第一篇：心理月心理講座活動策劃書

心理月心理講座活動策劃書

篇一：心理學(xué)講座活動策劃書

心理學(xué)講座活動策劃書

1.心理學(xué)講座策劃書

2.心理學(xué)知識講座策劃書

3.心理學(xué)系列講座項(xiàng)目策劃書

1、心理學(xué)講座策劃書

一、活動背景

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應(yīng)了。可是，潛在的問題也逐漸隨著對環(huán)境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚；對學(xué)習(xí)和自己未來人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動主題

讓大學(xué)生在陽光下健康成長

三、活動宗旨

通過這次活動，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。

四、活動目的

這次活動欲達(dá)到如下目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學(xué)社

六、活動時間和地點(diǎn)

七、邀請嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動內(nèi)容

由老師做一場講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學(xué)習(xí)和工作

十、活動流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識；

2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

2、心理學(xué)知識講座策劃書

一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識講座

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動時間：4月20號下午2點(diǎn)半；4月27號下午2點(diǎn)半。

四、活動地點(diǎn)：舊教學(xué)樓501。

五、活動意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

六、活動組織機(jī)構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大

一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。

2、具體工作安排：

（1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。

（2）臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對：

1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報(bào)告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報(bào)告進(jìn)行時工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一、購買水等費(fèi)用

3、心理學(xué)系列講座項(xiàng)目策劃書

活動名稱：心理學(xué)系列講座

活動單位：心理協(xié)會

時間：20XX年11月~20XX年12月

地點(diǎn)：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)校內(nèi)

目的：傳授心理健康和精神衛(wèi)生常識，傳播心理健康觀念，提高社會大眾和高校

師生對心理和精神問題的認(rèn)識和心理健康水平，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，拓

篇二：心理講座策劃

“Dream High”心理講座活動策劃

一． 活動背景

現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們承受的各種各樣的心理壓力也越來越多了。尤其是當(dāng)下的大學(xué)生們，肩負(fù)著自身與家庭的期望，同時也負(fù)擔(dān)著沉重的壓力。代表著祖國未來與希望的大學(xué)生們，我們的心理健康極為重要。而現(xiàn)在大一的新生們還未完全適應(yīng)由中學(xué)轉(zhuǎn)成大學(xué)的生活，在努力跟上大學(xué)學(xué)習(xí)生活腳步的過程中，他們將面臨更大的壓力。在前段時間的大一心理情況普測中，我們已然發(fā)現(xiàn)了不少問題，所以，希望通過這次以講座為主要形式的活動，能幫助新生們走出心理誤區(qū)，帶給他們一份美好的校園生活。

二． 活動目的

為了讓大一新生調(diào)整心態(tài)，從而能更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我們開展了“Dream High”心理講座這一活動。我們希望通過活動，同學(xué)們能正視自己的心理問題，直面心理壓力，并找到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，走出心靈上的沼澤地。做到自我良好定位，確立自我發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真完成自我規(guī)劃，放飛自己的夢想。并促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，為我校百年校慶活動添彩。

三． 活動主題

走出心靈的沼澤地，讓夢想飛揚(yáng)，讓愛與和諧充滿校園！

四． 活動時間

11月中旬

五． 活動對象

大一全體新生

六． 活動地點(diǎn)

待定

七． 活動內(nèi)容

【1】活動前期：

1、由商院心協(xié)主席召開活動動員大會，就活動流程進(jìn)

行了介紹和討論，并對相關(guān)工作安排做了分配。

2、資料準(zhǔn)備：由商院心協(xié)活動部的成員就相關(guān)大學(xué)生

心理方面的內(nèi)容查找資料（包括有關(guān)大學(xué)生極易出現(xiàn)的心

理困惑、不良情緒、不當(dāng)行為等現(xiàn)象，和大學(xué)生戀愛觀，大學(xué)生宿舍和諧問題及大學(xué)生自我理想規(guī)劃等方面的數(shù)據(jù)

