第一篇：在我最需要別人的時候

在我最需要別人的時候

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐??”人間真情如一首首心靈之歌，唱起了動聽的旋律。

在普普通通的母愛當中，也有人間真情。在一個狂風暴雨的黑夜，我生病了，發燒了，發到40多度。媽媽知道之后，受著狂風暴雨的打擊，馬上送我去醫院。去完回來，還繼續燒，媽媽馬上打電話給醫生，醫生說：“用熱毛巾敷下額頭，休息一下，再吃一顆退燒藥，就可以了?！眿寢岏R上拿下了大桶去打水，那時候水龍頭壞了，流得很慢，但是她卻很耐心。然后用她那粗糙的手把毛巾擰干了，放在我的額頭上。然后倒了杯水給我吃藥。我家住在6樓她馬上下去我奶奶家1樓拿退熱貼。她回來之后，我看她滿頭大汗的就說：“熱不熱，累不累”。她馬上轉身擦擦汗之后說：“不累，再累也是值得的。”

在日常生活中，同學之間也有人間真情。在幼兒園中，我突然流鼻血了。那時候老師不在。我“游”遍了整個班也沒人帶了紙巾回來。我慌張的走來走去地想：怎么辦，怎么辦??后來隔壁班一個比較陌生的同學給了我一張紙巾。最后，我告訴她我的名字，她告訴我她的名字。

在我最需要別人的照顧的時候，媽媽，同學給了我最大的幫助，她們真是我的好媽媽，好同學！

六年級:紫琦

第二篇：別人需要我,就是幸福

別人需要我，就是幸福

讀《笑貓日記—小白的選擇》有感

逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在菲娜和笑貓的幫助下，來到了這座城市高檔的別墅區——櫻花巷，希望在這里找戶好人家住下來。

在這個蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷，看清了虛偽兇殘的阿貝哥，厭惡了過著不勞而獲生活的兩個“寄生蟲”，痛恨拋棄了曾經特別寵愛的貴婦犬“心肝兒”的慈眉善目夫婦，小白的經歷如同一場又一場的噩夢。在梅園的臘梅樹下，小白遇見了美麗的女人，成了她生活中的忠實伙伴：小白兩次救了女主人，為她寄信、買報、買鮮花餅，陪主人喝下午茶，提醒主人按時吃藥，這一切讓小白感到快樂又幸福：“累，但是我很快樂，因為我明白了活在這個世界上的意義?！毙“赘惺艿搅俗陨淼膬r值，感受到了主人對他的需要。

小白的經歷告訴我，一個人活著的意義不是阿貝哥哥虛偽的追名，也不是寄生蟲夫婦的不勞而獲，更不是慈眉善目夫婦的貪婪索取，是人與人之間的真情；人生的價值體現在被別人需要，體現在為別人服務，那樣才覺得的自己的生命有價值，自己才幸福。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?！边@是雷鋒叔叔告訴我們的，印證了《小白的選擇》告訴給我們的道理,成為一個別人需要的人。我們小學生，現在的任務主要是學好本領，成為別人需要、國家需要的人，將來才能更好地為人民服務，為我們的國家，為我們的社會奉

獻我們的青春和熱血。這樣，我們的生命才有意義。

別人需要我就是幸福

讀《笑貓日記—小白的選擇》有感

臺頭鎮臺頭小學五年級一班 陳穎慧

輔導教師：陳興華

第三篇：生命最需要我

生命最需要我

提筆時，我想起了女作家席慕榮的一句話：我很重要！她既向人們釋懷，又要讓自己徹悟她很重要。

李白有句詩寫得好：天生我材必有用。是的，李白的豪膽壯志，凌云斗舞不是常人所能相媲美的，但是上帝派生命來帶我們走一趟，最終是要我們明白：我很重要，生命需要我，我是獨特的，我有我生存的道理，我有我存在的意義，我獨故我在，我不需要旁的信號，我只求活得暢然！

我們生來是旅者，一生注定是施舍。但是你們需要施舍誰呢？自己！因為我的生命不需要任何人去更新，不需要任何事物去取代，我要活出真正的自我--這才是生命真正的內涵。

你見過流星嗎？它懷著巨大的熱情和獻身精神撲向我們這個淡藍色的星球，一路上，它光芒四射，魅力非凡。但是，當它降落在地球上時，已經燃燼了所有的能量，熄滅了奪目的光芒，變成了一塊貌不驚人的隕石了。這就是流星的一生，它或許比人類的生命線短了許多，但它們卻沒有墮落，而是以更加飽滿的激情完成了自己一生的業績，見證了它生命的價值，闡述了它存在的意義。

