第一篇：阿拉哈格鎮中心小學2018年第一屆少代會活動方案

阿拉哈格鎮中心小學2018年第一屆少代會活動方案

活動目的：

10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊59周年。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照樹立和落實科學發展觀的要求，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強光榮感和使命感，我校開展一系列的慶祝活動，充分發揮少先隊代表大會的組織優勢，用獨具特色的少先隊活動陶冶、塑造少年兒童，增強思想道德教育的針對性、實效性。

一、活動時間： 10月8-13日

二、日程安排

1． 開展中隊輔導員培訓

2．各中隊民主選舉產生中隊委員會

由各中隊推選一人作為候選人參加大隊干部競選，也可自薦。（10月8日—10月10日）

3.各中隊選舉產生學校第一屆少代會少先隊員代表

每中隊（班）推薦2-3名隊員代表。4．少先隊員代表向大隊部提提案

5.阿拉哈格鎮中心小學少先隊隊員，均可以填寫議案表，每中隊在班中討論后向大會提出議案，10月9日前交至大隊輔導員努爾曼古麗老師處。

6．召開第一屆少代會（10月12日）

7．黨支部書記致辭 8.肉子·加馬力校長講話

9.宋校長答復少代會提交的議案

三、大會議程：

1.三級匯報 2.出旗 3.長隊歌 4.領導致辭

5.聽取和審議學校少先隊工作報告。

6.發布民主提案 7.大隊委員競選

8.選舉新一屆少先大隊委員會 9.宣布新一屆大隊委員會名單 10.大隊委就職宣誓 11.大會表彰 12.呼號 12.退旗

少先隊員意見箱

第二篇：阿拉哈格鎮中心小學安全知識競賽活動總結

阿拉哈格鎮中心小學2018年“安康杯”知

識競賽活動總結

2018年第十二個安全生產月主題：“安全發展、預防為主”，為了積極響應號召，普及安全知識，我校特舉辦了“安康杯”《安全知識競賽》，通過本次活動又提高了全體教職工安全意識，切實把安全生產放在第一位，能夠真正做到“高高興興上班，平平安安回家”，這一共同的愿望。

為增強員工安全意識、提高安全技能，我們熱力在學校全體在教職工在領導的帶領與督促下，結合我校安全生產工作的需要，在堅持穩定生產、加強治理、持續改進的同時，積極主動地、全員、全過程、全方位的參與了這次安全知識競賽。

通過此次“安全知識競賽”，有力地提高了全教職工的安全意識，營造了“關愛生命，關注安全”的濃厚氛圍。使“以人為本，安全為天”的安全觀念，深深扎根于每一教職工心中。全體教職工以這次安全月活動為契機，借此次安全知識競賽，達到了認清形勢，振奮精神，自加壓力，尋找差距的目的，全面落實了各級安全生產責任制，進一步提高了全員安全意識，為扎扎實實地抓好各項安全生產工作，進一步開創安全工作的新局面奠定了堅實的基礎。活動中，廠辦及時組織全體教職工觀看安全錄像，進行安全知識教育、宣傳、培訓等方面的措施，讓全體教職工更深入、更細致地掌握一些基本的安全法律法規和自我防范技能，做到防范于未然，杜絕和減少各類事故的發生，保護教職工的生命安全。讓我們緊緊圍繞“安全責任、重在落實”活動的主題，堅持以人為本的科學發展觀，認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，攜手為熱力本單位的發展而共同努力！”

第三篇：第一屆少代會活動方案

許家堡小學 第一屆少代會活動方案

一、指導思想：

通過少代會選舉產生出新一屆大隊委員，進一步完善我校少先隊組織，培養少先隊員的組織歸屬感和民主參與意識，錘煉和提高少先隊干部的工作能力，在學習和實踐中落實習總書記北京民族小學講話精神，做到記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助，努力踐行社會主義核心價值觀，不斷為星星火炬增光添彩，從而開創我校少先隊工作新局面。

