第一篇：信息科學與技術學院博士生學科綜合考試實施辦法

信息科學與技術學院博士生學科綜合考試實施辦法

為提高博士研究生的創新意識和培養質量，特設置學科綜合考試環節。學科綜合考試由我院學位評定分委員會組織博士生導師命題，重點考察博士生在本學科領域是否基本掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具有分析問題、解決問題的能力。

學科綜合考試安排在每學年春季學期進行，按二級學科范圍進行命題。綜合考試內容包含基礎理論和專業知識兩部分，覆蓋二級學科下的與控制科學相關的3-4門基礎理論與專業課程，也應包含導師雖未指定但作為博士生應該具備的知識。

1． 考試內容：

二級學科名稱：控制理論與控制工程、系統工程 綜合考試命題范圍包括：

（1）先進控制理論及相關技術，命題范圍包括目前在工程技術領域倍受關注的先進控制理論分支，如線性系統理論、自適應控制、魯棒控制、預測控制、非線性系統分析與控制、變結構控制、模糊控制、神經網絡控制等。

（2）智能系統與智能控制技術，命題范圍涵蓋了智能控制和智能系統的基本概念、工作原理、實現方法、應用設計實例、研究進展和主要學術觀點，特別是專家系統與專家控制、模糊集合與模糊邏輯控制、遺傳算法與進化計算、各種神經網絡模型、基于神經網絡的學習控制等內容。

（3）現代系統建模與仿真技術，命題范圍涵蓋了系統建模與仿真理論、方法、技術及應用，包含國內外該領域的最新技術學術成果和發展趨勢，如系統建?；纠碚?、常見數學建模方法、復雜系統建模方法與技術，及計算機仿真方法與技術等。

參考書目：

[1] A.S.Bazanella, L.Campestrini, D.Eckhard.Data-Driven Controller Design [M].Springer.2012 [2] J.P.Hespanha.Linear systems theory[M].PrincetonUniversity Press.2009 [3] Chia-Chi Tsui.Robust Control System Design: Advanced State Space Techniques[M].Marcel Dekker Inc.2nd Revised edition.2003 [4] 葛寶明.先進控制理論及其應用[M].機械工業出版社.2007年

[5] 孫增圻等.智能控制理論與技術（第二版）[M].清華大學出版社.2011年 [6] 劉興堂.現代系統建模與仿真技術[M].西北工業大學出版社.2011年 [7] 康鳳舉.現代仿真技術與應用（第二版）[M].國防工業出版社.2006年 二級學科名稱：檢測技術與自動化裝置 綜合考試命題范圍包括：

（1）現代智能檢測技術，命題范圍涵蓋了智能檢測的實現技術及其最新進展，如智能儀器、虛擬儀器、檢測儀器接口與總線、圖像檢測、微弱信號檢測、抗干擾技術、信號調理與轉換、測量誤差與數據處理、智能檢測系統和智能檢測前沿技術等內容。

（2）軟測量技術，命題范圍涵蓋軟測量技術基本概念、方法及應用實例，包括輔助變量的選擇、數據采集與處理、軟測量模型設計方法、軟測量模型的在線校正、相關分析技術及現代非線性信息處理技術等若干部分，其核心是應用計算機技術對難以測量或者暫時不能測量的重要變量進行檢測和預估。

（3）控制理論與控制工程和系統工程相關內容占50% 參考書目：

[1] 胡向東等.智能檢測技術與系統[M].高等教育出版社.2008年 [2] 張宏建等.現代檢測技術[M].化學工業出版社.2007年 [3] 潘立登等.軟測量技術原理與應用[M].中國電力出版社.2010年

[4] 俞金壽.軟測量技術及其在石油化工中的應用[M].化學工業出版社.2000年

二級學科名稱：計算機技術與智能系統 綜合考試命題范圍包括：

（1）計算機技術，命題范圍涵蓋計算機技術基本概念、方法及應用實例、研究進展和主要學術觀點，包括程序分析方法、軟件測試及容錯、數據安全檢測、數字媒體計算、計算機圖形學、計算機仿真等，其核心是應用計算機技術解決工程技術領域的科學問題，促進信息化、智能化與工業化的融合發展。

