第一篇：2010年5月心理健康月策劃書

2010年5月心理健康月策劃書

宣傳月主題：

陽光心靈，放飛人生。

活動主辦單位：武漢生物工程學院學生工作處、心理咨詢中心

活動承辦單位：武漢生物工程學院學工助理 活動協辦單位：武漢生物工程學院心理拓展學會、各系心咨部。

一、活動主題

陽光心靈，放飛人生。

二、活動宗旨

2010年，80末尾、90開頭的個性一代都漸漸步入大學殿堂，社會的形式與現狀讓當代大學生的壓力越來越大。在這敏感的年代，在這萬木爭春，希望起航的日子，我院主辦這次活動，希望在全院中營造出一種陽光積極、健康向上的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，促進大學生心理健康成長，陽光面對生活，積極樂觀對待現實，以適應新時代、新形勢對人才培養的需要，全方位的加強對我院大學生的心理健康教育。

三、活動內容

1、心理健康宣傳月開幕式。

2、心理健康系列講座。

3、優秀心理電影展播。

4、心理健康廣場咨詢活動。

① 現場心理趣味測試 ② 心理健康小謎語有獎競猜 ③ 現場拓展游戲活動 ④ 宣泄心聲 ⑤ 祝福祝愿 ⑥ 心咨活動照片展 ⑦ 心理健康散文美文展 ⑧ 心理健康畫報展 ⑨ 許愿樹

⑩ 現場橫幅簽名活動

5、心理健康宣傳月閉幕式

四、活動時間

2010年5月6日—5月25日

五、活動對象

全院師生

一、心理健康宣傳月開幕式

?時間：2010年5月6日晚18：00—21：00

地點：小禮堂

?具體安排

① 雙節棍表演

② “陽光女生”獲獎代表演講 ③ 待定

④ 心理健康演講比賽獲獎者演講（前三名）⑤ 民樂協會表演

⑥ 呂慧英教授致詞，并給演講比賽優勝者頒獎，宣布心理健康宣傳月開幕

⑦ “關注心理健康，構建和諧校園”簽名活動，發放宣傳材料

?參與人員：各系輔導員代表、各系心咨部、心理委員及部分學生代表

二、心理健康系列講座

?主題：待定

?主講人：呂慧英教授

?時間：5月13日晚18：30—21：00

?地點：小禮堂

?負責部門: 學工助理

?參與人員：各系心咨部及學生代表

三、優秀心理電影展播

㈠《當幸福來敲門》

時間：5月11日晚18：00—21：00

地點：小禮堂 ㈡《穿普拉達的女人》

時間：5月18日晚18：00—21：00

地點：小禮堂

四、心理健康廣場咨詢活動

1、主題：陽光心靈，放飛心靈。

時間：5月20日9：00—16：00

地點：晨光湖廣場或圖書館廣場

參與對象：全院廣大師生

負責部門：學工助理、心理拓展協會 ① 現場趣味小測試

所選測試問卷為： a、性格測試 b、愛情態度測試 c、學習方面測試 d、就業有關問題測試 e、人際交往處世態度測試 f、情緒測試 g、抑郁測試 h、考試焦慮測試 ② 現場小謎語有獎競猜

謎語材料等待定 ③ 現場拓展游戲活動 游戲：心理拓展協會負責 ④ 宣泄心聲

現場放置一塊宣傳板用作宣泄，供現場來訪者宣泄心聲 ⑤ 祝福祝愿

現場放置一塊宣傳板用作祝福，供現場來訪者祝福祝愿 ⑥ 心咨活動照片展

現場放置一塊宣傳板，將心咨以前的各種活動照片貼于其上，供現場人員觀看，加深全院對心理咨詢中心的了解與認識 ⑦ 心理健康美文散文展

擬定將“陽光女生”代表演講及演講比賽優秀者文章展覽與現場，并搜集一些調節情緒的小方法，一些感悟人生的美文散文，簡短、意蘊深長的張貼于現場，供大家觀看。⑧ 心理健康畫報展

在現場張貼由學工助理和心理拓展協會繪制的有關心理健康人生感悟的海報，引發感悟，引起思考。⑨ 許愿樹

在現場放置一棵許愿樹，并準備一些小便簽和筆、粘膠等，供來訪者寫下祝福心愿，粘貼于許愿樹上，活躍現場氣氛，營造出陽光溫馨的氛圍。⑩ 現場橫幅簽名活動

制作一條橫幅，寫上主題“陽光心靈，放飛人生”，并請各來訪者在上面簽名留念。

2、現場活動具體安排

5月20日，全體學工助理事先請好假，早上7：30集合，準備各項活動用具。

活動用具：桌子8到12張，椅子16張、橫幅2條、拱形門、飲水機、杯子若干、海報40-60張、繩索若干、黑色簽字筆20支、油性筆10支、氣球若干、獎品若干、紙若干、粘膠若干、小便簽4本、各種測評問卷各150份、宣傳便簽若干、篷子4頂等。（事先全部準備到位）

