第一篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

根據(jù)西南政法大學(xué)本科學(xué)生教學(xué)計(jì)劃以及《西南政法大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》并結(jié)合英語專業(yè)的實(shí)際，特制定本大綱。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)未來參加工作的適應(yīng)性。本大綱旨在通過有組織地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大其在幾年的大學(xué)專業(yè)教育中所學(xué)到的知識(shí)和技能，全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運(yùn)用能力以及社會(huì)適應(yīng)能力，特別是提高以語言表達(dá)為主的對(duì)外交際能力，從而實(shí)現(xiàn)本學(xué)院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿足社會(huì)發(fā)展的需求。

二、實(shí)習(xí)要求

（一）比較深入地了解有關(guān)的實(shí)習(xí)單位，并結(jié)合本單位實(shí)際，了解實(shí)習(xí)單位所采取的具體措施。

（二）在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)踐能力上的提高以及實(shí)習(xí)單位對(duì)英語人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。

（三）收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識(shí)、資料（如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等）。

（四）在思想作風(fēng)、工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉，了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物，把他們的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。

（五）為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實(shí)踐素材。

三、學(xué)分：8學(xué)分

四、時(shí)間安排：10周

五、組織與實(shí)施

（一）學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員等人員組成，并設(shè)實(shí)習(xí)辦公室，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作。

（二）專業(yè)實(shí)習(xí)分集中與分散兩種形式。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)服從學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,確定專業(yè)實(shí)習(xí)形式。集中實(shí)習(xí)應(yīng)在已建立的校、院兩級(jí)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。

（三）原則上學(xué)生集中實(shí)習(xí)達(dá)15人以上的，學(xué)院將指派教師帶隊(duì)，但一名帶隊(duì)教師所帶學(xué)生一般不應(yīng)超過50人。

學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的管理，并采取相應(yīng)的激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校外實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

包括外語教學(xué)、外事外貿(mào)、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、法律外語等方面的理論與實(shí)務(wù)。

（一）外語教學(xué)（集中實(shí)習(xí)）

外語教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合用于教書育人工作之中，培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所需的工作能力。

（二）其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)（分散實(shí)習(xí)）

主要是在外經(jīng)、外貿(mào)、外事、旅游以及與法律英語相關(guān)的司法系統(tǒng)等處實(shí)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的需要和可能，爭(zhēng)取多接觸需要外語技能的具體工作，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運(yùn)用能力和經(jīng)貿(mào)、旅游和法律英語等方面的實(shí)際工作技能。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

（一）嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，自覺維護(hù)社

會(huì)安定秩序。

（二）保守國(guó)家機(jī)密；嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。

（三）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位的管理，保證實(shí)習(xí)期間的安全；尊重指導(dǎo)教師，虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。

（四）學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，注意自己的一言一行，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

（五）分散實(shí)習(xí)學(xué)生，在實(shí)習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實(shí)習(xí)地點(diǎn)告知年級(jí)辦公室，并保持與學(xué)校的聯(lián)系暢通，提供信息不得弄虛作假。

（六）實(shí)習(xí)期間無特殊情況，不得擅自中斷實(shí)習(xí)。因故必須請(qǐng)假時(shí)，須嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，不履行請(qǐng)假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時(shí)歸隊(duì)者，均以曠課論處。

（七）實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者，由學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章），方可參加考核。

1.學(xué)生每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。

2.學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)心得。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)填寫實(shí)習(xí)鑒定表，向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師提交實(shí)習(xí)總結(jié)。

（二）專業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。即根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

1.對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面綜合考查，成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)。

2.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。

不及格：違紀(jì)或違法；或者無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上；或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。

英語專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

第一章 外語教學(xué)實(shí)習(xí)

一、目的

（一）鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)在外語教學(xué)工作中運(yùn)用語言的實(shí)際能力；

（二）熟悉教學(xué)工作，為將來從事該領(lǐng)域的工作做好準(zhǔn)備；

（三）為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料；

（四）砥礪品質(zhì)，陶冶情操，提高組織、管理、交往、表達(dá)等多方面的能力。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

（一）了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作

1.大學(xué)英語教學(xué)：大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。

2.中學(xué)英語教學(xué)：在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫 的基本技能，培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的 自學(xué)能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備

1.根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況，熟悉相關(guān)教學(xué)內(nèi)容及要求。2.閱讀教學(xué)資料：相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校授課課本。3.練習(xí)板書和演講，授課等技能。

（三）注意事項(xiàng)

1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)定； 2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)要求； 3.注意授課方式和態(tài)度；

4.注意實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)教師的服飾要求； 5.確保實(shí)習(xí)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

外語教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合用于教書育人工作之中，培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所需的工作能力。簡(jiǎn)言之，了解如何做一個(gè)合格的人民教師，如何教育學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面的發(fā)展。

（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)包括備課、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。

2.在實(shí)習(xí)期間必須上課，每堂課的教案必須按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求，在上課前２－３日內(nèi)送原任課教師審批簽字后方可上課。

3.實(shí)習(xí)教師應(yīng)按同教材、同進(jìn)度成立備課小組集體備課。對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教學(xué)方法都應(yīng)認(rèn)真討論，共同切磋。

