第一篇:九江學(xué)院第二屆心理劇大賽策劃書
九江學(xué)院
機(jī)械與材料工程學(xué)院
第 二 屆 校 園 心 理 劇 大 賽 策 劃 書 心理知識有獎竟答活動策劃書
活動背景:
近年來,高校惡性校園危機(jī)事件時有發(fā)生,這位每一位心理健康教育工作者敲響了警鐘。探索一條切實(shí)可行的學(xué)校心理健康教育的途徑。
為深化校風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)校園文化,提高我院大學(xué)生的心理健康水平,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育。廣泛宣傳普及心理健康知識,不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì)和心理咨詢工作水平并且可以使同學(xué)們能更多的學(xué)習(xí)到心理健康知識,認(rèn)識到心理健康教育的重要性和必要性。豐富校園生活提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提升他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、工作、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力,達(dá)到自助和助人的目的。
活動宗旨:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造大學(xué)生學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識的良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展,以適應(yīng)新時代和新形勢對人才培養(yǎng)的需要。
活動主題:傳播心理健康知識
關(guān)注大學(xué)生心理健康 參賽對象:全體大一新生(以班級為單位,每班派兩名代表)場地安排:分四個場地,每個場地六個班級)活動評委:學(xué)生科老師及各部門學(xué)生干部 比賽過程:第一環(huán)節(jié):每小組回答六道必答題(每道題限時兩分鐘)
第二環(huán)節(jié):搶答題,生活中常見的心理小常識共十道題
第三環(huán)節(jié):理論題,每小組兩道(每道題限時三分鐘)
第四環(huán)節(jié):老師點(diǎn)評
準(zhǔn)備過程:安排四名主持人,六名計(jì)時員,購買獎品,宣傳部布置會場,記者團(tuán)負(fù)獎勵辦法:一等獎一名(獎品和獎狀)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:購買榮譽(yù)證書,獎狀,獎品及水共計(jì)
責(zé)拍照報道,自律負(fù)責(zé)維持紀(jì)律
二等獎兩名(獎品和獎狀)三等獎三名(獎品和獎狀)未進(jìn)入決賽的班級和觀眾發(fā)小禮物
99.9元
第二篇:九江學(xué)院第二屆完美簡歷制作大賽策劃書
“放飛激情,成就夢想”
——九江學(xué)院第二屆簡歷制作大賽
一、活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會對高素質(zhì)人才的需求越來越迫切。許多企業(yè)以面試的方式選拔人才,各色的招聘會層出不窮。可是,卻有很多人連面試的機(jī)會都沒有。這是為什么呢?原因在于,他們遞出去的簡歷。簡歷代表一個人的形象,簡歷是否突出、是否有特色、是否能需吸引他人的眼球,關(guān)系到他是否能獲的面試的機(jī)會,是否能在眾多人應(yīng)聘者中鶴立群雞。
二、意義和目的一份好的簡歷是您身份、學(xué)歷的象征;一份成功的簡歷是求職者取得面試資格最有效的護(hù)照;一份卓有成效的簡歷是開啟事業(yè)之門的鑰匙。為了幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會,更好的了解自己的不足之處,激發(fā)學(xué)生的就業(yè)意識、提高學(xué)生們的求職技能及我校學(xué)生個人簡歷的整體質(zhì)量,使廣大畢業(yè)生制作出優(yōu)秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線,讓大家在求職時立于不敗之地,同時,也為社會提供更能適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才,于是舉辦此次簡歷設(shè)計(jì)大賽。
二、活動的組織者
主辦單位:九江學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位:九江學(xué)院大學(xué)生就業(yè)制導(dǎo)協(xié)會
三、活動時間
2008年10月13日—10月19日 報名
10月30日 評比并搬獎
四、活動地點(diǎn)七教三樓報告廳
五、參與對象九江學(xué)院全體學(xué)生
六、稿件要求及注意事項(xiàng) 稿件要求
1、“封面”:體現(xiàn)出求職者個性及專業(yè)特點(diǎn)。
2、“撰寫一封求職信”(必須的寫)
3、“本人基本情況” :包括:姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。