二、大會主題：星星火炬 代代相傳。

三、大會時間：20147年11月24日 下午2：30—5：00

四、大會地點：三年級教室。

五、前期準備工作：

1、本次大隊部組成：大隊長1名，副大隊長2名，旗手1名，宣傳委員2名，組織委員1名，文娛委員2名，學習委員1名，衛生委員1名，紀律委員1名。

2、大隊委員候選人： 六年級各中隊推薦3名候選人，三、四、五年級各中隊推薦2名候選人，需準備，2—5分鐘演講材料。

3、少代會代表： 四至六年級每班推選代表 7人，三年級每班4人，一、二年級每班2人。

4、出席人員：少代會代表 中隊輔導員 校委會成員 大隊委侯選人

六、人員分工安排：

1、陳曉霞：少代會總策劃、籌備

2、各班主任：調隊及座位安排。

3、王建兵：攝影

4、選票的分發、統計組長：陳曉霞 統計組員：各中隊輔導員

5、班級安全負責人： 各副班主任

七、活動流程：

1、整隊報告人數

2、活動開始：介紹與會領導，向到會領導和中隊輔導員敬獻紅領巾。

3、全體起立，出旗、敬禮、唱隊歌。

4、大隊輔導員宣布大隊委候選人名單。

5、大隊委候選人進行競選演講。

6、投票選舉產生新一屆大隊委員并授標志。

7、大隊輔導員講話

8、全體起立、退旗、敬禮。

9、宣布閉幕。

八、總結階段

●公示新一屆大隊委員名單并培訓上崗 ●資料整理、歸檔。

少先隊大隊部 2017-11-20

第四篇：第一屆少代會活動方案

金慈實驗小學2014年第一屆少代會活動方案

一、指導思想：

以“為孩子的終身發展負責”為目標育人目標，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為工作目標，以學校“愛己愛校、愛家愛國、世界大愛”的教育理念為出發點，通過少代會選舉產生出新的一屆大隊委員。引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的優良傳統，培養少先隊員的小主人意識和民主參與意識，增強光榮感和責任感，錘煉和提高少先隊干部的工作能力，為少先隊員們提供一個自主、快樂的學習生活環境。

