第一篇：衛生知識講稿

衛生知識講稿

首先祝大家心想事成，身體健康。說到健康，健康的是什么？今天很高興有機會講講有關衛生防病方面的知識。由于時間關系，今天我向在坐的簡單講解一下個人衛生習慣與文明行為和兩種常見的傳染病，一種是甲型病毒性肝炎（簡稱甲肝）、另一種是麻疹。

一、個人衛生

個人衛生要做到哪“六勤”

六勤是指：勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤開窗、勤曬被褥。

指甲每周要剪一次，這樣可以避免蟲卵和細菌藏在指甲縫內。每月要理一次頭，每周洗一次澡。內衣要勤換勤洗。開窗換氣能保持室內空氣新鮮流通，要堅持天天開窗，尤其冬天更應注意，可以預防感冒的發生。勤曬被褥可以殺菌可以預防疥瘡等疾病的傳播。

為什么飯前便后要洗手？

手不干凈容易染病，手由于與外界接觸機會多，很容易被細菌、病毒、蟲卵污染。手能傳播痢疾、肝炎、傷寒、寄生蟲病等，為了預防經手傳播疾病，應養成飯前便后洗手習慣。

為什么要一人一巾一盆水？

每天洗臉時，全家一盆水，一條毛巾，這是很不衛生的，這樣做會使沙眼、肝炎、紅眼病、皮膚病等在家里傳播，所以洗臉應每人一條毛巾，每人一盆水，毛巾要定期消毒。

為什么要養成早晚刷牙，飯后漱口的習慣？

這是保持口腔衛生和保護牙齒的有效措施，口腔不衛生、容易患齲齒，牙齦炎等牙病，還會引起牙齒過早脫落，不僅影響容貌，而且影響消化，有損健康。

二、文明行為 為什么不能隨地吐痰？

痰液里的細菌和病毒會隨塵土飛揚，傳播疾病，污染環境，特別是肺結核病人的痰里，含有結核桿菌，隨地吐痰，會造成結核病的傳播，要改變這一陋習，一定要從每個人做起，把痰吐在痰孟里，或吐在紙里或手帕里，丟入垃圾箱里或回家清洗消毒處理。

為什么不能隨地大小便？

隨地大小便既不文明，還會污染環境，污染水源，成為蒼蠅生長繁殖的條件，易造成疾病傳播，損害健康，所以要養成不隨地大小便的良好習慣。

為什么不能亂倒垃圾，亂扔瓜皮紙屑？

亂倒垃圾，亂扔瓜皮紙屑是一種不良行為，影響環境衛生和村容村貌。因此，垃圾要倒在垃圾池，果皮、紙屑要扔在垃圾桶里。

三、兩種傳染病

（一）甲肝

什么是甲肝，甲肝的好發季節及其流行規律

甲肝是由甲型肝炎病毒引起的主要經糞——口傳播的以破壞肝細胞為主一種的腸道傳染病，一年四季均可發病，但以秋冬及早春季節發病率高，早春甲型肝炎增多，可能與春節期間人口流動頻繁有關。

易感者一旦吃了含有甲肝病毒的食品和未經煮沸或煮熟的污染飲水和食物，或生食用糞便澆灌過的蔬菜、草莓、瓜果等均可患甲型肝炎，引起暴發或散發感染。

甲肝的臨床表現

甲肝病毒入侵人體潛伏期約一個月，病人出現黃疸（皮膚、鞏膜發黃）、發熱、乏力、厭食、厭油、惡心甚至嘔吐，有的病人有腹脹或腹瀉，尿呈褐色，大便色淺，檢查肝有腫大和壓痛，有的病人無出現黃疸，癥狀也較輕，預后良好。甲型肝炎目前尚無特效藥物治療，主要是對癥治療，注意休息，輔以適當飲食和藥物，因此做好預防工作尤為重要。

甲肝會傳染嗎

甲肝是一種以肝臟損害為主的腸道傳染病。我國人群的甲型肝炎的感染率很高，嚴重危害人們的身體健康。本病以“糞----口”傳播。病人的糞便、尿、嘔吐物污染周圍環境、食物、食具、水源或人的手后未經消毒而感染其他人，所以說甲肝有很強的傳染性。

