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讀書月文件范文大全

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第一篇:讀書月文件

```````學院學生會文件 ```臨學字[2011] ? 號

關(guān)于舉辦五月·紅---讀書月系列活動的

通 知

```````學院各班:

為了貫徹落實 “‘向黨獻禮’慶祝建黨90周年主題教育系列活動的通知”的精神,隆重紀念黨的90華誕,五四運動92周年,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,進一步激勵廣大青年學生堅定理想信念和歷史責任感,使廣大團員青年深入了解黨領(lǐng)導人民進行革命、建設、改革的光輝歷史,進一步激發(fā)愛黨愛國熱情,我院分團委學生會在第15個世界讀書日結(jié)束之際專門召開了德育聯(lián)動工作會,并制訂了 “紅五月”主題教育方案,特舉辦“五月·紅---讀書月系列活動”。請各班級接此通知后認真準備,根據(jù)活動方案要求,組織學生閱讀紅色經(jīng)典書籍,并撰寫體會文章,積極參加本次活動。

附件:五月·紅---讀書月系列活動方案

二〇一一年四月廿五日

主題詞:`````` 學生會 五月紅 讀書月 活動 通知 ```````````````學院學生會 2011年4月25日印發(fā) 共印`````份 附件:

五月·紅---讀書月系列活動方案

一、活動對象:

```````學院全體在校學生

二、活動時間:

2011年4月25日----2011年5月30日

三、活動地點:

各班級教室、`````學院會議室、5112教室

四、活動主題

誦讀紅色經(jīng)典·傳承民族精神

五、活動目的:

紀念黨的90華誕,五四運動92周年,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,進一步激勵廣大青年學生堅定理想信念和歷史責任感,使廣大團員青年深入了解黨領(lǐng)導人民進行革命、建設、改革的光輝歷史,進一步激發(fā)愛黨愛國熱情

五、活動流程

(一)開幕式---五月·紅---讀書月系列活動啟動儀式 五月紅·讀書月誦讀紅色經(jīng)典系列活動的開幕式計劃是在我院即將在5月8號舉辦的大型紅歌會“五月的歌聲,永遠跟黨走”的活動現(xiàn)場拉開帷幕,在眾人齊唱的紅色經(jīng)典歌曲聲中使大家憶起我們偉大的黨走過的光輝歷程,而接下來的誦讀紅色經(jīng)典則讓我們能細細品味我們黨一路走來的艱辛歲月。

紅歌會的具體安排請詳見:湖醫(yī)藥臨學字[2011]1號文件

(二)各班級活動

1.精心布置班級環(huán)境,開辟讀書體會交流板塊,構(gòu)建班級“小小圖書角”,鼓勵學生互相交流,互薦好的紅色經(jīng)典書籍。并且在同學與同學之間、班級與班級之間舉行“好書換著看”的活動,實現(xiàn)好書資源共享,充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學生都能多讀書、讀好書。(5月第1周)

2.各班在第13周出一期以交流“我眼中的紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的讀書心得黑板報。(5月第2周)

3.各班設計4份以“誦讀紅色經(jīng)典·傳承民族精神”為題的讀書小報。題材可以是活動剪影,可以是學生自己的讀后感,也可以是書中的精彩片斷摘錄等等,記錄學生的讀書收獲,展示學生的讀書成果。(5月第3周)

4.各班召開一次以“如何傳承紅色經(jīng)典”為主題的主題班會,并鼓勵大家以演講的方式說出自己的見解。(5月第4周)

(三)學院活動

1.對各班設計的黑板報進行評比打分,選出前三名班級,在閉幕式上對獲獎班級頒發(fā)榮譽獎狀。

2.對各班設計上交的讀書小報進行評比:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。在閉幕式上對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書。