活動具體安排：

8:30之前所有人將各種活動用具搬至現場并準備

好，8:45所有人按指定任務到各自崗位開始工作。

會場布置粗略圖：略 人員安排：

1、測評：8到10人，4-5人負責分發講解，4-5人負責收回統計（測評問卷在活動之前確定內容，并交至學校印刷廠印刷，每樣150份）

2、祝福板：2人，負責紙、筆、粘膠和粘貼

3、宣泄板：2人，負責紙、筆、粘膠和粘貼

4、許愿樹：2人，負責紙、筆、粘膠和粘貼

5、謎語區：3人，負責獎品和講解

6、畫報區，文章展覽區：2人，負責看護海報和文章

7、游戲區：人員若干 由心協負責

3、下午4點各助理整理現場，收回各活動用具。

五、心理健康宣傳月閉幕式

時間：5月25日18:00—21:00

地點：小禮堂

參與人員：學校有關領導、各系輔導員代表、各系心咨部及部

分學生代表

負責單位：學工助理 心理拓展協會

具體安排：①吉他學會表演

②玄舞紀表演

③學工話劇

④大學生藝術團表演

⑤學工5月活動成果展

⑥呂教授點評總結

⑦武術協會表演（具體先后順序待定）

第二篇：心理健康月策劃書

河源中學心理健康宣傳月策劃書

2012.4

（一）活動總述

一、活動主題：心理健康宣傳

二、活動目的、意義：

通過舉行心理健康宣傳月，提高學生對心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，普及心理健康知識，提高師生參與心理健康教育的積極性，解決一些生活，學習中產生的心理困惑，達到自助、助人目的。

三、活動口號：關注心靈，共同成長。

四、活動對象：全校師生（高一、二年級為主）

五、活動時間：下學期第二周至五周（即9月日至10月日）

六、活動地點：河源中學校園（具體活動，具體地點）

七、活動前期準備工作：

1.四份《心語報-心理健康月特刊》

2.海報

3.各功能室的布置

八、活動流程

1.第二周周日：班主任常規會議

周一：晨會，活動啟動儀式

班會課，主題班會（高

一、高二年級）

廣播會議（高三年級）

周二：下午心理健康講座

周三、四：心理健康電影

周五：齊心協力活動之三人兩足班級接力競賽

2.第三周：

周四：心理健康活動宣傳黑板報班級評比

4.第四周：

國慶前夕，齊心協力之六人六足競賽

5.第五周周一：心理委員會議

周四下午： 齊心協力之十人十足競賽、心理健康宣傳橫批簽名活動

頒獎儀式以及活動月結束儀式

（1.心理互助協會出《心語報—心理健康特刊》

（2.廣播站開設“心理健康宣傳特別節目“）

九、活動后期工作：

1.本次活動總結

2.心理互助協會常規工作開展

十、經費預算：3000元左右

十一、主要負責人和主要工作參與者：德育科、心理老師以及心理互助協會、各班班主任以及心理委員

（二）前期準備工作策劃

（三）活動具體策劃（以及各細節策劃）

（四）活動注意事項以及應急方案

第三篇：心理健康月策劃書

大學生心理健康活動

“讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心世界的困惑；讓臉上失去笑容的不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。沒有誰的心靈永遠一塵不染”。健康人生，從心開始。活動背景：

健康月即將到來，我院院務助理團圍繞“美好心理，和諧校園”為主題系列活動，讓同學們建立健康向上的心理。

活動目的：

為進一步加強和推進我院大學生心理健康教育，共同創建心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培養的需要，特舉辦第三屆心理健康宣傳月。

活動意義：

心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩，并且學會珍惜，減少不和諧因素。為學生

以后學習甚至工作提供了精神上的幫助。活動可以讓更多的同學感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。

專題活動：巧手花繪——插花比賽

一、比賽規則

以鮮花為主要材料，所有鮮花及新鮮植物不可預先修剪（玫瑰可由花農先剔除刺，但不可修剪長度），必須現場修剪。

參賽選手根據設計自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材、噴壺和修剪工具。參賽選手需根據自己的設計創意為作品命名，填在作品標簽上，待作品完成后放于作品前。比賽時間為10分鐘分鐘，請選手合理安排時間，超時操作均視為無效，不予參加評比，比賽中途不得換人。完成作品后，不得隨意離開現場，選手立于工作臺側，舉手示意“操作完畢”。比賽結束后，每個隊派一名隊員在3分鐘內結合作品命名介紹自己的作品。

