第一篇：學(xué)雷鋒書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

南塘中學(xué)“學(xué)雷鋒”書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)比賽

活

動(dòng)

方 案

雷鋒精神是中華民族在社會(huì)主義新時(shí)代所產(chǎn)生的一種先進(jìn)的民族精神，雷鋒精神作為一種高尚的道德榜樣，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的歷史作用。在新的歷史時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于引導(dǎo)青少年樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)定理想信念，明確使命責(zé)任，立志勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)校決定在各班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)雷鋒”書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式少年”為宗旨，引導(dǎo)我校中學(xué)生，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，努力將雷鋒精神內(nèi)化為我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng), 通過(guò)書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒式人物、學(xué)習(xí)雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神，堅(jiān)定理想信念，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)，習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成，責(zé)任在行動(dòng)中履行。立志勤奮學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）書(shū)畫(huà)作品

1、繪畫(huà)內(nèi)容：可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、素描或其它內(nèi)容，只要內(nèi)容健康向上，題材和內(nèi)容不限。

2、書(shū)法內(nèi)容：毛筆書(shū)法，硬筆書(shū)法

3、紙張大小：繪畫(huà)和毛筆紙張大小自定，硬筆書(shū)法為A4紙大小。

（二）手抄報(bào)

1、紙張大小：統(tǒng)一A3紙大小

2、手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)：

（1）、手抄報(bào)的主要組成部分：

①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“學(xué)雷鋒報(bào)”“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式少年”等。

②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫(huà)，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。

③文章：是手抄報(bào)的主要部分

④標(biāo)題：是指每篇文章的題目

⑤尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。

⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。（2）、如何排版：

①空出四邊，可以用鉛筆輕輕畫(huà)好線。

②安排好主題的位置，可以用幾個(gè)方框表示。

③安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫(huà)好線條，可以橫畫(huà)，也可以豎畫(huà)。

④用小方格畫(huà)出文章標(biāo)題的位置。⑤小方框表示尾花（插花）的位置。⑥對(duì)標(biāo)題加以裝飾。

3、手抄報(bào)的制作完成(1)、文章的抄寫(xiě)。

①字體要工整、美觀，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

②如果是兩人以上一起抄寫(xiě)，要注意字體要統(tǒng)一。③字的頭尾要整齊。

(2)、標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)。

①標(biāo)題要醒目。②用美術(shù)字體書(shū)寫(xiě)

(3)、標(biāo)題的裝飾。

①可以直接在標(biāo)題上裝飾。②也可以在旁邊加以裝飾。

(4)、報(bào)頭繪制要醒目，而不刺眼。

(5)、尾花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。

(6)、底紋的裝飾。

①可以在排版時(shí)做好，也可以在寫(xiě)好字作裝飾； ②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫(huà)景物。

(7)、最后將報(bào)面擦干凈。

4、辦好一份手抄報(bào)的注意要點(diǎn)：

（1）、手抄報(bào)可以用顏色的，也可以單色。

（2）、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。（3）、標(biāo)題一定要用美術(shù)字體，如黑體、宋體、體等。

（4）、文章的抄寫(xiě)要整齊工整，可用“仿宋體”、“楷書(shū)”等書(shū)寫(xiě)。（5）、報(bào)面整潔。

（6）、文章收集要長(zhǎng)短都有，與主題相關(guān)。

三、活動(dòng)要求：

1、各班先在班上進(jìn)行比賽，然后選出書(shū)畫(huà)作品兩幅，手抄報(bào)作品兩幅，少交一幅從團(tuán)隊(duì)管理中扣1分，不要多交。

2、作品上交時(shí)間：2012年3月23日（周五）之前上午交到團(tuán)委，逾期不候！

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

作品將分年級(jí)分類別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)管理中加上4、3、2分。

南塘中學(xué) 2012年3月15日

第二篇：學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽方案

“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽方案

一、活動(dòng)意義：

雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年進(jìn)步成長(zhǎng)，雷鋒精神也在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中弘揚(yáng)延續(xù)，為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒事跡，深入雷鋒精神實(shí)質(zhì)，賦予雷鋒精神時(shí)代活力，培養(yǎng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，營(yíng)造“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”新風(fēng)尚，網(wǎng)嶺中心小學(xué)特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月7日—3月15日

四、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)學(xué)生。

五、手抄報(bào)比賽要求：

1.手抄報(bào)要突出“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題，具體題目自行設(shè)計(jì)。

2.可以幾人合作（最多3人），請(qǐng)?jiān)谑殖瓐?bào)正面請(qǐng)標(biāo)明作者姓名和班級(jí)。3.手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)編排整潔美觀，不要出現(xiàn)斷版。4.文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。5.手抄報(bào)版面插圖和標(biāo)題可是黑白，也可以為彩色。

