第一篇：讀書節策劃方案2014

讀書節策劃方案

活動名稱：讀書節 時間：2014年3月—6月

主辦單位：

浙江建設職業技術學院團委 浙江建設職業技術學院圖書館

協辦單位： 院讀者聯誼會

工作組成員：

邵莉娟 劉曉青 邵黃芳 丁海暉 徐磊

殷勤 谷松立陳夏 【主題】

為迎接“世界讀書日”的到來，圖書館開展以“回味經典 書香校園”為主題的讀書節活動。旨在營造大學讀書文化，構建學習型和諧校園。通過新穎靈活的形式從多角度、多層面構建大學生讀書的良好校園文化環境。本次活動將充分調動同學們讀書的積極性、主動性，讓他們在豐富多彩的活動氛圍中形成愛讀書、讀好書的意識。在讀書的過程中相互交流、相互信任，在相互信任中實現分享，在分享中一起成長。

【目的】

本次讀書文化節的目的在于進一步激發全院學生的讀書熱情，構建良好的讀書形式，豐富同學們的校園文化生活，讓學生在輕松多彩的活動中學到更多的知識和文化，進一步優化同學們的知識結構，提高同學們的綜合素質。與此同時，營造大學校園的讀書氛圍，提升學生的人文素養，讓學生在相互信任、相互交流、相互學習中共同成長。更深層次地促進全校精神文明建設的深入開展，為進一步構建文明、和諧的學習型校園盡綿薄之力。

【活動方案】

活動

一、“獻青春，學雷鋒”圖書整理志愿

服務活動

時間：2014年3月5日-4月5日 活動對象：學生干部 活動目的：

為發揚雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻”的精神，特此舉辦該項活動，以鼓勵同學們發揚“雷鋒精神”，為創造一個干凈、舒適的借閱環境而奉獻自我的力量。活動流程：

1.方案確定（由邵莉娟負責與團委協商，于3月4日前完成）； 2.參加志愿活動的學生庫室安排（由劉曉青、殷勤負責）； 3.參加志愿活動的學生工作安排（由各庫室老師負責）。

活動

二、第六屆百科知識競賽（暫列入院魯班文化節中）

活動時間：2014年4月17日或24日 活動地點：

活動對象：全院學生 活動目的：

為激發大家愛知識用知識的熱情，豐富校園文化生活，引導廣大學生群體關注社會、拓展知識面、充實和激勵自我、增強團隊的合作精神，特舉辦百科知識競賽，為廣大同學提供一個自我展示的舞臺，充分展現當代大學生的風采。活動準備：

1.落實活動方案（由徐磊負責，于3月16日前完成）； 2.設計競賽題目（由徐磊負責，于3月23日前完成）； 3.活動宣傳、報名（由徐磊負責，于4月13日前完成）；

4.落實場地（由邵莉娟負責，于4月16日前完成）； 5.場地布置（由院讀者聯誼會負責，于4月17日前完成）。

競賽流程：

本次比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。以下為每個階段的規則和內容：

1、初賽規則：本次初賽的方法采用筆試的形式，初賽將在B區進行，此環節選出三分之一的人進入復賽，筆試時間為一個半小時。

2、復賽規則：此項分為兩個環節：一是由主持人報題，參賽者站在相應位置；二是對錯角逐，根據題目選擇對錯。最后進行幸運復活，選出兩名同學進入決賽。共有六名選手進入決賽。

3、決賽規則：決賽的題型有必答題、給對方出題、搶答題、壓分題、看圖搶答題，另外再加上一次場外求助的機會。

除此之外，觀眾也有機會參與，我們另設置了觀眾有獎競答，希望觀眾在觀看比賽的同時自己也能享受其中，試試回答題目，了解自己的認識。獎項設置：

此次競賽將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，紀念獎6名。活動

三、“時間去哪兒了”讀書沙龍

活動時間：2014年4月24日 活動地點：第三自修室

活動對象：2013年度的讀者之星

2013年度借閱量排名前二十位的學生 讀者聯誼會成員

活動目的：通過“時間去哪兒了”主題探討，深切思考我們的時間到底花在了什么地方？手機刷微博、微信？游戲？玩耍？還是有效的讀書？如何有效的利用學校現有的圖書館資源？如何合理的安排在校學習與生活的時間？有效的利用圖書館的現有資源。活動流程：

