第一篇：心理月策劃書(shū)

《5·25全國(guó)大學(xué)生心理健康日》活動(dòng)策劃書(shū)

5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職高生心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)職高生的自信心，形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我校特舉辦此次心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景：快樂(lè)每一天,自信每一天,充實(shí)每一天.過(guò)去的痛苦就是快樂(lè).心理健康很重要,老師學(xué)生都需要.我系特舉辦這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們更開(kāi)心，更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)

二、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們有更清晰的定位，能夠在大學(xué)這個(gè)小小的社會(huì)里綻放自己堅(jiān)強(qiáng)的青春光彩。

三、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)，競(jìng)賽

四、活動(dòng)對(duì)象：全院的學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月16日-6月15日

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 酃湖校區(qū)，南校區(qū)

七、主辦單位 ：校團(tuán)委

承辦單位 ：校心理協(xié)會(huì)、心理咨詢室

八、活動(dòng)內(nèi)容

心理健康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)、心理健康教育講座、心理電影展播、校園心理劇劇本創(chuàng)作比賽

九、活動(dòng)宣傳方式

1、橫幅：兩條橫幅掛于教學(xué)樓前，由校后勤負(fù)責(zé)。

2、海報(bào)：以心理健康活動(dòng)月主題出海報(bào)，由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

3、廣播：充分利用“心靈之聲”，進(jìn)行大力宣傳，由心理協(xié)會(huì)和廣播站負(fù)責(zé)。

4、操場(chǎng)宣傳欄：以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。

5、我手?jǐn)y我心：將本學(xué)期第一期宣傳報(bào)發(fā)放到各班級(jí)和辦公室。

十、活動(dòng)安排

1、宣傳月開(kāi)幕式

主辦：心理健康教育與咨詢中心

承辦：院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部及心語(yǔ)協(xié)會(huì)

時(shí)間：5月16日（周一）上午10點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書(shū)館前面

具體安排：①開(kāi)幕式將邀請(qǐng)學(xué)工部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委等領(lǐng)導(dǎo)參加，請(qǐng)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，具體活動(dòng)議程另行通知。

2、主題簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月17日—5月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前、圓形舞臺(tái)

活動(dòng)形式：制作一條“走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)”的橫幅，由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，請(qǐng)其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動(dòng)。

3、心理健康教育主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：5月19日-5月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)形式：為普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開(kāi)展以“走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。

4、心理健康教育講座

活動(dòng)時(shí)間：5月20日下午18點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)：4409

活動(dòng)形式：專題講座

5、心理電影展播

活動(dòng)時(shí)間：5月27日-5月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)目的：通過(guò)心理電影的播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知

識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，有助于弘揚(yáng)校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

活動(dòng)形式：

第一場(chǎng)：5月27日18﹕10，播放《美麗人生》

第二場(chǎng)：6月3日18﹕10，播放《火柴男人》

第三場(chǎng)：6月8日18﹕10，播放《小孩不笨》

6、校園心理劇劇本創(chuàng)作比賽

主題：走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間：6月1日征稿，6月10日上交

作品要求：內(nèi)容積極向上，以學(xué)生的日常生活為創(chuàng)作背景，以學(xué)生常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。劇本格式參照附件1。

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

7.心理健康知識(shí)展板評(píng)比

時(shí)間：5月15日-5月25日

具體安排：各系自行設(shè)計(jì)制作心理健康知識(shí)展板，先在各系自行展出，于5月25日上午統(tǒng)一放3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的廣場(chǎng)展出、評(píng)比。評(píng)分細(xì)則及評(píng)委由心理健康教育與咨詢中心確定。

8.表彰會(huì)暨宣傳月閉幕式

主辦：心理健康教育與咨詢中心

承辦：院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部及心語(yǔ)協(xié)會(huì)

時(shí)間：6月14日晚7點(diǎn)

地點(diǎn)：4211

具體安排：對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得名次的系及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；對(duì)第三屆宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及先進(jìn)個(gè)人等。

學(xué)生工作處（部）

2011年5月4日

第二篇：心理月心理講座活動(dòng)策劃書(shū)

心理月心理講座活動(dòng)策劃書(shū)

篇一：心理學(xué)講座活動(dòng)策劃書(shū)

心理學(xué)講座活動(dòng)策劃書(shū)

1.心理學(xué)講座策劃書(shū)

2.心理學(xué)知識(shí)講座策劃書(shū)

3.心理學(xué)系列講座項(xiàng)目策劃書(shū)

1、心理學(xué)講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開(kāi)始漸漸適應(yīng)了。可是，潛在的問(wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動(dòng)主題

讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)宗旨

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。

四、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學(xué)社

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

七、邀請(qǐng)嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動(dòng)內(nèi)容

由老師做一場(chǎng)講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過(guò)正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個(gè)良好的心態(tài)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作

十、活動(dòng)流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí)；

2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。

2、心理學(xué)知識(shí)講座策劃書(shū)

一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識(shí)講座

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：舊教學(xué)樓501。

五、活動(dòng)意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對(duì)象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大

一、大二所有心理委員和團(tuán)支書(shū)。

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫(xiě)字，擺放桌椅及水（會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。

2、具體工作安排：

（1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。

（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。

6、主持人結(jié)語(yǔ)。

7、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

1、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。

3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一、購(gòu)買(mǎi)水等費(fèi)用

3、心理學(xué)系列講座項(xiàng)目策劃書(shū)

活動(dòng)名稱：心理學(xué)系列講座

活動(dòng)單位：心理協(xié)會(huì)

時(shí)間：20XX年11月~20XX年12月

地點(diǎn)：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)校內(nèi)

目的：傳授心理健康和精神衛(wèi)生常識(shí)，傳播心理健康觀念，提高社會(huì)大眾和高校

師生對(duì)心理和精神問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和心理健康水平，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，拓

篇二：心理講座策劃

“Dream High”心理講座活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)背景

現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們承受的各種各樣的心理壓力也越來(lái)越多了。尤其是當(dāng)下的大學(xué)生們，肩負(fù)著自身與家庭的期望，同時(shí)也負(fù)擔(dān)著沉重的壓力。代表著祖國(guó)未來(lái)與希望的大學(xué)生們，我們的心理健康極為重要。而現(xiàn)在大一的新生們還未完全適應(yīng)由中學(xué)轉(zhuǎn)成大學(xué)的生活，在努力跟上大學(xué)學(xué)習(xí)生活腳步的過(guò)程中，他們將面臨更大的壓力。在前段時(shí)間的大一心理情況普測(cè)中，我們已然發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，所以，希望通過(guò)這次以講座為主要形式的活動(dòng)，能幫助新生們走出心理誤區(qū)，帶給他們一份美好的校園生活。

二． 活動(dòng)目的

為了讓大一新生調(diào)整心態(tài)，從而能更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我們開(kāi)展了“Dream High”心理講座這一活動(dòng)。我們希望通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們能正視自己的心理問(wèn)題，直面心理壓力，并找到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，走出心靈上的沼澤地。做到自我良好定位，確立自我發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真完成自我規(guī)劃，放飛自己的夢(mèng)想。并促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，為我校百年校慶活動(dòng)添彩。

三． 活動(dòng)主題

走出心靈的沼澤地，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓愛(ài)與和諧充滿校園！

四． 活動(dòng)時(shí)間

11月中旬

五． 活動(dòng)對(duì)象

大一全體新生

六． 活動(dòng)地點(diǎn)

待定

七． 活動(dòng)內(nèi)容

【1】活動(dòng)前期：

1、由商院心協(xié)主席召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就活動(dòng)流程進(jìn)

行了介紹和討論，并對(duì)相關(guān)工作安排做了分配。

2、資料準(zhǔn)備：由商院心協(xié)活動(dòng)部的成員就相關(guān)大學(xué)生

心理方面的內(nèi)容查找資料（包括有關(guān)大學(xué)生極易出現(xiàn)的心

理困惑、不良情緒、不當(dāng)行為等現(xiàn)象，和大學(xué)生戀愛(ài)觀，大學(xué)生宿舍和諧問(wèn)題及大學(xué)生自我理想規(guī)劃等方面的數(shù)據(jù)

