第一篇：學 涯 規 劃 書

學 涯 規 劃 書

201513010227 龍詩雨

一、引 言

走過高中艱苦而深刻的青蔥歲月，踏入大學之門的我們，更應為大學學習生涯做下詳盡細致的規劃。

大學是人生中最美好、最朝氣蓬勃的時光，是我們從十年寒窗踏向繽紛世界的第一步，所以，一份好的大學學涯規劃十分重要。和高中相比，大學可能并不算艱苦，和工作相比，大學也算不上復雜。但大學并不意味著享樂與放縱，大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。披荊斬棘跨過高考獨木橋的我們，要抓緊大學這個可貴的機會豐富自己的知識，見識，為以后步入社會參加工作打下堅不可摧的基礎，也為自己的人生創造一個良好的開端。

為了督促自己努力完成大學各方面學業，做一個全面發展的被社會所需要的人才，在此，我擬定了一份學涯規劃。

二、自我認知

1、興趣愛好: 電腦，音樂，電影，手工，購物，語言，名家傳記、散文，國產劇與美劇。

2、優勢與優點

性格外向，喜歡與人溝通；遇事有自己的主見，不容易被外界誘導；有責任心和集體榮譽感；不怕困難，不怕挫折；有良好的察言觀色的能力，能夠較準確判斷出對方的心理狀況；對待朋友真誠熱情；做事有原則，講方法，勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

3、劣勢與缺點

有時會一意孤行，自己認定的事物便再也聽不進旁人的勸阻；容易對新鮮事物產生厭煩心理；粗心大意，馬馬虎虎；遇事感情用事，不從理性的角度出發思考問題；有時過于考慮自己的感受，從而忽視身邊的人；急于求成，過猶不及；做事有時有始無終。

4、生活中的成功經驗與失敗教訓

在高中時期，一度努力奮斗，不怕艱辛，成績年紀上升兩百多名。這告訴我，有些事情看似很難實現，但如果不嘗試，就是根本無法實現。沒有任何事情是容易的，我們必須有心里準備，準備吃苦，準備挑戰，準備超越。而在高考中，自己由于化學上的失誤，考出的成績很不理想，這告訴自己，一份努力一份收獲，短板效應永遠存在于任何一次失誤中，想要成功，只有總結前人失敗的教訓，奮發圖強。成功沒有捷徑。有缺點并不可怕，可怕的是不能將其改正。面對自身的缺點，先要有明確的認識，并分析存在的原因，這樣才能找出解決的方法。面對我自身的缺點，我覺得還是性格與自信心的問題吧，通過時間的洗禮與社會現實的磨練，我相信我能將其改正化為優勢。

三、目標設定

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，建立起良好的人際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4級考試

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。

四、學業規劃

1、確定職業道路

根據自己的興趣和在學科上的優勢，最終原則的方向為：工程技術型

2、確定大學階段方向

首先對自己的專業進行充分的了解，本科四年畢業可以做什么，研究生畢業可以做什么，博士畢業可以做什么。并熟悉掌握行業動態，悉知各用人企業單位需要哪種人才。然后搞好自己的學業，努力學習技術知識。最后，在搞好學習的前提下，適當參加一些社團活動，豐富自己的課余生活，增長見識，提升人際交往能力與組織能力。

3、確定大學想要獲得什么

在大學四年中，要有良好的學習成績，至少通過英語六級考試、計算機二級考試，拿到西班牙語DELE證書，做好業余翻譯工作。有良好的心理素質和專業技能。在人際交往方面，有自己的理解和能力，能夠應對各種人際交往關系與情景。并把握好每一次鍛煉自己的機會，無論是參加實習或參加項目，努力使自己成為社會需要的人。