4、“個人履歷”: 主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲得最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷,前后年月相接。
5、“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷” :主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績,尤其是要體現(xiàn)與謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識。
6、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷” :主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社團(tuán)工作、職務(wù),在各種實(shí)習(xí)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
7、“本人的能力、性格評價”:要恰如其分,盡可能使你的專長、興趣、性格與你謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。、“求職意向” :簡短清晰,主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。注意事項(xiàng):
評委要以公平、公正、公開的原則對待評分工作,確保作品質(zhì)量,評選出最佳作品。
工作人員必須以正確的態(tài)度看待本次大賽,認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任到人。參賽人員要積極參加,配合。
上交作品不予以退還,請參賽學(xué)生留副本,上交的作品需要打印。
(考慮有些同學(xué)還沒有畢業(yè),相關(guān)的事項(xiàng)可以填自己以后畢業(yè)的相關(guān)情況)
七、宣傳方式
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳我們會提前一周,借助九江學(xué)院論壇、九江學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會網(wǎng)等網(wǎng)站的力量對活動的具體情況進(jìn)行宣傳。
2、、海報宣傳。在學(xué)院每棟教學(xué)樓、宿舍樓和食堂宣傳欄張貼“ 歷制作大賽”的海報,內(nèi)容激情活力又不失清新淡雅。
3、咨詢點(diǎn)宣傳報名期間在一、三食堂設(shè)點(diǎn),由協(xié)會成員對活動詳情進(jìn)行講解,并登記名單。
4、協(xié)會成員向自己的老師、朋友、同學(xué)宣傳活動
八、活動流程1、10月30午6:00,協(xié)會成員到報告廳集合布置賽場 2、6:50老師選手和觀眾就位,成員回到自己的崗位。
3、7:00由主持人宣布比賽開始。第一環(huán)節(jié),指導(dǎo)老師講話。第二環(huán)節(jié),各位老師對作品進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。第三環(huán)節(jié),互動,老師和學(xué)生的雙向交流,可以對簡歷的制作要求進(jìn)行詢問,也可對大學(xué)生就業(yè)形勢等問題進(jìn)行咨詢。4、8:30由主持人宣布獲獎名單,并有各位評委老師為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
5、老師為活動作總結(jié)。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
7、送老師,主持人宣布大賽結(jié)束。
九、作品評選
初評:由中心評選,決出入圍作品,入圍數(shù)根據(jù)實(shí)際作品數(shù)量確定; 終評:由聘請的專業(yè)老師對作品進(jìn)行評選,并將優(yōu)秀作品予以展出 另附:作品評分細(xì)則:
完美簡
十、獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎一名:頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品 二等獎二名:頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品 三等獎三名:頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品 優(yōu)秀獎若干名:頒發(fā)獎狀
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅一條70元水費(fèi)(瓶裝)40元 獎品150元 報名表及信紙10元 照片沖洗費(fèi)10元 總計(jì):280元
九江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會
2008年3月19日
第三篇:第二屆心理劇策劃書樣板
重慶科技學(xué)院機(jī)械與動力工程學(xué)院
第二屆心理情景劇
一、活動背景
二、活動目的三、參與人員