統(tǒng)計(jì)、文字解釋和圖片視頻介紹）在審查整理之后，制作

成PPT，作為活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的主講材料。同時(shí)，成員搜集

有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活心理方面的情景小問(wèn)題，作為活動(dòng)第

二環(huán)節(jié)的互動(dòng)問(wèn)題。

3、宣傳工作：由商院心協(xié)宣傳部的成員制作海報(bào)以宣傳，組織部成員負(fù)責(zé)通知大一各班心理委員，并在各班進(jìn)行宣

傳動(dòng)員。

4、其他工作安排：（1）由商院心協(xié)活動(dòng)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系

邀請(qǐng)嘉賓，此次活動(dòng)嘉賓主要包括大一輔導(dǎo)員和商院學(xué)生

會(huì)主席團(tuán)成員。（2）由活動(dòng)部其他成員負(fù)責(zé)借教室和多媒

體、制作臺(tái)簽、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及活動(dòng)用品等工作。（3）主持人

定為XXX。

【2】活動(dòng)當(dāng)天：

1、前期準(zhǔn)備：商院心協(xié)活動(dòng)部成員提前到場(chǎng)打掃教室、布置場(chǎng)地，并測(cè)試多媒體和PPT、視頻等文件的播放情況。

負(fù)責(zé)迎賓和簽到的人員到位準(zhǔn)備，其余人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)座位

安排和秩序維護(hù)。

2、正式活動(dòng)：

（1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白，點(diǎn)出我們此次活動(dòng)的主題，并對(duì)

講座的主要流程進(jìn)行介紹，同時(shí)介紹到場(chǎng)嘉賓。

（2）第一環(huán)節(jié)：了解現(xiàn)狀，正視自我

PPT展示，主持人圍繞大學(xué)生心理現(xiàn)狀和相關(guān)行為這一

中心展開(kāi)演講，對(duì)困擾當(dāng)下大學(xué)生的學(xué)業(yè)及工作巨大壓力、宿舍集體生活不和諧、戀愛(ài)觀模糊和自我人生目標(biāo)規(guī)劃不

明確等方面的問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)，同時(shí)提供相關(guān)的參考解決辦

法。讓同學(xué)們通過(guò)PPT和視頻更形象地了解大學(xué)生心理素

質(zhì)狀況，并能正視自我的心理情況。

預(yù)計(jì)時(shí)間：15—20分鐘

（3）第二環(huán)節(jié)：放松心靈，展現(xiàn)自我

在第二環(huán)節(jié)正式開(kāi)始之前，主持人先安排參加活動(dòng)的同學(xué)

在事先發(fā)的紙上寫(xiě)下自己上大學(xué)之后最為困擾的一至兩個(gè)

問(wèn)題，并由活動(dòng)部成員收齊并整理統(tǒng)計(jì)，作為第三環(huán)節(jié)的問(wèn)

題材料。

第二環(huán)節(jié)，由主持人分別提出5個(gè)有關(guān)大學(xué)生心理行為活

動(dòng)的情景題，讓大家搶答。每到題各請(qǐng)兩位同學(xué)發(fā)表自己的

看法，踴躍參與并回答得有自己特色的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。同

時(shí)，嘉賓們也可以根據(jù)自己的情況對(duì)其中的部分問(wèn)題提出想

法。讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍起來(lái)，使同學(xué)們能放松心情，充分展

現(xiàn)自我。

預(yù)計(jì)時(shí)間：20—30分鐘

（4）第三環(huán)節(jié)：提升自我，放飛夢(mèng)想

活動(dòng)部成員統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)率較高的幾道題目，由心理輔

導(dǎo)老師為同學(xué)們解答并提出自己的建議。之后，由嘉賓們各

自抽一張?zhí)釂?wèn)紙，就上面的問(wèn)題提出自己的看法和建議。讓

同學(xué)們能更清楚地了解自己，和相關(guān)情況的解決辦法，從而

更好地熟悉大學(xué)生活，找到自我的定位和目標(biāo)，并認(rèn)真規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想。

預(yù)計(jì)時(shí)間：30—40分鐘

3、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束后，由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)

場(chǎng)，歸還多媒體鑰匙等工作。

【3】活動(dòng)后期：商院大一新生對(duì)參與講座所得心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，心協(xié)活

動(dòng)部成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并開(kāi)部門(mén)會(huì)議，對(duì)相關(guān)

情況討論，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（注意點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)一至一個(gè)半小時(shí)，要安排好人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和照片拍攝。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，部門(mén)成員在工作時(shí)要注意安全問(wèn)題。）

八． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：100元左右

茶水飲品：30元左右

現(xiàn)場(chǎng)布置用品：20元左右

總計(jì)：150元左右

篇三：心理講座策劃書(shū)

心理講座策劃書(shū)

1.大學(xué)生心理健康講座策劃書(shū)

2.心理健康講座策劃書(shū)

3.心理講座策劃書(shū)

4.心理學(xué)知識(shí)講座策劃書(shū)

5.大學(xué)新生心理健康講座策劃書(shū)

1、大學(xué)生心理健康講座策劃書(shū)

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動(dòng)心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

策劃承辦方：校學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部微博團(tuán)隊(duì)

主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學(xué)生會(huì)各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生代表

邀請(qǐng)人員：九江學(xué)院心理協(xié)會(huì)九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

時(shí)間：3月xx日

地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

三、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí).2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報(bào)

2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

3、微博提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場(chǎng)抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛(ài)、職業(yè)定向、社會(huì)定位”心理輔導(dǎo)一次。

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

①物品準(zhǔn)備：寫(xiě)好邀請(qǐng)函、橫幅、海報(bào)及活動(dòng)所需物品（電腦、獎(jiǎng)品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動(dòng)介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員

宣傳。

③邀請(qǐng)人員：按時(shí)發(fā)送邀請(qǐng)函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)

活動(dòng)中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場(chǎng)，檢查物品是否齊全，做一個(gè)小彩排。

⑵活動(dòng)開(kāi)始前先由主持人介紹到場(chǎng)主講人并簡(jiǎn)單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機(jī)微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問(wèn)。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動(dòng)游戲、微博提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品）

⑸講座開(kāi)始：

第一部分：人生部分、愛(ài)情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對(duì)微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛(ài)情方面的問(wèn)題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）

⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名），講師休息。

⑺互動(dòng)游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請(qǐng)同學(xué)上場(chǎng)游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開(kāi)始：

第二部分：社會(huì)定位、職業(yè)定位（如何更好面對(duì)社會(huì)及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對(duì)微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛(ài)情方面的問(wèn)題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎(jiǎng)人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，并邀請(qǐng)全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎(jiǎng)活動(dòng)中是將微博、電話、qq提問(wèn)的朋友寫(xiě)在紙上隨機(jī)抽獎(jiǎng)，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問(wèn)題。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅三條

篇四：心理學(xué)講座策劃書(shū)

心理學(xué)講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開(kāi)始漸漸適應(yīng)了。可是，潛在的問(wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)

現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動(dòng)主題

讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)宗旨

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。

四、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學(xué)社

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

七、邀請(qǐng)嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動(dòng)內(nèi)容

由老師做一場(chǎng)講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過(guò)正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個(gè)良好的心態(tài)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作

十、活動(dòng)流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí)；

2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。

篇五：心理講座策劃書(shū)

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

《傳遞心聲，驛動(dòng)心靈》心理健康講座

策

劃

書(shū)

主辦單位：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院

承辦單位：大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié)辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

XX年3月11日

目錄

一

：

活

動(dòng)

背景…………………………………………………………………………3

二：活動(dòng)目的以及意義………………………………………………………………3

三

：

活

動(dòng)

名稱…………………………….……………………………………………3

四

：

活

動(dòng)

時(shí)

間

地點(diǎn)……………………………………………………………………3

五

：

活

動(dòng)