甲型肝炎傳染期多長

癥狀出現前1－2周至尿色變深、黃疸出現后的7－10天。如無尿色變深和黃疸，一般認為從首發癥狀出現后至少二周內具有傳染性。

甲肝的危害

甲肝的危害是多方面的，甲型肝炎致病機制是肝炎病毒在肝臟復制，造成肝細胞損害而引起的一系列癥狀：如發熱、厭油、厭食、腹痛、腹瀉、黃疸等。一旦發病如不及時治療，會在家人之間傳染。給家庭帶來一定的損失。

如何預防甲肝

預防“甲肝”關鍵在于把好“病從口入”關。具體做法是：不喝生水，不吃未煮熟的河鮮或海鮮，不吃被蒼蠅、蟑螂叮咬過的食品，生吃的瓜果要削皮再吃；飯前便后要洗手；餐具要消毒；滅蠅滅蟑螂以及做好肝炎病人糞便的消毒，防止其污染水源等；

甲型肝炎飲食傳染難以完全預防，目前全世界各國共同推薦的最有效手段是接種甲肝疫苗，它簡便、經濟，現在有一種叫滅活甲肝疫苗，接種兩針滅活甲肝疫苗后，可使兒童獲得較持久的免疫力。

（二）麻疹 什么叫麻疹？

麻疹是一種冬春季節為多發以兒童最常見的急性呼吸道傳染病，傳播途徑主要是呼吸道傳播為主。傳染性極強，臨床上以發熱、上呼吸道炎癥、麻疹粘膜斑及全身斑丘疹為特征。我國自20世紀60年代始廣泛應用減毒活疫苗以來，麻疹發病率已顯著下降。

麻疹患者是惟一的傳染源，患者從接觸麻疹后7天至出疹后5天均有傳染性，病毒存在于眼結膜、鼻、口、咽和氣管等分泌物中，通過噴嚏、咳嗽和說話等由飛沫傳播。本病傳染性極強，易感者接觸后90％以上均發病，過去在城市中每2—3年流行一次，l－5歲小兒發病率最高。麻疹減毒活疫苗使用后，發病率已下降，但因免疫力不持久，故最近幾年發病年齡有后移現象，以大年齡組發病為多。目前發病者在未接受疫苗的學齡前兒童、免疫失敗的十幾歲兒童和青年人中多見，甚至可形成社區內的流行。

典型麻疹可分以下四期

1、潛伏期 一般為10~14天，就是麻疹病毒感染了人之后到開始出現臨床表現為止的這段時間稱為潛伏期。在潛伏期內可有輕度體溫上升。

2、前驅期 也稱發疹前期，一般為3—4天。這一期的主要表現類似上呼吸道感染癥狀：①發熱，見于所有病例，多為中度（39℃）以上發熱；②咳嗽、流涕、流淚、咽部充血等卡他癥狀，以眼癥狀突出，結膜發炎、眼瞼水腫、眼淚增多、畏光等表現；④部分病例可有一些非特異癥狀，如全身不適、食欲減退、精神不振等。嬰兒可有消化系統癥狀。

3、出疹期 多在發熱后3~4天出現皮疹。體溫可突然升高至40—40.5℃，皮疹開始為稀疏不規則的紅色斑丘疹，疹間皮膚正常，始見于耳后、頸部、沿著發際邊緣，24小時內向下發展，遍及面部、軀干及上肢，第3天皮疹累及下肢及足部，病情嚴重者皮疹常融合，皮膚水腫，面部浮腫變形。大部分皮疹壓之褪色，但亦有出現瘀點者。出疹是本病的特征性表現，也是麻疹區別于其他疾病的重要鑒別點。

4、恢復期 出疹3—4天后皮疹開始消退，消退順序與出疹時相同，從頭到腳最后完全消失；在無合并癥發生的情況下，食欲、精神等其他癥狀也隨之好轉。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，風疹的出疹與麻疹很相似也是從頭到腳順序，但風疹癥要輕、病情要比麻疹短，出疹后沒有皮膚的糠膚樣脫屑。麻疹出疹一般10---14天痊愈。