二、獎項設置

比賽共設一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎1名、最佳人氣獎1名。

專題活動：心“光”大道——心理情景劇

一、比賽規則

新穎，積極向上，有教育、啟示意義，適合學生表演。能充分表達主題。發生在校園，能體現學生的心理世界。健康生動新穎、有創意將。心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效情節緊湊、有條理 第一項，劇本內容，分為劇本創意，劇情內涵，劇情感染力三個標準，每個標準15分。

第二項，表演能力，其中演員表情，肢體語言，臺詞陳述三個標準。每個標準10分，團隊合作程度為15分。

第三項，受歡迎程度，后援支持度，也就是后援團表演為10分。

二、獎項設置

比賽共設一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、最佳劇本獎1名。

專題活動：MY YOUTH, MY DREAM—心理演講

一、比賽規則

1.以演講比賽的形式表達學生對心理健康的認識或重要性，內容可包括擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態，從而更好的學習、工作和生活等活動主題，選手也可自由發揮活動。正確認識自我和周圍世界：“關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”

思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體。層次清晰，詳略得當，內容積極向上演講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性，把握時間8分鐘左右 2.演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術感染力。

二、獎項設置

比賽共設一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、最佳舞臺獎1名，最佳人氣獎一名。

第四篇：心理健康月策劃書

經貿管理系心理健康月系列活動策劃書

一、活動目的進一步推動大學生心理健康教育，滿足大學生對心理健康知識的渴望，提高大學生的心理健康知識水平，增強大學生的心理保健意識，增強大學生面對心理困惑時的自我調節能力及主動尋求心理幫助的良好意識，在校園里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的大學生關注自己的心理健康，進而提高大學生心理健康素質，讓我們健康快樂地成長。

二、活動主題

陽光生活每一天。

三、活動對象

經貿管理系全體學生

四、活動時間

本次活動定于2012-5-11至2012-6-10

五、活動內容

心理健康宣傳，現場心理測查與心理咨詢，心理電影放映，心理健康專題講座，召開“心理健康”主題班會，板報設計大賽，“心情故事”或心理電影的影評征文活動。

六、活動流程

1，心的起點心理委員培訓2012-4

2，心理健康宣傳（2012-5-11至2012-6-10）

3，心的認識現場心理測查與心理咨詢鑒于有學工組織負責，輔導員班主任鼓勵同學參加

4，心的放飛心理電影賞析推薦5部影片

《皈依》，《了不起的狐貍爸爸》，《小叮當與失去的寶藏》，《心靈傳輸者》，《沖出亞馬遜》

5，心理健康專題講座科技學院教育學院院長兼教授主講6，各班召開“心理健康”方面的主題班會2012-5

7，板報設計大賽分團委負責

8，心靈之旅大學生“心情故事”征文比賽鼓勵同學參加

經貿系分團委

第五篇：心理健康月策劃書

*******學院

信息工程學院院務助理團

心理健康月活動

策劃書

主辦單位：信息工程學院院務助理團

2011年4 月4 日

前言

21世紀是個多元化社會，社會每天在發生著不同的變化，不同的人群也因不同的變化，心理也發生急劇著變化，尤其是在校的大學生，他們一方面要解決學習問題，另一方面又在強大的社會壓力下，著手準備工作的事，并且還要適應生活壓力。由于理想與現實的的不匹配，發生反差，期望與能力發生沖突，使他們無比困惑，和無所適從，致使他們對未來感到迷惘，也許有的學生開始墮落，所以為了改變這一現狀，強化在校生的心理品質，也為了使在校生了解到更多的關于心理上的問題，信息工程學院決定舉辦為期一個月的心理健康月活動。

目錄

一．活動主題????????????????????? 4

二．活動目的????????????????????? 4

三．活動時間????????????????????? 4

四．活動要求????????????????????? 5

五．活動內容????????????????????? 5 1．心理健康月啟動儀式 ???????????????? 5 2.心理健康橫幅簽名活動????????????????6 3．心理健康講座????????????????????6 4 心理電影展播???????????????????? 7 5．心理健康圖片及散文美文展??????????????7 6．班級心理宣傳板報評比????????????????7 7．心理測試活動????????????????????8 8.心理健康演講比賽??????????????????8 9.心理話劇??????????????????????8

六．心理健康月閉幕式????????????????? 9

七．活動預算????????????????????? 9

1.宣傳費用?????????????????????? 9

2.活動費用?????????????????????? 9

八．突發事件應急措施?????????????????10 1.應急小組??????????????????????10 2.備用電影??????????????????????10

