第一篇：黃石理工學院醫學院基礎醫學知識競賽的通知

黃石理工學院醫學院

關于2011-2012學年第二學期基礎醫學知識競賽的

通 知

醫學院各班級：

為進一步提高我院學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍，培養學生的創新思維，豐富大學生校園生活，并為后續的醫藥其他學科知識的學習打下堅實的基礎，特在醫學院各班學生中舉辦基礎醫學知識競賽活動。

具體安排如下：

一、比賽時間： 初賽：4月26日 決賽：5月10日

二、比賽地點：醫學館

三、舉辦單位：黃石理工學院醫學院基礎醫學系

協辦單位：黃石理工學院醫學院學生辦公室、教學辦、學生會

四、參賽隊伍：

醫學院各個班級（2011級、2010級各班級、2009級本科班必須參加）。

五、比賽內容：

解剖學、生理學、微生物學、生物化學、免疫學。

六、競賽方式 競賽方式

競賽分為初試和決賽。

初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低從大一新生班、大二大三各班級中分別選出4隊作為決賽隊伍，即2011級各班選出4個班級，2010級和2009級各班選出4個班級，共8各決賽隊伍。

決賽競賽方式：

（一）決賽題型：單項選擇題，不定項選擇題，名詞解釋題，問答題

（二）決賽規則：

比賽包括：必答題，搶答題，集體題，風險題四部分

1、必答題部分(1)個人必答題

每隊自選一名代表答題，每組共5道題，題型為選擇題和名詞解釋：三道單選，一道多選，一道名詞解釋。總答題時間為3分鐘，由評委亮出評分牌打分，取平均分。各組選手依次作答，其他選手不可提示，選擇題每題10分，答對一題加10分，答錯不扣分。名詞解釋10分，否則成績按零分計算。

(2)團體必答題

每支代表隊各兩道問答題，每題答題時間為90秒，剩30秒有提醒，每題20分。由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。由評委亮出評分牌打分，取平均分。

2、搶答題部分

有不定項選擇題和名詞解釋，在主持人讀完題目后方可搶答。不定項選擇題每題10分，答對加10分，答錯扣10分；名詞解釋每題有10分，由3位評委評分，若平均分超過6分，則以平均分計入總分，若未超過，扣除相應的分數。若某一題目沒人搶答，則作為親友團互動題，為10分，由評委評分，以平均分計入回答者選擇的一隊的總分。

3、集體題部分

以20分鐘為限，不限題數，題型為不定項選擇題，每題10分，選手在主持人讀完題目算起10秒內亮出各隊的答案，抄襲其他隊伍答案的倒扣10分；回答正確的隊伍加10分；在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

4、風險題（1）互選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊只能指定其他一隊回答某一指定題目，由集體題結束后得分最低的隊先選題，然后由次低分的隊伍選題，由此類推，每一輪被指定回答的隊伍，下一輪將不能再被指定。指定答題的隊伍，由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委亮評分牌打分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

（2）自選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊隨意抽取一種分值的題目，可小組內討論，最后選出一位選手回答，并且只能由其完成作答。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委評分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

注意： 四輪答題結束后，如發生名次并列情況，由并列隊加試一題進行搶答，如再次出現并列，繼續加賽一題。直至決出名次為止。

5、觀眾題

在每個環節結束后主持人會向觀眾提出若干個問題。場下觀眾舉手回答。答對者將獲一份小禮品。

七、注意事項 1、2011級、2010級各個班級及2009級本科班原則上必須報名參加。每隊由3名選手組成。每隊的三名選手由所屬班級自行擇優推舉產生。

2、初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低從大一新生班、大二大三各班級中分別選出4隊作為決賽隊伍，即2011級各班選出4個班級，2010級和2009級各班選出4個班級，共8個決賽隊伍。

3、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，并以抽簽形式決定答題順序。抽簽后各參賽隊不得自行調換次序，各參賽隊自行確定每位隊員排序。比賽中隊員不得隨意調換，逾時沒有檢錄將被取消參賽資格，參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩。

3、參賽選手要服從工作人員的安排，服從主持人和評委的評判，不得罷賽和做有礙比賽正常進行的事，確保比賽正常進行。

4、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍，參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。每次答題回答“回答完畢”后，不能再更改答案。