4、制定詳細的學年計劃 大學一年級：

在大一的上學期初期，自己努力適應大學生活與高中生活的相同與不同，適當放松日常生活的節奏，使自己盡快融入大學校園。然后以飽滿的熱情參加一到兩個學生會或協會部門的干事，盡心盡力完成部門交給的每一項任務。與此同時，在學習上不能放松，向比自己優秀的人請教，多和老師交流學習上和未來規劃上的問題，摒棄畏難心理，使自己的學習更上一層樓。到大一上學期后期，自己應已熟悉大學生活和學習，在各項事務計劃安排上更加游刃有余，此時做好前階段學習的復習工作，并根據自己的興趣愛好，選擇適于自己專業方向的技術，如JAVA，單片機，Arduino等進行涉獵。此時，學校各種比賽一應出現，自己積極準備，重在參與，積累經驗。在大一寒假時，認真完成假期作業，在此基礎上，從自己涉獵的方面選一部分自己感興趣或對專業大有幫助的一到兩門進行深入研究。

大一下學期，從初期開始，逐漸利用自己寒假以及上半學期所學內容進行一些嘗試，無論是編寫程序還是焊接電路板都應有一些增進。同樣重要的是從開學開始準備大學四級考試。每天背固定數目的單詞短語以及一些小短文，爭取考試通過。另外，需認真考慮，在所報社團或學生會部門上有所選擇繼續留下或是退出，只留下一個部門的干事，以空出課余時間學習實踐。到了大學一年級中后期，自己應對各種程序編程以及焊接技術等有了嫻熟的掌握，并能利用掌握的技術做出一些成果。同時，學習任務必須保質保量的完成。身為班委，班級事務高于學習之外的一切事務。

大學二年級：

大二上學期，繼續加強學習，爭取在班級中排名前十。此外，把學習重點放于大學英語、高等數學、大學物理、線性代數四科之上，選擇適當的時間比例分配到每一科。在十二月份大學英語六級考試之前，學習重點更應偏向大學英語，每天加大單詞短語短文的記憶量，此外堅持每天進行聽力練習和訓練。特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。努力爭取六級通過。及時上報思想報告，爭取成為預備黨員。

大二寒假開始，通過互聯網等渠道了解各種考研信息，在心里有一個初步的選擇到哪所學校的研究生。

大二下學期，加強專業課學習，專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。注意理解學習的本質學習學習的思想方法。退出學生會等學生組織。關注各高校研究生招考情況。同時，做好班委工作，熱情積極地帶領班級形成一個良好的學習氛圍。與同學搞好關系。學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

大學三年級：

把生活重心和學習重心完全放于考研之上，加強復習高等數學，線性代數等等考研必考科目，并抽出一定的時間復習政治類科目。把各協會的事物暫時擱置。參加學校或社會提供的各種實習，鍛煉自己的社會實踐，人際交往能力以及專業技能，并在實習中總結經驗和教訓，為出身社會打下基礎。完全確定自己想要考取的大學，對未來有初步清晰的規劃，并努力順利加入中國共產黨。把學習和生活計劃具體到每周，制定計劃表，每一周需要完成什么任務，再具體到每一天需要做出什么事情，持之以后，不懈努力。

假期期間做一些社會調查，特別是專業適用方向的調查，有助于自己了解專業動向，及時作出調整適應。

以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力。

大學四年級：

對前三年的學習做一個總結,發現自己的不足并且去改善。利用大四不到一年的時間，拉通復習各考研所需科目，并抽出時間參加各種職業招聘會，利用各種渠道充分掌握社會招聘所需職位信息，為就職做好準備。同時也要排除一切雜念，準備研究生考試。在自己上課的時間要保持以前的狀態好好學習，盡可能的對自己有高的學習，最大限度的去領悟專業領域的價值及其實現和實踐性。課下的時間要有規律的復習，培訓時候所學的知識點。一定要嚴格要求自己。此時應把大部分時間花在圖書館或自習室，搞懂每一個知識點，加大做題量。好好把握大學剩下時間，利用學校有利資源，一來有很多英語教授，課余時間可以好好交流，學習英語學習方法的同時還可以改善自己的口語；二來多跟同學交流英語知識。另外在閑暇時間閱讀一定的職場技能方面的書籍。充分準備，從容迎戰。

