第一篇：爾雅考試2016大學(xué)生心理健康教育99分
一、單選題
自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。
? A、? B、? C、? D、我的答案：C
馬丁·布伯是（）家
? A、政治
? B、歷史學(xué)
? C、宗教哲學(xué)
? D、軍事
我的答案：C
“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實驗。（）
? A、韋德海姆
? B、皮亞杰
? C、赫爾
? D、斯金納
我的答案：B
通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。
? A、更堅強
? B、更快樂
? C、生活水平更高
? D、活得更久
我的答案：D
與（）人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。
? A、強迫型
? B、抑郁型
? C、邊緣
? D、分裂型
我的答案：D
六七十年代的人一生下來就面臨著（）的局面。? A、戰(zhàn)爭**
? B、衣食無憂
? C、極度自由
? D、物質(zhì)匱乏
我的答案：D
哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（）
? A、智力正常
? B、人際關(guān)系和諧
? C、行為符合年齡特征
? D、周期節(jié)律性
我的答案：D
利他與利己的平衡通常需要做到（）。
? A、自己獲得的和自己給與的多少不重要
? B、自己獲得的要小于自己給與的
? C、自己獲得的與給與的要平等
? D、自己獲得的不要大于自己給予的
我的答案：D
下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次。（）
? A、生理需求
? B、安全需求
? C、愛與被愛需求
? D、物質(zhì)需求
我的答案：D
個人距離應(yīng)該保持在（）。
? A、0-46厘米
? B、46-122厘米
? C、1.22-3.66米
? D、3.66米以上
我的答案：B
人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動的結(jié)果。（）
? A、正確
? B、錯誤
我的答案：A
在長期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時，（）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險。
? A、強迫型
? B、抑郁型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
我的答案：B
科學(xué)世界有三大未解之謎：1，物質(zhì)起源、生命起源、（）。
? A、意識起源
? B、生物起源 ? C、文化起源
? D、宇宙起源
我的答案：A
在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是（）。
? A、杏仁核
? B、海馬
? C、垂體
? D、下丘腦
我的答案：B
阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個體心理學(xué)。
? A、英雄情結(jié) ? B、自卑情結(jié)
? C、金錢情結(jié)
我的答案：B
“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。
? A、沃森
? B、赫爾
? C、韋德海姆
? D、斯金納
我的答案：C
“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（）。
? A、認(rèn)同感擴散
? B、認(rèn)同感早閉
? C、認(rèn)同感延緩
? D、認(rèn)同感獲得
我的答案：C
下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？（）
? A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)
? B、他的行為是否可被人理解
? C、他對情緒具有多大的容忍
? D、他的過去是否有陰影 我的答案：D
嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）。
? A、8個月左右
? B、1歲左右
? C、2歲左右
? D、3歲左右
我的答案：C
學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）。
? A、正確 有效
? B、有效 正確
? C、真理 邏輯 ? D、邏輯 真理
我的答案：B
“認(rèn)識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（）。
? A、皮亞杰
? B、圣·奧古斯丁
我的答案：B
在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國特色的是：暗示性（）
? A、暗示性
? B、自信心
? C、心理活動強度
? D、環(huán)境適應(yīng)能力 我的答案：A
心理學(xué)是在（）模式下研究人的問題的。
? A、簡單
? B、健康
? C、通約
? D、一般
我的答案：C
嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（）。
? A、8個月以前
? B、8個月左右
? C、1歲左右 ? D、2歲左右
我的答案：C
客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（）
? A、正確
? B、錯誤
我的答案：A
美國行為學(xué)派大量的理論基于（）實驗。
? A、動物
? B、植物
? C、人體
? D、思想 我的答案：A
下列哪一項不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥（）
? A、偏執(zhí)型分裂癥
? B、緊張型分裂癥
? C、妄想型分裂癥
? D、糾結(jié)型分裂癥
我的答案：D
皮亞杰認(rèn)為依戀來自于（）。
? A、溫暖
? B、關(guān)懷
? C、關(guān)注 ? D、習(xí)慣
我的答案：A
大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。
? A、性格成熟
? B、人格成熟
? C、體魄成熟
? D、思想成熟
我的答案：B
缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。
? A、依賴
? B、抑郁型 ? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
我的答案：A
《同一性危機》作者是？（）
? A、艾瑞克森
? B、吉利根
? C、班德勒
? D、托馬斯·摩爾
我的答案：A
坦誠、尊重、關(guān)懷，保持心理距離是與（）人相處的原則。
? A、強迫型 ? B、抑郁型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
我的答案：C
思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（）人格。
? A、依賴
? B、精神分裂型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
我的答案：B 34
“我認(rèn)為，我爸爸覺得我是個守信用的人。”這是：（）
? A、鏡我
? B、物質(zhì)自我
? C、社會自我
我的答案：A
“經(jīng)過認(rèn)真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合我。”屬于：（）
? A、認(rèn)同感擴散
? B、認(rèn)同感早閉
? C、認(rèn)同感延緩
? D、認(rèn)同感獲得
我的答案：D
詹姆斯·林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥。”
? A、快樂
? B、休息
? C、交友
? D、對話
我的答案：D
壓力感不可控制。（）
? A、是
? B、不是
我的答案：B 38
被稱為“天使博士”的是（）。
? A、圣·奧古斯丁
? B、皮亞杰
? C、阿奎那
? D、沃森
我的答案：C
（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。
? A、1964
? B、1966
? C、1864
? D、1945
我的答案：A
被世人譽為“精神分析之父”的是（）。
? A、弗洛伊德
? B、詹姆斯
? C、馮特
? D、梅斯梅爾
我的答案：A
心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。
? A、穩(wěn)步向前
? B、曲折坎坷
? C、百花齊放
? D、停滯不前
我的答案：C
文藝復(fù)興是對（）文化的傳承。
? A、拜占庭
? B、奧斯曼
? C、古希臘
? D、日耳曼
我的答案：C
（）第一個提出生命周期的理論。
? A、詹姆斯
? B、威爾漢姆.馮特
? C、梅斯梅爾
? D、埃里克森
我的答案：D
人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)
? A、不到10%
? B、20—30%
? C、65—90%
? D、我的答案：C
下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？（）
? A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對
? B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷
? C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜
? D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任
我的答案：C
“自我意識比真實自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（）
? A、弗洛伊德
? B、馮特
? C、羅杰斯 我的答案：C
“變態(tài)”這個詞來源于（）。
? A、臨床醫(yī)學(xué)
? B、物理學(xué)
? C、生物學(xué)
? D、心理學(xué)
我的答案：C
（）年，我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。
? A、1984年
? B、1985年
? C、1986年 ? D、1990年
我的答案：C
（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。（）
? A、依賴
? B、抑郁型
? C、偏執(zhí)型
? D、邊緣
我的答案：D
新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里。
? A、穩(wěn)定期
? B、調(diào)節(jié)期
? C、緩沖期
? D、發(fā)展期
我的答案：A
二、判斷題
你選擇自由，代價是必須承受得起孤獨。（）我的答案： √
即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。我的答案： √
個體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時，可以通過鍛煉身體加以解決。（）我的答案： ×
性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。（）我的答案： √
相對于“戀”，“愛”要承擔(dān)更多的社會責(zé)任。（）我的答案： √
記憶的基本過程是編碼-存儲-提取-識記的過程。（）我的答案： ×
情緒的外周理論是指坎農(nóng)—巴德學(xué)說。（）我的答案： ×
“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正常”的范圍之內(nèi)。（）我的答案： √
適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。我的答案： ×
當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。（）
我的答案： √
早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。（）我的答案： √
當(dāng)學(xué)校發(fā)生自殺事件時，預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時給與確切的信息，不讓自殺信息被誤傳與夸大。（）我的答案： √
人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（）我的答案： √
承受壓力不一定總是壞事 我的答案： √ 真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。（）我的答案： √
運用人的投射心理，可以編制人格測驗。（）我的答案： √
心理障礙的社會學(xué)理論認(rèn)為：“人是個體的人，不是社會的人”。（）我的答案： ×
青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。（）我的答案： √
人際溝通就是人際交往。我的答案： ×
接納僅指接納自我。（）我的答案： ×
“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。（）我的答案： √
好學(xué)樂學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（）我的答案： √
阿德勒認(rèn)為，并非每個人一生下來就有自卑感。（）我的答案： ×
遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。（）我的答案： √
你理解的事物就是事物的本身。（）我的答案： ×
正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。（）我的答案： √
情緒和情感是相互依存的。（）我的答案： √
青春期是性的印刻期。（）我的答案： √
親密關(guān)系是需要建設(shè)的。（）我的答案： √
性行為紊亂實質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。（）我的答案： √
光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進(jìn)行判斷的特殊社會推理模式。（）我的答案： ×
六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。（）我的答案： √
學(xué)習(xí)是有機體獲得新的個體行為經(jīng)驗的過程。（）我的答案： √
人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。（）。我的答案： √
性心理有健康和不健康之分。（）我的答案： √
創(chuàng)傷性失憶術(shù)語神經(jīng)心理學(xué)病例。（）我的答案： √
文化背景對人際交往有重要的影響。（）我的答案： √
和諧的人際，關(guān)懷弱勢人群與受困同學(xué)是每個人的意識與自覺責(zé)任。（）我的答案： √
對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（）我的答案： √
真實的物體、人或地點都屬于物質(zhì)自我。（）我的答案： √
情感與人的社會性需要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。（）我的答案： √
心理學(xué)史研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)。（）我的答案： √ 43
表情是生物所共有的。（）我的答案： √
創(chuàng)造力隨年級的增高而遞減也是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題之一。我的答案： √
一個人如果只有
一、兩個知心朋友，必定有心理問題。我的答案： ×
情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。（）我的答案： ×
理性情緒理論認(rèn)為，對事件正確的認(rèn)識一般會導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。（）我的答案： √
自我認(rèn)同感是一個人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念。（）我的答案： √
印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過程。（）我的答案： √
主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。（）我的答案： ×
第二篇：2016超星爾雅大學(xué)生心理健康教育
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1個人距離應(yīng)該保持在（）。（1.0分）1.0 分 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上
正確答案： B 我的答案：B 2（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。（1.0分）1.0 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正確答案： A 我的答案：A 3在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。（）（1.0分）1.0 分 A、培養(yǎng)愛好 B、加入社團(tuán) C、堅持作息 D、堅持運動