如何感染？

如既往未感染麻疹又未疫苗注射，就可能感染麻疹。感染是由于接觸了患者或咽分泌物導致。麻疹極易傳播，同居一室就可能被染。

有哪些癥狀？

一般分為二階段。第一階段表現為發熱、流涕、咳嗽。第二階段出現紅疹，可持續至少4天。皮疹一般出現于臉，后蔓延至全身。發疹期除咳嗽，結膜炎、流涕，還可伴有高熱。何時出現癥狀？

一般在接觸病毒后10天開始發熱、流涕、咳嗽。病程可7－18天不等。皮疹一般在初始癥狀后的3－7天出現。

傳染期多長？

患者從剛出現癥狀到疹子出現后5天內均有傳染性。如何治療？

無特效療法。對無并發癥的患者，要求休息和對癥治療即可。如從前患過麻疹便可免受再次感染。

有否預防疫苗？

有。第一次須在12個月內接種。第二次在18-24月齡接種疫苗。

是否需要隔離？

是。任何診斷為麻疹的患者，必須從學校或工作中隔離，直到疹 子出現后的5天。如何預防麻疹？ 最好的辦法是接種疫苗。

麻疹的預防主要有：

（1）控制傳染源 早期發現患者，早期隔離。在學校里如果一旦發現有麻疹病人出現就要求回家進行隔離，痊愈后方可來校上課，對于接觸麻疹的易感者（同班同學）應檢疫觀察3周。

（2）切斷傳播途徑 麻疹傳播途徑主要是空氣和接觸傳播，病人衣物應在陽光下曝曬；病人曾住房間宜通風并用紫外線照射，流行季節中做好宣傳工作，易感兒盡量少去公共場所。

（3）保護易感人群： 自動免疫：麻疹活疫苗的應用是預防麻疹最有效的根本辦法。現在國家免疫規劃規定對于出生后8個月的小孩進行免疫接種麻疹疫苗，在18個月后再接種第二針次的麻疹疫苗。有效地降低了麻疹的發病率。

第二篇：3月份衛生知識宣傳講稿

3月份衛生知識宣傳講稿

主講人：韓壯陽

今天在這向大家做傳染病的預防宣傳，希望能引起大家的重視。

學校是一個人群集中的地方，也是傳染病預防的重點單位。大家對非典流行時期都有深刻的記憶，由于非典的傳播快，治療難度大，大家都非常恐慌、緊張，因此也非常重視，直到現在，那些患過非典的病人，他們仍然在受著后遺癥的折磨。

風疹在我校也曾發作過，由于疫苗接種的及時，沒有造成傳播。往年的風疹，很多學校都有發生，我們學校也不例外，也有學生發病，但由于同學們的不重視，疫苗接種的不及時，發作就無法控制。今天想說的仍然是傳染病的預防。

季節已經進入春季，春季是呼吸道傳染病的流行季節。呼吸道傳染病大家知道的有：流行性感冒、肺結核，還有剛才說道的非典、風疹，還有很多如猩紅熱、水痘、腮腺炎、麻疹、白喉、百日咳等。學校常見的是流行性感冒、肺結核、風疹、流感等。這些都是呼吸道傳染病，是通過空氣進行傳播疾病。

另外，還要介紹一下腸道傳染病，這在學校發病也是比較多的，腸道傳染病常見的有這么幾種，病毒性肝炎，痢疾、食物中毒、霍亂、傷寒、副傷寒。這些疾病都是因為不注意飲食衛生“病從口入”而得的。

