第一篇：防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、目的：

讓學(xué)生了解地震給人類帶來的危害及重創(chuàng)，了解地震的成因及預(yù)防知識，使同學(xué)們對地震災(zāi)害和防震減災(zāi)有實(shí)際的感受和深刻理解，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力及技能，提高同學(xué)們學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的熱情，通過活動(dòng)、宣傳增加中學(xué)生的防震減災(zāi)意識，使防震減災(zāi)的宣傳教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，使我校高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)全面加特長的培養(yǎng)目標(biāo)。

三、組建原則： 堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。

四、參與對象： 四年級學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2011年3月――2011年12月每月第三周周四中午。◆ 如遇特殊情況，以廣播、黑板通知為準(zhǔn)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

防震減災(zāi)知識科普教育館（校多功能報(bào)告廳）。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、理論學(xué)習(xí)

由輔導(dǎo)老師結(jié)合教材“火山地震帶的分布”和校本教材對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)理論知識教育。還可以與學(xué)生會合作利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、科技櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育。通過宣傳、學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得地震學(xué)的一些基本名詞和術(shù)語釋義，地震活動(dòng)的時(shí)空分布規(guī)律等等知識。

2、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)

① 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識專題宣傳櫥窗材料； ② 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識專題宣傳展板材料； ③ 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識競賽試題； ④ 籌備地震科普主題班會。

⑤ 準(zhǔn)備學(xué)校網(wǎng)站中的防震減災(zāi)科普知識材料。

3、校外實(shí)踐活動(dòng)

參觀相關(guān)單位，進(jìn)一步學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)活動(dòng)能力及技能。

南關(guān)學(xué)校防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”工作的正常、有序的開展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)基礎(chǔ)科學(xué)知識、地震自救和緊急避險(xiǎn)技能的教育，培養(yǎng)小學(xué)生對防震減災(zāi)科技的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”的目的。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

為使地震科普知識興趣小組教育活動(dòng)系統(tǒng)化，制度化，規(guī)范化，并具有可持續(xù)性，特安排以下內(nèi)容：

1）地震成因和分類，2）地震的地理分布，3）地震前兆和預(yù)報(bào)，4）地震監(jiān)測方法，5）地震的危害，6）地震防護(hù)措施。

四、輔導(dǎo)教師：郭樹勇

五、活動(dòng)時(shí)間：利用周五下午活動(dòng)課。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校科普活動(dòng)室。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由學(xué)校落實(shí)教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并配備相關(guān)器材。

第二篇：防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

黃莊鎮(zhèn)一中2012—2013學(xué)年下期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

黃莊鎮(zhèn)一中2013—2014學(xué)年上期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹實(shí)施 《科普法》 和 《防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，特制定如下創(chuàng)建工作計(jì)劃。

二、活動(dòng)思路

1、以點(diǎn)帶面，學(xué)校建立防震減災(zāi)教研小組，由教師帶動(dòng)學(xué)生，在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組，各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，保證落實(shí)計(jì)劃，效果突出。

2、注意學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計(jì)劃，除加強(qiáng) 7、8 年級的地理課有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以外，其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑，保證學(xué)年不少于 4 課時(shí)。

3、確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站、宣傳欄、班級黑板報(bào)、班會課等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用對最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹，組織同學(xué)參觀地震知識的宣傳圖片。

4、利用好“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、5 月省科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”四川汶川地震日、10月國際減災(zāi)日等特殊時(shí)間開展全校性的宣傳活動(dòng)，并聘請有關(guān)專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)科普知識講座，開展防震減災(zāi)知識競賽，組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，使學(xué)生參與率力求在 90％以上。

5、在縣地震局的支持下，圖書館添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學(xué)生閱覽。

6、編制《學(xué)校重特大事故緊急預(yù)案》《地震緊急疏散預(yù)案》，每年 5 月、11 月組織學(xué)生開展模擬應(yīng)急避震、緊急疏散演習(xí)。

