第一篇：公開課邀請函

關于舉辦“塑造認真文化與超級執行意識及

現場品質管理研討會”的通知

各企、事業單位：

質量，是企業生存和發展的永恒主題，中國企業為追求質量管理，曾上下求索數十年，從早期的TQM到近期的ISO9000質量管理標準，從廣泛開展的QCC活動到風頭正勁的6σ革新戰略，無不凝聚著中國企業追求質量的孜孜以求的奮進精神。同時，質量的控制離不開人性的認真態度與高度的執行意識，再好的質量體系如果沒有認真精神來執行，風險無疑就是很容易出現的問題。張瑞敏說：“中國人做事不認真、不到位，每天工作欠缺一點，天長日久就成為落后的頑癥”。通過獨創管理模式，海爾在這方面完成了魯迅夢寐以求的國民性改造。海爾行，中國的其他企業也行，而且一定行！

為了切實提升企業中高層管理者引導員工認真做事的能力，使其真正通過品質行程的過程了解現行常見質量管理的薄弱點，進而掌握品質管理的方法，中國信息協會定于2008年7月 在沈陽市舉辦“塑造認真文化與超級執行意識及現場品質管理研討會”。屆時，將邀請國內著名管理實戰專家及生產管理專家，結合實際案例和成功經驗針對目前中國企業普遍存在的品質管理問題、認真執行不到位等問題，以本土案例和國際化案例相結合的研討教學的方式，從國民性深處、文化根源及人的本性中來揭示不認真、不執行的本質原因，修煉領導者的認真引導能力、管理理念，提升管理技能，掌握可操實用的品質管理工具和方法、力圖幫助企業利用較小的代價實現品質水平的快速提升。? 參會對象：

企、事業單位領導、總經理、車間主任、生產經理、生產主管、分廠廠長、項目主管；相關部門（人事部、技術部、工程部、質量部、發展部、生產車間、生產線、研發部、生產制造部、企管部、行政部）負責人及成員；也適合參與重大生產項目、戰略規劃等其他中高層管理者。? 會議收益：

? 《塑造認真文化與超級執行意識》課題研討收益：一、二、三、魯迅：改造國民性

國人兩大致命弱點：不認真、太聰明——張結海 企業家與國民性改造四、五、六、七、八、九、十、講‘認真’，先講‘理性’ “隨意文化”是“認真”的大敵 建立“自律文化”是認真到位的前提 日本產品特性與日本的認真文化 德國產品的特征與德國民族的認真文化 海爾對德日認真文化的吸收與認真文化的建立 中國功夫精神與認真文化

十一、企業如何建立“認真文化”

十二、“認真”，從現在開始，從我開始 ? 《現場品質管理》課題研討收益：

一、從企業經營的角度上認識質量管理

1.2.3.4.質量的提高就是生產效率的提升 質量的提高就是成本的降低 提高質量管理勢在必行 質量是企業的核心能力！

二、質量控制的誤區，依靠檢驗

1.小游戲說明檢驗的不可靠性 2.紅珠試驗引發質量管理的聚焦點 3.紅珠試驗的思考—系統決定質量 4.質量是制造出來的 5.質量不良的五大原因分析

三、實現可控的制造過程

1.品質控制沒有偶然，只有疏漏 2.品質不良表現為變差 3.控制質量即是控制制造過程

4.過程能力的高低，取決于輸出的變差分布。5.變差由普通原因和特殊原因引起 6.控制變差，從管理起因開始 7.過度控制分析

四、音像質量的要因分析及實戰工具

1． 防錯法：常見防錯方法 2． 標準作業 3． 工藝條件管理 4． 物流中品質管理要點 5． 保證測量的一致性

五、課程總結

1． 2． 3． 4． 5． 要因是否識別全面 有沒有控制規則 規則是否足夠細化 規則能否被遵守 必要的誤動作防止裝置

附件：研討內容及參會說明

附件：

研討內容及參會說明

一、專家簡介

葛樹榮：中國企業文化研究會顧問，2007年度中國十大文化專家，北大、清華、中山大學、浙大、中國企業聯合會、中國企業管理培訓中心等知名院校與機構EMBA/總裁班客座教授；中國企業峰會、中國西部專家網、中國企業文化師等業內知名機構特聘專家“跨文化工商”領域留德學者, 歐美同學會會員，德國康斯坦茨工業技術大學跨文化研究課題高級訪問學者。“企業文化優化國民性”和“中國企業文化國際化”課程首創者。通曉中國傳統文化與西方思想，在咨詢論證和教育培訓方面多次服務于政府和國內多家知名企業。先后任教于重慶大學、青島大學,是介于學院派與實戰派、海歸派與本土派之間的國內知名企管咨詢、培訓專家。