統(tǒng)計(jì)、文字解釋和圖片視頻介紹）在審查整理之后，制作

成PPT，作為活動第一環(huán)節(jié)的主講材料。同時，成員搜集

有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活心理方面的情景小問題，作為活動第

二環(huán)節(jié)的互動問題。

3、宣傳工作：由商院心協(xié)宣傳部的成員制作海報(bào)以宣傳，組織部成員負(fù)責(zé)通知大一各班心理委員，并在各班進(jìn)行宣

傳動員。

4、其他工作安排：（1）由商院心協(xié)活動部部長負(fù)責(zé)聯(lián)系

邀請嘉賓，此次活動嘉賓主要包括大一輔導(dǎo)員和商院學(xué)生

會主席團(tuán)成員。（2）由活動部其他成員負(fù)責(zé)借教室和多媒

體、制作臺簽、購買獎品及活動用品等工作。（3）主持人

定為XXX。

【2】活動當(dāng)天：

1、前期準(zhǔn)備：商院心協(xié)活動部成員提前到場打掃教室、布置場地，并測試多媒體和PPT、視頻等文件的播放情況。

負(fù)責(zé)迎賓和簽到的人員到位準(zhǔn)備，其余人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場座位

安排和秩序維護(hù)。

2、正式活動：

（1）主持人致開場白，點(diǎn)出我們此次活動的主題，并對

講座的主要流程進(jìn)行介紹，同時介紹到場嘉賓。

（2）第一環(huán)節(jié)：了解現(xiàn)狀，正視自我

PPT展示，主持人圍繞大學(xué)生心理現(xiàn)狀和相關(guān)行為這一

中心展開演講，對困擾當(dāng)下大學(xué)生的學(xué)業(yè)及工作巨大壓力、宿舍集體生活不和諧、戀愛觀模糊和自我人生目標(biāo)規(guī)劃不

明確等方面的問題進(jìn)行解說，同時提供相關(guān)的參考解決辦

法。讓同學(xué)們通過PPT和視頻更形象地了解大學(xué)生心理素

質(zhì)狀況，并能正視自我的心理情況。

預(yù)計(jì)時間：15—20分鐘

（3）第二環(huán)節(jié)：放松心靈，展現(xiàn)自我

在第二環(huán)節(jié)正式開始之前，主持人先安排參加活動的同學(xué)

在事先發(fā)的紙上寫下自己上大學(xué)之后最為困擾的一至兩個

問題，并由活動部成員收齊并整理統(tǒng)計(jì)，作為第三環(huán)節(jié)的問

題材料。

第二環(huán)節(jié)，由主持人分別提出5個有關(guān)大學(xué)生心理行為活

動的情景題，讓大家搶答。每到題各請兩位同學(xué)發(fā)表自己的

看法，踴躍參與并回答得有自己特色的同學(xué)將獲得獎品。同

時，嘉賓們也可以根據(jù)自己的情況對其中的部分問題提出想

法。讓現(xiàn)場的氣氛活躍起來，使同學(xué)們能放松心情，充分展

現(xiàn)自我。

預(yù)計(jì)時間：20—30分鐘

（4）第三環(huán)節(jié)：提升自我，放飛夢想

活動部成員統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)場提問率較高的幾道題目，由心理輔

導(dǎo)老師為同學(xué)們解答并提出自己的建議。之后，由嘉賓們各

自抽一張?zhí)釂柤垼蜕厦娴膯栴}提出自己的看法和建議。讓

同學(xué)們能更清楚地了解自己，和相關(guān)情況的解決辦法，從而

更好地熟悉大學(xué)生活，找到自我的定位和目標(biāo)，并認(rèn)真規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我夢想。

預(yù)計(jì)時間：30—40分鐘

3、活動結(jié)束：活動結(jié)束后，由活動部成員負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)

場，歸還多媒體鑰匙等工作。

【3】活動后期：商院大一新生對參與講座所得心得體會進(jìn)行總結(jié)，心協(xié)活

動部成員對此次活動進(jìn)行工作總結(jié)，并開部門會議，對相關(guān)

情況討論，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（注意點(diǎn)：現(xiàn)場活動時間預(yù)計(jì)一至一個半小時，要安排好人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持和照片拍攝。整個活動過程中，部門成員在工作時要注意安全問題。）

八． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎品購買：100元左右

茶水飲品：30元左右

現(xiàn)場布置用品：20元左右

總計(jì)：150元左右

篇三：心理講座策劃書

心理講座策劃書

1.大學(xué)生心理健康講座策劃書

2.心理健康講座策劃書

3.心理講座策劃書

4.心理學(xué)知識講座策劃書

5.大學(xué)新生心理健康講座策劃書

1、大學(xué)生心理健康講座策劃書

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

策劃承辦方：校學(xué)生會心理發(fā)展部

協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部微博團(tuán)隊(duì)

主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢中心咨詢師）

參加人員：校學(xué)生會各院系團(tuán)總支、學(xué)生會及其他學(xué)生代表

邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

時間：3月xx日

地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

三、講座背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識.2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報(bào)

2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳

3、新浪微博線上預(yù)熱（提前10天）

4、利用廣播站、校報(bào)進(jìn)行活動預(yù)告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢中心提供的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位”心理輔導(dǎo)一次。

七、活動流程

活動前準(zhǔn)備工作：

①物品準(zhǔn)備：寫好邀請函、橫幅、海報(bào)及活動所需物品（電腦、獎品等）

②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員

宣傳。

③邀請人員：按時發(fā)送邀請函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)

活動中：

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人并簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機(jī)微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動游戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎及獎品）

⑸講座開始：

第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問）

⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名），講師休息。

⑺互動游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）

⑻講師講座再次開始：

第二部分：社會定位、職業(yè)定位（如何更好面對社會及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專業(yè)講授，對微博、電話、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎（五名）

⑽集體游戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，并邀請全體簽名留念。）

⑿工作人員打掃衛(wèi)生。

*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機(jī)抽獎，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問題。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅三條

篇四：心理學(xué)講座策劃書

心理學(xué)講座策劃書

一、活動背景

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應(yīng)了。可是，潛在的問題也逐漸隨著對環(huán)境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚；對學(xué)習(xí)和自己未來人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)

現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

二、活動主題

讓大學(xué)生在陽光下健康成長

三、活動宗旨

通過這次活動，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。

四、活動目的

這次活動欲達(dá)到如下目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

五、主辦單位

社聯(lián)心理學(xué)社

六、活動時間和地點(diǎn)

七、邀請嘉賓

心理老師

八、參加人員

九、活動內(nèi)容

由老師做一場講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學(xué)習(xí)和工作

十、活動流程

1、通曉心理的老師講解心理健康知識；

2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

篇五：心理講座策劃書

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

《傳遞心聲，驛動心靈》心理健康講座

策

劃

書

主辦單位：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院

承辦單位：大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié)辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會

XX年3月11日

目錄

一

：

活

動

背景…………………………………………………………………………3

二：活動目的以及意義………………………………………………………………3

三

：

活

動

名稱…………………………….……………………………………………3

四

：

活

動

時

間

地點(diǎn)……………………………………………………………………3

五

：

活

動

對象………………………………………………………………………….3

六

：

活

動

內(nèi)容................................................................................................................七

：

活

動

流程………………………………………………………………………

…

.3

1：

活

動

宣傳………………………………………………………………………

2：

活

動

開展………………………………………………………………………

3：

活

動

收尾………………………………………………………………………4

八

：

注

意

事項(xiàng)…………………………………………………………………………4

九

：

經(jīng)

費(fèi)

預(yù)算.................................................................................................................4

十：

工

作

分配..................................................................................................................4

3一：活動背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座非常有必要。

二：活動目的及意義

1,.提高同學(xué)們心理里的自我關(guān)注意識，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識。

2.在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系]學(xué)習(xí)等方面的困擾。

三；活動主題

傳遞心聲，驛動心靈

四：活動時間地點(diǎn)

待定

五：活動對象

對心理健康知識感興趣的同學(xué)，亦或是心理方面困惑的同學(xué)。

六：活動內(nèi)容：

邀請心理學(xué)專家林斗秀老師到場進(jìn)行心理健康知識講座，并現(xiàn)場解決個別同學(xué)的心理困惑。

七：活動流程

1：活動前期準(zhǔn)備工作

（1）宣傳：在講座開始前，提前一個星期由宣傳部部合作制作宣傳海報(bào)及宣傳單，外聯(lián)部拉橫幅，并在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。確保宣傳到位。

