第一篇：2018慶元宵活動(dòng)

京舟幼兒園2018年元宵節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2018年3月2日 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(操場)參加人員：全園幼兒 活動(dòng)目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓，感受到元宵節(jié)的快樂。全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個(gè)。幼兒用肥皂洗凈雙手。制作謎語底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、布置活動(dòng)場地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程：

一、3月1日—3月2日 全園征集謎語

在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月1日放學(xué)前交給班主任。

二、3月1日 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

三、3月1日—2日

各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

四、3月2日上午 解龍菊負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

五、3月2日上午9:30—10:30 全園包湯圓慶元宵活動(dòng) 幼兒在老師的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

六、10：30—11：10進(jìn)行猜燈謎活動(dòng) 猜出謎語后撕下謎面到兌獎(jiǎng)處換取糖果

備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

第二篇：“猜燈謎、慶元宵”活動(dòng)實(shí)施方案

2016年“猜燈謎、慶元宵”實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年2月21日17:00---18:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：紅十字老年護(hù)理院四樓多功能會(huì)議室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、2月20日前，收集各種燈謎并且打印（聯(lián)系譚院長），準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品（聯(lián)系你我創(chuàng)益）。

2、場地布置：2月20日上午，懸掛于走廊燈籠下;用紅絲帶系好燈謎。

3、猜燈謎賺積分環(huán)節(jié)：

第一步：關(guān)注“紅十字老年護(hù)理”公眾號(hào)

第二部：猜燈謎

第三步：編輯“燈謎序號(hào)+謎底+姓名”，謎底正確可得5分，截止到2月21日15：00方有效。

五、活動(dòng)流程

17:00-17:10音樂響起、入場領(lǐng)號(hào)，觀看開幕視頻！。17:10-17:20公布“猜燈謎賺積分環(huán)節(jié)”積分情況 17:20-18:00熱身、頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)

1、五毛和一塊游戲 裁判-----譚院長

2、蘿卜蹲游戲

18:00-18:10統(tǒng)計(jì)積分，進(jìn)行積分兌換（以團(tuán)隊(duì)為單位）譚院長---頒發(fā)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng) 譚院長---頒發(fā)和諧獎(jiǎng) 謝院長---頒發(fā)奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 謝院長---頒發(fā)仁愛獎(jiǎng)

18:10-18:30品元宵，發(fā)獎(jiǎng)品（音樂響起《難忘今宵》）

五、物品預(yù)算

見實(shí)物

六、注意事項(xiàng)及應(yīng)急預(yù)案

1、注意事項(xiàng)

（1）提前通知各部門，并組織報(bào)名。

（2）提前巡視活動(dòng)現(xiàn)場防微杜漸保障活動(dòng)順利舉行。

2、應(yīng)急預(yù)案

（1）建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮）。如有不能處理的意外事故應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定職工情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

（2）如有職工負(fù)輕傷如受傷、磨破、跌傷等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

（3）發(fā)生意外傷害事故：職工在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害事故時(shí)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)有關(guān)上報(bào)事宜；醫(yī)療部負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警，進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和實(shí)施后勤保

障等工作，嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；院辦控制職工的混亂場面（阻止職工圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）火災(zāi)事故：迅速組織職工撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生。

3、應(yīng)急處置原則

（1）保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付。發(fā)生事故后，決不能驚慌失措，手忙腳亂。

（2）生命第一，職工優(yōu)先。在搶救過程中，必須本著先老人后職工的原則，尤其在危急時(shí)刻，組織搶救者必須首先保證老人的安全。

（3）就地?fù)尵取Ｊ鹿拾l(fā)生后，首先要做的就是組織人力對(duì)傷員進(jìn)行初步的搶救，如止血、人工呼吸等。

（4）立即報(bào)告，緊急救援。事故一旦發(fā)生，就要立即安排人員向公案、消防、醫(yī)療等部門求救，以便爭取更大的力量投入救助。

（5）維持秩序，迅速疏散。發(fā)生事故后，在救助傷員的同時(shí)，要安排專人做好現(xiàn)場秩序維護(hù)，并迅速組織好其他人員有序疏散。七．活動(dòng)總結(jié)

1、成果宣傳

2、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、猜燈謎賺積分環(huán)節(jié)

（1）關(guān)注“紅十字老年護(hù)理”公眾號(hào)+5分（只有一次加分）

（2）每猜正確一個(gè)+5分，猜錯(cuò)不加分。（可多次參加）

2、熱身、頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)