王聰：2007年度中國管理大會中國管理培訓創新大獎獲得者、中國競爭力研究中心特聘管理專家、八九點管理培訓研究網高級培訓師、咨詢顧問；國家職業經理培訓研究中心高級顧問，89MC推薦認證專家；清華大學、南開大學等院校EMBA班/總監班特聘高級培訓師；中國企業聯合會管理培訓中心、中國企業家協會特邀培訓師；在企業三基建設，中基層角色及領導力，現場管理，精益生產，安全生產、質量管理，物流管理等方面有豐富的實戰經驗。

二、會議內容

第一部分：塑造認真文化與超級執行意識

(一)魯迅：改造國民性 1． 怎樣才是最理性的人性？ 2． 中國國民性中最缺乏的是什么？ 3． 他的病根何在？

4． 日本人太認真，而中國人太不認真。

(二)國人兩大致命弱點：不認真、太聰明——張結海(三)企業家與國民性改造(四)講‘認真’，先講‘理性’ 1． 歐洲的理性

2． 理性是一個現代國家的公民應有的素質，也是一個現代國家必不可少的條件和重要標志—萬明坤

3． “理性是人的靈魂中最為高貴的因素”—柏拉圖 4． 一個理性的民族才是一個真正成熟的民族—萬明坤(五)“隨意文化”是“認真”的大敵(六)建立“自律文化”是認真到位的前提(七)日本產品特性與日本的認真文化 1.細節精專

2.盡善盡美，有始有終，徹底完成 3.禪宗，入世苦行 4.身美 5.圓熟 6.本分

7.盡人事，聽天命 8.狂犬

9.我學到了一種精神

(八)德國產品的特征與德國民族的認真文化 1． 德國產品特性：安全、可靠、耐用 2． 德國人的“職業” 概念 3． 普魯士精神

4． “責任感、刻苦、服從、可靠和誠實”

5． 費希特致德意志民族：“我們必須嚴肅認真地對待一切事物，切切不可容忍半點輕率和漫不經心的態度”。6． 德國認真文化 1）徹底、完美

2）秩序 3）精確

(九)海爾對德日認真文化的吸收與認真文化的建立(十)中國功夫精神與認真文化(十一)企業如何建立“認真文化”(十二)“認真”，從現在開始，從我開始

第二部分：現場品質管理

(一)從企業經營的角度上認識質量管理 1.質量的提高就是生產效率的提升 2.質量的提高就是成本的降低 3.提高質量管理勢在必行 4.質量是企業的核心能力！

(二)質量控制的誤區，依靠檢驗

1.小游戲說明檢驗的不可靠性 2.紅珠試驗引發質量管理的聚焦點 3.紅珠試驗的思考—系統決定質量 4.質量是制造出來的 5.質量不良的五大原因分析(三)實現可控的制造過程

1.2.3.4.5.6.7.品質控制沒有偶然，只有疏漏 品質不良表現為變差 控制質量即是控制制造過程

過程能力的高低，取決于輸出的變差分布。變差由普通原因和特殊原因引起 控制變差，從管理起因開始 過度控制分析

(四)音像質量的要因分析及實戰工具

1． 防錯法：

常見防錯方法 1）不同規格的定位銷 2）錯誤發現與警告 3）限制開關 4）消滅按鈕 5）檢查清單 防錯法設計出發點 1）通過特征識別產品

2）從程序或疏忽的過程發現偏差 3）從固定數值中發現偏差 4）高效的防錯裝置案例 2． 標準作業

1）動作繁瑣，沒有規律是誤動作的主因 2）讓操作者像自動加工的設備一樣工作 3）設備的離人化和操作簡單化的改善 4）以人的動作為核心 5）由監督者建立作業標準 6）精確到每一個動作 7）注意作業安全

8）推進站立式作業，防止懈怠 9）注意減少操作者勞動強度

10）檢驗、設備調整，刀具研磨的標準化 3． 工藝條件管理 1）首件確認什么

2）過程參數的連續監控—單值和移動極差圖 3）關于條件設定的作業指導書 4）強制性調整控制 5）自動報警系統的使用 6）監控儀表的校準與檢定 7）輔助定位裝置 4． 物流中品質管理要點 1）可追溯性管理的必要條件 2）高效物流管理及全流程的先入先出 3）剩余件的管理