6、手抄報(bào)用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

7、每班最多選取8張優(yōu)秀作品，3月15日前以班為單位上交政教處。

六、本次比賽將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，望各班任老師認(rèn)真輔導(dǎo)。

網(wǎng)嶺中心小學(xué)

2016年3月7日

第三篇：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽方案

“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽方案

活動(dòng)目的：

為活躍學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手創(chuàng)造能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，幫助少先隊(duì)員理解雷鋒精神實(shí)質(zhì)，特開(kāi)展 “學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)對(duì)象：三至六年級(jí) 活動(dòng)安排：

1、上交作品時(shí)間：3月7日周一上午。

2、上交作品地點(diǎn)：劉琳老師處。

3、參賽要求：采用4開(kāi)的素描紙，手抄報(bào)一律用黑色筆寫(xiě)字（可用其它顏色筆裝飾），并將年級(jí)、班級(jí)及姓名寫(xiě)在手抄報(bào)背面右下角。

4、評(píng)獎(jiǎng)方法：

（1）每班選送5份。（2）設(shè)獎(jiǎng)情況。

三——四年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。

五——六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。（3）優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選辦法：按一等獎(jiǎng)每人次計(jì)3分，二等獎(jiǎng)每人次計(jì)2分，三等獎(jiǎng)每人次計(jì)1分。個(gè)人獎(jiǎng)的得分總計(jì)最高的為優(yōu)勝班級(jí)，每組評(píng)一個(gè)。

5、評(píng)分要求：作品主題鮮明，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)美觀，效果好，無(wú)錯(cuò)別字，有報(bào)頭。

新塘中學(xué)學(xué)校小學(xué)部大隊(duì)部

2011-03-03

2011年“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”小報(bào)比賽結(jié)果

三——四年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：四（1）班

周利欣 二等獎(jiǎng)：四（1）班

吳樓

四（2）班

四（2）班三等獎(jiǎng)：四（1）班

三年級(jí)

四（2）班

四（1）班

四（1）班

四（2）班

五——六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：六（2）班

六（1）班二等獎(jiǎng)：六（1）班

五（1）班

六（3）班

六（3）班

六（2）班

劉永鳳

王江婷

吳琳

周迎驊

王佳偉、楊耀輝 潘殷浩

倪鳳敏

陸文佳

殷麗晶

王葉媛

許艷

張麗丹、蔣雨薇

高虹

吳晨

殷江

三等獎(jiǎng)：六（2）班

李雯

六（2）班

沈立龍

六（1）班

陳欽

六（3）班

王淑嫻

五（2）班

孫苗

六（3）班

六（1）班

五（2）班

優(yōu)秀班級(jí)：

四（1）班六（1）班六（2）班

沈文燕 沈歡

陳宇

新塘中心學(xué)校小學(xué)部大隊(duì)部2011-03-08

2011年“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”小報(bào)比賽

第四篇：書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)方案

書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

活躍校園文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

二、參加對(duì)象：

每班書(shū)法五人，繪畫(huà)五人。

三、比賽時(shí)間

1．各班于4月20日前上交書(shū)畫(huà)作品。

五、比賽要求

1.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加比賽

2.書(shū)法比賽即可黑色筆也可毛筆

六、評(píng)獎(jiǎng)

由各語(yǔ)文老師評(píng)審，分年級(jí)分項(xiàng)評(píng)選出一等級(jí)2名、二等級(jí)3名、三等獎(jiǎng)4名。希望各班組織學(xué)生踴躍參加。

湯湖中學(xué)2014.4.6

第五篇：書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)方案

“踐行新八德 做有道德人”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的情操，營(yíng)造良好文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)的興趣，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。學(xué)校決定在藝術(shù)節(jié)期間舉辦以“踐行新八德 做有道德人---藝術(shù)伴我成長(zhǎng)”為主題的書(shū)畫(huà)比賽。

比賽主題：“踐行新八德 做有道德人”---藝術(shù)伴我成長(zhǎng)

參賽對(duì)象：七——九年級(jí)全體學(xué)生 比賽內(nèi)容：

1．繪畫(huà)類：圍繞著“新八德”這個(gè)主題，比賽用紙及相關(guān)美術(shù)用品自備，使用材料、紙質(zhì)和表現(xiàn)形式不限。

2.書(shū)法類：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容圍繞著“新八德”這個(gè)主題。

活動(dòng)安排：

1.書(shū)法，繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必注明班級(jí)和姓名及作品名稱以便于評(píng)獎(jiǎng)。

2.11月30日把作品交給金鑫教師，每班至少交5幅作品。3.屆時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。優(yōu)秀作品在校園展覽。

永勝中學(xué)

2016年11月24日