第一篇：綠色環保小隊實踐活動方案[模版]

綠色環保小隊實踐活動方案

為了建設美麗中國，實現國家的永續發展，我們必須保護環境，履行節約，構建兩型社會，共建美好家園，積極宣傳環保，勇于參與實踐活動。

一、活動目的

通過本次實踐活動，增強人民節約意識、環保意識、生態意識，營造良好的社會氛圍，建設美好家園。

二、活動要求

1、做好活動前準備，積極宣傳環保的重要性；

2、準備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環保宣傳橫幅、彩旗；

3、每次舉行一次實踐活動，校外的活動更加注重安全救助。

三、活動目標

1、增強環保知識，提高環保意識

2、改變破壞環境陋習，履行節約；

3、構建“兩型社會”，建設美麗中國；

四、措施

1、一個月至少舉辦一次實踐活動；

2、師生共同參與，小組活動為主；

3、自帶環保工具，做到循環利用；

4、成立檢查小組，杜絕浪費現象；

5、制定節能宣傳條幅標語，提高節能意識；

6、制定應急防范措施。

五、活動目的

通過本次實踐活動，增強人民節約意識、環保意識、生態意識，營造良好的社會氛圍，建設美好家園。

六、活動要求

1.做好活動前準備，積極宣傳環保的重要性；

2.準備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環保宣傳橫幅、彩旗； 3.每次舉行一次實踐活動，校外的活動更加注重安全救助。

七、活動目標

1.增強環保知識，提高環保意識 2.改變破壞環境陋習，履行節約；

3.構建“兩型社會”，建設美麗中國；

八、措施

1.一個月至少舉辦一次實踐活動； 2.師生共同參與，小組活動為主； 3.自帶環保工具，做到循環利用； 4.成立檢查小組，杜絕浪費現象；

5.制定節能宣傳條幅標語，提高節能意識； 6.制定應急防范措施。

第二篇：綠色環保活動方案

“綠色環保-----你參與了嗎”環保

主題 教育活動方案

九寨溝縣第二小學

一：活動的提出

青少年學生是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。2012年8月，阿壩州啟動了“綠色環保-----你參與了嗎？”人人爭當環保自愿者活動。該活動力求通過融社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的各種活動，使青少年受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。因此，在縣教育局的積極倡導下，我校師生積極響應，頓時“綠色環保----我在行動”蔚然成風。我們抓住九寨溝縣創建省級文明城市的契機，以此為切入點，紛紛開展文明志愿者行動、文明巡邏隊活動、文明保潔隊活動。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”，并將文明之風由校園拓展到家庭、社區。但在活動進程中，我們發現：校園衛生打掃得勤但保持差，校門口臟、亂、差的環境需要一支能長期監督管理的志愿者隊伍。為提高少先隊員的環保意識，培養他們自 覺地參與環保活動，樹立共建美好家園的觀念，以文明小市民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我們學校各中隊都成立了“環保小衛士”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。二:活動的設想

要想使青少年一代樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、社區為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種暑期活動、社區少先隊活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。三:活動的目的

1:創造清潔清凈的學習生活空間,培養隊員的環保意識。通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。通過社區志愿者服務，使社區芳 草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，為精品社區、文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校、社區，我們的文明宣傳、義務勞動更是面向大眾。我們以實際行動帶動身邊的人，影響社區居民，也促使他們加入文明創建的主力軍。四：活動的范圍

活動對象：全校學生

活動時間：2012年8 月------2012年12月

活動陣地：學校教室 學校內操場及學校周邊環境 活動領導小組： 組長：童桂平副組長：鄭萍

成員：楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五：活動的內容

為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發宣傳資料

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未 有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，印發環保宣傳資料，集中學習分析，通過班級主題班會，校園廣播臺進行宣講，并將環保宣傳資料帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，還利用雙休日在社區內分資料，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。2：出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。3：布置班級環境

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。4：開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的環保社區志愿者高舉隊旗，來到東小區、西小區、勤奮長廊等地打掃樓梯，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。我們的校園保潔隊巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環 境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。5：舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我們開展了《綠色環保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

