第一篇：紀念五四運動主題班會

紀念五四運動主題班會

薛承鳳

【班會目的】

1、頌揚中國共產黨的豐功偉績，謳歌紅色人物，引導學生了解黨史，體驗感悟中國共產黨90年光輝歷程，緬懷革命先烈，激發學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的社會責任感和使命感。

2、通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》，讓學生深刻體會中國共產黨成立之前的深刻的時代背景，深刻理解中國共產黨成為中國革命的領導者是是歷史的選擇。【班會過程】

一、開場

二、回顧黨史：詩歌朗誦《歷史的選擇》 在詩歌朗誦《歷史的選擇》中回顧黨的歷史。【PPT播放背景視頻：紀錄片《歷程》，展示中國共產黨的90年光輝歷程，詩歌伴奏為《紅旗頌》。】 三、五四與建黨：小品劇《五四的覺醒》 重溫五四。

【讓學生進入時代背景，如臨其境，理解五四的主要歷史背景與中國共產黨成立的關系】

1、女：五四運動的社會背景是巴黎和會中國政府恢復合法權益的外交斗爭。【播放《巴黎和會與中國》視頻片段（1分鐘）】

2、男：讓我們一起重溫顧維鈞先生在巴黎和會上的外交努力，請看道明叔的給力表演《我的1919》。

【播放《我的1919》中顧維鈞巧妙怒斥日本代表的視頻片段（2分半）】

3、女：五四運動爆發的直接原因是巴黎和會中國政府的外交失敗。【播放《五四運動》視頻（1分半）】

4、男：北洋政府瘋狂的壓制，增強學生反抗的動力。女：五四運動中，上海的學生通過罷課聲援北京的學生運動。據1919年6月6日，上海《新聞報》登載 的消息，當時學生也參加了支持北京被捕學生的罷課運動。

男：我們把思緒回到1919年的6月6日，小品劇《五四的覺醒》。【表演小品劇《五四的覺醒》】

5、男：正是在五四學生運動時期，有真正覺醒的青年起來了，直至發展成為赤旗飄揚的新潮，滔滔滾滾，一決而不可復遏，中國共產黨成立的歷史契機就此應運而生。【播放《中國共產黨的成立》視頻（1分鐘）】

女：1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。黨的一大正式宣告了中國共產黨成

立，新的革命火種已在沉沉黑夜中點燃起來，并不斷指引著中國走向發展，走向成功。

四、緬懷紅色人物

五、紀念紅色場景：小品劇《愛國無罪》

六、班主任寄語

七、結束

第二篇：紀念五四運動主題班會總結

紀念五四運動主題班會

————共建卓越 放飛夢想

一、活動主題：結合學院“十年卓越，攜手并進”的理念響應五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。

二、活動時間:2011年5月5號下午

三、活動地點:4東403教室

四、活動流程:

1、團支書同學介紹活動意義及目的

為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來

PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關于工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT后，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,并從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。

3、輔導員老師發表重要講話

老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平臺。同學們聽完楊春老師的講話后深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。

4、宣誓活動

在活動的最后全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！

五、活動意義

這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮斗為未來導航！

第三篇：紀念五四運動主題班會總結

紀念五四運動主題班會

————共建卓越 放飛夢想

一、活動主題：結合學院“十年卓越，攜手并進”的理念響應五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。

二、活動時間:2014.5.4.晚上

三、活動地點:二教南507

四、活動流程:

1、團支書同學介紹活動意義及目的為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來

PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關于工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT后，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,并從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。

3、宣誓活動

在活動的最后全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！

五、活動意義

這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮斗為未來導航！

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第四篇：紀念五四運動

紀念“五四”愛國運動

今天，是“五四運動”94周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，這是一個定論。但愛國并沒有一套規范動作，也不應當變成一個空洞口號，如何愛國，愛國的內涵是什么，值得我們進一步追問和思考。獨立思考，本身就是“五四運動”精神遺產的一個組成部分。

90年前爆發的“五四運動”，是由列強瓜分中國的圖謀觸發的，其首要任務是救亡圖存。國有外辱，我們必須出來抗爭；有人賣國，我們就不得不出來制止。但“五四運動”是接續新文化運動而來，其主題是啟蒙，是反封建、反舊道德、反舊文化。陳獨秀為中國請來了“德先生”和“賽先生”，在神州大地上樹立起了民主與科學的大旗。

時間向上追溯，從1840年鴉片戰爭開始，中國就開始救亡圖存。救亡圖存的人都可以說是愛國者，但方法始終是一個問題。晚清洋務派搞過“洋務運動”，康有為搞過君主立憲，張之洞提出了“中學為體、西學為用”的主張，孫中山領導了資產階級革命。直到“五四運動”，知識界提出民主與科學，它們成了中國進步的兩個“輪子”，也是愛國的“方法論”。