1.方案及通知確認（由邵莉娟、劉曉琴負責，于4月6日前完成）； 2.活動宣傳（由劉曉琴、殷勤、徐磊負責，于4月8日前完成）；

3.現場組織（由邵莉娟、劉曉琴、陳夏、丁海暉負責，于4月24日）。活動

四、讀書節系列電影展播

時間：2014年4月19日-5月25日 地點：教學樓 活動對象：全院師生 活動目的：

讓同學在觀看電影的同時能夠學到知識，以一種更加輕松的方式學習和讀書。活動準備：

1.準備播放電影內容（由讀者聯誼會負責，于4月15日前完成）； 2.教室預約（由邵莉娟、陳夏負責）。活動流程：

1.讀者聯誼會負責播放電影； 2.讀者聯誼會宣傳部負責攝影。

活動

五、“讀者之星”評選（暫列入院魯班文化節中）

時間：2014年2月24日至5月11日 地點：圖書館樓 活動對象：全院學生 活動目的：

鼓勵讀者多讀書多學習，感謝讀者對圖書館的支持。活動準備：

1.與院團委溝通，將本活動列入第九屆魯班文化節活動項目（由邵莉娟負責，于3月15日前完成）；

2.在圖書館網頁上發布評選活動通知（由邵莉娟負責，于3月15日前完成）； 3.在學生公寓樓下張貼海報（由徐磊負責，于3月15日前完成）； 4.活動通知發至各系部學工秘書處（由顧春玲負責，于3月15日前完成）。活動流程：

1.邵莉娟和殷勤統計截止日期內的學生讀者借書情況，取前10名； 2.殷勤負責通知獲獎者；

3.邵莉娟在圖書館網頁上公布名單； 4.魯班文化節閉幕式上進行頒獎（待定）。

活動經費：

讀者之星10人，獎品經費1000元（每人頒發榮譽證書及價值100元的圖書，由丁海暉聯系書商提供獎勵圖書）。

活動

六、“過刊漂流”愛心捐贈活動

活動時間：2014年5-6月 活動地點： 期刊閱覽室 活動對象：全校師生 活動目的：

為豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地利用資源，拓寬廣大師生的知識面，圖書館將在期刊閱覽室開設過刊漂流驛站，無償將部分過刊提供給各類有需求的讀者。“讓愛心傳遞，讓知識共享”。活動流程：

1.過刊整理（由谷松立負責，于4月20日前完成）；

2.漂流過刊的清單制作及讀者領用表格設置（由谷松立負責，于4月27日前完成）；

3.讀者領取登記（由谷松立負責）；

4.活動結束后登記表格的匯總（由谷松立負責）；

5.剩余過刊的整理、清點（由谷松立負責）。活動

七、讀者問卷調查

活動時間：2014年3月22日-5月31日 活動對象：全院師生 活動目的：

為了完善圖書館服務，提供圖書館服務水平，更好地為教學和科研服務，針對圖書館服務開展調查，并對調查表進行整理，總結。（調查表另附）活動流程：

1.調查表設計（由邵莉娟負責，于3月22日前完成）； 2.調查表印刷700份（由文印室負責，于3月29日前完成）；

3.通過學生館員發放、回收調查表，每班5份（由殷勤負責，4月12日完成）；

4.通過系資料室管理員發放、回收調查表，每系部10份（由邵黃芳負責，4月12日完成）；

5.調查表的整理、統計（由邵莉娟負責，5月31日前完成）。

第二篇：讀書節策劃方案[范文]

暢享閱讀樂趣，書香浸潤校園

——保灘中心小學第一屆讀書節活動方案

一、指導思想

書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，同時為了營造“濃郁的書香校園”。我們將舉辦“閱讀開啟心智，書香浸潤校園”的讀書節活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動目標