4.每位實(shí)習(xí)教師必須跟班聽同組實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)課，并作好聽課記錄，積極參加評(píng)課。

（二）班主任工作實(shí)習(xí)

1.協(xié)助原班主任，積極參與班主任工作。

2.班主任工作的內(nèi)容是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，督促體育鍛煉，協(xié)助搞好保健工作，組織班、團(tuán)活動(dòng)、文娛活動(dòng)、及其它課外活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

3.實(shí)習(xí)教師必須把班主任工作計(jì)劃送交指導(dǎo)老師和審批。

4.班主任工作要有記錄，隨時(shí)向原班主任匯報(bào)，實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)要做好移交。

第二章 外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)

一、目的

外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)，消化課堂理論知識(shí)，訓(xùn)練職業(yè)技能，提高學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力和增強(qiáng)就業(yè)能力為目的；通過實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：

（一）引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和英語基本技能，綜合運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新的能力。

（二）為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際分析能力。

（三）通過實(shí)習(xí)的反饋信息，對(duì)英語專業(yè)教學(xué)與管理工作的改進(jìn)提供參考資料。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

針對(duì)不同實(shí)習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實(shí)習(xí)前對(duì)該具體實(shí)習(xí)單位的總體情況進(jìn)行多渠道，多方面的了解。并根據(jù)所實(shí)習(xí)單位的崗位要求，在實(shí)習(xí)前，做好相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備：包括基本外事禮儀知識(shí)，商務(wù)英語的基本知識(shí)，法律經(jīng)貿(mào)英語翻譯的基本知識(shí)，以及商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作知識(shí)等。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

商務(wù)英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：商務(wù)英語翻譯；商務(wù)和外事服務(wù)工作。(一)商務(wù)英語翻譯

熟悉商務(wù)英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：

1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的翻譯等）

2.熟悉實(shí)習(xí)單位所從事業(yè)務(wù)的相關(guān)英語詞匯 3.在工作中掌握口譯的商務(wù)禮儀

4.在工作中熟悉正式商務(wù)文體的翻譯（如合同、意向書的翻譯實(shí)踐等）5.對(duì)工作中漢語與英語用法在商務(wù)活動(dòng)中的不同進(jìn)行比較(二)涉外商務(wù)及外事服務(wù)

理解并運(yùn)用商務(wù)專業(yè)知識(shí)，在工作中掌握從事涉外商務(wù)與外事服務(wù)的基本能力和基本技能（如商務(wù)談判與接待、組織協(xié)調(diào)能力等等），成為具有商務(wù)知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：

1.熟悉各種商務(wù)文體的寫作（包括各種國(guó)際商務(wù)英語函電寫作、國(guó)際貿(mào)易單據(jù)的填寫等）

2.在工作中對(duì)多媒體技術(shù)的運(yùn)用（如運(yùn)用E-mail、fax等進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)）3.熟悉商務(wù)禮儀（包括中、西方文化的比較）4.在工作中掌握商務(wù)溝通技能

第三章 法律英語實(shí)習(xí)

一、目的

法律英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以期通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生在政法機(jī)關(guān)，律師事務(wù)所等單位從事法律英語的翻譯和涉外法律工作的能力。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

（一）了解相關(guān)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。了解實(shí)習(xí)法院，檢察院，和律師事務(wù)所等的操作規(guī)程。

（二）做好相應(yīng)的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿(mào)英語翻譯與實(shí)踐，國(guó)際國(guó)內(nèi)公私法律制度等相關(guān)知識(shí)。

（三）注意事項(xiàng)

1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。2.尊重指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。3.保守實(shí)習(xí)單位的機(jī)密。4.注意工作方式和態(tài)度。

5.確保實(shí)習(xí)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

法律英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：法律英語翻譯；涉外法律工作。(一)法律英語翻譯

熟悉法律英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：

1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的翻譯等）

2.熟悉實(shí)習(xí)單位所從事業(yè)務(wù)的相關(guān)英語詞匯

3.在工作中熟悉法律文書的翻譯（如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿(mào)合同等的翻譯實(shí)踐）

4.對(duì)工作中漢語與英語用法在法律活動(dòng)中的不同進(jìn)行比較(二)涉外法律工作

理解并運(yùn)用法律英語專業(yè)知識(shí)，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。

實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：

1.熟悉各種涉外法律文書的寫作與翻譯（包括涉外律師函、當(dāng)事人委托書、涉外法律事務(wù)往來文書等）

2.在工作中熟悉涉外法律事務(wù)的各種規(guī)程與法律技術(shù)的運(yùn)用 3.熟悉不同法系國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來中法律的適用以及歧異的解決方法 4.在工作中掌握涉外法律實(shí)務(wù)的溝通技能

第二篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的: 根據(jù)我校本科學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃及我系英語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，我系組織英語專業(yè)學(xué)生短時(shí)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，旨在使學(xué)生走向社會(huì)，接觸實(shí)際，進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉，鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運(yùn)用能力，特別是提高以口語為主與外國(guó)人打交道的交際能力，以便使學(xué)生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應(yīng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

外語系學(xué)生通過實(shí)習(xí)，還應(yīng)培養(yǎng)以下各方面的能力：

1、樹立正確的工作思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)會(huì)深入仔細(xì)的調(diào)查方法，提高學(xué)識(shí)能力，樹立正確的思想品德和勞動(dòng)觀念。

