第一篇：校園是我家作文 (精選)

校園是我家作文

校園是我家作文

（一）遂昌風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場地。

就說我們學(xué)校吧：2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。

步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。

“求是園”門口是小操場，每當周一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽，優(yōu)秀老師的風采，還有同學(xué)們活動的英姿。

沿著小操場往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺，三十多個教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進來，>溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。

教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個寢室的擺設(shè)井井有條，地面一層不染。

教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個大花壇，一年>四季，花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香；紫荊先長葉后開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。

花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風擺動，柳絮漫天飛舞，別有一番風味。

校園美，說不完道不荊在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很>幸福！校園是我家作文

（二）學(xué)校是我們每一位老師，同學(xué)的另一個家，所以我們要保護好家的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們家的每一個角落都干凈整潔，要整潔，就要從我們做起，從家庭做起，從身邊的小事做起。

但是，又多少同學(xué)把學(xué)校當成自己的家一樣來保護呢？很少，學(xué)校天天強調(diào)衛(wèi)生，但又有多少同學(xué)按照學(xué)校的規(guī)定做了呢？

比如說：我們值日生打掃清潔區(qū)或花園時，都會看到許多垃圾，像什么不要的紙張，用過的紙巾，飲料瓶，吃的零食袋，都是那些沒有把學(xué)校當家的同學(xué)亂扔的，是他們把美麗的家園弄臟的；在操場上也隨處看到他們亂丟的白色垃圾；在廁所里我們也看到學(xué)生不良的行為，隨地大小便，把紙亂扔，不沖洗廁所，導(dǎo)致廁所臭氣熏天。這些不良的行為會影響我們的身心健康。

各位同學(xué)，行動起來，學(xué)校是我們的另一個家，我們一定要盡最大的努力來保護好這個大家，讓我們的學(xué)校變得更美麗，更干凈。

我們要記住：“鮮花還需綠葉扶，校園更需學(xué)生護”；少一絲塵埃，多一片清潔，保護學(xué)校環(huán)境，共享一片藍天碧水。讓我們管住臟，亂，差，留下真，善、美！校園是我家作文

（三）每當你跨入中心街小學(xué)的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像

走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個同學(xué)都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣??這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？

可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。

以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應(yīng)該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？

我們應(yīng)該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境。

校園是我家，人人愛護它。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！

讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！

第二篇：校園是我家

美麗校園我的家

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好。我是五（1）班的牛自鈺，今天我演講的題目是《美麗校園我的家》。

今年夏天，我再一次去了北京，相比于2012年第一次去北京，充實了許多，長進了許多。因為，上一次我是自己去參加活動，而這一次，我是作為太陽花合唱團的一員和其他43名同學(xué)一起，代表著我們?nèi)T峽市實驗小學(xué)這個集體去的。在北京的那幾天，在第十二屆中國國際合唱節(jié)活動現(xiàn)場，我和伙伴們以最美的歌聲，展現(xiàn)了我們這個集體最好的形象，贏得了各國朋友的極大贊賞，收獲了我第一次到北京無法得到的喜悅。回想這一切，我常常為我是太陽花合唱團的一員而驕傲，為我們太陽花合唱團所取得的優(yōu)異成績而驕傲，更為我校校園文化建設(shè)的豐碩成果而驕傲。

去年10月，我們搬進了新校區(qū)，校園在一點點變化著。環(huán)境從滿是灰塵，到干凈整潔；文化從空空如也，到色彩充實〃〃〃〃〃〃學(xué)校和同學(xué)們不知付出了多少努力，共同創(chuàng)造出了今天我們這么美麗的校園。

記得，從我一入學(xué)開始，就被豐富多彩的校園文化所吸引。

第三篇：校園是我家

征文:

校園是我家，共建和諧校園

藍天是小鳥的家,大海是小魚的家,森林是動物的家,校園是我們的家.我們要愛這個家,我們要愛這個家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個家中的同學(xué)和老師。

我們每個人的童年都是在這兒歡快地度過，這里有我們幼稚的笑容，有我們那天真爛漫的面龐。校園就是我們的家，是我們共同的母親，有母親的溫暖，有母親的教導(dǎo)，更有著母親的關(guān)懷。一位位老師陪伴著我們，呵護著我們，一路上，迎著風雨去迎接那屬于我們的光輝時刻。自打小時候，家里人就告訴我有一個專門學(xué)習(xí)的地方，它叫做學(xué)校。就是這，在我們的心靈深處種下了一顆對學(xué)校向往的種子，一年，兩年……過去了，終于有一天，我們真的上 學(xué)了，才明白，學(xué)校原來是一個和諧幸福而又溫暖的大家庭。在這里有一個個與我們素不相識的朋友，那一張張陌生的面龐，你瞅瞅我，我瞅瞅你，讓我認識你，也讓你認識我，逐漸在我們心靈的凈土上撒下了一顆顆友誼的種子，不斷地扎根，扎到我們的心臟中，扎進我們的腦海中，甚至扎到我們的血液里，與我們有了不解之緣，生命再也不能缺他。

老師那一句句親切而生動的話語，慈祥的笑容輕輕地撥動著我們那幼小而脆弱的心靈，使我們有了好奇之心，頓時，一顆美好的種子又種在了我的心中。老師的話語是雨水，笑容是陽光，鼓勵是肥料，給我們這些種子充足的養(yǎng)分，使我們這些種子慢慢發(fā)芽。當它傾斜時，有老師的提醒，當它經(jīng)不住風雨時又有老師那不斷的鼓勵。我們這些小樹逐漸長大了，老師又教育我們怎樣做人，使我們懂得禮貌待人，熱心幫助，互相關(guān)愛??這是一顆善良的種子又在我們的心中悄悄地發(fā)芽。