4）最佳方法，一個流的生產和搬運 5）核心：物流搬運的標準化作業 5． 保證測量的一致性

1）客戶退貨是否證明成品檢驗不負責任

2）工人是否一直不認真檢驗，以至于專職檢驗人員總是大量發現自檢合格后的不良品

3）除了品質意識外，測量系統的不一致性是重要原因

(五)課程總結

1． 要因是否識別全面 2． 有沒有控制規則 3． 規則是否足夠細化 4． 規則能否被遵守 5． 必要的誤動作防止裝置

三、會議時間及地點

第二篇：公開課邀請函

尊敬的家長朋友們：

教學是學校的中心工作，課堂是學生學習的主要陣地。為全面提高教學質量，本學期學校聚焦課堂，從抓教師的業務水平入手，走出去，請進來，在廣泛吸取名校課改的經驗后，結合本校校情探索總結出了“××××教學模式”。從××月××日開始，學校扎實開展了《××××××》展示課大賽活動，××月××號第一階段初賽已經結束，在活動中老師們熱情踴躍，深入備課，鉆研教材，精心設計教案，上出了一節節教學理念新穎，學生主體地位突出，教學效果明顯的優質課，受到了聽課者的一致好評。目前大賽活動已進入決賽階段。學校定于××月××日-××月××號(周×至周×)決賽，誠摯地邀請您屆時蒞臨我校聽課指導，并留下寶貴的意見和建議，以使我們的教學水平再上嶄新的臺階。我們真誠地期待著您的光臨和參與!

溫馨提示：

1、如果您想參與本次聽課活動，請提前聯系學校教導處的×校長，聯系方式：×××××××××××

2、公開課每天安排兩節，第一節8:50—9:30，第二節10：00—10：40，請您在(您想關注的那節課)開課前20分鐘到學校紅色教學樓一樓家長接待室等候。

3、為保障課堂上學生的聽講秩序，請您主動將手機調至震動位臵，上課期間請勿接打手機，謝謝您的配合!

××市××教育示范學校

××××-××-××

第三篇：幼兒園公開課邀請函

幼兒園公開課邀請函

邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在我們平凡的日常里，我們每個人都可能要用到邀請函，那么你真正懂得怎么寫好邀請函嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園公開課邀請函，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園公開課邀請函1

各位家長：您好!

“家園共育”是幼兒園的一個重要組成部分，是促進孩子們健康成長的重要途徑，是當前國內外幼兒教育發展的主要趨勢。為了更好地做好家園共育工作，使我們的'孩子贏在起跑線上，成為“德才兼備”的未來棟梁，我園結合幼兒的實際情況，開展了多項與幼兒一日生活息息相關的教育教學活動。但是，怎樣培養一個健康、快樂的寶寶，這需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了讓家長們更多地了解幼兒一日在園生活學習情況，使家庭教育與幼兒園教育協調一致，我園特擬定于本周一(9月30日)下午2：10始，在全園開展家長半日觀摩課活動，屆時請全體幼兒穿著校服入園。請家長們自帶筆和筆記準時參與活動，課后且能填寫評析表認真進行評析、為我園的開拓創新提出好的建議。活動安排如下：

1、2：10家長簽到。

2、2：30全園各班開展班級半日開放主題觀摩課活動。

3、3：20親子互動延伸課程。(課程時間根據幼兒年齡段適當調整)。

4、3：40上交評析表、班級家長會、簽訂國慶節幼兒校外安全責任書。

5、活動完畢幼兒隨家長離園

注：如有家長未收到園發的信息，請家長到老師處登記可收信息手機號。

溫馨提示：請大家注意沿途交通安全。

xx幼兒園

20xx年x月xx日

幼兒園公開課邀請函2

尊敬的家長：

您好！時光荏苒，轉眼新學期開學已經一個多月了，因有您對我園工作的支持、理解和信任，我園的各項工作已全面走向正軌。為此幼兒園的全體師生向您和您的家人表示衷心的感謝！

為了我園的家園共育工作再上新臺階，我園定于20xx年10月28日（星期五）早上9：00召開全園開放日及早期教育家庭知識講座活動。屆時我園特別邀請到“十二五”規劃中國父母教育觀念改變工程項目課題組專家來我園做家庭教育講座，協助您解決孩子各方面的問題，希望家長朋友們準時到園參加！

溫馨提示：親愛的家長：

1、考慮到隔代教育的差異性，請盡量不要讓孩子的爺爺奶奶或者外公外婆代替父母參加。

2、如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的早期教育更重要，如果您有理由推遲或缺席，您的孩子會不會在學習和生活上也這樣呢？

