第一篇：天津市場調查社會實踐報告

天津市場調查社會實踐報告

今年暑期，我在天津奧諾商務信息咨詢有限公司進行社會實踐活動。在一個多月的時間里，我參與了多個項目，了解了市場調查工作的一般流程和工作方法，并且全程參與到某品牌飲料在全國所作的大型普查的天津部分內。這項調查的方法和形式都與常規不同，在項目進行過程中也出現過各種問題，但終于在8月底圓滿完成。

這項調查是某知名飲料品牌在全國范圍內所進行的一次銷售網點普查，需要對天津市內（包括四郊五縣）所有可能有飲料售賣或可能想要售賣飲料的地方進行走訪，確定其正在售賣的飲料品牌或想要售賣的飲料品牌，并且將所有符合要求的網點在地圖上以標點的形式標注出來并編號。由于此次項目的覆蓋范圍大，涉及范圍廣，調查內容細，所謂“符合要求的網點”的界限相對模糊，理論與實際存在很多不統一的地方，包括所分發的地圖與實際地形也有許多對不上的地方，這些都給這個項目帶來許多困難，讓參與到這個項目中的每一個人都感到了很大壓力。但是壓力同時也是動力，每一個參與項目的訪問員和督導都在實踐中摸索經驗，借鑒其他城市的普查經驗，結合天津當地實際，逐步克服各種困難。對于有爭議的網點或地塊，大家一起討論，最后得出最有價值的結論。

由于我前期的工作細致且有效率，所以在眾多訪問員中被選出來幫助督導對其他訪問員所作的地塊進行復合，這也讓我更能體會到督導所肩負的壓力。比起客觀原因所帶來的信息誤差，由訪問員自身失誤所造成的信息誤差要嚴重得多。許多訪問員的工作粗糙：地圖上標

點的位置與實際相差很大，地圖標注混亂，難以辨認；對于餐館、飯店、酒店等可能有飲料售賣的地方不進入內部走訪詢問，隨意填寫訪問表，犯下麥當勞賣百事可樂，肯德雞賣可口可樂的低級錯誤；由于各種原因不進入小區查看，使小區內部的小賣部的網點被遺漏，且遺漏問題嚴重；本身工作不細致，將店牌名稱抄錯，地址記錄不詳細等等，這些問題嚴重影響到最后數據的準確性。由于要在炎熱的八月份外出走訪，與多訪問員都沒能堅持到最后，中途退出了項目，這也給項目按期完成帶來了困難。索性皇天不負有心人，在督導與許多能夠吃苦耐勞并且有責任心的的訪問員的努力工作下按期完成。

在進行這個飲料普查的同時，我還有幸接觸到其他幾個訪問項目，如某品牌啤酒所作的問卷調查，某電器品牌對其促銷員服務方法和質量所進行的暗訪，還有某電器所作的對于有購買某電器意向的人群數量的調查，對于各種不同形式的市場調查方式都有了一個大體的了解。

這次的社會實踐活動確實比較辛苦，每天在外面風吹日曬，即使是35度以上的高溫天氣避開中午太陽最烈的時候，其他時間也要出去工作，在做一些急需上交的的地塊時，甚至需要冒著細密的小雨工作。但同時收獲也要豐富得多，親身參與到市場調查活動中對于本身在市場營銷系廣告學專業學習的我來說是一個很可貴的經驗，因為市場調查應該是我將來在工作中無可避免會接觸到的，提前對它有一定認知并且了解其實際操作時可能出現的問題無疑是很有用的。在工作中我也認識了許多的新朋友，與公司的經理、督導、與北京方面的督

導相處得都很融洽。因為走訪網點時不得不與店主交流使得我更加懂得如何與不同的陌生人交往：如何與別人解釋才能使對方不至于對你抱有敵意，并且愿意將你所需要的信息告訴給你；如何以最短的問話得到你所需要的信息，不至于使對方對你產生厭煩；如何在進入店內的第一時間且不向別人提問的情況下里得到你所需要的信息，等等。還有一個不得不提的收獲就是在這次的項目中，我認識了許多離家很遠的路，并且能夠熟練準確地辨認地圖，這對于平時喜歡呆在家中，不愛出門的我來說得確實不小的收獲。

