第一篇：親近自然活動策劃書 (3000字)

2013“親近大自然”騎單車活動策劃書

一、活動主辦:*******學院團委

二、活動承辦：*******學院志愿中心

三、策劃書負責人：*** ***

四、活動意義：

我市作為文明城市、森林城市，“發展低碳經濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色新鄉是我們的共同責任。為更好地建設綠色新鄉，我們發起以“綠色出行、親近自然”為主題的騎單車活動倡導低碳出行，并讓同學們回歸自然

五、活動目的: 本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性,培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生的意志力以及增強大家之間的凝聚力，培養大家的團結、互助精神。

六、活動主題: 綠色出行，親近自然

七、活動時間: 待定

八、活動地點: 松湖煙雨

九、活動對象: ***學院全院師生

十、活動流程:(一)商討活動方式和路線并制定策劃書(四)負責人提前三天實地踩點(五)活動開展與安排(六)物資歸還(七)活動的總結

十一、活動內容:(一)活動前期

1.制定活動宣傳單并粘貼在每棟宿舍的宣傳欄下 2.統計參加活動的人數

3.負責人選定為活動選一位主持

4.活動部負責物資的準備與采購，場地和車輛的聯系，制定出行路線，以及活動現場的管理工作

5.負責人提前三天按照原定路線進行踩點，并根據情況制定后備方案

6.外宣部負責借相機或者dv等照相工具并負責騎車活動當天的影視記錄工作(二)活動開展

1.下午13點前參與人員必須在學生活動中心門口集合，秘書部負責簽到。2.由活動部組織車輛按照活動前期指定的路線到達活動場地。

3.到達活動場地后，選擇陰涼寬敞地方，休息一會后進行娛樂節目。由主持人發言表示活動開始，首先互相認識，其次進行游戲(游戲內容表見附件 4.選擇合適地點，進行合照

5.游戲結束后,每人拿一個垃圾袋將周圍的垃圾撿起，保護環境，愛護自然。

6.活動結束后，給每位同學發放小禮品，以作紀念并鼓勵同學多參加活動親近自然(三)活動結束

1.活動結束后各組人員清理場地垃圾 2.統計好人數并組織回校 3.收集好活動的照片 4.歸還物資 5.總結活動的優點和缺點

十二、經費預算（附件二）：699元

十三、注意事項:(一)活動期間必須要聽從負責人的安排

(二)場地屬于戶外，女生建議長褲，束發。男生嚴禁穿拖

鞋。

(三)不可擅自離隊，有特殊情況要向負責人報告(四)騎車過程中要按照路線走(五)騎車過程中一定要注意安全

(六)活動時，要注意自己的形象，對人要有禮貌，不可說粗俗的言語(七)注意活動場地環境衛生

注：出行前一天要留意天氣預報，如果遇到雨天或者陰天，則適當推遲出行時間。附件一: 游戲內容

(一)互相認識：

首先50位同學圍成一個圈然后報數“一”“二”“三”“四”“五”，則10位同學為一隊，然后互相認識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學出來，面對大家互相介紹。(二)開口中：

圍成一個圈，主持人選定一個人將紙筆給他/她，讓他/她寫一個數字范圍在1到200之間，然后選定一個人開始喊數字，每喊一次數字范圍就縮小，直到一位同學將數字喊中并接受懲罰

懲罰:從錦囊中隨便抽取一張紙,并按照紙的內容做(三)知識問答：

為了讓同學更多的學習環保知識，做一名綠色使者，采用知識搶答的方式讓大家牢記這些環保日。答中的同學將會額外得到一份獎勵。

2月 2日為國際濕地日 3月 12日為中國植樹節 3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日 4月 22日為世界地球日 5月 22日為國際生物多樣曰 5月 31日為世界無煙日 6月 5日為世界環境曰 6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