1、通過活動，進一步引導學生、家長、教師共同參與，優化校園文化環境，營造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍。

2、通過活動，建立以班級為主的圖書角和個人圖書庫。

3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，逐步實現《語文課程標準》要求的小學階段閱讀量不少于150萬字的目標。

5、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐活動能力不斷提高。

三、活動主題

“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

四、活動時間

2010年4月—5月

五、準備階段

1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

4、班主任負責在學生必讀書目的調配。

六、活動階段：

（一）宣傳發動，制定計劃。

1、組織學生學習《讀書節活動方案》，使學生明確活動的意義和任務。

2、督促學生充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、建立班級圖書角，開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。老師充分做好導讀工作，教給學生閱讀方法。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵學生寫讀后感日記。

3、建立“每周一詩”專欄，每周至少一首古詩詞，讓學生朗讀、積累、吟誦。

（三）活動內容：

1、開幕式。

2、圖書閱覽室開放，學生積極借閱圖書。

3、高年級讀書筆記評比。

4、中低年級精彩片段摘抄評比。

5、開展以讀書有關的主題班隊會。

6、學生文學知識比賽。

7、教師朗誦大賽。

8、做好讀書節總結工作。

附：具體活動安排

第三篇：第六屆讀書節策劃方案

第六屆讀書節實施方案（改）

2013年

一、活動主題：品味宋詞經典

二、活動目的：

本屆讀書節以中華民族深厚的宋詞經典為基礎，展示宋詞魅力，引導同學研習宋詞的優秀成分，讓同學們的課外閱讀再添一份古典的韻味。以宋詞為主導，弘揚民族傳統文化精神，提高我們的閱讀質量和鑒賞水平，養成廣泛閱讀、注重內涵閱讀的良好習慣。

三、組織機構：

主任：高記平

副主任：高增榮、王勇軍

成員：石瑋、鄭麗、劉公權、李金娥、陳金鳳、胡榮安、張效燕、劉宏濤、王尊勝、張爭趣、何軍元、李小平、任鵬程、馮小驥、韓偉趙璐、楊芳、王文靜、曹矗文、陸晨凱、梁爽、嚴若文、何宛謹、董瀛露、嚴若文、張國宇、尼楊白雪、四．時間安排：2013年 12月()日------2014年1月()日

讀書節總體宣傳階段：12月()日------12月()日

1、征集讀書節標語、制作海報、展出國學解釋展板

(內容涉及宋詞的介紹，派別，代表人物，宋詞內容展示等）

（宣傳部）（負責人； 楊瑀樂）

2、張貼學生字畫，營造文化氛圍（學生會）（宣傳部，學習部）

3、每個班級制作一期讀書節板報。（內容關于品位宋詞經典）（學生處）

4、發放活動統一報名表進行報名（各活動海報張貼）（某些社團活動）（宣傳部，社團部）

各活動組織實施階段 ： 13年12月（）日------13年1月（）日1、12月（）日，第六屆讀書節開幕式

校長演講（關于讀書節開幕式）

學生代表演講（品位宋詞經典）

（任鵬程、王文靜，宣傳部）。

陽日報上。對于優秀作品，學校將在展板上全校展覽。

（新竹文學社市圖書館）（社團部；宋一凡 文學社；張含）

6、“品味宋詞經典”主題班會：12月 日.各班進行，形式不限。

（學生處）

7；各個活動報名準備，各活動的經費估計，場地需要，獎品準備工作（學生會王博）（細節部分另見附件）

2、文學社征文優秀作品將刊登在新竹社刊上，亦可推薦給市圖書館，登載在咸

【活動一期】12月21日16：00----18：00

（1）二手書市以年級為單位，組織各班同學進行二手書的交易，并評選出“最佳圖書銷售班級”六個。

活動地點：大操場實驗樓地下（生活部；周詩嵐 胡若妍）

（2）金秋書市 金秋書市活動將與多家書店以及文具店聯合以向廣大師生推薦優秀圖書為目的，讓利銷售的形式向同學們出售打折圖書。

活動地點：大操場教學北樓下（天亮時）化學實驗室（天黑時）

（學習部；梁爽 紀檢部；李婧玉 張開淋）。

（3）燈謎活動以燈謎的形式開展國學知識競賽。

活動地點：小操場（學習部 ；杜馨怡，時嘉悅）

（4）“品位宋詞經典”演講比賽或朗誦高一各班推薦一至兩名同學參加比賽。最終將根據得分情況評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。前三名將在活動當日在主席臺展示。