正確答案： C 我的答案：C 4“我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于（）。（1.0分）0.0 分 A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： B 我的答案：C 5“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。（1.0分）1.0 分 A、成熟 B、不成熟
正確答案： A 我的答案：A 6下列哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀。（）（1.0分）1.0 分 A、對你與她來說你們彼此是唯一的 B、可以同時愛戀幾個人 C、戀愛中必須男女平等 D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 正確答案： B 我的答案：B 7超我強或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育
正確答案： C 我的答案：C 8人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動的結(jié)果。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤
正確答案： A 我的答案：A 9（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。（）（1.0分）1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣
正確答案： D 我的答案：D 10美國行為學(xué)派大量的理論基于（）實驗。（1.0分）1.0 分 A、動物 B、植物 C、人體 D、思想
正確答案： A 我的答案：A 11“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為。”屬于哪類人格。（）（1.0分）1.0 分 A、強迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏執(zhí)型
正確答案： D 我的答案：D 12下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（）（1.0分）1.0 分 A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué) B、堅持自己的觀點，坦誠地表達(dá)自己 C、欣賞他人，堅持自己 D、新知識接受性差，不深思熟慮 正確答案： D 我的答案：D 13（）年，我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。（1.0分）1.0 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年
正確答案： C 我的答案：C 14下列哪一項不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥（）（1.0分）1.0 分 A、偏執(zhí)型分裂癥 B、緊張型分裂癥 C、妄想型分裂癥 D、糾結(jié)型分裂癥
正確答案： D 我的答案：D 15詹姆斯·林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥。”（1.0分）0.0 分 A、快樂 B、休息 C、交友 D、對話
正確答案： D 我的答案：C 16缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。（1.0分）1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型
正確答案： A 我的答案：A 17存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（）、存在的價值。（1.0分）1.0 分 A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重
正確答案： C 我的答案：C 18壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)。（1.0分）1.0 分 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間
正確答案： B 我的答案：B 19跟他做朋友你會感覺他的正義感，進(jìn)取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明，這種人格屬于（）。（1.0分）0.0 分 A、強迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型
正確答案： A 我的答案：B 20壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：（）（1.0分）1.0 分 A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應(yīng)對
正確答案： C 我的答案：C 21客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤
正確答案： A 我的答案：A 22心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。（1.0分）1.0 分 A、穩(wěn)步向前 B、曲折坎坷 C、百花齊放 D、停滯不前
正確答案： C 我的答案：C 23“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。（1.0分）1.0 分 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納
正確答案： C 我的答案：C 24嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8個月左右 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右
正確答案： C 我的答案：C 25創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？（）（1.0分）1.0 分 A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德
正確答案： B 我的答案：B 26心理學(xué)是：研究個體感覺、（）、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學(xué)（1.0分）1.0 分 A、思想 B、行為 C、外形
正確答案： B 我的答案：B 27當(dāng)一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。（1.0分）1.0 分 A、首因效應(yīng) B、光環(huán)效應(yīng) C、刻板印象 D、定勢效應(yīng)
正確答案： B 我的答案：B 28短時記憶的容量為（）組塊。（1.0分）1.0 分 A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正確答案： D 我的答案：D 29 被稱為“天使博士”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、圣·奧古斯丁 B、皮亞杰 C、阿奎那 D、沃森
正確答案： C 我的答案：C 30下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。（）（1.0分）1.0 分 A、感覺到的是真實的嗎 B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。C、我思故我在 D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我 正確答案： A 我的答案：A 31下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？（）（1.0分）0.0 分 A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對 B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任 正確答案： C 我的答案：B 32心理學(xué)是在（）模式下研究人的問題的。（1.0分）0.0 分 A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般
正確答案： C 我的答案：B 33下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次。（）（1.0分）1.0 分 A、生理需求 B、安全需求 C、愛與被愛需求 D、物質(zhì)需求
正確答案： D 我的答案：D 34（）第一個提出生命周期的理論。（1.0分）1.0 分 A、詹姆斯 B、威爾漢姆.馮特 C、梅斯梅爾 D、埃里克森
正確答案： D 我的答案：D 35我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題（1.0分）1.0 分 A、忍讓 B、爭辯 C、溝通
正確答案： C 我的答案：C 36下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別：（）。（1.0分）0.0 分 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)
正確答案： D 我的答案：A 37被世人譽為“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾
正確答案： A 我的答案：A 38大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。（1.0分）1.0 分 A、性格成熟 B、人格成熟 C、體魄成熟 D、思想成熟
正確答案： B 我的答案：B 39主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤
正確答案： A 我的答案：A 40大學(xué)生最重要的任務(wù)是（）。（1.0分）1.0 分 A、社交 B、個人興趣愛好 C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)D、慈善事業(yè)
正確答案： C 我的答案：C 41“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強烈的依從與敵意的雙向沖突中，難以平衡。”可能是（）人格。（1.0分）0.0 分 A、依賴 B、攻擊型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型
正確答案： B 我的答案：D 42“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（）。（1.0分）1.0 分 A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： C 我的答案：C 43阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個體心理學(xué)。（1.0分）0.0 分 A、英雄情結(jié) B、自卑情結(jié) C、金錢情結(jié)
正確答案： B 我的答案：A 44嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8個月以前 B、8個月左右 C、1歲左右 D、2歲左右
正確答案： C 我的答案：C 45人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。”這句話出自于（）。（1.0分）1.0 分 A、笛卡爾 B、蘇格拉底 C、弗洛伊德 D、馬丁·布伯
正確答案： D 我的答案：D 46下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？（）（1.0分）1.0 分 A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影
正確答案： D 我的答案：D 47新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里。（1.0分）1.0 分 A、穩(wěn)定期 B、調(diào)節(jié)期 C、緩沖期 D、發(fā)展期
正確答案： A 我的答案：A 48自不知，且他不知的“我”，屬于（）。（1.0分）1.0 分 A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我
正確答案： D 我的答案：D 49國際心理大會認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（）個方面。（1.0分）1.0 分 A、4 B、3 C、7 D、6 正確答案： A 我的答案：A 50在長期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時，（）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險。（1.0分）1.0 分 A、強迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型
正確答案： B 我的答案：B
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1進(jìn)入大學(xué)，一開始新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對，這個階段終究會過去。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
2社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
3理性情緒理論認(rèn)為，對事件正確的認(rèn)識一般會導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
5學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 6創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 7青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 8首因效應(yīng)強調(diào)的是第一印象。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√
9性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 10人格具有絕對的穩(wěn)定性。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
11大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
12“自己眼中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
13阿德勒認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
14承受壓力不一定總是壞事（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
15光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進(jìn)行判斷的特殊社會推理模式。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√
16關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較容易獲得快樂和滿足感。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
17大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
18感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（）（1.0分）1.0 分
正確答案：√我的答案：√
19性行為不當(dāng)可能帶來身體健康的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
20真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
21一個具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團(tuán)結(jié)取代隔離。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
22不合理信念是主觀的、沒有事實依據(jù)的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
23情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√
24性心理有健康和不健康之分。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