對(duì)象………………………………………………………………………….3

六

：

活

動(dòng)

內(nèi)容................................................................................................................七

：

活

動(dòng)

流程………………………………………………………………………

…

.3

1：

活

動(dòng)

宣傳………………………………………………………………………

2：

活

動(dòng)

開(kāi)展………………………………………………………………………

3：

活

動(dòng)

收尾………………………………………………………………………4

八

：

注

意

事項(xiàng)…………………………………………………………………………4

九

：

經(jīng)

費(fèi)

預(yù)算.................................................................................................................4

十：

工

作

分配..................................................................................................................4

3一：活動(dòng)背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座非常有必要。

二：活動(dòng)目的及意義

1,.提高同學(xué)們心理里的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)。

2.在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系]學(xué)習(xí)等方面的困擾。

三；活動(dòng)主題

傳遞心聲，驛動(dòng)心靈

四：活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

待定

五：活動(dòng)對(duì)象

對(duì)心理健康知識(shí)感興趣的同學(xué)，亦或是心理方面困惑的同學(xué)。

六：活動(dòng)內(nèi)容：

邀請(qǐng)心理學(xué)專家林斗秀老師到場(chǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)講座，并現(xiàn)場(chǎng)解決個(gè)別同學(xué)的心理困惑。

七：活動(dòng)流程

1：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

（1）宣傳：在講座開(kāi)始前，提前一個(gè)星期由宣傳部部合作制作宣傳海報(bào)及宣傳單，外聯(lián)部拉橫幅，并在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。確保宣傳到位。

（2）多媒體準(zhǔn)備：拍攝設(shè)備，講座時(shí)的PPT演示。

（3）邀請(qǐng)人員：按時(shí)發(fā)送邀請(qǐng)函（包括林斗秀老師，活動(dòng)主持人，活動(dòng)嘉賓）。2：活動(dòng)開(kāi)展

（1）所有心協(xié)成員提前1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，檢查物品是否齊全，布置會(huì)場(chǎng)。

（2）活動(dòng)開(kāi)始前由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并簡(jiǎn)單介紹本次講座的意義和目的。

（3）講座開(kāi)始，林老師上臺(tái)。

（4）觀看一段視頻。

（5）由林老師對(duì)視頻中的人物事件以心理知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，闡述其中道理。講座繼續(xù)。

（6）主持人宣布講座結(jié)束，感謝林老師的講座以及到場(chǎng)的各位嘉賓，對(duì)仍有困惑的同學(xué)建議他們到心理咨詢室向老師當(dāng)面咨詢。

3：活動(dòng)收尾：

（1）工作人員打掃會(huì)場(chǎng)

(2)所有工作人員進(jìn)行工作總結(jié)

八:注意事項(xiàng)

1.邀請(qǐng)函要提前3天發(fā)送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。的制作準(zhǔn)備、宣傳海報(bào)、橫幅的制作與張貼。

3.工作人員負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅2條，200元

海報(bào)4張，50元

礦泉水10瓶（提供給林老師、嘉賓、主持人）

邀請(qǐng)涵10張

十：工作分配

1文宣部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)函、橫幅、海報(bào)的制作

2外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)函發(fā)送以及橫幅、海報(bào)的張貼

3秘書(shū)部負(fù)責(zé)PPT的制作以及講座現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作

4策劃部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，協(xié)調(diào)各部門(mén)并在講座時(shí)維持會(huì)場(chǎng)秩序

篇六：心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)

心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)

一． 活動(dòng)背景：

在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們?cè)絹?lái)越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負(fù)了祖國(guó)的希望與未來(lái)，心理健康極為重要。

為此，我校開(kāi)展了這次心理健康知識(shí)講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識(shí)，糾正對(duì)心理知識(shí)的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

二．活動(dòng)目的：

以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過(guò)程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。

三．活動(dòng)主題：

邀請(qǐng)校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛(ài)傳出去”的講座。

四、活動(dòng)時(shí)間

04月05日 上午8：30－10：30

五．活動(dòng)地點(diǎn)：

校中央廣場(chǎng)

六．活動(dòng)流程：

1、校學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場(chǎng)地

2、校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織參加這次活動(dòng)人員入場(chǎng)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

3、主持人介紹活動(dòng)的具體流程；

4、老師主講關(guān)于心理健康知識(shí)的講座；

5、講座結(jié)束，校學(xué)生會(huì)成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理；

6、校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)寫(xiě)總結(jié)及做好活動(dòng)資料收集。

七．前期準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個(gè)主題；

2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動(dòng)。

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

茶水 10元

九．負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人 趙倩麗 小組負(fù)責(zé)人 付煒 賀明

校學(xué)生會(huì)

XX年03月25日

篇七：心理健康活動(dòng)月——女生講座策劃書(shū)

齊魯工業(yè)大學(xué)

心理健康講座

策

劃

書(shū)

材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

XX年5月10日

XX年齊魯工業(yè)大學(xué)心理健康節(jié)策劃——材料科學(xué)與工程學(xué)院

XX年***大學(xué)心理健康活動(dòng)月策劃書(shū)

“陽(yáng)光女生，活力青春”主題講座

一、活動(dòng)背景：值此綠意盎然、生機(jī)蓬勃的五月，同樣也是大學(xué)生心理健康活動(dòng)月，為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的內(nèi)涵素

養(yǎng)、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，展現(xiàn)女大學(xué)生青春靚

麗、激情飛揚(yáng)的精神風(fēng)貌，幫助女生們走成長(zhǎng)、成才、成功之路，讓女生的魅力在五月隨夢(mèng)想一起放飛，我院積極響應(yīng)大學(xué)生心理

健康中心的號(hào)召，現(xiàn)舉辦 “陽(yáng)光女生，活力青春”主題講座活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)我院女生自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，引導(dǎo)女生關(guān)

注自身綜合素質(zhì)的提高和樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造一種活

潑互動(dòng)的校園文化氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間: XX年5月21日18：30（周二）

四、活動(dòng)地點(diǎn): ***

五、活動(dòng)對(duì)象: ***學(xué)院XX、XX級(jí)全體女同學(xué)

六、主辦單位: ***團(tuán)委

承辦單位: ***學(xué)院學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容：1.秘書(shū)部在15日下午簽到時(shí)，下通知給XX、XX班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，并要求21日活動(dòng)當(dāng)天11、12級(jí)全體女生于18:15到活動(dòng)地點(diǎn)。

2.秘書(shū)部提前做好ppt背景，并負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，以及負(fù)責(zé)維持此次活動(dòng)的秩序與紀(jì)律。

3.屆時(shí)由本學(xué)院輔導(dǎo)員孫寧老師作為主講，為大家講解。

4.新聞中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，新聞稿。

八、注意事項(xiàng): 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，入場(chǎng)及散場(chǎng)的秩序與安全。

***團(tuán)委

***學(xué)院學(xué)生會(huì)

XX年5月10號(hào)

篇八：女生心理講座策劃書(shū)

化學(xué)化工學(xué)院XX級(jí)女生心理講座策劃書(shū)

－“金秋歲月，花樣青春”

一、活動(dòng)背景

隨著當(dāng)今社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、情感等各個(gè)方面的壓力，大學(xué)生集體的心理也長(zhǎng)期處于一種亞健康狀態(tài)，越來(lái)越引起社會(huì)各界人士的關(guān)注和重視，而心理問(wèn)題在女大學(xué)生，尤其是剛剛踏入大學(xué)不到半年的大一新生身上表現(xiàn)得尤為突出。針對(duì)這一現(xiàn)象，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院11級(jí)女生心理健康教育，廣泛普及心理健康知識(shí)，文藝部特別邀請(qǐng)化學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)劉慧君老師給她們開(kāi)展一次心理講座。