（2）智能系統與智能理論，命題范圍涵蓋了智能理論和智能系統的基本概念、工作原理、實現方法、應用設計實例、研究進展和主要學術觀點，如專家系統、遺傳算法與進化計算、群智能計算、神經網絡集成、數據挖掘、機器學習、智能診斷等內容。

（3）控制理論與控制工程和系統工程相關內容占50% 參考書目：

[1] 劉磊等，程序分析方法，機械工業出版社，2013年

[2] Stuart J.Russell, Peter Norvig著.Artificial Intelligence-A Modern Approach(3th Edition)[M]（影印版）.清華大學出版社.2011年

[3] Paul C.Jorgensen著韓柯等譯.Software Testing , A Craftsman’s Approach(Second Edition)[M].機器工業出版社.2011年

[4]楊劍，楊章靜，許娟.計算機網絡（第二版）.清華大學出版社，2013年 [5] 塞利斯基（Richard Szeliski）著，艾海舟、興軍亮等譯，計算機視覺：算法與應用。清華大學出版社，2012年

二級學科名稱：經濟預測與管理決策 綜合考試命題范圍包括：

（1）經濟預測：命題范圍包括經濟預測的理論與經濟預測方法，經濟預測理論既包括基于經濟增長理論、經濟周期理論、復雜系統理論、分解集成理論等方面的經濟預測理論，也包括基于分析經濟變量的周期性、復雜性、混沌性、分形性等各類特性形成的各類新型經濟預測理論。經濟預測的方法包括定性預測方法和定量預測方法，主要包括：專家調查法、民意調查法、回歸預測法、時間序列預測法、馬爾可夫鏈預測法、灰色預測法、貝葉斯網絡預測法、神經網絡預測法、支持向量機預測法、混合預測方法、組合預測方法和集成預測方法。

（2）管理決策：命題范圍包括決策分析基本理論、原理、效用函數以及各類決策分析方法，包括確定型決策分析、風險型決策分析、不確定型決策分析、貝葉斯決策分析、多目標決策分析、多屬性決策分析、序貫決策分析、群決策分析、多層決策分析、模糊決策與灰色決策方法等。

（3）控制理論與控制工程和系統工程相關內容占50% 參考書目：

[1] 吳清烈、蔣尚華.預測與決策分析[M].東南大學出版社.2004年 [2] 趙新泉、彭勇行.管理決策分析（第二版）[M].科學出版社.2010年 [3] 陳珽.決策分析.科學出版社.1987年

2． 考核方法：

綜合考試、考試時間為2-3個小時。

3． 時間安排： 每學年春季學期進行。

4． 考試組織：

按二級學科同一屆的博生生同時進行考試。由學院學位評定分委員會指定3-5名博士生導師組成綜合考試委員會，考試委員會應提前一個月公布考試范圍、考核方法和考試時間，并負責綜合考試及成績評定等相關事宜。

第二篇：中山大學信息科學與技術學院

中山大學信息科學與技術學院

信科 [2010] 號

信息科學與技術學院博士研究生 擔任教學助理工作的相關規定（試行）根據中山大學《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案（試行）》（中大研院〔2009〕66號）中 “自2009學開始，全校所有專業獲得學校研究生教育獎助金的博士生（含碩博連讀生和直博生），除在導師指導下承擔研究助理工作外，還必須承擔本科課程的教學助理工作” 的規定，以及《中山大學博士研究生擔任教學助理工作實施方案》補充規定的通知（中大教務〔2010〕71號），結合我院的實際情況，現重新制定《信息科學與技術學院博士研究生擔任教學助理工作的相關規定》（試行）如下：

第一條 獲學校研究生教育獎助金的一、二年級博士生、二至四年級直博生和碩博連讀資格生，需每學年承擔一門本科課程的教學助理工作。

第二條 每位符合第一條款的在讀博士，可根據自己的具體情況安排作助教的時間。在整個讀博期間，直博生和碩博連讀資格生需作3次助教；一般博士生需作2次助教。沒有完成助教工作任務的博士研究生，將不能通過博士畢業資格審查。