（2）多媒體準(zhǔn)備：拍攝設(shè)備，講座時的PPT演示。

（3）邀請人員：按時發(fā)送邀請函（包括林斗秀老師，活動主持人，活動嘉賓）。2：活動開展

（1）所有心協(xié)成員提前1個小時到場，檢查物品是否齊全，布置會場。

（2）活動開始前由主持人介紹到場的嘉賓，并簡單介紹本次講座的意義和目的。

（3）講座開始，林老師上臺。

（4）觀看一段視頻。

（5）由林老師對視頻中的人物事件以心理知識進(jìn)行點(diǎn)評，闡述其中道理。講座繼續(xù)。

（6）主持人宣布講座結(jié)束，感謝林老師的講座以及到場的各位嘉賓，對仍有困惑的同學(xué)建議他們到心理咨詢室向老師當(dāng)面咨詢。

3：活動收尾：

（1）工作人員打掃會場

(2)所有工作人員進(jìn)行工作總結(jié)

八:注意事項(xiàng)

1.邀請函要提前3天發(fā)送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。的制作準(zhǔn)備、宣傳海報(bào)、橫幅的制作與張貼。

3.工作人員負(fù)責(zé)維持會場秩序。

九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅2條，200元

海報(bào)4張，50元

礦泉水10瓶（提供給林老師、嘉賓、主持人）

邀請涵10張

十：工作分配

1文宣部負(fù)責(zé)邀請函、橫幅、海報(bào)的制作

2外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請函發(fā)送以及橫幅、海報(bào)的張貼

3秘書部負(fù)責(zé)PPT的制作以及講座現(xiàn)場的拍攝工作

4策劃部負(fù)責(zé)申請教室，協(xié)調(diào)各部門并在講座時維持會場秩序

篇六：心理健康知識講座策劃書

心理健康知識講座策劃書

一． 活動背景：

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。

為此，我校開展了這次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進(jìn)行講座的同時進(jìn)一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二．活動目的：

以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三．活動主題：

邀請校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

四、活動時間

04月05日 上午8：30－10：30

五．活動地點(diǎn)：

校中央廣場

六．活動流程：

1、校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)提前半小時布置場地

2、校學(xué)生會負(fù)責(zé)組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序；

3、主持人介紹活動的具體流程；

4、老師主講關(guān)于心理健康知識的講座；

5、講座結(jié)束，校學(xué)生會成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理；

6、校學(xué)生會負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

七．前期準(zhǔn)備：

1、邀請心理咨詢老師，由心理咨詢師確定一個主題；

2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西，如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備； 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

茶水 10元

九．負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人 趙倩麗 小組負(fù)責(zé)人 付煒 賀明

校學(xué)生會

XX年03月25日

篇七：心理健康活動月——女生講座策劃書

齊魯工業(yè)大學(xué)

心理健康講座

策

劃

書

材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會

XX年5月10日

XX年齊魯工業(yè)大學(xué)心理健康節(jié)策劃——材料科學(xué)與工程學(xué)院

XX年***大學(xué)心理健康活動月策劃書

“陽光女生，活力青春”主題講座

一、活動背景：值此綠意盎然、生機(jī)蓬勃的五月，同樣也是大學(xué)生心理健康活動月，為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的內(nèi)涵素

養(yǎng)、心理健康、獨(dú)立意識等綜合素質(zhì)的提升，展現(xiàn)女大學(xué)生青春靚

麗、激情飛揚(yáng)的精神風(fēng)貌，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在五月隨夢想一起放飛，我院積極響應(yīng)大學(xué)生心理

健康中心的號召，現(xiàn)舉辦 “陽光女生，活力青春”主題講座活動。

二、活動目的：增強(qiáng)我院女生自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的意識，引導(dǎo)女生關(guān)

注自身綜合素質(zhì)的提高和樹立正確的人生觀和價值觀，營造一種活

潑互動的校園文化氛圍。

三、活動時間: XX年5月21日18：30（周二）

四、活動地點(diǎn): ***

五、活動對象: ***學(xué)院XX、XX級全體女同學(xué)

