學(xué)生喜聞樂見的方法，將廉潔文化滲透到學(xué)生群體，起到潛移默化的作用。（學(xué)生處、團(tuán)委、紀(jì)檢監(jiān)審處）

——健全和完善貧困家庭學(xué)生資助體系。組織對學(xué)生獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)生生活補(bǔ)助等工作進(jìn)行全面檢查。（學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)審處）

——開展積極向上的文化體育活動。（學(xué)生處、教務(wù)處）

第三篇：“廉潔文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案

“廉潔文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以“廉潔文化進(jìn)校園”特色項(xiàng)目為中心，發(fā)揮學(xué)校特色項(xiàng)目的優(yōu)勢，圍繞以人為本的發(fā)展方針，培養(yǎng)教師及學(xué)生良好品行。以習(xí)近平同志“黨的群眾教育綜合實(shí)踐活動”及“師德師風(fēng)”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)。

二、具體工作

（一）、加強(qiáng)管理，保障學(xué)校“廉潔文化進(jìn)校園”活動的質(zhì)量。

1、繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化環(huán)境，完善環(huán)境與人的觀念。

2、教導(dǎo)處加強(qiáng)對教學(xué)的管理，落實(shí)在學(xué)科中滲透廉潔教育。嚴(yán)禁擠占思想品德課以及班會課。

3、少先隊(duì)要加強(qiáng)師德師德隊(duì)伍的交流培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。

（二）豐富活動載體，提升學(xué)校“廉潔文化進(jìn)校園”活動建設(shè)質(zhì)量

1、繼續(xù)在四年級開展“廉潔教育”主題中隊(duì)會觀摩活動。

2、教師師德演講活動。

3、深入開展“八個一”活動。即各班每學(xué)期刊出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的板報(bào)；讀好一本廉潔文化讀本；開展一次“敬廉崇潔”讀書征文活動；上好一節(jié)廉潔教育專題課；觀看一部反腐倡廉影視片；開好一次廉潔文化主題班會；舉辦一次廉潔文化課外專題活動。當(dāng)好一名廉潔衛(wèi)士。

4、家、校、社區(qū)聯(lián)合會議，座談?wù)髑笠庖姟?/p>

（三）加強(qiáng)宣傳力度

1、學(xué)校要注意發(fā)揮宣傳的作用：利用校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站讓師生了解廉潔教育所取得的成績，教師積極將學(xué)校廉潔教育特色建設(shè)中取得的成績及時(shí)上傳到教育局網(wǎng)站報(bào)刊，通過擴(kuò)大宣傳力度讓更多的人了解廉潔文化的建設(shè)。

2、廣泛征求教師及家長的意見及建議，使學(xué)生了廉潔文化工作更具有實(shí)效性。

三、具體安排

3月份：召開會議，制定完善的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)及方向。4月份：組織師生學(xué)習(xí)并撰寫心得體會，講廉潔故事。5月份：開展教師微型書法課研討和學(xué)生“中國夢.中華漢字情”書寫大賽。通過這樣的活動帶動學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)多項(xiàng)技能，提高審美情趣，傳承中國文化。

6月份：各班根據(jù)自己班具體情況開展廉潔文化活動。9月份：以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作。

10月份：我校將在廉潔文化創(chuàng)新上下功夫，結(jié)合當(dāng)前的社會實(shí)際，將“文明餐桌”“光盤行動”、“文明出行”等活動與學(xué)校廉潔文化相融合，加強(qiáng)教師的率先垂范力量，形成新的校園廉潔文化氛圍。

11月份：廉潔特色社會實(shí)踐活動——四年級主題中隊(duì)會。12月份：本“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)工作總結(jié)。