第三條 教學助理工作主要職責包括：協助任課教師進行課堂教學的相關準備工作、答疑輔導、批改作業、上習題課、協助指導教學實驗、批改實驗報告、組織課堂討論、協助制作和維護課程教學網頁，以及其他與課程教學相關的輔助性工作。

第四條 必修課的任課教師有需要可以在課程計劃之外增加少量習題課由助教承擔，但必須由任課教師事先報教務員備案。

第五條 原則上除學院批準出國一年以上的研究生外，其他符合第一條款的研究生需擔任本科課程的教學助理工作，出國的研究生回國后需積極補做教學助理工作。

第六條 即將擔任教學助理的研究生必須參加學校和學院組織的上崗培訓。

第七條 博士（碩士）助教申請步驟：

1.每學期第16周教務員在網上發布下學期課表；

2.有意愿的同學選擇下學期課程，與主講教師聯系，進行雙向選擇；

3.與主講教師確定下學期輔導工作任務（如，改作業、上習題課的節數、輔導實驗、改實驗報告等），填寫助教任務書，一式兩份。一份在下學期開學一周內交到院本科教務辦羅老師（主管計算機系課程）、喻老師（主管電子系、自動化系課程）處備案，一份交主講老師保存；

4.在助教工作的學期結束時（第18周），博士助教從院教務辦取回已填寫考核意見、有院教務辦蓋章的助教任務書，自己留存以備畢業資格審查時上交研究生辦。（注：在此之前，院教務辦會通知主講老師上交已填寫好評語的助教任務書，并蓋好章）

第八條 主講教師負責對每門課程的教學助理進行考核?？己藘热莅ǎ海?）能

否按時上崗。（2）能否履行職責，完成規定的任務，在工作中能否為人師表；工作是否認真負責；能否將理論知識與實際工作相結合，達到較好的教學效果。（3）能否做到教書育人，關心學生?？己嗽诘?7周進行，考核內容包括自我鑒定和主講教師評價等內容，考核分為優秀、良好、合格、不合格四個等級?？己私Y論由主講教師與學院教務辦共同做出。

第九條 考核不合格者，本次助教工作作廢。

第十條 在學校給付助教津貼（1個學分450元）的前提下，學院補充津貼細則為

1.獨立開課的實驗課1個學分按3個學分計（學院補助2個學分）；

2.70~100人的授課班級，學院補助1個學分；超過100人的授課班級，學院補助2個學分；

3.數學、物理課程如需要上習題課，每節50元；

4．跟班輔導實驗（班級人數>30人）計酬為：上課時數?0.5?30（元）

第十一條 如有需要，碩士研究生亦可申請助教工作，待遇、考核同上。第十二條 本辦法自公布之日起實施，由學院負責解釋。

信息科學與技術學院

二〇一一年一月五日

第三篇：廈門大學信息科學與技術學院文件

廈門大學信息科學與技術學院文件

學院【2005】4號

廈門大學信息科學與技術學院

2004-2005學年第二、三學期工作計劃要點

根據《廈門大學2004－2005學年第二、三學期工作計劃要點》精神，我院第二、三學期工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三、四中全會及全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，以樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，加強黨的執政能力建設，做好開展黨員“保先”教育活動準備工作，以實施“985工程”二期建設、完成學院整體搬遷海韻園區工作和召開學院首次科研工作會議為重點，圍繞進一步深化和完善學院管理體制改革、加快學院教學和科研的發展兩個主題，繼續深入貫徹落實“東山會議”精神，與時俱進，開拓創新，努力提升學院整體實力。為此，本學期要重點做好以下工作：

一、學習十六屆三、四中全會、全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議及第十三次全國高校黨建工作會議精神，充分做好黨員“保先”教育的各項準備工作，加強和改進黨建與思想政治工作，為學院的改革發展提供強有力的政治保障

１、充分做好保持共產黨員先進性教育的各項準備工作。按照上級黨組織的要求，通過各種方式，全面摸清我院黨建工作和黨員的思想、作風現狀，做好黨員先進性教育相關黨課的籌備和建設，為下學期開展保持共產黨員先進性教育活動做好組織上和思想上的準備。