活動地點：五樓電教室（前期評比）操場主席臺（后期）（學習部；曾妍 杜馨怡）

（5）以“傳統閱讀與網絡閱讀”為辯題，（或其他關于宋詞的主題）高一高二各班推薦一名辯手參與辯論。抽簽決定正反方，最終將評選出最佳辯手1名、優秀辯手2名、以及優勝團隊。（語文教研組）（學生會宣傳部，紀檢部；元珊珊）

（6）“書法評比”初一，初二，年級各班出一至兩個優秀書法作品。選出前十名將進行全校展覽。（社團部；張霄，范超）

（7）“漢字聽寫大會”初一，初二，年紀每班推選3人，參加決賽。選出前三名進行表彰。（學習部 成旭曼，藤天奕，李延芝，邵魁等生活部；劉戈輝，曹漪洋）

（8）“好書推薦”“讀書心得”高一年紀每班至少三份，在全年級進行評選。選出前10名，在全校展覽。（電子檔的形式，文體不限）（文學社；社團部；宋一凡，任杰東）

（9）“宋詞賞析主題論壇”高一年級各班以視頻照片的形式來品位宋詞經典。（6~8人一組）評比出三個優秀班級，并給予獎勵。（高一語文組，文體部；魏瑩）

8、【活動二期】 12月（）日第七、八節課

（1）國學電影展播 展播有關國學的優秀電影作品

活動地點：各實驗室（社團部 ；尼楊白雪，任東杰 ；電影社）

（2）參觀圖書館組織有興趣的同學前往市圖書館參觀。

活動地點：市圖書館（學生信息部）。

（3）“愛心捐書”聯合校志愿者社對福利院進行愛心捐助活動。幫助那些需要書卻沒有書讀的孩子們。（要求，范圍不限，參考書除外）（學習部 曾妍 杜馨怡）

（4）“書籍分享”初一，初二，高一，高二年級，每班分享兩本或兩本以上可讀性圖書。（學習部；曾妍，杜馨怡）

第三階段2013年1月（）日總結表彰階段

于2013年1月（）日晨會時間舉行本屆讀書節閉幕式。

校領導對本屆讀書節進行總結，公布各項比賽結果并頒發獎品（團委學生會)

附頁；關于前期策劃負責

2013年11月16日由學生會干部負責策劃本次讀書節活動

2013年11月19日將針對全體學生會成員工作分配

將于2013年11月21日前 完成策劃方案交予學校審核

前期準備事項

1；學習部負責

①燈謎布置

數量；500道

出題處；（杜馨怡時嘉悅400道）（文體部 100道）

核對處；（田雨辰學習部，文體部)

場地布置及善后（要求；10張桌子紀檢部；李婧玉，張開淋，程煬）

②朗誦比賽

報名處/負責人；（曾妍 張夢凡）

主持；（宣傳部）組織老師和選手到位；（曾妍 張夢凡）

③捐書活動

（要求；以各班級為單位，每班按規定捐書，內容不限，除參考書外）

前期通知/負責+后期整理/統計（曾妍 杜馨怡）

聯系福利院/實際送書（學生會主席）

④金秋書市

商家聯系；（主席曹矗文）

前期場地布置/后期場地清理；（紀檢部；談家璐 王錚）

活動期間的協調；（學習部；梁爽）

⑤漢字聽寫大會

前期宣傳；（宣傳部）

初一年級負責人；（邵魁 李延芝 成旭曼）

初二年級負責人；（劉戈輝 曹漪洋）

總評分，后期負責；（成旭曼）

⑥書籍分享

前期各班通知安排/后期登記管理；（曾妍 杜馨怡）

2；生活部負責

①前期各個活動的資金預算情況；（王博 王波林）

②二手書市的負責（周詩嵐 胡若妍）

前期通知（鄧筱)