3、帶上紙和筆，提前15分鐘到場，活動當天需替孩子穿園服回園。

4、為確保講座順利進行，請家長不要攜帶孩子進入會場。

5、為了讓家長走進課堂，屆時會有親子游戲環節；故請家長抽出寶貴的時間陪伴小孩度過這美好的一課，（別讓孩子們失望哦！）。

6、請家長到園后，不要打擾幼兒的集體常規，以免影響幼兒的情緒。（活動結束后，下午正常上課）

第四篇：幼兒園公開課邀請函

邀請函

尊敬的家長朋友：

xxxx班定于x月xx日（本周x）在本園二樓上公開課，xx、xx老師誠邀您準時來參加。

主班：xx老師 配班：xx老師

公開課名稱：xxx 公開課時間：xxx 公開課地點：xxx 溫馨提示：

1、為了使您更好的了解寶貝的學習情況，請您準時到園。

2、為了寶寶在上課時情緒穩定，請您先把寶貝交給本班老師，再到指定的家長區域坐好。

3、請家長在上課期間安靜的觀看孩子上課，不要喧嘩，配合老師的工作，謝謝合作！

xxxx幼兒園

第五篇：TTT公開課邀請函

TTT企業培訓師快速提升訓練班

主題：TTT培訓

授課時長：2天

授課時間：2011年8月27-28日

參訓人數：30人

參訓地點：瑞安城市酒店（洪山區武漢大學正門右側；八一路與武大立交橋交匯處）參加對象：專兼職培訓師（咨詢師）、培訓管理人員、職業經理人、企業急需儲備的專業技術骨干、需對下屬實施培訓的中高層管理人員、其他希望迅速成長為企業內部培訓師的人員。

主辦單位：零和企業管理咨詢有限公司武漢事業部

報名熱線：027-***3傳真：027-68784846

零風險保障：零和鄭重承諾，課程現場一小時內對授課不滿意，無條件退款！課程收益：

積累最科學的培訓經歷，設計最專業的培訓課程，讓自己成為最優秀的培訓講師-識別并克服公眾表達障礙，提高培訓師表達技巧

-成為擁有個人魅力的傳播者和培訓師

-運用扣人心弦的專業表達技巧，展現職業演講者的舞臺魅力

-學習完整的課程結構和授課過程設計

-學習簡單、實用、易學的講授過程設計技術

-學習如何與學員互動的系統方法

-掌握應對問題的策略以及控制場面的方法

增值服務：

-現場掌握多套實用培訓技能提升技能

-加入零和培訓交流群，參加定期舉辦的TTT分享會，獲得比以往更多的學習機會-多次試講及老師指導的機會，享受長期持續的后續服務

-優秀者有機會成為零和的簽約講師，進入零和師資庫，獲得到各國各地講課機會。

講師介紹：

陳 老 師

專業資質

? 國內資深體驗式培訓師、高級企業培訓師、企業咨詢師、NLP企業執行教練 ? 湖南大學、中南大學、湘潭大學、昆明理工大學MBA體驗式課程講師 ? 聯合國(ILO)國際勞工組織SIYB課程認證講師、TTT認證講師 ? 英國蘭卡威機構人力資源量化管理分析師 ? 英國蘭卡威機構RtCatch課程綠絲帶認證講師

工作經歷

現擔任零和企業管理咨詢有限公司總經理、英國蘭卡威機構RtCatch課程湖南區域運營總監。曾任職湖南文藝頻道電臺主播，深圳上美電器人資經理，仟順集團（臺灣）人資總監。是步步高零售管理學院特聘課程顧問。

主要特長

具備系統管理理論基礎和豐富的管理工作實踐，多元化集團經營的戰略思維和戰略規劃與推進能力，戰略型人力資源規劃與培訓系統搭建能力。

擅長通過對企業所處發展階段以及團隊特點進行分析，為公司設計合理的培訓系統，進行中高層管理團隊與基層員工的人力資源搭配，有效地推動公司團隊建設，激發團隊熱情，提高組織效率。

授課風格

擅長于心態管理、個人身心提升、NLP情緒管理、NLP心智管理等課程。理論和實踐底蘊深厚，以內容豐富、實際有效、生動有趣和善用潛意識教學法見稱，使人易于學習及掌握。培訓極具條理性和邏輯性，思維清晰縝密，視角獨到，能輔導學員理清問題和現象，發現團隊及個人問題的癥結所在；善于利用成人培訓理論，充分調動學員的互動性和參與性，并通過豐富的案例及故事引導學員自發性思考；培訓風格幽默大方，既善于激情的演講，又能理性的通過提問技巧引導學員，寓培訓內容于輕松、熱情洋溢的氛圍之中，培訓過程中極富感染力和沖擊力。

服務客戶（部分）

步步高商業連鎖股份有限公司、湖南電子信息產業集團、中國移動郴州分公司、中國銀行湖南分公司、中石化湖南石油分公司、平安電氣、中煙工業湖南公司、明園蜂業、三一重工、中聯重科、長沙湖南裕田奧特萊斯、通程集團、李寧、利朗、大漢集團、聯想集團等300多家客戶。

課程大綱：

課程費用：

2280元/人（含2天授課、教材、午餐、茶水、三個月的后續跟蹤服務，5人以上團隊優惠至1980元/人）

參訓回執：