5、進行集體題目時，由各隊舉牌答題，不得抄襲其他隊伍的答案，否則倒扣10分。在主持人未讀完題時搶答無效。

6、需要選取題時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊不得在臺下指揮。

7、比賽時，凡發現參賽隊員在賽臺翻閱資料者將取消比賽資格；進行個人必答題比賽時，同隊其它隊員提示者例扣10分。

8、比賽堅持“公開、公平、公正”的原則，現場評定，現場亮分。競賽期間，如答案發生爭議，由評委裁決，賽后不能再提異議。

八、活動獎項

本次競賽只設立團體獎項，根據決賽總分從各決賽隊伍中，評定出一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。

九、具體安排

4月10日：召開我院學習委員會議，下達比賽要求和比賽報名等有關亊項。

4月19日前：各個參賽班級報名并上報參賽隊員名單（每隊三人）和收集好資料。

4月24日前：學生會設計及制作宣傳海報。4月26日：初賽 5月10日：決賽

第二篇：黃石理工學院醫學院基礎醫學知識競賽策劃書

黃石理工學院醫學院

基礎醫學知識競賽策劃書

一、比賽時間：

初賽：4月26日

決賽：5月10日

二、比賽地點：醫學館

三、舉辦單位：黃石理工學院醫學院基礎醫學系

協辦單位：黃石理工學院醫學院學生辦公室、教學辦、學生會

四、負責老師：張敏 曹夢娟

輔導及帶隊老師：黃石理工學院醫學院基礎系全體老師

五、比賽目的旨在提髙學生對醫學基礎知識的熱情，督促他們為后續醫學其他學科的學習和臨床應用打下堅實基礎。

六、參賽隊伍

醫學院各個班級（2011級、2010級各班級、2009級本科班必須參加）。

七、比賽內容

解剖學、生理學、微生物學、生物化學、免疫學。

八、競賽方式

競賽分為初試和決賽。

初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低從大一新生班、大二大三各班級中分別選出4隊作為決賽隊伍，即2011級各班選出4個班級，2010級和2009級各班選出4個班級，共8各決賽隊伍。決賽競賽方式：

（一）決賽題型：單項選擇題，不定項選擇題，名詞解釋題，問答題

（二）決賽規則：

比賽包括：必答題，搶答題，集體題，風險題四部分

1、必答題部分

(1)個人必答題

每隊自選一名代表答題，每組共5道題，題型為選擇題和名詞解釋：三道單選，一道多選，一道名詞解釋?？偞痤}時間為3分鐘，由評委亮出評分牌打分，取平均分。各組選手依次作答，其他選手不可提示，選擇題每題10分，答對一題加10分，答錯不扣分。名詞解釋10分，否則成績按零分計算。

(2)團體必答題

每支代表隊各兩道問答題，每題答題時間為90秒，剩30秒有提醒，每題20分。由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。由評委亮出評分牌打分，取平均分。

2、搶答題部分

有不定項選擇題和名詞解釋，在主持人讀完題目后方可搶答。不定項選擇題每題10分，答對加10分，答錯扣10分；名詞解釋每題有10分，由3位評委評分，若平均分超過6分，則以平均分計入總分，若未超過，扣除相應的分數。若某一題目沒人搶答，則作為親友團互動題，為10分，由評委評分，以平均分計入回答者選擇的一隊的總分。

3、集體題部分

以20分鐘為限，不限題數，題型為不定項選擇題，每題10分，選手在主持人讀完題目算起10秒內亮出各隊的答案，抄襲其他隊伍答案的倒扣10分；回答正確的隊伍加10分；在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

4、風險題

（1）互選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊只能指定其他一隊回答某一指定題目，由集體題結束后得分最低的隊先選題，然后由次低分的隊伍選題，由此類推，每一輪被指定回答的隊伍，下一輪將不能再被指定。指定答題的隊伍，由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委亮評分牌打分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

（2）自選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊隨意抽取一種分值的題目，可小組內討論，最后選出一位選手回答，并且只能由其完成作答。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委評分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