場地布置(文體部協助）（張博文負責）

后期撤桌子（紀檢部；劉瑞萱）（田崢嶸負責）

③活動期間的場地布置/協助；（全體生活部成員）

（活動期間衛生情況）

3；文體部負責

①活動期間的場地布置/協助；（全體文體部成員）

②參觀圖書館；（主席，曹矗文；信息宣傳部；王治鑒）

③協助學習部燈謎活動 100條；（全體文體部成員）

4；社團部負責

①統計各個社團是否有活動；（電影社尼楊白雪）

②與文學社進行全校征文；（宋一凡任杰東）

③書法繪畫作品負責

高一年級負責人；(前期通知/作品篩選/聯系老師/)（張海賦張霄）

初二年級負責人；(范超 張文馨)

④活動期間協助各個活動；（全體社團部成員 任杰東 梁夢玥）

5；宣傳部負責

①前期的宣傳工作；

展板負責；整理負責/張貼（楊瑀樂）

各個活動的海報負責整理；（呂尚軒）

在宣傳欄上每天寫一句關于讀書的名言/好書推薦；（唐玉瑩）

②辯論賽負責 ；前期報名/各班各年級篩選；（李松達）

；主持人（任康劍）組織選手及老師到位（任康劍）

③文章評比

（在社團部文學社的協助下，在全校征集有關宋詞的優秀學生作品）

整理和評選；（宋一凡 呂尚軒 任杰東 王玉琛）

后期張貼；（宣傳部；張馨予）

④讀書節活動中宣傳（宋詞主題內容展板）（范子祎）

6；紀檢部負責

①活動期間對各部門執行情況的評比打分；（全體紀檢部成員）

②各活動期間維持紀律和衛生情況；（全體紀檢部成員）（張開淋 劉俊怡 負責）③各活動期間的場地布置（桌椅負責人）；（全體紀檢部成員）（談家璐 王錚 程煬負責）（請部長將個活動，各部門分配人員寫清）

王丹陽（文體部）李婧玉（學習部）劉瑞萱（生活部）

元珊珊（宣傳部）唐婧涵（社團部）

7；主席負責

前期總策劃；王文靜

金秋書市贊助商以及參與書店；曹矗文 金秋書市負責；曹矗文

圖書館活動負責；曹矗文

活動期間總監督；陸晨凱（紀檢部協助）

書面方案；王文靜 曹矗文 陸晨凱 聯系人；王文靜 ***王博***任康劍*** 財務；獎品負責人；王博 王波林

第四篇：校讀書節閉幕式策劃方案

校園讀書節閉幕式策劃方案（初步）

一、活動主辦方、承辦方

主辦方：校團委承辦方：校學生會、星河文學社

二、活動背景

自五月初以來，學校大力開展了以“追憶紅色印跡，放飛青春理想”為主題的一系列愛黨，愛國活動，并涌現出了一大批的優秀文章。為了對本屆讀書節的成功開展進行系統的總結與評價，對參與“追憶紅色印跡，放飛青春理想”征文活動的優秀參賽者及優秀文章進行表揚和評比，特此舉行以“紅色詩歌朗誦欣賞”為主要內容的讀書節閉幕式。

校園讀書節是我校長期開展的校園文化項目，開展期間得到了全校各系科的大力支持并取得了良好效果，是我校大力推行的知識文化項目，以開展“讀好書”，“聽講座”，“寫美文”等方式，豐富了學生的課余文化生活，在一定程度上提高了廣大學生的文化素養。