我很慶幸在這個假期中進行了這次的社會實踐活動，沒有浪費那么長的時間。雖然曬黑了，累瘦了，在與陌生人交往的過程中也受了些委屈，但是我相信所獲得的經驗會使我終身受益的。

廣告0801王媛

2009年9月1日

第二篇：天津婚慶市場調查問卷

天津婚慶市場調查問卷

您好，我們是天津外國語大學的學生，為了課業的需要，對天津婚慶市場做出了解與分析，特此發出問卷。不會耽誤您太長的時間，您只需在您認為符合的選項前畫勾。此問卷僅作為學術研究，不做商業用途，絕對保密，請您放心。感謝您的配合！

1.您的性別

□ 男□ 女

2.您的年齡

□ 20歲以下（終止答卷)□20-25□26-30□ 31-40□40以上

3.您的受教育程度

□小學□初中□高中（職中）□本科（大專）□研究生

4.您的婚姻狀況

□ 未婚（考慮結婚）□ 已結婚（到第6題）

5.您會考慮在哪個年齡段結婚？

□２０－２５ □26－３０□３1－３5□３５以上

6.您的月收入狀況

□1000以下□1000—2999

□3000—4999□5000—9999

□10000以上

7.您愿意在婚慶消費中，花費的金額(已婚直接到23題，并繼續答卷）□10000以下□10000－14999□15000—19999

□20000-24999□25000—29999□30000—50000

□50000以上

8．您對婚禮的態度是？

□婚禮就是一種形式，差不多就行了

□婚禮雖是終身大事，也要量力而行

□婚禮是我的夢想，一定竭盡全力

9.您會更傾向何種方式籌辦婚禮

□ 男方□女方□男女方共同□婚慶公司□親戚朋友

10.您是否愿意聘請婚慶公司為你籌備婚禮？

（□ 很不愿意□ 不愿意）請到 第11題

（□ 一般□愿意□ 很愿意）請到 第12題

11.您結婚而不選擇婚慶方面服務的原因是（請到第13題）

□覺得要花費很大的支出□婚禮由父母操辦的□想自己親手籌備□不熟識這個行業.讓您考慮選擇婚慶公司服務的原因是（可多選）

□ 新穎的行業,嘗試一下□節省自己的時間

□有不同的婚禮方案供選擇□朋友介紹

13.您是通過哪種方式了解婚慶公司的？

□網絡□雜志報紙□朋友介紹□電視□附近有婚慶公司

□其他（注明）————

14.您喜歡什么樣的婚禮現場氣氛？

□熱烈□溫馨浪漫 □簡約□個性時尚

15.您想象中的自己的婚禮以什么形式？

□ 中式□ 西式□ 中西結合□ 民族風情 □ 集體婚禮 □ 個性化

16.日期選定有哪些考慮（可多選）

□傳統節日□黃道吉日□外來節日□黃金周□其他

17.您希望自己的婚禮在什么季節舉行？

□春季□夏季□秋季□冬季

18.請問您的婚禮預計籌備期是多久

□1個月左右□ 2-3月左右□ 4-6月左右□一年左右

19.請問你愿意在哪里舉辦婚禮?

□酒店□禮堂□公園□海灘□島嶼□其他

20.在婚慶公司選擇上您認為什么最重要？ 【可多選，并排序】

□司儀的經驗□婚禮攝像的專業度□現場的美觀程度

□價格□策劃方案的新穎程度□婚慶公司的名譽

21.選擇婚慶公司來籌備您的婚禮，您最想得到以下哪些方面的服務【可多選】□會場布置□婚車□請柬設計制作和印刷

□鮮花□樂隊、表演團□禮品贈送

□化妝、服裝□婚禮策劃□司儀、主持

□攝像、攝影

22.你是否愿意選擇婚紗攝影、婚禮策劃、蜜月旅行等系列一條龍服務的婚慶公

司（到29題）

□不愿意□一般□愿意

23.您會選擇婚慶公司的其他服務嗎？

□不會（終止該題）

□會（選擇以下業務，可多選）

□禮儀慶典□商業演出□開業慶典□周年慶典□剪彩儀式□開工儀式□開幕儀式□奠基儀式□寶寶滿月酒□樓盤開幕

24.請問您所委托的婚慶公司為您提供了哪些服務?【可多選】

□主題策劃□場地布置□彩妝造型□婚紗租賃 □婚車租賃□預訂酒店□婚禮攝像□婚紗攝影 □司儀主持□鮮花預定□婚房布置□喜糖喜帖 □蜜月策劃□其他 25.您是否會舉辦婚禮周年慶典？

