第一篇：校園讀書節(jié)-鄭州第四十四中學

鄭州四十四中第五屆“校園讀書節(jié)”活動計劃

第五屆“校園讀書節(jié)”主題: 閱讀----遇見更好的自己 活動目的：

以發(fā)展核心素養(yǎng)為宗旨，以推進課程改革為載體，以“吸收營養(yǎng)、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為”為目標，以 “營造書香校園、培養(yǎng)人文精神”為追求，結(jié)合校園文化建設(shè)的要求和我校建校44周年，特舉辦鄭州四十四中第四屆“校園讀書節(jié)”活動。參加人員：鄭州四十四中全體師生

活動時間：2017年3月13日—2017年4月31日

“校園讀書節(jié)”活動領(lǐng)導小組

組

長：張松晨

原永明

副組長：丁

紅

王

森

劉長庚

孫

希

張韶鋒

成員：賈紅超

于

威

李春玲

毛衛(wèi)平

禹明義

丁慧萍

崔

丹

鄭曉軍

胡

珂

張年喜

王

寧

鄭俊玲

顧宇燕

姚春滿

吳長忠

郭春善

丁金鳳

范許要

宣傳工作：辦公室、總務(wù)處、政教處

一、宣傳目的：在學校建筑內(nèi)部張貼、懸掛有讀書的名言警句，營造具有濃郁讀書氛圍的學校文化環(huán)境。

二、宣傳報導：（辦公室負責）

及時跟蹤報導我校第四屆“校園讀書節(jié)”師生活動，及時發(fā)布。

三、“校園讀書節(jié)”活動標語制作：（總務(wù)處負責）

點燃讀書激情,共建書香校園

閱讀----遇見更好的自己

四、電子屏：（政教處負責）

閱讀----遇見更好的自己

與經(jīng)典同行，和大師對話

讓閱讀成為一種習慣 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

“校園讀書節(jié)”活動安排

啟動儀式

時

間：2017年3月13日升旗儀式 負責人：崔丹

教師活動：

一、“悅讀者沙龍”活動暨青年教師讀書分享會

時

間：2017年3月 負責人：范許要

內(nèi)

容：結(jié)合2017年寒假閱讀活動，舉辦“鄭州44中第四屆悅讀者沙龍”和青年教師讀書會活動，以沙龍作為教師開展讀書活動的基本組織形式，組織指導教師開展形式多樣的讀書活動，推進“營 造書香校園、培養(yǎng)人文精神”教師讀書計劃，擴大閱讀者的范圍及讀書的影響。

二、“書式生活”活動

時

間：2017年4月23日左右 負責人：王寧、鄭俊玲、顧宇燕

內(nèi)容：由語文教研組牽頭，帶領(lǐng)熱愛讀書的部分教師和學生參觀鄭州市知名書店。

三、繼續(xù)豐富語文圖書角和語文電子閱讀平臺

時

間：2017年3月—2017年4月 負責人：顧宇燕名師工作室成員、馬毅蕊

內(nèi)

容：以我校名師工作室及優(yōu)秀語文教師為依托，建立、豐富語文圖書角；為師生閱讀提供24小時開放的電子閱讀和交流平臺。

學生活動：

一、“世界讀書日”活動

（一）以“世界讀書日”為主題黑板報展

時 間：2017年4月18日（第 10 周）負責人：禹明義 年 級：所有年級

要 求：以“讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園”為主題的黑板報，要求主題明確，內(nèi)容積極有深度。學生會對板報進行評選，選出一、二、三等獎。

（二）好書推介會

時 間：2017年3月17日（第 5 周）負責人：丁金鳳 鄭俊玲 年 級：高二年級

要 求：各班在操場設(shè)立好書推介臺，不拘一格宣傳好的書籍，共享優(yōu)秀典籍。（說明：由學校提供需要用到的合理費用，如制作拉桿等）

二、以讀書活動為主題召開主題班會

時 間：2017年4月14日（第 9 周）負責人：全體年級長及年級語文備課組長 內(nèi)容及要求：

（1）高中各班以“我與經(jīng)典同行”為主題，討論自我讀書的感受與收獲

（2）初中各班以“與好書交朋友”為主題，討論在孩子們有閱讀需求時，告訴他們應(yīng)該讀什么書、怎樣掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習慣。

