第一篇：“親近大自然”登山活動策劃書

“親近大自然”登山活動策劃書

一、活動宗旨

本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的凝聚力，培養學生會隊伍的團結、互助精神。

二、主辦單位

校團委·學生會

三、負責人

汪錦生（老師）

四、活動時間、地點

7月2日、楊興嶺

五、具體活動安排

①上午集合時間： 8：00（請同學務必在7：45之前趕到集合點）

②集合地點：贛州市新華書店

③交通工具：127路公交車

④午餐：在景區內部吃飯

⑤下午集合時間：14:00

集合地點：楊仙嶺山腳下

六、經費預算

總費用：元 總人數：20個學生、2個老師

①車費：22×4=88元 ②午餐：250元左右

七、注意事項

①活動期間，必須聽從老師的安排

②有特殊情況者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊

③活動期間，一切活動必須在景區管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規和危險的活動

④出發時間較早，請同學們做好防寒工作

⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作

⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)

⑦出發和集合時必須清點好人數在離開、請同學們自備一些飲用水、干糧

八、后期工作安排

①總結活動后期的經驗和活動后的感受

②總結開銷情況

③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》

注：①本次活動期間遇到突發天氣（如下雨），活動時間延期。

②本次學生會干部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委·學生會所有

XX年6月30日

校團委·學生會

第二篇：“親近大自然”登山活動策劃書

一、活動宗旨

本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的凝聚力，培養學生會隊伍的團結、互助精神。

二、主辦單位

校團委·學生會

三、負責人

汪錦生（老師）

四、活動時間、地點

7月2日、楊興嶺

五、具體活動安排

①上午集合時間： 8：00（請同學務必在7：45之前趕到集合點）

②集合地點：贛州市新華書店

③交通工具：127路公交車

④午餐：在景區內部吃飯

⑤下午集合時間：14:00

集合地點：楊仙嶺山腳下

六、經費預算

總費用：元 總人數：20個學生、2個老師

①車費：22×4=88元 ②午餐：250元左右

七、注意事項

①活動期間，必須聽從老師的安排

②有特殊情況者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊

③活動期間，一切活動必須在景區管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規和危險的活動

④出發時間較早，請同學們做好防寒工作

⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作

⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)

⑦出發和集合時必須清點好人數在離開、請同學們自備一些飲用水、干糧

八、后期工作安排

①總結活動后期的經驗和活動后的感受

②總結開銷情況

③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》

注：①本次活動期間遇到突發天氣（如下雨），活動時間延期。

②本次學生會干部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委·學生會所有

xx年6月30日

校團委·學生會

第三篇：中學“親近大自然”登山尋寶比賽活動方案

xx中學“親近大自然”登山尋寶比賽活動方案

一、活動宗旨

本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操，同時在深入大自然、了解大自然、開闊視野、增長見識中，把課堂延伸到自然和社會，培養學生團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂，并且加強了班級同學的感情交流，促進了班級團結和諧的氛圍。

二、活動對象和單位

1、活動對象：xx中學全體師生

2、組織單位：xx中學團委 建平中學政教處

三．活動時間和地點

活動時間：212年5月15日

活動地點：東大山

四．活動組織機構：

總 指 揮：xx

副總指揮：xx

裁判：負責比賽線路的考察和確定及裁判工作，政教處、教導處、團委、體育組有關人員組成：xxxx

起點負責：

終點裁判：

機動檢查：

（3）宣傳策劃：

（4）獎品分發：

（5）安全保障：

（6）后勤服務：

（7）攝影攝像：

（8）醫護、車輛：

五．活動流程

1、比賽辦法：以年級組為單位，每單位分6組比賽：

七年級組： 7.1 7.27.37.47.57.6

八年級組： 8.1 8.28.38.48.58.6

九年級組： 9.19.29.39.49.59.62、獎勵辦法：

以到達終點完成比賽規則的先后，每年級組組分別評出一等獎1名，二等獎2名，并給予一定的獎勵。

3、活動安排：

（1）7：30 在學校集合（政教處、團委負責召集）；

（2）7：40安全主任出發前進行安全教育；

（3）8：00學生從學校出發，以班級為單位，班主任老師和教對應班級課任教師。

（4）9：00到達大東山山腳，登山尋寶游戲比賽開始。

登山尋寶游戲規則：

①藏寶人事先將三個寶物藏在本次登山活動的山頂某處，并把藏寶地點實拍多張照片?；顒赢斎眨刹门挟敱姵鍪具@3個藏寶地點的信息照片，每年級組一個藏寶地點信息照片。每個藏寶地點6張照片，每個班級獲一張照片信息。并把這1張照片分別分割成m份封裝好（m=該班主要參賽選手人數），各組參加活動的人員各持有本組其中的一份。