一． 活動主題

健康身心，放飛心靈，快樂生活

二．活動目的

為了使全院師生關注心理健康，營造關注心理健康的氛圍，和培養大學生自我調整心理技能與方法，增強大學生自我認識、發展自我和完善自我的能力，促進大學生身心和諧，健康成長，信息工程學院助理團開展了一系列活動，讓全院師生參加，以

此來鍛煉在校生的心理品質。

三．活動時間 4月28日~5月28日

注：具體某項活動內容再根據具體情況另外安排。

四．活動要求：

1．本次活動結束后，要求辦公室人員保留本次活動的所有策劃書，以供下屆活動的策劃書做參考。

2．請各部門各成員積極的主動的配合此次活動，如有特殊情況，向本部門部長說明情況。

3．加強宣傳，營造氛圍。宣傳部門要“不折手段”，以達到宣傳效果，比如用海報、網絡等“手段”進行宣傳。

4．活動結束后要求，要求信息部征求學生關于此次活動意見、建議，為下一屆活動積累經驗。

五．活動內容：

1.心理健康月活動啟動儀式

a:參與人員：

信息工程學院院長： **老師 **老師 **老師 ***老師 ***老師

信息工程學院各班心理委員及學生代表

（1）時間：4月28日星期四中午12：00~13：00

地點：3301教室（根據多煤體教室的課程在具體安排）

（2）啟動儀式的內容安排

a:由主持人介紹參加啟動儀式的到會老師 b:由主持人介紹本次活動的目的

c:由李老師上臺發言

d：由到場的各位老師及信工院院長發言

e:由主持人宣布啟動儀式結束

2.心理健康橫幅簽名活動

（1）時間：4月29日中午12：00~13：00

（2）地點：翰林廣場

（3）參與人員：適助理團內部成員情況而定

3．心理健康講座

（1）主題：待定

（2）主講人：待定

（3）時間：由于考慮到五一放假，所以此此講座根據學校當前局勢安排。

（4）地點：3301或3302

（5）負責部門：由團長與各部部長商議決定

（6）參與人員：信息工程學院各班心理委員及學生代表

4．心理電影展播

（1）目的：為了宣傳心理健康知識，鼓勵同學們用心去感悟生活，感悟生命存在的意義，感悟自己的人生，和激勵他們為自己最初的夢想奮斗。希望信息工程學院的同學別錯過。

（2）電影：《*****》 替補電影：《****》 《*****》

注：此三部電影，哪部電影播放，希望團里各位成員自己觀看，然后給予建議，共同商討哪部最好。

（3）播放時間：由于考慮到五一放假，所以此此講座根據學校當前局勢安排。

（4）地點：待定心理健康圖片及散文美文展

征集各二級學院學生創作的關于心理健康的圖片與文章，要求是原創。

另一方面助理團內部成員負責收集關于心理健康的圖片與文章。

（1）時間：5月10號（2）地點：**廣場（3）負責部門：適各部門成員的課程而定

6．班級心理宣傳板報評比

要求：宣傳到信息工程學院的每個班級

評比時間：5月11日晚上

評比參與人員：由助理團內部決定

7：心理測試活動

（1）時間：考慮到信工院人多機少的矛盾，此此活動可為期4到5天，考慮到有的班級上午或下午后兩節沒有課，可利用此段時間進行測試。大概時間區間[5月12日，5月18日]

（2）地點：信工3號樓，具體教室待頂

（3）參與人員：信工全體學生

（4）負責部門：由助理團內部決定

8.心理健康演講比賽

（1）時間：5月20日晚~5月26日晚

（2）評委：待定

（3）地點：3301

9．心理話劇

（1）時間：閉幕式晚會表演

（2）地點：大禮堂

（3）向各二級學院征集

六．心理健康月閉幕式（閉幕式的第一方案）

（1）時間：5月29日18：00—20：00

（2）地點：大禮堂

（4）負責單位：信息工程學院院務助理團

（5）節目：向各二級學院征集，表演者有獎品。

七．活動預算

1、宣傳費用：

a:宣傳單100份0.5*100=50 元

b：海報制作 ：紙張、顏料、畫筆 50元

c：啟動儀式橫幅、簽名活動橫幅、閉幕式橫幅3條 3*50=150元

d:節目單 10張 0.5×10=5元

e:邀請函 10張 2×10=20元

2、活動費用：

a：搭臺、音響、背景印制

b：嘉賓飲用水 一件 30元

c：表演者的獎品 若干 300元

d：備用資金 300元

八．突發事件應急措施

1.應急小組

由助理團成員組成，解決遇到的突發事件

2.備用電影

目的：為了防止第一部電影在無法播放時用備用電影。

2011年4月4

日