五、結束語

規劃是實踐的第一步，一份好的計劃便是一次成功的開始。但我們也應清楚，光說不做任何事情也是紙上談兵，并不會產生實際效益。但未來是沒有定數的，未知的，充滿挑戰的，這原本也是其富有奇幻色彩，令人向往的原因。因而，目標十分重要。沒有目標的行走，只會更讓人覺得迷失與畏懼。不要害怕路途的遙遠與艱辛，不要因為暫時的失敗而畏縮不前，要相信一份耕耘一份收獲，盡管某些時候達不到自己想要的結果，那時我們就要反思自己做的也許還不夠好。而面對變幻莫測未來的我們，更需要有一份完美而周密的未來規劃，規劃好未來，規劃好人生，相信自己，對自己充滿信心，用滿腔的熱情對待自己的這份規劃，每天帶著積極樂觀的態度去實踐每一步。我們都渴望美好的未來，我們都需要自信心，要用心去對待。

在每個人心中，都有一個豐滿的理想，一個自己想要的人生。就像茫茫大海中一座閃著微弱燈光的燈塔，理想的光芒微弱，卻足以使得迷惑的人找到前進的方向。

生命是最壯麗的詩篇，人生是最熱血的旅程。

正青春的我們，更需要一個堅定的方向，一腔不息的熱血，一股永恒的干勁，為人生拼搏奮斗！

第二篇：學涯規劃書

學涯規劃策劃書

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空的，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的。

為樹立新生的學習生涯規劃意識，引導同學們以科學的態度和方法規劃自己的大學學習生涯，我院決定將于新生節之際舉辦“學涯規劃書”大賽。策劃書評比以可行性、思想性、創新性、真實性為主要標準。在各班級召開的班會中開展互動式交流，擬定個人的學涯規劃。教師將對同學們在學習、生活、等方面給予正面的指導，為同學們提供學涯規劃、就業等方面的可行性建議，引導同學們以良好的心態投入到新的學習和生活中去。

比賽主題：本次大賽以“規劃人生、放飛夢想”為主題，以“普及規劃知識，提升職業能力，打造優質人生”為宗旨。

比賽目的：通過對自己大學生活的規劃，合理地安排自己的大學時光比賽流程：班級初賽，分院至總院的復賽、決賽。

參賽對象：2010屆全體大一新生以及09屆本科生

比賽時間：9月15---10月10日（9月28號分院出評比結束）稿件具體要求：

1.學涯規劃書要求緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。

2.內容要求思想健康，積極向上，體現當代大學生的精神風貌。

3.杜絕抄襲（如查有抄襲者，即取消參賽資格）

4.分院班級可推薦優秀稿件到總院

比賽統一由相關的專業老師進行評選和終審。宣傳方面聯系廣播臺進行全院通報，宣工部以及各分院宣傳部出相關的宣傳海報，給各班級的助教召開相關的宣傳會議，下達到班級進行全面的宣傳。

擬設獎項：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎4名

優秀獎若干名（由評委老師根據稿件的數量及質量而定）

校學生會學習部

第三篇：大學生學涯規劃書

大學學涯規劃書書

-***5666677772缺點：缺乏持之以恒的精神，學習效率不夠高，因此收效不多。缺乏自我鉆研的精神，思考較少。2.能力

優勢：適應能力強，能夠很快適應新的生活。為人謙和，易于相處。

缺點：語言表達能力弱，交際能力弱，社會實踐能力以及動手能力不足。3.人格特點

優勢：自認為是有修養，有理想，有原則的人。做事嚴謹認真，負責。寬以待人，嚴于律己。樂于助人，會以一顆真誠的心去幫助需要幫助的人。

缺點：好高騖遠，有時不太能聽進別人的看法與意見。常常缺乏自信，患得患失，不相信自己的能力，不敢挑戰自己，因此曾經喪失過很多鍛煉自己的寶貴機會。

（3）課程學習狀況：基礎課程，基本可以；專業課上，略感壓力。談到學習成績，我也贊成它能反映我的部分學習情況，但我覺得，目前的學習只是一個積累的階段，真正見到成效，是在未來的實踐過程中。