②為活動過程中人身安全起見，每組由班主任指定組長一名，組員一切活動聽從組長指揮。

③活動開始后，要求每個隊員必須登上山頂，到達本次活動開始之前裁判指定的山頂標志處。本組隊員全部登頂后，由組長向裁判報告，得到了裁判確認后才算該組登山成功。

④本次活動是以組為單位尋寶，只有各組的所有隊員經裁判確認登山成功后，才能拆開信封把各自手中的照片拼成一張完整的藏寶點地圖（由裁判監督，提前拆開算違規）。藏寶點中心位置的文字提示在這張拼合成的照片背后，文字提示將可能是一組或多組密文，只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。出發前，裁判交給各組組長1個錦囊信封，內裝密文破譯提示，但一但打開信封，將從該組最后總成績中扣分。尋寶過程結束回到出發地后，不能向裁判交回未開封的錦囊信封，視同該錦囊信封已經被打開。

⑤以藏寶點為中心，半徑20米內為藏寶點。在該范圍內，將再隱藏5個印有“佳友”標記的標貼（運氣貼），找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。⑥勝負判定規則：

活動開始前，裁判宣布登山尋寶的開始時間和結束時間。

1）、登山冠軍的判定：第一個登上山頂的并得到裁判確認的組為登山冠軍組。

2）、尋寶冠軍的判定：自裁判發出活動開始的命令起，至活動結束時間止，先找到寶盒的隊員向裁判通報寶盒特征信息者為尋寶冠軍，后找到寶盒的隊員依次列第二、三名。

⑦先找到寶物的組員應立即向本組所有成員報告。在規定的尋寶活動截止時間到后，裁判宣布尋寶活動停止，此時，無論是否找到寶盒，各組隊員必須以組為單位下撤到活動出發點。提前找到寶物的組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。

⑧活動過程中的放棄原則：為各隊員人身安全起見，登山環節要求各組內成員相對集中在一起攀登。任一隊員在登山過程中因故放棄，應立即報告組長（同時把裝有照片的信封交給組長）由組長通知裁判。出于安全因素，退出的隊員由裁判確認其是否可單獨返回，如不能單獨返回，由裁判指定同組一人陪同返回。

（5）11：00 比賽結束。裁判組公布比賽結果，表獎組進行表獎。

（6）11：30 師生野餐，午間休息。

（7）13:00以年級組為單位，清點人數，組織回校。

六、登山注意事項

1、登山前應先檢查身體。班主任帶好學生家庭聯系方法，對待特殊體質、特殊情況的學生要特別關心，隨時了解其情況。

2、休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

3、在登山之前做一些熱身運動是很必要的，登山時思想要沉著，動作要緩慢。走半小時就休息10分鐘，避免過度疲勞。

4、登山不是為了競爭，只是為了健身或游樂。因此要不計速度，只求逍遙。

5、向上攀登時，在每一步中都有意增添一些彈跳動作，不僅省力，還會使人顯得精神，充滿活力。

6、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

7、在登山時，還要時時預防腰腿扭傷，因此，在每次休息時，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬。

8、切勿跟得太緊，給前面得隊友一點空間，最好相距三至五步的距離。

9、切勿落后太多，以免和隊友失去聯絡，或老是讓前面的人等你趕上來。

10、由滾石掉下務必先回頭看，切勿打到后面的隊友，并喊一聲“注意石頭！”

11、經過隊友的身邊時須征求許可，切勿用手肘硬擠上前。

12、停下來系鞋帶、調整衣物背包、照相或欣賞風景時，需讓到路邊去，可能的話，站在經過的隊友上方。

13、千萬不可以讓隊友掉隊。無論第一個或最后一個都是一樣，在休息處等最后一位隊友趕上來，鼓勵他并給他時間休息。

14、停止攀爬后千萬不要馬上停下坐下休息。停止攀爬后，應使身體各部位慢慢放松下來。建議攀爬后到達休息點時，做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放松運動，然后再坐下來休息。

15、不要等到感覺口渴時才去喝水。要經常補充水分，但喝水時不要一次性喝太多（會增大對心臟壓力），應該每次只喝一口，做到少量多次。

16、爬山屬于有氧代謝運動，參與人體各大器官的循環，特別是呼吸系統。在爬山過程中，人體對氧氣的需求量會不斷增加。一般情況下，攀爬過程中要保持呼吸的均勻，哪怕要減慢速度！在呼吸方式上，以鼻呼、口鼻混合吸較好。

17、爬山剛開始時，由于氧氣供應落后于肌肉的活動需要，因此會出現腿沉、胸悶、氣喘等現象，特別是經常不鍛煉的人感覺會更強，但這是正常的。如果感覺比較難受，應停下來，調均勻呼吸；如感到特別不適，就要停止爬山，下撤。