□ 是（繼續）□ 否（原因————————）結束問卷

26.您會選擇婚慶公司策劃周年慶嗎？

□ 會□ 不會

27.您希望周年慶的風格是

□ 溫馨感人□ 簡約務實□ 豪華典雅□ 其他——

28.您對您的周年慶典有什么特殊的要求？

29.您希望有什么樣的婚慶公司？ 主要是：

□收費和服務的標準化 □為消費者利益考慮□ 策劃具有創新性、個性□信譽良好，具有品牌效應□其他（請注明）——

30.您希望婚慶公司還能提供哪些服務？

最后，感謝您的幫助，祝您事事順心！

第三篇：市場調查工作暑假社會實踐報告

市場調查工作暑假社會實踐報告

兩個月的暑假結束了，有不少大學生也已告別我們短暫的假期打工生活，回到校園。

面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學_生活，酸甜苦辣，讓我們感慨萬分。

暑期我有幸應聘到了一份市場調查工作，我做的是汽車輪胎的市場調查。從未有過打工經歷的我開始只是覺得新鮮，根本沒去考慮會遇到什么樣的問題。興致沖沖地跑去培訓，看到厚厚一大疊材料就開始頭暈，興趣馬上down到谷底。

經過一天的培訓，總算掌握了一些基本要求，接下來還是得“八仙過海，各顯神通”。對生性靦腆的我來說，要我主動去和陌生人搭訕還真不是一件易事。

一開始我總覺得難以啟齒，在汽車市場晃悠了大半天，最終還是硬著頭皮去敲司機師傅的車窗。一輛車一輛車地敲車窗，人家常常連資料也不看一眼就別過臉去。磕磕碰碰下來，我真想甩手不干了，不過最后還是撐了下來。起初的膽怯漸漸消除了，臉皮也厚了起來，我覺得自己講話流利多了。

做一份完整的調查一般需要2個小時，最快也要一個半小時，肯接受調查的司機做一會多半就會覺得不耐煩走人了，平白無故的，誰愿意讓你繞來繞去問那么多問題。難得有一次有個師傅很配合地做完一份調查，我感覺非常happy，心里特感謝那師傅。

拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“Of

course”

雖然有些人對大學生打工持反對態度，但我特別是有過這次經歷之后，我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們可以驗證自己所學的知識，豐富閱歷，更容易認識到學_的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。

如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再學_和打工三類，打工應該是最好的選擇，它可以讓大學生提早積累一些就業經歷和工作經驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。

然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按承諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先可以讓校方出面與企業交涉，如果協調不成，還可以向法院起訴，通過法律途徑解決問題。還有在勤工儉學時，別忘了和用人單位簽訂用工協議。

在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態。

不管從事什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步，不會創造更大的價值，我們需要的是創新和開拓，冷靜、周密的思維和良好的心態才能使自己有所成就。在實踐活動中，也讓我漸漸體會到：你不去學_，就不會有進步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有回報。

第四篇：天津理工大學社會實踐報告

天津理工大學大一暑假在貴州省興義市教育局社會實踐報告

材料科學與工程學院

前言:

古語道：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。學生于學校學到知識和技能需運用于實際生活和生產實踐中，才能提高自身能力和社會競爭力，同時在社會實踐中感受真愛的奉獻，給予他人幫助，踐行社會主義核心價值觀也是我們需學習和實踐的。(一)實踐目的:

1、提高自己能力，提升自己社會實踐能力，將理論與實踐相結合，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中、實踐中得到其他知識，不斷地在各方面完善自己，才能在競爭中突出自已，表現自已。

2、增加經驗 步入大學之后，就業和創業成了我們談論的話題。就業是個選擇題，就業是別人選擇你，別人需要你的能力優勢，所以你要有優勢，“有經驗者優先”這是我們在應聘職位時最大的問題，在校園里面的我們這班學子社會經驗可謂少之又少。現在畢業大學生的就業壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后就業時有一定的基礎。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在這個暑假期間，我也開始嘗試著進入社會，增加經驗，鍛煉自己。我經過貴州省興義市教育局學生資助管理中心老師的面試，成功成為一名志愿者。(二)實踐內容:

在資助中心每天工作簡單而繁瑣，貸款流程主要有以下幾個步驟，資料準備，審核，打印合同，查看合同，合同簽字，合同蓋章，資料分揀，檔案錄入，檔案保存，做數據統計整理等。工作的氛圍，工作的方法，與人交流溝通這些都是在學校里無法感受到的和學到的。在學校，有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，改善自己不足之處，也要從別人那里學到做人的道理和原則，以完善自己，提高自已的能力!(三)調查情況:

1、政策：國家對貧困大學生和家庭的幫扶，確實解決了很多學生的難題，特別是像我州較多貧困地區的大學生，帶來了福音，上大學變得不那么難了。國家開發銀行是這個政策的主要執行者，同時這項政策仍然需要加大宣傳普及，讓更多需要幫助的家庭和學生得到幫助。

2、貸款辦理:辦理這項貸款是一個繁瑣的過程，如何辦理，需要哪些資料，哪些人可以辦理，那些人不可以辦理，這些都需要一個專業的系統的部門來解決，這就有了地區學生資助管理中心，這很好的解決了這一類問題，但是據我了解，有些地區沒有這樣的部門，但是有些學校有高校助學貸款，也可以辦理貸款，但這就帶來了一些困難，比如材料如何準備，這些如果去學校后缺材料，學生就有可能辦理不了貸款。在本人實踐的貴州省興義市教育局學生資助管理中心單位，就是專門為學生辦理貸款的一個部門，負責所有辦理生源地貸款的事宜，包括宣傳，講解，審核，辦理貸款，檔案錄入，檔案保存，督促學生還款等一系列事務，比如學生需要哪些辦理貸款的資料（身份證復印件、答題成績、家庭貧困證明、申請表、錄取通知書、本人和父母或者監護人簽字蓋章),這些繁瑣步驟我們每天都要做，而且不能出錯，這也是每個學生必須準備的材料。Ak

3、問題：貸款辦理是一個復雜的過程，需要我們和辦理貸款的學生共同去完成這件事，資料和資質是貸款的關鍵，資料是辦理貸款學生需自行完成的，這個是貸款環節經常出現問題的一步，需要我們進行仔細認真核實資質，有的家長和學生對我們工作的不解，如存在我們為難他們貸款等這些誤解，我們要耐心解釋，引導他們，為辦理好這個是我們需要雙方的努力配合。

(四)收獲：重視實踐與理論的結合，大學生對于理論的學習相對來說是較完備，但是學無止盡，我們還需進一步加深理論知識的儲備，方可在以后實踐中才得心應手，游刃有余；讀萬里書，行萬里路，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們要在實踐中去發現真理，實踐真理。在實踐中積累經驗，學會與人溝通交際，工作才會展開，合作與分工工作才順心如意，虛心接受他人的意見和批評，正視出現的問題，敢于擔當責任，并做出正確處理。這次社會實踐讓我在假期沒有荒廢，掌握了些許就業知識，鍛煉了自己的膽識，開闊了視野，讓我在以后的社會競爭中有了新的認識和感知。Ak

15級材型一班

XXX

2016年8月

第五篇：(報告)天津工業大學暑期社會實踐

天津工業大學紡織學部

暑期社會實踐報告

題目：關于陵縣恒豐紡織品有限公司的實踐報告

領隊姓名：害羞貓指導教師：wer

所屬學院：紡織學部專業名稱：紡織科學與工程

班級：11級學號：1

1二〇一二年七月

關于陵縣恒豐紡織品有限公司的實踐報告

【摘 要】2012年7月，我們有幸來到山東省德州市陵縣恒豐紡織品有限公司進行為期七天的暑假社會實踐。在這段時間里，我們近距離接觸了陵縣恒豐紡織品有限公司的運作車間，知道了紡織廠紡紗的基本操作流程，認識了紡紗的基本 設備，了解了紡紗設備的日常維護知識。同時，在參觀實習的過程中，聽取了趙董事長關于企業文化管理的演講，學到了一些基礎的管理知識，受益匪淺。