7月 l1日世界人口日 9月 16日為國際保護臭氧層日 10月 4日為世界動物日 10月 16日為世界糧食日

附件二：

物資表

第二篇：親近自然活動策劃書

2013“親近大自然”騎單車活動策劃書

一、活動主辦:*******學院團委

二、活動承辦：*******學院志愿中心

三、策劃書負責人：******

四、活動意義：

我市作為文明城市、森林城市，“發展低碳經濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色新鄉是我們的共同責任。為更好地建設綠色新鄉，我們發起以“綠色出行、親近自然”為主題的騎單車活動倡導低碳出行，并讓同學們回歸自然

五、活動目的:

本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性,培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生的意志力以及增強大家之間的凝聚力，培養大家的團結、互助精神。

六、活動主題: 綠色出行，親近自然

七、活動時間: 待定

八、活動地點: 松湖煙雨

九、活動對象: ***學院全院師生

十、活動流程:

(一)商討活動方式和路線并制定策劃書

(二)通過QQ,微博等其他方式鼓勵同學積極參與

(三)物資的購買和準備(四)負責人提前三天實地踩點(五)活動開展與安排(六)物資歸還(七)活動的總結

十一、活動內容:

(一)活動前期

1.制定活動宣傳單并粘貼在每棟宿舍的宣傳欄下 2.統計參加活動的人數

3.負責人選定為活動選一位主持

4.活動部負責物資的準備與采購，場地和車輛的聯系，制定出行路線，以及活動現場的管理工作 5.負責人提前三天按照原定路線進行踩點，并根據情況制定后備方案

6.外宣部負責借相機或者DV等照相工具并負責騎車活動當天的影視記錄工作

(二)活動開展

1.下午13點前參與人員必須在學生活動中心門口集合，秘書部負責簽到。

2.由活動部組織車輛按照活動前期指定的路線到達活動場地。

3.到達活動場地后，選擇陰涼寬敞地方，休息一會

后進行娛樂節目。由主持人發言表示活動開始，首先互相認識，其次進行游戲(游戲內容表見附件 4.選擇合適地點，進行合照

5.游戲結束后,每人拿一個垃圾袋將周圍的垃圾撿起，保護環境，愛護自然。

6.活動結束后，給每位同學發放小禮品，以作紀念并鼓勵同學多參加活動親近自然

(三)活動結束

1.活動結束后各組人員清理場地垃圾 2.統計好人數并組織回校 3.收集好活動的照片 4.歸還物資

5.總結活動的優點和缺點

十二、經費預算（附件二）：699元

十三、注意事項:

(一)活動期間必須要聽從負責人的安排

(二)場地屬于戶外，女生建議長褲，束發。男生嚴禁穿拖

鞋。

(三)不可擅自離隊，有特殊情況要向負責人報告(四)騎車過程中要按照路線走(五)騎車過程中一定要注意安全

(六)活動時，要注意自己的形象，對人要有禮貌，不可說

粗俗的言語

(七)注意活動場地環境衛生

注：出行前一天要留意天氣預報，如果遇到雨天或者陰天，則適當推遲出行時間。

附件一:

游戲內容

(一)互相認識：

首先50位同學圍成一個圈然后報數“一”“二”“三”“四”“五”，則10位同學為一隊，然后互相認識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學出來，面對大家互相介紹。

(二)開口中：

圍成一個圈，主持人選定一個人將紙筆給他/她，讓他/她寫一個數字范圍在1到200之間，然后選定一個人開始喊數字，每喊一次數字范圍就縮小，直到一位同學將數字喊中并接受懲罰

懲罰:從錦囊中隨便抽取一張紙,并按照紙的內容做

(三)知識問答：

為了讓同學更多的學習環保知識，做一名綠色使者，采用知識搶答的方式讓大家牢記這些環保日。答中的同學將

會額外得到一份獎勵。

2月 2日為國際濕地日3月 12日為中國植樹節 3月 22日為世界水日3月 23日為世界氣象日 4月 22日為世界地球日5月 22日為國際生物多樣曰 5月 31日為世界無煙日6月 5日為世界環境曰 6月 17日世界荒漠化日6月 26日國際戒毒日

