第一篇：觀《婚紗》有感275劉鳳飛

………………………………………………...“Wedding” Feedback:

The film tells the complaint is the touching story of a terminally ill mother with her daughter in life last for a limited period of time.Work and very little time with her daughter before the mother, the daughter against her mother is not very intimate.Later, the mother found that the terminally ill, and little time left, I realized that my debt to her daughter.Her to give up treatment;want to give her daughter the last time memories.Finally, the relationship between herself and her daughter become a good, but her daughter found her mother became terminally ill.The daughter of well-behaved not let the mother know that she already knew this, with the mother's love lie.Daughter only dare out of the house after burst into tears.Take into account the feelings of the mother pretended not to know, talk to the students to apologize, learn ballet..........only in order to achieve the wishes of the mother, which is our human children should learn-filial piety.China has an old saying “100 Yoshitaka first” The little girl who reflected most vividly.To see this movie when I fight back did not hold back, do not deny that I think of the reality, people really want to cry.Moved me more than the last nostalgic love of the mother for her daughter that made me moving is the performance of the little girl knew that she inadvertently disease is very serious, sensible child, kind of moved a long absence, the great maternal love in the movie , the strong are people of the little girl was very moved.Perhaps one day, when my parents to leave my own really cannot accept a pro, suddenly disappeared from their side, it should be a piercing pain, so I admire the film strong small and medium-sized girl, she such a strong and moved.The end of the film, I burst into tears, I hope that parents, health, peace...................（韓國電影《婚紗》英文名：Wedding Dress導(dǎo)演：權(quán)亨鎮(zhèn) Hyeong-jin Kwon 主演：宋允兒 Youn-ah Song 金香奇 Hyang-gi Kim 類型：親情國家：韓國語言：韓語）

………………………………………………...275班劉鳳飛

第二篇：觀《讓子彈飛》有感

觀《讓子彈飛》有感

摘要：截止1月21日,《讓子彈飛》票房已經(jīng)突破6.6億，一舉超過唐

山大地震成為華語電影內(nèi)地票房冠軍。最終以7.24億元驕人業(yè)績圓滿收官。

毫無疑問，《讓子彈飛》已成為2011年賀歲檔最大'黑馬'，成為賀歲片神

話，成為中國國產(chǎn)商業(yè)大片票房新標(biāo)桿。

關(guān)鍵詞：劇情關(guān)鍵人物人物塑造黑色幽默語言鏡片塑造

正文：

《讓子彈飛》是改編于馬識途的短篇小說《夜譚十記·盜官記》，但更多是

趨向于像王家衛(wèi)的《東邪西毒》般借用了原著的主要人物講述一個較新的故事。它凸顯的是單線條的故事和符號化的人物，姜文在改編時剔除了馬識途原作《夜

譚十記》中的階級對抗成分，于是《讓子彈飛》變成了一個類似于黑幫電影的故

事格局，主題也被模糊化了，能升華一點的也就是葛優(yōu)扮演的湯師爺臨死前對命

運無常的哀嘆——剛剛還吃著火鍋唱著歌兒呢，誰知道一轉(zhuǎn)眼就到了這步田地。

看完這部影片，覺得這是一部反映社會現(xiàn)實的一部片子。剛聽說這部片子的時候就覺得是一部喜劇片，看過影片后，不可否認(rèn)這的確是一部喜劇片，但內(nèi)容

卻多了幾分傷感，尤其是看到幾大人物的死亡。劇中最主要的人物就是張麻子、老湯和黃四郎了。

獨孤求敗的張狂魅力惡霸——黃四郎，南國鵝城一霸，靠向海外販賣

華工發(fā)家致富，坐擁整片碉樓群落，坑蒙拐騙無惡不作，號令爪牙不可一

世，讓鵝城百姓敢怒不敢言。紛繁北洋亂世，繼承家業(yè)的黃四郎靠販賣煙

土和倒賣人口飛黃騰達(dá)，在戰(zhàn)火彌漫的南部中國，黃四郎獨霸一方圈地稱

王，橫行十余縣市，作威作福。

張麻子其實是叫張牧之，只因為是土匪，人們就認(rèn)為應(yīng)該是滿臉麻子，這著

實有點冤，但卻為他很好的掩蓋了身份。！張牧之既有瀟灑干脆兇猛強(qiáng)悍“純

爺們”一樣的外在氣場，也有細(xì)膩真摯“男孩”般的內(nèi)心世界。他是個英雄

人物，只是不愿意向人下跪，只是想尊嚴(yán)的活著，面對軍閥混戰(zhàn)，面對社會黑暗，他不愿同流合污最終落草為寇，這讓人覺得大氣凜然。他十分鐘重感情，是個重

