第一篇:綠色環(huán)保小隊實踐活動方案[模版]
綠色環(huán)保小隊實踐活動方案
為了建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)國家的永續(xù)發(fā)展,我們必須保護(hù)環(huán)境,履行節(jié)約,構(gòu)建兩型社會,共建美好家園,積極宣傳環(huán)保,勇于參與實踐活動。
一、活動目的
通過本次實踐活動,增強人民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,營造良好的社會氛圍,建設(shè)美好家園。
二、活動要求
1、做好活動前準(zhǔn)備,積極宣傳環(huán)保的重要性;
2、準(zhǔn)備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環(huán)保宣傳橫幅、彩旗;
3、每次舉行一次實踐活動,校外的活動更加注重安全救助。
三、活動目標(biāo)
1、增強環(huán)保知識,提高環(huán)保意識
2、改變破壞環(huán)境陋習(xí),履行節(jié)約;
3、構(gòu)建“兩型社會”,建設(shè)美麗中國;
四、措施
1、一個月至少舉辦一次實踐活動;
2、師生共同參與,小組活動為主;
3、自帶環(huán)保工具,做到循環(huán)利用;
4、成立檢查小組,杜絕浪費現(xiàn)象;
5、制定節(jié)能宣傳條幅標(biāo)語,提高節(jié)能意識;
6、制定應(yīng)急防范措施。
五、活動目的
通過本次實踐活動,增強人民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,營造良好的社會氛圍,建設(shè)美好家園。
六、活動要求
1.做好活動前準(zhǔn)備,積極宣傳環(huán)保的重要性;
2.準(zhǔn)備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環(huán)保宣傳橫幅、彩旗; 3.每次舉行一次實踐活動,校外的活動更加注重安全救助。
七、活動目標(biāo)
1.增強環(huán)保知識,提高環(huán)保意識 2.改變破壞環(huán)境陋習(xí),履行節(jié)約;
3.構(gòu)建“兩型社會”,建設(shè)美麗中國;
八、措施
1.一個月至少舉辦一次實踐活動; 2.師生共同參與,小組活動為主; 3.自帶環(huán)保工具,做到循環(huán)利用; 4.成立檢查小組,杜絕浪費現(xiàn)象;
5.制定節(jié)能宣傳條幅標(biāo)語,提高節(jié)能意識; 6.制定應(yīng)急防范措施。
第二篇:綠色環(huán)保活動方案
“綠色環(huán)保-----你參與了嗎”環(huán)保
主題 教育活動方案
九寨溝縣第二小學(xué)
一:活動的提出
青少年學(xué)生是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。2012年8月,阿壩州啟動了“綠色環(huán)保-----你參與了嗎?”人人爭當(dāng)環(huán)保自愿者活動。該活動力求通過融社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的各種活動,使青少年受到深刻的教育,是加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。因此,在縣教育局的積極倡導(dǎo)下,我校師生積極響應(yīng),頓時“綠色環(huán)保----我在行動”蔚然成風(fēng)。我們抓住九寨溝縣創(chuàng)建省級文明城市的契機(jī),以此為切入點,紛紛開展文明志愿者行動、文明巡邏隊活動、文明保潔隊活動。隊員們從自己做起,從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”,并將文明之風(fēng)由校園拓展到家庭、社區(qū)。但在活動進(jìn)程中,我們發(fā)現(xiàn):校園衛(wèi)生打掃得勤但保持差,校門口臟、亂、差的環(huán)境需要一支能長期監(jiān)督管理的志愿者隊伍。為提高少先隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們自 覺地參與環(huán)保活動,樹立共建美好家園的觀念,以文明小市民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我們學(xué)校各中隊都成立了“環(huán)保小衛(wèi)士”,“環(huán)境保護(hù),從我做起”是隊員們自己確定的口號,我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標(biāo),開始了我們的綠色大行動。二:活動的設(shè)想
要想使青少年一代樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗,有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會:人人需要美好的生活環(huán)境,清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學(xué)校、社區(qū)為主陣地,開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師,在一步步實踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化,通過各種暑期活動、社區(qū)少先隊活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。三:活動的目的