我們學校對傳染病的預防工作十分重視，我記得，每次學校做“安全工作教育”的時候都一再提醒每個同學要注意飲食衛生，不買無證商販的食品，預防傳染病。并且，為預防傳染病學校去年特意做了“家校聯防”的小冊子，發給每個同學，希望家長給與監督。但是，我們同學真是不得病就不重視預防，不夠重視預苗的注射。腸道傳染病的主要傳播途徑就是“病從口入”，因此學校再三提醒大家要注意飲食衛生，不買無證商販的食品，希望大家要引以為戒，愛護自己的身體健康，關心周圍人的健康，預防傳染病不單純是個人的問題，是整個人群、是社會公德問題。

下面介紹如何預防傳染病，同時也是對同學們提出的預防要求： 先介紹以下腸道傳染病的預防

1、注意飲食衛生，不吃生冷食物，水果要洗凈再吃。

2、不買無證商販的食品，不到衛生不合格的飯店就餐。國家對參與餐飲行業的人員是有要求的，必須每年參加身體檢查，身體檢查合格才能從事餐飲行業的工作。我校周邊的小商販他們肯定是沒有做身體檢查的，因此購買他們的食品是沒有健康保證的。

現在整個社會都在關心食品衛生安全，我們學校同樣也十分關心學生的食品衛生安全，因此學校經常向學生進行宣傳，同時對校內食堂進行衛生監督要求，防疫站也經常來學校檢查，目的就是為了學生的身體健康。但是，對校外無證商販學校就無權干涉了，因此，希望同學們自己要增強防病意識，不要購買無證商販的食品，就餐的飯店要注意有無衛生許可和工商許可。衛生情況的好壞，不然的話，得了病，后悔就來不及了。

3、注意手的衛生，飯前、便后、接觸錢幣后，一定要洗手，學校流水洗碗、出廁洗手很方便，另外，要注意上下學到學校或到家都要洗手，現在傳染病很多，公交車上下的人很多，手很容易被污染，因此要養成洗手的習慣，以免把病菌帶到家里或學校。

下面介紹呼吸道傳染病的預防

1、注意手的衛生，注意勤洗手。宣傳媒介也一再強調手的衛生。并有預防禽流感的報導“預防禽流感，平時勤洗手”。

2、預防呼吸道傳染病，各班仍然要堅持每天開窗通風透氣，保證室內空氣新鮮。值周生進行檢查。各班要形為一種習慣。

3、班級有發燒、感冒的同學，一定要休息治療，以免影響其他同學，造成病菌的進一步傳播。身體不好的愛感冒的同學最好打一針流感疫苗，以增強免疫力。

4、希望同學們多參加室外活動，參加體育活動增強體質，增強抗病能力。

5、不隨地吐痰，不隨地擤鼻涕，因為痰和鼻涕中的病菌非常多，落到地上干燥后散發在空氣中污染空氣很容易造成呼吸道傳染病的傳播。每個人都要養成良好的衛生習慣，從自身做起。另外咳嗽打噴嚏的時候，一定要用紙巾沒有紙巾就用手擋一下，避免造成飛沫的傳播，然后把手洗干凈，避免將病菌傳到他處。

通過今天的宣傳，希望能引起大家對傳染病預防的重視。最后，祝同學們學習愉快，身體健健康康，每次考出好成績。

第三篇：手衛生知識有獎問答講稿

手衛生知識有獎問答講稿

先自我介紹

楚：楊涌，先問你個簡單的問題吧，楊：什么問題? 楚：今天是幾月幾日？

楊：果然很簡單，今天是5月5日。

楚：恭喜你答對了，因為這個問題太簡單，所以沒有獎品，下面咱們正式進入手衛生知識有獎問答環節，大家都知道，今天我們組織開展了豐富的活動，還請省人民醫院孫主任給我們帶來了精彩的講課，那么第一個問題，大家聽仔細，5月5日是什么日子呢？（世界手衛生日）

楊：回答正確。請。發獎品。第二個問題，控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是什么？（做好手衛生）