6：深化環保主題活動

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

2012年8月

第三篇：環保小隊活動計劃

工作計劃

三臺小學

二〇一二年十月

“我為世園添光彩”活動

一、活動目的地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。

我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題 世界再多一點綠

三、活動內容

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環保知識宣傳展出

活動三：環保志愿者簽名活動

活動四：“我為世園添光彩”繪畫比賽

活動五：清除校園周邊的垃圾廣告

四、活動時間:2012-2013學年具體活動時間根據社員課余時間商定。

五、活動對象:主要針對環保社社員，以及全校學生。

六、活動要求:

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

2.繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.3.注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.4.形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5.提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6.為綠色地球獻出一份力量!

第四篇：環保小隊

我是環保小衛士

環保標志著人的文明教養，是科技知識的一部分。21世紀人類最大的危機就是資源和環境問題，說到環境，似乎總與綠色分不開，所以每個學校，居民區的周圍都有很多綠化帶。的確，這些綠化帶既美化了環境，又有利于保持空氣的清新，作用可大了，但通過一段時間觀察，我們發現綠化帶上總會出現一些本不該出現的東西(廢紙、垃圾)，當我們得知世界環境現狀，當我們了解到祖國所面臨巨大的環境問題挑戰時，尤其是身邊還屢見一些極為普通卻又是極其嚴重的污染現象時，我們感到痛心。為此，我們也該行動起來，保護我們的環境。環境教育以各門學科之間的關系為基礎，我們從培養意識切入環保教育來促進少先隊員的養成教育，促使少先隊員從小養成良好的心理品質和行為習慣。為此我們小隊直接以環保命名，并進行了一系列創意：我們經過討論，決定以“We only have one Earth”為小隊的主題口號，主題也就非常明確，即要圍繞環保開展一系列活動。

首先，進行環保知識教育。對隊員們進行環保知識教育，先學習一些有關污染環境以及引發的后果的材料，讓隊員感受到來自環境的威脅，明白保護環境的重大意義，學校還請了這方面的專家來給學生們上課，通過這種環保知識宣傳教育活動，隊員不僅學到了一些種植植物的知識，知道了植樹節的來歷，而且增強了隊員的環境保護意識。同時還進行環保行為教育，讓環保成為一種道德規范，進行環保情感教育，因為我國的青少年應該是環保意識最高或次高的群體，讓他們來做環保的主力軍。

其次，組織隊員們上網找資料，小組自己動手，編寫了環保手抄報，制作了許多“綠色賀卡”，上面還寫著各種各樣的環保口號如：生命與草同行,請愛護小草Life and grass go along , treasure small grass please綠草如茵,足下留情A carpet of green grass , you show mercy to您的呵護將換來翠綠一片Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice茵茵綠草,地腳下請留情The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please請勿采折花木Do not please the spirit breaks flowers and trees up等等和一些環保小知識，以環保為主題辦好班內的黑板報，同時隊員們還自編快板、兒歌來表示環保決心；他們編的生動有趣，如：不在墻上亂涂亂

畫，不在校園亂攀亂摘，不向公共場所亂扔亂吐，積極倡導少先隊員動手實踐，加強體驗，孩子們在實踐中學到了環保知識，增強了環保意識，通過活動，培養了隊員愛護環境和保護環境的意愿，形成了對環境的關注，更堅定了保護環境的決心，有利于從小養成保護環境的良好習慣。