二、活動(dòng)目的

為讓我院11級(jí)女生更加深入地認(rèn)識(shí)自我、感知自我、體會(huì)自身價(jià)值，以一種樂(lè)觀、自信、尊重、信任、友愛(ài)與寬容的態(tài)度為人處事，學(xué)會(huì)分享、接受友誼。希望她們?cè)诼?tīng)了本次講座之后能與身邊的人更加友好地相處，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

“金秋歲月，花樣青春”

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年10月10晚7:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

9-401

六、活動(dòng)管理

主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)

承辦單位：化學(xué)化工學(xué)院文藝部{女生部}

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

A、策劃書(shū)審批：提前一星期將晚會(huì)策劃書(shū)交給分管主席審批，然后再交由老師及領(lǐng)導(dǎo)審批。

B、宣傳活動(dòng)：由宣傳部負(fù)責(zé)出三張簡(jiǎn)易海報(bào)，于晚會(huì)前3天貼于北校、南校及九教等人流量較多的地方，以擴(kuò)大活動(dòng)影響。

C、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：邀請(qǐng)學(xué)院副院長(zhǎng)劉慧君老師及嘉賓到場(chǎng)。

D、購(gòu)買(mǎi)講座所需相關(guān)物品。

E、通知記者團(tuán)撰寫(xiě)講座通訊稿。

2、活動(dòng)中期

由文藝部成員維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3、活動(dòng)后期

活動(dòng)結(jié)束后清理好活動(dòng)場(chǎng)地。

八、活動(dòng)內(nèi)容

由劉慧君老師主講，講座結(jié)束后有提問(wèn)環(huán)節(jié)，用于加強(qiáng)師生間 交流。

九、后期宣傳

我們將與宣傳部合作出幾塊關(guān)于此次活動(dòng)的展板、海報(bào)，并配

合記者團(tuán)向校新聞及院投稿，以擴(kuò)大宣傳。

十、注意事項(xiàng)

1、為確保通知到位，10月9日晚上將在以短信的形式通知?jiǎng)?慧君老師。

2、活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

3、保持好場(chǎng)地清潔及會(huì)場(chǎng)秩序。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水：*10=15

禮物：35

總計(jì)：50

南華大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院文藝部

XX年9月27日 分管主席意見(jiàn)：

分團(tuán)委書(shū)記意見(jiàn):

院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：

篇九：心理講座活動(dòng)記錄

××中學(xué)團(tuán)委活動(dòng)記錄

篇十：大學(xué)生心理健康講座策劃書(shū)

心理健康講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題： 研究生心理成長(zhǎng)漫談

二、活動(dòng)目的與意義： 面對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)綜合人才的要求愈來(lái)愈強(qiáng)烈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要有職責(zé)讓自己成為一個(gè)符合社會(huì)需要的多面人才，從而來(lái)自如地應(yīng)對(duì)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你是否為與陌生人交際而糾結(jié)過(guò)？你是否感到自己的魅力不足以引起他人的注意？你是否想知道自己性格中最薄弱的那個(gè)點(diǎn)是什么？你是否有想過(guò)自己有一天站在自己期待的最高點(diǎn)上？不必抱怨上天的不公平，掌握你自己命運(yùn)大門(mén)的鑰匙正握在你的手中。通過(guò)與心理咨詢室的老師座談，讓我們研究生在踏上職場(chǎng)前，再一次認(rèn)真審視自己情感、交際、學(xué)習(xí)中的困惑，并在交流中找到符合其預(yù)期的答案，讓我們帶著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心去應(yīng)對(duì)社會(huì)的驚濤駭浪，成為你自己心目中的達(dá)人。

三、活動(dòng)口號(hào)：拿什么來(lái)解開(kāi)你的心結(jié)，我親愛(ài)的朋友？答案是：11月16日“研究生心理成長(zhǎng)漫談”

四、主辦單位：常州大學(xué)引領(lǐng)學(xué)社

五、主講人： 余圣陶，心理咨詢室老師

六、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月16日 下午2點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳（大學(xué)生活動(dòng)中心三層）

八、活動(dòng)范圍：全校學(xué)生

九、活動(dòng)安排： Ⅰ、前期活動(dòng)：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃，完成各部門(mén)的工作分工（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

2、申請(qǐng)教室（由-----負(fù)責(zé)）

3、邀請(qǐng)嘉賓，并做好招待和聯(lián)系工作（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

4、宣傳海報(bào)和橫幅的制作以及前期的宣傳工作，在講座前一周將海報(bào)做好并張貼（由宣傳部負(fù)責(zé)）

5、秘書(shū)部將消息通知給各班

6、購(gòu)買(mǎi)問(wèn)答環(huán)節(jié)需要的小獎(jiǎng)品以及礦泉水，在活動(dòng)前一天完成（由

組織部負(fù)責(zé)）

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單布置，確保電腦、多媒體正常運(yùn)行，話筒可用，擺放席卡、桌椅和水，橫幅的懸掛，活動(dòng)當(dāng)天12:00完成（由組織部負(fù)責(zé)）

Ⅱ、中期流程安排：

1、組織部負(fù)責(zé)同學(xué)入場(chǎng)秩序

2、涉外部接待好嘉賓老師，安排就坐3、14:00，由主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)，再進(jìn)行嘉賓介紹

4、先讓主講嘉賓談一些他自己的東西，然后主持人與嘉賓座談5、15:00，互動(dòng)環(huán)節(jié)（大概在半個(gè)小時(shí)），聽(tīng)講同學(xué)可以直接提問(wèn)，也可以

將自己的疑惑寫(xiě)成紙條，由宣傳部負(fù)責(zé)收集交給主持人，主持人將問(wèn)題拋給嘉賓，由嘉賓進(jìn)行解答

6、主講結(jié)束，主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)

7、鼓掌歡送嘉賓離場(chǎng)，涉外部負(fù)責(zé)送嘉賓離場(chǎng)，組織部負(fù)責(zé)學(xué)生有秩序退

場(chǎng)

8、組織部在門(mén)口對(duì)離場(chǎng)同學(xué)發(fā)報(bào)告帖（如果不現(xiàn)場(chǎng)發(fā)報(bào)告帖，離場(chǎng)時(shí)組織

同學(xué)們有秩序簽到，可以在幾張紙上簽到，節(jié)省簽到時(shí)間，有利于維護(hù)好退場(chǎng)秩序）

9、宣傳部和涉外部其余成員負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)，最后東西就給組織部負(fù)責(zé)

10、秘書(shū)部從主持人上臺(tái)開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)拍照，記錄座談要點(diǎn)

Ⅲ、后期工作：由秘書(shū)部對(duì)本次活動(dòng)的文字資料和影像資料進(jìn)行編輯整理，并上

傳到我們的頁(yè)。

十、會(huì)議總結(jié)：各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總

結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會(huì)長(zhǎng)。由會(huì)長(zhǎng)在干部例會(huì)上全面分析本次活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。

十一、各部門(mén)工作細(xì)化

1、涉外部：

前期：

① 寫(xiě)策劃書(shū) 號(hào)前完成張?jiān)讫?② 邀請(qǐng)嘉賓 號(hào)前完成孫廣輝 中期:（時(shí)間為號(hào)活動(dòng)當(dāng)天）

① 接待好嘉賓入場(chǎng) 14:00前 孫廣輝 ② 參與互動(dòng) 互動(dòng)時(shí)間涉外部全體成員 ③ 送嘉賓離場(chǎng) 活動(dòng)結(jié)束 孫廣輝

④ 收拾會(huì)場(chǎng)同學(xué)們離場(chǎng)后 涉外部全體成員

2、秘書(shū)部： 前期：

① 將講座的信息通知給各個(gè)班級(jí)號(hào) 中期：（時(shí)間為號(hào)當(dāng)天）

① 如果不用礦泉水，負(fù)責(zé)嘉賓和主持人的茶水 ② 負(fù)責(zé)拍照活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束③ 記錄下座談要點(diǎn)

后期:

① 對(duì)本次活動(dòng)的文字與影像資料進(jìn)行編輯整理，并上傳到我們的頁(yè)