六、主辦單位: ***團(tuán)委

承辦單位: ***學(xué)院學(xué)生會

七、活動內(nèi)容：1.秘書部在15日下午簽到時，下通知給XX、XX班長團(tuán)支書，并要求21日活動當(dāng)天11、12級全體女生于18:15到活動地點(diǎn)。

2.秘書部提前做好ppt背景，并負(fù)責(zé)申請教室，以及負(fù)責(zé)維持此次活動的秩序與紀(jì)律。

3.屆時由本學(xué)院輔導(dǎo)員孫寧老師作為主講，為大家講解。

4.新聞中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照，新聞稿。

八、注意事項(xiàng): 會場紀(jì)律，入場及散場的秩序與安全。

***團(tuán)委

***學(xué)院學(xué)生會

XX年5月10號

篇八：女生心理講座策劃書

化學(xué)化工學(xué)院XX級女生心理講座策劃書

－“金秋歲月，花樣青春”

一、活動背景

隨著當(dāng)今社會知識經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的大學(xué)生承受著來自學(xué)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、情感等各個方面的壓力，大學(xué)生集體的心理也長期處于一種亞健康狀態(tài)，越來越引起社會各界人士的關(guān)注和重視，而心理問題在女大學(xué)生，尤其是剛剛踏入大學(xué)不到半年的大一新生身上表現(xiàn)得尤為突出。針對這一現(xiàn)象，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院11級女生心理健康教育，廣泛普及心理健康知識，文藝部特別邀請化學(xué)化工學(xué)院副院長劉慧君老師給她們開展一次心理講座。

二、活動目的

為讓我院11級女生更加深入地認(rèn)識自我、感知自我、體會自身價值，以一種樂觀、自信、尊重、信任、友愛與寬容的態(tài)度為人處事，學(xué)會分享、接受友誼。希望她們在聽了本次講座之后能與身邊的人更加友好地相處，創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。

三、活動主題

“金秋歲月，花樣青春”

四、活動時間

XX年10月10晚7:30

五、活動地點(diǎn)

9-401

六、活動管理

主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會

承辦單位：化學(xué)化工學(xué)院文藝部{女生部}

七、活動流程

1、活動前期準(zhǔn)備

A、策劃書審批：提前一星期將晚會策劃書交給分管主席審批，然后再交由老師及領(lǐng)導(dǎo)審批。

B、宣傳活動：由宣傳部負(fù)責(zé)出三張簡易海報(bào)，于晚會前3天貼于北校、南校及九教等人流量較多的地方，以擴(kuò)大活動影響。

C、邀請領(lǐng)導(dǎo)：邀請學(xué)院副院長劉慧君老師及嘉賓到場。

D、購買講座所需相關(guān)物品。

E、通知記者團(tuán)撰寫講座通訊稿。

2、活動中期

由文藝部成員維持會場秩序。

3、活動后期

活動結(jié)束后清理好活動場地。

八、活動內(nèi)容

由劉慧君老師主講，講座結(jié)束后有提問環(huán)節(jié)，用于加強(qiáng)師生間 交流。

九、后期宣傳

我們將與宣傳部合作出幾塊關(guān)于此次活動的展板、海報(bào)，并配

合記者團(tuán)向校新聞及院投稿，以擴(kuò)大宣傳。

十、注意事項(xiàng)

1、為確保通知到位，10月9日晚上將在以短信的形式通知劉 慧君老師。

2、活動過程中的突發(fā)事件應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

3、保持好場地清潔及會場秩序。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水：*10=15

禮物：35

總計(jì)：50

南華大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院文藝部

XX年9月27日 分管主席意見：

分團(tuán)委書記意見:

院領(lǐng)導(dǎo)意見：

篇九：心理講座活動記錄

××中學(xué)團(tuán)委活動記錄

篇十：大學(xué)生心理健康講座策劃書

心理健康講座策劃書

一、活動主題： 研究生心理成長漫談

二、活動目的與意義： 面對日趨激烈的社會競爭，對綜合人才的要求愈來愈強(qiáng)烈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要有職責(zé)讓自己成為一個符合社會需要的多面人才，從而來自如地應(yīng)對殘酷的社會競爭。你是否為與陌生人交際而糾結(jié)過？你是否感到自己的魅力不足以引起他人的注意？你是否想知道自己性格中最薄弱的那個點(diǎn)是什么？你是否有想過自己有一天站在自己期待的最高點(diǎn)上？不必抱怨上天的不公平，掌握你自己命運(yùn)大門的鑰匙正握在你的手中。通過與心理咨詢室的老師座談，讓我們研究生在踏上職場前，再一次認(rèn)真審視自己情感、交際、學(xué)習(xí)中的困惑，并在交流中找到符合其預(yù)期的答案，讓我們帶著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心去應(yīng)對社會的驚濤駭浪，成為你自己心目中的達(dá)人。

三、活動口號：拿什么來解開你的心結(jié)，我親愛的朋友？答案是：11月16日“研究生心理成長漫談”

四、主辦單位：常州大學(xué)引領(lǐng)學(xué)社

五、主講人： 余圣陶，心理咨詢室老師

六、活動時間：XX年11月16日 下午2點(diǎn)

七、活動地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳（大學(xué)生活動中心三層）

八、活動范圍：全校學(xué)生

九、活動安排： Ⅰ、前期活動：

1、撰寫活動策劃，完成各部門的工作分工（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

2、申請教室（由-----負(fù)責(zé)）

3、邀請嘉賓，并做好招待和聯(lián)系工作（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

4、宣傳海報(bào)和橫幅的制作以及前期的宣傳工作，在講座前一周將海報(bào)做好并張貼（由宣傳部負(fù)責(zé)）

5、秘書部將消息通知給各班

6、購買問答環(huán)節(jié)需要的小獎品以及礦泉水，在活動前一天完成（由

組織部負(fù)責(zé)）

7、活動現(xiàn)場簡單布置，確保電腦、多媒體正常運(yùn)行，話筒可用，擺放席卡、桌椅和水，橫幅的懸掛，活動當(dāng)天12:00完成（由組織部負(fù)責(zé)）

Ⅱ、中期流程安排：

1、組織部負(fù)責(zé)同學(xué)入場秩序

2、涉外部接待好嘉賓老師，安排就坐3、14:00，由主持人簡單介紹本次活動，再進(jìn)行嘉賓介紹

4、先讓主講嘉賓談一些他自己的東西，然后主持人與嘉賓座談5、15:00，互動環(huán)節(jié)（大概在半個小時），聽講同學(xué)可以直接提問，也可以

將自己的疑惑寫成紙條，由宣傳部負(fù)責(zé)收集交給主持人，主持人將問題拋給嘉賓，由嘉賓進(jìn)行解答

6、主講結(jié)束，主持人進(jìn)行結(jié)束語

7、鼓掌歡送嘉賓離場，涉外部負(fù)責(zé)送嘉賓離場，組織部負(fù)責(zé)學(xué)生有秩序退

場

8、組織部在門口對離場同學(xué)發(fā)報(bào)告帖（如果不現(xiàn)場發(fā)報(bào)告帖，離場時組織

同學(xué)們有秩序簽到，可以在幾張紙上簽到，節(jié)省簽到時間，有利于維護(hù)好退場秩序）

9、宣傳部和涉外部其余成員負(fù)責(zé)整理會場，最后東西就給組織部負(fù)責(zé)

10、秘書部從主持人上臺開始到活動結(jié)束，負(fù)責(zé)拍照，記錄座談要點(diǎn)

Ⅲ、后期工作：由秘書部對本次活動的文字資料和影像資料進(jìn)行編輯整理，并上

傳到我們的頁。

十、會議總結(jié)：各部就此次活動進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總

結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。

十一、各部門工作細(xì)化

1、涉外部：

前期：

① 寫策劃書 號前完成張?jiān)讫?② 邀請嘉賓 號前完成孫廣輝 中期:（時間為號活動當(dāng)天）

① 接待好嘉賓入場 14:00前 孫廣輝 ② 參與互動 互動時間涉外部全體成員 ③ 送嘉賓離場 活動結(jié)束 孫廣輝

④ 收拾會場同學(xué)們離場后 涉外部全體成員

2、秘書部： 前期：

① 將講座的信息通知給各個班級號 中期：（時間為號當(dāng)天）

① 如果不用礦泉水，負(fù)責(zé)嘉賓和主持人的茶水 ② 負(fù)責(zé)拍照活動開始到結(jié)束③ 記錄下座談要點(diǎn)