25我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
26馬丁·布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
27創(chuàng)造力隨年級的增高而遞減也是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題之一。（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
28失眠與消極情緒無關(guān)（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
29性格是個體人格差異的核心。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
30心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因為它研究的是復(fù)雜多面的“人”。（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
31性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
32不同成長階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會產(chǎn)生自我認(rèn)同危機。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
33人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
34戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 35表情是生物所共有的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
36情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
37我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
38心理健康意味著沒有任何消極情緒。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
39互愛并非唯一健康的性動機或性需求。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
40“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
41消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
42適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
43性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
44婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
45青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
46早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√
47一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
48在8個月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
49心理不健康等于心理不正常。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
50長時間承受壓力有利于身體健康（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×
第三篇：爾雅大學(xué)生心理健康教育答案
正確答案： ABCE 2影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）
D、學(xué)習(xí)動機
B、歸因方式
C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度
3如何正確對待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選）
A、明確任務(wù)B、合理定位C、掌握方法D、保持積極的心態(tài) 正確答案： ABCD D、情緒和情感
E、性別角色 正確答案： ABCD
1人際溝通就是人際交往。
正確答案：× 3學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。
正確答案：√
2在社會活動中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系
統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。正確答案：√ 4關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選）
A、學(xué)習(xí)能力
B、努力程度
C、學(xué)習(xí)的難度水平
D、運氣 正確答案： AB
3我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋
友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)
A、曝光效應(yīng)
B、接近效應(yīng)
C、聚光燈效應(yīng)
D、光環(huán)效應(yīng) 正確答案： B 1奧斯本1957年提出的 “腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。正確答案：√
4下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有（）（多選）
? ? ? ? 2創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。
正確答案：√
A、自我價值尋找的需要 B、安全感確立的需要 C、交往需要 D、獨處需要
正確答案： ABCD 3下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選）
A、嚴(yán)禁批判B、自由奔放C、追求數(shù)量D、融合改善 正確答案： ABCD
5下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選)
E、互補規(guī)則
正確答案： ABCDE 4“腦力激蕩法”強調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當(dāng)時不予以評價。正確答案：√
A、熟悉效應(yīng)
B、鄰近效應(yīng)
C、相似規(guī)則
D、個人特質(zhì)
1大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案：√
1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選）
A、個性及社會發(fā)展
B、信息獲取
C、身心健康
D、安全感
E、自我價值尋求 正確答案： ABCDE 2大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。
正確答案：√
2著名的“感覺剝奪”實驗是由心理學(xué)家（）設(shè)計實施的。A、費欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納 正確答案： B
D、反饋
E、譯碼和編碼 正確答案： ABCDE 3感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。正確答案：√
2人際交往的形式有（）
A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、間接交往 正確答案： ABCD 1人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。
正確答案：√
3人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。
A、信息發(fā)送者
B、信息傳遞者 C、信息接收者
D、反饋
E、干擾 正確答案： ABCDE 2語言符號系統(tǒng)包括（）（多選）
A、口頭語言
B、肢體語言
C、書面語言
D、表情 正確答案： AC
4干擾存在于人際溝通的各個階段中。
正確答案：√ 3下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是（）（多選）
A、目光
B、表情
C、動作、姿勢
D、觸摸
E、副語言 正確答案： ABCDE
5文化背景對人際交往有重要的影響。
正確答案：√
4社交距離應(yīng)該保持在（）
A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上
正確答案： C 我的答案：C
6在人際交往的形式中，與口頭交往相對應(yīng)的是（）
A、單線交往B、書面交往C、雙線交往D、直接交往 正確答案： B
1影響人際交往的因素有（）（多選）
A、信息交流過程的噪音干擾 B、交往雙方心理素質(zhì)的差異 C、文化背景差異 D、社會角色差異
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 5個人距離應(yīng)該保持在（）
A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上
正確答案： B 我的答案：B
? ? ? ?
2信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）（多選）
A、層次過多造成的信息失真 B、外界信息的干擾 C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 D、社會角色差異帶來的干擾 1信息溝通的基本要素有（）
A、信息來源
B、信息
C、信息渠道 正確答案： AC
D、自我價值保護(hù)原則 E、情境控制原則 正確答案： ABCDE 3交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選）
? ? ? ? A、雙方心理承受力不同
B、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 C、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 D、雙方社會角色的差異
3下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選)
A、正確認(rèn)識自我 正確答案： BC 1印象是社會知覺過程的結(jié)果。
正確答案：√
2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過程。正確答案：√
3光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進(jìn)行判斷的特殊社會推理模式。正確答案：×
4當(dāng)一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、定勢效應(yīng) 正確答案： B 5首因效應(yīng)強調(diào)的是第一印象。
正確答案：×
1正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。
正確答案：√
2下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）
A、真誠原則 B、交互原則 C、功利原則
B、以誠相待 C、學(xué)會傾聽 D、交往中的語言藝術(shù) E、同理心
正確答案： ABCDE
4下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）
A、嫉妒B、自我封閉C、自我否定D、靦腆害羞E、盛氣凌人 正確答案： BCDE
5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做
出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。正確答案：√
1每個人對愛情都有自己的理解。
正確答案：√
2心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（）
A、弗洛伊德B、榮格C、弗洛姆 正確答案： C
3“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。
A、成熟
B、不成熟 正確答案： A
4“我愛你，因為我需要你”是（）的愛。
A、成熟
B、不成熟 正確答案： B 1“愛情三角形”包括：（）（多選）
A、親密
B、激情
C、承諾
D、財富 正確答案： ABC
正確答案：×
1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。
正確答案：√
2親密+激情是（）的愛情
A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： A
2戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。
正確答案：×
3親密+承諾是（）的愛情
A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： B
3我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題
A、忍讓B、爭辯C、溝通 正確答案： C 4激情+承諾是（）的愛情
A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： C
4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。
正確答案：√
5只有承諾是（）的愛情
A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： D
5我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。
正確答案：×
1溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。
正確答案：√ 1一見鐘情屬于（）愛情
A、忘我式B、友誼式C、游戲式D、激情式 正確答案： D
2（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。
A、你信息B、我信息C、他信息 正確答案： B 2出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情
A、忘我式B、友誼式C、游戲式D、激情式 正確答案： C
“我信息”的表達(dá)順序是：（）
A、行為-感覺-愿望 B、感覺-行為-愿望 C、愿望-行為-感覺
正確答案： A
? 3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。
正確答案：√
? ? 4邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。
正確答案：√
5愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。正確答案：×
3男女性別角色并非相對存在。
正確答案：×
5傾聽需要聽：（）（多選）
? ? ?
4男女性別角色無法互為參照。
正確答案：× A、對方的問題 B、對方的看法 C、對方的感受
正確答案： ABC
5對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。
正確答案：√
1被拋棄與被拋棄感是一回事。
正確答案：×
6性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。
正確答案：√
2主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。
正確答案：×
7生理性別決定性取向。
正確答案：×
3真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。
正確答案：√
8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行
為模式和說話方式。正確答案：√ 4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。正確答案：√
9性別角色認(rèn)同是潛意識活動。
正確答案：√
5為了讓分手更多平靜，更少傷害，當(dāng)事人應(yīng)該做到：（）（多選）
A、尊重情感B、態(tài)度明朗C、場合適宜D、言辭坦誠 正確答案： ABCD
? ? ?
10哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？
A、家庭教養(yǎng)方式 B、成長環(huán)境 C、重要他人的評價
正確答案： ABC 1現(xiàn)實生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。
正確答案：√
1性心理有健康和不健康之分。
我的答案：√ 2性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。正確答案：√
2互愛并非唯一健康的性動機或性需求。
我的答案：√ 3健康的性意識包括：（）
? ? ? ?