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
六、活動要求
活動形式:情景劇
表演時間:每支隊(duì)伍8~12分鐘
七、活動流程
八、相關(guān)事項(xiàng)
活動前期:
活動中期:
活動后期:
其他
九、注意事項(xiàng)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
機(jī)械與動力工程學(xué)院心理部
第四篇:土木建筑學(xué)院心理劇大賽策劃書
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08年伊始數(shù)十年不遇的冰雪災(zāi)害就在華夏大地上蔓延,春意正濃,震驚世界的“汶川大地震”又悄悄上演,與此同時藏.獨(dú)分子又粉墨登場,但中華兒女,眾志成城,用“愛”化解傷痛,用“愛”筑建不倒的精神長城,人間自有真情在,愛是種子,心是土壤,愛和心交匯到一起就變成了美麗的花,國家也在愛的撫慰下才能和-諧發(fā)展。
自2003年以來,華東交通大學(xué)連續(xù)成功舉辦了五屆心理劇,今年第六屆心理劇即將拉開帷幕,為選拔人才參加第六屆心理劇大賽,特舉行土木建筑學(xué)院心理劇大賽。
一、總體思想:
1、注重發(fā)揮集體教育功效,鼓勵廣大學(xué)生積極參與,參的節(jié)目質(zhì)量、數(shù)量及參與人次比率都將作為此次競賽評價的重要指標(biāo)。
2、在本次活動的過程中,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。
3、心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、組織單位:土木建筑團(tuán)總支學(xué)生會心理素質(zhì)發(fā)展部
三、比賽主題
1、劇本創(chuàng)作:劇本內(nèi)容要緊緊圍繞主題“愛”進(jìn)行,注重教育性、趣味性、知識性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(1)劇本創(chuàng)作指定參考網(wǎng)站:心海導(dǎo)航。
(2)心理劇劇本篇幅大致為3--5頁,字?jǐn)?shù)在3000字左右,所有劇本均須上交打印稿及電子稿。
2、心理劇表演:08級每班應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演、參賽,同時積極鼓勵高年級班級組隊(duì)參賽。
四、活動日程安排:
1、10月10日通知08各班班長分組并進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作;
2、10月11日——10月15日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段;
3、10月16日中午12點(diǎn)半在學(xué)生宿舍1403上交校園心理情景劇劇本(打印稿),電子版也要在16日之前發(fā)到電子郵箱(請注明專業(yè)班級)
4、10月16日——10月23日:校園心理情景劇排練階段;
5、10月23日——10月24日晚上7點(diǎn)在9棟200進(jìn)行心理劇初賽。
6、10月27日晚7點(diǎn)在9棟200舉行心理劇決賽。
五、活動內(nèi)容:
1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動:各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。
六、參賽對象
以分組得到的班級為單位參加比賽。
七、設(shè)立獎項(xiàng):
1、由學(xué)院評出班級最佳組織獎2名,分別頒發(fā)榮譽(yù)證書;
2、決賽評出一等獎1名,二等獎2名;三等獎3名,分別頒發(fā)榮譽(yù)證書;
3、比賽中還將評比出最佳海報獎2名;最佳服裝道具獎1名,分別頒發(fā)榮譽(yù)證書;
4、最佳男女演員各一個
八、備注:
若各班有不明白之處可咨詢土木建筑團(tuán)總支學(xué)生會心理素質(zhì)發(fā)展部
部長電話: 孫濤 ***
特此通知!
第五篇:電氣學(xué)院第八屆心理劇大賽策劃書
電氣學(xué)院第八屆心理劇大賽策劃書
一、活動開展
時間:10月21日——11月21日
地點(diǎn):預(yù)賽10棟103,決賽待定
主辦:電氣學(xué)院
承辦:電氣學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦: 電氣學(xué)院學(xué)生會宣傳部、辦公室、心促會、組織部、自律部
二、活動目的及意義
身心愉悅才是真正的健康,才能創(chuàng)造人際之間的和諧,由此形成一個互相尊重、互相關(guān)懷的社會。校園心理劇這一群眾性、創(chuàng)造性、娛樂性的心理健康活動,在今年以“溝通,理解,關(guān)愛”為主題,進(jìn)一步幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理保障意識,促進(jìn)大家的心理和諧,從而達(dá)到構(gòu)建和諧校園的目的。
三、活動流程
(一)劇本收集階段
1.10月19日 召集各班班長,說明有關(guān)心理劇的準(zhǔn)備工作,并通知心理劇劇本的創(chuàng)作問題。
2.10月19日—10月21日 心理劇劇本創(chuàng)作