（4）我的現狀：能合理的安排學習與娛樂的時間，常常利用課外時間發展自己的興趣愛好，同時出去走走增長見識，拓寬視野。

參加自己感興趣的活動，增強自己其他方面的能力。

【環境評估】

（1）社會：我們處在這樣一個信息社會，一個強調知識的年代，同時信息交流也日趨發達。在大學學習階段，應學會通過互聯網，實時加強對專業發展情況及前景的了解，從而及時評估自己的發展計劃，確定自己的發展目標，立足于社會，必能取得自己想要的結果。

（2）學校：考慮到我的學校是一所綜合性大學，且位于大學城內，這樣的環境提供給我們一個更好的交流機會。因此，利用課余時間和節假日與學校其他專業學生，甚至與外校學生交流，取長補短，同時學會利用其它學校的學習資源，例如其他學校的圖書館，這些都非常有意義。

（3）專業：地理信息系統專業，偏向實踐方面，我在加強理論知識學習的同時，注重實踐尤其重要，同時加強計算機技術，為將來的持續發展做準備。

（4）家庭：生于普通家庭，將來的一切都需要靠我自身的艱苦奮斗，并且考慮到家庭的承受能力，一方面我要加強學習，另一方面也要做到生活中勤儉節約。

【實施計劃】

（1）思想政治

大學階段是一個人人道德觀形成的重要階段，適當了解國家政治，以國家之事為己任。閱讀相關的政治理論方面的著作，提高自己的人文修養與素質，爭取早日入黨。同時在生活中，嚴于律己，培養良好的行為習慣。

（2）學業

1.養成良好的學習習慣

? 養成計劃學習的習慣:一個良好習慣的養成，需要的是一個合理的計劃，和持之以恒的信心與決心。

? 主動學習的習慣:主動了解學科知識，通過課外讀物拓寬知識面，加強對專業的了解，從而促進學習。

? 及時完成規定的學習任務的習慣 ? 各學科全面發展，不偏科

? 預習的習慣：課前一定要花一段時間來預習，這樣能夠提高課堂效率，更好的消化吸收。

? 認真聽課的習慣

? 上課主動回答問題的習慣:這樣不但能使自己集中注意力，還能加強自己對問題的認識與理解。

? 多思、善問、大膽質疑的習慣：學而不思則罔，因此思考與質疑有利于開發思維，加深理解。

? 記筆記的習慣：堅持做到不動筆墨不看書，通過記筆記，記錄自己想法是必要的。? 課后復習的習慣：溫故而知新，通過課后復習更好的掌握知識。? 階段性復習的習慣:每周，每月的學習總結尤其重要，在大腦中規劃圖式，形成單元，章節結構，系統化掌握知識。

2.培養時間管理能力

良好的時間管理能讓我們學習有效，成功，身體健康。◎時間管理原則

優先重要法則（先做最重要的事，而不是最著急的事）帕累托法則（用你80%的時間來做20%最重要的事情）高效法則（同一類型的工作集中在同一時間段處理）

有得有舍法則（簡化生活、不要追求太多，注意力集中點最好不能超過三件事）◎時間管理方法 制定時間表的原則：

· 了解自己的生物鐘：切記身體是革命的本錢

· 分析自己能掌握的時間

· 排出優先次序：遵循時間管理原則

· 將大塊時間分開：時間表做到明確。細化，這樣便于執行

· 合理安排學習活動內容，以便充分利用高效時間和低效時間

· 留出合理的休息時間：勞逸結合，享受時間 · 堅持零碎的時間學英語，整塊的時間學理科（3）社會實踐

1.參加志愿者活動：志愿活動是一項崇高的活動，作為當代大學生，應該樂于幫助他人，利用自己微薄的力量，為社會弱勢群體，貢獻出一點兒。例如：環保志愿者，各類維持秩序志愿者，敬老院、孤兒院志愿者??