三、活動(dòng)具體安排：

周別

題目

學(xué)科

年級

教師《地震是怎么一回事》 防震減災(zāi)興趣小組

初中 陳亞琴《地震帶來哪些災(zāi)害？》防震減災(zāi)興趣小組 初中 陳亞琴 6 《海嘯》

防震減災(zāi)興趣小組

初中

陳剛要

地震知識競賽

防震減災(zāi)興趣小組

初中

陳亞琴 14 《怎樣減少地震造成的危害》防震減災(zāi)興趣小組初中 陳剛要

16防震減災(zāi)興趣小組 做一份有關(guān)《地震》電子版報(bào) 初中 陳剛要

.參加防震減災(zāi)興趣小組的學(xué)生名單：

初一 1 班：陳慧嫻、譚號、黃萍、陳思宜、蘇源鍇 初一 2 班：雷芬、陳明、陳澤韜、陳志鋼、許清樺 初一 3 班：陳光欣、潘正寅、謝意平

初二 2 班：蘇子愉、林雨美、陳曉芹、陳曉菁、陳家豪、陳財(cái)英、陳澤坤

初二 1 班：周國緣、林曉思、陳小蘭、林劍宏、林思婷 初二 3 班：蔡佳煒、曾秀伶 初二 4 班；陳坤毅

初二 5 班；陳錦苑、黃廈華、余瑞雯、汪洋

黃莊鎮(zhèn)一中2013—2014學(xué)年下期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

黃莊鎮(zhèn)一中2014—2015學(xué)年上期

防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

為了樹立科普特色學(xué)校形象，促進(jìn)我校創(chuàng)建市級防震減災(zāi)先進(jìn)學(xué)校工作，進(jìn)一步在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識，深入持久地開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面，提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng)，使我校防震減災(zāi)科普活動(dòng)規(guī)范化、制度化、有序化，特制訂 “防震減災(zāi)”興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的地震工作方針，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)全校防震減災(zāi)科普工作的開展。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動(dòng)。

2、堅(jiān)持開展以“紀(jì)念日”為契機(jī)的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

3、組建七年級新生防震減災(zāi)興趣小組，定期開展活動(dòng)。

4、安排設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳欄，定期更新內(nèi)容。

5、組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識競賽和征文活動(dòng)。

三、具體措施。

（一）工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)工作到位。

學(xué)校加強(qiáng)對防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，定期研討工作，同時(shí)支持和保證開展科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需要。做到各項(xiàng)活動(dòng)開展目的明確，時(shí)間確定，任務(wù)落實(shí)，有專人負(fù)責(zé)。

2、防震減災(zāi)科普活動(dòng)經(jīng)常化、制度化。

為使防震減災(zāi)科普活動(dòng)能深入持久地開展，學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動(dòng)。結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透，推進(jìn)探究型課程進(jìn)展。學(xué)校利用集體晨會、學(xué)校廣播、主題班會課、黑板報(bào)、報(bào)告、講座、知識競賽、社會調(diào)查、興趣小組等多種途徑，加強(qiáng)宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。

3、開展防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)。

為廣泛有效地配合學(xué)校科普教育活動(dòng)的正常開展，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生，組建學(xué)校又一個(gè)具有特色的科普興趣小組――防震減災(zāi)科普興趣小組。通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識，掌握地震監(jiān)測與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù)，并擴(kuò)大宣傳，學(xué)習(xí)制作防震模型。

4、舉辦防震科普報(bào)告、講座、知識宣傳活動(dòng)。

學(xué)校將利用集體晨會、學(xué)校廣播，進(jìn)行1--2次全校性的宣傳教育活動(dòng)，通過地震專題知識講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄像片、VCD，使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識的教育。

5、開展防震減災(zāi)競賽與征文活動(dòng)，普及地震知識。通過一系列的競賽活動(dòng)，讓學(xué)生明確幾個(gè)防震減災(zāi)”紀(jì)念日“的重要意義，并宣傳教育《防震減災(zāi)法》，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識。學(xué)校將對活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、開展防震技能訓(xùn)練。

學(xué)校將結(jié)合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四、具體工作安排如下：

2014年9月份

1、制訂學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)工作計(jì)劃。

2、建立以校長為首的防震減災(zāi)教育組織網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)具體工作。

3、組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組，制訂小組活動(dòng)計(jì)劃。

2014年10月份

1、防震減災(zāi)科普興趣小組開始活動(dòng)。

2、各班組織學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》。

3、各班開展”防震減災(zāi)"主題班會。

4、“國際減災(zāi)日”科普教育活動(dòng)。

2014年11月份

1、學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳版面更新內(nèi)容。

2、學(xué)校廣播站對學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育。

3、地震科普知識講座。

2014年12月份

1、“防震減災(zāi)”主題征文活動(dòng)。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識。