2、樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。

3、獲得實(shí)際工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求:

1、實(shí)習(xí)方式

（1）集中實(shí)習(xí)：由基礎(chǔ)部統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，集中進(jìn)行。

（2）委托實(shí)習(xí)：在實(shí)習(xí)條件較好、指導(dǎo)力量較強(qiáng)的情況下，可委托實(shí)習(xí)單位全面指導(dǎo)，但應(yīng)派教師巡回指導(dǎo)，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)。

（3）與科研項(xiàng)目結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)：對(duì)經(jīng)費(fèi)比較充足、又能夠完成實(shí)習(xí)目標(biāo)的科研項(xiàng)目，可以將實(shí)習(xí)任務(wù)與科研項(xiàng)目結(jié)合起來，由課題負(fù)責(zé)人指導(dǎo)。

（4）外語系根據(jù)專業(yè)性質(zhì)制定措施，允許部分學(xué)生自己聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)點(diǎn)，以加強(qiáng)實(shí)習(xí)的針對(duì)性。

（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間一般安排在第八學(xué)期，實(shí)習(xí)時(shí)間為6-8周。如有特殊情況，可提前書面報(bào)教務(wù)處另做安排。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境和具體情況，了解各部門的工作程序和機(jī)制。（2）選擇實(shí)習(xí)單位一個(gè)具體的部門進(jìn)行有關(guān)英語教學(xué)或英語翻譯等和英語專業(yè)有關(guān)的重點(diǎn)實(shí)習(xí)；認(rèn)真開展專業(yè)調(diào)查，及時(shí)實(shí)踐課本內(nèi)容，系統(tǒng)地了解藥學(xué)、教育教學(xué)、外事等行業(yè)的基本程序和基本要求。

（3）實(shí)習(xí)過程中，在保證完成主要的實(shí)習(xí)任務(wù)的情況下，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況和學(xué)生的實(shí)際能力，完成某一專題的市場(chǎng)調(diào)查或教育調(diào)查實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的研究領(lǐng)域進(jìn)行專題調(diào)查與研究。

（4）對(duì)整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本校指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

（1）實(shí)習(xí)生必須高度重視、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從教師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求。

（2）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，服從實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和管理，遵從實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事必須先請(qǐng)假。

（3）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：

①將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。②將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。③將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

④融洽與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，樹立良好的藥科大學(xué)學(xué)生形象。（4）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須完成以下任務(wù)： ①獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)鑒定須經(jīng)實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱并分別簽字，寫出評(píng)語并加蓋實(shí)習(xí)單位公章方可。

②認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)，撰寫實(shí)習(xí)周記，記錄當(dāng)時(shí)完成的工作及體會(huì)，并定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

③實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于1000字），要真實(shí)地寫出自己實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。

四、實(shí)習(xí)考核方法: 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)填寫《中國(guó)藥科大學(xué)實(shí)習(xí)考核表》，由實(shí)習(xí)單位考核并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),并由基礎(chǔ)部存檔。

成績(jī)合格方能獲得學(xué)分。學(xué)生不得申請(qǐng)實(shí)習(xí)免修；因病不能參加實(shí)習(xí)者必須提出緩修申請(qǐng)并附醫(yī)院證明，經(jīng)院（系）負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，教務(wù)處備案；因事一般不得緩修（因公除外，但需基礎(chǔ)部批準(zhǔn)并辦理有關(guān)手續(xù)），緩修隨下一級(jí)進(jìn)行，成績(jī)按正常考核記載。緩修不及格只能隨下一級(jí)重修。

凡出現(xiàn)下列情況之一者，取消考核資格，成績(jī)以零分記，只能隨下一級(jí)重修：

1、實(shí)習(xí)期間無故缺勤超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一及其以上者。

2、未按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告者。

3、抄襲實(shí)習(xí)報(bào)告者。

4、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成嚴(yán)重事故或惡劣影響者。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織評(píng)定，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定意見、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等綜合而來，采取及格或不及格記分制。

五、對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求:

1、將實(shí)習(xí)學(xué)生作為本單位的成員，實(shí)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。

2、指定專人進(jìn)行具體指導(dǎo)。

3、盡快讓實(shí)習(xí)學(xué)生了解本單位工作性質(zhì)任務(wù)、規(guī)章制度及工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4、為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)踐、收集資料等提供方便。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給實(shí)習(xí)學(xué)生寫出實(shí)習(xí)鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等情況。

第三篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱.