后期:

① 對本次活動的文字與影像資料進(jìn)行編輯整理，并上傳到我們的頁

3、宣傳部： 前期：

① 宣傳海報(bào)的制作號完成 ② 橫幅的制作 號完成 ③ 海報(bào)的張貼與宣傳 號完成 中期：

① 將聽講同學(xué)的問題紙條收集起來整理好后交給主持人 ② 互動時，宣傳部參與到互動中來，避免座談氣氛尷尬 ③ 收拾會場同學(xué)們離場后宣傳部成員

4、組織部： 前期：

① 購買和準(zhǔn)備活動所需物品：邀請函、席卡、礦泉水、筆、紙（卡片紙—用于互動時聽講同學(xué)寫問題時用到）,最后是報(bào)告帖號前準(zhǔn)備好

② 活動現(xiàn)場的簡單布置，確保電腦、多媒體正常運(yùn)行，話筒 聲音清晰

可用 號中午12點(diǎn)前完成

③ 桌椅的擺放，席卡的放置，水的放置號中午12點(diǎn)前完成 ④ 橫幅的懸掛號中午12點(diǎn)前完成 中期：

① 組織同學(xué)有序入場，合理安排座位 號13:30開始 ② 座談中維持現(xiàn)場秩序

③ 結(jié)束時，組織同學(xué)有序退場 ④ 發(fā)報(bào)告帖 ,同學(xué)退場時挨個發(fā)

十二、預(yù)期效果：同學(xué)們可以積極的把自己內(nèi)心的困惑表達(dá)出來，并在交流中解

除自己心中的疑慮，給自己一個重新定位，可以坦然面對生活，面對得失，將自己的心得運(yùn)用在在生活中。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第二篇：心理講座策劃書

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

《傳遞心聲，驛動心靈》心理健康講座

策

劃

書

主辦單位：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院

承辦單位：大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié)辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會

2012年3月11日1

目錄

一：活動背景…………………………………………………………………………

3二：活動目的以及意義………………………………………………………………3

三：活動名稱…………………………….……………………………………………3

四：活動時間地點(diǎn)……………………………………………………………………3

五：活動對象………………………………………………………………………….3

六：活動內(nèi)容.....................七：活動流程………………………………………………………………………….3 1：活動宣傳………………………………………………………………………3 2：活動開展………………………………………………………………………3 3：活動收尾………………………………………………………………………

4八：注意事項(xiàng)…………………………………………………………………………4

九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算......................4

十：工作分配.......................4

3一：活動背景

根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座非常有必要。

二：活動目的及意義

1,.提高同學(xué)們心理里的自我關(guān)注意識，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識。

2.在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系]學(xué)習(xí)等方面的困擾。

三；活動主題

傳遞心聲，驛動心靈

四：活動時間地點(diǎn)

待定

五：活動對象

對心理健康知識感興趣的同學(xué)，亦或是心理方面困惑的同學(xué)。

六：活動內(nèi)容：

邀請心理學(xué)專家林斗秀老師到場進(jìn)行心理健康知識講座，并現(xiàn)場解決個別同學(xué)的心理困惑。

七：活動流程

1：活動前期準(zhǔn)備工作

（1）宣傳：在講座開始前，提前一個星期由宣傳部部合作制作宣傳海報(bào)及宣傳單，外聯(lián)部拉橫幅，并在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。確保宣傳到位。

（2）多媒體準(zhǔn)備：拍攝設(shè)備，講座時的PPT演示。

（3）邀請人員：按時發(fā)送邀請函（包括林斗秀老師，活動主持人，活動嘉賓）。2：活動開展

（1）所有心協(xié)成員提前1個小時到場，檢查物品是否齊全，布置會場。

（2）活動開始前由主持人介紹到場的嘉賓，并簡單介紹本次講座的意義和目的。

（3）講座開始，林老師上臺。

（4）觀看一段視頻。

（5）由林老師對視頻中的人物事件以心理知識進(jìn)行點(diǎn)評，闡述其中道理。講座繼續(xù)。

（6）主持人宣布講座結(jié)束，感謝林老師的講座以及到場的各位嘉賓，對仍有困惑的同學(xué)建議他們到心理咨詢室向老師當(dāng)面咨詢。

3：活動收尾：

（1）工作人員打掃會場

(2)所有工作人員進(jìn)行工作總結(jié)

