第一篇：XX年學(xué)業(yè)水平考試班級(jí)動(dòng)員班主任發(fā)言稿

XX年學(xué)業(yè)水平考試班級(jí)動(dòng)員班主任發(fā)言

稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，接到要我就班級(jí)學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員發(fā)言的任務(wù)，非常意外，更多的是高興。因?yàn)闆](méi)有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會(huì)，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下一步步踏入了學(xué)考的旅程。

面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生；面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。同學(xué)們，你們呢？有沒(méi)有信心每個(gè)都通過(guò)？有沒(méi)有信心每一門(mén)都通過(guò)？但是，同學(xué)們，要想每一門(mén)都通過(guò)，每一個(gè)人都通過(guò)，并不是喊喊口號(hào)就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉(xiāng)精神。埋頭肯干，一遍記不住再記一遍，一次不會(huì)做再做一次，一遍沒(méi)理解再問(wèn)一遍。今天的任務(wù)今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎(chǔ)差”的魔咒，沖出“不及格”的烏云，摘到“畢業(yè)證”的碩果。“天將降大任于斯人也，必先盜其QQ，封其空間，拒其網(wǎng)吧，交其手機(jī)，砸其電視，搶其酒瓶，戒其香煙??使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、思過(guò)、鍛煉、讀書(shū)、明智、開(kāi)悟、學(xué)考??”

高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，在學(xué)考復(fù)習(xí)中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我?guī)н^(guò)一屆有些經(jīng)歷，語(yǔ)文，我有信心，可是作為班主任，我要擔(dān)憂的不僅僅是語(yǔ)文。看到你們連數(shù)學(xué)解方程都不會(huì)，課堂上海發(fā)呆，不動(dòng)筆，甚至還違反紀(jì)律的時(shí)候，我的壓力無(wú)形就大了，事情也隨之來(lái)了。學(xué)考動(dòng)員后，你們的兩位新老師好幾晚都沒(méi)睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學(xué)們，請(qǐng)大家尊重每一位任課老師的勞動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)用微笑的目光迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！

還有一點(diǎn)我就是渴望班的同學(xué)能過(guò)相互團(tuán)結(jié)起來(lái)，優(yōu)生帶潛能生，優(yōu)生相互競(jìng)爭(zhēng)，潛能生相互競(jìng)賽。可是我們班現(xiàn)在還是存在一些不和諧音，上課總感覺(jué)有些不太安靜，自習(xí)課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應(yīng)該有愧疚感，你害的不只是你的某個(gè)同學(xué)，還有某個(gè)同學(xué)的家人，因?yàn)閷W(xué)考是一場(chǎng)“面子”的工程。我希望我們班的每個(gè)同學(xué)在管住自己的同時(shí)監(jiān)督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年，我們一起奮戰(zhàn)學(xué)考”的記憶里，有你，有我，有我們奮斗的經(jīng)歷。

希望我們224班的同學(xué)盡快地行動(dòng)起來(lái),來(lái)一點(diǎn)真的，不來(lái)假的，來(lái)一點(diǎn)實(shí)的，不來(lái)虛的,腳踏實(shí)地，做好每一天的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí).希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認(rèn)真干。同學(xué)們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出224小高考的成功！加油，同學(xué)們！

第二篇：高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員講話

在高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話

同學(xué)們：

大家好！

在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)里，作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，距離“小高考”僅剩下兩天了。明天，我們近900名考生將奔赴考點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我們每一個(gè)人都熱血沸騰，磨拳擦掌。

同學(xué)們，從你們步入高中校園的那天起，就注定了你們將與困難同行，與拼搏同在，與勝利同伴。在過(guò)去的一次次復(fù)習(xí)迎考中，你們有過(guò)一門(mén)甚至數(shù)門(mén)不及格的痛苦，你們也有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅;你們共同走在生命中最亮麗的青春花季，共同記下那一張張燦爛如花的笑臉。你們沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，在一次次的考試中，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。如今，你們要面對(duì)一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，那就是兩天后的小高考！你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著很多的期望。小高考，意義深遠(yuǎn)，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