再次，創造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。組織學生打掃“門前一條街”。以假日小隊為單位，發揮小隊的優勢，開展了許多活動，如舉辦“愛我家鄉”征文比賽，以“家鄉變化大考察”為主題進行討論，以“我們只有一個地球”為主題開展環保調查，豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。組織隊員進行以“環保”活動，為我們所負責的小樹做個牌子，張貼醒目標語，并且在每年的植樹節左右，我們會為我們的集體綠化．培養隊員“消除污染”意識。小分隊走上街頭清除白色垃圾，使隊員明白，從小不做“污染之事”。就我國國情而言，孩子對父母是有影響力的，我們老一輩的父母沒有環保意識，可以說是被孩子感化過來的，他們從孩子那里接受了環保這個概念。為此我們倡導孩子與家長一起做環保袋，讓孩子帶動父母，動員父母親一袋多用，以減少“白色垃圾”污染，“雛鷹爭章”是實踐活動的載體，在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發隊員們爭章的積極性。它的有效開展，能充分發揮少先隊的龍頭作用，能全面推進素質教育，能增強學生各方面的能力。雖然我們在平時實踐活動中取得了很多成績，有很實在的收獲，但我們更清楚認識到自己所做的事實在是太渺小了，作為一個環保假日小隊，我們該做的事還很多，我們會一如既往的去奮斗，去努力，希望有更多的成果家分享。我們希望有更多的少先隊員們能加入到我們的隊伍中來，讓我們拉起手，為環保出一份力吧!

環保小隊

第五篇：綠色實踐活動方案

吉林市第六十一中學

2018年校園綠色實踐活動實施方案

一、背景介紹

“綠色實踐活動”是我校傳統活動之一。結合我校自身優勢，秉承“在綠色中育德樹人”的辦學理念，以節約資源、保護環境、愛護花草樹木、創建綠色學校為活動目標，提高學生的環境保護意識，使青少年學生自小養成節約資源，愛護環境的良好習慣。

二、活動目的

通過校園衛生大整治、校園苗木的辨名掛牌活動、參觀長白山珍稀植物園、綠化樹木培育基地，增長學生在植物方面的知識，拓展初中生的興趣愛好和特長。通過對校園綠化維護責任區的認養活動以及通過綠色科普知識講座、征文、主題班會隊會、主題知識小報設計制作、宣傳板報等系列活動，引導學生從小樹立起愛綠護綠、節約資源、保護環境的意識，為他們長大后服務社會、建設國家打下良好的生態道德基礎。

三、實施過程

“校園綠色實踐活動”緊緊圍繞“綠色”這個主題，學習接受和宣傳綠色知識，開展創綠護綠實踐活動，提高綠色環保 節約意識。

1.校園環境整治活動。將學校內外擔當區劃分到班級，落實到個人，認真清潔，認真維護，實現學生自我管理、自我服務，提高學生自理能力。

2.開展“校園綠色行動”宣傳教育活動。組織學生觀看《輝煌中國》第四集—綠色中國，了解中國在美麗中國建設方面取得的偉大成就，以及黨和國家領導人對綠色中國的重視，在學生心中播種一棵綠色的種子。在學習知識的同時，懂得創建綠色環境，節約資源的重要性，提升自己的環保意識，使節約資源成為自己的自覺行為。

3.校園樹木認名掛牌行動。校園擁有10多種100多株樹木，很多同學都不認識，更分不清楚苗木的學名、俗名、科屬種類等，為了幫助同學們從植物學上分辨出這些苗木，增長學生在這方面的知識，開展了校園苗木辨名掛牌認養行動，以方便學生辯認熟悉，增長了學生對苗木辨別方面的知識能力。

4.校園樹木養護活動。將校園綠化區域（果園）分成若 干塊，以年級為單位，做好責任區內的苗木的澆水、養護工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止學生對花草苗木的破壞行為，培養學生的綠化意識和責任意識。

5.秋季水果采摘活動。待果園內蘋果、櫻桃、海棠成熟之際，開展校園采摘節活動，讓學生體驗春種秋收的意義，體驗豐收的喜悅。

6.參觀綠色實踐基地活動。組織學生參觀綠化樹木苗圃、長白山野生珍稀植物園，增長知識，拓寬視野。

7.開展“綠色實踐活動”征文、主題班會隊會、宣傳黑板報、主題小報設計等系列活動，固化實踐活動教育成果。

以上活動內容在實施過程中要綜合時間、條件等因素，靈活組織。

2018年5月17日