5性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。
正確答案：× A、健康的性情感 B、正確的性別認(rèn)同 C、正確的性對象 D、正確的性行為意識
1性行為對身心健康沒有影響。
正確答案：×
我的答案：ABCD 4情愛與性愛的結(jié)合屬于：（）
? A、健康的性動機 ? B、健康的性意識 ? C、健康的性情感 ? D、正確的性觀念
我的答案：B 5健康的性心理包括：（）
? A、健康的性動機 ? B、健康的性意識 ? C、健康的性情感 ? D、正確的性觀念
我的答案：ABCD 1青春期是性的印刻期。
正確答案：√
2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。
正確答案：√
3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。
正確答案：×
4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。
正確答案：√
2性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。
正確答案：√
3性行為不當(dāng)可能帶來身體健康的問題。
正確答案：√
4性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。
正確答案：√
5婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。
正確答案：√
6性行為紊亂實質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方
面的表現(xiàn)。
正確答案：√
7性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。
正確答案：×
8性行為失調(diào)可隨著時間和空間條件的改變而自行緩解。
正確答案：√
9性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。
正確答案：×
10性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。
正確答案：√ 1情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。正確答案：√
? ?
C、語調(diào)表情 D、手勢
正確答案： ABC 2表情是生物所共有的。
正確答案：√
4情緒會帶來一系列的生理變化。
正確答案：√
3喜怒哀樂是人的四種基本情緒。
正確答案：×
1情緒和情感是相互依存的。
正確答案：√
4表情傳達(dá)情緒。
正確答案：√
2情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。
正確答案：×
5下列屬于情緒的是（）
? ? ? ?
3情感與人的社會性需要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。
正確答案：√
A、考試得滿分高興 B、遭到別人攻擊憤怒 C、失去親人而悲傷 D、面臨危險而恐懼
正確答案： ABCD
4情感較穩(wěn)定，持續(xù)時間較長，甚至影響人的一生。
正確答案：√
5情緒相對來說也是比較穩(wěn)定的。
正確答案：× 1情緒的組成要素有（）（多選）
? ? ? ? A、內(nèi)省的情緒體驗 B、外在的情緒表現(xiàn) C、情緒的生理變化 D、情感
正確答案： ABC
? ? ? ?
6下列屬于情緒的成分的是（）
A、身體的變化 B、行動潛能 C、有意識的體驗 D、認(rèn)知成分
正確答案： ABCD 2外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。
正確答案：√
7情緒涉及的認(rèn)知的成分包括（）
? ? ? 3表情包括（）（多選）
? ?
A、注意、知覺、記憶 B、刺激的意義
C、情緒信息在大腦中的解釋 A、面部表情 B、姿態(tài)表情 ? D、情緒的認(rèn)知表征
正確答案： ABCD
3情緒能夠激勵人的活動，提高人的活動效率，屬于情緒的（）功能
? ? ? ? 1情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。
正確答案：√
A、自我防御功能 B、社會適應(yīng)功能 C、動力功能 D、強化功能
正確答案： C 2下列屬于基本情緒的是（）
A、興趣B、驚奇C、悲傷D、害羞E、厭惡 正確答案： ABCDE
4情緒的信號功能主要通過表情傳遞的。
正確答案：√ 3復(fù)合情緒是基本情緒的不同組合。
正確答案：√
1情緒的外周理論是指坎農(nóng)—巴德學(xué)說。
正確答案：× 4下列屬于情緒的狀態(tài)的是（）
A、心境B、激情C、應(yīng)激D、平靜 正確答案： ABC
2情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致
情緒
A、情緒的外周理論 B、情緒的丘腦理論 C、情緒的認(rèn)知理論 D、情緒的認(rèn)知-分化理論 正確答案： A 5心境是一種比較平靜而持久的心理狀態(tài)。
正確答案：√
1下列屬于情緒的功能的是（）
A、自我防御功能 B、社會適應(yīng)功能 C、動力功能 D、強化功能 E、信號功能
正確答案： ABCDE
? ? ? ?
3情緒的認(rèn)知理論包括（）（多選）
A、阿諾德“評定-興奮”說 B、沙赫特兩因素情緒理論 C、拉扎勒斯的認(rèn)知-評價理論 D、動機-分化理論
正確答案： ABC 2遇到危險產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的（）功能
? ? ? ? A、自我防御功能 B、社會適應(yīng)功能 C、動力功能 D、強化功能
正確答案： A
4情緒體驗和生理變化是同時發(fā)生的，它們都受丘腦的控
制。是坎農(nóng)-巴德學(xué)說的觀點。正確答案：√
5情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。正確答案：×
? ?
C、斯金納 D、羅杰斯
正確答案： B 我的答案：B 1下列屬于青少年的情緒特點的是（）（多選）
? ? ? ? A、豐富性與復(fù)雜性 B、波動性與兩極性 C、沖動性與爆發(fā)性 D、外顯性和內(nèi)隱性
正確答案： ABCD
? ? ? ?
2理性情緒療法強調(diào)以來訪者為中心。
正確答案：× 我的答案：×
3理性情緒療法也稱為ABC療法，其中Ｂ指的是（）
A、誘發(fā)情緒的事件
B、對誘發(fā)事件的態(tài)度、解釋 C、情緒的結(jié)果 D、行為的結(jié)果
正確答案： B 我的答案：B 2青少年常見的情緒問題有（）（多選）
A、抑郁B、焦慮C、自卑D、自負(fù)E、憤怒 正確答案： ABCDE 3影響青少年情緒的客觀因素有（）（多選）
? ? ? ? A、社會環(huán)境的影響 B、學(xué)校環(huán)境的影響 C、家庭因素的影響 D、人際交往受挫
正確答案： ABC
4理性情緒療法認(rèn)為，左右我們情緒的并非是事件本身，而是我們對事件的態(tài)度和觀念。正確答案：√ 我的答案：×
5理性情緒療法屬于認(rèn)知療法。
正確答案：√ 4影響青少年情緒的主觀因素有（）（多選）
? ? ? ? ? A、不能正確的評價自我 B、依賴性與自主性的矛盾 C、期望值偏高與現(xiàn)實的矛盾 D、戀愛問題 E、生命中的喪失
正確答案： ABCDE
? ? ? ?
1不合理信念是主觀的、沒有事實依據(jù)的。
正確答案：√
2下列影響不合理信念形成的因素有（）（多選）
A、以前的生活經(jīng)歷
B、其他人的評價以及對待我的方式 C、父母或重要他人對自我的接受度和評價 D、父母或重要他人對自己的期望
正確答案： ABCD 5人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。
正確答案：√ 我的答案：√
1理性情緒療法是由美國著名的心理學(xué)家（）提出的。
? ?
3理性情緒理論認(rèn)為，對事件正確的認(rèn)識一般會導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不
良情緒的直接原因。正確答案：√ A、埃里克森 B、艾利斯 4下列屬于不合理信念的是（）
A、過度概括B、任意推論C、二分想法D、負(fù)性想法E、主觀思?
維
13下列屬于理性情緒療法的步驟的有（）
A、列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識 B、找到對應(yīng)不良事件認(rèn)識的非理性觀念 C、糾正非理性觀念 D、建立合理信念
? ? ? 正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 5下列屬于信念類型的不合理信念的是（）
A、過度概括B、任意推論C、二分想法D、負(fù)性想法 正確答案： CD 6不合理信念會產(chǎn)生焦慮等不良情緒。
正確答案：√
7合理信念一般均為客觀事實；不合理信念包含著更多的主觀臆測。正確答案：√
8不合理信念會使人產(chǎn)生情緒困擾。
正確答案：√
9“對危險可怕的事應(yīng)隨時加以警惕”屬于合理信念。
正確答案：×
10一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。
正確答案：×
11下列屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有（）
? A、明確ABC理論 ? B、找到非理性觀念 ? C、嘗試矯正非理性觀念 ? D、以來訪者為中心
正確答案： ABC 12合理信念就是積極化的想法。
正確答案：×
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
1下列屬于培養(yǎng)積極情緒的方法的有（）
A、愛和溫情B、感恩C、好奇心D、毅力E、熱情 正確答案： ABCDE
2付出和給予是培養(yǎng)積極情緒的重要方法。
正確答案：√
1把“認(rèn)識你自己”這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是:()
A、馬克思B、愛因斯坦C、蘇格拉底 正確答案： C
2自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。
正確答案：√
3存在狀態(tài)包括：（）（多選）
A、生理狀態(tài)B、心理狀態(tài)C、人際關(guān)系D、社會角色 正確答案： ABCD
4自我意識包括哪些層次：（）（多選）
A、知B、情C、意D、行 正確答案： ABC
5除了人之外，沒有任何動物具有自我意識。
正確答案：×
1人格中最核心的成分是：（）（多選）
A、自我意識B、自我覺知C、自我認(rèn)識D、自我概念 正確答案： ABCD 2“自我意識比真實自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（）A、弗洛伊德B、馮特C、羅杰斯 正確答案： C
正確答案：×
11在8個月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識。
正確答案：×
3在很大程度上，我們看待自己的方式，源于別人看待我們的方式。正確答案：√
? ? ? ?
12嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是
在：（）
A、8個月以前 B、8個月左右 C、1歲左右 D、2歲左右
正確答案： C 4“我認(rèn)為，我爸爸覺得我是個守信用的人。”這是：（）
A、鏡我B、物質(zhì)自我C、社會自我 正確答案： A 5父母在培育兒童的過程中，要高度重視自我意識。
正確答案：√ 我的答案：√
? ? ? ?
13嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：
（）
A、8個月左右 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右
正確答案： C 6著名心理學(xué)家詹姆斯提出，自我包括：（）
A、主我B、客我C、生理的我D、心理的我 正確答案： AB 7詹姆斯認(rèn)為，客我包括：（）
? ? ? ?
14早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。
正確答案：√ A、物質(zhì)自我 B、精神自我 C、社會自我 D、靈魂自我
正確答案： ABC
15進(jìn)入青春期之后，人的情緒更多受到自己內(nèi)在世界的影響。正確答案：√
8我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。
正確答案：√
1自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。
A、2 B、3 C、4 D、6 正確答案： C 9真實的物體、人或地點都屬于物質(zhì)自我。
正確答案：√
2“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬
于：（）
? 10所有物并未延伸自我。
A、認(rèn)同感擴散 ? ? ? B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： A
? ? ? ?
9“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于：（）
A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： C 3自我認(rèn)同感是一個人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念。正確答案：√
4自我認(rèn)同感包括：（）
? ? ?
10“經(jīng)過認(rèn)真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)
生工作最適合我。”（）
? ? ? ? A、時間上的持續(xù)性 B、空間上的一致性 C、內(nèi)在世界的統(tǒng)一性
正確答案： AB
A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： D 5不同成長階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會產(chǎn)生自我認(rèn)同危機。正確答案：×
11喬哈瑞窗的橫坐標(biāo)是：（）
A、自知B、自不知C、他知D、他不知 正確答案： AB 6個體在哪些領(lǐng)域做出承諾時，自我認(rèn)同危機便得以解決：（）（多選）
A、職業(yè)B、意識形態(tài)C、性取向 正確答案： ABC 我的答案：ABC
12喬哈瑞窗的縱坐標(biāo)是：（）
A、自知B、自不知C、他知D、他不知 正確答案： CD 7自我認(rèn)同感的發(fā)展始于：（）
A、嬰幼兒時期B、少年時期C、青春期 正確答案： A 我的答案：A
13喬哈瑞窗分為（）個窗口。
A、2 B、4 C、6 D、8 正確答案： B 8“我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于：（）
? ? ? ?
14他知而自不知的“我”，屬于（）
A、公開的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我 正確答案： B A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得
正確答案： B
15自不知，且他不知的“我”，屬于（）
A、公開的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我 正確答案： D 1人格是一個人成長歷史的縮影。
正確答案：√
2在心理學(xué)領(lǐng)域，屬于人格范疇的有：（）（多選）
A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、需要 E、動機 正確答案： ABCDE 3人格是本質(zhì)是差異。
正確答案：√
4人格具有絕對的穩(wěn)定性。
正確答案：×
5運用人的投射心理，可以編制人格測驗。
正確答案：√
1西格蒙特·弗洛伊德是（）學(xué)派的創(chuàng)始人。
A、精神分析B、人本主義C、行為主義D、認(rèn)知 正確答案： A 2弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括：（）（多選）
A、本我B、自我C、超我D、靈我 正確答案： ABC 3本我遵循什么原則？（）
A、快樂原則B、現(xiàn)實原則C、道德原則D、至善原則 正確答案： A 我的答案：A 4（）強的人，遵循現(xiàn)實原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境。
A、本我B、自我C、超我 正確答案： B 我的答案：B 5超我強或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看：（）
A、先天遺傳B、所處環(huán)境C、父母的教育
正確答案： C 我的答案：C
1阿德勒從小就受到自卑感的困擾。
正確答案：√
2阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個體心理學(xué)。
A、英雄情結(jié)B、自卑情結(jié)C、金錢情結(jié) 正確答案： B
3阿德勒認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自
卑感的克服。正確答案：√
4阿德勒認(rèn)為，并非每個人一生下來就有自卑感。
正確答案：×
5阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有：（）（多選）
A、逃避B、補償C、超越 正確答案： BC
1氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在（）方面動力性質(zhì)的心理特征。
A、強度B、速度C、穩(wěn)定性D、靈活性 正確答案： ABCD
2在心理學(xué)領(lǐng)域，氣質(zhì)沒有好壞之分。
正確答案：√
3自我探索對于人格發(fā)展沒有意義。
正確答案：×
4“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。
正確答案：√
5通常，氣質(zhì)可以分為：（）
A、抑郁質(zhì)B、黏液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、多血質(zhì) 正確答案： ABCD 6氣質(zhì)可以決定一個人成就的高低。
正確答案：×
1當(dāng)你認(rèn)為身體出了狀況，應(yīng)該立刻上網(wǎng)搜索相關(guān)病癥或
立刻就醫(yī)。正確答案：×
7性格是個體人格差異的核心。
正確答案：√
2人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為
正確答案：√
8“老師眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一樣的。
正確答案：√
3“變態(tài)”這個詞來源于（）。
A、臨床醫(yī)學(xué)B、物理學(xué)C、生物學(xué)D、心理學(xué) 正確答案： C 9“自己眼中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。
正確答案：×
1受制于觀察者的動機，經(jīng)驗，擁有的知識系統(tǒng)，愛憎所
影響，沒有人可以做到客觀的觀察 正確答案：√ 10“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。
正確答案：×
2下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問
題的標(biāo)準(zhǔn)。
? ? ? ? 11尋找人格的成長點對于人格發(fā)展具有重要意義。
正確答案：√
A、社會功能退行
B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解 C、行為異常無法解釋
D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受
正確答案： B 12健全的自我意識包括：（）
A、接納B、行動C、情感D、成就 正確答案： ABCD 13接納僅指接納自我。
正確答案：×
3下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別
? ? ? ?
A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)
正確答案： D 14對決定的事情付諸行動，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識的內(nèi)容。正確答案：×
15對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。正確答案：√
4當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法
控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。正確答案：√
5下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？ ? ? ? ? A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影
正確答案： D
? ? ? ?