3.接受各班推薦2-3名寫的比較優(yōu)秀的讀書心得及 “閱讀小標兵”。優(yōu)秀讀書心得每班評2篇,“閱讀小標兵”每班評1人。讀書心得要求:①字數(shù):800-1500字左右為宜;②要求緊扣本次讀書月的主題,文筆流暢,積極向上,富于創(chuàng)新;③堅決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象;④題目與體裁不限,來稿不退。在閉幕式上對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書。

4.舉辦“如何傳承紅色經(jīng)典”為主題的主題演講比賽。每班出3名代表。演講全部文字需為個人原創(chuàng);獎項設置為:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

(四)閉幕式---結(jié)束

五月紅·讀書月誦讀紅色經(jīng)典系列活動的閉幕式是在“如何傳承紅色經(jīng)典”為主題的主題演講比賽活動結(jié)束后,開始本次系列活動的頒獎典禮儀式。

注:本活動最終解釋權(quán)歸```````學院學生會所有

第二篇:讀書月

讀書月活動

讀書,可以陶冶人的情操,可以讓人的心胸變得開闊,也可以使人的心靈得到凈化。正所謂,好書如摯友。也就是說讀一本好書就像和一位好朋友在談心。古之有云:”聽君一席話,勝讀十年書 “。可見讀一本好書,對自己有多大的好處呀。

書,可以讓人得到進步。書,可以將一個什么都不知道的人變成一位上知天文,下知地理的飽學之士。

書中有深刻的道理,可以使人明白事理。多讀書,讀好書,也可以使人的生活變得豐富多彩。

《學成語,講故事》這本書,就是對一些成語做了解釋,并且還告訴了我一些故事。使我對這些成語有了深刻的認識。以這種講故事的方式來告訴讀者這個成語的意思,達到了通俗易懂的最佳效果。同時以講故事的方式來解釋成語,也增加了這本書的趣味性,也使讀者有耐心讀下去。

比如有這么兩個成語,那就是按圖索驥和白駒過隙。按圖索驥出自于楊慎的《藝林伐山》,故事的內(nèi)容是這樣的,春秋時期,秦國有一個鑒別馬匹的人叫伯樂,他把自己識馬的知識和經(jīng)驗寫成了一本書叫《相馬經(jīng)》的書,書中有文字也有圖片。他的兒子讀了這本書后,以為學到了其父的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》到處去找好馬。有一次,他見到一只癩蛤蟆,他的前額與《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符,便以為找到了一匹千里馬,高興的跑去告訴父親。伯樂知道自己的兒子愚蠢,便戲謔的說:“可惜這馬太會跳了,不好駕馭”。這個故事,這個成語,告訴了我一個道理,無論干什么事情都不可生搬硬套,一定要去靈活的運用所學的知識,實事求是的去辦事情,才能將事情辦好。

白駒過隙這個故事呢?也引起了人們的無限思考。這個故事是說宋太祖趙匡胤奪得天下以后,當了皇帝,但由于軍隊掌握在幾個高級將領(lǐng)手中,他很不放心。一次宋太祖宴請石守信等開國功臣。當喝到高興的時候,太祖向這些將領(lǐng)訴說了當了皇帝以后,沒有睡過一個好覺。石守信等人感到奇怪,忙著問為什么。太祖說:“我是靠你們當了皇帝。如果以后你們的部下也擁戴你們做皇帝,雖然你們不想造反,但箭在弦上能不發(fā)嗎?石守信等人嚇得面如土色,忙向太祖請罪要求指明一條出路。太祖說:“人生短暫就像一匹駿馬在細小的縫隙前面奔過。你們不如多積一些錢,到地方上去享福。”于是石守信等人要求解除兵權(quán)。

白駒過隙,這個成語形容時間迅速流逝。這讓我不禁聯(lián)想到自己對時間的感覺,回想起自己小的時候,就好像是昨天一樣。這個成語告訴我要珍惜時間,不可白白浪費這大好的光陰,不要等到“老大徒傷悲”這樣的結(jié)局。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。可見時間的寶貴,即使你擁有了再多的金錢,你也買不回那“一寸的光陰”。所以我要珍惜時間,用現(xiàn)在所擁有的時間為自己的人生去努力,去開拓屬于自己的那片藍天。

成語,是需要在平時的生活中積累的。每天記住幾個成語,幾個月,幾年