【關鍵詞】社會實踐；紡織工廠；操作流程；管理文化

前言

我們是天津工業大學紡織學部紡織工程專業的大一學生1（男）、2（女）、3（女）、4（女）、5（男），此次社會實踐的主題是“親身體會紡織制品，了解紡織前沿科技”，活動時間為二〇一二年七月十九日至二〇一二年七月二十五日，為期七天；地點為山東德州陵縣恒豐紡織品有限公司；主要實踐工作是公司車間參觀實習，了解紡紗流程。現將此次社會實踐活動的有關情況報告如下：

一、公司簡介【1】 陵縣恒豐紡織品有限公司是在山東德棉集團德州恒豐紡織有限公司基礎上新建的股份制企業，位于山東陵縣經濟開發區，交通便利，環境優美，是一家擁有27萬紗錠的大型棉紡企業，其中7萬錠緊密賽絡紡設備和10萬錠賽絡紡設備。以生產Modal、Tencel、天竹、芬蘭粘膠、蘭精黏膠、銅氨、Lyocell等各種新型纖維的純紡及混紡特種紗線為主，年生產能力可達20000余噸。公司技術力量雄厚，生產、檢測設備先進，已建立設施先進齊全、技術創新機制科學的新產品研發基地，形成了超強的新產品自主研發能力，可滿足高端客戶對多種新型纖維紗線的生產研發需求。公司具有現代化的經營理念，是多種紡織纖維組織的會員單位，擁有穩固、良好的上下游客戶群體和廣闊的國內外產品銷售領域，產品主要銷往全國各地，并出口歐美及東南亞國家和地區。恒豐紡織以一流的產品和精心優質的服務，贏得了國內外客商的一致好評，與客戶建立了合作共贏、互濟互榮的和諧關系。恒豐集團以“恒豐仁和，仁和恒豐”為企業宗旨，并努力成為獨樹一幟的精品紡織企業。

二、實踐活動過程

在進入大學的一年里，我們開始試著接觸所學專業的部分知識，這讓我們心中既充滿了對紡織行業的無限渴望，又有了一些對未來的迷茫和對校園生活的依戀。隨著暑假的到來，我們終于有了一次機會可以真正地接觸到紡織生產的具體流程，從而可以更好的拓寬我們對紡織專業的認識。在暑假中學校給我們布置了一份社會實踐調查的作業，為的就是讓我們更多的去了解紡織知識，更好的走進紡織行業，并讓我們可以試著去更好的容身于社會之中。

經過四個多小時的旅程，我們五人來到了位于德州景色優美的經濟開發區的陵縣恒豐紡織品有限公司，并受到陳老師、郭老師、張建民學長的熱情接待，初步解決了住宿、就餐、個人安全等基本問題。

企業文化宣講，拉開實踐序幕

秉持“創新超越厚德仁和”理念的恒豐集團以其獨特的管理模式、先進的生產技術取得了令人矚目的成就。以“幸福工作，快樂生活”為工作理念，通過提高產品質量、服務品質和提高產品附加值將微笑曲線推向兩端成為集團努力的方向。期間，趙總提出了握手游戲，用三分鐘的時間盡量握住更多新朋友的手。游戲中我們感受頗多：不要拒絕來自陌生人的問候；選定目標，主動出擊，行動改變結果；敞開心扉，真誠待人。尼克·胡哲的短片更是帶給我們心靈的啟迪，沒有目標就沒有成功；身處逆境，看不到太陽的光芒，但依然可以欣賞皎潔的月色；人生最大的殘障莫過于選擇放棄。沒有四肢依然可以精彩地活著，因為態度決定高度。崗位屬于自己，結果成就人生。對工作負責的態度反映了我們對人生負責的態度，因此，尋找崗位歸屬感、自我責任感，才能在自己的崗位上生根發芽，定位自我人生。企業交換最基本的底線是結果交換，結果具有三大要素：有時間、有價值、可考核，即有具體的時間底線，可交換，結果量化、事實化。良好溝通、密切配合、職責清晰，大大提高了公司的效益。樹立內部客戶意識，即每個被服務的車間都是客戶。要做到自己對自己負責，必須了解結果的三大思維：鏡子思維、外包思維、底線思維。鏡子思維即結果提前，自我退后，明確自己的本職，也就是說，“你是誰不重要，重要的是你應該是誰”。外包思維即設想將工作交托給專業經營部門會有怎樣的結果，反躬自省，明白自己的責任。底線思維即以最小的犧牲爭取最大效益。在此次文化宣講過程中我們也收獲了基本的管理知