三、國學經(jīng)典誦讀賽

時 間：2017年3月17日（第5周）

負責人：禹明義 王寧 吳長忠 顧宇燕 姚春滿 內(nèi)容及要求：（1）參賽對象：初

一、初二年級各班

（2）比賽內(nèi)容：由各班從《弟子規(guī)》或其他“國學經(jīng)典”讀本中自選。

（3）活動形式：以集體誦讀為基本形式，以班級為單位參加比賽，每個節(jié)目時間以2-4分鐘為宜。（4）比賽地點：逸夫樓六樓

四、建立“班級圖書角”

時 間：2017年3月24日（第6周）負責人：吳長忠 王 寧 年 級：初二年級各班 內(nèi)容及要求：

（1）各班自行建設(shè)（完善）圖書角，要求圖書角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級特色。（2）書籍數(shù)量、質(zhì)量：班級圖書角的課外書籍至少100本。

（3）書籍種類：雜志類控制在書籍的20%以內(nèi)（25本以內(nèi)），以各種文學作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主。

（4）書籍擺放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標簽、小組管理。

（5）書籍登記、借閱：有專人擔任圖書管理員，有書籍借閱情況登記本，有書籍借閱評比獎勵機制并切實執(zhí)行。（可利用學校配置的鐵皮柜防治管理）（6）圖書角外圍建設(shè)：美觀、整潔、實用、有新意。

評 價：學校將組織活動組成員對各班圖書角進行評比，評選出“優(yōu)秀班級圖書角”一、二、三等獎。

五、讀書報告會

時 間：2017年4月7日（第8周）負責人：鄭俊玲 郭春善 內(nèi)容及要求：

（1）參賽對象：高一年級各班

（2）活動內(nèi)容：根據(jù)閱讀的經(jīng)典書籍，舉辦年級讀書征文比賽，一等獎的選手擇優(yōu)在全年級讀書報告會上做主題發(fā)言。

（3）活動形式：以年級為單位，現(xiàn)在報告會前收集參賽作品并評選出一、二、三等獎若干。（5）活動地點：逸夫樓六樓

備注：1.各年級也可以針對年級特點，調(diào)整讀書節(jié)方案,開展更有創(chuàng)意，更加豐富多彩的活動；

2.所有開展的項目負責人要留好文字資料和圖片資料，并將活動結(jié)果及時上報到教科室。

鄭州市第四十四中學

2017年3月9日

第二篇：鄭州第四十七中學2012級高一年級管理委員會

鄭州第四十七中學2012級高一年級管理委員會

一、年級管委會工作宗旨：

本著“切問近思、自能發(fā)展”的辦學理念，樹立“有激情、有理性、有責任、全面發(fā)展的中學生”育人目標，成立年級管委會，以推進精細化管理，打造高素質(zhì)教育。

二、年級委員會成員： 組長：韓清波 年級發(fā)展規(guī)劃組成員：李劍峰，張大鵬，宋海龍，婁國慶，段長林 執(zhí)行方案組成員：林恒，張建濤，李大民，張鵬飛，吳晨明，霍洪明 學科發(fā)展組成員：各備課組長

三、年級委會成員分工

（一）發(fā)展規(guī)劃組成員：本著對學校、對年級發(fā)展的高度責任感，充分發(fā)揮自身高超的業(yè)務(wù)專長和嫻熟的管理技能，對2012級（新高一年級）的發(fā)展，作出規(guī)范與謀劃。

（二)執(zhí)行方案組成員：（1）負責年級發(fā)展的具體工作，執(zhí)行年級發(fā)展的規(guī)劃和方案，負責具體的年級考勤和班主任值班的帶班工作。

（2）具體負責樓層：張建濤——1樓；李大民——2樓；

韓清波——3樓；劉樹峰——4樓；霍洪明——中美、中澳

（三）學科發(fā)展組成員：負責本學科的備課及組織上課，并按教務(wù)處要求高質(zhì)量編寫《課程綱要》和《作業(yè)建設(shè)》

四、班級管理制度：

實行班級管理制度，委員會成員掛鉤具體班級，關(guān)心班級情況，指導班主任工作，協(xié)調(diào)班級事務(wù)，可推門聽課，聽取教師、學生意見。

五、值班管理制度：

值班人員在值班當天必須在早上6：50、下午2：10前到校，在相應(yīng)樓層值班，上午12:00、下午5：40后方可下班；上課時間、課間、放學時間應(yīng)巡視教室、樓層，檢查學校教育、教學整體工作；遇到突發(fā)事件要及時處理；發(fā)現(xiàn)安全問題要及時反映。