之后你將記住多少個成語呀。看了這本——《學成語,講故事》書,我感觸頗深,有很多成語,典故我都沒聽說過。看了這本書也讓我知道了自己的知識的狹小。自己有多少知識沒有學習。自己有多少事情不知道。同時也讓我懂得了自己今后應該怎樣學習,自己應該養(yǎng)成怎樣的良好習慣。現(xiàn)在應該還為時未晚吧?說到這里我就想起了一個人——呂蒙。在這個人的身上有這么一個故事。三國時期吳國孫權(quán)手下有一名大將叫呂蒙,他作戰(zhàn)勇敢,但文化水平不高。有一天,孫權(quán)對呂蒙說:“你已經(jīng)是國家大臣,平常應該多讀些書。”呂蒙推說軍務繁忙,沒有時間讀書,孫權(quán)反問他:“難道你比我還忙嗎?我經(jīng)常抽空讀書,收益很大。”呂蒙聽后,從此開始讀書,果然感到讀書收益很大。吳國的另一位大臣魯肅后來遇到呂蒙,發(fā)現(xiàn)他與從前相比,就像換了一個人似的。呂蒙說:“一個人離別三天,是應該要另眼相看的。”可見書可以讓一個人發(fā)生多么大的變化,書可以讓人取得多大的進步。

書,也可以給人帶來快樂以及做人的道理。《學成語,講故事》中有很多成語告訴人們做人的道理。例如這樣的故事。戰(zhàn)國時期,趙國的藺相如因多次立下大功,被封為大官,而多次為國家出生入死的大將軍廉頗的官位卻低于藺相如,廉頗很不服氣,揚言要當眾羞辱藺相如。藺相如知道后,就處處回避廉頗,手下的人很不理解,藺相如就解釋說:“當年秦王是那樣威風,我都不曾害怕而敢當面呵斥他。我現(xiàn)在并不是害怕廉頗,而是為了國家利益著想,如果我和廉頗鬧不團結(jié),就會給別國以可乘之機。”這些話傳到了廉頗耳中,他感到很慚愧,就打著赤膊,背著荊條,親自登藺相如家門請罪。這個故事就是著名的負荊請罪。我從中了解到做人影響藺相如一樣大度,考慮問題要考慮的全面只有這樣才能將事情處理好。當然我也要向廉頗學習,學習他的知錯能改。自己犯了錯誤,要勇敢地改正,只有這樣自己才能不斷的進步,才能更加的完善自己,最終成為一個優(yōu)秀的人。

《學成語,講故事》這本書中還有一些教人怎樣明辨是非的故事。例如這樣一個故事。唐太宗時期,有一位叫魏征的大臣,經(jīng)常給皇帝提建議和忠告。有一次,唐太宗問他:“做皇帝的要怎樣才能明達遠見,再怎樣的情況下就會昏庸無能?”魏征回答:“多聽取各方面的意見,就可以明辨是,非而偏聽偏信就會糊涂昏庸。”然后他向唐太宗舉例說:“古代堯舜聽取多數(shù)人的意見,采納大家的好建議,因而將國家治理的很好。而秦二世,隋煬帝等因為偏信寵臣,所以遭到失敗。這個故事所講的就是“兼聽則明,偏聽則暗”的道理。

這個故事告訴我看待一件事情,要多方面聽取意見,全面了解情況,就能明辨是非;只聽單方面的意見或相信片面的意見,就會分不清是非曲直,造成錯誤的判斷。今后在我自己看待一件事情的時候,一定要全面了解情況。

這本書中還有一些能引起人們的深思成語,教人如何自律,從善如登,從惡如崩。就告訴了人們?nèi)绾巫月伞9适率沁@樣。東周末年,由于王子朝叛亂,周敬王被趕出都城洛邑,逃到了成周這個地方。大臣們建議周敬王在成周筑城建都,晉國的執(zhí)政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。但衛(wèi)國大夫彪傒表示反對,他說

學好就如的登山那樣難,學壞就像崩塌那樣容易。向上發(fā)展是很艱難的,走向敗落卻是很容易的。商朝從玄王開始,經(jīng)過十四代的努力才正式建成,傳到帝甲時才短短七代就開始敗落了。現(xiàn)在的周朝從周幽王開始就走下坡路了,發(fā)展到今天,周朝滅亡的命運已是無可挽回的了。從這個故事中我明白了學好很難,需要你時時刻刻的提醒自己該怎么做,不該怎么做。而學壞卻是特別容易的,就像逆水行舟一樣,不前進就會后退。所以我要告誡自己一定要時時刻刻的檢討自己的行為,看自己有什么行為是不對的,看別人有什么地方值得自己學習的,摒棄壞的,學習好的,使自己的修養(yǎng)得到提高。

還有學習成語對一個人的語言組織能力也有一定的提高,舉一個例子,四個字的成語可以表達一句話,一段話意思,也就是說一段話的意思可以很簡短給人以表達,而且往往表達得很準確。為什么我要說成語可以提高人的語言組織能力,正如我所說的你要將一段話的意思組織成四個字來表達,在組織的時候,你肯定要精心的組織,要想到很多方面,這樣肯定能提高你的語言組織能力。使你談吐之間給人一種高修養(yǎng),有知識,有文化的感覺。

《學成語,講故事》這本書中的成語,也讓我充實了自己的頭腦,掌握了很多知識,在了解這些成語后面的故事之后,我更覺得讀書不僅可以使人獲得知識,還可以訓練人的口才,也教會了我一些做人的道理。還有這本書使我懂得了學習一定要堅持,也要養(yǎng)成讀書的好習慣,才能使自己在學業(yè)上有所發(fā)展。使自己成為一位對社會有用的人。

第三篇:讀書月

余姚市舜北小學第五屆讀書活動月總結(jié)

各位老師:

為期兩個月的第五屆讀書月活動已圓滿結(jié)束了。在這兩個月時間里,學校舉行了豐富多彩的讀書活動,校園里到處洋溢著濃濃的讀書氛圍,我們的校園已經(jīng)成了一座充滿書香的校園,我們的許多同學已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。接下來讓我們一起來回顧一下本屆讀書月活動。

一、加大宣傳力度,營造讀書氛圍。

讀書是需要氛圍的,營造讀書氛圍對激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們把“沐浴書香,健康成長”的橫幅標語掛在校門口。圖書室、走廊里掛有諸如“書是人類進步的階梯”等等之類的宣傳標語,班級黑板報均有宣傳讀書的專欄。整個校園處在濃濃的讀書氛圍之中。

二、開展多樣化的特色活動。

我們根據(jù)學生的年齡特點,開展了集知識性、趣味性和教育性于一體的讀書活動。

低年級 “講童話故事比賽”,使孩子們從小和童話故事交朋友,和真善美交朋友。在活動中人人爭當“故事大王”。

中、高年級進行了“古詩文知識競賽”。為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,展示學校的特色教育成果,語文組組織3—6年級的同學參加了“古詩文知識競賽”。比賽分必答題、情境描述題、搶答題和風險題。選手們個個神態(tài)自若,沉著冷靜,背誦熟練,生動地再現(xiàn)了中華古典詩文的博大精深,增強了學生的民族自豪感和自信心。在這次比賽中,402班和601獲團體優(yōu)勝。

“十佳優(yōu)秀摘記本”評比。為了鼓勵孩子能將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,學校組織評比了“十佳優(yōu)秀摘記本”。從上交的讀書摘記本來看,每一本摘記本都是一道亮麗的風景。同學們都在認真地書寫、積累,好多同學還在上面配上了優(yōu)美的圖案,真是圖文并茂。通過這次評比活動,大大激發(fā)了學生課外自主閱讀的熱情。

三、家校攜手,協(xié)力打造

讀書活動,并不是一周兩周的事,靠平時長抓不懈。而且真正取得成效,爭取家長支持、配合至關(guān)重要。我們在平時就充分利用每次家長會,向家長宣傳全面的

質(zhì)量觀,宣傳讀書活動對于學生成長的重要性。改變了家長的觀念,贏得了家長的支持。使他們根據(jù)學校的要求,購買了大量的書籍,滿足了孩子需要。同時還有多數(shù)家長“親子共讀”,養(yǎng)成與孩子一起閱讀的習慣,大有書香家庭味道。

本次讀書節(jié)中,我校全體學生積極參與,熱情高漲。經(jīng)評比,共有108位同學獲得了“讀書大王”的稱號:

101班:沈子琪

周純伊

盧嘉怡

趙子涵 102班:吳朔來

魯金銘

施余燕

汪佳奕

周錦林 103班:范圻圻

魏燁儀

楊樂怡

徐晨杰

陳巖昊

沈榆鋮 201班:王

周夢瑩

陳穎沁

茅愷翔

陳雯

黃思琪 202班:王子鑫

袁銀君

蔡燮駿

謝華欽

曾思怡

陳喆煒

許彥彬 203班:徐櫟凡

發(fā)

羅銘如

余芝蓉

301班:符佳琦

忻鼎力

陳昀

錢亮舉

夏思寧

樓展宏

馬頎怡

李均洋 302班:王雅瑩

史渝蕓

周皓亮

張 挺

張玉塄

鄭淦允

倪家慧

戴梢威 401班:樓雨諾

茅婷杰

鄭佳文

陳明珠

徐鴻亮

鄭徐嘉

程子豪

阮夢涔

范斌斌

402班:徐

毛佳杰

樓詩雨

蘇可熠

黃赫龍

張凱戈

葉詩卉 朱潤鍇

501班:黃佩佩

張雪純

葉捷波

錢冰冰

陳 淼

陳 濤 周岑濤

502班:李淑敏

鄭狄鋼

鮑悠然

楊嘉妮

王煜瑋

唐蜜

徐佳燕

601班:章宏彬

張淙浩

華 燁

殷匡迪

范佳怡

丁一超 鄭滟滟

李佳倩

王雅婷

王檸

602班:傅施慜

韓鈺瀅

俞漣漪

楊舒婕

魏欣桐

沈怡婷

余夢婷 何依聯(lián)

老師們,讀書活動月雖然閉幕了,但讀書不能就此畫上句號,希望大家一如既往地教育孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成勤于讀書的好習慣。

余姚市舜北小學第五屆讀書月活動方案

為進一步提高學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生想讀書,愛讀書,會讀書的好習慣,舜北小學決定于10月14日——11月30日進行為期一個半月的“好書伴成長

智慧滿人生”第四屆校園讀書月活動。

本次活動內(nèi)容豐富多彩:

1、開展晨讀活動。各班每周確定兩個早晨,利用到校后的時間開展晨讀活動。

2、引領(lǐng)讀書活動。各班安排一次閱讀方法指導,由各班語文老師負責。

3、開展誦讀活動。開展“每日一次”誦讀活動,進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動。

4、做好讀書筆記。三——六年級學生均需配備一本由學生個性命名的“讀書筆記”,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、名人名言、心得體會記錄下來,活動結(jié)束后,各班推薦5本摘記本參加校“優(yōu)秀摘記本”評選。

5、拓寬讀書渠道。建立家庭、學校、社會為一體的網(wǎng)絡,拓寬讀書活動的渠道。開展與父母共讀一本書活動,一二年級每周開展一次親子讀書活動。三——六年級要求父母在家督促孩子每天閱讀課外書一小時,并給予一定指導。

6、舉行比賽活動。低段:講童話故事大賽;中段:故事擂臺賽;高段:讀書小報展覽。同時根據(jù)“閱讀量大、態(tài)度認真、收效顯著”三方面進行“讀書大王”評比表彰活動。

通過活動,開闊學生視野,幫助學生積淀優(yōu)秀美文,同時通過活動,將大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯學校素質(zhì)教育的辦學特色。

第四篇:讀書征文文件

江北區(qū)教育委員會

關(guān)于開展全國青少年五好小公民

“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的

通 知

各中小學:

根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知》(教關(guān)委函[2014]14號)的要求,和重慶市教育委員會《關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知》(渝教辦基函〔2014〕161號)要求,區(qū)教委決定在我區(qū)開展“少年向上 真善美伴我行”讀書征文活動。各學校要高度重視,大力宣傳,精心組織,周密安排,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動目的

深入貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(中辦發(fā)〔2013〕24號)和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》(教社科〔2014〕3號),實施《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學德育工作的意見(教基一〔2014〕4號),全面落實立德樹人根本任務,在青少年中培育社會主義核心價值觀,增強他們的價值判斷力和道德責任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

二、參加對象

本區(qū)中、小學生(含小學、初中、普通高中和中職學校學生)。

三、活動原則

自愿參加,重在育人;因地制宜,講求實效;形式多樣,生動活潑;精心組織,實踐為先;讀書、征文、演講和實踐結(jié)合。

四、組織辦法

以學校為單位組織“少年向上 真善美伴我行”主題教育并組織初評工作。

本活動由教育部關(guān)工委主辦,《課堂內(nèi)外》雜志社承辦。《課堂內(nèi)外》雜志社將出版中小學“少年向上 真善美伴我行”知識讀本。各校組織學生自愿征訂購買,購書征訂單請于2015年3月12日前發(fā)送到郵箱1048537311@qq.com。聯(lián)系人:李曉華,電話:67733175。

各學校組織學生認真閱讀“少年向上 真善美伴我行”知識讀本,積極組織學生參加,開展討論,撰寫征文,舉辦演講比賽,將活動在校內(nèi)、班內(nèi)深入開展。區(qū)教委將此活動納入2014—2015學德育教育活動計劃和德育工作考評中。

五、報送要求

(一)征文和演講的報送

1.各中小學于2015年4月17日前完成征文、演講的初評工作,按參加人數(shù)(購書人數(shù))的5%推薦優(yōu)秀征文(紙質(zhì)件,一式一份)到區(qū)教委德體藝衛(wèi)科,并填寫好《江北區(qū)“少年向上,真善美伴我行”征文演講登記冊》(附件1);征文及《登記冊》的電子文檔通過教委辦公網(wǎng)上傳至德體藝衛(wèi)科(郵件主題注明:xx學校“少年向上,真善美伴我行”征文及登記冊)。

