第一篇：社區慶元宵活動簡報

社區慶元宵活動簡報

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《社區慶元宵活動簡報》的內容，具體內容：元宵節活動精彩開展，社區里熱鬧紛呈、滿溢歡聲笑語。下面，我為大家整理了一些關于，歡迎大家閱讀。一一年一度的元宵佳節即將來臨，3 月 1 日，西津橋社區舉辦了“賞歌...元宵節活動精彩開展，社區里熱鬧紛呈、滿溢歡聲笑語。下面，我為大家整理了一些關于，歡迎大家閱讀。

一

一年一度的元宵佳節即將來臨，3 月 1 日，西津橋社區舉辦了”賞歌舞、猜燈謎、慶元宵“活動，也拉開了 2015 年社區幸福生活節系列活動的序幕。

當天下午，林楓苑小區廣場上人頭攢動，熱鬧非凡，一場主題為”花燈鬧元宵，情滿西津橋“的群眾活動正在如火如荼地進行著，既有互動游戲，也有電視臺得過獎的個人獨唱、合唱、傳統舞、拉丁舞，還邀請了駐區企業的姑娘們表演了精彩的爵士舞。一個個精彩的演出，引得現場的居民都情不自禁地發出了”好!好!“的贊嘆聲。

在隨后的猜燈謎活動吸引了 300 多位居民前來參加，現場的氣氛歡快熱烈。活動中，社區工作人員精心準備了 150 多條燈謎，不僅有喜聞樂見的字謎、妙趣橫生的俗語謎、成語謎供大家競猜，還有關于文明禮儀及傳統風俗、法律知識等知識條目，內容豐富，形式多樣。活動一開始，大家便爭先恐后地看謎面猜謎語，有的默默沉思，有的互相探討，每猜對一條可以領取一份精美紀念品。已經領到兩份紀念品的吳阿姨表示，社區組織的猜燈謎、看花燈的活動很是熱鬧，讓大家提前感受到了元宵節的濃郁氛圍，很有意義。

據悉，與以往不同的是，本次元宵活動不再是社區大包大攬，而是由社會組織——”連心舞臺“曲藝社根據居民的喜好自主編排節目，社區協調各類資源予以配合，真正辦成了群眾自己的活動。”連心舞臺“曲藝社是西津橋社區培育發展的一個本土型社會組織，通過政府購買專業社會工作服務的方式，組織廣大曲藝愛好者義務為居民群眾表演種類曲藝節目，通過開展形式多樣的群眾文化活動，滿足廣大群眾多層次、多方面的精神文化需求，達到傳播先進文化，建設和諧社區的需求。社區主任顧佩琴表示，本次活動社區切實發揮 ”三社聯動“協同作用和社會組織專業作用，使各個方面形成合力，不僅讓大家了解了中華民族傳統節日、風俗習慣，感受了傳統文化的氣息，也拉近了鄰里關系，又豐富了文化生活，社區會使這樣的活動常態化、多樣化，讓專業社工、社會組織和社區居民形成有效互動，營造和諧的社會氛圍。

二

x 月 x 日，**社區”慶元宵“活動在大千公園舉行，來自轄區內的二百余名居民以自己的方式慶祝了中國這個傳統佳節。

下午 1 點半，大千公園廣場上已是人頭攢動，社區準備了百余條謎語供大家競猜，猜對者會有小禮品贈送，讓大家嘗到了濃濃的虎年鬧元宵味道。

接下來的水果拼盤大比拼活動，更是將慶元宵的氣氛推向了高潮。以轄區內每個小區為單位，三人一組，在規定時間內完成水果拼盤，最后由評

委評定出名次。居民們在比賽的同時，增進感情，大家互相認識，感受到了鄰里團結合作的快樂。

有位居民高興的告訴筆者，”去年我也參加了社區組織的鬧元宵活動,今年這個活動比去年搞得更生動更精彩。這對社區居民之間的和諧團結，豐富我們的文化生活,都是有利的。“

三

一年一度的元宵佳節即將來臨，為了讓廣大居民群眾特別是社區空巢老人過上一個快樂和諧的傳統佳節，x 月 x 日上午，在永盛社區活動室，于樓街道永盛社區舉辦了”慶祝元宵佳節、情暖空巢老人"活動。