2、認真學習、貫徹落實第十三次全國高等學校黨的建設工作會議 1

精神，加強黨的思想政治建設。繼續開展黨支部工作“立項活動”，學習和推廣兄弟單位“立項活動”的先進經驗，把黨支部工作“立項活動”作為黨建工作的一項常規性工作。

3、大力加強和改進大學生思想政治工作。

認真學習貫徹中共中央16號文件及全國加強和改進大學生思想

政治教育工作會議以及學校黨委28號文件精神,加強學生心理健康教育，不斷拓展思想政治教育的有效途徑，在各系推行本科生“導師制”的試點工作，邀請校友中成功人士與學生就學習、誠信、團結協作等方面進行座談、交流，同時大力推進大學生社會實踐活動，積極推進校園文化建設，繼續做好思想政治進網絡、進公寓、進社團工作，并以全面實施“大學生素質拓展計劃”為重點，努力提高學生綜合素質，培養優秀人才。

4、加強師德建設，提高教師的思想政治素養，組織學習《教育部

關于進一步加強和改進師德建設的意見》，邀請教學經驗豐富的名師、教授為青年教師上課，促進青年教師借鑒好的教書育人方法，讓所有教師明確育人職責，樹立正確的教師職業理想和職業道德。

5、加強系、所領導班子建設，不斷提高領導干部的領導能力和管

理水平，認真貫徹民主集中制。本學期重點是對各系、所領導班子的思想政治建設情況進行認真調研，了解和掌握各系、所領導班子成立一年來的工作情況，發揮系、所解決自身問題的主觀能動性，不斷提高系、所班子的領導水平和管理水平。

6、要認真抓好黨風廉政建設。認真貫徹中紀委五次全會精神，根

據學院的特點和黨風廉政教育的要求，建立黨風廉政教育的工作機制和教育制度，進一步推動“黨風廉政建設責任制”和“院務公開”工作的開展。

7、切實加強和改進黨員發展工作，制定并貫徹落實我院發展黨員

工作規劃。嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，繼續做好新黨員的發展工作。

8、繼續做好學院宣傳、統戰、工會和共青團工作，為學院發展提

供保障。

二、以“985工程”二期“智能化國防安全信息技術”創新平臺

建設為核心，做好學科建設和隊伍建設

1、在學科建設方面，以加強創新平臺和創新基地建設為重點，進

一步推進“985工程”二期建設，促進科技創新群體的形成與發展，為建設高水平研究型學院構筑創新平臺和基地；做好智能化國防安全信息技術創新平臺建設；做好“211工程”二期驗收的各項準備工作；認真做好博士點申報工作。

2、以“985工程”二期“智能化國防安全信息技術”創新平臺建

設為中心，造就一支可持續發展的優秀人才隊伍。以學校“高層次創造性人才計劃”、“新世紀優秀人才支持計劃”和“青年骨干教師培養計劃”為依托，加大高層次人才的引進和創新團隊建設培養工作，組建“安全監控”、“立體通信”、“綜合智能”等三個科技創新團隊；配合學校繼續做好教師和教師以外其他專業技術人員以及黨政、工勤人員的聘任和培訓工作。

三、加強學院整體搬遷海韻園區工作的組織和領導，順利、有序

地完成搬遷工作，并以此為契機，結合學?！?16工程”建設，改善學院的辦學條件，為提升學院教學和科研管理水平奠定堅實的基礎。

學院整體搬遷到海韻園區是本學期學院重點工作之一，要加強對

這項工作的組織、領導，以保證安全、順利、有序地完成搬遷工作，特別要盡量減少搬遷工作對實驗教學的影響。

要以搬遷海韻園區為契機，理順教學、科研、實驗各個環節的秩

序，建立相應的規章制度和考評機制，進一步提高教學、科研、實驗管理水平，為全院教職員工創立良好的學習、工作環境，為學院各項事業的順利發展奠定堅實的基礎。

四、認真做好迎接教育部“本科教學工作水平評估”的各項工作，加大教學改革力度，提高人才培養質量

１、在迎接本科教學工作水平評估工作中，要貫徹“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則，加強教學基本