7月 l1日世界人口日9月 16日為國際保護臭氧層日 10月 4日為世界動物日10月 16日為世界糧食日

附件二：

物資表

第三篇：親近秋日自然--團日活動策劃書

“親近秋日自然，放飛快樂心情”--記10小教2班走進仙巖，感受秋日的況味

策

劃

書

主 辦 方：10小教2班團支部

2010年11月

一．活動背景：

不知不覺，秋天已經悄悄地來到我們身邊。秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，捕捉那一方藍天白云，感受秋日獨有的秋高氣爽；采擷那一枚紅葉，感受自然給我們送來豐收的喜訊呢。那還等什么，就讓我們出發吧，讓我們秋游去，向大山進發，向樹林進發，向大自然進發。去看看那神秘的大自然！

二．活動意義：

1.在學習工作之余，通過秋游，感受秋日的愜意，放松身心，擁有愉快的好心情。

2.通過親近自然，接觸自然，領略自然的神秘與美好，進一步提高同學們的審美能力與藝術鑒賞水平。

3．通過登山，鍛煉同學們的體力，培養堅持不懈的勇氣與精神。

4.通過精心組織的互動活動，加深同學們彼此之間的了解，培養同學們的團隊合作意識，增強班級的凝聚力。

5．在08級與10級的交流中，互相學習，互相借鑒，達到共同進步的目的。

三．活動概述

活動主題：秋天的況味

活動時間：2010年11月14日

活動地點：仙巖

活動對象：08和10小教2班（共90人），以及帶隊老師陳海娜

四．活動流程

1．早上8點，全體同學從C區出發，搭乘公交車前往鵝頸頭。然后，轉乘面包車去棠下。再自由選擇或是步行或是乘三輪車到達仙巖景區門口。

2． 9點半左右，全體同學集中。班長去購買門票，各小組準備就緒，（時間長可以進行一個小游戲你追我趕）。

3． 9點45左右，向山進發。一邊爬山，一邊欣賞秋日的風景。同時，同學們可以拿出事先準備的垃圾袋，收集路途中的垃圾。（當然，好看的落葉也要注意收集）。中途，可以唱唱歌，活躍氣氛。

4．到達空地后，活動負責人分發給每小組一張海報紙及一只彩筆，要求各小組進行樹葉剪貼畫比賽。主題就是“秋”，時間為30分鐘。然后每組派隊秘到場地中央進行創意介紹。最后，由評委選出最佳構思獎一名及一，二，三等獎各一名，由陳老師頒發獎品。

5．剪貼畫活動結束，同學們就地就餐，可以以小組為單位，也可以相互“串門”。

6．帶走垃圾，繼續爬山。中途場地允許,可以休息，進行小游戲。

7．下午3點前下山，景區門口集中返航。

五．前期準備

（1）活動前找人打聽好仙巖的具體方位，或是先去探路。

（2）確定前往仙巖的最佳路線

（3）做好意外事故的處理方案

（4）活動前的晚自修，進行分組抽簽。一共13組，每組7人(各班

班長，團支書不包括。其中有12個組08級3人，10級4人。另外1個組08級2人，10級5人)每一個小組推選出一名隊長（進行活動時的組織協調者），一名隊秘（協助隊長，活動成果的展示介紹者）。

（5）各組組員自行去購買餐布，零食，剪刀，雙面膠。

（6）確定剪貼畫環節的評委。

（7）班委和生活委員去采購活動需要的東西。

（8）班委事先開會，明確分工。確定活動記錄人員，拍照人員。

六．后續工作

將同學們的樹葉剪貼畫放到學院一樓展示臺進行展示。活動的成果記錄上傳到班級博客，特色支部。

班委進行活動總結，吸取教訓，記住經驗。

七．活動費用預算

車費：公交車費2元+面包車費3.5門票：學生證打折后15元

海報紙+彩筆+獎品+垃圾袋，創可貼等：100元

總計：20.5*95+100=2047.5元

八．注意事項

（1）乘坐公交車及爬山時要注意安全，要有環保意識。

（2）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好

以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

（3）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游

戲。

附:

項目一：快樂分組，創編小組文化（活動前的準備）

用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

項目二：你追我趕

各小組圍成一個圈，每個人伸出自己的手，左手伸出食指放在左邊的人的手心下，右手手心朝下放在右邊同學的食指上。當聽到特殊指令時，每個同學食指要逃，右手要去抓住右邊同學的食指。看誰會被抓住。

