第一篇：英語講座策劃

天津體育學院素質教育大講堂

英語專題講座

活

動

策

劃

書

主辦單位：天津體育學院院團委 承辦單位：天津體育學院院學生會學習部

2010-3-3

一、活動時間

周日晚七點至八點半

二、活動地點 大學生活動中心

三、活動背景

繼上學期“素質教育大講堂”歌頌祖國詩歌朗誦會及汶川地震報告會的隆重展開后，本學期由我院學生處、院團委主辦，院學生會承辦，利用我院多媒體教學設備，“素質教育大講堂”將以更加豐富多彩的形式呈現在大家面前。

四、活動目的及意義

為了加強我院素質教育拓展計劃的實施，進一步活躍校園文化生活，營造校園文化氛圍，提高體院同學的文化素養及英語運用能力。同時，為了幫助同學們攻克四六級難關，本期的“素質教育大講堂”為大家準備了一場專題講座，讓同學們能從中學得英語學習的技巧。

五、活動方案

1、前期宣傳

（1）制作海報張貼于南樓、行政樓及大學生活動中心前的布告牌上。（2）通過廣播臺利用電波的形式在課余休閑時間向同學們做宣傳。（3）發動學生會成員向身邊及周圍同學做口頭宣傳。

2、活動準備

（1）落實好講座主講人

（2）學習部同學提前做好主講人的邀請函和飲用水（3）準備好講座需要用的PPT及音頻、視頻資料

3、具體安排

（1）由于時間的限制，講座分為每期舉行，按照四級考卷的題型分專題進行講解。

（2）介紹大學英語的學習方法和應試技巧。

（3）介紹機考與以往考卷的區別，提醒同學們答題注意點。（4）考慮到機考題有70%的聽力，我們可以沒期播放一些英語原聲電影和外國廣播。

（5）邀請大

二、大三的師兄、師姐介紹他們的學習經驗。

4、活動流程

(1)主持人介紹主講人，致辭歡迎主講人到場。(2)主講人講話。

(3)同學現場提問，與主講人進行交流。(4)大二的師兄、師姐介紹他們的學習經驗。(5)講座結束，主持人致感謝詞。

5、會后安排

（1）打掃會場，將桌椅放回原位。

（2）學習部成員負責記錄并寫出簡報上交團委，做好總結工作。

六、注意事項

1、學習部成員須在每期“素質大講堂”之前檢查多媒體設備是否完好。

2、提前30分鐘布臵會場。

3、活動進行過程中要維持好現場秩序，并做好相應服務。

4、講座開始之前，支持人提醒大家將手機調成靜音。

七、經費預算

1、邀請函3元

2、礦泉水1.5×2=3元

八、活動主辦方及主要負責人

主辦單位：天津體育學院院團委

承辦單位：天津體育學院院學生會學習部

策劃人：陳玉蓮

2010年3月3日

第二篇：英語講座策劃

“英語分享之旅”活動策劃書

環球雅思“英語青春，環球達人“

千人英語講座

-------E&E英語協會英語分享之旅

一、活動主題

“英語青春、環球達人”（主題待定）千人英語講座

二、活動宗旨&目的為了促進建院英語文化的繁榮發展，培養學院濃厚的英語學習氛圍，推動英語系及學院的學風建設，營造良好的校園文化氛圍，激發廣大同學對英語的學習興趣為了活躍校園的英語學習氣氛，培養學生對英語的學習興趣學生及養成一種對英語學習的積極的學習態度，在學習方法上給予正確的指導。管院社聯E&E英語協會特此邀請環球雅思舉辦一次公益性的英語學習技巧講座。給予學生們一次英語分享旅程，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，提高學習英語的積極性，從而提高理學院的整體英語水平。

此外，這次活動是管理學院團委學生會和社團聯合會本學年良好合作的開端。增加兩個學生組織的溝通和交流，更好促進團委學生會和社團聯合會日后之間的合作。

三、活動組織結構

主辦單位：福州大學管理學院團委學生會

福州大學管理學院社團聯合會

承辦單位：管理學院E&E英語協會

四、活動對象

福州大學全體學生

英語青春、環球達人

“英語分享之旅”活動策劃書

五、活動時間、地點

時間：10月16日晚（暫定）

地點：福州大學生活一區青春廣場（暫定）

六、活動流程

1，主持人宣布講座開始，并介紹講座目的及與會嘉賓。

2，嘉賓就展示板上的問題結合自身經驗進行交流。

3，學生講述自己是如何學習英語的。

4,講課老師講授自己的閱卷經驗,及注意事項

5，自由發言時間

6，參會嘉賓作總結

7，主持人宣布此次講座結束。

七、宣傳準備工作

1、海報：張貼于各個宿舍樓下和校園主要宣傳板。

2、傳單：分發予各個宿舍之中。

3、橫豎幅：掛于主要交通干道上和宿舍樓上

4、在福大校園論壇上，校內上，群上等等及時發布信息，讓廣大同學參與進來

八、經費提供

由環球雅思全面提供各項費用

英語青春、環球達人

第三篇：英語講座策劃

謝榮強老師英語講座策劃

一、講座背景

目前大部分學生在學習英語中都存在這些問題：語音語調知識掌握不好，拼讀能力差、口頭表達能力差；學生詞匯量小，單詞拼寫能力差；學生語法概念淡薄，英語表達能力差；學生的英語社會文化背景知識貧乏，正確理解和運用能力差；學生對英語學科存在著畏難情緒，成績不理想，導致缺乏信心，喪失了興趣。