在小高考來(lái)臨的時(shí)刻，我對(duì)高二全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望： 第一，樹(shù)立必勝信念，用激情迎接考試。新高考改革既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，但是，它的競(jìng)爭(zhēng)性更激烈，競(jìng)爭(zhēng)的層次在提高。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦攻讀，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)過(guò)硬的基本技能和能力，是考試取得成功的基本條件。此外，要保證考試取得較好的成績(jī)，還必須 調(diào)整考前和考試時(shí)的心理狀態(tài)，講究有效的應(yīng)試策略。這正是我們今后三天的任務(wù)：吃好、睡好、復(fù)習(xí)好、考好。出現(xiàn)嚴(yán)重考試失誤的主要原因，在于考生情緒過(guò)于緊張，無(wú)法充分集中注意力，不能調(diào)控自己的內(nèi)部心理狀態(tài)和外部操作活動(dòng)，從而影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，情緒緊張是正常現(xiàn)象，它的產(chǎn)生不僅是必要的，而且是必須的，關(guān)鍵在于其強(qiáng)度適當(dāng)。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的興奮和緊張，甚至對(duì)考試抱無(wú)所謂態(tài)度，不能引起對(duì)考試內(nèi)容的高度注意，作答速度緩慢，效果不理想。但高度的緊張又會(huì)導(dǎo)致怯場(chǎng)，甚至害怕考試。心理學(xué)研究表明，中等程度的緊張對(duì)提高考試成績(jī)最為理想。適當(dāng)降低求勝動(dòng)機(jī)可以消除緊張心理。

第二，掌握應(yīng)試技巧，用智慧迎接考試。要在考試中發(fā)揮出最佳水平，要做到以下幾點(diǎn)：一，嚴(yán)密思考，先易后難。做到會(huì)做的題運(yùn)算正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，一分不丟；不會(huì)做的題盡量多角度思考，與書(shū)本上的例題、平時(shí)做的習(xí)題進(jìn)行對(duì)照、比較，最大限度地進(jìn)行解答，努力多爭(zhēng)一分。合理安排好整張?jiān)嚲砀鞔髩K的時(shí)間，最后盡量預(yù)留10分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行試卷檢查，防止出現(xiàn)不必要的失誤和遺留。二，規(guī)范解題，卷面整潔。題目必須寫(xiě)在指定的區(qū)域，不能超出答題范圍。字跡清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，過(guò)程完整，條理清晰，要點(diǎn)齊全。在具體解每一道題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真細(xì)心，重視每一細(xì)節(jié)，盡力不丟一分。“信心”、“細(xì)心”、“規(guī)范”保證你考試取得成功。三，膽大心細(xì)，沉著應(yīng)考。考試的過(guò)程中，無(wú)論碰到什么樣的難題，都要膽大心細(xì)，沉著應(yīng)考，不能因?yàn)榕龅诫y題就灰心喪氣，自亂陣腳。每門(mén)學(xué)科的試卷上總會(huì)有一些 比較難的題目，這就要我們從分發(fā)揮臨場(chǎng)應(yīng)變能力，在新的情景中解決新問(wèn)題。同時(shí)也要學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄，不要在過(guò)難的題目上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，有的難題實(shí)在解答不了就干脆不做，把更多的寶貴時(shí)間投放在能做對(duì)的題目上，再說(shuō)必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試能過(guò)4A的可能只是少數(shù)，等級(jí)是B還是C對(duì)錄取的意義并不太大，通過(guò)肯定說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題的。四，充分準(zhǔn)備，從容考試。提早準(zhǔn)備好考試時(shí)使用的筆、像皮及其有關(guān)文具，還有身份證、準(zhǔn)考證等，關(guān)注天氣，未雨綢繆，提前到達(dá)考場(chǎng)，熟悉考試環(huán)境；認(rèn)識(shí)答題卡，熟悉答題環(huán)境，免得因準(zhǔn)備不足或遲到而驚慌失措，干擾答卷。同時(shí)，不準(zhǔn)帶的物品堅(jiān)決不帶。

第三，遵守考生守則，用誠(chéng)信迎接考試。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)掏作弊行為，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。