項目三:抱抱成團

大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。

項目四:快樂水果蹲

各小組選派代表，每個小組給自己的代表起一個水果名字，主持人分別發出“蹲”與“不蹲”的指令，反應錯誤的受懲罰。

項目五:報數字

主持人想好一個數字寫在紙上，并給定范圍，大家來猜，不斷縮小范圍，誰猜中要接受小小的懲罰。

第四篇：親近自然

親近自然

世界上沒有造物主，大自然就是造物主。人是大自然的兒子，離不開大自然，猶如孩子離不開娘。古希臘哲學家說過，不知道親近自然的人，不可能有健康的生活。但是，現代人離開自然越來越遠了，已經失去了對它的親情，而習慣于鋼筋水泥的巢穴，雅一點的在這樣的巢穴里掛一幅山水畫作為點綴。這是人的異化，是一件可悲的事情。

我喜歡聽蛙鳴，它不但喚起心中的鄉愁，也提醒自己生活在地球上而不是火星上。然而，自古以來只有有閑階級才留意于風花雪月、花鳥蟲魚。那些成天為生計奔忙的人是不會愛上它們的，那些炒股炒得眼睛都紅了的人也決不會有閑情逸致欣賞蛙鳴。

有閑階級中也不是都懂得自然。古代的文人騷客也喜歡蛙鳴，不過其中有的可能是在作秀。比如有一首有名的詩曰：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這詩暴露了作者對青蛙的無知。水稻開花的時候，稻田里的水必須放干，這時候青蛙有的遷居池塘水溝，不過不行，就鉆進泥里休眠，一直要到次年初夏水稻插秧的季節才出來，而且，只有這時候才大叫特叫，為的是求偶。所以，稻花飄香時青蛙是不會叫成一片的。

真懂得享受自然的，只有那些生活無憂又品味高雅的人。據我所知，澳大利亞人不像美國人，沉湎于殘酷的競爭而不能自拔。他們懂得享受生活，懂得享受自然，常常將這兩句話掛在嘴邊。許多人喜歡觀鳥，拿個望遠鏡在遼闊的森林公園里轉悠，有的還駕了快艇出海，到荒無人煙的海島上去觀鳥。他們覺得，比起美國人來，自己的生活質量更高，活得更開心，更有意義。

然而，情趣背后卻是一個不大不小的問題。一個社會，人們是否懂得珍惜自然，并且享受自然，反映這個社會的富裕程度，發展程度，以及成員的文明程度。近年來，越來越多的人開始走向自然，擁抱自然，或野營，或觀鳥，也有越來越多的人開始呼吁保護野生動物，說明隨著生活水平的提高，人們的情趣開始高雅

化。這樣的人，心理必定是健康的，性情必定是平和的。這樣的人多了，社會必定是和諧的。

第五篇：親近自然（范文）

感受自然的樂趣

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是二年級的學生，我叫。我今天演講的題目是《感受自然的樂趣》。

我常常聽到老師和同學講:我愛大自然。每次我聽到這句話，我就會問我的爸爸和媽媽：“爸爸媽媽，什么是大自然？”“大自然就在我們身邊，田野、森林，你和我都是大自然的一部分。”爸爸媽媽用心的回答我。

我的腦海中出現了這樣的一句話：我們生活在大

自然中。我家院子里的大樹是大自然，果樹春天發芽秋天結果，這也是大自然！我笑了，我為我的答案而高興。

我的家鄉有一大片樹林，我聽姐姐說，她小時候

經常在樹林里和同學捉迷藏，找野果子吃，追著野兔跑。放暑假了，我就和伙伴們一起來到小樹林玩耍。樹林里長滿了茂盛的大樹。夏天很熱，但是樹林里很涼快。我們在里邊捉迷藏，抓野兔，大家都很開心，這美麗的大自然帶給我們很多樂趣！

大自然向我們展示她的美麗，我們也得到了快樂

和幸福！

謝謝大家！