英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

根據(jù)西南政法大學(xué)本科學(xué)生教學(xué)計(jì)劃以及《西南政法大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》并結(jié)合英語專 業(yè)的實(shí)際,特制定本大綱。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問 題的能力, 增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 增強(qiáng)未來參加工作的適應(yīng)性。本大綱旨在通過 有組織地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),鞏固和擴(kuò)大其在幾年的大學(xué)專業(yè)教育中所學(xué)到的知識(shí)和技能, 全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運(yùn)用能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,特別是提高以語言 表達(dá)為主的對(duì)外交際能力, 從而實(shí)現(xiàn)本學(xué)院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo), 使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿 足社會(huì)發(fā)展的需求。

二、實(shí)習(xí)要求

(一比較深入地了解有關(guān)的實(shí)習(xí)單位,并結(jié)合本單位實(shí)際,了解實(shí)習(xí)單位所采取的具體措 施。

(二在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上,總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步,檢驗(yàn) 所學(xué)到的知識(shí)和技能,歸納所遇到的問題,寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)踐能力上的提高 以及實(shí)習(xí)單位對(duì)英語人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。

(三收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識(shí)、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等。

(四在思想作風(fēng)、工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉,了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物,把他 們的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。

(五為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實(shí)踐素材。

三、學(xué)分:8學(xué)分

四、時(shí)間安排:10周

五、組織與實(shí)施

(一學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員等人員組成,并設(shè)實(shí)習(xí)辦 公室,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作。

(二 專業(yè)實(shí)習(xí)分集中與分散兩種形式。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)服從學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排 , 確定專業(yè)

實(shí)習(xí)形式。集中實(shí)習(xí)應(yīng)在已建立的校、院兩級(jí)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。

(三原則上學(xué)生集中實(shí)習(xí)達(dá) 15人以上的,學(xué)院將指派教師帶隊(duì),但一名帶隊(duì)教師所帶學(xué)生 一般不應(yīng)超過 50人。

學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的管理,并采取相應(yīng)的激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校 外實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

包括外語教學(xué)、外事外貿(mào)、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、法律外語等方面的理論與實(shí)務(wù)。(一外語教學(xué)(集中實(shí)習(xí)

外語教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生 能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所 需的工作能力。

(二其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)(分散實(shí)習(xí)

主要是在外經(jīng)、外貿(mào)、外事、旅游以及與法律英語相關(guān)的司法系統(tǒng)等處實(shí)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)單位 的需要和可能,爭(zhēng)取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言 運(yùn)用能力和經(jīng)貿(mào)、旅游和法律英語等方面的實(shí)際工作技能。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

(一嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,自覺維護(hù)社會(huì)安定秩序。

(二保守國(guó)家機(jī)密;嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。

(三嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)單位的管理, 保證實(shí)習(xí)期間的安 全;尊重指導(dǎo)教師,虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。

(四 學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,注意自己的一言一行, 自覺維護(hù)學(xué)校 的聲譽(yù)。

(五 分散實(shí)習(xí)學(xué)生, 在實(shí)習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實(shí)習(xí)地點(diǎn)告知年級(jí)辦公室,并保持與學(xué)校的 聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。

(六 實(shí)習(xí)期間無特殊情況, 不得擅自中斷實(shí)習(xí)。因故必須請(qǐng)假時(shí), 須嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度, 不履行請(qǐng)假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時(shí)歸隊(duì)者,均以曠課論處。

(七 實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者, 由學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給 予相應(yīng)處分。

八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

(一實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),并提交實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)總結(jié)(報(bào)告 和單位鑒定(必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章 ,方可參加考核。

1.學(xué)生每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。

2.學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)心得。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)填寫實(shí)習(xí)鑒定表,向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師提交實(shí)習(xí)總結(jié)。(二專業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)

行綜合評(píng)定。即 根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

1.對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面綜合 考查,成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)。

2.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀 :實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無缺勤和違紀(jì);工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮,按照大 綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

良好 :實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動(dòng),較好地完成了大綱要求 的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

中等:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力, 能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

及格:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。不及格:違紀(jì)或違法;或者無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上;或者因工作不負(fù)責(zé) 任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者,不能取得學(xué)分,須重修及格后方能畢業(yè)。英語專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 第一章 外語教學(xué)實(shí)習(xí)

一、目的

(一鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)在外語教學(xué)工作中運(yùn)用語言的實(shí)際能力;(二熟悉教學(xué)工作,為將來從事該領(lǐng)域的工作做好準(zhǔn)備;

(三為畢業(yè)論文的選題和寫作收集第一手資料;(四砥礪品質(zhì),陶冶情操,提高組織、管理、交往、表達(dá)等多方面的能力。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

(一了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作

1.大學(xué)英語教學(xué):大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的 一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主 要內(nèi)容,以外語教學(xué)理論為指導(dǎo),并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語的 教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用 英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。

2.中學(xué)英語教學(xué):在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展聽、說、讀、寫 的基本技能,培養(yǎng)在口頭上和書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能 力,并使學(xué)生獲得一定的 自學(xué)能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(二專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備

1.根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況,熟悉相關(guān)教學(xué)內(nèi)容及要求。2.閱讀教學(xué)資料:相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校授課課本。3.練習(xí)板書和演講,授課等技能。(三注意事項(xiàng)

1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)定;2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)要求;

3.注意授課方式和態(tài)度;4.注意實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)教師的服飾要求;5.確保實(shí)習(xí)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

外語教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生 能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所 需的工作能力。簡(jiǎn)言之,了解如何做一個(gè)合格的人民教師,如何教育學(xué)生在德、智、體、美、勞 幾方面得到全面的發(fā)展。

(一教學(xué)工作實(shí)習(xí)

1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)包括備課、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。

2.在實(shí)習(xí)期間必須上課,每堂課的教案必須按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求,在上課前2-3日內(nèi)送原任課 教師審批簽字后方可上課。