楚：第三題，請哪位講一下什么是手衛生？（洗手、衛生手消毒、外科手消毒的總稱）；

楊：第四題，請聽題，衛生手消毒指的是什么？（醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程）；

楚：第五題，醫生查房、護士在病房做治療時，如果身邊沒有洗手池，怎么做手衛生？（答速干手消毒劑消毒雙手或衛生手消毒都對）

楊：6.手上攜帶的細菌有哪兩種？（常居菌、暫居菌）

楚：7.做手衛生洗掉的細菌是哪種？（暫居菌）

楊：提問幾個問題，考驗一下大家對數字敏感度吧，第八題，國家衛計委對醫務人員手衛生的正確性要求是百分之多少？（≧95%）

楚：第九題，醫務人員手衛生知識知曉率要求達到多少？（100%）

楊：第十題，請聽題，我院對醫務人員手衛生依從性的要求是百分之多少？（40%）楊：第十一題：做好手衛生能使醫院感染的發生率降低多少？（30%）楚：第十二題，請聽題，WHO規定手衛生有幾個重要時機？（五個）楊：好，接下來，第十三題：手衛生五個時機分別是什么？兩前、三后分別是什么？（接觸病人前、無菌操作前；接觸病人后、接觸患者周圍環境后、接觸血液、體液后）楚：在病房經常能看到一個很熟悉的場景，醫務人員洗手后在工作服上擦手，這樣對嗎？如果不對，我們推薦的干手方法是什么？（干手紙巾）

楊：第十五題，我們的手是通過何種途徑傳播致病菌的？（接觸傳播）

楚：第十六題，請聽題，我們常用的手衛生設施有哪些？（洗手池、流動水、水龍頭、洗手液、干手設施、速干手手消毒劑）

楊：第十七題，醫務人員洗手時揉搓時間？（≧15s）

楚：十八題，請聽題，醫務人員接觸病人的血液、體液或者為傳染病患者做診療、護理后，如何做手衛生？（先洗手，然后衛生手消毒）楊：十九題，戴手套能代替洗手嗎？（不能）

楚：我們感染管理科張老師每月都會做環境衛生學監測，這其中包括對空氣、物表、消毒液、手的細菌學監測，那么第二十題，請聽題：衛生手消毒監測的細菌菌落數應該≦多少呢？（10cfu/cm2）

楊：相比較而言，做手術要求的無菌水平就更高了，那么外科手消毒監測的細菌菌落數的標準是多少？（≦5cfu/cm2）

楚：二十二題，請聽題：外科手消毒的步驟？（先洗手、后消毒）楊：接下來，第二十三題：外科手消毒揉搓時間？（2-6min）

楚：為保證外科手消毒的效果，消毒過程中應保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由哪個部位流向哪個部位？（手部流向肘部）

楊：第二十五題，速干手消毒劑開啟后使用有效期是多長時間？（1個月）楚：二十六題，誰來簡述下七步洗手法。

楊：再來一個發揮題吧，第二十七題，做好手衛生都有什么好處？大家自由發揮，只要回答有道理就有獎品贈送！

楚：我們的獎品還有很多，大家還想要嗎？想要的話，我們還有一些有關標準預防的問題，那就繼續有獎競答，請聽題：常用的個人防護用品用哪些？（口罩、手套、護目鏡、防護面罩、防水圍裙、隔離衣、防護服）

楊：第二十九題，在接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時，應戴什么手套？（清潔）楚：三十題，進行手術等無菌操作時、接觸患者破損皮膚、應戴什么手套？（無菌）楊：第三十一題，請聽題，操作時戴手套的目的是？

楚：第三十二題，醫院感染在院內傳播的三個環節？（傳染源、傳播途徑、易感人群）楊：科室出現多重耐藥菌感染患者時采取哪些隔離措施？（接觸隔離：1.主管醫生接到多重耐藥菌檢出結果后開具隔離醫囑；2.床旁隔離；3.速干手消毒劑固定；4.病歷夾封面有標示；5.體溫計固定；6.血壓計袖帶固定；7.有醫療廢物袋；8.病人一覽表上有隔離標示；9.不能固定的物品用后有消毒處理登記；10.到醫技科室做檢查，由臨床科室電話通知醫技科室并均有登記；11.醫技科室盡可能將多重耐藥菌感染患者檢查放在最后，結束后做終末處理（一次性用品按醫療廢物處理，其他物品做消毒處理并登記）；12.病人出院、轉院、死亡后進行終末處理。）