第四，加強(qiáng)安全意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，用平安迎接考試。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)是不能取得勝利的，考試也是如此。進(jìn)入考點(diǎn)后，每一個(gè)同學(xué)都要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性，一言一行都要注意文明禮貌，用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出我們薛中學(xué)生的文明風(fēng)采，一切行動(dòng)都要服從送考老師的指 揮。要加強(qiáng)安全意識(shí)，保證交通安全、飲食安全、物品安全、住宿安全、考試安全，做到平安考試，快樂(lè)考試。

同學(xué)們，美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)羅斯福先生有句名言：我們唯一害怕的只是我們自己。戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能走向成功，走向輝煌！我們薛窯中學(xué)的學(xué)子歷來(lái)是爭(zhēng)氣的，因?yàn)橛袑W(xué)校作為最大的后盾，有我們?nèi)w老師作為最大的支撐，我們已經(jīng)做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的各項(xiàng)周密計(jì)劃和準(zhǔn)備，我們有理由相信，我們一定能鑄造08年小高考的新輝煌！

是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級(jí)全體同學(xué)，在2012年的小高考中旗開(kāi)得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！讓我們一同成長(zhǎng)！讓我們一起吶喊：有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏2012年小高考這一仗！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)薛窯中學(xué)教育的新篇章，展示薛窯中學(xué)教育的新風(fēng)采，鑄就薛窯中學(xué)教育的新輝煌！

謝謝！

第三篇：學(xué)業(yè)水平考試考前動(dòng)員講話稿

學(xué)業(yè)水平考試考前動(dòng)員講話稿

大家好：同學(xué)們，學(xué)業(yè)水平考試離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)考決戰(zhàn)的號(hào)角就要吹響了。我們?nèi)w老師與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)。再此，我作為老師代表，想和同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題。

第一 要樹(shù)立信心，信心助你成功

同學(xué)們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，征服自我。也許有的同學(xué)在想，我的基礎(chǔ)差，還有希望嗎？我認(rèn)為大家要從下定決心開(kāi)始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。

同學(xué)們，起點(diǎn)低，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是現(xiàn)在，你想不想振作，想不想開(kāi)始，你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們，如果你的心都已經(jīng)死亡，那么比賽就提前結(jié)束了。我們每個(gè)人都有潛在的能量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響。被習(xí)慣消磨。在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，只要你下定決心。從思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己，努力30天奮斗30天

集中精力，全力以赴，就一定能取得學(xué)考的成功。

第二 端正態(tài)度，態(tài)度決定成功。

考一本，還是要一點(diǎn)聰明，考二本就是考態(tài)度。學(xué)考就更不用說(shuō)了，有的同學(xué)因?yàn)橹T多原因，成績(jī)不好，就開(kāi)始破罐子破摔，混時(shí)度日，甚至自我安慰：說(shuō)什么讀書(shū)不是唯一出路，不讀書(shū)將來(lái)照樣成功。還可以舉出很多例子，如比爾蓋茨等，你難道不知道世界上就只有一個(gè)比爾蓋茨嗎，再說(shuō)你有他的那個(gè)智商嗎，即使有，比爾蓋茨成功的那個(gè)時(shí)代環(huán)境不是已經(jīng)過(guò)去了嗎，所以說(shuō)，我們的同學(xué)頭腦中滿腦子的淺薄、無(wú)知、愚癡，荒唐。有的甚至不務(wù)正業(yè)，談戀愛(ài)，給自己空虛的心靈找一點(diǎn)安慰。這就是態(tài)度不正確的表現(xiàn)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)。沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有正確的態(tài)度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強(qiáng)調(diào)幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。

二是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于那些平時(shí)沒(méi)有抓緊的同學(xué)，更是要勤奮刻苦，俗話說(shuō)平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，上帝會(huì)保佑你的。

第三 注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，一要重視基礎(chǔ)，不犯概念性的錯(cuò)誤，二要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性的錯(cuò)誤，三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)性的錯(cuò)誤。面對(duì)考試，要做到臨場(chǎng)不亂切忌看錯(cuò)審錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)。

我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：要用心聽(tīng)課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學(xué)業(yè)，也就是不尊重自己。對(duì)自己不負(fù)責(zé)。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問(wèn)你答，要做到入室即靜，入室即學(xué)，少講閑話。不要小看這些細(xì)節(jié)和習(xí)慣，做好了，你就強(qiáng)人一等。