3.實(shí)習(xí)教師應(yīng)按同教材、同進(jìn)度成立備課小組集體備課。對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教 學(xué)方法都應(yīng)認(rèn)真討論,共同切磋。

4.每位實(shí)習(xí)教師必須跟班聽同組實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)課,并作好聽課記錄,積極參加評(píng)課。

(二班主任工作實(shí)習(xí)

1.協(xié)助原班主任,積極參與班主任工作。

2.班主任工作的內(nèi)容是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育, 督促體育鍛煉, 協(xié)助搞好保健工作, 組織班、團(tuán)活動(dòng)、文娛活動(dòng)、及其它課外活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

3.實(shí)習(xí)教師必須把班主任工作計(jì)劃送交指導(dǎo)老師和審批。

4.班主任工作要有記錄,隨時(shí)向原班主任匯報(bào),實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)要做好移交。第二章 外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)

一、目的 外經(jīng)外貿(mào)等實(shí)務(wù)單位的商務(wù)英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的 需要來安排的，以完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)，消化課堂理論知識(shí)，訓(xùn)練職業(yè)技能，提高學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能 力和增強(qiáng)就業(yè)能力為目的；通過實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：

（一）引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和英語基本技能，綜合運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新的能力。

（二）為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際分 析能力。

（三）通過實(shí)習(xí)的反饋信息，對(duì)英語專業(yè)教學(xué)與管理工作的改進(jìn)提供參考資料。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 針對(duì)不同實(shí)習(xí)單位的企業(yè)或行業(yè)差異，在實(shí)習(xí)前對(duì)該具體實(shí)習(xí)單位的總體情況進(jìn)行多渠道，多方面的了解。并根據(jù)所實(shí)習(xí)單位的崗位要求，在實(shí)習(xí)前，做好相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能的準(zhǔn)備： 包括基本外事禮儀知識(shí)，商務(wù)英語的基本知識(shí)，法律經(jīng)貿(mào)英語翻譯的基本知識(shí)，以及商務(wù)英語應(yīng) 用文的寫作知識(shí)等。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 商務(wù)英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：商務(wù)英語翻譯；商務(wù)和外事服務(wù)工作。(一商務(wù)英語翻譯 熟悉商務(wù)英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等）2.熟悉實(shí)習(xí)單位所從事業(yè)務(wù)的相關(guān)英語詞匯 3.在工作中掌握口譯的商務(wù)禮儀 4.在工作中熟悉正式商務(wù)文體的翻譯（如合同、意向書的翻譯實(shí)踐等）5.對(duì)工作中漢語與英語用法在商務(wù)活動(dòng)中的不同進(jìn)行比較(二涉外商務(wù)及外事服務(wù)

理解并運(yùn)用商務(wù)專業(yè)知識(shí)，在工作中掌握從事涉外商務(wù)與外事服務(wù)的基本能力和基本技能（如 商務(wù)談判與接待、組織協(xié)調(diào)能力等等），成為具有商務(wù)知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： 1.熟悉各種商務(wù)文體的寫作（包括各種國(guó)際商務(wù)英語函電寫作、國(guó)際貿(mào)易單據(jù)的填寫等）2.在工作中對(duì)多媒體技術(shù)的運(yùn)用（如運(yùn)用 E-mail、fax 等進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)）3.熟悉商務(wù)禮儀（包括中、西方文化的比較）4.在工作中掌握商務(wù)溝通技能

第三章

一、目的 法律英語實(shí)習(xí)法律英語實(shí)習(xí)是從專業(yè)的整體知識(shí)技能構(gòu)建的角度和職業(yè)技能培養(yǎng)的需要來安排的，以期通 過實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生在政法機(jī)關(guān)，律師事務(wù)所等單位從事法律英語的翻譯和涉外法律工作的能力。

二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

（一）了解相關(guān)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。了解實(shí)習(xí)法院，檢察院，和律師事務(wù)所等的操作規(guī)程。

（二）做好相應(yīng)的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，包括：法律英語，法律文書格式（英文），法律經(jīng)貿(mào)英 語翻譯與實(shí)踐，國(guó)際國(guó)內(nèi)公私法律制度等相關(guān)知識(shí)。

（三）注意事項(xiàng) 1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。2.尊重指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。3.保守實(shí)習(xí)單位的機(jī)密。4.注意工作方式和態(tài)度。5.確保實(shí)習(xí)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 法律英語實(shí)習(xí)內(nèi)容為：法律英語翻譯；涉外法律工作。(一法律英語翻譯 熟悉法律英語詞匯，語句的具體運(yùn)用，從事口譯與筆譯的實(shí)踐。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為： 1.掌握一名合格口譯或筆譯人員所需的基本技能（如速記，語言組織能力，稱謂、諺語、數(shù)字的 翻譯等）2.熟悉實(shí)習(xí)單位所從事業(yè)務(wù)的相關(guān)英語詞匯 3.在工作中熟悉法律文書的翻譯（如判決書、律師函、委托書、公證書、外貿(mào)合同等的翻譯實(shí)踐）4.對(duì)工作中漢語與英語用法在法律活動(dòng)中的不同進(jìn)行比較(二涉外法律工作 理解并運(yùn)用法律英語專業(yè)知識(shí)，熟悉各種法律文書（英文）的寫作,在工作中掌握從事涉外法 律工作的基本能力和基本技能，成為具有法律知識(shí)和英語技能相結(jié)合的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)崗位的具體要求為：