3、宣傳部： 前期：

① 宣傳海報(bào)的制作號(hào)完成 ② 橫幅的制作 號(hào)完成 ③ 海報(bào)的張貼與宣傳 號(hào)完成 中期：

① 將聽(tīng)講同學(xué)的問(wèn)題紙條收集起來(lái)整理好后交給主持人 ② 互動(dòng)時(shí)，宣傳部參與到互動(dòng)中來(lái)，避免座談氣氛尷尬 ③ 收拾會(huì)場(chǎng)同學(xué)們離場(chǎng)后宣傳部成員

4、組織部： 前期：

① 購(gòu)買(mǎi)和準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品：邀請(qǐng)函、席卡、礦泉水、筆、紙（卡片紙—用于互動(dòng)時(shí)聽(tīng)講同學(xué)寫(xiě)問(wèn)題時(shí)用到）,最后是報(bào)告帖號(hào)前準(zhǔn)備好

② 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的簡(jiǎn)單布置，確保電腦、多媒體正常運(yùn)行，話筒 聲音清晰

可用 號(hào)中午12點(diǎn)前完成

③ 桌椅的擺放，席卡的放置，水的放置號(hào)中午12點(diǎn)前完成 ④ 橫幅的懸掛號(hào)中午12點(diǎn)前完成 中期：

① 組織同學(xué)有序入場(chǎng)，合理安排座位 號(hào)13:30開(kāi)始 ② 座談中維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

③ 結(jié)束時(shí)，組織同學(xué)有序退場(chǎng) ④ 發(fā)報(bào)告帖 ,同學(xué)退場(chǎng)時(shí)挨個(gè)發(fā)

十二、預(yù)期效果：同學(xué)們可以積極的把自己內(nèi)心的困惑表達(dá)出來(lái)，并在交流中解

除自己心中的疑慮，給自己一個(gè)重新定位，可以坦然面對(duì)生活，面對(duì)得失，將自己的心得運(yùn)用在在生活中。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：心理策劃書(shū)

心理策劃書(shū)(精選多篇)

策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書(shū)供您參考：

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們面臨著越來(lái)越多的新問(wèn)題。承受著越來(lái)越大的心理壓力，因此人群中心理困擾，心理障礙乃至心身疾患增多，為了滿足幼兒、兒童、青少年、中老年、迫切希望對(duì)自身的了解和對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，文蘭心理咨詢中心設(shè)置了“心理測(cè)評(píng)”以作為個(gè)人心理輔導(dǎo)工具。我們目前

具有的測(cè)量表：能力測(cè)試及分析;學(xué)習(xí)與考試心理;氣質(zhì)與性格診斷;人際關(guān)系心理;戀愛(ài)與性心理;精神狀況及診斷;焦慮自測(cè)量表;憂郁自測(cè)量表;16pf;mmpi;兒童行為量表;婚姻質(zhì)量表;epq量表;eq，量表;iq量表;職業(yè)興趣測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們面臨著越來(lái)越多的新問(wèn)題。承受著越來(lái)越大的心理壓力，因此人群中心理困擾，心理障礙乃至心身疾患增多，為了滿足幼兒、兒童、青少年、中老年、迫切希望對(duì)自身的了解和對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，文蘭心理咨詢中心設(shè)置了“心理測(cè)評(píng)”以作為個(gè)人心理輔導(dǎo)工具。我們目前具有的測(cè)量表：能力測(cè)試及分析;學(xué)習(xí)與考試心理;氣質(zhì)與性格診斷;人際關(guān)系心理;戀愛(ài)與性心理;精神狀況及診斷;焦慮自測(cè)量表;憂郁自測(cè)量表;16pf;mmpi;兒童行為量表;婚姻質(zhì)量表;epq量表;eq，量表;iq量表;職業(yè)興趣測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試。

《5·25全國(guó)大學(xué)生心理健康日》活動(dòng)策劃書(shū)

5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職高生心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)職高生的自信心，形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我校特舉辦此次心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景：快樂(lè)每一天,自信每一天,充實(shí)每一天.過(guò)去的痛苦就是快樂(lè).心理健康很重要,老師學(xué)生都需要.我系特舉辦這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們更開(kāi)心，更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)

二、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們有更清晰的定位，能夠在大學(xué)這個(gè)小小的社會(huì)里綻放自己堅(jiān)強(qiáng)的青春光

彩。

三、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)，競(jìng)賽

四、活動(dòng)對(duì)象：全院的學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月16日-6月15日

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 酃湖校區(qū)，南校區(qū)

七、主辦單位 ：校團(tuán)委

承辦單位 ：校心理協(xié)會(huì)、心理咨詢室

八、活動(dòng)內(nèi)容

心理健康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)、心理健康教育講座、心理電影展播、校園心理劇劇本創(chuàng)作比賽

九、活動(dòng)宣傳方式

1、橫幅：兩條橫幅掛于教學(xué)樓前，由校后勤負(fù)責(zé)。

2、海報(bào)：以心理健康活動(dòng)月主題出海報(bào)，由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

3、廣播：充分利用“心靈之聲”，進(jìn)行大力宣傳，由心理協(xié)會(huì)和廣播站負(fù)

責(zé)。

4、操場(chǎng)宣傳欄：以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。

5、我手?jǐn)y我心：將本學(xué)期第一期宣傳報(bào)發(fā)放到各班級(jí)和辦公室。

十、活動(dòng)安排

1、宣傳月開(kāi)幕式

主辦：心理健康教育與咨詢中心

承辦：院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部及心語(yǔ)協(xié)會(huì)

時(shí)間：5月16日上午10點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書(shū)館前面

具體安排：①開(kāi)幕式將邀請(qǐng)學(xué)工部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委等領(lǐng)導(dǎo)參加，請(qǐng)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，具體活動(dòng)議程另行通知。

2、主題簽名活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月17日—5月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前、圓形舞臺(tái)

活動(dòng)形式：制作一條“走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)”的橫幅，由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，請(qǐng)其他學(xué)生參與簽名，積極響

應(yīng)本次健康月活動(dòng)。

3、心理健康教育主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：5月19日-5月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)形式：為普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開(kāi)展以“走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。

4、心理健康教育講座

活動(dòng)時(shí)間：5月20日下午18點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)：4409

活動(dòng)形式：專題講座

5、心理電影展播

活動(dòng)時(shí)間：5月27日-5月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)目的：通過(guò)心理電影的播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知

識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，有助于弘揚(yáng)校園

文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

活動(dòng)形式：

第一場(chǎng)：5月27日18﹕10，播放《美麗人生》

第二場(chǎng)：6月3日18﹕10，播放《火柴男人》

第三場(chǎng)：6月8日18﹕10，播放《小孩不笨》

6、校園心理劇劇本創(chuàng)作比賽

主題：走出孤獨(dú)、相信自己、快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間：6月1日征稿，6月10日上交

作品要求：內(nèi)容積極向上，以學(xué)生的日常生活為創(chuàng)作背景，以學(xué)生常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。劇本格式參照附件1。

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

7.心理健康知識(shí)展板評(píng)比

時(shí)間：5月15日-5月25日

具體安排：各系自行設(shè)計(jì)制作心理

健康知識(shí)展板，先在各系自行展出，于5月25日上午統(tǒng)一放3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的廣場(chǎng)展出、評(píng)比。評(píng)分細(xì)則及評(píng)委由心理健康教育與咨詢中心確定。

8.表彰會(huì)暨宣傳月閉幕式

主辦：心理健康教育與咨詢中心

承辦：院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部及心語(yǔ)協(xié)會(huì)

時(shí)間：6月14日晚7點(diǎn)

地點(diǎn)：4211

具體安排：對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得名次的系及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；對(duì)第三屆宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及先進(jìn)個(gè)人等。

學(xué)生工作處

2014年5月4日

青島科技大學(xué)心理學(xué)協(xié)會(huì)

2014年10月

一 活動(dòng)目的:

社團(tuán)巡禮月是我校各個(gè)身團(tuán)展示自我風(fēng)采，同時(shí)促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)之間 交流的一個(gè)重要時(shí)期，也是展現(xiàn)我校學(xué)生精