1:創(chuàng)造清潔清凈的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。通過社區(qū)志愿者服務(wù),使社區(qū)芳 草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人,影響社會,為精品社區(qū)、文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校、社區(qū),我們的文明宣傳、義務(wù)勞動更是面向大眾。我們以實際行動帶動身邊的人,影響社區(qū)居民,也促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。四:活動的范圍
活動對象:全校學(xué)生
活動時間:2012年8 月------2012年12月
活動陣地:學(xué)校教室 學(xué)校內(nèi)操場及學(xué)校周邊環(huán)境 活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:童桂平副組長:鄭萍
成員:楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五:活動的內(nèi)容
為了落實活動,以班為單位,以系列活動為載體,以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動,為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1:分發(fā)宣傳資料
環(huán)境保護(hù)是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個,為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀,了解她正經(jīng)受著前所未 有的磨難,支持我們的綠色行動,全體隊員認(rèn)真查閱資料,印發(fā)環(huán)保宣傳資料,集中學(xué)習(xí)分析,通過班級主題班會,校園廣播臺進(jìn)行宣講,并將環(huán)保宣傳資料帶回家,歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,還利用雙休日在社區(qū)內(nèi)分資料,呼喚人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。2:出刊環(huán)保主題黑板報
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報,讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。3:布置班級環(huán)境
我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。4:開展環(huán)保體驗活動
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。我們的環(huán)保社區(qū)志愿者高舉隊旗,來到東小區(qū)、西小區(qū)、勤奮長廊等地打掃樓梯,擦洗欄桿,清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。我們的校園保潔隊巡邏在校門口大街,禁止不文明行為,定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊更是堅持每周一次的大掃除,每日的衛(wèi)生大抽查,每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán) 境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。5:舉辦環(huán)保主題隊會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,我們開展了《綠色環(huán)保,我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得,通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
6:深化環(huán)保主題活動
保護(hù)環(huán)境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環(huán)保工作繼續(xù)下去,深入下去,拓展開去。
2012年8月
第三篇:環(huán)保小隊活動計劃
工作計劃
三臺小學(xué)
二〇一二年十月
“我為世園添光彩”活動
一、活動目的地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識,增強環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會,組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動主題 世界再多一點綠
三、活動內(nèi)容
活動一:可回收物品收集活動
活動二:環(huán)保知識宣傳展出
活動三:環(huán)保志愿者簽名活動
活動四:“我為世園添光彩”繪畫比賽
活動五:清除校園周邊的垃圾廣告
四、活動時間:2012-2013學(xué)年具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
五、活動對象:主要針對環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。
六、活動要求:
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,有正義感和責(zé)任感;
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3.注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.4.形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5.提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6.為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!