1.熟悉各種涉外法律文書的寫作與翻譯（包括涉外律師函、當(dāng)事人委托書、涉外法律事務(wù)往來文 書等）2.在工作中熟悉涉外法律事務(wù)的各種規(guī)程與法律技術(shù)的運(yùn)用 3.熟悉不同法系國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來中法律的適用以及歧異的解決方法 4.在工作中掌握涉外法律實(shí)務(wù)的溝通技能

第四篇：英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編碼：待定 英文名稱：Graduation Fieldwork

學(xué)時(shí)：4周學(xué) 分：4

適用專業(yè)：英語課程類別：必修 課程性質(zhì)：實(shí)踐課

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生的政治思想、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式，也是學(xué)生更多地了解社會(huì)的一次機(jī)會(huì)。根據(jù)天津科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院在第八學(xué)期組織英語專業(yè)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，旨在使學(xué)生走向社會(huì)，接觸實(shí)際，進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉，鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運(yùn)用能力，特別是提高以口語為主與外國(guó)人打交道的交際能力，以便使學(xué)生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應(yīng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

二、課程教學(xué)的基本要求

在實(shí)習(xí)過程中，要求每個(gè)學(xué)生必須做到：

1.樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高與人相處和廣泛交際的能力。

2.培養(yǎng)調(diào)查、研究、觀察問題的能力。

3.比較深入地了解有關(guān)的實(shí)習(xí)單位，熟悉相關(guān)工作流程，獲得實(shí)際工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4.收集、了解實(shí)習(xí)單位對(duì)外語人才的需求。

5.在思想作風(fēng)、工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉，了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物，把他們的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。

6.在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)踐能力上的提高以及實(shí)習(xí)單位對(duì)英語人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求

實(shí)習(xí)方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)采取集中和分散相結(jié)合的方式，外語學(xué)院建設(shè)一定數(shù)量的集中實(shí)習(xí)基地，分批分組安排學(xué)生到基地進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，個(gè)別實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)基地

外語學(xué)院與集中實(shí)習(xí)基地簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。分散實(shí)習(xí)點(diǎn)與實(shí)習(xí)學(xué)生分別簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。外語學(xué)院要定期考察和回訪實(shí)習(xí)基地。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生到實(shí)習(xí)基地或分散實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都要把自己作為實(shí)習(xí)單位的一員，自覺接受實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，努力搞好自己所承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真開展專業(yè)調(diào)查，及時(shí)實(shí)踐課本內(nèi)容。實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)地了解外貿(mào)、外事、英語教學(xué)等行業(yè)的工作基本程序和基本要求，爭(zhēng)取多接觸需要英語技能的具體工作。實(shí)習(xí)學(xué)生按實(shí)習(xí)單位組成小組，及時(shí)交流情況。

實(shí)習(xí)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在外語學(xué)院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

1．實(shí)習(xí)生必須高度重視、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從教師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)

章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求。

2．實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，服從實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和管理，遵從

實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請(qǐng)假。

3．實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：

? 將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。

? 將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。

? 將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

? 融洽與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，樹立良好形象。

? 遇事多請(qǐng)示，多商量，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，踏實(shí)負(fù)責(zé)地搞好實(shí)習(xí)中所承擔(dān)的實(shí)

際工作；

? 嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密；

? 注意安全和身體健康。

4．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須完成以下任務(wù)：

? 獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)鑒定須經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字、寫出評(píng)語并加蓋實(shí)習(xí)單

位公章方可。

? 認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日記（每日一篇），記錄當(dāng)時(shí)完成的工作及體會(huì)，并定期向校內(nèi)指

導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

? 實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于2000字），要真實(shí)地

寫出自己實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。

四、考核方式

本課程為考查課。

1． 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每位實(shí)習(xí)學(xué)生須上交經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字、寫出評(píng)語并加蓋實(shí)習(xí)單位公

章的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，并由學(xué)院有關(guān)部門存檔。

2． 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每位實(shí)習(xí)學(xué)生須上交一份用英文撰寫的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告中要包括實(shí)

習(xí)中的具體實(shí)踐、實(shí)習(xí)體會(huì)等方面的內(nèi)容。

3． 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

? 90—100分：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解，沒有或有很少的語言錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

? 80—89分：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，有一些語言錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

? 70—79分：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，有較少嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。? 60—69分：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，有一些嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。

? 60分以下：有下列情況中的任何一項(xiàng)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）不服從學(xué)院安排或未按規(guī)定開展實(shí)習(xí)者。

（2）參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者。

（3）實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)為不合格者。

（4）實(shí)習(xí)報(bào)告不完整，有非常嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。

五、對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求

1．將實(shí)習(xí)學(xué)生作為本單位的成員進(jìn)行使用，實(shí)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。

2．指定專人進(jìn)行具體指導(dǎo)。

3．盡快讓實(shí)習(xí)學(xué)生了解本單位工作性質(zhì)任務(wù)、規(guī)章制度及工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4．為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)踐、收集資料等提供方便。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給實(shí)習(xí)學(xué)生寫出實(shí)習(xí)鑒定，說明其工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等情況。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)下列工作：