4“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個體習(xí)
得性的形成相應(yīng)的行為與情緒。”叫做（）。
A、社會系統(tǒng)理論 B、人際系統(tǒng)理論 C、家庭系統(tǒng)理論 D、環(huán)境系統(tǒng)理論
正確答案： C 6人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動的結(jié)果 正確答案：√
5社會結(jié)構(gòu)理論：一個社會如果對個體壓力太大，會增進(jìn)
個體心理障礙的風(fēng)險。正確答案：√ 7心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒，不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性，取決于（）。
? ? ? ? A、自我調(diào)節(jié)能力 B、內(nèi)心對情緒的接納度 C、心態(tài)是否樂觀 D、心態(tài)是否積極
正確答案： B
1古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病
一樣是人體基本體液失衡所致。正確答案：√
2“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)
疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為。”屬于哪類人格。A、強迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏執(zhí)型 正確答案： D 1案例中，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的原因不可能是以下哪一項（）？
? ? ? ? A、童年養(yǎng)育問題 B、強迫性人格色彩 C、過于內(nèi)向
D、社會與人際適應(yīng)障礙
正確答案： C
3坦誠、尊重、關(guān)懷，保持心理距離是與（）人相處的原
則。
A、強迫型B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： C 2生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為：心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必然結(jié)果，與先天大腦結(jié)構(gòu)變異、腦神經(jīng)遞質(zhì)機能不良、或者基因缺陷有關(guān)。正確答案：√
4分裂型人格的人一般比較孤獨、沉默、（），不愛人際
交往，不合群。
A、樂觀B、悲觀C、退讓D、積極 正確答案： C 3心理障礙的社會學(xué)理論認(rèn)為：“人是個體的人，不是社會的人”
正確答案：×
5與（）人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。A、強迫型B、抑郁型C、邊緣D、分裂型 正確答案： D 6對自己要求嚴(yán)格和完美，容易把沖突理智化，具有強烈的自制心理和自控行為，屬于（）人格。A、強迫型B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： A 7跟他做朋友你會感覺他的正義感，進(jìn)取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明，A、強迫型B、表演C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： A 8在長期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時，（）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險。A、強迫型B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： B 9抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重，但這是假面具，他們內(nèi)心卻集聚著（），自我否定的情緒。A、消極B、痛苦C、悲觀D、猜忌 正確答案： C 10有意無意的贊美她，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（）人格的人交往。A、依賴B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： B 11缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。A、依賴B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： A 12依賴型人格的人通常會忽視自己的需要，通過無條件讓權(quán)去維持人際關(guān)系。正確答案：√
13表演型人格的人不能忍受孤獨，孤獨時即感到抑郁，情感不穩(wěn)定，或好或壞沒有原因。
正確答案：×
14有時情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是（）人格。
A、強迫型B、表演C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： B
15邊緣型人格的人不能忍受孤獨，孤獨時即感到抑郁，情感不穩(wěn)定，或好或壞沒有原因。正確答案：√
16“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強烈的依
從與敵意的雙向沖突中，難以平衡。”可能是（）人格。A、依賴B、攻擊型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： B “高度的沖動性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然
動機、情緒沖動、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏計劃性或預(yù)謀。”可能是（）的人。
A、強迫型B、表演C、反社會型D、分裂型 正確答案： C
18（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。
A、依賴B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、邊緣 正確答案： D
1進(jìn)食障礙屬于大學(xué)校園常見的心理疾病。
正確答案：√
2強迫癥是一組以強迫觀念或者強迫行為為主要表現(xiàn)的神
經(jīng)癥。正確答案：√
3下列哪一項不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥
A、偏執(zhí)型分裂癥B、緊張型分裂癥C、妄想型分裂癥D、糾結(jié)型
分裂癥 正確答案： D 4思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（）人格。A、依賴B、精神分裂型C、偏執(zhí)型D、分裂型 正確答案： B 1當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友，同學(xué)長久處在情緒痛苦中，甚至有自傷行為，這時你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要，避免遭受其他同學(xué)的不良對待 正確答案：√
2一個具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團(tuán)結(jié)取代隔離。正確答案：√
1和諧的人際，關(guān)懷弱勢人群與受困同學(xué)是每個人的意識與自覺責(zé)任。正確答案：√
2下列哪項不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點
A、關(guān)注睡眠與心理健康 B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍 C、關(guān)懷家庭氛圍
D、社會與校園有效的人際支持系統(tǒng) 正確答案： C 3對于想輕生的人，外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。
正確答案：×
1如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。正確答案：√
2下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？
A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對
B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜
D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕
學(xué)校責(zé)任
正確答案： C
3當(dāng)學(xué)校發(fā)生自殺事件時，預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)
當(dāng)及時給與確切的信息，不讓自殺信息被誤傳與夸大。正確答案：√
4危機事件后的處理原則：關(guān)心活著的人，才是真正的對
逝去生命的告慰。正確答案：√
第四篇：爾雅大學(xué)生心理健康教育期末試卷答案2017
選擇題38題看正確答案
“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為。”屬于哪類人格。（）（1.0分）
1.0 分
? A、強迫型
? B、分裂型
? C、抑郁型
? D、偏執(zhí)型
正確答案： D 我的答案：D 答案解析：
有時情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是（）人格。（1.0分）
1.0 分
? A、強迫型
? B、表演
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
九十年代出生的人，最需要哪種情感？（）（1.0分）
1.0 分
? A、關(guān)注
? B、愛
? C、尊重
? D、溺愛
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
皮亞杰認(rèn)為依戀來自于（）。（1.0分）
1.0 分
? A、溫暖
? B、關(guān)懷
? C、關(guān)注
? D、習(xí)慣
正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 5
關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。（1.0分）
1.0 分
? A、佛洛依德
? B、巴甫洛夫
? C、華生
? D、艾賓浩斯
正確答案： D 我的答案：D 答案解析：
《同一性危機》作者是？（）（1.0分）
1.0 分
? A、艾瑞克森
? B、吉利根
? C、班德勒
? D、托馬斯·摩爾
正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題（1.0分）
1.0 分
? A、忍讓
? B、爭辯
? C、溝通
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
“自我意識比真實自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（）（1.0分）
1.0 分
? A、弗洛伊德
? B、馮特
? C、羅杰斯
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
把“認(rèn)識你自己”這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是:（）（1.0分）
1.0 分
? A、馬克思 ? B、愛因斯坦
? C、蘇格拉底
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。（）（1.0分）
1.0 分
? A、培養(yǎng)愛好
? B、加入社團(tuán)
? C、堅持作息
? D、堅持運動
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）（1.0分）
1.0 分
? A、認(rèn)同感擴散
? B、認(rèn)同感早閉
? C、認(rèn)同感延緩 ? D、認(rèn)同感獲得
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（）。（1.0分）
1.0 分
? A、認(rèn)同感擴散
? B、認(rèn)同感早閉
? C、認(rèn)同感延緩
? D、認(rèn)同感獲得
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
國際心理大會認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（）個方面。（1.0分）
1.0 分
? A、4
? B、3
? C、7
? D、6
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
下列哪一項不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個要素：（）（1.0分）
1.0 分
? A、充分利用大學(xué)有效資源
? B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時間
? C、努力發(fā)展人際關(guān)系
? D、有強烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。（1.0分）
1.0 分
? A、1946
? B、1966
? C、1864
? D、1945
正確答案： A 我的答案：A 16
“我認(rèn)為，我爸爸覺得我是個守信用的人。”這是：（）（1.0分）
1.0 分
? A、鏡我
? B、物質(zhì)自我
? C、社會自我
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
“認(rèn)識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（）。（1.0分）
1.0 分
? A、皮亞杰
? B、圣·奧古斯丁
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
“變態(tài)”這個詞來源于（）。（1.0分）
1.0 分 ? A、臨床醫(yī)學(xué)
? B、物理學(xué)
? C、生物學(xué)
? D、心理學(xué)
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)。（1.0分）
1.0 分
? A、外部
? B、內(nèi)部
? C、中間
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。（1.0分）
1.0 分
? A、2
? B、3 ? C、4
? D、6
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里。（1.0分）
1.0 分
? A、穩(wěn)定期
? B、調(diào)節(jié)期
? C、緩沖期
? D、發(fā)展期
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
下列哪項不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點：（）（1.0分）
1.0 分
? A、關(guān)注睡眠與心理健康
? B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍
? C、關(guān)懷家庭氛圍 ? D、社會與校園有效的人際支持系統(tǒng)
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
個人距離應(yīng)該保持在（）。（1.0分）
1.0 分
? A、0-46厘米
? B、46-122厘米
? C、1.22-3.66米
? D、3.66米以上
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
對自己要求嚴(yán)格和完美，容易把沖突理智化，具有強烈的自制心理和自控行為，屬于（）人格。（1.0分）
1.0 分
? A、強迫型
? B、抑郁型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型 正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（）人格。（1.0分）
1.0 分
? A、依賴
? B、精神分裂型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。（）（1.0分）
1.0 分
? A、正確
? B、錯誤
正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（）（1.0分）