注意：

四輪答題結束后，如發生名次并列情況，由并列隊加試一題進行搶答，如再次出現并列，繼續加賽一題。直至決出名次為止。

5、觀眾題

在每個環節結束后主持人會向觀眾提出若干個問題。場下觀眾舉手回答。答對者將獲一份小禮品。

九、注意事項1、2011級、2010級各個班級及2009級本科班原則上必須報名參加。每隊由3名選手組成。每隊的三名選手由所屬班級自行擇優推舉產生。

2、初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低從大一新生班、大二大三各班級中分別選出4隊作為決賽隊伍，即2011級各班選出4個班級，2010級和2009級各班選出4個班級，共8個決賽隊伍。

3、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，并以抽簽形式決定答題順序。抽簽后各參賽隊不得自行調換次序，各參賽隊自行確定每位隊員排序。比賽中隊員不得隨意調換，逾時沒有檢錄將被取消參賽資格，參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩。

3、參賽選手要服從工作人員的安排，服從主持人和評委的評判，不得罷賽和做有礙比賽正常進行的事，確保比賽正常進行。

4、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍，參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。每次答題回答“回答完畢”后，不能再更改答案。

5、進行集體題目時，由各隊舉牌答題，不得抄襲其他隊伍的答案，否則倒扣10分。在主持人未讀完題時搶答無效。

6、需要選取題時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊不得在臺下指揮。

7、比賽時，凡發現參賽隊員在賽臺翻閱資料者將取消比賽資格；進行個人必答題比賽時，同隊其它隊員提示者例扣10分。

8、比賽堅持“公開、公平、公正”的原則，現場評定，現場亮分。競賽期間，如答案發生爭議，由評委裁決，賽后不能再提異議。

十、活動獎項

本次競賽只設立團體獎項，根據決賽總分從各決賽隊伍中，評定出一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。

十一、具體安排

4月10日：召開我院學習委員會議，下達比賽要求和比賽報名等有關亊項。

4月19日前：各個參賽班級報名并上報參賽隊員名單（每隊三人）和收集好資料。

4月24日前：學生會設計及制作宣傳海報。

4月26日：初賽

5月10日：決賽

十二、活動經費預算

場地布置 100元評委邀請費 100*3=300元比賽用紙 20元打印 50元搶答器 300

傳費：100元

共計：1600元 獎品：500元小禮物200元獎狀 30元 宣

策劃人：張敏

時間：2012/3/25

第三篇：湖北理工學院醫學院基礎醫學知識競賽的通知

湖北理工學院醫學院

關于2011-2012學年第二學期基礎醫學知識競賽的通 知

醫學院各班級：

為進一步提高我院學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍，培養學生的創新思維，豐富大學生校園生活，并為后續的醫藥其他學科知識的學習打下堅實的基礎，特在醫學院各班學生中舉辦基礎醫學知識競賽活動。

具體安排如下：

一、比賽時間：

初賽：4月26日12:30-14:00

決賽：5月17日19:00-21:00

二、比賽地點：醫學館

三、舉辦單位：湖北理工學院醫學院基礎醫學系

協辦單位：湖北理工學院醫學院學生辦公室、教學辦、學生會

四、參賽隊伍：

醫學院各個班級（2011級、2010級各班級、2009級本科班必須參加）

五、比賽內容：

解剖學（參考教材：《系統解剖學》 柏樹令 第七版 人民衛生出版社生理學（參考教材：《生理學》 朱大年 第七版 人民衛生出版社

六、競賽方式

競賽方式

競賽分為初試和決賽。

初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低選出6隊作為決賽隊伍。決賽競賽方式：

（一）決賽題型：單項選擇題，不定項選擇題，名詞解釋題，問答題

（二）決賽規則：

比賽包括：必答題，搶答題，集體題，風險題四部分

1、必答題部分

(1)個人必答題

每隊自選一名代表答題，每組共5道題，題型為選擇題和名詞解釋：三道單選，一道多選，一道名詞解釋?？偞痤}時間為3分鐘，由評委亮出評分牌打分，取平均分。各組選手依次作答，其他選手不可提示，選擇題每題10分，答對一題加10分，答錯不扣分。名詞解釋10分，否則成績按零分計算。

(2)團體必答題

每支代表隊各兩道問答題，每題答題時間為90秒，剩30秒有提醒，每題20分。由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。由評委亮出評分牌打分，取平均分。