二、大會主題：

展示真我風采，做優秀實小學子

三、活動安排：

第一階段：籌備階段（27/9---30/9）

籌備組成員：曹靜、李嘉怡、黃淮、張詩慧、王中番、藤芳

宣傳工作：十一放假前讓學生明白少代會的目的意義，培養學生的民主參與意識。

大隊委員候選人：各中隊推選3名；個人自薦可到大隊部領取自薦表格。假期回來后，各種對輔導員將以下材料交至大隊部：

1）一份2分鐘自我推薦的演講材料；

2）一份個人A3大小海報（內容包括：自我介紹、近照、競選宣言等）； 3）一張數碼照片；

中隊委員：完成大隊委員候選人推薦表、自薦表（十一返校交到大隊部）； 少代會代表：二——四年級各中隊推選5名。

中隊輔導員：

1）“十一”假期前指導隊員完成候選人推薦表；

2）督促大隊委員候選人材料的準備； 第二階段：實施階段（8/10---14/10）

1）日：大隊委競選海報宣傳（大隊部負責張貼）、廣播、博客等； 2）：中午11：45大隊委候選人（職責）會議，地點 隊室；

3）：大隊委競選學生資料課件、會場布置等前期準備完成； 4）：少代會會場布置；

5)：召開東莞松山湖實驗小學第一屆少代會 出席人員：全校師生 檢票人員：學生代表13人

地點：一樓階梯教室 具體時間：周四陽光體育課 第一屆少代會議程

一、開場部分

1、歡迎領導，為領導佩戴紅領巾

2、（代理）大隊長向大隊輔導員報告人數，宣布少代會開始

4、出旗儀式

5、唱隊歌

二、少先隊員代表致開幕詞

三、學校領導致賀詞

四、候選人競選

1、大隊輔導員宣布大隊委員候選名單

2、候選人競職演說

3、投票選舉

4、票數統計（13個學生代表選票，學生表演）

5、宣布大隊干部名單

6、為新委員佩戴標志（校領導、各班輔導員佩戴標志）

五、活動結束

1、呼號（全校學生）

2、退旗

第三階段：總結階段（）

1）公示第一屆大隊委員名單 2）資料整理、歸檔

【崗位設置】少代會每年在建隊值日時開一次，根據競賽的綜合成績選舉產生新一屆大隊委員。大隊部設置大隊長一名、副大隊長兩名；另設組織委員、學習委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員、勞動委員、安全委員共十名大隊干部。大隊委員任期一年。

第五篇：阿拉哈格鎮中心小學創建地區級示范校的匯報材料

庫車縣阿拉哈格鎮中心小學創建地區級德育示

范校匯報材料

一、學校基本情況

庫車縣阿拉哈格鎮中心小學位于阿拉哈格鎮二村二組，始建于1935年。學校現有教學班22個，在校學生956人。學校有教職工44人（含特崗教師7人，雙語教師32人，非雙語教師5人）大專以上學歷達到100﹪。校園占地面積16667平方米，綠化面積2435平方米，為進一步完善學校的辦學條件，我校正在建設一棟新的教學樓，建筑面積為2205平方米。

二、學校德育工作特色、優勢、成功經驗

我校以“培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人”為培養目標，全面落實“以人為本、以情感人、以心育人”的德育原則，嚴格遵守“團結、勤奮、求實、創新”的八字校訓，以科研為先導，以素質教育為基礎，抓管理，促教學，形成了良好的“民主、和諧、團結、互助”的校風。

在全校師生努力，學校先后取得縣級平安校園、縣級精神文明單位、縣級優秀少先大隊、縣級基層先進黨組織、縣級社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。

我校首先建立和完善了以校長、書記、政教處、教研組長、班主任等為主的德育管理體制，明確了校長、書記、對師生的德智體全面發展負第一責任。學校將德育工作擺在教育教學工作的首位，建立健全了德育工作機構，成立了由校長為組長的德育工作領導小組，設立了政教處、少先隊大隊、學生會、依法治校領導小組、思想道德建設領導小組、德育工作領導小組、精神文明領導小組、家長學校等。

學校積極開展后進生轉化工作。堅持開展“手拉手”幫教活動，讓教師和他們結對子，我校教師賽買提·買買提、阿孜古麗等老師以朋友、參謀、傾聽者、指導者的身份出現在學困生身邊，利用每天下午第八節課的時間全面深入地了解并指導學生的學習，根據每個學困生的不同情況制定指導計劃，真正和學生一道負起對學習過程的責任，在學習時間安排、學習態度、學習方法和學習紀律、學習習慣等方面，向學困生提供幫助，并

接受學生在學習、生活、心理等方面的咨詢，成為學生的良師益友。讓他們感受學校、家庭、老師對他們的關愛，從而樹立信心。

通過制定定期跟學生家長聯系制度讓家長及時了解學生在校的學習、品德、紀律等情況，拉近了師生之間的感情。使家庭、學校、社會三者有機地結合成為一個整體，從不同角度發揮著重要作用。

為了提高師生的法律意識我校對教師加強了法律學習。每周結合政治學習時間組織學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪》等法律法規提高了師生的法律意識。每學期至少組織兩次法制講座，邀請法制副校長給我校師生講有關交通安全、法律法規的知識。通過講座培養了學生知法、懂法、守法的意識，提高了師生的的法律素質。

學校在學生中開展日常性的師德師風調查活動，近年又開展了教師素質提升年系列活動。學校非常重視班主任、少先隊、學生會隊伍管理和建設，依據班主任工作條例和各項評比辦法，對班主任的工作進行評比。