神面貌的大好機(jī)會(huì)，對(duì)于社團(tuán)在促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)方面有著不可估量的重要作用

大學(xué)生心理健康節(jié)，是我校大學(xué)生心理工作的重要內(nèi)容和活動(dòng)之一，為宣傳大學(xué)生挺注重心理的健康成長(zhǎng)，傳播心理健康知識(shí)，了解心理健康咨詢，掌握心理壓力、不良情緒、人際關(guān)系等問(wèn)題的解決辦法和宣傳渠道，促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，為有效而成功的學(xué)習(xí)發(fā)展積極的心理狀態(tài)。

二 活動(dòng)主辦方及主要責(zé)任

主辦方:青島科技大學(xué)心理學(xué)協(xié)會(huì)。

主要責(zé)任: 1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的思想性、內(nèi)容及形式。

2．負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。

3．負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

4．負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。

5．負(fù)責(zé)活動(dòng)的外聘人員及內(nèi)部參與人員的協(xié)調(diào)、組織工作。

三 資源需求

1．大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢的場(chǎng)地、桌子、椅子等。

2．300人左右的多媒體教室。

3．活動(dòng)宣傳資料——關(guān)于心理健康的知識(shí)宣傳小冊(cè)子。

4.宣傳活動(dòng)主題的大型標(biāo)語(yǔ)、橫幅、氣球、標(biāo)語(yǔ)、拱型門(mén)等。

5.活動(dòng)組織人員、服務(wù)人員等。

四、活動(dòng)時(shí)間 ： 11月16日

五．活動(dòng)宣傳:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排 ——海報(bào)、網(wǎng)上通知等。

六．活動(dòng)內(nèi)容：

１．大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢我們將邀請(qǐng)心理學(xué)專家、心理輔導(dǎo)老師、心理健康咨詢師到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，吸引同學(xué)們前來(lái)關(guān)注和了解大學(xué)生心理健康，對(duì)同學(xué)們當(dāng)前關(guān)心的個(gè)人心理問(wèn)題、同學(xué)關(guān)系問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、戀愛(ài)與情感問(wèn)題、工作與學(xué)習(xí)問(wèn)題、就業(yè)壓力問(wèn)題等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答與解釋，探討和提供解決心理問(wèn)題的有效方法。２．心理測(cè)量提供各種不同心理測(cè)量表，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成心理測(cè)驗(yàn)，在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，給出合理適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

３．專場(chǎng)團(tuán)體心理訓(xùn)練由專業(yè)的團(tuán)體心理訓(xùn)練師主持操作，主要針對(duì)會(huì)員，同時(shí)選擇部分自愿參加活動(dòng)的同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促使同學(xué)們體驗(yàn)活動(dòng)的每步進(jìn)程，感受活動(dòng)的意義，進(jìn)而產(chǎn)生積極觀念和聯(lián)想，形成對(duì)活動(dòng)的直觀體驗(yàn)和感悟。例如以下活動(dòng)：一指彈、心有千千結(jié)等。

４．社團(tuán)風(fēng)采大賽我們將聯(lián)合自愿參加的社團(tuán)進(jìn)行社團(tuán)風(fēng)采大賽，對(duì)不同社團(tuán)由心理學(xué)協(xié)會(huì)給出不同任務(wù)，出色完成任務(wù)者將有獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系、溝通和了解。

在進(jìn)行以上活動(dòng)的同時(shí)，我們還將舉辦有關(guān)心理學(xué)的講座，播放相關(guān)電影以使活動(dòng)更加精彩。

七 費(fèi)用預(yù)算

１．宣傳費(fèi):

活動(dòng)宣傳資料的印刷費(fèi)，約150

元；

墨汁、紙張、顏料、畫(huà)筆等費(fèi)用，約30元；

大型橫幅標(biāo)語(yǔ)的制作費(fèi)，150~200元；

氣球、拱型門(mén)的租用費(fèi)，約200元；

２．招待費(fèi)

飲料費(fèi)：水、茶葉，約50元；

午飯，約100元。

３．外請(qǐng)人員整體的服務(wù)費(fèi)用專家講座費(fèi)。咨詢師咨詢費(fèi)。團(tuán)訓(xùn)師輔導(dǎo)費(fèi)。４．通訊聯(lián)絡(luò)費(fèi)：工作人員交通費(fèi)用，電話費(fèi)等。以上第3、4項(xiàng)費(fèi)用我們將和思想政治教育研究室的老師們協(xié)調(diào)，盡量爭(zhēng)取他們的協(xié)助。

八 活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)和報(bào)告

１．對(duì)整個(gè)活動(dòng)的策劃、實(shí)施、人員安排、資源調(diào)配等作出合理評(píng)價(jià)。２．對(duì)活動(dòng)達(dá)到的目的的評(píng)價(jià)，活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生的影響的評(píng)價(jià)。

３．撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告。

徐震

心

理素質(zhì)

鍛

煉活動(dòng)策劃書(shū)

主辦單位:金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2014年10月

2014年10月金融學(xué)院大學(xué)生心理素質(zhì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到

了心理健康重要性。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來(lái)在各大

高校的學(xué)生自殺事件不斷增多。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺(jué)心理

健康的重要性。如果有人正確地關(guān)

注這類人，輔導(dǎo)他們，也許事情就不會(huì)發(fā)生了。所以大學(xué)

生必須心理強(qiáng)硬，才能使他們真正的自立自強(qiáng)，真正的使他們有正確的人生觀，價(jià)值觀，能

夠正確的對(duì)待他人，對(duì)待生命，保護(hù)自己和他人不受傷害，能夠真正的面對(duì)生活的不如意，擁有健康的心靈，才能更好地生活！

活動(dòng)目的

金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和心理調(diào)研部此次合作開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，意

在普及大學(xué)生心理知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，摒

棄不良心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，讓大學(xué)生懂得信任，真誠(chéng)，友愛(ài)互助，形成正確價(jià)

值觀，人生觀。心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、和諧的人際

關(guān)系、適度的情感、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的貢獻(xiàn)、成就、成

才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，所以每位大學(xué)生都要認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

大學(xué)生要注意保持心理健康，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往

能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)。為了使大一學(xué)生從進(jìn)校開(kāi)始，就能注意使自己的心理更加健康，所以青協(xié)與心

理調(diào)研部開(kāi)展一些活動(dòng)，特別針對(duì)大一同學(xué)，教會(huì)他們?cè)鯓幼龅叫睦斫】担非蟾油昝廊?/p>

格，打消一些負(fù)面的，不健康的心理活動(dòng)，使同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，把生活變得更加豐

富多彩，自身變得更加成熟與健康！

活動(dòng)舉辦者

主辦方金融學(xué)院團(tuán)總支

策劃承辦方金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

協(xié)辦方金融學(xué)院心理調(diào)研部

活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間

2014年10月

活動(dòng)安排

一、心理講座

1、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也

越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更

有必要。

2、講座目的

提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們初步了

解心理健康的基本知識(shí).，在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

3、講座名稱

強(qiáng)大自我心理，培養(yǎng)正確人格。

4、宣傳方式

張貼宣傳橫幅、海報(bào)，各班心理委員在班宣傳，橫幅宣傳

5、活動(dòng)流程

活動(dòng)前：①物品準(zhǔn)備：寫(xiě)好邀請(qǐng)函、橫幅、海報(bào)

②宣傳方面：張貼宣傳橫幅、海報(bào)，各班心理委員在班宣傳，橫幅宣傳

③邀請(qǐng)人員：按時(shí)發(fā)送邀請(qǐng)函

活動(dòng)中：①所有工作人員提前三十分鐘到場(chǎng)，檢查物品是否齊全，做一個(gè)小彩排。

②活動(dòng)開(kāi)始前先由主持人介紹到場(chǎng)主講人并簡(jiǎn)單介紹本次講座的意義和目的

③組織同學(xué)有序入場(chǎng)，并維持秩序，做好講座前的準(zhǔn)備工作，包括教室的電腦，燈光，衛(wèi)生等工作。

⑷維持講座秩序

活動(dòng)后：主持人宣布講座結(jié)束。工作人員組織學(xué)生有序離場(chǎng)，打掃衛(wèi)生等。

二、開(kāi)展主題班會(huì)