另外，要注重知識(shí)歸納，要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。

把錯(cuò)題用紅色筆改的仔細(xì)，少講閑話重視考綱，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性。

第四 注意飲食安全和交通安全

安全問(wèn)題需要我們時(shí)時(shí)警惕，身體是革命的本錢(qián)。在最后的沖刺階段，更要照顧好自己。小心感冒，不要吃壞肚子注意交通安全，不要因?yàn)檫@些原因而影響自己的畢業(yè)。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催促你的前行，鼓勵(lì)你成功。最后希望同學(xué)們明確目標(biāo)，全力以赴，不驕不躁，沉著冷靜。全身心投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志去迎接學(xué)考。希望大家在最后的30天里，自信拼搏，挑戰(zhàn)自我，科學(xué)備考，鑄就輝煌。30天可以改變一切，30天可以創(chuàng)造奇跡。祝愿大家順利通過(guò)學(xué)考，成功屬于你們。

第四篇：學(xué)業(yè)水平考試)

附件3 學(xué)業(yè)考試違紀(jì)作弊考生及工作人員處理辦法

第一章 考生違紀(jì)作弊情節(jié)認(rèn)定及處理辦法

第一條 考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)。考試違紀(jì)，取消該科目的考試成績(jī)。

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；

（二）未經(jīng)批準(zhǔn)在規(guī)定的座位以外參加考試的；

（三）考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的，體育測(cè)試中故意犯規(guī)者；

（五）在考場(chǎng)或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其它影響考場(chǎng)秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書(shū)寫(xiě)姓名、考號(hào)或者以其它方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其它違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第二條 考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊。考試作弊，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績(jī)無(wú)效。

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷(xiāo)毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其它作弊行為。

第三條 考生不服從考試工作人員的管理，擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)所秩序，有下所列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績(jī)無(wú)效；考生及其它人員的行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（一）故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)、評(píng)卷場(chǎng)所等考試工作場(chǎng)所秩序經(jīng)教育無(wú)效者；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)經(jīng)教育無(wú)效者；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其它考生；

（四）其它擾亂考試管理秩序的行為。

第四條 教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過(guò)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績(jī)無(wú)效。

（一）通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其它材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；

（二）評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

（五）其它應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第五條 代替他人或由他人代替參加學(xué)業(yè)考試，由市學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)取消其考籍。是在校生的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；其它人員，由考試管理機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開(kāi)除或解聘。

第二章 考試工作人員違紀(jì)作弊情節(jié)及處理辦法

第六條 學(xué)業(yè)考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，在考試管理、組織及評(píng)卷等工作過(guò)程中，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加本次、當(dāng)年及下一的學(xué)業(yè)考試工作，并由考試管理機(jī)構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：

（一）應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報(bào)的；

（二）擅自變更考試時(shí)間、地點(diǎn)或者考試安排的；

（三）提示、暗示或協(xié)助考生答題的；

（四）在監(jiān)場(chǎng)過(guò)程中有擅離職守、為考生通風(fēng)報(bào)信、睡覺(jué)、看書(shū)、談話、攜帶通訊工具等行為之一的；

（五）擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場(chǎng)或者傳遞給他人的；

（六）在評(píng)卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失職，造成明顯的錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)或者積分誤差的；

（七）在評(píng)卷中擅自更改評(píng)分細(xì)則或者不按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)卷的；

（八）因未認(rèn)真履行職責(zé)，造成所負(fù)責(zé)考場(chǎng)出現(xiàn)雷同卷的；

（九）擅自泄露評(píng)卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的；

（十）其它違反監(jiān)考、評(píng)卷等管理規(guī)定的行為。

第七條 考試工作人員有下列作弊行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加學(xué)業(yè)考試工作，由學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）為不具備參加學(xué)業(yè)考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；