我們一路走來，由原來的陌生人變成了今天的伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步，有過苦，有過樂。我們真正的伙伴誰又曾說過一個苦字，一個累字，因為我們身邊有這么多好伙伴，這么多關(guān)心我們的人。我們一起攜手走過，感受到的不是苦，不是 累，而是快樂，一種無法用語言描述的快樂。經(jīng)過風雨之后，我們早已心靈相通，這種默契潛藏在我們每個人的心靈深處。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識我們雖然來自不同家庭，但我們都是校園這個大家庭的一員。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。讓我們?yōu)檫@個大家庭有輝煌的明天而去奮斗，去拼搏吧！

第四篇：校園是我家

校園是我家

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是六年一班的裴玉，我演講的題目是《校園是我家》

陽光明媚的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在新校園里愉快歌唱，在新校園這個知識的海洋遨游，和老師一起編織夢想。2013的寒假過后，在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：東南方向的墻壁上，刻著幾個剛勁有力的大字：福倫小學(xué)。走進教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是一排白鋼的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，窗戶上掛著天藍的百葉窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望！當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦論語，快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們21世紀一代的心聲。言語文雅，行為儒雅，情致高雅，成為我們福倫小學(xué)每一個學(xué)生的追求！

學(xué)校是一個歡樂幸福的大家庭，老師就是我們和藹可親的長輩，她辛勤的教導(dǎo)我們，給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印Ｍ瑢W(xué)們就是親密的兄弟姐妹，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到友愛和溫馨。在學(xué)校，我們無憂無慮，自由自在，充滿熱情。它給了我知識，給了我快樂，是我成長的地方，多姿多彩的校園生活使我們逐漸明白了不拋棄，不放棄，團結(jié)友愛，拼搏進取，尊敬老師，孝敬長輩，熱心待人，尊老愛幼??在這里，我懂得了許多道理。

時光匆匆，歲月無情，我們從小學(xué)一年級升到六年級。在這六年歲月里，我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在愉悅的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。還有半年，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，我會永遠記住她，因為校園是我家。我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。謝謝大家。

第五篇：校園是我家

《校園是我家，我愛我家》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔！今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v，我演講的題目是《校園是我家，我愛我家》。

小鳥飛不出蔚藍的天空，青蛙跳不出眷戀的池塘，而我，則離不開我那溫馨的家。盡管我來到這個家僅僅一個多月，但我卻深深的愛上了我的這個家——座落在美麗的洗馬河畔，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅的思茅一中——實驗中學(xué)。這個家是由無數(shù)個學(xué)生、教師、園丁組成的。在這個家里，我們可以學(xué)習(xí)豐富的知識，結(jié)識學(xué)富五車的老師，找到志趣相投的伙伴，生活其樂融融。

看，高大雄偉的教學(xué)大樓屹然挺立在思茅一中東部校區(qū)的中心。教學(xué)樓前是寬闊的操場，我們每周一身著藍天白云的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里集隊升國旗，當雄壯的國歌奏響時，我們面向著國旗行少先隊禮；周二和周五我們在這里做廣播體操或跳校園華爾茲，我們動作整齊劃一，也是校園里的一道亮麗風景線。走進教學(xué)樓，一樓青翠的綠樹倒影在清清的魚池里，越發(fā)顯得高大挺拔；幾百條身穿紅襖的魚兒，一會兒藏到樹葉下，一會兒游到小橋下，一會兒穿梭在同伴中，好像在與我嬉戲呢！在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我們的心情是如此的愉悅，這就是我美麗的家園，我愛我的家。

校園之美，源于點滴。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光在別人的心里，總得自己心中先有。”這校園因何而美麗，請看看我們的身邊。

教室里桌椅擺放地整整齊齊，桌面只放置著課本、筆記本和鋼筆，地面更是一層不染，每個班級都有自己的班級文化建設(shè)，都有自己班級的特點，都彰顯出同學(xué)們的個性。

一位哲人說過：“要像愛護自己的眼睛一樣，愛護班級的榮譽，愛護公共財產(chǎn)。”當風沙吹過，每個人都會閉上眼睛，以此來保護它免受風沙的侵害。相信沒有一個人的眼里能容下一丁點的沙子。瞧，周四到操場做課間操時，我們班的陳彬同學(xué)早早就跑到自己的位置前站好了，這時，只見他兩眼盯著腳前，快速彎下腰，伸出右手把地面上的一張衛(wèi)生筷的塑料紙撿起，揣入校服的衣兜里。這動作很自然，這動作也很熟練，但這動作卻沒有逃過班主任的眼睛，老師微微一笑，豎起大拇指給了一個贊。聽，周一升旗后張主任表揚道：“某某班某某同學(xué)，拾到飯卡、拾到錢包”，這一件件好人好事雖小，卻是表現(xiàn)了我們對家人的關(guān)愛，對家的愛護。我作為家庭的一員，感受到了家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。

美麗的校園，是你，激起了我對知識的渴望； 是你，讓我學(xué)會了欣賞與感恩； 是你，助我快樂成長，助我自由飛翔。溫曖的家，讓我擁有了一份關(guān)懷，一份摯愛，一個最大的希望。校園是我家，我愛我家!謝謝大家，我的演講完畢。