建設，強化教學管理，規范教學秩序，深化教學改革，切實提高教學質量和辦學效益，以主人翁的態度，積極努力、認真負責地做好迎評的各項工作。

2、深化教學改革，不斷強化人才培養的質量意識。系統、科學、規范地制定新教學計劃的教學大綱，繼續推進課程體系、教學內容、教學方法和手段的改革，啟動三學期制、雙學位制度和主輔修制；繼續實施“精品課程建設計劃”和“雙語課程建設計劃”，做好2005年國家級精品課程和省級精品課程的申報和建設工作，啟動雙語教學試點班教學改革試點工作。

3、進一步推進“研究生教育創新與質量工程”，切實提高研究生的培養質量。完善研究生培養資助制和導師負責制，進一步規范研究生的培養管理工作，推進研究生教育與科研的結合，鼓勵和資助研究生進行科研創新；積極參與完善“碩博連讀”、“提前攻博”選拔機制和優秀博士論文培育工程二期項目。

4、加強教師隊伍建設，不斷完善和明確激勵和約束機制，充分調

動和發揮教師教學的積極性，逐步形成授課的比較機制和競爭機制；不斷完善青年教師助課制度，創造條件，努力提高青年教師的業務素質和教學水平。

五、盡快制定和完善相關政策條例，大力提升學院的科研水平，加快科技成果的產業化步伐，促進科技產業的規模發展和快速發展。

認真貫徹學校第二次科研工作會議精神，以成功召開學院首次科

研工作會議為契機，創立科學合理的科研評估體系和管理體制。整合科研團隊力量，充分挖掘學院科研潛力，提高科研總量和整體實力，全體教師應積極申請863國家基金和地方省、市專項基金。切實搞好產、學、研三者的關系，努力促進科技成果轉化為生產力，主動參與并承擔國家與地方的經濟建設項目。通過項目開發，一方面為國家的經濟建設做貢獻，另一方面也促進學科建設的發展步伐。

1、依托國家和省中長期規劃

密切跟隨國家和福建省中長期科學和技術發展規劃，立足于廈門

市的信息化環境，利用我院在信息行業各種優勢，瞄準制約我省信息產業中、長期發展和對傳統產業進行信息化改造中的一些“關鍵”且“薄弱”的環節，提出相應建議或解決方案。力爭在未來十到二十年間，不僅為當地電子信息產業提供有益的參考，并且在國民經濟發展，特別是軟件產業、電子商務、電子政務和電子教育發展在信息化行業做出更多的貢獻，同時大力加強我院科技條件平臺與基礎設施建設。

2、爭取國家縱向課題

目前我院在申請及承擔國家重大項目上還存在許多不足，重要原

因是科研力量沒有很好的整合。在新的學期，我們要盡快扭轉這種局面，找出自己的優勢及劣勢，緊跟國家科技發展的潮流，把握學術發展方向，團結協作、積極組織科研團隊，爭取在國家自然科學基金、973、863等項目上取得重大突破，為國民經濟做出貢獻，同時大幅度提高我院的學術聲譽。

3、積極參與地方經濟建設

閩南地區屬沿海經濟活躍地區，廈門大學又是東南沿海唯一一所國家重點大學，所以我院有很好優勢參與地方經濟建設，但是目前我們參與地方企業合作的力度還很不夠，我院的科研人員要主動地走出去，到廈門市、到全省各地市，以及到外省市去尋找課題，積極與企業合作，用自己的知識和技術為企業解決科技難題，推動本省、市經濟發展。

4、抓好技術成果的轉化和產業化

學以致用，目前我院有一些項目進行了技術轉化和產業化，取得了很好的效果。但大部分的科研成果，由于缺乏市場化運作，還停留在實驗室水平，這是一個很大的浪費，要提高我院科研人員的產業化意識和能力，切實搞好產、學、研三者的關系，努力促進科技成果轉化為生產力。