興慶區(qū)第四小學(xué) 2015年3月

“廉潔文化進(jìn)校園”活動要求 1、3月份學(xué)校各部門召開會議，制定完善的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)及方向。2、4月份學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)并撰寫心得體會，講廉潔故事。3、5月份開展教師微型書法課研討和學(xué)生“中國夢.中華漢字情”書寫大賽。通過這樣的活動帶動學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)多項(xiàng)技能，提高審美情趣，傳承中國文化。4、6月份各班根據(jù)自己班具體情況開展廉潔文化活動。并按照各年級的具體情況制定廉潔文化計(jì)劃。5、9月份以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作。6、10月份以我校將在廉潔文化創(chuàng)新上下功夫，結(jié)合當(dāng)前的社會實(shí)際，將“文明餐桌”“光盤行動”、“文明出行”等活動與學(xué)校廉潔文化相融合，加強(qiáng)教師的率先垂范力量，形成新的校園廉潔文化氛圍。7、11月份進(jìn)行廉潔特色社會實(shí)踐活動——四年級主題中隊(duì)會。并組織各年級學(xué)生觀摩。8、12月份進(jìn)行本的“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)工作總結(jié)。匯報(bào)工作。

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校

廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

廉政文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭在新時(shí)期新階段的新探索、新實(shí)踐。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育部文件精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”及十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》為核心，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)生群體三個層面開展廉政文化進(jìn)校園活動。積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦，將廉潔教育與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，在師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔治校、依法辦學(xué)；使教師為人師表、一身正氣；使學(xué)生從小就植根“敬廉崇潔”的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)正確的道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部是廉政文化進(jìn)校園活動的重點(diǎn)。在校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的專題教育活動，進(jìn)一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。通過開展學(xué)校廉政承諾活動，明確校長承擔(dān)廉潔教育活動的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把廉潔從政、依法辦學(xué)作為提高學(xué)校班子教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使校級領(lǐng)導(dǎo)班子為廉政文化進(jìn)校園的實(shí)踐者和推動者。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領(lǐng)導(dǎo)干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強(qiáng)用法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀(jì)守法的模范行為影響教職工。

2、教師是廉政文化進(jìn)校園活動的主力軍。在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉潔教育中的引導(dǎo)示范作用，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。開展“一個黨員一面旗”活動，舉辦“黨員奉獻(xiàn)日”活動，設(shè)立“黨員先鋒崗”，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面作用。

3、學(xué)生是廉政文化進(jìn)校園活動的主要工作對象。在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生和價(jià)值觀。要通過廉政文化進(jìn)校園活動，提高廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。

要把學(xué)生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗(yàn)廉政文化進(jìn)校園工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。還要通過“書信文化活動”形成家校互動，對家長和社會產(chǎn)生了積極影響，使廉政文化進(jìn)校園活動得到學(xué)生、教師、家長和社會的普遍認(rèn)可。

三、參加對象

學(xué)校校委會成員、全體教師、全體學(xué)生

四、時(shí)間安排

2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段

2010年5月至2010年10月下旬：組織實(shí)施階段

2010年11月至2010年12月：總結(jié)提高階段

五、活動的具體內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、組織教師學(xué)習(xí)縣教育局“廉政文化進(jìn)校園”的有關(guān)文件，明確活動開展的目的、要求。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，商討及確定活動方案。

附：呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：羅全軍

副組長：方春智秦緒

成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波

3、利用國旗下的講話、校園廣播等時(shí)間在學(xué)生中宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的活動指導(dǎo)思想與活動目的，營造好學(xué)習(xí)教育氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段：分三個層次開展教育活動

（一）在學(xué)校委會成員中開展“一身正氣，廉潔治校”主題活動

1、利用學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)校中層干部學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方法》及上級教育部門的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。并利用業(yè)余時(shí)間讀好一本反腐警鑒書籍。

2、在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。

3、進(jìn)一步推進(jìn)民主治校、校務(wù)公開，提高學(xué)校管理透明度。

（二）在教師中開展“為人師表，廉潔從教”的主題活動

1、利用全校教職工大會時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領(lǐng)導(dǎo)干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學(xué)行為”承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學(xué)生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。

2、組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。

3、開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。

4、在學(xué)校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進(jìn)校園”活動宣傳專題，及時(shí)宣傳學(xué)校組織的各項(xiàng)宣傳教育活動。

5、加強(qiáng)師德教育與考核，對違反師德要求的實(shí)行一票否決。

（三）在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”的主題活動

1、利用語文課、思想品德課、班隊(duì)會、國旗下講話等時(shí)間，滲透反腐倡廉、“八榮八恥”等教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。