學校實行量化考核機制，強化“人人都是德育工作者”的理念。學校把班主任工作、家訪、問題學生的幫教措施及成效、班隊會開展情況、家 為了防止學生遇到各種危險及參加禁止的各類活動，在日常教學工作中，尤其在學生上下學、假期活動中充分發揮了“學生十人聯防小組”的作用，確保學生安全。認真落實了對學生的安全教育工作，根據每個月的活動性質對學生進行交通安全教育，防火災教育，食品安全教育，水電安全等教育加強了學生安全意識。與此同時提高了學生在防火災，防地震的自我保護能力。我校不定期在學校進行實地演習活動，增強了學生在遇到災害時的自我防護、自我保護的意識。我校值班室在冬季是用爐子取火的，為了確保值班人員的安全，值班室有一扇窗戶經常是半開的，確保空氣流通以防煤煙中毒。

每學期組織開展全校性的主題教育。結合新學年開學、新生入學教育、入隊儀式活動、節慶日等活動。在開學典禮之時，我校對“優秀教師、優秀學生、優秀班干部、優秀學生會干部、三好學生、優秀班主任”等進行獎勵，給全校師生起到宣傳，引領示范的作用。在開展“十個一” 長會等工作作為教師考核的內容，調動了教師工作的積極性、主動性。

活動中，每次評選出100名優秀少先隊員并對他們進行表彰，引發了全體少先隊員向他們學習的熱潮。每年的元月一日各班都會舉行“慶祝元旦”的主題活動，校長及校領導班子一行到各班去表達他們對師生的新年問候。讓整個校園充滿了濃濃的節日氣氛。每年的三月開展“學習雷鋒，樹新風”“公民道德建設月教育”活動，學生自發組織走出校門為敬老院的老人們打掃房子開展送愛心活動，還為他們準備豐富多彩的文藝活動。讓他們感受親情的溫暖和愛心的傳遞。使學生體會到了助人為樂所帶來得無盡快樂。在每年三月底都評選出十名“學雷鋒好少年”并對這些學生頒發獎狀，鼓勵學生們向他們多學習，為學校師生樹立了榜樣。近兩年來每逢節日我校都開展豐富多彩的活動尤其是諾肉孜節邀請家長和師生共同在學校歡度節日，營造了祥和的節日氣氛從而使傳統節日跟現代節日相互結合。每年六月份舉行慶“六·一”活動及小學生運動會活動，增強學生們的集體觀念，激發學生鍛煉身體的意識。

為了提高德育工作的實效性，學校加強了對學生的養成教育。在德育工作中，學校開展了德育工作經驗交流會，會議通過組織開展“示范班會”、“公開班會”、“公開隊會”、“經驗交流會”、“家長會”等活動提高了德育工作的實效性。

我校深入開展了民族團結教育，民漢老師在同一個辦公室辦公，他們在辦公室面對面交流思想，交流教學經驗，探討教學方法，積極開展教研活動，互相學習對方語言，了解各自的習俗。民族老師更是積極主動地聽漢族老師的課，學習漢族老師的教學方法。漢族班主任學習民族老師的管理經驗。由于我校漢族老師家在外地節假日不能回家陪伴家人故學校組織各種活動陪他們一起過節假日，使他們感受學校帶來的溫暖，能夠放心的在這里工作。在每年的民族團結教育月中，在班級之間通過組織“雙語演講”比賽，“才藝表演”比賽，提高了學生們學習雙語的積極性。通過教師之間送“民族團結之花”活動，使校園的民族團結之花處處開。我校還開展了聯誼活動，在校與校之間、班與班之間、學生與學生之間開展“手拉手”活動，使整個校園充滿了團結和諧的氣氛。在每年的五月開展慶祝“母親節”活動，對學生進行“愛父母，孝父母、感恩父母”的主題教育，從小培養學生孝敬父母的意識。我校與伊西哈拉二村小學、托呼拉小學進