（二）因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的；

（三）利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；

（四）偽造、變?cè)炜忌鷻n案（含電子檔案）的；

（五）在場(chǎng)外組織答卷、為考生提供答案的；

（六）指使、縱容或者伙同他人作弊的；

（七）偷換、涂改考生答卷、考試成績(jī)或者考場(chǎng)原始記錄材料的；

（八）擅自更改或者編造、虛報(bào)考試數(shù)據(jù)、信息的；

（九）利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；

（十）誣陷、打擊報(bào)復(fù)考生的。

第八條 因管理混亂、考試工作人員玩忽職守，造成考點(diǎn)或者考場(chǎng)紀(jì)律混亂，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；或者同一考點(diǎn)同一時(shí)間的考試有五分之一（含五分之一）以上考場(chǎng)存在雷同卷的，由教育行政部門(mén)取消該考點(diǎn)當(dāng)年及下一承辦學(xué)業(yè)考試的資格。

對(duì)出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場(chǎng)、考點(diǎn)的相關(guān)責(zé)任人、負(fù)責(zé)人及所屬考區(qū)的負(fù)責(zé)人，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第九條 違反保密規(guī)定，造成學(xué)業(yè)考試的試題、答案及評(píng)分參考（包括副題及其答案及評(píng)分參考，下同）丟失、泄密，密封時(shí)丟失考生答題紙和答題卡或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由有關(guān)部門(mén)視情節(jié)輕重，分別給予責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的學(xué)業(yè)考試試題、答案及評(píng)分參考、考生答卷、考試成績(jī)的，由有關(guān)部門(mén)依法追究有關(guān)人員的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第十條 在職人員及其它人員有下列行為之一的，由學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門(mén)處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀(jì)律，致使考場(chǎng)秩序混亂、作弊嚴(yán)重的；

（二）代替他人參加學(xué)業(yè)考試的；

（三）參與或者組織他人進(jìn)行考試作弊的；

（四）利用職權(quán)，包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的；

（五）以打擊、報(bào)復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的；

（六）向考試工作人員行賄的；

（七）故意損壞考試設(shè)施的；

（八）擾亂、妨害考場(chǎng)、評(píng)卷點(diǎn)及有關(guān)考試工作場(chǎng)所秩序后果嚴(yán)重的。

第三章 違規(guī)行為認(rèn)定與處理程序

第十一條 考試工作人員在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)考生實(shí)施本辦法第一條、第二條所列考試違紀(jì)、作弊行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以糾正并如實(shí)記錄；對(duì)考生用于作弊的材料、工具等，應(yīng)予暫扣。

考生違規(guī)記錄作為認(rèn)定考生違規(guī)事實(shí)的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）監(jiān)考員或者考場(chǎng)巡視員、檢查員簽字確認(rèn)。考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容，對(duì)暫扣的考生物品應(yīng)填寫(xiě)收據(jù)。

第十二條 學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第三條、第四條所列行為的，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）工作人員進(jìn)行事實(shí)調(diào)查，收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料，并在調(diào)查事實(shí)和證據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)所涉及考生的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定。

第十三條 考點(diǎn)匯總考生違規(guī)記錄，匯總情況經(jīng)考點(diǎn)主考簽字認(rèn)定后，報(bào)送縣級(jí)學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)，由市級(jí)學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。

第十四條 教育行政部門(mén)和其它有關(guān)部門(mén)在考點(diǎn)、考場(chǎng)出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對(duì)教育考試機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督的情況下，應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。

第十五條 學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)在對(duì)考試違規(guī)的個(gè)人或者單位做出處理決定前，應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實(shí)和相關(guān)證據(jù)，告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù)；被處理人或者單位對(duì)所認(rèn)定的違規(guī)事實(shí)認(rèn)定存在異議的，應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機(jī)會(huì)。被處理人受到停考、取消考籍處理的，可以要求舉行聽(tīng)證。

第十六條 被處理人因受到停考、取消考籍處理要求舉行聽(tīng)證的，參照?qǐng)?zhí)行《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國(guó)主席令第18號(hào)）。

附件4

學(xué)業(yè)考試考生守則

1.考生憑準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間到指定考場(chǎng)參加考試。

2.每科開(kāi)考30分鐘（英語(yǔ)考試開(kāi)考前15分鐘）后不得入場(chǎng)；考試終了信號(hào)發(fā)出后方可離開(kāi)考場(chǎng)。

3.考生入場(chǎng)，除考試必須的文具如2B鉛筆、書(shū)寫(xiě)用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)。