3、組織學(xué)生觀看地震知識科普宣傳教育錄像。

4、防震技能訓(xùn)練。

2015年1月份

1、每個(gè)學(xué)生看一本防震減災(zāi)的書籍，寫一篇心得體會。

2、組織學(xué)生看一次防震減災(zāi)的錄像。

第三篇：防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識和自學(xué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進(jìn)一步奇效園形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。

二、活動(dòng)思路：

1.以點(diǎn)帶面，在老師中建立防震減災(zāi)教研小組，由老師帶學(xué)生，在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組，各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體活動(dòng)計(jì)劃，保證落實(shí)計(jì)劃，效果突出。

2.注意學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計(jì)劃，除加強(qiáng)中高年級的有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以處，其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑，保證學(xué)年不少于2課時(shí)。

3.確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站，宣傳欄，班級黑板報(bào)，班會課等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹，組織同學(xué)參觀地震知識的宣傳圖片。4.利用好各種紀(jì)念日開展全校性的宣傳活動(dòng)，并請有關(guān)專家到學(xué)校興辦防震減災(zāi)科普知識講座，開展防震減災(zāi)知識競賽，組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，使學(xué)生參與率力求在90%以上。

5.在地震辦的支持下，圖書館添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書等資料以供學(xué)生閱覽。附：

第四篇：那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組

活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識和自學(xué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。

二、活動(dòng)思路：

1.以點(diǎn)帶面，在老師中建立防震減災(zāi)教研小組，由老師帶學(xué)生，在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組，各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體活動(dòng)計(jì)劃，保證落實(shí)計(jì)劃，效果突出。

2.注意學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計(jì)劃，除加強(qiáng)中高年級的有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以處，其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑，保證學(xué)年不少于2課時(shí)。

3.確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站，宣傳欄，班級黑板報(bào)，班會課等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹，組織同學(xué)參觀地震知識的宣傳圖片。

4.利用好各種紀(jì)念日開展全校性的宣傳活動(dòng)，開展防震減災(zāi)知識競賽，組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，使學(xué)生參與率力求在90%以上。附：

黃淑婉 李國茵 何日瓊 黃淑婉 李國茵 何日瓊 黃淑婉 李國茵

防震減災(zāi)興趣小組名單

黃金子 譚竹倩 譚明杰 黃天亮 石明光 農(nóng)雪財(cái) 韋枚西 張勁觀 陸君紅 許徐鑫 馮小峰 李澤典 趙子月 梁永倫 鄧文勇 黃家莉 趙海劍 黃建盈 彭麗瑤 許建茹 陸樹吉 周 聰

韋欣悅 黃建超 馬萬棋 陸艷玲

黃 寧

龔文雪 李興凱 黃東明 黃云芳 黃淑婉 凌文群 陶德梅 韋雪藝 何日瓊 李國茵 黎倩 黃鑫

李念強(qiáng)

2015學(xué)年第二學(xué)期

那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解不同地方的不同避震方法。教學(xué)過程： 一．學(xué)校避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

二．家庭避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

三．公共場所避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下； 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。四．戶外避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內(nèi)，避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。

避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。

五．學(xué)生交流了解到的防震知識。

六．小結(jié)

地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

2015學(xué)年第二學(xué)期

那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)二

教學(xué)目標(biāo)：

了解什么是海嘯形成原因及海嘯的形成原因。教學(xué)過程：

海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震動(dòng)之后，震蕩波在海面上以不斷擴(kuò)大的圓圈，傳播到很遠(yuǎn)的距離，正象卵石掉進(jìn)淺池里產(chǎn)生的波一樣。海嘯波長比海洋的最大深度還要大，軌道運(yùn)動(dòng)在海底附近也沒受多大阻滯，不管海洋深度如何，波都可以傳播過去。

水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海灣內(nèi)和海港時(shí)所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯，只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級大于6.5級的條件下才能發(fā)生。當(dāng)海底地震導(dǎo)致海底變形時(shí)，變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動(dòng)，海嘯就產(chǎn)生了。

海嘯的傳播速度與它移行的水深成正比。在太平洋，海嘯的傳播速度一般為每小時(shí)兩三百公里到1000多公里。海嘯不

會在深海大洋上造成災(zāi)害，正在航行的船只甚至很難察覺這種波動(dòng)。海嘯發(fā)生時(shí)，越在外海越安全。

一旦海嘯進(jìn)入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達(dá)20至30米，這種巨浪可帶來毀滅性災(zāi)害。