我，你，我們，與它們不同，因為我們任重道遠：

人之三大境，是否深觸你心靈？

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。捫心自問，你是否努力過？是否吃苦過？是否為今生后世爭得過機遇，贏取過時間？

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。問心還是否有愧，這輩子你為追求流了不少淚，但你不怕累也不懼退，因為你為了夢想拼出了一條血路，因此你不會后悔！

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。拍拍心底深處，你是否為沒得到而感傷？又是否為尋到了而竊喜？你否為人生巧遇而感動？又是否為初來乍到而激動不已？

這便是對人生意義的最好詮釋，也是你踞此無悔不覺累的完美理由。

王國維的人之三大境告訴了我們人之所求的震撼力與我獨故我在的感召力。

我們難道不該為自己撐起自信的風帆，與上帝的使者生命共渡同眠？

第四篇：在最美好的時候離開

大部分人不理解這一定律。比如準備一場演出，我們會投入很多的時間，精心準備服裝、化妝、道具，營造良好的舞臺效果，力爭給觀眾留下一個好的印象。我們卻常常忽視結束退場時的準備。有時候，盡管人們對演出開始的印象很好，但是糟糕的結局也會給人留下難以磨滅的壞印象。

有一次，我去參加一個派對，前3個小時我一直都很滿意，只在最后1個小時我感到無聊。3個小時快樂減1個小時無聊等于2個小時快樂，也就是說，我愉快地度過了2個小時，但是，我們的記憶并不是這樣計算的。如果我參加另外一次派對，并且只在那里呆1個小時，我卻享受了滿滿60分鐘的快樂。與第一次的派對相比，第二次的派對留給我的印象更為美好。

看電影也是如此。一部90分鐘的電影，開始的1個小時雖然劇情平平常常，如果最后半個小時能使我們感動，我們依然會向別人推薦這部電影。相反，如果在前半個小時就把劇情的創造力表現得淋漓盡致，結尾卻非常平庸，那么，這部電影的口碑就肯定很不好。

參加派對時，我們最好在高潮過后馬上離開。悄悄地，不要在告別上花費太多時間，你會發現，你度過了一個非常愉快的夜晚，這份快樂會讓你久久難忘。但是，如果你是主人，當然不能離開，那么，你必須隨時準備著在午夜過后再來個高潮，然后順利地將客人送走。這樣，所有的人都會贊揚你舉辦了一個成功的派對。

我的祖母說過：“人們應該在最美好的時刻離開?！币驗檫@個認知而獲得若貝爾獎的，不是我的祖母，而是心理學家丹尼爾?卡內曼。他將這一現象命名為“峰終定律”:我們對一件事物的記憶僅限于高峰和結尾，事件過程對記憶幾乎沒有影響。高峰之后，終點出現得越迅速，這件事留給我們的印象就越深刻。

第五篇：在別人瞧得起你的時候美文摘抄

我在一所私立學校，從幼兒園開始一再免試直升，一直升到高中畢業。

我代表這個學校，參加過很多比賽——作文、演講、辯論。從這些比賽拿到的獎狀，足夠當壁紙。

我也不間斷地當班長，當模范生，當學生會主席，當畢業生代表，可是，我自己心里很明白——對這些比賽，這些“公職”，我都沒有熱情。

我從來沒有把那些冠軍杯當成是光榮，我也從來不認為擔任那些“公職”是為了“服務人群”。我只是憑叢林動物的本能知道，這些冠軍杯，這些“公職”頭銜，都可以讓我更任性，享受更多特權，也更方便擺脫困住我的課本里的世界。

我很冷淡而有效率地完成一次又一次的比賽，來賺取我要的空間。我的作文、演講、辯論，全部都充滿我一點也不信的謊言，用盡了我覺得很廉價的表達技巧。我不得不引以為恥，因為這些跟光榮無關，跟熱情無關，只是為了換取更多小小的、不被控制的特權而已。

這是我在這家學校，從幼兒園到高中，學到的重要的東西：人，在某些別人瞧得起你的時候，你要學會瞧不起你自己。

高中的最后一年，我終于用行動唾棄了自己的特權。我編了說實話的校刊，讓自己被學校記大過。

教育，本來就應該是這樣的——把你拋到空中，接近一下星星，再讓你跌進溝里，聞聞自己的臭。如果你運氣不錯的話，你會聞得到自己的臭，你會把自己洗干凈。

我的運氣還不錯，我聞到自己的臭。