第四篇：家長會衛生講稿

敬愛的各位家長：

大家上午好！當各位家長走在干凈的校園時，你會有什么感覺？當我們的子女在這樣干凈的校園里學習的時候，你會有什么感覺？

首先讓我給大家講一個故事吧。我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信各位家長都知道了，講究衛生，保護環境，應該從身邊小事做起。

“講究衛生”，這是多么簡單的要求。但是，要真正做到這一點，卻是相當的不容易。有的學生，早上起床不洗臉；有的學生，長期不剪指甲，長長的指甲里藏著灰塵和病菌；有的學生，晚上睡覺不刷牙；有的學生，衣服臟了不換；有的學生，頭發臟了也不梳洗；還有的學生，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨著他，氣味熏人。我們一星期有五天生活在學校、生活在人群密集的環境里，為了所有人的身體健康，我們要做些什么呢？我相信，各位老師、各位家長的心目中都有答案。就是教育。

我國著名的教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”養成良好的習慣離不開家庭教育與學校教育，缺一不可，這個就是今天開家長會的主題：家校攜手，合作共贏！

另外，冬季是呼吸道傳染病高發季節。學校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和流行，確保師生身體健康，請廣大家長關注冬季呼吸道傳染病預防知識的相關信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，增強和提高自我防病意識。

我們學校每天都有兩檢，一個是晨檢，一個是午檢，如果貴子女出現發熱、嘔吐等現象，一定要去就醫，一定要康復才可以返學，剛才都講過，學校是人群高度密集的場所，也是容易傳染的場所。前段時間，我們學校舉行了一個“健康伴我成長”的衛生活動，有關注云網人人通的家長都知道，我們拉橫額，有學生代表在國旗下講話《如何預防秋冬季傳染病》，在專題課開展《食品安全與衛生安全》教育，并且每班都出了一期有關衛生的板報，每一個早上搞好公區清潔，每一個星期一大課間都進行大掃除。希望每一位家長每天登錄云網人人通的校級公告。

最后，謝謝各位家長的認真聆聽，也感謝各位家長的支持，祝每個家庭都幸福安康!如講得不對的地方，請給予批評指正，謝謝。

第五篇：防病知識講稿

小學生春季傳染病預防知識

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

一、春季常見傳染病：

1、流感（流行性感冒）

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播人群對流感普遍易感。

2、流腦

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主。

3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。

4、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播等。

5、流行性腮腺炎

俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經過飛沫使健康人群受感染。

6、猩紅熱

猩紅熱為主要由Ａ組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現為發熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。

二、傳染病流行的三個基本環節 傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這個基本環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。

那么，怎樣預防傳染病呢？

預防傳染病的一般措施 傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的。因此，針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.控制傳染源

2.切斷傳播途徑 3.保護易感者

三、預防措施

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、要注意個人衛生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡。個人的生活用品，如衣服、被子等在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

2、不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。

3、教室、學生宿舍及家里要經常開窗通風換氣，以保持空氣新鮮、流通。

4、在學習之余，積極參加適當的體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，放松精神，增強體質。

5、生活要有規律，保持充足的休息和睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞會降低人體的抵抗力。

6、春季氣候多變，乍暖還寒,若驟減衣服，極易降低人體呼吸道 免疫力，誘發呼吸道疾病。必須根據天氣變化，適時增減衣服，避免 著涼。

7、合理安排好飲食，飲食結構合理,不挑食偏食,飲食上不宜太過辛辣也不宜過食油膩。多攝入不同的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。平時要多喝水。

8、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所，如電影院等。

9、根據各人需要，可以去衛生防疫部門接種相應的季節性傳染病預防疫苗。

10、對于過敏體質的同學來講，因為自然界中的過敏源有很多：如花粉、蟲卵、動物羽毛、冷空氣，所以在日常生活中要特別注意。在花粉播散期間要減少戶外活動，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出時戴口罩等。盡可能減少對過敏源的接觸。

春季雖然是傳染病的高發期，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。