2、搶答題部分

有不定項選擇題和名詞解釋，在主持人讀完題目后方可搶答。不定項選擇題每題10分，答對加10分，答錯扣10分；名詞解釋每題有10分，由3位評委評分，若平均分超過6分，則以平均分計入總分，若未超過，扣除相應的分數。若某一題目沒人搶答，則作為親友團互動題，為10分，由評委評分，以平均分計入回答者選擇的一隊的總分。

3、集體題部分

以20分鐘為限，不限題數，題型為不定項選擇題，每題10分，選手在主持人讀完題目算起10秒內亮出各隊的答案，抄襲其他隊伍答案的倒扣10分；回答正確的隊伍加10分；在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

4、風險題

（1）互選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊只能指定其他一隊回答某一指定題目，由集體題結束后得分最低的隊先選題，然后由次低分的隊伍選題，由此類推，每一輪被指定回答的隊伍，下一輪將不能再被指定。指定答題的隊伍，由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手說“回答完畢”之后其他隊員不得再補充。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委亮評分牌打分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

（2）自選題

有30分、20分、10分三種分值題，難度與分值相配。每隊隨意抽取一種分值的題目，可小組內討論，最后選出一位選手回答，并且只能由其完成作答。答題時間為2分鐘，剩30秒有提醒。由評委評分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。

注意：

四輪答題結束后，如發生名次并列情況，由并列隊加試一題進行搶答，如再次出現并列，繼續加賽一題。直至決出名次為止。

5、觀眾題

在每個環節結束后主持人會向觀眾提出若干個問題。場下觀眾舉手回答。答對者將獲一份小禮品。

七、注意事項1、2011級、2010級各個班級及2009級本科班原則上必須報名參加。每隊由3名選手組成。每隊的三名選手由所屬班級自行擇優推舉產生。

2、初賽為筆試，時間120分鐘，按照分數高低選出6隊作為決賽隊伍。

3、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，并以抽簽形式決定答題順序。抽簽后各參賽隊不得自行調換次序，各參賽隊自行確定每位隊員排序。比賽中隊員不得隨意調換，逾時沒有檢錄將被取消參賽資格，參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩。

4、參賽選手要服從工作人員的安排，服從主持人和評委的評判，不得罷賽和做有礙比賽正常進行的事，確保比賽正常進行。

5、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍，參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。每次答題回答“回答完畢”后，不能再更改答案。

6、進行集體題目時，由各隊舉牌答題，不得抄襲其他隊伍的答案，否則倒扣10分。在主持人未讀完題時搶答無效。

7、需要選取題時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊不得在臺下指揮。

8、比賽時，凡發現參賽隊員在賽臺翻閱資料者將取消比賽資格；進行個人必答題比賽時，同隊其它隊員提示者例扣10分。

9、比賽堅持“公開、公平、公正”的原則，現場評定，現場亮分。競賽期間，如答案發生爭議，由評委裁決，賽后不能再提異議。

八、活動獎項

本次競賽只設立團體獎項，根據決賽總分從各決賽隊伍中，評定出一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。

九、具體安排

4月13日：召開我院學習委員會議，下達比賽要求和比賽報名等有關亊項。

4月19日前：各個參賽班級報名并上報參賽隊員名單（每隊三人）和收集好資料。

4月24日前：學生會設計及制作宣傳海報。

4月26日：初賽

5月17日：決賽

第四篇：湖北理工學院基礎醫學知識競賽經費預算

湖北理工學院基礎醫學知識競賽經費預算

搶答器：500元（已買）

海報 40元/張*3張=120元

板報制作：100元

會場布置：200包括礦泉水三箱（約100元），橫幅、彩帶、彩燈。

獎品600元：一等獎一個班級，二等獎2個班級，三等獎3個班級，每個班級有三個同學代表該班級參加。

不同顏色的彩色信封（發獎時使用）3沓約30元

獎狀8張：50元。即一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，兩個優秀獎。

共計：1600

附：

邀請參加的領導人：喻昕、喻格書、阮啟剛、黃山

主要參與工作老師：張敏、劉培、陳麗娟、曹夢娟、李仲娟、楊細鳳、林凱、張雄文。

第五篇：湖北理工學院基礎醫學知識競賽活動總結

2011-2012學第二學期湖北理工學院醫學院

首屆基礎醫學知識競賽活動總結

為了提高學生對基礎醫學知識的學習興趣和學習積極性，為將來專業知識的學習打下牢固，也為了豐富他們的課余生活，湖北理工學院醫學院舉辦了首屆基礎醫學知識競賽。本活動由醫學院基礎醫學系主辦，院教學辦公室，學生辦公室和院學生會協辦，活動過程中院領導給予了很大的支持。2012年5月17日晚上18:00——21:00，在醫學館四樓多媒體教室，首屆基礎醫學知識競賽得以按照計劃順利開展，并取得圓滿成功?，F將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動的基本情況：