1.0 分
? A、正確
? B、錯誤
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。（1.0分）
1.0 分
? A、依賴
? B、抑郁型
? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
美國行為學(xué)派大量的理論基于（）實驗。（1.0分）
1.0 分
? A、動物 ? B、植物
? C、人體
? D、思想
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？（）（1.0分）
1.0 分
? A、梅斯梅爾
? B、馮特
? C、詹姆斯
? D、弗洛伊德
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
坦誠、尊重、關(guān)懷，保持心理距離是與（）人相處的原則。（1.0分）
1.0 分
? A、強迫型
? B、抑郁型 ? C、偏執(zhí)型
? D、分裂型
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個體心理學(xué)。（1.0分）
1.0 分
? A、英雄情結(jié)
? B、自卑情結(jié)
? C、金錢情結(jié)
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
與（）人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。（1.0分）
1.0 分
? A、強迫型
? B、抑郁型
? C、邊緣
? D、分裂型 正確答案： D 我的答案：D 答案解析：
心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。（1.0分）
1.0 分
? A、穩(wěn)步向前
? B、曲折坎坷
? C、百花齊放
? D、停滯不前
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。（1.0分）
1.0 分
? A、沃森
? B、赫爾
? C、韋德海姆
? D、斯金納
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)（1.0分）
1.0 分
? A、不到10%
? B、20—30%
? C、65—90%
? D、1
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（）（1.0分）
1.0 分
? A、智力正常
? B、人際關(guān)系和諧
? C、行為符合年齡特征
? D、周期節(jié)律性
正確答案： D 我的答案：D 答案解析： 38
自不知，且他不知的“我”，屬于（）。（1.0分）
0.0 分
? A、公開的我
? B、盲目的我
? C、秘密的我
? D、未知的我
正確答案： D 我的答案：B 答案解析：
學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）。（1.0分）
1.0 分
? A、正確 有效
? B、有效 正確
? C、真理 邏輯
? D、邏輯 真理
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？（）（1.0分）
1.0 分
? A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對
? B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷
? C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜
? D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
（）第一個提出生命周期的理論。（1.0分）
1.0 分
? A、詹姆斯
? B、威爾漢姆.馮特
? C、梅斯梅爾
? D、埃里克森
正確答案： D 我的答案：D 答案解析：
超我強或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分
? A、先天遺傳
? B、所處環(huán)境
? C、父母的教育
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
西格蒙特·弗洛伊德是（）學(xué)派的創(chuàng)始人。（1.0分）
1.0 分
? A、精神分析
? B、人本主義
? C、行為主義
? D、認(rèn)知
正確答案： A 我的答案：A 答案解析：
下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別：（）。（1.0分）
1.0 分
? A、量表篩查 ? B、行為觀察
? C、癥狀自述
? D、醫(yī)院就醫(yī)
正確答案： D 我的答案：D 答案解析：
文藝復(fù)興是對（）文化的傳承。（1.0分）
1.0 分
? A、拜占庭
? B、奧斯曼
? C、古希臘
? D、日耳曼
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
喬哈瑞窗分為（）個窗口。（1.0分）
1.0 分
? A、2
? B、4 ? C、6
? D、8
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（）、存在的價值。（1.0分）
1.0 分
? A、激情
? B、恐懼
? C、焦慮
? D、尊重
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。（1.0分）
1.0 分
? A、成熟
? B、不成熟
正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 49
在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是（）。（1.0分）
1.0 分
? A、杏仁核
? B、海馬
? C、垂體
? D、下丘腦
正確答案： B 我的答案：B 答案解析：
馬丁·布伯是（）家（1.0分）
1.0 分
? A、政治
? B、歷史學(xué)
? C、宗教哲學(xué)
? D、軍事
正確答案： C 我的答案：C 答案解析：
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1
總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因為他們所處的時代不同。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
不合理信念是主觀的、沒有事實依據(jù)的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
“老師眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一樣的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
對于大學(xué)生而言，需要適應(yīng)自我認(rèn)識的變化。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 5
情緒會帶來一系列的生理變化。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
性格是個體人格差異的核心。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
相對于“戀”，“愛”要承擔(dān)更多的社會責(zé)任。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 長時間承受壓力有利于身體健康（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
對于想輕生的人，外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
承受壓力不一定總是壞事（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
無論大學(xué)生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施。（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
成年早期是人個性成熟，自我能力，社會意識、社會責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負(fù)，生活觀念，價值觀與審美情趣基本形成的階段。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
一個具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團(tuán)結(jié)取代隔離。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
現(xiàn)實生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
男女性別角色并非相對存在。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
記憶是過去的經(jīng)驗在人們頭腦中的反映。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
創(chuàng)造力隨年級的增高而遞減也是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題之一。（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
人際溝通就是人際交往。（1.0分）
1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
進(jìn)入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，任然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
社會結(jié)構(gòu)理論：一個社會如果對個體壓力太大，會增進(jìn)個體心理障礙的風(fēng)險。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
合理信念一般均為客觀事實；不合理信念包含著更多的主觀臆測。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。（）。（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。（）（1.0分）
1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團(tuán)體中占 有的適當(dāng)位置及其被社會和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
科學(xué)不代表真實，只是行走在逼近真實的道路上。（1.0分）
1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
真實的物體、人或地點都屬于物質(zhì)自我。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
性心理有健康和不健康之分。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
壓力也叫應(yīng)激。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
個體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
長時記憶的容量是無限的。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
記憶就是記憶力。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 答案解析：
第五篇：爾雅大學(xué)生心理健康教育期末考試試題
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1
壓力感不可控制。（）（1.0分）0.0 分
? A、是
? ? B、不是
?
正確答案： B 我的答案：A 2
下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？（）（1.0分）1.0 分
? A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)
?
? B、他的行為是否可被人理解
?
? C、他對情緒具有多大的容忍
?
? D、他的過去是否有陰影
?
正確答案： D 我的答案：D 3
心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒，不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性，取決于（）。（1.0分）1.0 分
? A、自我調(diào)節(jié)能力
?
? B、內(nèi)心對情緒的接納度
?
? C、心態(tài)是否樂觀
?
? D、心態(tài)是否積極
?
正確答案： B 我的答案：B 4
通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。（1.0分）1.0 分
? A、更堅強 ? ? B、更快樂
? ? C、生活水平更高
? ? D、活得更久
?
正確答案： D 我的答案：D 5
下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（）（1.0分）1.0 分
? A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)
?
? B、堅持自己的觀點，坦誠地表達(dá)自己
?
? C、欣賞他人，堅持自己
?
? D、新知識接受性差，不深思熟慮
?
正確答案： D 我的答案：D 6
被稱為美國機能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰？（）（1.0分）1.0 分
? A、梅斯梅爾
?
? B、威廉·詹姆斯
?
? C、馮特
?
? D、弗洛伊德
?
正確答案： B 我的答案：B 7
“高度的沖動性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然動機、情緒沖動、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏計劃性或預(yù)謀。”可能是（）的人。（1.0分）1.0 分
? A、強迫型 ? ? B、表演
? ? C、反社會型
? ? D、分裂型
?
正確答案： C 我的答案：C 8
嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）。（1.0分）1.0 分
? A、8個月左右
?
? B、1歲左右
?
? C、2歲左右
?
? D、3歲左右
?
正確答案： C 我的答案：C 9
被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（）。（1.0分）1.0 分
? A、柏拉圖
?
? B、德謨克利特
?
? C、蘇格拉底
?
? D、普羅泰戈拉
?
正確答案： C 我的答案：C 10
本我遵循什么原則？（）。（1.0分）1.0 分
? A、快樂原則
? ? B、現(xiàn)實原則
? ? C、道德原則
? ? D、至善原則
?
正確答案： A 我的答案：A 11
馬丁·布伯是（）家（1.0分）1.0 分
? A、政治
?
? B、歷史學(xué)
?
? C、宗教哲學(xué)
?
? D、軍事 ?
正確答案： C 我的答案：C 12
我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題（1.0分）1.0 分
? A、忍讓
?
? B、爭辯
?
? C、溝通
?
正確答案： C 我的答案：C 13
亞里士多德的邏輯三段論中不包含（）。（1.0分）1.0 分
? A、大前提
?
? B、中前提
?
? C、小前提
? ? D、結(jié)論
?
正確答案： B 我的答案：B 14
創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？（）（1.0分）1.0 分
? A、梅斯梅爾
?
? B、馮特
?
? C、詹姆斯
?
? D、弗洛伊德
?
正確答案： B 我的答案：B 15
“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒。”叫做（）。（1.0分）1.0 分
? A、社會系統(tǒng)理論
? ? B、人際系統(tǒng)理論
? ? C、家庭系統(tǒng)理論
? ? D、環(huán)境系統(tǒng)理論
?
正確答案： C 我的答案：C 16
在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是（）。（1.0分）1.0 分
? A、杏仁核
?
? B、海馬
?
? C、垂體
? ? D、下丘腦
?