海嘯來襲之前，海潮為什么先是突然退到離沙灘很遠(yuǎn)的地方，一段時(shí)間之后海水才重新上漲？

大多數(shù)情況下，出現(xiàn)海面下落的現(xiàn)象都是因?yàn)楹[沖擊波的波谷先抵達(dá)海岸。波谷就是波浪中最低的部分，它如果先登陸，海面勢必下降。同時(shí)，海嘯沖擊波不同于一般的海浪，其波長很大，因此波谷登陸后，要隔開相當(dāng)一段時(shí)間，波峰才能抵達(dá)。

另外，這種情況如果發(fā)生在震中附近，那可能是另一個(gè)原因造成的：地震發(fā)生時(shí)，海底地面有一個(gè)大面積的抬升和下降。這時(shí)，地震區(qū)附近海域的海水也隨之抬升和下降，然后就形成了海嘯。

2015學(xué)年第二學(xué)期

那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)三

教學(xué)目標(biāo)：

了解什么是海嘯造成的危害。教學(xué)過程：

劇烈震動(dòng)之后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過海岸線，越過田野，迅猛地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬時(shí)人們都消失在巨浪中。港口所有設(shè)施，被震塌的建筑物，在狂濤的洗劫下，被席卷一空。事后，海灘上一片狼藉，到處是殘木破板和人畜尸體。地震海嘯給人類帶來的災(zāi)難是十分巨大的。目前，人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災(zāi)變，只能通過預(yù)測、觀察來預(yù)防或減少它們所造成的損失，但還不能控制它們的發(fā)生。

國家海洋局海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心海洋環(huán)境預(yù)報(bào)室副主任于福江介紹，我國位于太平洋西岸，大陸海岸線長達(dá)1.8萬公里。但由于我國大陸沿海受琉球群島和東南亞諸國阻擋，加之大陸架寬廣，越洋海嘯進(jìn)入這一海域后，能量衰減較快，對大陸沿海影響較小。因?yàn)榈卣鸩ㄑ氐貧鞑サ乃俣冗h(yuǎn)比地震海嘯波運(yùn)行速度快，所以海嘯是可以提前預(yù)報(bào)的。不過，海嘯預(yù)報(bào)比地

震探測還要難。因?yàn)楹５椎牡匦翁珡?fù)雜，海底的變形很難測得準(zhǔn)。

1964年國際上成立了全球海嘯警報(bào)系統(tǒng)協(xié)調(diào)小組，太平洋由于海嘯多發(fā)，所以海嘯預(yù)警系統(tǒng)很發(fā)達(dá)。此次大地震發(fā)生15分鐘后太平洋海嘯預(yù)警中心就從檀香山分部向參與聯(lián)合預(yù)警系統(tǒng)的26個(gè)國家發(fā)布了預(yù)警信息。如果印度洋也有預(yù)警系統(tǒng)，也許人們就可以更好地利用從震后到海嘯登陸印度洋沿岸的寶貴時(shí)間。

海嘯預(yù)警系統(tǒng)，地震能引發(fā)海嘯，因此海嘯的預(yù)警信息要由地震監(jiān)測系統(tǒng)提供。在全球地震多發(fā)地帶如太平洋沿岸、印度洋沿岸都應(yīng)該有完善的地震監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。

第五篇：興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期策勒縣第二小學(xué)

美術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組，我作為興趣小組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)與指導(dǎo)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每星期五下午六七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

三、參加人員：一到六年級美術(shù)社團(tuán)學(xué)生

四、指導(dǎo)教師：薛文杰

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組組織的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周一次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

１、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

３、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系—美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

４、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

六、具體活動(dòng)及時(shí)間安排

第1-3周.建美術(shù)小組，規(guī)范本學(xué)期活動(dòng)各項(xiàng)事宜 第4周.兒童簡筆畫：小刺猬搬家 第5周.兒童面部表情 第6周.為我的同學(xué)畫張像 第7周.工具的認(rèn)識及線條的練習(xí)第8周.兒童簡筆畫

第9周.正方體的透視及結(jié)構(gòu)畫法 第10周.想象畫：美麗的宇宙

第11周.欣賞：美術(shù)作品

第12周.色彩拼貼畫 第13周.布貼畫練習(xí)第14周.繪畫比賽 第15周.學(xué)生作品展覽

薛文杰

2017年9月8日