行“手拉手”活動，各學校之間進行管理經驗交流、教學經驗交流、尤其是德育教育方面交流最為激烈，進一步促進了學校的發展。

為了活躍我校第二課堂活動，設立各種興趣小組，給學生提供發揮自我特長的平臺。開展豐富多彩的活動培養了學生的愛好、興趣。每學期舉辦學生畫展，在舉辦過程中五年級三班的學生艾力怕·艾力在自治區第六屆中華民族藝術特長生選拔大賽中，他的作品《月亮上的房子》、《我的書包太重》等作品獲得金獎。并獲得大型畫集《中國青少年兒童美術書法攝影作品集》珍藏版的入選資格。每學期我校還舉辦數學知識競賽活動，充分活躍了學生們的數學思維，更是激發了學生學習數學的興趣。學校還通過每學期假期期間讓學生在家制作科技小作品，在每學期開學進行科技小制作比賽活動，培養學生學科學、用科學的理念。我校在自治區、地區、縣、鎮及校級比賽中都獲得了各種獎項。學校在辦人民滿意的教育中，得到了師生家長及社會各界的支持和好評。我校組織了一支積極向上、勇于拼搏、奮發圖強的少年足球隊，在2011年6月阿拉哈格鎮舉辦的足球比賽中，獲得了“瑪日帕特”杯冠軍的榮譽稱號。

每學期我校都舉行歌唱、跳舞比賽，在舉辦過程中我校的各項文藝節目均獲得鎮級一等獎。我校多次參加縣級舞蹈比賽并取得了優異的成績。我校音樂教師伊薩克曾多次自己創作歌曲，曲曲都很動人易于傳唱。我校的校歌《我們是祖國的花朵》也是由伊薩克獨自創作完成的。

每學期我校都舉行師生手工作品比賽，每位師生根據自己的年齡制作不同年齡階段的手工作品。選出手工做品較為精湛的拿到教育辦同各個學校進行比賽。我校買買提江老師的雕刻藝術十分精湛，他雕刻的葫蘆得到全校師生的一致好評。我校校徽也是由買買提江老師獨自設計完成的。

為了進一步豐富校園二課堂的文化生活，我校邀請了雜技魔術表演家為全校師生表演雜技和魔術，開闊了師生們的視野。

利用學校的二課堂時間我校還舉行了學生優秀作業展覽會，激發了學生努力學習和在學習過程中們激烈競爭的意識。

每學期安排學生觀看愛國教育影片（阿娜爾汗），并組織全校師生學習黨的“十八大”會議精神，開展“感恩祖國、歌頌祖國”演講比賽等活動，弘揚愛國主義精神，增強學生的愛國主義責任感。

我校把反分裂反滲透工作，無神論教育，黨的民族宗教理論和民族團結教育一直作為學校的重要工作來抓。每年12月份開展宣傳“民族宗教政策及相關法律法規政策”活動，充分利用班級黑板報、班隊會、校園廣播。除此之外，我校還組織師生到巴扎上進行宣傳等多種形式，讓群眾也參與到其中，營造了反分裂斗爭的良好氛圍。我校每月份都舉行相關活動性質的黑板報比賽活動，在放假期間，班主任進行大走訪，對家長宣傳黨的民族宗教政策，制止非法宗教活動等宣傳，通過家庭教育來幫助學校更好的開展工作。在每年的封齋月期間宗教思想濃厚，我校在這方面加強師生思想教育，不允許師生進行封齋。使教職員工在思想上能和黨中央保持高度一致，不信謠、不傳謠、師生中無人參加民族分裂主義組織的活動，無人收聽、觀看或傳播非法音像制品。無人參加封齋、做乃麻子、禱告、彌散等宗教活動。無人參與封建迷信活動，從事非法宗教活動。學生中無人到地下經文學校學經。

我校非常重視健康教育，進行預防脊髓灰質炎活動，聯系醫院組織醫生到校給師生吃糖丸，給學生打疫苗針，增強學生的身體抵抗力。

我校積極開展計劃生育進校園活動，對持有獨生子女證家庭的學生給他們頒發獎品對學生家庭進行鼓勵性獎勵。

為了優化校園環境，達到以境育人的目的，學校經過校園基礎設施改造，面貌有了較大的改觀。一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，會使學生產生一種奮發向上的精神。因此我校在經費十分緊張的情況下，克服各種困難，努力創造一個良好的育人環境。所以在每年二月份我校組織師生對校園的花園進行翻土、澆水、播種、修整花園，并在花園內種上各種花，男老師們還種葫蘆，對長出來的葫蘆藤及時建支架方便葫蘆藤的生長。