情重義的漢子，記得影片最后他說錢和你對我都不重要，由此可以看出他是多么

重視兄弟情誼呀!他在影片中是一個正面人物，果敢，有勇有謀，嫉惡如仇，為

窮人謀福利，重情重義。但不可否認(rèn)他失去了很多，兒子兄弟，這也許就是英雄的悲哀了。

老湯本是一介書生，軍閥割據(jù)民不聊生，他卻桃花不斷逍遙自在，化

身通天大騙，走上了一條闖蕩江湖之路。不料在一次上任縣長途中，與張

牧之狹路相逢，只得假扮師爺共赴鵝城。在鵝城朝夕變幻的險境中，他面

對的既有手握重兵的張牧之，又有權(quán)傾一方的黃四郎，游走在兩派勢力中，老湯能夠依賴的只有他自己，憑借狐貍一樣的敏感和智慧，老湯頻頻化險

為夷，歷經(jīng)人生的大悲大喜，走向戲劇化的高潮。比起張牧之除暴安良的正義天性，通天大騙的老湯更有現(xiàn)實精神，他看重的是踏踏實實的財色。但難得可貴的是，這樣一個市井心態(tài)的人保有某種真摯的東西。

從這部影片的人物塑造上，影片中有張這樣的英雄人物，也有黃這樣的反面人物，還包含一些小人物，有老湯這樣的有點貪財?shù)?，也有張的兄弟那樣講義氣的，還有那個武舉人墻頭草的，小百姓害怕憤恨強(qiáng)權(quán)卻無能為力的，他們都在影片中得到鮮明的體現(xiàn)，并為主要人物塑造起到很好的襯托作用，演員的表演也很出色將人物的性格特點表現(xiàn)得很是靈活，可以說導(dǎo)演在選擇演員方面很準(zhǔn)確。

在電影中，黑色幽默是非常突出的存在，這些搞笑方式對觀眾而言也是直接受用的。這部影片的喜劇成分集中體現(xiàn)在語言上，臺詞通俗易懂，有頗具幽默過分，讓人感到非常有趣。語言在影片中往往起到很重要的作用，他是吸引觀眾的重要因素。這些年來每年都會有一些經(jīng)典語句影響著人們的生活，由此可見語言在影片中的重要性。喜劇影片之所以會吸引觀眾除了搞笑的動作外，就是幽默的語言了，而這部影片就很好的利用了這一點，從而為這部影片增色不少。

語言最能表現(xiàn)人物性格了，這個在劇中表現(xiàn)的恰到好處

“讓子彈飛一會兒’這是影片中張說的話，這正好照應(yīng)了影片的題目，我記得張只說過兩次一次是開頭，一次是結(jié)尾，交相呼應(yīng)，卻也顯示了張鼐耐力，面對多次開槍沒有結(jié)果，他不是慌張，而是安慰兄弟，讓他們不要擔(dān)心，這是他臨危不亂的表現(xiàn)?！攘膁ollar吧，dollar到手，按照慣例三七分’這直接表現(xiàn)了老湯貪財?shù)囊幻??！銈兯膫€人還五代家業(yè)不合算嗎’反應(yīng)了黃兇狠殘暴視人命如草芥呢性格。

鏡片塑造的事發(fā)生在民國時期的事件，但卻脫離了舊中國形象，他以一種幽默的方式展現(xiàn)出來，摻雜了很多現(xiàn)代成分，是影片不完全回歸到哪一段時期，只是借用了那一時期的人物，演繹一段只能發(fā)生在那個時期卻又不會發(fā)生的事件，藝術(shù)來源于生活又高于生活，對影視來說，表現(xiàn)的淋漓盡致。影片不是紀(jì)錄片，他不需要完全的遵循歷史，甚至可以根據(jù)影片的需要竄改一些歷史。

這部影片就很好的表現(xiàn)了這一點，他用民國時可能發(fā)生的事件加上現(xiàn)代的流行語言，將這部影片展現(xiàn)在熒幕上，是影片獲得很大反響。

導(dǎo)演無論從語言動作還是音樂背景的選擇上都很成功，演員們也很配合的演好了各自的角色，是影片獲得了巨大的成功，影片演員陣容很大，又有名牌導(dǎo)演指導(dǎo)，內(nèi)容有頗具特色，充分體現(xiàn)了電影的目的性，即使觀眾喜歡，這本是一部商業(yè)電影，從投資和收到的效果來看，是一部成功的電影，實現(xiàn)了其自身的價值。