識，以及和諧理念在公司運轉中不可忽視的作用，并且明白了“主動積極、掌握人生方向、內在更新變化、知己知彼、尋找圓滿解決方案、達成共贏、有效管理人生”七大準則，為今后的工作學習提供了有效地指引。

紡紗車間實習，領略紡紗風貌

坐聽趙總企業文化宣講，領悟職場生活處世哲學。上午的宣講會帶給我們的感受頗多，下午的活動收獲也不少。保安處趙處長關于“車間參觀實習注意事項”的專題講述及工藝實驗室王愛玲主任關于紡紗流程的講解豐富了我們的紡紗知識，同時滿足了我們對紡紗工藝流程相關知識的渴求。隨后，在王主任及張建民學長的帶領下我們熟悉了一二三期車間的基本工序及紡紗流程。

次日早晨，我們在陳老師的帶領下來到前彷車間辦公室，由張主任安排具體參觀事項。全組成員分為一二兩組。上午，一組成員1、1在一期車間跟隨侯師傅參觀清花和梳棉工序，二組成員234在一二期車間跟隨張老師參觀車間并了解紡織行業現狀。下午：一組成員在二期車間跟隨楊師傅參觀并條、粗紗工序，并跟張師傅學習改紡操作。二組成員在一期車間跟隨尚師傅參觀并學習粗紗工序。21號上午一組成員在一期車間對前紡車間的機器按照流程重新瀏覽一遍，并準備拍攝有關操作流程的視頻。二組成員在三車間跟隨李師傅參觀清花具體工序。下午：休息調整，為22號的中期總結大會準備資料。

22號進行中期總結大會：全體成員集體討論，積極研討前幾天的實踐過程，深入交流不足與可改善之處。提出我們所遇到的問題和困難，提出我們具體的改進措施，及時調整我們的實踐計劃，豐富我們的問卷內容。其中我們的書記員做好記錄，為我們后期的實踐報告備好資料。

參觀過程進行的緊張而充實，在各位師傅的悉心教導和講解中，我們學習到了很多書本以外的知識，實現了由課本知識到實踐檢驗真理的過度。

紡紗工藝的基本流程一般包括清華、梳棉、并條、粗紗、細紗等主要工序，對于高檔產品的紗的線還需要增加精梳工序。生產不同要求的棉紗要采取不同的加工程序。

（一）純棉紗工藝流程

1.普梳紗：清花、梳棉、頭并、二并、粗紗、細紗、后加工

2.精梳紗：清花、梳棉、預并、條卷、精梳、頭并、二并、三并、粗紗、細紗、后加工

（二）滌棉混紡紗的工藝流程

1． 普梳紗：原棉：清花→梳棉→ ①

滌綸：清花→梳棉→②

①②→頭并→二并→三并→粗紗→細紗→后加工

2． 精梳紗：原棉：清花→梳棉→預并→條卷→精梳①

滌綸：清花→梳棉→預并→②

①②→頭并→二并→三并→粗紗→細紗→后加工

清花工序的主要任務：開松、除塵、混合均勻、成卷、除雜。

加工程序：圓盤抓包機—開混棉機—多倉混棉機—開棉機—成卷機

原棉包經過圓盤抓包機對棉層進行開松，在風機的風力吸附下棉團進入開混棉機，首先進行竹簾輸送，繼而進一步傳送，除塵，最后再次開松除雜，完成第二道清花工序。棉團在風力吸附下進入多倉混棉機，通過羅拉擠壓將棉團送入疏棉通道。風力吸附棉團進入開棉機凝棉器中，繼而進入棉箱，通過光電控制配棉器的送棉量，同時完成進一步開松工作。最后進入成卷機，由凝棉器進入棉箱，進行開松除塵，在上下兩個塵籠及凹凸羅拉作用下，制成寬幅均勻，厚度均勻的棉卷。至此，清花工序結束，進入梳棉工序。