救亡圖存不僅止于抗爭，其根本出路在于國家現代化，而中國如何現代化，乃是一系列復雜課題，沒有現成答案，它需要全民族“上下求索”。國家的現代化，需要杰出政治家的引領，要有“國策”作為“前進指南”。但歷史經驗證明，沒有民眾的精神覺悟，沒有國人的自主自立，一種高高在上的現代化方案是不會變成現實的。國家現代化，需要新文化的支撐。

“五四運動”，著重于研究中國現代化的“方法論”，它在中國歷史上第一次提出了改造中國傳統文化的課題。但即便是民主與科學，也沒有一勞永逸地解決中國現代化的方法問題，它只是指明了中國進步的方向。如何建設民主，如何運用科學、發展科學，仍然是擺在國人面前的一系列艱巨課題。歷史已經證明，經過啟蒙的國人能夠通過思考和探索，一步一步把國家向前推進。

90多年過去了，中國現代化進程并沒有完結，相反我們還有很長的路要走。現在有一種認識，把國家現代化簡化成經濟現代化。而事實上，經濟只是一個現代化國家的基礎，在此基礎之上，還有自由、民主、人權這樣一些人類珍視的價值追求。張揚這樣一些價值，是國家現代化的題中應有之義，也是國家現代化的“車輪”。

在這種意義上，“五四運動”刷新了愛國的內涵。它提出的民主與科學，隨著中國經濟社會發展，日漸成為我們時代面臨的主要課題。進行思考，作出選擇，是“五四運動”教會我們的。從根本上推動國家現代化，本身無疑是愛國的表現。

第五篇：紀念五四運動

紀念五四運動，弘揚五四精神

各位老師，各位同學：

大家好！今天，我演講的題目是：《紀念五四運動，弘揚五四精神》。1919年第一次世界大戰結束后，包括中國在內的27個戰勝國在法國巴黎召開和平會議，共同討論戰后世界權力重新劃分的問題。當時的中國人對這次會議寄望非常高，因為自1840年鴉片戰爭以來，半個多世紀了，中國每次對外戰爭都是以失敗、和戰勝國簽一份喪權辱國的和約而告終，而這次世界各國都公認我們是戰勝國啊，中國總算要迎來一次翻盤的機會了。可令國人萬萬沒想到的是，他們眼巴巴企盼的巴黎和會并沒有帶來預想中的公理，西方列強不僅拒絕中國提出的一切正義要求，而且還背信棄義，將一戰前德國強占山東的特權交給了日本，中國和其他戰敗國一樣都是他們案板上的肥肉。

當中國外交失敗的消息傳回國內時，中國人民再也無法沉默了，積壓在心中的怒火像火山一樣爆發，而點燃這個火山的就是廣大的愛國青年。1919年5月4日：北京13所大專院校的3000多名學生從北大紅樓出發，齊集天安門前示威，“外爭主權，內除國賊” “拒絕合約簽字”、“國亡了，同胞們起來”的口號聲，是此起彼伏。氣急敗壞的北洋政府急忙出動大批軍警進行鎮壓，逮捕學生30多人，不過學生們沒有被嚇倒，第二天，他們發動了更大規模的示威游行，很多學生還帶上了行李、生活用具，表示隨時準備坐牢。他們高呼：“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭。”學生們的愛國運動很快就席卷了全國，學生罷課，工人罷工，商人罷市。中外反動勢力震驚了。最終北洋政府不得不妥協，答應拒絕在巴黎和約上簽字，這是中國自1840年來第一次面對不平等條約時，大聲地說不！

雖然這已經是93年前的一件事了，但每每重溫這段歷史，中國青年仍然會為之熱血沸騰。因為它象征了一股精神，一股中國青年強烈的愛國精神。在過去戰爭年代，一代又一代的中國青年正是憑借著這股精神而勇赴國難，慷慨赴死的。而今天和平年代的我們，又該如何去弘揚這股五四精神呢？做好自己的本職工作，不做有損國家利益的事情，而在國家需要時能挺身而出，相信新時代下國家更需要我們以這樣的行動來實踐自己對祖國強烈的愛。

我校學生也更要有著五四精神來伴隨我們的日常生活和學習，在我校團委和各支部的工作努力下，我校團組織有了很大的發展，涌現了一大批優秀團員和團干部，其中，優秀團支部2個，優秀團干部有3人，優秀團員有17人。今年向團組織遞交申請書的同學有86人，經小組討論，支部大會決議，校團委批準有79人加入中國共產主義青年團，其中18人榮獲入團積極分子。當然，有個別團員的行為習慣還不是很好，我希望我們的團員要時刻牢記團員的使命，時刻以團員的身份嚴格要求自己，努力學習，不辜負時代賦予我們的使命。

少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。同學們，不要退縮，勇敢地去擔負時代賦予我們的責任和挑戰吧，那樣，我們也定能和五四青年一樣創造出自己的青春輝煌。謝謝大家！

2012年5月3日