1．安排、落實(shí)實(shí)習(xí)事宜。

1． 指導(dǎo)各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2． 巡訪各實(shí)習(xí)點(diǎn)，及時(shí)了解情況。

七、實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排

1．第七學(xué)期末由英語系安排實(shí)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。

2．第八學(xué)期第1周到第4進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)。

制定人： 白敬萱審定：批準(zhǔn)：2006年12月

第五篇：外語系英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

黃淮學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)系2008級(jí)

本科學(xué)生實(shí)習(xí)大綱

實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)： 14 周 學(xué)分：22 學(xué)分 適用專業(yè)：英語 商務(wù)英語方向

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

實(shí)習(xí)是高等院校培養(yǎng)人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理等實(shí)際業(yè)務(wù)，了解社會(huì)、了解自己、達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際能力。實(shí)習(xí)是本專業(yè)整個(gè)教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練，是綜合考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究問題及分析問題的一個(gè)重要手段，是對(duì)學(xué)生的素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和技巧的一種檢驗(yàn)，為將要撰寫的畢業(yè)論文奠定重要的基礎(chǔ)，也是直接檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。

1、使學(xué)生了解英語知識(shí)和信息技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用情況，加深感性認(rèn)識(shí)。

2、通過實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；

4、增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。

5、為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)提供素材，收集資料。

6、通過參與實(shí)際崗位的工作、學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能，提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。

7、獲得生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和工作能力的有效措施。

8、使學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中運(yùn)用其英語專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和交際、交流能力，以及與經(jīng)貿(mào)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和信息處理技術(shù)。

9、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際驗(yàn)教學(xué)工作，進(jìn)一步了解人才市場(chǎng)的需求，并通過實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送合格的畢業(yè)生。

二、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求

1、對(duì)實(shí)習(xí)所在的企事業(yè)單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)或事務(wù)的運(yùn)作機(jī)制有比較全面的了解。

2、了解實(shí)習(xí)所在的企事業(yè)單位的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理體制。

3、了解工程技術(shù)人員，生產(chǎn)管理人員等在生產(chǎn)或事業(yè)的運(yùn)作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。

4、掌握所從事的工作的基本技術(shù)和方法。

5、通過實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。

6、懂得運(yùn)用電腦解決所從事的事務(wù)的方法。

7、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文。

8、對(duì)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的要求

（1）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由我系指導(dǎo)教師擔(dān)任，代表學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師必須在實(shí)習(xí)前到實(shí)習(xí)單位，深入了解有關(guān)實(shí)習(xí)部門的具體情況。

（2）會(huì)同實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人員，擬訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。（3）深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，具體組織與協(xié)調(diào)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行保密紀(jì)律、安全等的教育。

（5）定期向?qū)W院、教務(wù)處和系領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位匯報(bào)。

（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、保密、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等教育，制定切實(shí)可行的措施，保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(7)負(fù)責(zé)與企業(yè)聯(lián)系，定期向企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)。在處理實(shí)習(xí)的各種問題時(shí)，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重實(shí)習(xí)單位意見，努力搞好校企關(guān)系，如遇重大問題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。

(8)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，會(huì)同實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。(9)實(shí)習(xí)結(jié)束，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表，于實(shí)習(xí)回校二周內(nèi)報(bào)所在系。

9、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求：

（1）嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求參加實(shí)習(xí)，聽從帶對(duì)教師指揮，服從統(tǒng)一安排，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

（2）虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，刻苦鉆研，積極參加實(shí)踐和收集有關(guān)資料，努力掌握相關(guān)知識(shí)與技能。

（3）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（4）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律與各項(xiàng)規(guī)章制度。

（5）實(shí)習(xí)期間外出活動(dòng)，要經(jīng)實(shí)習(xí)部門負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)，利用節(jié)假日外出的，亦要執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不得離隊(duì)外宿，未經(jīng)領(lǐng)隊(duì)批準(zhǔn)，不得擅自去游泳或到郊外活動(dòng)。

（6）實(shí)習(xí)期間，因違反制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成自身傷害者，由本人負(fù)責(zé)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：根據(jù)專業(yè)方向，確定實(shí)習(xí)環(huán)境，應(yīng)為企、事業(yè)單位和公司； 2．實(shí)習(xí)內(nèi)容；（1）涉外商務(wù)實(shí)習(xí)：

實(shí)習(xí)生到涉外企業(yè)，了解和參與國(guó)際貿(mào)易、旅游管理、對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流的流程、經(jīng)營(yíng)和管理。

（2）管理工作實(shí)習(xí)：

實(shí)踐管理程序、環(huán)節(jié)，熟悉管理機(jī)制、功能，培養(yǎng)交際、交流、溝通、協(xié)調(diào)、分析、組織、管理、應(yīng)變的能力，為日后發(fā)展綜合解決問題的能力打下比較好的基礎(chǔ)。