三、活動時間、地點。彩排時間、地點

活動時間：地點：外環報告廳 彩排時間：地點：外環報告廳

四、活動主要內容

1．“追憶紅色印記，放飛青春理想”征文比賽最終入圍參賽作品，選擇全部或部分優秀作品，以系科為單位進行分組美文朗誦。

2．相關指導老師對入圍朗誦文章進行系統點評。

3．公布最終獲獎名次名單，并由相關學校領導及老師對獲獎者頒

發證書及獎品。

4．由校領導對本次校園讀書節的成功開展進行總結發言。

五、活動實施及任務分配

（一）星河文學社所需完成事務

（1）需要朗誦的詩歌作品的修改工作（指可以改成詩歌朗誦稿的優秀文章）由星河文學社完成。

（2）優秀入圍參賽作品作者通知。

（3）出席閉幕式的學校領導，系科團委領導，評委老師及學生會、社團部分學生干部的邀請。

（4）閉幕式舉辦所需經費申請及物品采購。

（5）主持人報幕詞的創作。

（6）ppt的制作。

（7）作品評語的編纂（供評委老師參考）。

（8）主持人的邀請。

（9）閉幕式節目單的制作。

(10)閉幕式彩排。

（11）組織優秀入圍參賽作品需朗誦者的單個培訓。

（12）閉幕式節目單、星河文學社雜志及文集的適當應刷。

（二）校學生會所需完成事務

（1）負責閉幕式演出前一周的海報宣傳。

（2）負責閉幕式演出現場的禮儀及秩序維持。

（3）負責閉幕式及彩排的設備技術支持（音樂、ppt播放、現場投影儀及燈光操作。）

（4）閉幕式橫幅制作。

（5）閉幕式現場的布置。

五、活動注意事項

（1）一定要大力做好閉幕式的宣傳和聯系工作。

（2）邀請學校領導、評委老師或其他人員要態度誠懇，舉止禮貌。

（3）活動經費要提前五天申請。

（4）禁止出現活動現場人員混亂、大聲喧嘩、早退等惡劣現象。

（5）星河文學社所負責的所有文筆項目必須利用假期全部完成。（如ppt制作、報幕詞創作、節目單制定，評語編纂等）。

（6）所有音頻、視頻資料必須在正式彩排兩日前交齊。

（7）保持校學生會與星河文學社的聯系通暢，雙方相互通報活動準備進度。

（8）所有參與人員在正式活動及彩排時不得缺席。

六、閉幕式口號

“弘揚紅色文化，彰顯青春風采。”

七、預計使用器材

鮮花、氣球、橫幅、彩帶、請柬、宣傳板、星河文學社雜

志及文集若干、茶水等。

校團委意見：

簽名：﹍﹍﹍

第五篇：校園讀書節活動策劃方案

校園讀書節活動策劃方案

我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

我們秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。特此舉辦第一屆讀書節，以此掀起全系的讀書熱潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

一、活動主題: 書語心空，墨香永存

二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書長更多的知識

三、活動組織單位：

主辦單位:汽車工程系學習部

四、活動內容及安排：

1、主題講座 2011年 4月 日

題目：

主講人：

地點：教學樓征文大賽 2011年 4月 20 日 至４月27日

要求：自己的讀書筆記，感悟，隨筆等表達自己各種想法的文字作品

都可以，字數不限，思想必須健康向上。各班最少三篇。

獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

3、推薦經典閱讀書目

內容：我們將為同學們推薦一些文學類的、勵志類、汽車專業類等方面的經典書籍，同時我們也向同學們征集自己心中認為好的書。

形式：宣傳部將我們所推薦的書籍名稱以海報的形式張貼在汽車樓一層

各班學委收集同學們推薦的書籍名稱，20日前匯總到學習部

4、電影播放 2011年4月 日

活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習

內容：播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現自己人生價

值為題材的電影

地點：汽車樓5094、捐書活動

活動目的：一是所捐文學類、勵志類、汽車專業書等圖書對全系學生

實行免費開放服務。、二是豐富我系藏書

活動時間：畢業生離校之前

活動對象：所有師生

活動規程： 捐書同學將書捐送到學生會辦公室，活動過程中做好統計記錄。

5、“譜寫年華”展閱書香

時間：2011年4月日 至4月日

主題：“譜寫年華”展閱書香

目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操

內容：報紙展、征文展,展出讀書節獲獎征文

地點：汽車樓

汽車工程系學部

2011年4月9日