參考文獻(xiàn)：

《讓子彈飛》一個戲瘋子的癲狂獨白[J].南方人物周刊 2010年45期

《暴力和黑色也可以很幽默》——評電影《讓子彈飛》[J].晚霞 2011年01期 《讓子彈飛》:三大影帝聯(lián)手制造的奢侈[J].中國信用卡 2011年01期 《當(dāng)代電影》, Contemporary Cinema, 編輯部郵箱 , 2011年02期 《夜譚十記：讓子彈飛》 馬識途陜西師范大學(xué)出版社2010-11-1

第三篇：觀《讓子彈飛》有感

觀《讓子彈飛》有感

看完這部影片，覺得這是一部反映社會現(xiàn)實的一部片子。曾經(jīng)看過葛優(yōu)幾部片子，覺得葛優(yōu)擅長演喜劇片，所以剛聽說這部片子的時候就覺得是一部喜劇片，看過影片后，不可否認(rèn)這的確是一部喜劇片，但內(nèi)容卻多了幾分傷感，尤其是看到幾大人物的死亡。

小六的死最先讓人感到惋惜，他是一個非常倔強(qiáng)的人，只為了一個事實，寧愿犧牲自己的生命也要留自己的一個清白，這讓我想到了一首詩:粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。夫人的死是一個意外，讓人感覺世事變化無常，讓人感到悲哀，自己竟然都不知道自己是怎么死的。葛優(yōu)飾演的老湯他的死比較滑稽，屁股直接給掛在樹上了，讓人覺得可笑又無奈。只有老二得死還算悲壯些但也讓人感到難受。

劇中最主要的人物就是張麻子、老湯和黃四郎了。張麻子其實是叫張牧之，只因為是土匪，人們就認(rèn)為應(yīng)該是滿臉麻子，這著實有點冤，但卻為他很好的掩蓋了身份，這也許就是失得之間吧！他是個英雄人物，只是不愿意向人下跪，只是想尊嚴(yán)的活著，面對軍閥混戰(zhàn)，面對社會黑暗，他不愿同流合污最終落草為寇，這讓人覺得大氣凜然。他十分鐘重感情，是個重情重義的漢子，記得影片最后他說錢和你對我都不重要，由此可以看出他是多么重視兄弟情誼呀!他在影片中是一個正面人物，果敢，有勇有謀，嫉惡如仇，為窮人謀福利，重情重義。但不可否認(rèn)他失去了很多，兒子兄弟，這也許就是英雄的悲哀了。

老湯代表的是社會上的那些小人物，他們懂得如何在官場中生存，他從來不是什么好人，當(dāng)官也只是為了剝削百姓，對強(qiáng)權(quán)從來都會逃避但他也想做些大事，他來鵝城也想過要除去黃四郎嗎?他是貪財可自始至終卻沒有背叛張麻子（姑且這樣稱呼吧）他們嗎？由此可見他是有善念的，只是社會讓他圓滑。

黃四郎在影片中是一個反面人物，他貪財好利，兇狠殘暴，魚肉百姓，是人們痛恨的土豪形象。劇中他和張麻子多次照面，他的兇狠狡猾讓人痛恨，雖然最終張麻子用智謀戰(zhàn)勝了他，但他也讓張失去了兒子兄弟，可他卻不以為然，還說用他們四個換他黃家五代家產(chǎn)不值，完全反映了社會上那些赤裸裸的強(qiáng)盜行為，與張形成鮮明對比。

從這部影片的人物塑造上，影片中有張這樣的英雄人物，也有黃這樣的反面人物，還包含一些小人物，有老湯這樣的有點貪財?shù)?，也有張的兄弟那樣講義氣的，還有那個武舉人墻頭草的，小百姓害怕憤恨強(qiáng)權(quán)卻無能為力的，他們都在影片中得到鮮明的體現(xiàn)，并為主要人物塑造起到很好的襯托作用，演員的表演也很出色將人物的性格特點表現(xiàn)得很是靈活，可以說導(dǎo)演在選擇演員方面很準(zhǔn)確。

這部影片的喜劇成分集中體現(xiàn)在語言上，臺詞通俗易懂，有頗具幽默過分，讓人感到非常有趣。語言在影片中往往起到很重要的作用，他是吸引觀眾的重要因素。這些年來每年都會有一些經(jīng)典語句影響著人們的生活，由此可見語言在影片中的重要性。喜劇影片之所以會吸引觀眾除了搞笑的動作外，就是幽默的語言了，而這部影片就很好的利用了這一點，從而為這部影片增色不少。