（3）翻譯實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)生可選擇到外資企業(yè)、外貿(mào)公司或有英語需求的其他公司，為其提供現(xiàn)場(chǎng)翻譯服務(wù)，可借閱一些外資企業(yè)、外貿(mào)公司的中文或外文文件、資料，為其提供文字翻譯服務(wù)，增強(qiáng)資料翻譯能力或借鑒翻譯的技巧。

（4）英語教育實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)生到中、小學(xué)或英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師指導(dǎo)下，實(shí)踐聽課、備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。

3．時(shí)間安排

實(shí)習(xí)的總時(shí)間為14周，總學(xué)時(shí)128學(xué)時(shí)，學(xué)分為22學(xué)分。具體時(shí)間分配：

根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案，實(shí)習(xí)安排在第8期進(jìn)行，時(shí)間為14周，記8學(xué)分。

四、實(shí)習(xí)實(shí)施的形式與方法

實(shí)習(xí)是在修完專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)形式為分散與集中相結(jié)合。

1．實(shí)習(xí)動(dòng)員階段

由系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。第1階段，時(shí)間1周，為準(zhǔn)備階段，在本校做實(shí)習(xí)動(dòng)員。

2．實(shí)習(xí)階段

學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的管理、生產(chǎn)工作，并結(jié)合畢業(yè)論文收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方法，并注意調(diào)查研究；

3．實(shí)習(xí)總結(jié)階段

實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)鑒定，并完成調(diào)查報(bào)告和其它相關(guān)工作。

五、實(shí)習(xí)的組織與管理、實(shí)習(xí)紀(jì)律或注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任任組長(zhǎng)、主管教學(xué)的副系主任任副組長(zhǎng)，教學(xué)秘書和學(xué)工辦主任任組員，指導(dǎo)實(shí)習(xí)全過程，并分頭到實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視檢查，落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

實(shí)習(xí)單位由主管負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人任正副組長(zhǎng)，成員有其指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生提出如下要求：

(1)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，且接受指導(dǎo)；

(2)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成任務(wù)，重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，且寫好實(shí)習(xí)報(bào)告；

(3)實(shí)習(xí)過程中要安排好政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)，且定期開展組織生活會(huì)和民主生活會(huì)；

(4)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)記好實(shí)習(xí)日記；

(5)實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)配合系的指導(dǎo)教師檢查分散學(xué)生的實(shí)習(xí)情況；(6)加強(qiáng)紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守系實(shí)習(xí)所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，照規(guī)定辦事。(7)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生作出實(shí)習(xí)鑒定，且加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

六、實(shí)習(xí)檢查

學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師和外語系應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng) 4

性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

七、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位對(duì)該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定、學(xué)生上交的實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，表現(xiàn)突出；能全部完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容豐富、全面、系統(tǒng)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些問題進(jìn)行深入的分析，并能提出自己的見解；在實(shí)習(xí)中，能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能分析和解決實(shí)習(xí)中遇到的問題；實(shí)習(xí)登記完整；實(shí)習(xí)材料完成情況良好，非常詳細(xì)。

良：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，表現(xiàn)較好；能全部完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)總結(jié)全面、內(nèi)容豐富、論述正確；能較熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能分析和解決實(shí)習(xí)中遇到的問題；實(shí)習(xí)登記完整；實(shí)習(xí)材料完成情況較好，較詳細(xì)。

中：能較嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，表現(xiàn)好；能完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要內(nèi)容，實(shí)習(xí)總結(jié)中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較全面，有內(nèi)容、論述基本正確；能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能分析和解決實(shí)習(xí)中的一些問題；實(shí)習(xí)登記完整；實(shí)習(xí)材料能說明一定的現(xiàn)實(shí)問題。

及格：能遵守實(shí)習(xí)生守則；達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求，實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容基本正確、比較全面；基本能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能分析和解決實(shí)習(xí)中某些問題；有實(shí)習(xí)登記；實(shí)習(xí)材料格式規(guī)范，有記錄。

不及格：不遵守實(shí)習(xí)生守則，實(shí)習(xí)態(tài)度不端正（有實(shí)習(xí)單位投訴）；未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)總結(jié)有明顯錯(cuò)誤；不能正確回答或解釋實(shí)習(xí)中所遇到的知識(shí)、技術(shù)性問題，有差錯(cuò)或事故發(fā)生；無實(shí)習(xí)情況登記或社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)谙抵笇?dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)定的基礎(chǔ)上，在系內(nèi)進(jìn)行平衡，最后報(bào)教務(wù)處。

三項(xiàng)成績(jī)有一項(xiàng)“不及格”者，總評(píng)不能及格；有一項(xiàng)不是“優(yōu)”者，總分不能評(píng)優(yōu)。

鼓勵(lì)和支持實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行調(diào)查研究，指導(dǎo)教師要將此項(xiàng)內(nèi)容寫入實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評(píng)語。

八、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)報(bào)告為每人一份實(shí)習(xí)報(bào)告。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。報(bào)告的內(nèi)容大體分5個(gè)部分：(1)實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)(2)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)(3)實(shí)習(xí)單位與崗位介紹(4)實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程(5)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)（6）參考文獻(xiàn)（7）致謝

說明：

①實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：是重點(diǎn)。要求內(nèi)容詳實(shí)，層次清楚；切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

②實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：是精華。要求條理清楚,邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

黃淮學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)系 2008年6月20日