2、出好一期以廉政清風(fēng)為主題的黑板報(bào)，各班板報(bào)進(jìn)行評比，同時(shí)利用校園廣播、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在校園廣播、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)專欄，營造良好的教育氛圍。

3、大隊(duì)部具體組織為學(xué)生播放“愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育”錄像兩次，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

4、組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。學(xué)校將進(jìn)行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課。

5、以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。

6、開展“書信文化”活動，學(xué)生寫給家長的一封信，開展家長和孩子書信對話，倡議家長做學(xué)生的廉潔榜樣，實(shí)現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性互動。

7、各中隊(duì)開展“敬廉崇潔”的手抄報(bào)比賽。

第三階段：總結(jié)提高階段

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。

2、每位教師寫好一篇活動體會。

3、對板報(bào)、學(xué)生主題活動的總結(jié)及表彰。

4、進(jìn)行活動總結(jié)。

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》的要求，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和高尚的道德情操，努力營造“清風(fēng)細(xì)雨潤無聲 文明修身我先行”的陽光和諧校園文化環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，通過在全校開展“清風(fēng)細(xì)雨潤無聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、樹立公民道德和法律意識、全面推進(jìn)素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽光 快樂成長”的辦學(xué)理念，積極營建“陽光校園、陽光課堂、陽光人生”和諧校園文化，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長何曉陽同志為組長、教務(wù)主任付輝強(qiáng)同志為副組長，各班教師為主要成員的“西坡方中心小學(xué)廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)

小組”，負(fù)責(zé)廉潔教育各項(xiàng)工作的檢查考核，廉潔教育專題講座的安排；少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行的廉潔教育評比工作和校園廉潔文化布置。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動的正常開展。

三、基本原則

1.正面引導(dǎo)和貼近師生實(shí)際的原則。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說理為主，貼近師生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，對師生進(jìn)行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使教師樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實(shí)踐廉潔的良好氛圍。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則。廉政文化進(jìn)校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，要把兩者有機(jī)地融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅(jiān)持與思想教育和社會實(shí)踐相結(jié)合，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。

3．與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的原則。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要考評指標(biāo)。通過定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動具有廣泛性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

4.統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)的原則。廉潔文化進(jìn)校園作為一項(xiàng)系統(tǒng)工

程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與才能取得實(shí)效，學(xué)校整合一切有利于開展“敬廉崇潔”教育活動的資源，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步探索宣傳教育的新途徑和新形式，推動學(xué)校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育。通過教育活動，提高黨員干部的敬廉崇潔意識，使他們以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。通過開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德等教育活動，促進(jìn)學(xué)校教職員工廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，做人民滿意的教師。

2、在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠信尚潔”為主題的活動，把“敬廉崇潔、誠信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。進(jìn)行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會營造敬廉崇潔的良好氛圍。

五、活動措施

1、建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在十八大的講話精神和部市區(qū)關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動的實(shí)施意見，并要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會文章，提高教師的理論水平。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。實(shí)施校務(wù)公開制度，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了師生員工的民主意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。在促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面，發(fā)揮了重要作用。

3、廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。

4、開展廉潔教育的豐富多彩的活動。通過開展以“責(zé)任與愛”、“讓書籍潤澤校園、潤澤心靈”、“爭當(dāng)陽光男孩、陽光女孩”主題活動為載體，有效推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。班主任在班會課上對學(xué)生做好廉潔教育的發(fā)動宣傳并印發(fā)好“小手拉大手，廉潔伴我行”家長書。少先隊(duì)開展好廉潔教育的格言征集評比活動。通過廣泛的宣傳發(fā)動讓敬廉崇潔深入到全校師生心中。在豐富多彩的活動中滲透“敬廉崇潔”教育。利用課外活動時(shí)間，讀廉潔小故事，收集廉

潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，辦廉潔文化長廊，營造廉政環(huán)境；通過舉辦“學(xué)習(xí)廉潔人物，爭做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會活動，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。

5、注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成長效機(jī)制。我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、教代會、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，并提出改進(jìn)意見。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成學(xué)校廉潔文化建設(shè)工作的長效機(jī)制。

我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動開展下去，通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強(qiáng)盛。