第一篇：雷鋒永駐人們心中

雷鋒永駐人們心中

是誰在路邊看到焦急的老人時，便伸出愛心之手去幫助他；是誰在冬日里看到凍傷的老太太，便即刻取下自己唯一的手套送去，是誰在暴雨如柱時，毫不猶豫地用自己的衣服和棉被拯救水泥的，又是誰在人們有困難時，把自己省吃儉用攢下的錢獻去的；他，就是雷鋒，一個在非常時代的一個非常人物。

讓時光上溯到50年前，雷鋒——這個剛剛20歲的年輕戰士，光榮地加入了中國共產黨?！胺判陌?，指導員！為了黨的事業，我不惜犧牲自己的一切。”這是雷鋒入黨后說的第一句話，他相信自己能夠做到，而他最后也做到了。

是的，1962年8月15日，他在指揮戰友駕駛汽車時，被意外傾倒的電線桿砸中頭部，壯烈犧牲了。多么年輕而富有活力的生命，就這樣凋謝了。噩運傳來，人們從四面八方趕來悼念，數以百計的花圈從禮堂一直排到大門外。追悼會后，十多萬群眾自發組成長長的護靈隊伍，雷鋒的靈柩被送往烈士陵園，一片片黑紗、一朵朵白花、一張張掛滿淚水的面龐……組成了一條條莊嚴肅穆的長龍。

面對雷鋒的離開，人民只能深切地懷念，這位平凡而偉大的戰士，于是就有了“學習雷鋒同志艱苦樸素的作風”，“學習鋒同志毫不利已、專門利人的優良品德”，“學習雷鋒同志，勤奮好學的革命精神”等等。

可是，我們－－21世紀的上帝的寵兒，真的能傳承雷鋒精神嗎？如今的人們只顧眼前利益，亂砍亂伐、過度開采，給家園帶來了嚴重的環境污染，如今的人們只顧個人利益，為了一點小事與他人大吵大鬧，如今的人們只在乎自己的快樂，而忽視了別人的痛苦。現在的老人過馬路沒人管了，摔倒也沒人扶了。有些人作為子女甚至連自己的父母也不愿意贍養，這是一件多么悲慘、多么可惜的事?。?/p>

在西湖邊，有一個婦女意外掉入了水中，十多個中國人圍著觀看。最后在這個婦女快要奄奄一息的時候，一名外國女子脫下外衣，勇敢地跳入水中，救上婦女。

難道雷鋒真的已離我們遠去了嗎？

2008年5月12日，在我們的四川省汶川市發生了8級的大地震，出現了一幕幕感人畫面，很多人都失去了自己的親人和家園，于是“一方有難，八方支援”，其它地區的學生和人們都捐款獻愛心，在紅箱子前面排成了長長的隊伍，那是愛的紅線。很多志愿者都去幫忙照顧受災人民，難道這不是雷鋒精神嗎？

在溫州，兩輛客車發生了相撞的交通事故一個來溫州打工的外地小伙子沖進隨時都可能發生危險的車廂中接連救出一個又一個受傷人員，當記者受訪他時，他回答“我當時

什么也沒想，我只想救出更多的人活在這個世界上?！边@句話感動了全中國，他真是“再世雷鋒”啊！

這時，我想到了雷鋒說的一句話：人民的困難就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量才是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。雖然雷鋒已經犧牲了，但他的精神永遠扎根在人們心中，他的靈魂永駐于這世界。

隨著時光的倒流，我仿佛走進了駕駛里看到雷鋒正在聚精會神地讀書。翻開他的日記仿佛看到了一段字眼－－有人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意，會不會擠時間。在工作上，要向積極性最高的同志看齊。我是黨的兒子，黨像慈母一樣，哺育著我長大成人。是黨給了我生命、是黨給了我幸?！?/p>

雷鋒就是這種在平凡細小的工作當中，干出不平凡的業績的人。高樓大廈都是一磚一石砌起來的，我們為何不做這一磚一石呢？

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…… 雷鋒永駐人們心中！

耒陽市小水中學

劉禮瑤

第二篇：讓雷鋒永駐心中

讓雷鋒精神永駐

雷鋒同志是實踐社會主義、共產主義道德的楷模，雷鋒精神是歷久彌新的思想道德標桿，是始終鐫刻在人民心中、引領道德風尚的永不褪色的光輝旗幟。近半個世紀以來，我們不斷挖掘雷鋒精神的時代內涵，著力豐富學雷鋒活動的內容形式、載體手段，持之以恒地推進活動開展，讓雷鋒精神代代相傳，產生了良好的社會效果。