二、講座目的1.幫助學生樹立信心，教會自查和糾正內在問題，走出學習英語的誤區。

2.激發英語學習興趣，教會如何學習英語方法。

3.講授英語復習備考方法和考試策略（月考、期中/期末考、中高考），明顯提高學習成績！

（說明：根據年級不同的學生，講座具體內容有別。）

三、活動主題：英語考試高分策略

四、活動對象：各年級學生

五、活動時間和地點：待定

六、活動流程

1.主持人宣布講座開始，介紹講座目的及與會嘉賓

2.謝老師就講座內容結合自身經驗和學生進行交流

3.謝老師主講：英語考試策略

4.學生自由發言提問，解答學生提出的問題

5.謝老師作總結

6.主持人宣布講座活動結束

七．宣傳準備活動（敬請學校安排）

1.在宣傳欄內打板通知學生

2.在各班講述這次活動主要內容

2013年11月1日2

第四篇：新東方英語講座策劃

一.活動背景：

隨著時代的發展，英語在社會中扮演的角色越來越重要。但我院學生學習英語的興致不高，學習英語還處于被動階段，學生英語四、六級考試仍然是一個坎，學生對英語有著廣泛的恐懼，學生應試技巧經驗不足。學院英語學習氣氛仍然不夠濃烈，學院英語底蘊不夠深。

二.活動目的及意義：

為了促進我院英語文化的發展，陪養學院學生學習英語的濃厚氣氛，推動學院學風的建設，激發學院良好的校園文化氛圍，激發廣大學生對英語的學習興趣，提高我院廣大學生的英語水平，提升我院學生的綜合素質。

三.活動主題：

英語從此不再難

四.活動時間：

2010年10月15日（星期五）晚6：30分

五.活動地點：

教學樓d305

六.主辦單位：

大學生英語愛好者協會

七.活動流程：

1.前期準備：

①各部門職責：

②邀請：

③場地申請：

④設備：

⑤攝影：

⑥會場布置：

2.具體活動：

①講座開始前一個星期作好外聯工作；

②講座前4天作好宣傳工作；

③講座當天開始前2小時布置會場，以及禮儀員的禮儀到場問題；

④講座前半小時全體學生會會員到場；

⑤講座結束前半小時學生自由提問；

3.具體流程：

1、由主持人介紹主講人及前來的領導和嘉賓

2、主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題；

3、主持人宣布進入自由提問環節；

4、由主持人宣布講座結束及感謝主講人，領導，嘉賓。

八.預期效果：

此次講座促進了我院英語文化的發展，陪養了學院學生學習英語的濃厚氣氛，推動了學院學風的建設，激發了學院良好的校園文化氛圍，增加了廣大學生對英語的學習興趣，提高了我院廣大學生的英語水平，提升了我院學生的綜合素質等。

九.活動總結：

活動結束1、2天后學生會內部組織一次活動總結會議，針對此次活動中出現的問題進行總結和分析，發揚我們院學生會的優勢，改正我們工作中的不足，提高我們的工作能力和各部門的協調能力，并為辦好接下來的系列講座活動而努力。

第五篇：英語四級講座策劃

一份好的策劃書能讓你的工作效率大大提升，也能讓事情有方向，從而能更好的完成目標，以下是由

一：活動目的

英語4級適應大學改革，使同學們了解改革以后的英語4級考試的特點，加深對4級考試的了解，更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為12,13級學生提供了解4級考試的平臺，使大家在即將到來的4級考試中有所準備，提高通過率，同時也讓13級的同學了解新老4級的差別，提高學習英語的積極性，從而提高理學院的整體英語水平

三：活動主要內容及定位

本次活動主要面向理學院學生，同時可以面向全校的同學，作為校級活動。

1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。

2介紹模擬題，由實例出發加深同學的理解。

3介紹4級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。

4介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。

5最后介紹大學英語學習的學習方法，讓同學了解該如何學習英語。

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六、活動流程

1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

2、講座老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

3、講座老師、學生與現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。

4、由高分通過xx考試的學生發言，介紹他們自己在xx考試中的感受以及應考策略及復習方法。

5、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

七、會場清理及預期效果

1、會場清理工作由院學生會學習部成員負責。

2、預期效果：通過本次講座，使同學們更加了解英語的學習方法及應試技巧，從而大大提高同學們的學習效率，獲得更好的學習成果。