1、活動規模：醫學院2011級，2009級所有班級和2008級本科班都參加本次活動的初賽；再根據初賽的成績，擇優選取了8個代表隊參加了本次活動的復賽。應該說，本次知識競賽是一次規模較大的比賽活動。

2、時間安排：時間安排是本次活動的眾多難題之一。首先，與512護士節等一系列活動的時間沖突；其次，本次活動基本上覆了醫學院幾乎所有專業的各個班級，而2011級屆新生，各班活動較多；而2008級本科班的學生又即將面臨實習的問題。經過我們多方協調才最終確定在5月17日晚上18：00-21:00在醫學館舉辦。

3、地點選擇：本次活動的舉辦地點是醫學館四樓的多媒體教室。為了辦好本次活動，負責老師帶領學生會的同學，對該教室進行了精心的步驟，并且最終取得了一定的效果。

4、多媒體的制作：為了在有限的條件下取得最大的活動效果，使得本次活動的多媒體PPT的制作變得非常重要。本次活動的PPT主要由曹曉慧老師協助制作，取得了不錯的效果。

5、人手安排：本次活動主要由基礎醫學院張敏老師負責，陳麗娟老師和劉培老師以及學生會特別是宣傳部和學習部的同學為此做了大量工作，保障了本次活動的順利進行。

6、邀請評委：由于本次活動的規模較大，各代表隊參與熱情較高，使得邀請評委的工作變得尤為重要。我們邀請了胡崗院長，劉壯志院長，劉培老師和陳麗娟老師作為評委。從評委的邀請到評委的正式到場，一切禮數做到相當正式。

5、出席領導：本次活動得到了院領導的廣泛重視，出席本次活動的領導有喻昕院長、喻格書院長、胡崗院長、黃山書記和張雪峰主任。

6、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。在決賽前一個星期制作出了相對應的宣傳海報和板報，并且在學生出入比較多的地點張貼；活動當天的中午，中午學生經過的高峰期，在中門主教學樓，學生會同學為本次活動進行了專門宣傳。

7、禮品和獎品的購買：為了特高學生參與的積極性，我們將本次活動經費的大部分用于購買獎品和禮品，獎品主要包括時尚mp3，8G U盤和4G U盤，禮品主要包括邀請領導和出席決賽班級班主任的玫瑰蠟燭燈花，以及比賽活動中發放給觀眾的手機鏈、鼠標墊等。

二、活動中存在的不足：

1、主持人對搶答器的使用不是十分熟悉。為了取得更好的比賽效果，我們專門購買了搶答器。但是由于這是醫學院首次舉辦基礎醫學知識競賽，相關活動經驗還不是很充足，導致主持人對搶答器的使用不是十分熟悉。后來劉培老師親自操作，最終使本次活動得以順利舉行。

2、硬件設施還有待改進。本次活動復賽的地點是醫學院的多媒體教室，雖然我們對它在能力范圍內做了精心的布置，但是如果能夠選擇專門的禮堂，相信可以取得更好的效果。

3、擴音設備不是理想。由于本次活動經費的限制，我們使用的擴音設備是向醫學院老師借的上課使用的小蜜蜂（腰掛式簡易擴音器），擴音的效果不是很好，限制了本次活動的現場效果和氛圍。如果能夠改用有線話筒或無線話筒，相信可以取得更好的比賽效果。

三、活動建議：

通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗，我們對做好本項活動提出以下建議：

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

2、抓住負責人，做好宣傳。通過負責人會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，負責人會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。因此，想做好活動的宣傳工作，就必須把負責人會議列為活動的重要任務來對待。

3、重視細節，力求全面。從材料配備到場地的完成布置，從參賽隊的簽到到評委的評分結束，從通知負責人開會到安排嘉賓評委，一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力爭做到周全，力爭不出現紕漏。

湖北理工學院醫學院基礎系

張敏

2012年5月26日