語言最能表現(xiàn)人物性格了，這個在劇中表現(xiàn)的恰到好處

“讓子彈飛一會兒’這是影片中張說的話，這正好照應(yīng)了影片的題目，我記得張只說過兩次一次是開頭，一次是結(jié)尾，交相呼應(yīng)，卻也顯示了張鼐耐力，面對多次開槍沒有結(jié)果，他不是慌張，而是安慰兄弟，讓他們不要擔(dān)心，這是他臨危不亂的表現(xiàn)?！攘膁ollar吧，dollar到手，按照慣例三七分’這直接表現(xiàn)了老湯貪財?shù)囊幻??！銈兯膫€人還五代家業(yè)不合算嗎’反應(yīng)了黃兇狠殘暴視人命如草芥呢性格。

影片的開頭以<長亭送別》為開頭，送別象征著離別，給人一種傷感的感覺，但這卻只是表象，車?yán)锢蠝珎儦g快的笑聲顯然于這種分離情調(diào)不符，然而緊接著發(fā)生的事件卻又讓人覺得在情理之中，而這種別離又為老六幾人的離開做了鋪墊，因此不得不說作者在這方面下了很大的功夫。

鏡片塑造的事發(fā)生在民國時期的事件，但卻脫離了舊中國形象，他以一種幽默的方式展現(xiàn)出來，摻雜了很多現(xiàn)代成分，是影片不完全回歸到哪一段時期，只是借用了那一時期的人物，演繹一段只能發(fā)生在那個時期卻又不會發(fā)生的事件，藝術(shù)來源于生活又高于生活，對影視來說，表現(xiàn)的淋漓盡致。影片不是紀(jì)錄片，他不需要完全的遵循歷史，甚至可以根據(jù)影片的需要竄改一些歷史。

這部影片就很好的表現(xiàn)了這一點，他用民國時可能發(fā)生的事件加上現(xiàn)代的流行語言，將這部影片展現(xiàn)在熒幕上，是影片獲得很大反響。

在人物動作上演員力求每一個動作都要精準(zhǔn)，這對于這些大牌明星來說很是容易，他們都身經(jīng)百戰(zhàn)，對于各個動作拿捏的很準(zhǔn)，這也是影片在看的時候感覺熒屏上的人物將電影演活了，這是一部電影成功的精髓，這也是這部影片成功的原因。

看完這部電影，覺得導(dǎo)演無論從語言動作還是音樂背景的選擇上都很成功，演員們也很配合的演好了各自的角色，是影片獲得了巨大的成功，影片演員陣容很大，又有名牌導(dǎo)演指導(dǎo)，內(nèi)容有頗具特色，充分體現(xiàn)了電影的目的性，即使觀眾喜歡，這本是一部商業(yè)電影，從投資和收到的效果來看，是一部成功的電影，實現(xiàn)了其自身的價值。

我喜歡這部電影，看這部電影時確實讓我感覺很輕松，一部電影好壞觀眾最具發(fā)言權(quán)，所以從觀眾的角度來說，這是一部值得一看的電影。

第四篇：觀《讓子彈飛》有感

觀《讓子彈飛》有感

“讓子彈飛一會兒”這句臺詞讓我以為這是一部喜劇，但看完之后又覺得這不是一部喜劇。

葛優(yōu)所演的湯師爺這一角色應(yīng)該算是個壞人吧，作為縣長也好、師爺也好，他不負(fù)責(zé)任而且貪財，搜刮民脂民膏；作為朋友，老六死了，他不想著報仇，只惦記著以此作為他掙錢的跳板；作為丈夫，他也沒有保護(hù)好自己的妻子、不夠愛他的妻子，但就是這樣的一個人，我卻完全討厭不起來，甚至很喜歡的，或許這就是葛優(yōu)的魅力吧。不只是我，在影片中，張麻子明明知道他是個騙子，但還是保護(hù)著他、拿他當(dāng)朋友，他死了還為他報仇。我其實不懂張麻子為什么對他那么好，我想不僅僅是因為要利用他吧?；蛟S是因為湯師爺雖然愛說謊、見風(fēng)使舵、膽小如鼠，但他對張麻子他們兄弟，至少沒做過什么壞事，沒有損害他們的利益，甚至可以說是幫著他們的。也許就是因為他本性不是個壞人吧！