班會(huì)主題：傳遞心聲，驛動(dòng)心靈

活動(dòng)背景，活動(dòng)目的同上

活動(dòng)流程:由青協(xié)通知各班團(tuán)支書(shū)，在各班召開(kāi)“傳遞心聲，驛動(dòng)心靈”的主題班會(huì)

三、觀看心理學(xué)電影

1、活動(dòng)背景

大學(xué)生心理還是在不成熟的階段，要想建立良好的心理健康機(jī)制，必須需要有人做榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，觀看心理學(xué)電影，讓大學(xué)生可以在主人公身上找到自己的影子，從而

能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己哪

些地方是錯(cuò)的，從而能更好地引導(dǎo)大學(xué)生走向正確的道路

上，觀看電影符合大學(xué)生心理需求，更能造成主觀感受上的強(qiáng)烈共鳴，使大學(xué)生真正的深省

自我，改正自我。

2、活動(dòng)目的

讓大學(xué)生受到鼓舞與鼓勵(lì)，能從這些心理學(xué)電影中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且能夠及時(shí)改

正，使大學(xué)生能夠有心靈上的震撼。

3、觀看電影有《風(fēng)雨哈佛路》，《放牛班的春天》，《心靈捕手》等

4、宣傳方式

張貼宣傳橫幅、海報(bào)，各班心理委員在班宣傳，橫幅宣傳

5、活動(dòng)流程

活動(dòng)前：確定好時(shí)間地點(diǎn)，提前30分鐘到場(chǎng)，檢查電腦設(shè)備，打掃衛(wèi)生等

活動(dòng)中：組織學(xué)生有序入場(chǎng)，播放

準(zhǔn)備好的心理學(xué)電影，維持會(huì)場(chǎng)那個(gè)秩序，能夠應(yīng)對(duì)各種

突發(fā)狀況

活動(dòng)后：可以和現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行交流，可以問(wèn)同學(xué)們的感受，得到怎么樣的啟發(fā)，青協(xié)和心理

調(diào)研部的大二大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和大一同學(xué)進(jìn)行交流，解答問(wèn)題

4、青年志愿者協(xié)會(huì)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

四、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

1、活動(dòng)背景心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)

和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健

康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓

展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)

練活動(dòng)的目標(biāo)更注重

于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝

聚力和團(tuán)結(jié)力，消除同學(xué)之間的生疏感，拉近同學(xué)間的關(guān)系，能夠互助友愛(ài)，形成健全的人

格，擁有健康的心靈。金融學(xué)院青協(xié)與心理拓展部?jī)刹柯?lián)合舉行心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

2、活動(dòng)目的及意義

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。

①通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)同學(xué)們的人際關(guān)系；

②在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取精神，培養(yǎng)同學(xué)們管理才能，為鍛煉同學(xué)們主動(dòng)和積極的生活態(tài)度打下基礎(chǔ)；

③依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)同學(xué)們

之間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉同學(xué)們面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式；

意義：以游戲競(jìng)技的形式進(jìn)行心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中使參與者了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)所在以便在今后的生活中保持正面、積極的心態(tài)；同時(shí)提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，鍛煉意志品德，提升適應(yīng)能力，以達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的。為同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。

3、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)金融學(xué)院學(xué)生

4、活動(dòng)時(shí)間2014年10月

5、活動(dòng)地點(diǎn)

6、活動(dòng)流程

a縮小包圍圈

游戲規(guī)則：

1、讓隊(duì)員們面向圓內(nèi)緊密地圍成一圈，包括你自己。

2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

3、等大家都搞清了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步，邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

4、現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步，第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳疤幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。

5、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。

注意：活動(dòng)開(kāi)始前告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱難的任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)是大家向著圓心邁3步，同時(shí)要保持大家圍好的圓圈不能被破壞。

b鏈接加速

游戲規(guī)則：參賽人員中后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車；

比賽開(kāi)始時(shí)，各列小火車從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，直奔終點(diǎn)繞過(guò)障礙物返回，最先到達(dá)者為勝；

游戲過(guò)程中必須跳步前進(jìn)，不允許松手,以防止火車斷裂現(xiàn)象，火車斷裂必須重新組織好，從原地重新開(kāi)始游戲。

計(jì)分規(guī)則、火車斷裂后如果不重新組織繼續(xù)前進(jìn)則成績(jī)視為無(wú)效；、行進(jìn)過(guò)程中第一次觸地警告，第二次取其成績(jī)的 50%作為總成績(jī)，第三次則取消其本環(huán)節(jié)成績(jī)；用時(shí)最少方為勝，按時(shí)間記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊(duì)按名次依次累加一分；

此游戲目的：、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神、體會(huì)心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界

c十人九足

游戲規(guī)則：將人員分為兩組，每組若干，排成橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。

行走過(guò)程中，隊(duì)伍潰散后請(qǐng)立即調(diào)整，否則，認(rèn)定為輸。

d夾氣球

詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走20米，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。

2.提前借好多媒體教室

3.入場(chǎng)小票制作與打印與活動(dòng)結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)

4.小禮品的購(gòu)買(mǎi)與場(chǎng)地布置

5、播放的影片與剪輯影片的準(zhǔn)備

七、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一: 自信電影，我說(shuō)你看

活動(dòng)流程：通過(guò)校、系發(fā)下通知，由各班級(jí)心理委員向同學(xué)們征集有關(guān)自信的電影或者其他心理電影以及推薦理由，每個(gè)班將推薦表上報(bào)到心理委員處再由心理委員上報(bào)到心理分站處登記記

錄。并以宣傳海報(bào)的形式進(jìn)行張貼宣傳，我們將在上報(bào)的關(guān)于自信的心理電影中篩選出最合適的2-3部心理電影在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行展播，向同學(xué)們傳遞增強(qiáng)自信心的重要性，培養(yǎng)大家良好的心理健康素質(zhì)，并豐富同學(xué)們的校園文化生活。

系列活動(dòng)二：欣賞電影,體會(huì)自信

《國(guó)王的演講》

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好要放的電影材料——《國(guó)王的演講》，足夠的素拓

小票。做好借教室的登記工作并提前檢查教室的音響系統(tǒng)是否正常。

2.活動(dòng)開(kāi)始前，指定工作人員在門(mén)口發(fā)放素拓小票，放電影的干事檢查

播放系統(tǒng)，并在電影開(kāi)始前維持場(chǎng)內(nèi)秩序。

3.播放關(guān)于自信的心理電影，活動(dòng)干事維持場(chǎng)內(nèi)秩序。

4.電影播放結(jié)束后，做好素拓小票的登記活動(dòng)。整理好后續(xù)工作，比如

教室的借還手續(xù)。

~ 26 ~

系列活動(dòng)三：昂首挺胸，自信你我

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)開(kāi)始前發(fā)放素拓小票，主持人準(zhǔn)備好主持稿，然后播放時(shí)長(zhǎng)

30mins的電影剪輯《公主日記》，負(fù)責(zé)拍照的干事準(zhǔn)備就緒。

① 讓同學(xué)們舉手說(shuō)出短片里面的不自信表現(xiàn)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)出三個(gè)

有獎(jiǎng)。將有三位同學(xué)有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

② 讓同學(xué)們舉手說(shuō)出短片里面的自信表現(xiàn)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)出三個(gè)有

獎(jiǎng)。將有三位同學(xué)有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

③ 讓同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)出兩個(gè)環(huán)節(jié)里自信的表現(xiàn)和不自信的表現(xiàn)，主要區(qū)別在哪里？里面那些自信或者不自信的表現(xiàn)自己平時(shí)也