2.各中小學推薦一名學生參加區(qū)級“少年向上,真善美伴我行”的演講評選,將演講光盤一式一份(DVD格式)交區(qū)教委德體藝衛(wèi)科,并附演講稿(紙質(zhì)文檔一式一份)。光盤注明演講題目、學校、選手年級及姓名等要素。

3.征文及演講稿文檔要求:正文不出現(xiàn)學校及作者姓名,正文標題用二號黑體,內(nèi)容文字用仿宋三號字體,行間距30磅。封面文字的字體、字號不限,要求整潔、美觀,封面包括以下要素:(1)全國青少年五好小公民主題教育“少年向上,真善美伴我行”讀書征文活動、(2)題目、(3)學校、(4)指導老師、(5)作者姓名、(6)班級。

征文題材不限,要求緊扣主題,勇于創(chuàng)新,觀點正確,聯(lián)系自己,聯(lián)系實際,敘事典型,形象生動,要求原創(chuàng),切忌假大空。字數(shù)分別為小學組800字以內(nèi),中學組1500字以內(nèi)。

演講要求主題鮮明,脈絡清晰,事例生動,語言流暢,服裝、體態(tài)自然大方,普通話標準,富有感染力。每位選手演講時間不超過6分鐘。

(二)評選獎勵辦法

區(qū)教委組織評選按比例獎勵優(yōu)秀作品,對獲獎學生和一、二等獎的指導教師頒發(fā)獲獎證書,并推薦優(yōu)秀征文和演講光盤參加

市級、全國評選。對“少年向上 真善美伴我行”主題教育參與人數(shù)多、教育效果好、征文演講作品質(zhì)量高的中小學,由區(qū)教委頒發(fā)組織獎。并將結(jié)果納入德育工作評估中。

(三)報送材料時間、地點

時間:2015年4月29-30日,逾期視作放棄參賽地點:江北區(qū)教委德體藝衛(wèi)科407室

聯(lián)系人: 李曉華,電話:67733175(辦)。

第五篇:安全生產(chǎn)月文件

為認真貫徹中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、公安部、國家廣播電影電視總局、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦女聯(lián)合會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展 2011 年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(安監(jiān)總政法〔2011〕71 號)及國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》、陜西省電力公司《關(guān)于開展2010年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求,扎實組織開展好集團公司2011年“安全生產(chǎn)月”活動,鞏固集團公司系統(tǒng)安全大檢查、“三個不發(fā)生”百日安全活動及安全事故隱患排查治理等工作成果,在集團公司范圍營造良好安全生產(chǎn)氛圍,進一步提高公司系統(tǒng)廣大員工的安全意識,提升安全生產(chǎn)管理水平,確保實現(xiàn)公司安全目標,制定本方案。

一、總體要求

以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導,全面貫徹中央經(jīng)濟工作會議、全國安全生產(chǎn)電視電話會議、國家電網(wǎng)公司一屆五次職代會暨工作會議及國辦發(fā)〔2011〕15 號文件的部署、鄂建文〔2011〕66號文件要求,切實組織開展好站內(nèi)2011年“安全生產(chǎn)月”活動,宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)的方針、政策,普及電力安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識,推進公司安全文化建設,為確保電網(wǎng)迎峰度夏、確保實現(xiàn)全年安全目標營造良好氛圍。

二、活動主題

2011年全國“安全生產(chǎn)月活動”的主題是:安全發(fā)展、預防為主。