2.寒暑期各種社會實踐團：在寒暑假積極參加社會實踐，提高自己實踐能力。

第四篇：學涯規劃

學涯規劃

“凡事預則立,不預則廢”,過去的生活深刻的告訴了我這句話的分量.在大學開始之季,借此契機對自己未來四年的生活進行規劃,也是對自己的要求和約束.相信在自己的不斷努力和學校的細心幫助下，自己的大學生活會充實而又精彩．

我的大學學涯規劃從以下三個角度進行規劃：

(一)學習

“活到老,學到老”學習作為我終身的任務早已陪伴了我十八年,在走向社會這之前的最后四年的校園生活更是學習的黃金時段,為了不荒廢這寶貴的四年.我的計劃如下: 每天:認真上課,完成作業,不放松學習態度;

每周:復習本周所學的知識,回顧上周生活,做出適當調整;

每月:讀幾本課外書,月初規劃每月目標;

大一目標:適應大學生活,準備英語四級考試;

大二目標:通過英語四級,計算機考試,準備英語六級.準備考研.收集考研相關資料,明確方向.大三目標:努力準備考研,通過英語六級.大四目標:考研;

(二)能力

大學之于高中,初中以及小學最大的區別便是杜宇能力的培養了.如果學習能力依靠老師點撥和自己發掘.那工作能力就要靠自己主動參加各項活動而培養.由于之前的種種原因,工作能力方面自己都有所欠缺,在大學生活中我一定會克服自己的一點心理障礙,培養自己與人交流的能力和社會實踐能力.我會積極與新同學們交流,積極參加社團活動,已經成為校學聯一名干事的我正在鍛煉自己,平衡工作與學習,提高策劃交流能力,為別人服務.相信自己今后會更好的融入社會.(三)身心

踏入大學后的我急需要在身心方面健康成長.一個人生活的時候學會照顧自己,并且要學會照顧別人,和諧與人相處,適當參加體育活動,曾強體質.心智上也應不斷成熟,相信在四年的生活中,我會努力學著變得更加堅強,鍛煉出更好的心理素質.并且,我要向黨組織積極靠攏,黨組織中有太多優秀人才,我曾經的許多老師都是黨員.他們讓我看到了組織的優秀,讓我不禁產生了向往之情,我也要以黨組織的高標準要求自己,積極奉獻,成為優秀人才.以上是我的學涯規劃,要求和計劃有很多,目標也很美好,但是實現與否并不是取決于規劃的美好與否,而是在于我的努力,持久的努力！

奮斗吧,為了四年的生活,更為將來更美好的人生.

第五篇：大學生學涯規劃設計書

大學生學涯規劃設計書

姓名：

XXX

性別：男

專業：

xxxxx

電話：xxxxxxxxxx

電子郵件：

撰寫時間：

班級：xxxxx

2015年 10 月 30日

大學生學涯規劃設計書

目 錄 自我認知

1.1 基本情況……………………………………………………… 1.1.1 家庭背景及情況………………………………………… 1.1.2 自身基本情況………………………………………… 1.2 優點盤點……………………………………………………… 1.3 缺點盤點……………………………………………………… 1.4 自我認知小結………………………………………………… 1.4.1 自我分析………………………………………………… 1.4.2 家庭對我的期望………………………………………… 1.4.3 自身期望………………………………………………… 中短期目標規劃

2.1 大學一年級規劃……………………………………………… 2.2 大學二年級規劃……………………………………………… 2.3 大學三年級規劃……………………………………………… 2.4 專業規劃……………………………………………………… 2.5 其他規劃……………………………………………………… 學涯規劃設計

