第一篇：2013學年第二學期開發區中小學音樂教研計劃

2013學年第二學期開發區中小學音樂教研計劃

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，推進素質教育深入實施，促進基礎教育課程改革向縱深發展。以音樂課堂教學和活動為載體，發揮音樂學科的美育功能，注重音樂興趣的培養，鼓勵學生音樂創造，從而全面提高音樂課堂的實效性與學生音樂素養。

二、工作目標

通過完善多元綜合的評價機制、緊抓課堂常規的落實情況等措施，從而全面推進、深化音樂新課程、提升我區音樂教學質量、提高學生音樂藝術素養。

三、主要工作

1、緊抓常規教學促進教學質量

在推進素質教育的過程中，藝術教育備受關注，而常規教學工作是提升教學質量最基礎的工作，是中小學音樂課程教學發展的根本。在上學期調研的情況下，本學期將加強三年內新教師教學常規的落實與監督。開展新老教師的常規經驗分享和常規幫扶活動，有效提高我區音樂課堂常規工作。

2、深入分析教材研討課堂教學

教學常態課能否高效深入的開展，教材分析是首要，面對音樂新教材的啟用，我們首要的開展分析和研討工作，本學期起始將邀請杭州市教研員為我區音樂教學開展新課程新教材分析研討活動并完成相應的備課工作，加強課堂研討開展三到七年教師精品課、片段課的展示活動。

3、完善評價機制提高藝術素養

2015年起教育部將對中小學校等學生進行藝術素質測評，并將測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發展狀況的內容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據。在提升學生的藝術素養方面需要穩扎穩打的進行，除了深入課堂教學更需要開展多元化的綜合性評價評價機制，促進音樂學習的過程有著激勵

性的作用和正確發揮評價的導向性功能。本學期繼續完善多元化、激勵性的評價機制，逐步提升我區中小學生的音樂素養，為終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

4、建藝術平臺強藝術團隊

規劃和參與好區校級各類藝術活動，力爭讓每位學生有感受藝術表現藝術的平臺，能有藝術審美能力和藝術表現能力，并做好藝術團隊、特長生檔案建設。

四、區級行事歷 杭州經濟技術開發區社會發展局教研室

2014年2月

第二篇：10-11學年第二學期中小學音樂教研活動計劃（定稿）

學科

活動內容時 間地 點參加人員主講人音樂

藝術（音樂）教學工作報告

3月13日（周四）10:00七小中小學音樂教師周浩

中學音樂翻版課

3月27日（周四）10:00七中中學音樂教師宋倩

全國第五屆音樂現場優秀課觀摩

4月3日（周四）10:00六中中小學音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學優質課、論文評選4月教研所

中小學

音樂教師

周浩青年教師教學比賽觀摩總結交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽5月教研所中小學音樂教師周浩07-08學年第二學期小學音樂教研活動計劃

學科

活動內容時 間地 點參加人員主講人音樂

藝術（音樂）教學工作報告

3月13日（周四）10:00七小中小學音樂教師周浩

小學音樂翻版課

3月20日（周四）10:00九小小學音樂教師張蕾

全國第五屆音樂現場優秀課觀摩

4月3日（周四）10:00六中中小學音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學優質課、論文評選4月教研所

中小學音樂教師

周浩青年教師教學比賽觀摩總結交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽5月教研所中小學音樂教師周浩注：

1、如無特殊通知，安排以此為準。

2、青年教師系為十年以下教齡教師。

第三篇：10-11學年第二學期中小學音樂教研活動計劃

學科

活動內容時 間地 點參加人員主講人音樂

藝術（音樂）教學工作報告

3月13日（周四）10:00 七小中小學音樂教師周浩

中學音樂翻版課

3月27日（周四）10:00 七中中學音樂教師宋倩

全國第五屆音樂現場優秀課觀摩

4月3日（周四）10:00 六中中小學音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學優質課、論文評選 4月教研所

中小學

音樂教師

周浩青年教師教學比賽觀摩總結交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽 5月教研所中小學音樂教師 周浩 07-08學年第二學期小學音樂教研活動計劃

學科

活動內容時 間地 點參加人員主講人音樂

藝術（音樂）教學工作報告

3月13日（周四）10:00 七小中小學音樂教師周浩

小學音樂翻版課

3月20日（周四）10:00 九小小學音樂教師張蕾

全國第五屆音樂現場優秀課觀摩

4月3日（周四）10:00 六中中小學音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學優質課、論文評選 4月教研所

中小學音樂教師

周浩青年教師教學比賽觀摩總結交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽 5月教研所中小學音樂教師 周浩注：

1、如無特殊通知，安排以此為準。

2、青年教師系為十年以下教齡教師。·2011上學期初中政治教育工作計劃·2011年新學期教學工作計劃·2010-2011學年下期美術教研計劃·2011年小學一年級語文教學計劃·小學四年級語文教學工作計劃·2011年農村遠程教育工作計劃·學科教學中滲透環境教育計劃·蘇教版五年級數學下冊教學計劃