第四篇:環(huán)保小隊
我是環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保標(biāo)志著人的文明教養(yǎng),是科技知識的一部分。21世紀(jì)人類最大的危機(jī)就是資源和環(huán)境問題,說到環(huán)境,似乎總與綠色分不開,所以每個學(xué)校,居民區(qū)的周圍都有很多綠化帶。的確,這些綠化帶既美化了環(huán)境,又有利于保持空氣的清新,作用可大了,但通過一段時間觀察,我們發(fā)現(xiàn)綠化帶上總會出現(xiàn)一些本不該出現(xiàn)的東西(廢紙、垃圾),當(dāng)我們得知世界環(huán)境現(xiàn)狀,當(dāng)我們了解到祖國所面臨巨大的環(huán)境問題挑戰(zhàn)時,尤其是身邊還屢見一些極為普通卻又是極其嚴(yán)重的污染現(xiàn)象時,我們感到痛心。為此,我們也該行動起來,保護(hù)我們的環(huán)境。環(huán)境教育以各門學(xué)科之間的關(guān)系為基礎(chǔ),我們從培養(yǎng)意識切入環(huán)保教育來促進(jìn)少先隊員的養(yǎng)成教育,促使少先隊員從小養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此我們小隊直接以環(huán)保命名,并進(jìn)行了一系列創(chuàng)意:我們經(jīng)過討論,決定以“We only have one Earth”為小隊的主題口號,主題也就非常明確,即要圍繞環(huán)保開展一系列活動。
首先,進(jìn)行環(huán)保知識教育。對隊員們進(jìn)行環(huán)保知識教育,先學(xué)習(xí)一些有關(guān)污染環(huán)境以及引發(fā)的后果的材料,讓隊員感受到來自環(huán)境的威脅,明白保護(hù)環(huán)境的重大意義,學(xué)校還請了這方面的專家來給學(xué)生們上課,通過這種環(huán)保知識宣傳教育活動,隊員不僅學(xué)到了一些種植植物的知識,知道了植樹節(jié)的來歷,而且增強了隊員的環(huán)境保護(hù)意識。同時還進(jìn)行環(huán)保行為教育,讓環(huán)保成為一種道德規(guī)范,進(jìn)行環(huán)保情感教育,因為我國的青少年應(yīng)該是環(huán)保意識最高或次高的群體,讓他們來做環(huán)保的主力軍。
其次,組織隊員們上網(wǎng)找資料,小組自己動手,編寫了環(huán)保手抄報,制作了許多“綠色賀卡”,上面還寫著各種各樣的環(huán)保口號如:生命與草同行,請愛護(hù)小草Life and grass go along , treasure small grass please綠草如茵,足下留情A carpet of green grass , you show mercy to您的呵護(hù)將換來翠綠一片Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice茵茵綠草,地腳下請留情The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please請勿采折花木Do not please the spirit breaks flowers and trees up等等和一些環(huán)保小知識,以環(huán)保為主題辦好班內(nèi)的黑板報,同時隊員們還自編快板、兒歌來表示環(huán)保決心;他們編的生動有趣,如:不在墻上亂涂亂
畫,不在校園亂攀亂摘,不向公共場所亂扔亂吐,積極倡導(dǎo)少先隊員動手實踐,加強體驗,孩子們在實踐中學(xué)到了環(huán)保知識,增強了環(huán)保意識,通過活動,培養(yǎng)了隊員愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意愿,形成了對環(huán)境的關(guān)注,更堅定了保護(hù)環(huán)境的決心,有利于從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
再次,創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。組織學(xué)生打掃“門前一條街”。以假日小隊為單位,發(fā)揮小隊的優(yōu)勢,開展了許多活動,如舉辦“愛我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題進(jìn)行討論,以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,豐富的活動增強了學(xué)生的能力,也展示他們的能力。組織隊員進(jìn)行以“環(huán)保”活動,為我們所負(fù)責(zé)的小樹做個牌子,張貼醒目標(biāo)語,并且在每年的植樹節(jié)左右,我們會為我們的集體綠化.培養(yǎng)隊員“消除污染”意識。小分隊走上街頭清除白色垃圾,使隊員明白,從小不做“污染之事”。就我國國情而言,孩子對父母是有影響力的,我們老一輩的父母沒有環(huán)保意識,可以說是被孩子感化過來的,他們從孩子那里接受了環(huán)保這個概念。為此我們倡導(dǎo)孩子與家長一起做環(huán)保袋,讓孩子帶動父母,動員父母親一袋多用,以減少“白色垃圾”污染,“雛鷹爭章”是實踐活動的載體,在“雛鷹爭章”活動中,本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的積極性。它的有效開展,能充分發(fā)揮少先隊的龍頭作用,能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,能增強學(xué)生各方面的能力。雖然我們在平時實踐活動中取得了很多成績,有很實在的收獲,但我們更清楚認(rèn)識到自己所做的事實在是太渺小了,作為一個環(huán)保假日小隊,我們該做的事還很多,我們會一如既往的去奮斗,去努力,希望有更多的成果家分享。我們希望有更多的少先隊員們能加入到我們的隊伍中來,讓我們拉起手,為環(huán)保出一份力吧!