六、說明：

1、年級制訂計劃必須圍繞學校總目標，根據(jù)年級情況，經(jīng)年級管理委員會通過后確定，成為年級全體教師和學生共同努力的方向；

2、委員會各成員明確分工職責，遇到問題及時溝通，互相協(xié)調(diào)；

3、年級管理委員會成員每周周六上午8:30在二樓會議室召開碰頭會議，商討年級工作情況。

高一年級管理委員會

2012年8月31日

第三篇：平頂山市第四十一中學

平頂山市第四十一中學 讀書活動方案及考核細則

一、指導思想

書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！結(jié)合我校實施的提高教師隊伍整體素質(zhì)的要求，倡導終身學習理念，提高學習能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性，特制定此活動方案。

二、讀書活動目標

讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學習型組織，營造書香校園，爭做學習教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。

1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構(gòu)學習型組織。使教師朝著 “有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

三、讀書活動具體安排

1、加強繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學歷教育，提高文化層次，堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓，積極組織教師參加各種活動，注重青年教師的培養(yǎng)。每周備課活動，教導處、教科室負責組織教師進行業(yè)務(wù)學習。

2、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，鼓勵教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠。每位教師每學期訂閱一份教育刊物或教育圖書，閱讀時要在書中適當圈畫批注。每位教師精讀一至兩本教育專著，做好個人讀書筆記。

3、學校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

每人讀書筆記每學期不少于3000字。學期結(jié)束前每位教師寫一篇讀書心得(不少于800字)。每學期撰寫一篇教育教學論文或隨筆(不少于1000字)。

4、每位教師每兩周至少進閱覽室一次，閱讀一小時，并做好登記、摘記。

5、每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記，教師每月上交教育案例一篇。期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。

6、六月份開展讀書交流活動。要求每位教師在讀書的同時，寫下讀書心得，利用讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。借助教師博客，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進教師間的相互交流與學習。

7、舉行讀書筆記展，評選出優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記，作為教師們學習的樣本。根據(jù)各備課組、教師個人讀書情況開展評選讀書先進個人、先進備課組。

四、參加人員：全校所有在職教師

五、讀書活動領(lǐng)導小組 組 長： 馬新峰 楊萍

副組長： 沈玉蘭 王會崗 黃春祥 閆長軍 孟百約 成 員： 全體中層及各科備課組長

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在1210室，電話：7695737

六、保障措施

1、組織機構(gòu)保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動領(lǐng)導小組，由教科室、教導處具體負責讀書活動的實施，以備課組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作，建立制度，按時檢查，定期評比，保證讀書活動有效有序地開展。

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細則，進一步完善檢查制度，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

3、評價激勵制度。表彰獎勵先進，優(yōu)秀教師作品展示。

4、資金保障。加大資金投入，保障校本研修讀書活動所需資金的開支。

平頂山市第四十一中學

附：

平頂山市第四十一中學讀書活動考核細則

一、讀書要求

1、每人每學期做讀書筆記3000字左右。

2、在每月一次的教師讀書交流會上充分展示自己的讀書學習心得。

3、各位教師按學校讀書要求，結(jié)合自身教學實踐，根據(jù)學習的進度，認真撰寫心得、體會。

4、撰寫讀書筆記，要字跡清晰，內(nèi)容充實，緊扣科學發(fā)展主題，符合自己思想實際，不能敷衍了事。

5、學校定期組織讀書筆記的抽查和評定，對撰寫讀書筆記態(tài)度認真、質(zhì)量較好的教師，進行通報表揚，對撰寫質(zhì)量差，書寫潦草，態(tài)度敷衍的教師，給予通報批評。