（1）五毛和一塊游戲 成功完成+10分

（2）蘿卜蹲 成功完成+10分

九、附件：

1、“五毛和一塊”游戲的規(guī)則 分組：號(hào)碼牌顏色分組

道具：穿馬甲人員為1塊，其他人員為5毛；

場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的 裁判（譚院長）：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中，穿馬甲人員為1塊，其他人員為5毛錢； 游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那

個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三個(gè)穿馬甲人員一其他人員或七其他人員或一穿馬甲人員五其他人員之類的小團(tuán)隊(duì)。

請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾紅幾藍(lán)的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

2、蘿卜蹲的游戲規(guī)則 分組：號(hào)碼牌顏色分組

組名：以不同顏色的蘿卜名為組名（例如紅、白、黃、紫四堆蘿卜等）規(guī)則：

是將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以不同顏色的蘿卜命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

第三篇：慶元宵 猜燈謎活動(dòng)小結(jié)

“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動(dòng)小結(jié)

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。

這次活動(dòng)在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動(dòng)現(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個(gè)快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學(xué)生為本的德育教育理念。

綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評(píng)比意見，總結(jié)這次活動(dòng)的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

初中部和高中各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，都提前做了充分準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場，整個(gè)活動(dòng)組織有序，活動(dòng)前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。

二、內(nèi)容豐富，各有特色

這次活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，各個(gè)組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補(bǔ)年級(jí)充分利用文化廣場的資源優(yōu)勢，會(huì)場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級(jí)除組織學(xué)生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、突破封鎖線、轉(zhuǎn)呼拉圈、運(yùn)藍(lán)球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項(xiàng)趣味比賽，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時(shí)間長。高二年級(jí)的活動(dòng)分兩段時(shí)間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動(dòng)，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉OK、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進(jìn)框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項(xiàng)游戲活動(dòng)，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級(jí)活動(dòng)方案細(xì)致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會(huì)，花燈懸掛有專人看護(hù)，會(huì)場布置保持時(shí)間長。初中部會(huì)場布置花

燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，以教研組為單位組織兌獎(jiǎng)，學(xué)生參與面廣，秩序很好。

三、參與面廣，知識(shí)性強(qiáng)

本次活動(dòng)以猜燈謎活動(dòng)為主，知識(shí)性強(qiáng)，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進(jìn)了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。

本次活動(dòng)的不足

由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)還存在以下值得今后改進(jìn)之處：一是有的年級(jí)燈謎數(shù)量準(zhǔn)備不足，也沒有事先做好活動(dòng)時(shí)間控制，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較短；二是有的年級(jí)僅局限于猜燈謎，活動(dòng)形式顯得單一；三是有的年級(jí)學(xué)生參與人數(shù)較少，沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，活動(dòng)效果不很理想；四是有的年級(jí)只注重了會(huì)場和花燈布置，沒有重視花燈的保護(hù)和回收。活動(dòng)期間場地衛(wèi)生保持較差。

第四篇：慶“元宵”主題活動(dòng)方案

大四班慶“元宵”主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨著人們迎來春天。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一和基本的了解。我們班特組織了慶“元宵”活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，旨在：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、通過自己動(dòng)手剪窗花，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。

3、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

二、活動(dòng)具體安排：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)各地鬧花燈的視頻及相關(guān)音樂；燈籠、猜燈謎謎面；剪窗花手工紙、剪刀；若干糖果

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室

3、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月1日

三、活動(dòng)流程：

1、教師介紹“元宵節(jié)”的來歷

2、講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

3、手工制作：剪窗花

4、貼窗花，結(jié)束活動(dòng)并小結(jié)

第五篇：慶“元宵”主題活動(dòng)小結(jié)

大四班慶“元宵”主題活動(dòng)小結(jié)

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動(dòng)已經(jīng)隨著時(shí)間逐漸淡出人們的生活。為此，我們班開展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)，并把活動(dòng)融入到了幼兒日常教育中，活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、賞花燈、猜燈謎，感受過節(jié)的愉悅心情。

3、自己動(dòng)手剪窗花，貼窗花等

本次活動(dòng)很成功，通過此次主題活動(dòng)，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵的來歷，體驗(yàn)了元宵節(jié)熱鬧喜慶的氛圍。猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。活動(dòng)充分地讓孩子們感受到民族文化的博大精深，對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。