4.考生要對(duì)號(hào)入座，將準(zhǔn)考證等證件放在課桌左上角。只能在答題紙、答題卡規(guī)定的地方填寫(xiě)或涂黑自己的姓名、考試號(hào)、座位序號(hào)、考試科目、卷型等，不得在答題紙、答題卡其它地方做任何標(biāo)記。

5.開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后才能開(kāi)始答題。

6.考生在答題卡和答題紙規(guī)定地方作答，否則，一律無(wú)效。卷一要求用2B鉛筆按要求填涂，卷二要求用0.5mm黑色簽字筆答卷。考生要注意保護(hù)答題卡和答題紙，不得污損、折皺、粘連。

7.考試期間因病或上廁所需暫離考場(chǎng)的，應(yīng)先舉手請(qǐng)示，經(jīng)監(jiān)考員批準(zhǔn)后，由備用監(jiān)考人員陪同前往。

8.考生在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩。

9.考試中，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換答題紙、答題卡。如遇試卷字跡不清、卷面缺損、污染等問(wèn)題，可舉手詢問(wèn)。10.考試終了信號(hào)發(fā)出后，考生須立即停止答卷，將答題紙、答題卡按監(jiān)考員要求放好，待監(jiān)考員將答題紙、答題卡、草稿紙等收齊后，起立、依次退出考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)、考區(qū)逗留、喧嘩。不準(zhǔn)將試題、答題紙、草稿紙帶出考場(chǎng)。

第五篇：學(xué)業(yè)水平考試考前動(dòng)員講話稿（xiexiebang推薦）

學(xué)業(yè)水平考試考前動(dòng)員講話稿

大家好：同學(xué)們，學(xué)業(yè)水平考試離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)考決戰(zhàn)的號(hào)角就要吹響了。我們?nèi)w老師與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)。再此，我作為老師代表，想和同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題。第一 要樹(shù)立信心，信心助你成功

同學(xué)們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，征服自我。也許有的同學(xué)在想，我的基礎(chǔ)差，還有希望嗎？我認(rèn)為大家要從下定決心開(kāi)始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。

同學(xué)們，起點(diǎn)低，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是現(xiàn)在，你想不想振作，想不想開(kāi)始，你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們，如果你的心都已經(jīng)死亡，那么比賽就提前結(jié)束了。我們每個(gè)人都有潛在的能量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響。被習(xí)慣消磨。在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，只要你下定決心。從思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己，努力30天奮斗30天集中精力，全力以赴，就一定能取得學(xué)考的成功。

第二 端正態(tài)度，態(tài)度決定成功。

考一本，還是要一點(diǎn)聰明，考二本就是考態(tài)度。學(xué)考就更不用說(shuō)了，有的同學(xué)因?yàn)橹T多原因，成績(jī)不好，就開(kāi)始破罐子破摔，混時(shí)度日，甚至自我安慰：說(shuō)什么讀書(shū)不是唯一出路，不讀書(shū)將來(lái)照樣成功。還可以舉出很多例子，如比爾蓋茨等，你難道不知道世界上就只有一個(gè)比爾蓋茨嗎，再說(shuō)你有他的那個(gè)智商嗎，即使有，比爾蓋茨成功的那個(gè)時(shí)代環(huán)境不是已經(jīng)過(guò)去了嗎，所以說(shuō)，我們的同學(xué)頭腦中滿腦子的淺薄、無(wú)知、愚癡，荒唐。有的甚至不務(wù)正業(yè)，談戀愛(ài)，給自己空虛的心靈找一點(diǎn)安慰。這就是態(tài)度不正確的表現(xiàn)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)。沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有正確的態(tài)度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強(qiáng)調(diào)幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。

二是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于那些平時(shí)沒(méi)有抓緊的同學(xué)，更是要勤奮刻苦，俗話說(shuō)平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，上帝會(huì)保佑你的。

第三 注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，一要重視基礎(chǔ)，不犯概念性的錯(cuò)誤，二要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性的錯(cuò)誤，三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)性的錯(cuò)誤。面對(duì)考試，要做到臨場(chǎng)不亂切忌看錯(cuò)審錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)。