縣級領導十分關心學校的發展，所以經常來我校視察工作，夏副縣長在視察過程中指出我校師資力量不足，電腦配置較落后急需解決才能更好的開展教學工作。目前我校已配有48臺電腦供學生使用并且每位教師都配有一臺新電腦正在使用中。

我校根據學生的年齡特點和身心發展規律，針對小學生接受知識的心理特點，正在進行《怎樣提高小學生行為道德規范》、《如何提高德育思想落后生》的課題研究，把德育研究作為我校德育工作的重要任務。

我校實行校務公開，加強法制監督，進一步強化黨內監督和各族師生的自覺監督，使之形成合力，采取有效措施增強了各族干部師生對學校行政權力實施依法監督的意識。

在加強文明禮儀教育方面，德育處對學生的儀容、儀表、服飾提出了嚴格的要求，制作了《庫車縣男女學生標準發式》來規范學生的儀容，從而使學生在儀表上體現出一名合格小學生的形象，表現出小學生良好的精神面貌。學生會紀律部對學生的遲到、早退、自習課堂上隨便出入、曠課等現象進行嚴格的檢查。

學校非常重視博愛教育。通過學校領導班子，發揚“扶貧濟困”的精神，近來年，學校每學期都要給大量的貧困學生補助學習用品及衣物，對生活困難的學生總捐款達12000元左右。并給全校學生免費發放教科書以及作業本一方面取得了良好的社會效益，另一方面也是通過實際行動對學生實施愛心教育。

學校成立了安全工作領導小組，由學校領導、教職工組成，多次組織教職工及學生學習有關法制、安全等方面的知識，每年進行兩次安全疏散演練，多次進行安全大檢查，對學校的教學樓及六房八室等進行綜治、消防安全、治安、周邊環境、設施牢固、衛生安全等方面的大檢查，盡量消除不安全因素。

為了遵循“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的人本教育理念，立足學生安全和思想品德教育。我校開展了“文明班級”評比活動，內容包括“安全考核”、“紀律考核”、“衛生考核”、“板報考核”等，通過評比，調動了學生的積極性，形成了班級團結向上的風氣。

三、德育工作中存在的問題和薄弱環節及原因分析

（一）個別學生沒有養成良好的學習和行為習慣。由于獨生子女多，家庭教育沒有跟上趟，今后要加強家校聯系和對個性學生教育的研究工作，形成行之有效的方法。

(二)個別學生的心理脆弱，心理健康教育還有待加強。由于獨生子女和單親家庭逐漸增多，加之心理健康師資力量不足，經驗還不夠豐富，今后，要加大心理健康教育的工作力度，幫助學生認識自我，認識環境，形成我校心理健康教育特色，促進師生身心健康發展。

四、對今后德育工作的思考

（一）規范德育機制。沒有領導的重視，就沒有加強德育工作的根基；沒有完善的機構，就不能系統、有效地開展德育教育；沒有規范的管理制度和有效的約束機制，就不可能形成德育工作長效機制。

（二）抓好師資隊伍建設是提高德育實效的關鍵。教師是學校德育的具體實施者、引導者，教師隊伍的育人觀念、教育方法直接影響著育人質量。此外，教師在學生心中有神圣的地位，是學生學習和模仿的對象。只有具備良好的師資隊伍，才能高效開展德育工作。

在今后的工作中，我們還要繼續加強和落實好德育工作，我們將以申報本次地區德育示范校為契機，虛心聽取并接受領導及專家們的意見和建議，勤奮工作，把學校的德育工作推向新的臺階。

阿拉哈格鎮中心小學 2013年10月25日