讓雷鋒精神永駐，需要從點滴做起。雷鋒是從平凡小事做起的公民道德樣本。學雷鋒，學的是精神，見的是行動。從點滴做起，體現了細小處見真情，平凡中顯偉大的真諦，人們更容易認同、更容易踐行。從點滴做起，把握了積跬步以至千里、積小流以成江海的客觀規律，利于優良道德品質在參與中養成，在實踐中升華。只有著眼小事，立足崗位，從現在做起，從自我做起，一步一個腳印，學雷鋒才能真正落到實處，內化于心、外化于行，使文明之舉長存，道德之樹常青。

讓雷鋒精神永駐，需要人人參與。雷鋒是中華民族的道德脊梁，是全國人民學習的光輝榜樣。學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。黨員干部要走在前列，率先垂范，年輕一代要發揮好骨干帶頭作用，爭做雷鋒精神傳承者。人人參與，學雷鋒就會形成千帆競發、崇德向善的生動局面，學雷鋒就會源遠根深，永葆生機活力。只有我為人人、人人為我，人人都獻出一點愛，才會匯聚起共建美好精神家園、創造美好生活的強大力量，雷鋒精神才能灑遍大街小巷、鄉村田野，在群眾中生根發芽、開花結果。

讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒。雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，譜寫了壯麗的人生詩篇，樹起了不朽的道德豐碑。學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，貴在常態堅持。持之以恒，就要摒棄浮躁和功利心態，彰顯弘揚社會正氣、推進道德進步的自覺擔當。持之以恒，就要遠離形式主義，認認真真抓，扎扎實實學，激發起人們對美好道德圖景的不懈追求。只有矢志不渝，做到工作長計劃、常安排，給雷鋒上“常住戶口”，讓每天都是“雷鋒日”，雷鋒才不會“三月來四月走”，雷鋒精神才能常學常新、發揚光大、永駐人心。

弘揚雷鋒精神是一項長期的任務，必須鍥而不舍、久久為功，一步一個腳印地加以推進。要把學雷鋒活動作為推動社會文明進步的一項重要任務，融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，體現到經濟社會建設各領域，納入文明城市、文明村鎮、文明單位測評體系，使學雷鋒成為一項經常性工作，成為一項常態化活動。

第三篇：讓雷鋒永駐心中演講稿

來安中學 朱子坤

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一點黑暗？

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是那顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守在自己的崗位上？

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”

一個簡單卻響亮的名字，一個平凡而偉大的士兵。五十多年前他帶著樸實的微笑離開了我們，但他的精神卻依舊熠熠生輝。不論是昨天、今天還是明天，我們都要以他為榜樣，讓雷鋒永駐心中。

在這個高速發展的時代，流光溢彩的社會，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠。

也許你還記得小悅悅臨死前傷心的淚水；

也許你還記得打工小伙辛苦錢被哄搶時的無助；

也許你還記得白發老人摔在路邊卻無人扶起時的心酸；

也許你還記得長春嬰兒被盜賊罪惡的雙手結束生命時的絕望。

不！我們決不能讓冷漠蒙蔽了孩子們天真的雙眼，因為雷鋒就在我們心中，一個個雷鋒在全國各個角落屹立不倒。

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。中國工程院院士林俊德在他人生的最后時刻依久心系國家。病危的他，在眾人的攙扶下，走到了熟悉的辦公桌前，開始了人生最后的沖鋒。他就是雷鋒，他就是“死亡之?！钡拇竽芯`放的馬蘭。

正是花樣年華，你卻悄然離開。12歲的小學生何玥在聽說自己的生命只剩下三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。她捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她就是雷鋒，她就是上天留在人間的天使。

冰雪為容玉作胎，28歲的美麗的人民教師張麗莉用雙腿詮釋了雷鋒的精神。別哭，孩子，那是你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀﹔她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻。這也是她不變的選擇。她就是雷鋒，她就是燃燒自己，照亮別人的紅燭。

斗轉星移，移不走的是雷鋒在我們心中的地位；歲月飛逝，逝不去的是我們學習雷鋒的熱情。

有一種熾熱的情愫在空中慢慢彌漫；

有一種深切的懷念在心中緩緩升騰；

有一種崇高的精神在人間大聲召喚！

雷鋒，一座不朽的道德豐碑，一座意蘊深刻的精神寶庫，他哺育和激勵了一代又一代人的成長，他就是一滴水，他就是一線陽光，他就是一粒糧食，他就是那最小的螺絲釘。讓我們每個人都獻出一份愛心共同舉起人間大愛的旗幟，讓雷鋒永駐心中。

第四篇：讓雷鋒永駐心中演講稿

讓雷鋒永駐心中演講稿

來安中學 朱子坤

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一點黑暗？

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是那顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守在自己的崗位上？

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”

一個簡單卻響亮的名字，一個平凡而偉大的士兵。五十多年前他帶著樸實的微笑離開了我們，但他的精神卻依舊熠熠生輝。不論是昨天、今天還是明天，我們都要以他為榜樣，讓雷鋒永駐心中。