查看更多>> 教學工作計劃

第四篇：11.2011～2012學年中小學音樂教研計劃

2011-2012學年中小學音樂教研工作計劃

指導思想：

深入學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，改革創新，干事創業，緊緊抓住新課程改革和提高教育教學質量兩個工作重點，立足義務教育階段的素質教育研究，實現普通高中新課程的進一步落實，根據學科特點，積極進行課堂教學質量檢測和評價體系的研究，加強“基本能力”考試的相關研究工作，不斷開創教研工作新局面。工作重點及思路：

一、以育人為目的，深化基礎教育課程改革

在總結課改成果的同時，從學生發展、教師發展、學校發展的需要出發，結合近年來課程改革中遇到的問題，著重研究在新形勢下如何進一步深入推進新課程，如何理解新課程提出的核心理念，以達到共同認識共同提高的目的。轉變教師的教育理念和教育行為，在于提高教師的教育水平和教學能力，在于將新理念課標貫穿和落實在教育教學的實踐中，因此教學研究應以實施新課程的目標為方向，通過回顧課改歷程，重新審視與反思課改實踐，廣泛分析典型案例，加強研究的深度，找出目前影響我們正確認識和理解課程的主要原因，以更好的確定準確的研究方向和領域，使工作得以順利實施開展。

二、提升示范課的理論高度，帶動教學質量大面積提高

總結和推廣一批課程改革的典型經驗，以近幾年來我市音樂學科各學段在省、市評比活動中涌現出的優秀課例為示范，運用不同的形式在不同的范圍向廣大教師匯報展示并廣泛介紹其中好的教學經驗和教學方法，在觀摩—分析—思考—認識—提高這樣一個交流過程中，深入研究其教學理念、方法、特點，其目的在于提高研究者自身的教學水平。在對待怎樣才能更好地學習借鑒的問題上，避免照搬照用、生搬硬套，引導教師逐步學會把對好課的感受、體會、心得提升到對其指導理念的共識和支撐理論的認識

上來，提高認識后再進行教學設計，完成這樣一個由感性到理性的目的是為幫助教師提供更能發揮自身認識水平、教學能力和自身教學特點的開闊的教學思路，搭建一個更有助于交流、提高、創新的教學平臺。

三、優質資源和常規活動并舉，促進教師整體素質提高。

發揮市中心教研組和校先進教研組的教學研究和教學示范帶頭作用，發揮優質教育資源的輻射拉動作用，充分發揮名師人選、教學能手、優質課獲得者、骨干教師的榜樣激勵效應，開展幫扶、結對子活動，把提高教師素質建設工程與省、市音樂教師五項技能大賽及教師培訓等活動有機結合，從近幾年來各級各類教學評比活動看，能否讓專業基本功和教學基本功比翼雙飛，是課堂教學能否達到高水平、高質量的根本保證，二者缺一不可，且專業基本功又作為衡量音樂教師音樂素養的一項重要標志，顯得尤為重要，因此按計劃通過此類活動一如既往地促進教師自覺的、不懈的加強專業基本功的訓練是提高教學質量的堅實基礎。

四、做好新課程高考中“基本能力”的備考研究工作

認真分析和總結2007、2008、2009、2010、2011五年基本能力高考試題，組織開展新課程高中音樂學科教學與考試專題研討會，加強對音樂試題的研究和進行高考新方案考試大綱的學習與研究，加強對復習策略的研究，做好高考教學指導工作，努力研制高質量的模擬試題提供學校選擇。活動內容及時間安排：

九月、1、參加濟南市教學計劃會議制定本學期工作計劃。

2、章丘市高中基本能力一輪復習計劃會。

3、章丘市初中教學能手評比。

十月、1、章丘市小學音樂教學能手評選。

2、組織小學、初中學段進行展示課活動。

3、觀摩山東省中小學音樂教學年會。

4、觀摩山東省小學教學能手評選活動。十一月、1、參加濟南市高三基本能力復習教學研討會。

2、觀摩山東省初中、高中音樂優質課評比。

十二月、1、高

一、高二有效課堂研討會。

2、初中跨片區教學研討。

一月、1、高

一、高二期末考試出題。

2、學期教研工作總結。

二月：

1、調整上半年教研工作計劃。

2、組織學科中心教研組集體備課。

3、高三基本能力教學研討會。

三月：

1、章丘市初中優質課評選。

2、章丘市高中優質課評選。四月、1、小學片區聽課調研。

2、初中片區聽課調研。

五月：

1、高三基本能力備考

2、小學“有效課堂”教學情況調研。六月：

1、初中、小學學段優秀片區教研組評選。

2、組織舉行有效教研活動經驗交流會。

3、學期教研工作總結。

第五篇：2012學年第二學期教研計劃

2013學年第二學期小學數學

教研組工作計劃

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。

2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習新的課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。

1、采用集中學習、教師自學，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動，學習新課標、聽課、評課以及學習探討教育教學反思。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

四、教研活動安排

1、每星期進行上節研討課。

2、5月9日進行全校數學筆算團體賽活動。

3、4月27日，進行英德市“華粵杯”小學數學知識競賽初賽，5月17日決賽。