3.10月21日中午 上交心理劇劇本
4.10月21—22日 心理劇劇本審核
(二)心理劇劇本排練階段
1.10月23日—10月31日各班排練及接受主辦單位的監(jiān)督
2.11月1日,3日 各班組織到比賽場地彩排(三)活動宣傳
1.10月19日通知各班創(chuàng)作相關(guān)主題的海報
2.10月23日收取海報
3.10月27日開始在教學(xué)路上展示海報
(四)比賽流程 11月1日、3日晚上
院心理劇預(yù)賽 11月5日晚 院心理劇決賽 11月14日晚上
校心理劇預(yù)賽 11月21日晚上 校心理劇決賽 比賽安排:
10月28日由各班負(fù)責(zé)人抽簽決定比賽日期及出場順序
預(yù)賽
地點(diǎn):10棟103
第一場
11月1日 晚7:00-9:30
本次比賽由上下半場組成,共有七個班參加,抽簽決定比賽順序,取前三名進(jìn)入決賽。
第二場
11月3日
本次比賽由上下半場組成,共有七個班參加,抽簽決定比賽順序,取前三名進(jìn)入決賽。
流程
1、主持人開場
2、介紹評委
3、比賽正式開始
4、群眾互動游戲
5、評委點(diǎn)評
6、宣布進(jìn)入決賽名單
評分規(guī)則
1、主題25分
(1)
主題積極,健康,向上。寓意深刻,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué),校園及社會上的各種新現(xiàn)象,新風(fēng)尚;(0-10分)(2)節(jié)目具有創(chuàng)意;(0-10分)(3)原創(chuàng)作品加分;(0-5分)
2、節(jié)目編排
30分
(1)
節(jié)目編排合理,演出情節(jié)跌宕起伏,矛盾沖突明顯(0-10分)
(2)
演出服裝道具,音樂等(0-10分)
(3)
比賽時間10-15分鐘,酌情給分(0-5分)
3、表演技巧
40分
(1)演員舉止大方,表演自然(0-10分)
(2)表情:豐富自然(0-10分)
(3)語言:簡潔,明了,清晰,標(biāo)準(zhǔn)(0-10分)
(4)動作:到位得體,舒暢(0-10分)
4、其它
5分
觀眾反應(yīng)等(5分)
決賽11月5日
地點(diǎn):待定
本場比賽由預(yù)賽中選取的班的心理劇組成,共有六個班參加,抽簽決定比賽順序,并頒發(fā)各項(xiàng)獎項(xiàng)。
流程
1、主持人開場
2、介紹評委
3、比賽正式開始
4、嘉賓表演
5、評委點(diǎn)評
6、宣布獎項(xiàng)
評分規(guī)則:
詳院心理劇預(yù)賽評分規(guī)則
4、心理知識問答
15分
(1)選擇題:正確(3分)
(2)判斷題:正確(3分)
(3)簡答題:分要點(diǎn)給分(9)
四、獎項(xiàng)設(shè)置
1、評出最佳組織獎二名,頒發(fā)獎狀
主要觀測點(diǎn):(1)劇本、參賽作品、參賽人次比率(2)宣傳:在校園網(wǎng)、日新、廣播站、心海導(dǎo)航發(fā)布新聞數(shù)量(3)班級拉拉隊(duì)到場人數(shù)
2、總決賽現(xiàn)場評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名:分別頒發(fā)獎狀
3、評出劇本一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名
主要觀測點(diǎn):主題明確,劇情實(shí)際,心理問題突出,解決辦法實(shí)用
4、評出最佳男、女主角,頒發(fā)證書。
五、人員配置
毛家俊帶領(lǐng)相應(yīng)干事 負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算 殷子浩帶領(lǐng)相應(yīng)干事 負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序 唐導(dǎo)紀(jì)帶領(lǐng)相應(yīng)干事 負(fù)責(zé)場外秩序和道具管理 張文倉,林偉強(qiáng) 負(fù)責(zé)通知在準(zhǔn)備教室的班級表演
王鐵成帶領(lǐng)相應(yīng)干事 負(fù)責(zé)申請教室以及負(fù)責(zé)準(zhǔn)備教室的秩序 心促會干事 負(fù)責(zé)請?jiān)u委及比賽場地的裝飾 周志丹 負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂的播放 殷子浩 負(fù)責(zé)比賽的總策劃
六、活動準(zhǔn)備
1、由中心的副部長組成心理劇大賽組委會,聯(lián)系督促各班排演
2、與宣傳部合作組織宣傳工作
3、與志協(xié)和自律部合作維持現(xiàn)場秩序
4、與文藝部聯(lián)系表演人員及主持人的選取
5、獎品的購買和海報的張貼
七、注意事項(xiàng)
背景音樂應(yīng)提前一小時上交至工作人員負(fù)責(zé)編號 燈光由各班自行派人負(fù)責(zé)
八、活動負(fù)責(zé)人及參與者 活動負(fù)責(zé)人:電氣學(xué)院心促會 參與者:電氣10級各班 組織者:華東交大心聯(lián)會
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、計(jì)分及獎品本
15元
2、裝飾所用氣球
42元
3、硬紙板
5元
4、雙面膠
2元
5、透明膠
3元 合計(jì):
67元