張麻子這個角色我很喜歡，很欣賞他的為人，在外他是個大男人，能干、有謀略，對兄弟，他講義氣；對夫人，他的那句“我不能欺負(fù)一個寡婦”著實令我欣賞，對女人，他是溫柔的、紳士的，他不欺負(fù)女人！這樣的男人才是真男人！

第五篇：觀劉麗麗事跡報告有感

觀《劉麗麗事跡報告》有感

一位與自己同齡的青年女教師，還處在人生的美好年齡，卻承受了常人沒有承受過的苦難。而她卻依然和我們一樣正常去工作，她的工作甚至比我們中的有些人做的還要好，因為她的付出要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們每個人。她，就是靜?？h王口中學(xué)擔(dān)任地理的教師——劉麗麗。

剛剛工作了一年的的劉麗麗老師，在2010年暑假被診斷為運動神經(jīng)元病。在家人還沉浸在悲痛之中的時候，她卻做出要繼續(xù)回學(xué)校教課的決定。就這樣劉麗麗老師又回到了三尺講臺，帶病堅持工作至今。

看了劉麗麗老師的事跡報告，我感慨很深：

感慨她對生活的態(tài)度。面對殘酷的病魔，她沒有被嚇倒，而是比任何人都先堅強(qiáng)起來，重拾生活，并以積極的態(tài)度面對生活。

感慨她對工作的執(zhí)著。她全然不顧自己身體的不適，堅持嚴(yán)于律己，從不遲到，從不耽誤一節(jié)課，克服自身困難一絲不茍地做好每一項教學(xué)工作。查資料、寫教案、備課；為提高自己的教學(xué)水平，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，講究教學(xué)的方法模式。

感慨她對學(xué)生的愛。她愛自己的每一個學(xué)生，常常和學(xué)生講道理，談學(xué)習(xí)的重要性，課后培優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。她常常和學(xué)生談人生，通過合適的方法教會學(xué)生做人的道理。

感慨她對理想的堅持，感慨她為人處事的態(tài)度……

劉麗麗老師能做到這些，除了她本身積極樂觀的人生態(tài)度和堅強(qiáng)的意志外，更是源自她對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。這是作為新教

師的我特別需要學(xué)習(xí)的地方。

愛是教育教學(xué)取得成功的重要因素，愛是教育的靈魂。

只有熱愛自己職業(yè)的人才能做好自己的工作。熱愛學(xué)生是激勵教師做好教育教學(xué)工作的精神力量。作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，要熱愛學(xué)生，只有這樣，自己才會不斷努力地去做好教育工作。教師只有對學(xué)生投入更多的愛，自己的責(zé)任心才會更強(qiáng)，對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)才會更大。

愛是雙向的，師生之間也一樣。如果教師對學(xué)生的愛的真誠的，學(xué)生通過自己的觀察是可以完全體會到的。這種愛可以激起學(xué)生對教師的的仰慕和愛戴，從而可以收到良好的教育效果。反過來，學(xué)生對教師的愛又可以作為教師工作的催化劑，讓教師更加熱愛教育事業(yè)。

師愛是溝通師生心靈的通道，是開啟學(xué)生心智的鑰匙。學(xué)生感受到教師對自己的愛，就會對教師產(chǎn)生親切感，從而卸下自己的心理防線，敞開心扉，與教師進(jìn)行心與心的交流，從心里愿意聽從教師的教誨。這將對教師對學(xué)生的教育起到很大的促進(jìn)作用。

教師沒有對學(xué)生的愛，沒有對教育事業(yè)的愛，就不會對教育工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教育上取得的一切成功都是基于這種師愛，離開了師愛，一切教育的方法、技巧都是徒勞的。作為一名教師，只有熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生懷有深情的愛、無私的愛、平等的愛，才能更好地做好教育教學(xué)工作，更好地培養(yǎng)身心健康的學(xué)生，培養(yǎng)全方面發(fā)展的綜合性人才。

熱愛學(xué)生，教師應(yīng)做到：愛崗敬業(yè)，努力工作；循循善誘，誨人不倦；面向全體，有教無類；關(guān)心學(xué)生，全面發(fā)展。只有做到這些，才能更好地完成教育教學(xué)工作。

我們應(yīng)該向劉麗麗老師去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)她堅強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)她驚人的毅力，學(xué)習(xí)她對理想的堅持，學(xué)習(xí)她對工作的執(zhí)著，學(xué)習(xí)她對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。我以后一定要以她為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好自己的教育教學(xué)工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。