會(huì)有嗎？一般是在什么情況下才會(huì)有這種表現(xiàn)的？發(fā)言者均有

獎(jiǎng)品。

④ 將影片中的某些表現(xiàn)人物不同時(shí)期形象特征的圖片打散排列，叫同學(xué)對(duì)其進(jìn)行時(shí)間排序的排列。

~ 27 ~

把排好的序號(hào)寫(xiě)在小紙條上，并在后面注上班級(jí)姓名，取前十位上交的同學(xué)，全對(duì)的同學(xué)有

小禮品贈(zèng)送。

特邀嘉賓：藥學(xué)系團(tuán)總支副書(shū)記徐丹丹老師

八、人員安排

系列活動(dòng)一：

組織部負(fù)責(zé)，一個(gè)干事播放電影，兩個(gè)干事收發(fā)小票，一個(gè)拍照片

系列活動(dòng)二：

實(shí)踐部負(fù)責(zé)，兩個(gè)干事收發(fā)小票，一個(gè)主持人，一個(gè)拍照片，兩個(gè)維持秩序 系列活動(dòng)三:

宣傳部負(fù)責(zé)，兩個(gè)人出海報(bào)及張貼并拍好照片

九、注意事項(xiàng)

1．部門(mén)人員要高度重視電影展活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使干事在活動(dòng)中得到鍛煉，參與人員在活動(dòng)中獲益匪淺，確

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保整個(gè)電影展播活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2．各協(xié)助部門(mén)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。在本次活動(dòng)中一發(fā)現(xiàn)有什么不妥要及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決問(wèn)題，不影響電影展活動(dòng)，要保證好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

3.提前試用多媒體設(shè)備并調(diào)試好以保證電影幻燈片的流暢播放。

藥學(xué)系心理輔導(dǎo)分站2014年4月1日

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第四篇：心理月辯論賽 報(bào)道稿

我院成功舉辦“5.25”心理健康月辯論賽決賽

5月7日晚，我院于學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了金山學(xué)院“5.25”心理健康月辯論賽決賽。出席本次決賽的嘉賓有：院黨委副書(shū)記童慶滿老師，院團(tuán)委副書(shū)記王浩凱老師，輔導(dǎo)員陳洋老師、陳挺婷老師、林子民老師以及我院學(xué)生干部等。

本場(chǎng)比賽可謂是同學(xué)們心靈的碰撞與智慧的較量，場(chǎng)上的每每支隊(duì)伍，每一位辯手均充分發(fā)揮了自己的機(jī)智與口才。其中，我院學(xué)生會(huì)代表隊(duì)（正方）與經(jīng)濟(jì)管理系代表隊(duì)（反方）就逆境是否有利于大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行了一番“唇槍舌戰(zhàn)”。辯論伊始，兩方的臺(tái)風(fēng)就已吸引了在場(chǎng)同學(xué)的眼球。正方一辯引用“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的古詩(shī)開(kāi)篇，并以愛(ài)迪生，尼·奧斯特洛夫斯基舉例論證論點(diǎn)，而反方三辯則巧妙的轉(zhuǎn)移話題，提出“順境”更有利于成長(zhǎng)，兩隊(duì)辯手表現(xiàn)出色，在每個(gè)環(huán)節(jié)都能用自身出色的口才為各自的論點(diǎn)潤(rùn)色并且能細(xì)心地找到對(duì)方的漏洞，緊扣漏洞做出反應(yīng)。兩方在“攻辯階段”和“自由辯論”的精彩辯論贏得了在場(chǎng)的連聲叫好與掌聲。最終，學(xué)生會(huì)代表隊(duì)以總分923分的高分榮獲冠軍，經(jīng)管系與農(nóng)生系分獲亞軍、季軍。

辯論賽結(jié)束后，童慶滿老師為本次大賽作了簡(jiǎn)要的總結(jié)。他表示辯論賽能夠提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯表達(dá)，并希望同學(xué)們珍惜學(xué)院為同學(xué)們創(chuàng)造的各種平臺(tái)，并通過(guò)這些平臺(tái)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，童書(shū)記還引用了撒切爾夫人語(yǔ)錄“注意你的思想，因?yàn)樗鼘⒆兂裳赞o；注意你的言辭，因?yàn)樗鼘⒆兂尚袆?dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼘⒆兂闪?xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼘⒆兂尚愿瘢蛔⒁饽愕男愿瘢驗(yàn)樗鼘Q定你的命運(yùn)。”勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富自身的思想。

本次活動(dòng)由金山學(xué)院心理健康指導(dǎo)中心主辦，學(xué)生團(tuán)總支心理部、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦。

學(xué)生團(tuán)總支宣傳部

第五篇：525心理月策劃案

服裝藝術(shù)與工程學(xué)院

2014年“525”心理健康活動(dòng)月策劃書(shū)

活動(dòng)主辦方：服裝藝術(shù)與工程學(xué)院團(tuán)總支

一、活動(dòng)主題：

我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

心理健康活動(dòng)月是我社舉辦的一項(xiàng)大型的校園文化活動(dòng)，目的是為了在校園中普及心理健康知識(shí)和提高心理健康水平，通過(guò)提供形式多樣與心理有關(guān)的活動(dòng)，推廣科學(xué)健康的生活方式，繁榮校園文化。

三、活動(dòng)模式

此次舉辦的心理健康活動(dòng)月，包含了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)。薈萃了心理知識(shí)講座、千人簽名大會(huì)、趣味心理測(cè)試、圖片展示、心理月刊派發(fā)等精彩節(jié)目。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

北京服裝學(xué)院本部

五、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月-2014年6月

六、活動(dòng)內(nèi)容（詳細(xì)見(jiàn)附件）

1.心理活動(dòng)月講座 2.千人簽名大會(huì) 3.趣味心理測(cè)試 4.心理月刊派發(fā)

七、宣傳方式

宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：團(tuán)總支宣傳部、團(tuán)總支心理健康部 橫幅內(nèi)容：團(tuán)總支心理健康部暫定 橫幅位置：食堂對(duì)面操場(chǎng) 易拉寶內(nèi)容：暫定

易拉寶位置：各寢室放一個(gè)，綜合樓一個(gè)，食堂一個(gè)，共6個(gè)

出一期關(guān)于心理健康節(jié)的小冊(cè)子，宣傳本屆心理活動(dòng)月的安排、具體流程等。

承辦單位：團(tuán)總支宣傳部，心理部協(xié)助

活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。（辦公室）

出1張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié) 承辦單位：團(tuán)總支宣傳部，心理部協(xié)助 活動(dòng)要求：（1）每個(gè)寢室需要貼一張

（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)

八、附件

1.a． 活動(dòng)目的：

通過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提

高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

b.活動(dòng)時(shí)間：5月25日

c.活動(dòng)地點(diǎn)：北京服裝學(xué)院科技報(bào)告廳 d.活動(dòng)形式：講座 e.總負(fù)責(zé)：組織部

f.參加單位： 各系心理委員委，每班各抽3-4人 g.流程：

(1)、主持人介紹(2)、聽(tīng)講座(3)、嘉賓小結(jié)

預(yù)算：

2.時(shí)間：5月16日中午12點(diǎn) 地點(diǎn)：本部食堂門(mén)口 活動(dòng)流程：

中午在食堂門(mén)口進(jìn)行千人簽名大會(huì)簽名的同時(shí)分發(fā)心理月刊 活動(dòng)人員：實(shí)踐部、組織部 活動(dòng)安排：

1.租借桌椅（3張桌子、3把椅子）2.一個(gè)易拉寶海報(bào)

3.一張大橫幅（掛在身后的操場(chǎng)上的網(wǎng)上）4.活動(dòng)小冊(cè)子

預(yù)算：

3.活動(dòng)時(shí)間：5月12-15日12點(diǎn)-13點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口

活動(dòng)人員：心理部（組織部、實(shí)踐部輔助）活動(dòng)流程：

做趣味測(cè)試，分發(fā)獎(jiǎng)品

預(yù)算合計(jì)：