八:注意事項(xiàng)

1.邀請函要提前3天發(fā)送(包括林斗秀老師、主持人、嘉賓）。

2.PPT的制作準(zhǔn)備、宣傳海報(bào)、橫幅的制作與張貼。

3.工作人員負(fù)責(zé)維持會場秩序。

九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅2條，200元

海報(bào)4張，50元

礦泉水10瓶（提供給林老師、嘉賓、主持人）

邀請涵10張

十：工作分配

1文宣部負(fù)責(zé)邀請函、橫幅、海報(bào)的制作

2外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請函發(fā)送以及橫幅、海報(bào)的張貼

3秘書部負(fù)責(zé)PPT的制作以及講座現(xiàn)場的拍攝工作

4策劃部負(fù)責(zé)申請教室，協(xié)調(diào)各部門并在講座時維持會場秩序

第三篇：心理講座策劃書

（一）活動背景 隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，大學(xué)生心理壓力不斷增加，心理問題日益突出，而誠信問題又是其中的重要的一面，因此，大學(xué)生誠信問題日益得到社會的廣泛關(guān)注，進(jìn)行誠信問題的心理講座十分必要。

（二）活動意義 通過本次講座明確誠信的重要性，做一個誠信的優(yōu)秀大學(xué)生。

（三）活動主題 大學(xué)生誠信心理講座

（四）活動時間及地點(diǎn) 12月13日（周六）晚上7點(diǎn)半，在cr203教室。

（五）活動參與人員 08國護(hù)全體同學(xué)

嘉賓：王老師，蘇老師，閆老師，助班

（六）活動的前期準(zhǔn)備工作

① 申請場地，已確定在cr203教室，邀請老師

② 出海報(bào)進(jìn)行宣傳（主要由宣傳委員：周春梅，陳友負(fù)責(zé)，在12月11號張貼出來）

③ 購買兩份禮物及飲用水（由顧慧，李輝，杜虹蓉負(fù)責(zé)，在12月12日前買完）

④ 復(fù)印蘇老師要用的心理小測試資料

⑤ 在活動開始前簡單地裝扮教室，營造溫馨氛圍

（六）活動流程

① 先由主持人開場白，接著排演短劇《皇帝的新裝》，由陶光均，張猛，許偉，唐露金，王玉花等16位同學(xué)演出。（時間大概在20分鐘以內(nèi)）

② 接著由主持人介紹出王老師給我們進(jìn)行講座（時間在半小時以內(nèi)）

③ 王老師說完后，再由主持人引出第二個短劇《誠信擺渡人》，由杜江，陳友演出。（時間在8分鐘以內(nèi)）

④ 由主持人介紹出蘇老師進(jìn)行講座，蘇老師講的主要是我們的職業(yè)困惑和如何維護(hù)身心健康兩方面的內(nèi)容，期間老師會給全班同學(xué)做一個心理小測試，測試結(jié)果過兩天會出來。（時間在40分鐘以內(nèi)）

⑤ 兩位老師都講完后，為了活躍氣氛，由全班同學(xué)一起合唱一首朋友（時間在四分鐘以內(nèi)）

⑥ 自由交流環(huán)節(jié)：把全班同學(xué)分為兩個小組，一組和王老師交流，一組和蘇老師交流，同學(xué)們可以就自己感興趣的心理問題和兩位老師談?wù)劇＃〞r間在半小時以內(nèi)）

⑦ 由主持人宣布講座圓滿結(jié)束，謝嘉賓老師并送上準(zhǔn)備的禮物

（七）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

禮物；100元以內(nèi)

買水；6元

打印，復(fù)印資料（包括劇本和心理小測試資料）：共26元

總經(jīng)費(fèi)132元以內(nèi)

第四篇：心理講座策劃書

心理講座策劃書