3.1 確定目標及路徑……………………………………………… 3.2 制定行動計劃………………………………………………… 3.3 備選規劃方案………………………………………………… 結束語 1 自我認知

1.1 基本情況

1.1.1 家庭背景及情況：

我是來自浙江溫州一個小縣城的普通家庭的一名普通的大學生。很多人對溫州的第一印象就是富裕，然而我的家境條件只能算是一般。家中一共四口人，除了父母，我還有一個比我小十歲的弟弟。家里的主要收入來源是我父親所有的一個小店鋪，溫州人總有顆做生意的心，我父親也不例外。我母親則是一名標準的家庭主婦，沒有固定工作，在家中做點零碎的手工活，照顧著我弟弟。就是在這么一個普通的家庭背景下，我從一個小孩子慢慢長大，直到現在步入了大學生涯。1.1.2 自身基本情況：

我畢業于浙江省溫州市蒼南縣金鄉高級中學，作為那里的一名普通學子，說不上優越，但也是個合格的學生，學習生涯中并沒有出現處分行為，也會參加學校的一些活動和競賽，是屬于老師比較省心的那類學生。學習和生活中，有過成功的經驗，自然也少不了失敗的時候，經過一段磕磕絆絆的成長，來到了夢想中的大學生活，期待在這里展開一段新的人生，能夠在自己身上作出一些突破，取得一些成就。在普通的人生中能得到一些不普通的，能夠讓自己銘記，將來回想起來不會感到后悔的經歷。1.2 優點盤點：

我做人真誠，做事認真負責。對于自己熱愛的事物能夠有一顆不斷堅持下去的心。講義氣，對自己認定的朋友，會毫無保留地相信和給予幫助，甚至是錯事也會不后悔地去幫助，哪怕事后會傷害到自己。平日里性格溫和，對于別人的請求很少拒絕，會盡量給予幫助。適應能力不錯，能很快在一個新環境中融入進去。對事物有著自己的認知和明確的是非觀念，因此保持著一顆善良的心，這也是為人處世最基本的一點。1.3 缺點盤點：

首先在平時的生活中，比較貪睡，有時會因為賴床而誤事，這是我一直很難改正過來的壞習慣。耐心差，對于自己不感興趣的事物，沒有什么支持自己一直做下去的動力，因此偶爾會出現半途而廢的情況。在自己擅長的地方，有時會出現自負的心態，導致在自己的長處上反而出現失敗。人際交往上的溝通能力一般，口頭上會出現不能把自己的想法完整地表達出來的情況，也是由于中學時期較為內向，與他人交流的經驗不多。還有最重要的一點就是懶散，很多事情不到最后期限之前都不會開始行動，因為這一點讓我經歷過很多失敗，這是我最大的缺點。1.4 自我認知小結 1.4.1 自我分析：

根據以上的自身審查，再經過分析總結，我在一定程度上重新認識了自己。雖然有不少值得稱道的優點，然而卻又更多無法忽視的缺點，這些缺點將是我大學生涯中的絆腳石，阻擋著我的前進。這次自我認知，也能讓我明確地認識到了接下來的路該如何前行。畢竟人無完人，在接下來的時間里，我需要在保持自身優點的同時，盡量改正自己的缺點。我不敢說自己一定能夠克服這么多的缺點，但總會向著良好的方面的前進，在不斷的積累之下，至少也會有一些改變。在身邊的同學和朋友的幫助下，在不斷發現問題的同時也不斷去解決問題。1.4.2 家庭對我的期望：

之前也說過了，我出生在一個普通的家庭，也因此，我很幸運，并沒有體會過其他人家的孩子那來自父母的巨大壓力。我的父母不會給我什么很高的要求，只會鼓勵我，讓我盡力做到自己的最好就行，我為自己能出生在這么一個家庭而感到幸福。然而我知道，世上沒有哪個父母不希望自己的孩子能夠得到值得驕傲的成就。因此，我希望自己在將來，能滿足他們那個放在心中，并沒有對我說出的期望。這將成為促使我前進的巨大動力，讓我能夠在通完成功的路上堅持下去，因為背后有著父母帶著期盼的目光。1.4.3 自身期望：