梳棉工序堪稱紡織廠的心臟，是利用蓋板式或羅拉式梳棉機，借助針面運動，把小棉束梳理為單纖維狀態，進一步除去雜質和不可紡短纖維，使纖維平行伸直，最后制成面條盤入條筒中，實現由棉卷到棉條的轉變。梳棉機包括刺輥、錫林、蓋搬、道夫四個部分，其作用分別是除雜、分梳、運輸。

條卷工序，將數根棉條合并，施以牽伸，制成單根棉條，以提高棉條長片段的均勻度和纖維在棉條中伸直度和分離度。實現由棉條到棉卷的過程。

精梳是將纖維中的雜質、短纖維排除的工藝。基本工藝過程包括錫林和頂梳對纖維叢頭尾端分梳、按纖維長度分類、拔取和接合形成平行纖維薄層。

并條工序的作用是將質量和結構狀態較差的生條加工成纖維伸直度、分離度較好、條干均勻的條子。并條的主要任務是并合、牽伸、混合、成條。按照不同需求主要有50/50，60/40，70/30，65/35，72 /28等配比。

粗紗工序通過牽伸、加捻、卷繞將熟條加工成不同支數和不同捻數的粗紗，以供細紗工序使用。粗紗機的型式有托錠式和懸錠式兩種。筒裝棉卷通過前羅拉、后羅拉不同轉速控制出棉速度，巡回清潔機負責清理機身上脫落的短絨、棉團、塵雜。細紗工序是紡紗生產的最后一道工序，它是將粗紗紡成具有一定特數、符合質量標準或客戶要求的細紗，供捻線、機織或針織等使用，細紗工序主要完成以下任務：

(1)牽伸:由于前、中、后三對羅拉的表面速度不同，從后向前逐步加快，將喂入的粗紗或條子均勻地拉長抽細到細紗所要求的特數。

(2)加捻:將牽伸后的須條，經過鋼絲圈沿著剛領高速回轉（鋼絲圈每轉一周，就給紗條加上一個捻回）加上適當的捻度，使成紗具有一定的強力、彈性、光澤等物理性能。

(3)卷繞成形:加捻后的細紗，由于錠子的高速旋轉和前羅拉不斷吐出的須條，加之筒管和鋼絲圈轉速的差異，就產生了卷繞作用，并結合形成機構的控制，使鋼領板按規定的動程升降，卷繞成符合規定形狀的管紗，以便于運輸和后道工序加工。

后加工序：（1）細紗—絡筒—包裝

（2）細紗—絡筒—并線—捻線—絡筒—蒸紗—包裝

說明：根據客戶對紗線強度的不同要求，單線一般采用工序（1），股線采用工序（2），以兩條線合股為主。

自動絡筒機的任務是自動接頭，去除疵點。蒸紗只針對于強捻線，達到不打卷的效果。

三、感觸和體會

生活在大學的溫室里，我們習慣了被動地接受書本知識，缺少了一份激情、一種探索的精神。當你對專業充滿疑惑、對生活充滿不解時，根本找不到人生的方向，更無希望可言。

一、通過本次社會實踐讓我們進一步懂得如何做人，如何做事。

二、團隊需要良好溝通、密切合作、緊密配合，才能高效完成實踐任務。

三、在實踐過程中，需要靈活處理突發狀況，充分保證隊員的安全以及

實踐活動的順利進行。

四、立足于自己的崗位，嚴謹嚴格，求實求是，做好每一件事。

五、順應社會需要，適時調整人生姿態。

四、幾點思考

通過這次的實踐，我們真正觸摸到了社會，我覺得通過實踐你可以檢測到你學的知識是否使用，并且可以學到課本以外的東西，可以讓你更好的認知自己，在學校更為努力的學習知識，認識到知識改變命運的重要性。

我覺得，大學生搞社會實踐活動是有益于大學生今后發展的，這可以拉近學校和社會的距離，讓大學生在畢業后可以更好的就業，所以說大學生社會實踐活動應該繼續提倡。

參 考 資 料 【1】德州恒豐集團宣傳資料

【2】《恒豐人》（德州恒豐紡織集團主辦，2012年4月10號，第40期）