5、完善科研管理體制和激勵機制

本學期要召開學院首次科研工作會議，通過這次會議，認真總結

近幾年來我院科研工作的優勢和存在的薄弱環節，明確未來幾年的奮斗目標，整合科研力量，組建幾個有實力科研團隊，力爭我院科研項目和科研經費有重大突破。

要盡快理順關系，完善我院研究所的科研體制建設，創立科學合理的科研工作評估體系，制訂切實可行的研究所科研業績考核評價體系和獎勵措施，逐步建立起一套責、權、利明確的科研管理體制，充分挖掘學院科研潛力，提高科研總量和整體實力。

六、加強國內外學術交流與合作，加快學院國際化步伐

1、進一步推動學院的國際合作與交流工作，做好各類來訪人員的接待工作，積極尋求與國外知名高校的相關院系或科研單位開展合作與交流。

做好本IEEE巡講教授澳大利亞墨爾本大學 IVEN MARRYA 教

授及IEEE新加坡系統與控制協會主席新加坡國立大學陳本美教授訪問我院的接待工作，探討與墨爾本大學工程學院建立院級合作關系事宜，并籌備我院領導訪問墨爾本大學工程學院并商談兩院合作事宜；做好今年下半年美國弗吉尼亞大學EE系主任及美國State University of NewYork at StonyBrook 副校長兼工程學院院長訪問我院的邀請及準備工作；

2、與軟件學院一起完成2005年國際環境信息科學會議的主辦工

作，加強教師與學生的對外交流，鼓勵教師參加國際性學術研討會，選擇國外著名高?；騼瀯輰W科，選派骨干教師和優秀學生進行深造。努力開拓學科發展空間，開創學科發展走向國際化的新局面。

信息科學與技術學院

2005年3月14日

主題詞： 工作計劃要點送：學院院務會成員

發：各系、所、院教學實驗中心存檔：2份【共印32 份】

第四篇：信息科學與技術學院勤工助學部工作計劃

信息科學與技術學院學生會

勤工助學部工作計劃

1、上交生源地助學貸款回執單(9月10日截止)；

2、上交需要辦理貧困生困難認定的貧困證明(9月15日截止)；

3、收集我院參加《國家資助助我成長》征文活動的同學的文章并負責送報校相關部門(9月6日截止)；

4、收集回執單之后對相關的信息進行錄入(9月12日截止)；

5、新生開學負責協助學生會相關部門迎新；

6、協助相關老師完成勤工助學獎學金的評定；

7、部署納新的相關事項，爭取招到優質的學生；

8、完成新生的生源地助學貸款的信息錄入和貧困生困難認定；

9、積極組織學風競賽月期間的各項工作； 10.定期召開部門會議。

第五篇：信息科學與技術學院學習部工作職責

信息科學與技術學院

學生會學習部工作職責

學生會學習部以引導和培養同學樹立良好的學風為工作指南，主要負責學生學習活動的規劃和組織工作。其工作職責是：

1、做好全院學生晚自習的考勤工作，包括對班級人數、紀律的考核，嚴格執行“晚自習評分標準”，并做好記錄為“知行測評”提供資料。

2、根據廣大同學求知成才的需要，規劃和組織學習競賽、知識講座、學習經驗交流會等各種學術活動。調動學生學習的積極性，促進良好學風形成，活躍第二課堂。

3、負責本部的全面工作，主持召開有關會議，制定本部工作計劃，定期向上級部門匯報工作，認真聽取他們的意見，及時完成各項任務。

4、按時上交和下發有關學習方面信息與資料，注意同學生會其他部門的協調與配合。

5、針對四六級考試，利用晚自習部分時間組織學委對同學們進行單詞小測驗，并通過抽檢進行成果驗收，以促進我院同學的外語水平及四六級過級率的提高。

6、配合學院的教務工作。反映同學們的愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題。

7、反映學生對教學工作的意見和要求，收集學生對教學工作的建議，傳達院系領導，老師對教學工作的安排和布置。

8、與校學研部建立和保持聯系，積極配合校學研部的工作。

信息科學與技術學院

學生會學習部