18、安全第一，上下山嚴格跟隊活動，不許擅自超捷徑，找刺激。隊員注意相互保護（大家是一個集體，相互照顧）服從班主任班長團支書安全指導。

七、幾點說明：

1、如遇大雨，則活動日期順延。

2、原則上不得請假。

3、本次活動為集體活動，人人參與。

4、班主任及帶班教師責任到人，隨班行動，隨時關心了解班級的活動情況。

5、學生自由活動時一定要分組，確立學生負責人，不允許學生單獨行動。

6、學生發生任何意外情況，班主任要及時向年級帶隊領導及時匯報。

八、準備工作：

1、考察、確定登山路線、制定比賽規則。

2、主題活動橫幅、旗幟、彩旗等。

3、購置活動獎品和紀念品。

九、溫馨提示：

1、體弱學生請帶好必備藥品并適當注意運動量。

2、登山前做熱身運動，注意安全，特別是踝和膝關節要活動開。

3、請保護好自己帶的相機和其他貴重物品。

4、活動中要文明禮讓，注意防火，不亂丟垃圾，保護環境，禁止攜帶手機和MP3，禁止嚼口香糖，言行舉止彬彬有禮。

5、學生統一穿校服，鞋子為運動鞋。在外活動注意維護學校形象，不做有損文明的事情。

xx中學

2012年3月28日

第四篇：親近大自然

親近大自然

這里的山最美，這里的水最清，這里的空氣有點甜。這里就是生態第一縣――慶元。

這里有許多地方玩，有巾子峰、百山祖等等，有很多你從看過的地方，不過我最想去的地方是百山祖，還沒去的時候我在家里想著百這里的祖的樣子。

之后，我坐上了車，心里非常的興奮，一路上滿山都是金黃色的葉子，這里的陣風吹進車窗，我仿佛嗅到了百山祖的氣息。車子開了兩個多小時后終于到了百山祖的山腳，我們在那里買了門票后上了車子，一路上看到有好多游客從百山祖上走下來。

下車后，我們在百山祖的保護區，看到了幾株人工種植的冷杉，因為已經到了中午，就沒有爬到百山祖的頂峰，后來我們從保護區旁邊的小路上走去，看到有很多葉子落在地上，空中還飛著幾只“蝴蝶’’，走近一看原來是葉子在空中飛舞，走在小路上，兩邊都是樹，我仿佛自己也成為了一棵在秋風中翩翩起舞的小樹苗，中午一絲陽光從樹葉中照在我的臉上，好似在吸收著陽光中的雨露，我陶醉在這如同畫眷一樣美麗的環境中，突然，一只長著彩色羽毛的小鳥站在我的肩膀上，于是，我一動不動的看著它，生怕把它嚇壞了。我看著這只小鳥是玩累了，從為我是樹，所以站在我的肩膀上的，它大概停了一分鐘左右，就拍拍翅膀飛走了，我看它越飛越遠，百山祖再次陶醉在這大自然里。

邊上有著一條美麗的小溪，四周都是滿山的樹木，這里真是如同仙鏡一鏡的美麗，真認人陶醉??！

第五篇：親近大自然

親近大自然

11月12日，我們學校一至九年級學生組織一日游。像是說好的一樣，這次秋游不早不晚，偏偏在這一天，而這一天，正是我的生日，像是特意為我準備的。為此，我高興不已。

那一天，我起得特別早。吃過早飯，整理完東西后就出門了。

差不多八點左右，我們上車出發了。第一個目的地，是參觀東方明珠。雖然它不是上海最高的建筑物，之前我也去過幾次了，但它是上海的標志性建筑物，再去看一次也無妨。

在那里，唯一不舒服的就是坐電梯了，它以每秒7米的速度上上下下。由于速度太快，而覺得耳朵痛。在100多米高的第二個球上，浦江兩岸的美景盡收眼底。在樓下的觀景平臺，有一部分路面，改成了透明玻璃的，往下看就可以看到下面的馬路及行駛的汽車。這正是練膽子的時候，膽子大的同學還在玻璃上做俯臥撐呢。

過了20分鐘，我們到達另一個目的地——黃興公園。去公園絕不能錯過一個地方——游樂場。在游樂場旁邊，我看到了一群小朋友在喂鴿子；午飯過后，我便和另兩位同學去喂鴿子，手里拿著鴿子最喜歡吃的玉米粒，我又拿著一個小板凳，坐在草坪上，同時撒開幾粒玉米。說來也怪，原本

離我很遠的鴿子，在我撒下玉米的同時，都一路小跑到我這里來了，但它們都不敢靠我太近，只要我一動，它們便會后退或離開，為了能讓它們靠我更近，能來吃我手里的玉米，我把撒出去的玉米離我越來越近，它們也就靠我越來越近了，最后我不撒玉米了，直接把玉米放在手心里，把手伸出去喂它們，果真有一只鴿子把頭探進來，吃我手上的玉米了，開始我還怕它們啄痛我的手，但是過不久，這個想法打消了，鴿子的嘴在我手上一啄一啄的，還很舒服呢。喂得最成功的，就是同時有兩只鴿子來吃我手上的玉米。有的時候，看它們正起勁地吃，我還伸出另一只手，摸了摸它們的頭頸，軟綿綿的，很滑爽。

時間過得真快，一會兒就要回去了。在回去的路上，我還想著剛才喂鴿子的情景，我能成功地跟它們零距離接觸，是它們對我有了信任感，而這個信任是我善待它們后產生的。那人類與大自然也不是如此嗎？只要我們人類善待大自然，那么大自然也就不會不善待人類的。為了人類的幸福，讓我們保護大自然，親近大自然吧！