各單位、各部門要緊緊圍繞國家有關(guān)部委、陜西省電力公司與集團公司關(guān)于“安全生產(chǎn)年”活動的總體部署,以“預防為主、加強監(jiān)管、落實責任、狠抓執(zhí)行”為重點,牢固樹立安全發(fā)展理念,緊密結(jié)合安全事故隱患排查治理、“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查活動、“抓基礎、控風險、防事故”基建安全主題活動及應急體系建設等各項重點工作,進一步強化安全生產(chǎn)主體責任,提高全員安全意識和素養(yǎng),確保集團公司全體員工生產(chǎn)過程中的生命安全和身體健康,確保公司系統(tǒng)安全生產(chǎn)平穩(wěn)局面。

三、活動時間

全國“安全生產(chǎn)月”活動于 2011 年 12月 1 日至 30 日在公司系統(tǒng)同時開展。12 月份的第二個星期日為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)眨?2 月份的第三個星期為應急預案演練周。

四、組織機構(gòu)

集團公司 “安全生產(chǎn)月”活動由集團公司安全生產(chǎn)委員會負責組織和實施。各單位的“安全生產(chǎn)月”活動統(tǒng)一由本單位安全生產(chǎn)委員會負責組織和實施。

五、活動形式

1、召開一次安委會。集團公司及各單位組織召開一次安委會,對二季度安全生產(chǎn)工作進行全面總結(jié),分析本單位安全生產(chǎn)工作存在問題和不足,對下階段安全生產(chǎn)工作進行細化安排。

2、開展“電力安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒印8鲉挝凰鶎夙椖坎拷y(tǒng)一在 6 月 13 日開展以“安全發(fā)展、預防為主”為主題的“電力安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒印R扇T工、群眾喜聞樂見、易于參與的形式組織開展活動,充分運用各種傳媒和基層宣傳文化陣地,重點宣傳以人為本、安全發(fā)展的理念;宣傳繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年” 的意義、任務、要求和各項措施;宣傳電力安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識和安全生產(chǎn)的先進典型;宣傳各單位在電力安全生產(chǎn)、“三個不發(fā)生”百日安全

活動、“ 抓基礎、控風險、防事故”基建安全主題活動、安全事故隱患排查治理等工作中的先進經(jīng)驗,大力營造安全發(fā)展的濃厚氛圍。

3、組織應急預案演練周活動。12 月份的第三個星期(12 月 14 至 20 日)為應急預案演練周。公司將在六月份開展一次消防事故演習。各單位及所屬項目部要按照公司2011應急演練工作計劃有關(guān)要求,認真開展相關(guān)應急演練,同時對本單位應急管理體系進行梳理,對各級各類應急預案進行修訂完善,提高應急處置能力。

4、開展安全生產(chǎn)知識及技能培訓活動。各單位所屬項目部要按照公司統(tǒng)一安排,結(jié)合工程實際,充分利用有利時機,組織開展員工學習安全知識,觀看安全警示教育片,開展安全技能培訓,提高員工安全素質(zhì)和安全執(zhí)行力。

5、開展一次安全事故隱患治理“回頭看”活動。針對二季度安全事故隱患排查治理工作實際,組織開展一次安全事故隱患排查治理“回頭看”,對二季度安全事故隱患排查治理工作進行總結(jié)分析,針對存在的問題召開一次安全事故隱患排查治理協(xié)調(diào)會,落實責任,狠抓整改。

6、深化“抓基礎、控風險、防事故”基建安全主題活動。各單位要按照集團公司“抓基礎、控風險、防事故”基建安全主題活動實施方案和 “日預控、周點評、月協(xié)調(diào)”管理辦法,組織開展安全質(zhì)量巡查活動和“日預控”專項檢查,促進施工現(xiàn)場安全質(zhì)量管理規(guī)范化運作,提高在建項目施工安全質(zhì)量水平。

六、活動要求

1、各單位要高度重視,充分認識開展“ 安全生產(chǎn)月” 活動的現(xiàn)實意義,利用“安全生產(chǎn)月”活動有利時機,全面促進有關(guān)安全生產(chǎn)工作各項政策法規(guī)、安排部署的學習、理解和執(zhí)行。

2、各單位要做好對“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)。

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