6、讀書筆記的撰寫情況，作為對各位教師進行績效考評情況的重要參考。

二、讀書違規(guī)事項

1、遲到、早退、無顧缺席。

2、閱覽室或交流會上忘記關(guān)閉手機鈴聲。

3、長時間離開閱覽室。

4、聊天并影響其他教師學習。

三、檢查方式

1、教科室不定期檢查讀書情況。

2、校長室每月對讀書情況進行抽查。

3、每次檢查對違規(guī)情況由教務(wù)處進行登記，每星期公布一次。

平頂山市第四十一中學教科室

第四篇：北京市第四十一中學

北京市第四十一中學

學校地處西城區(qū)的中心地帶,位于西四北二條(原名帥府胡同),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。南鄰‘歷代帝王廟',西望千年白塔,綠樹掩映中的校舍在藍天白云和鮮艷的人造草皮操場的襯托下,顯得古樸寧靜,而又充滿活力。伴隨著電化

校長寄語

教室、計算機房、語音教室和先進的多媒體教學設(shè)備的投入使用及校園網(wǎng)的接通,古樸的校園又散發(fā)著現(xiàn)代教育的氣息,這里是學生學習、鍛煉、成長的好地方。學校秉承著“嚴愛有度、教學有序、治學嚴謹、務(wù)實求真”的辦學方針,形成了“誠、毅、勤、樸”的校風和民主寬松、和諧融洽的辦學氛圍。學校擁有一支熱愛教育事業(yè),教學態(tài)度嚴謹、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍；“為全體學生、全過程、全面發(fā)展而真誠努力”是全校職工的共同心愿。多年來,師生共同努力,在各方面取得了很大的成績,教學質(zhì)量不斷提高。學校先后榮獲“全國德育先進校”、教育部“五講四美為人師表先進集體”、“北京市電化教育優(yōu)類校”、“北京三防教育先進校”、“北京教育工會優(yōu)秀教職工之家”、西城區(qū)“文明單位”、“西城區(qū)“全面育人、辦有特色校”、西城區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革先進校”、西城區(qū)“青少年教育綜合治理優(yōu)類校”、西城區(qū)”德育群體建設(shè)先進單位”、西城區(qū)“校園環(huán)境建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。

斗轉(zhuǎn)星移,滄桑巨變,89個春秋彈指一揮間。有著近百年光榮歷史的北京市第四十-中學,以嶄新的面貌邁入了21世紀,繼續(xù)煥發(fā)著勃勃的生機。全校師生將繼續(xù)堅持“以人為本、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學特色，以“愛崗敬業(yè)、治學嚴謹、勇于創(chuàng)新”為宗旨，努力為國家培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

第五篇：校園讀書節(jié)開幕詞

東 崗 小 學

第二屆校園讀書節(jié)開幕詞

各位老師、同學們：

大家好！

在這陽光明媚、充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學校第二屆“讀千古美文，做一生君子”讀書節(jié)活動。本次活動以開展“書聲朗朗”為主題的讀書活動為主，以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的良好氛圍，進一步鞏固和推進校園文化建設(shè)為目的，引導廣大師生親近中外優(yōu)秀文化，陶冶性情，增長學識，啟迪思想，豐富文化生活，提高個人素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。這次活動是我校本學期校園文化建設(shè)中最重要的一件事。下面我對本次活動提出以下要求：

1、本屆校園讀書節(jié)活動以年級組為基本單位，各年級同學將結(jié)合年級特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書活動；

2、第二屆讀書節(jié)將歷時兩周，從3月16日開始，到3月27日結(jié)束，各班要利用每天下午第三節(jié)課時間開展讀書活動；

2、語文教師負責本班讀書的指導工作。其余教師讀書時間在辦公室開展自讀活動，并做好讀書筆記（不少于1500字）。

3、學校將組織開展相關(guān)的征文比賽，讀書明星評選活動，另外，還組建師生聯(lián)合評價指導小組，對各班同學讀書情況進行指導和評價。

4、學校通過紅領(lǐng)巾廣播站，各班通過班、隊會和板報、演講等多種形式做好活動的宣傳動員和指導工作。同學們也要把家長動員起來，和爸爸媽媽一起讀書，一起成長！

悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經(jīng)典文化的影響。讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經(jīng)典、走進中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究智慧吧。

老師們，同學們，來吧，讓我們攜起手來，讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園，讓生命因讀書而變得精彩！

預(yù)祝學校第二屆讀書節(jié)圓滿成功！

謝謝大家！

2009年3月16日星期一