活動在社區黨總支書記同志送去的祝福和問候聲中拉開序幕，社區工作人員、志愿者和社區空巢老人一起煮湯圓、品湯圓，共渡元宵佳節，老人們很開心。湯圓吃在嘴里，甜在心里，沉浸在社區大家庭的溫暖中。

社區志愿者還為老人們表演了自己的拿手節目舞蹈《越來越好》，老人們則唱起了《媽媽的吻》、《沂蒙山小調》等歌曲，每個人都沉浸在節日的歡樂氣氛里，久久不愿離去。

通過此次活動豐富了社區居民的文化生活，讓居民更好地融入到社區這個溫馨的大家庭，感受到了社區的和諧和溫暖，同時也促進文明和諧社區創建工作。

第二篇：2012年xx社區慶元宵主題活動策劃書

“龍騰虎躍鬧元宵，和諧鄰里一家親”

2012年xx社區慶元宵主題活動

策劃書

活動意義：進入壬辰龍年，在春節之后，我們很快迎來了元宵節。元宵節不是一個獨立的節日，它是春節的一部分。為弘揚傳統節日文化，加強傳統節日的公共節慶活動，xx社區組織居民開展慶元宵主題活動，希望通過熱鬧的舞龍表演和猜燈謎、橫幅祈愿這幾個特色活動，使居民不僅能夠得到中國傳統文化的熏陶，加強民眾的公共意識、社區認同感、集體榮譽感，同時也有助于社區和諧氛圍的創建。

活動時間：2月日晚18:30——20:00

活動地點：社區一樓大廳及社區廣場

活動流程：

1、二龍戲珠鬧元宵開場表演（男女舞龍隊）

2、橫幅簽名祈愿、祝福寄深情（小學生及部分居民）

3、猜燈謎活動（居民）

道具準備：

橫幅一根、水筆若干、蠟燭若干、小燈籠若干、獎品若干

場地布置：

1、地點A：一樓大廳之猜燈謎場地

柱子間拉起繩子掛上若干燈籠裝飾、懸掛寫有謎題的彩色紙條

2、地點B：社區廣場角落之橫幅祈愿臺：

由桌子搭成，上鋪橫幅，寫有“相聚龍年，共享元宵，祝福寄深情”，組織學生簽名祈愿，學生簽名配合拍照

第三篇：慶元宵 猜燈謎活動小結

“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動小結

元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。

為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。

這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學生為本的德育教育理念。

綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點:

一、領導重視，組織有序

初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前后校園衛生保持良好，做到了喜慶安全。

二、內容豐富，各有特色

這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優勢，會場布置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、突破封鎖線、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然后統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉OK、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項游戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花

燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。

三、參與面廣，知識性強

本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。

本次活動的不足

由于是首次組織5000多名大規模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今后改進之處：一是有的年級燈謎數量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續時間較短；二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一；三是有的年級學生參與人數較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想；四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛生保持較差。

第四篇：慶“元宵”主題活動方案

大四班慶“元宵”主題活動方案

一、活動目的：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨著人們迎來春天。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一和基本的了解。我們班特組織了慶“元宵”活動，通過這個活動，旨在：

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

2、通過自己動手剪窗花，提高動手能力和感受制作的樂趣。

3、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

二、活動具體安排：

1、活動準備：

有關各地鬧花燈的視頻及相關音樂；燈籠、猜燈謎謎面；剪窗花手工紙、剪刀；若干糖果

2、活動地點：大四班教室

3、活動時間：2013年3月1日

三、活動流程：

1、教師介紹“元宵節”的來歷

2、講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣

3、手工制作：剪窗花

4、貼窗花，結束活動并小結

第五篇：慶“元宵”主題活動小結

大四班慶“元宵”主題活動小結

元宵節是我國的傳統節日，每逢元宵佳節，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統活動已經隨著時間逐漸淡出人們的生活。為此，我們班開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，并把活動融入到了幼兒日常教育中，活動主要內容：

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

2、賞花燈、猜燈謎，感受過節的愉悅心情。

3、自己動手剪窗花，貼窗花等

本次活動很成功，通過此次主題活動，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵的來歷，體驗了元宵節熱鬧喜慶的氛圍。猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。活動充分地讓孩子們感受到民族文化的博大精深，對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。