我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：要用心聽(tīng)課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學(xué)業(yè)，也就是不尊重自己。對(duì)自己不負(fù)責(zé)。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問(wèn)你答，要做到入室即靜，入室即學(xué)，少講閑話。不要小看這些細(xì)節(jié)和習(xí)慣，做好了，你就強(qiáng)人一等。

另外，要注重知識(shí)歸納，要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。

把錯(cuò)題用紅色筆改的仔細(xì)，少講閑話重視考綱，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性。第四 注意飲食安全和交通安全

安全問(wèn)題需要我們時(shí)時(shí)警惕，身體是革命的本錢(qián)。在最后的沖刺階段，更要照顧好自己。小心感冒，不要吃壞肚子注意交通安全，不要因?yàn)檫@些原因而影響自己的畢業(yè)。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催促你的前行，鼓勵(lì)你成功。最后希望同學(xué)們明確目標(biāo)，全力以赴，不驕

不躁，沉著冷靜。全身心投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志去迎接學(xué)考。希望大家在最后的30天里，自信拼搏，挑戰(zhàn)自我，科學(xué)備考，鑄就輝煌。30天可以改變一切，30天可以創(chuàng)造奇跡。祝愿大家順利通過(guò)學(xué)考，成功屬于你們。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天在距2013年學(xué)業(yè)水平考試30天之際，我僅代表高二年級(jí)全體老師在此莊嚴(yán)承諾：面對(duì)學(xué)考，我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面對(duì)學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。

同學(xué)們，上一屆的師哥師姐們給我們樹(shù)立了良好的榜樣，全體學(xué)生只有3人5科次沒(méi)有及格，合格率達(dá)到了99.67%,我們的目標(biāo)是創(chuàng)新合格率達(dá)100%。我想請(qǐng)問(wèn)大家：你們有信心沒(méi)有？謝謝大家。

同學(xué)們，高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)撛趺醋觯?我們的誓言是：爭(zhēng)分搶秒，攻堅(jiān)克難，確保學(xué)考100%過(guò)關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們跟我大聲宣誓。下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì)和建議：

1.注重教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派往參加了2013年高考學(xué)考命題思路指導(dǎo)會(huì)，會(huì)上專家指出：要把每一科應(yīng)考的知識(shí)和重點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，特別是搞好教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以本為本，因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}的依據(jù)，只有把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、重點(diǎn)突破，才能做到考試時(shí)得心應(yīng)手、揮灑自如。以英語(yǔ)學(xué)科為例，占分比例較大的兩道題都出現(xiàn)在M1—M5的Reading部分。

2．講究方法，配合老師

高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試，不同于高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到一不浮躁。以平常心態(tài)面對(duì)學(xué)考。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開(kāi)提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對(duì)待每一個(gè)教師，尊重老師的勞動(dòng)，請(qǐng)用微笑迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用掌聲歡送老師走出教室。

3.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

作為老師，我們將做到精心執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，只要一息尚存，我們就會(huì)和你們戰(zhàn)斗在一起，做你們堅(jiān)實(shí)有力的后盾。我們的老師將想方設(shè)法，不辭辛勞，精心搞好輔導(dǎo)。我們將吃透考綱，將我們的筆鋒直指學(xué)考，命中每一個(gè)考點(diǎn)，我們將精心備好每一節(jié)課，精講多練，決不廢話，我們將做到和每一位同學(xué)交心談話，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)考有困難的同學(xué)，不厭其煩，永不言棄。

4.落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花。我們的班主任披星戴月、早出晚歸。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上，連自己的家和孩子也顧不了；有的老師還帶病堅(jiān)持工作，承受著巨大的心理壓力，這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內(nèi)，我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我們希望你們能夠理解。

同學(xué)們，人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。十年來(lái)，你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻，我們還完全來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過(guò)程中會(huì)遇到一些難以想象的困難和挫折，但是我要告訴大家：其實(shí)阻礙我們前行的不是茫茫大漠，往往是我們鞋子里面的沙粒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，走

好你們?nèi)松贸讨凶钪匾⒆铍y忘，也是最美好的30天。我堅(jiān)信，在縣一中這塊創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的土地上，我們高二的全體同學(xué)，一定能再創(chuàng)縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌！最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母叨W(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)！為明年高考的輝煌和成功奠基！謝謝大家！