環(huán)保小隊
第五篇:綠色實踐活動方案
吉林市第六十一中學(xué)
2018年校園綠色實踐活動實施方案
一、背景介紹
“綠色實踐活動”是我校傳統(tǒng)活動之一。結(jié)合我校自身優(yōu)勢,秉承“在綠色中育德樹人”的辦學(xué)理念,以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木、創(chuàng)建綠色學(xué)校為活動目標(biāo),提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,使青少年學(xué)生自小養(yǎng)成節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
二、活動目的
通過校園衛(wèi)生大整治、校園苗木的辨名掛牌活動、參觀長白山珍稀植物園、綠化樹木培育基地,增長學(xué)生在植物方面的知識,拓展初中生的興趣愛好和特長。通過對校園綠化維護(hù)責(zé)任區(qū)的認(rèn)養(yǎng)活動以及通過綠色科普知識講座、征文、主題班會隊會、主題知識小報設(shè)計制作、宣傳板報等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立起愛綠護(hù)綠、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,為他們長大后服務(wù)社會、建設(shè)國家打下良好的生態(tài)道德基礎(chǔ)。
三、實施過程
“校園綠色實踐活動”緊緊圍繞“綠色”這個主題,學(xué)習(xí)接受和宣傳綠色知識,開展創(chuàng)綠護(hù)綠實踐活動,提高綠色環(huán)保 節(jié)約意識。
1.校園環(huán)境整治活動。將學(xué)校內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)劃分到班級,落實到個人,認(rèn)真清潔,認(rèn)真維護(hù),實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù),提高學(xué)生自理能力。
2.開展“校園綠色行動”宣傳教育活動。組織學(xué)生觀看《輝煌中國》第四集—綠色中國,了解中國在美麗中國建設(shè)方面取得的偉大成就,以及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對綠色中國的重視,在學(xué)生心中播種一棵綠色的種子。在學(xué)習(xí)知識的同時,懂得創(chuàng)建綠色環(huán)境,節(jié)約資源的重要性,提升自己的環(huán)保意識,使節(jié)約資源成為自己的自覺行為。
3.校園樹木認(rèn)名掛牌行動。校園擁有10多種100多株樹木,很多同學(xué)都不認(rèn)識,更分不清楚苗木的學(xué)名、俗名、科屬種類等,為了幫助同學(xué)們從植物學(xué)上分辨出這些苗木,增長學(xué)生在這方面的知識,開展了校園苗木辨名掛牌認(rèn)養(yǎng)行動,以方便學(xué)生辯認(rèn)熟悉,增長了學(xué)生對苗木辨別方面的知識能力。
4.校園樹木養(yǎng)護(hù)活動。將校園綠化區(qū)域(果園)分成若 干塊,以年級為單位,做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的苗木的澆水、養(yǎng)護(hù)工作,甚至苗木的修剪,垃圾的清理,阻止學(xué)生對花草苗木的破壞行為,培養(yǎng)學(xué)生的綠化意識和責(zé)任意識。
5.秋季水果采摘活動。待果園內(nèi)蘋果、櫻桃、海棠成熟之際,開展校園采摘節(jié)活動,讓學(xué)生體驗春種秋收的意義,體驗豐收的喜悅。
6.參觀綠色實踐基地活動。組織學(xué)生參觀綠化樹木苗圃、長白山野生珍稀植物園,增長知識,拓寬視野。
7.開展“綠色實踐活動”征文、主題班會隊會、宣傳黑板報、主題小報設(shè)計等系列活動,固化實踐活動教育成果。
以上活動內(nèi)容在實施過程中要綜合時間、條件等因素,靈活組織。
2018年5月17日