正確答案： B 我的答案：B 17
心理學(xué)是：研究個體感覺、（）、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學(xué)（1.0分）1.0 分
? A、思想
?
? B、行為
?
? C、外形
?
正確答案： B 我的答案：B 18
喬哈瑞窗分為（）個窗口。（1.0分）1.0 分
? A、? ? B、? ? C、? ? D、?
正確答案： B 我的答案：B 19
自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。（1.0分）1.0 分
? A、?
? B、?
? C、?
? D、?
正確答案： C 我的答案：C 20
下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標(biāo)準(zhǔn)。（）（1.0分）1.0 分
? A、社會功能退行
?
? B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解
?
? C、行為異常無法解釋
?
? D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受
?
正確答案： B 我的答案：B 21
下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？（）（1.0分）1.0 分
? A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對
?
? B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷
? ? C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜
? ? D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任
?
正確答案： C 我的答案：C
自不知，且他不知的“我”，屬于（）。（1.0分）1.0 分
? A、公開的我
?
? B、盲目的我
?
? C、秘密的我
?
? D、未知的我
?
正確答案： D 我的答案：D 23
（）強的人，遵循現(xiàn)實原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境。（1.0分）1.0 分
? A、本我
?
? B、自我
?
? C、超我
?
正確答案： B 我的答案：B 24
下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。（）（1.0分）1.0 分
? A、感覺到的是真實的嗎
?
? B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。
?
? C、我思故我在 ? ? D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我
?
正確答案： A 我的答案：A 25
與（）人格的人交流時比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。（1.0分）1.0 分
? A、強迫型
?
? B、抑郁型
?
? C、邊緣
?
? D、分裂型
?
正確答案： D 我的答案：D 26
超我強或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分
? A、先天遺傳
? ? B、所處環(huán)境
? ? C、父母的教育
?
正確答案： C 我的答案：C 27
《同一性危機》作者是？（）（1.0分）1.0 分
? A、艾瑞克森
?
? B、吉利根
?
? C、班德勒
?
? D、托馬斯·摩爾 ?
正確答案： A 我的答案：A 28
關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。（1.0分）1.0 分
? A、佛洛依德
?
? B、巴甫洛夫
?
? C、華生
?
? D、艾賓浩斯
?
正確答案： D 我的答案：D 29
九十年代出生的人，最需要哪種情感？（）（1.0分）1.0 分
? A、關(guān)注
?
? B、愛
? ? C、尊重
? ? D、溺愛
?
正確答案： C 我的答案：C 30
“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為。”屬于哪類人格。（）（1.0分）1.0 分
? A、強迫型
?
? B、分裂型
?
? C、抑郁型
?
? D、偏執(zhí)型
? 正確答案： D 我的答案：D 31
嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（）。（1.0分）1.0 分
? A、8個月以前
?
? B、8個月左右
?
? C、1歲左右
?
? D、2歲左右
?
正確答案： C 我的答案：C 32
在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。（）（1.0分）1.0 分
? A、培養(yǎng)愛好
?
? B、加入社團(tuán) ? ? C、堅持作息
? ? D、堅持運動
?
正確答案： C 我的答案：C 33
下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別：（）。（1.0分）1.0 分
? A、量表篩查
?
? B、行為觀察
?
? C、癥狀自述
?
? D、醫(yī)院就醫(yī)
?
正確答案： D 我的答案：D 34 詹姆斯·林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥。”（1.0分）1.0 分
? A、快樂
?
? B、休息
?
? C、交友
?
? D、對話
?
正確答案： D 我的答案：D 35
被稱為“天使博士”的是（）。
（1.0分）1.0 分
?
A、?
托馬斯·阿奎那
?
? ?
B、?
皮亞杰
?
?
正確答案： A 我的答案：A
“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。（1.0分）1.0 分
? A、沃森
?
? B、赫爾
?
? C、韋德海姆 ? ? D、斯金納
?
正確答案： C 我的答案：C 37
當(dāng)一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也 會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。（1.0分）1.0 分
? A、首因效應(yīng)
?
? B、光環(huán)效應(yīng)
?
? C、刻板印象
?
? D、定勢效應(yīng)
?
正確答案： B 我的答案：B 38
在長期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時，（）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險。（1.0分）1.0 分
? A、強迫型
? ? B、抑郁型
? ? C、偏執(zhí)型
? ? D、分裂型
?
正確答案： B 我的答案：B 39
利他與利己的平衡通常需要做到（）。（1.0分）1.0 分
? A、自己獲得的和自己給與的多少不重要
?
? B、自己獲得的要小于自己給與的
?
? C、自己獲得的與給與的要平等
? ? D、自己獲得的不要大于自己給予的
?
正確答案： D 我的答案：D 40
被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）。（1.0分）1.0 分
? A、德謨克利特
?
? B、希波克拉底
?
? C、蘇格拉底
?
? D、柏拉圖
?
正確答案： B 我的答案：B 41
畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級智慧的體現(xiàn)。（1.0分）1.0 分
?
?
文字
?
? ?
?
情感
?
? ?
?
哲學(xué)
?
?
A、B、C、? D、?
民主
?
?
正確答案： D 我的答案：D 42
下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次。（）（1.0分）1.0 分
? A、生理需求
?
? B、安全需求
?
? C、愛與被愛需求
?
? D、物質(zhì)需求
?
正確答案： D 我的答案：D 43 被世人譽為“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分
? A、弗洛伊德
?
? B、詹姆斯
?
? C、馮特
?
? D、梅斯梅爾
?
正確答案： A 我的答案：A 44
“自我意識比真實自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（）（1.0分）1.0 分
? A、弗洛伊德
?
? B、馮特 ? ? C、羅杰斯
?
正確答案： C 我的答案：C 45
“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）（1.0分）1.0 分
? A、認(rèn)同感擴散
?
? B、認(rèn)同感早閉
?
? C、認(rèn)同感延緩
?
? D、認(rèn)同感獲得
?
正確答案： A 我的答案：A 46
客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（）（1.0分）1.0 分
? A、正確
? ? B、錯誤
?
正確答案： A 我的答案：A 47
在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國特色的是：暗示性（）（1.0分）1.0 分
? A、暗示性
?
? B、自信心
?
? C、心理活動強度
?
? D、環(huán)境適應(yīng)能力
?
正確答案： A 我的答案：A 48
有時情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是（）人格。（1.0分）1.0 分
? A、強迫型
? ? B、表演
? ? C、偏執(zhí)型
? ? D、分裂型
?
正確答案： B 我的答案：B 49
心理學(xué)是在（）模式下研究人的問題的。（1.0分）1.0 分
? A、簡單
?
? B、健康
?
? C、通約 ? ? D、一般
?
正確答案： C 我的答案：C 50
學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）。（1.0分）1.0 分
? A、正確 有效
? ? B、有效 正確
? ? C、真理 邏輯
?
? D、邏輯 真理
?
正確答案： B 我的答案：B
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
壓力也可能是人體對需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)。（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
完全憑自己的好惡去評價一個人，就失去了社會的客觀標(biāo)準(zhǔn)。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
成年早期是人個性成熟，自我能力，社會意識、社會責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負(fù)，生活觀念，價值觀與審美情趣基本形成的階段。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
記憶的基本過程是編碼-存儲-提取-識記的過程。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
表情是生物所共有的。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 14
逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解 講話的內(nèi)容、目的和情感。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
所有物并未延伸自我。（）（1.0分）0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因為他們所處的時代不同。（）（1.0分）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù)。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較容易獲得快樂和滿足感。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
每個人對愛情都有自己的理解。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
一個具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團(tuán)結(jié)取代隔離。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要 得到滿足與否的反映。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
學(xué)習(xí)是有機體獲得新的個體行為經(jīng)驗的過程。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
運用人的投射心理，可以編制人格測驗。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體基本體液失衡所致。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
進(jìn)入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，任然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)。（）（1.0分）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
不同成長階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會產(chǎn)生自我認(rèn)同危機。（）（0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
大學(xué)生不需要學(xué)會適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
心理健康的大學(xué)生能夠保持正確的自我意識。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
1.0分）“對危險可怕的事應(yīng)隨時加以警惕”屬于合理信念。（）（1.0分）0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想狀態(tài)。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
進(jìn)食障礙屬于大學(xué)校園常見的心理疾病。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。（）（1.0分）1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
點擊咨詢 