在這個高速發展的時代，流光溢彩的社會，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠。

也許你還記得小悅悅臨死前傷心的淚水；

也許你還記得打工小伙辛苦錢被哄搶時的無助；

也許你還記得白發老人摔在路邊卻無人扶起時的心酸；

也許你還記得長春嬰兒被盜賊罪惡的雙手結束生命時的絕望。

不！我們決不能讓冷漠蒙蔽了孩子們天真的雙眼，因為雷鋒就在我們心中，一個個雷鋒在全國各個角落屹立不倒。

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。中國工程院院士林俊德在他人生的最后時刻依久心系國家。病危的他，在眾人的攙扶下，走到了熟悉的辦公桌前，開始了人生最后的沖鋒。他就是雷鋒，他就是“死亡之海”的大漠中綻放的馬蘭。

正是花樣年華，你卻悄然離開。12歲的小學生何玥在聽說自己的生命只剩下三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。她捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她就是雷鋒，她就是上天留在人間的天使。

冰雪為容玉作胎，28歲的美麗的人民教師張麗莉用雙腿詮釋了雷鋒的精神。別哭，孩子，那是你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀﹔她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻。這也是她不變的選擇。她就是雷鋒，她就是燃燒自己，照亮別人的紅燭。

斗轉星移，移不走的是雷鋒在我們心中的地位；歲月飛逝，逝不去的是我們學習雷鋒的熱情。

有一種熾熱的情愫在空中慢慢彌漫；

有一種深切的懷念在心中緩緩升騰；

有一種崇高的精神在人間大聲召喚！

雷鋒，一座不朽的道德豐碑，一座意蘊深刻的精神寶庫，他哺育和激勵了一代又一代人的成長，他就是一滴水，他就是一線陽光，他就是一粒糧食，他就是那最小的螺絲釘。讓我們每個人都獻出一份愛心共同舉起人間大愛的旗幟，讓雷鋒永駐心中。

第五篇：演講—雷鋒永駐我心中(楊國華)

雷 鋒 永 駐 我 心 中

郊區二中

楊國華

各位老師、各位同學，大家好：

我是郊區二中的楊國華，今天我演講的題目是：雷 鋒 永 駐 我 心 中。

總有一個名字揮之不去，在天地之間久久回響；總有一雙手，扶危濟困，如冬日的陽光，溫暖著人心?？傆幸粋€背影，到處奔忙，用行動證明著無私奉獻。他是誰？他是一個普普通通的中國士兵，他的名字叫—— 雷鋒。

是的，他只是一個普通的士兵。他在日記中這樣寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，他是這樣寫的，更是這樣做的：他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災的人民，送給家庭困難的戰友。他看到一位婦女車票和錢丟了，用自己的津貼買了一張火車票塞到她的手里。他應邀去外地作報告，一會兒幫著打掃列車，一會兒給旅客倒水，因此留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話??他把別人的困難當成自己的困難，把別人的幸福看作自己的幸福。他只有短短的22年的生命，但卻用這短暫的生命，為我們詮釋了人間大愛，為我們立起一座道德豐碑。他感動了一個時代，溫暖了一個時代。

有人說：“現在都進入新年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”還有人說：“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”。今天，雷鋒精神就真的過時了嗎？我們身邊真的沒有雷鋒了嗎？我覺得，雷鋒從來就沒有離開我們，他無時無刻不在我們的周圍。在汶川大地震的志愿者身上，我們可以看到雷鋒精神；在“送水哥”李老發身上，我們可以感受雷鋒精神；在“最美媽媽”吳菊萍身上，我們讀懂了雷鋒精神??從學雷鋒小組到志愿者，從喬安山到郭明義，雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！同樣，雷鋒的故事也深深地印入我們的腦海里。

記得上小學時，我們班有一位同學名叫周玉，她活潑開朗，能歌善舞，不料一場車禍，讓她的左腿嚴重骨折，這個結果如晴天霹靂，使她幾乎失去了活下去的勇氣。是我和張一群、劉雨菲時常去看望她，為她補習功課，陪她玩，開導她，讓周玉漸漸地走出了悲痛，重新回到學校上學。由于我們教室在三樓，于是我與劉雨菲每天攙著她上下樓，同學們也紛紛加入我們的行列，爭著為她整理文具、拿書包，和她聊天、講笑話，無微不至地照顧她，不久，周玉的臉上又露出了陽光般燦爛的笑容。贈人玫瑰，手有余香。幫助了他人，我們也感到無比快樂，無比幸福。

五十年過去了，雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他的精神已深深地扎根在我們心中。有力地推動著我們將愛與善進行到底。

同學們，雷鋒精神歷久彌新，學習雷鋒學無止境。我們向雷鋒學習，就從身邊最平凡的小事做起吧。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。讓我們再次唱響雷鋒之歌，讓雷鋒精神在新時代發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！