世上平凡的生活太多，正因為如此，在這個年紀，沒有人愿意歸于平凡。來到一個新的環境，來到大學這個夢想的階梯，每個人或多或少都會有著自己的目標和夢想。要是來到大學反而渾渾噩噩地度日，仿佛行尸走肉一般混過這四年，那我想未來回憶起來，一定會是追悔莫及的。在高中那個即將面對高考的時期，很多人可能都只是把目標放在高考上，并沒有思考清楚自己期望成為什么樣的人，也正是因為這樣，來到大學之后，很多人因為一時失去了目標，面對高考時的雄心壯志，就漸漸淪為平凡之中。也有可能有些人因為自己所來到的專業與自己當初所期望前行的目標背道而馳，而對自己的夢想產生了困惑，不明白自己接下來應該這么做。我來到大學之后，也有段時間陷入到了這種狀態，不明白自己到底想要些什么，不明白自己到底想成為怎么樣的人，自然也不明白自己該往哪個方向前進。直到現在，我對自己到底想成為什么樣的人仍未有個明確的概念，但是我知道，不管以后會出現什么樣的夢想和方向，我現在都必須不斷完善自己。首先便是在學業上取得優異，然后就是在其他各個方面發展自己，讓自己的長處得以發揮。在將來我知道我期望成為怎么樣的人的時候，我能夠有足夠的資本和能力向著那個方向前進。中短期目標規劃

2.1 大學一年級規劃：

由于大一的學業壓力并不是很大，我希望能夠在這個學期結束之前與班里的同學建立起基本的同學感情，能夠交到一些談得來的朋友。能參加幾個學校里的競賽和活動，爭取得到些名次。每日堅持鍛煉身體，保持健康的身體狀況。能夠在課余時間多去圖書館，讀些對自己有幫助的和自己感興趣的書，盡量每個星期能夠看兩到三本書。在假期的時間內繼續做兼職，在社會中實戰，提高自己在工作中的適應能力，鍛煉自己的能力和心態。然后就是每個大學生都不能避免的英語四級問題，我希望通過這一年的認真學習，能夠在大一結束之前通過英語四級。2.2 大學二年級規劃：

提高基本素質，通過參加宿管部、社團等組織的活動，鍛煉自己的各種能力。多參加學校提供的各種志愿者活動，提高自己的責任感和主動感。積極主動地去聽學校里舉行的講座，提高自己的知識層面和素養。將學習的重點從基礎課向專業課轉移，提高自己的專業競爭力，并且根據自己的實際情況選修相應的課程進行學習。

2.3 大學三年級規劃：

本學年在校學習理論知識的同時又在公司實習，在實習中學習并豐富財管專 業專業知識，提高自己的專業技能。提高求職技能，掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。多和同學交流心得體會，提高自己的競爭力。2.4 專業規劃：

從大四開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我。在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下 完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。2.5 其他規劃：

做好職業生涯的基礎工作，充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。提高自己的英語口語水平，盡量做到日常的交流無障礙。學涯規劃設計

3.1 確定目標及路徑：

樹立正確的三觀，做到學習上的優異和生活上的充實，通過努力順利拿到畢業證書以及學士學位，同時使自己更具有專業競爭力。3.2 制定行動計劃：

在完成平時的學習后，加強其他方面的學習，充實自身，積極參加各種活動。3.3 備選規劃方案：

暫無。結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。每一份規劃的成功實施，都需要拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。于是，我堅持，每天都在早上起來第一件事，我對自己說，機會是留給有準備的人。一個人的一生一定要過得有意義，要讓自己不會因為虛度大學生涯這段重要的時光而悔恨。我要讓自己的大學生涯留下一個奮斗的標簽，縱使未能達到自己的期望，也必然不會因為自身的原因而后悔！