第一篇：升旗儀式講話稿：真正的自律是一種信仰

升旗儀式講話稿：真正的自律是一種信

仰

老師，同學(xué)們：

大家早上好！

上周一，高二（1）班的呂XX同學(xué)的精彩演講想必大家還記憶猶新，她為我們提出了一個(gè)話題——關(guān)于他律與自律。她呼吁我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想和未來(lái)，要做一個(gè)主宰自己靈魂的征服者，征服自己的懶散和畏懼，在學(xué)習(xí)的道路上拼盡全力，勇往直前。

而今天，我也想和同學(xué)們繼續(xù)深入討論一下關(guān)于“自律”的這個(gè)話題。

我們常說(shuō)，真正的自律是一種信仰。這樣一聽(tīng)，自律似乎被掛得很高，離我們很遠(yuǎn)。我們覺(jué)得它無(wú)法被企及，因此就不愿去理睬。殊不知，自律的榜樣其實(shí)就在我們身邊，細(xì)數(shù)身邊的那些優(yōu)秀的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一不是有著自律的品質(zhì)的。

說(shuō)說(shuō)去年的理科狀元徐XX吧，這個(gè)名字早已在老師學(xué)生的口口相傳中變成了一個(gè)學(xué)霸的代號(hào)。隔了幾個(gè)年級(jí)的我們也許并不清楚是何等的努力造就了這個(gè)奇跡，但據(jù)我所知，他就是一個(gè)嚴(yán)于律己的人。想一想，在無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天，無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的深夜里，伏案于桌前的徐吉來(lái)如果心中沒(méi)有一盞自律的明燈，來(lái)照得偷懶的念頭無(wú)處遁形，又怎能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的分秒必爭(zhēng)、高效利用？不僅僅是徐吉來(lái)學(xué)長(zhǎng)，還有王博聞、吳明宇、宋佳這些不可避免地被常常提起的學(xué)哥學(xué)姐。無(wú)論是在校內(nèi)自習(xí)課上，還是節(jié)假日的家中，或者是考場(chǎng)里靜靜答卷的時(shí)候，他們都能夠做到自我監(jiān)督、自我管理、自我約束。我想，他們一定不需要走廊里巡查的老師來(lái)監(jiān)管自習(xí)紀(jì)律，不需要家長(zhǎng)的親自監(jiān)督，不需要監(jiān)考老師的嚴(yán)厲管束。我們總是無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了羨慕、嫉妒、恨，卻不知道他們的優(yōu)秀，他們的成功，是源自于成為了一種習(xí)慣的自律精神。

我還想說(shuō)說(shuō)我們高二（2）班的班主任，我們的大樺——陳XX老師。很多時(shí)候，明明值班的黑板上沒(méi)有她的名字，她卻主動(dòng)犧牲著休息時(shí)間，盡量延長(zhǎng)著留在學(xué)校陪伴我們自習(xí)的時(shí)間——哪怕當(dāng)天學(xué)校并沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)值班，因?yàn)殛惱蠋熕龅囊磺胁⒉皇菫榱说玫剿说目隙ǘ窃醋运齼?nèi)心的責(zé)任感。不僅僅是我們的老師一人如此，一樓的電子屏幕上常常能夠看到的“主動(dòng)留下來(lái)加班的教師名單”里還有許許多多這樣的名字。學(xué)校的規(guī)章制度中，并沒(méi)有班主任一定要陪班的要求，主動(dòng)留下來(lái)加班，更談不上會(huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。老師的陪同，是一種對(duì)我們割舍不下的關(guān)切，以及他們始終對(duì)自我的一種更高的要求——這其實(shí)也是一種自律。這些自律的榜樣離我們更近，不過(guò)是教室內(nèi)外一墻之隔的距離，我想，這種人格力量，我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)得到。

還有我們的孫校長(zhǎng)。不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)。學(xué)校里教師簽到所用的面部識(shí)別器我們應(yīng)該都知道，這是學(xué)校對(duì)于老師出勤做出的硬性紀(jì)律要求，所以常能見(jiàn)到教師們站在識(shí)別器前面在“刷臉”。不少時(shí)候，我也能見(jiàn)到孫校長(zhǎng)神色嚴(yán)肅地站在那里，和老師一樣“刷臉”簽到。作為一校之長(zhǎng)，這其實(shí)沒(méi)有任何必要性可言，他如果不要求自己這樣做，也沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)去指責(zé)他。但是，孫校長(zhǎng)卻能夠用要求老師的紀(jì)律來(lái)自律自己，這是一種無(wú)聲的教育力量。我以前讀到過(guò)這樣一句話：“一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人不在于你是不是能夠去管理好他人，而在于你是不是能夠領(lǐng)導(dǎo)好自己。”過(guò)去我還不太明白這句話的含義，但是我看到孫校長(zhǎng)的行為后，我即刻就領(lǐng)悟了這句話的精神——它其實(shí)就在告訴我們，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的自律的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了他律的手段！

看來(lái)，自律的榜樣就在我們身邊，但這并不意味著自律僅限于個(gè)人的努力，它更是一種民族的品格。沒(méi)有人會(huì)忘記聯(lián)邦德國(guó)前總理勃蘭特，在為華沙猶太人紀(jì)念碑獻(xiàn)上花圈之后屈膝下跪的瞬間，那驚天一跪中不僅包含著對(duì)往昔罪行的悔恨和對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，更體現(xiàn)了德意志民族勇于反省主動(dòng)自律的民族品格。康德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我敬畏的東西有兩樣，一是頭頂?shù)男强眨切闹械牡赖侣伞！边@道德律的自我敦促即是每個(gè)民族都需要的，謀求進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)力量。

一個(gè)人人自律的民族，必然是一個(gè)前途光明的民族，而一個(gè)不自律的民族則是沒(méi)有未來(lái)的。在這幾天頻繁前往靖國(guó)神社參拜的日本高官政客的行為，無(wú)疑是一種拒絕反省、縱容自我囂張自我膨脹的行為。沒(méi)了精神上的自律，再嚴(yán)密的紀(jì)律法規(guī)都會(huì)形同虛設(shè)，勢(shì)必會(huì)讓這筆因自我縱容而生的負(fù)資產(chǎn)越發(fā)沉重。

其實(shí)，這樣沉重的后果和我們自律的榜樣一樣，在身邊就可以看得見(jiàn)。“星二代”李天一并非沒(méi)有著良好的家庭環(huán)境和優(yōu)于常人的教育資源，可沒(méi)有做到自律的他即使有著再好的他律條件，也避免不了走上邪路的局面；這段時(shí)間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的出軌事件，不也正是沒(méi)有以一個(gè)負(fù)責(zé)任的丈夫、負(fù)責(zé)任的父親的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的結(jié)果？

指責(zé)他人的同時(shí)，我們也應(yīng)回頭看看自己：我們能否做到在沒(méi)有交警的時(shí)候也不來(lái)一把“中國(guó)式過(guò)馬路”？我們能否做到在無(wú)人監(jiān)考的時(shí)候仍專注于自己的試卷？我們能否做到即使沒(méi)了走廊里巡視的教師也像有人監(jiān)督一樣投入？我們能否能做到在獨(dú)處時(shí)也絕不對(duì)自己的偷懶心思得過(guò)且過(guò)？要知道，不自律的人是情緒與欲望的奴隸，是甘心做這樣的奴隸？還是做自己的領(lǐng)導(dǎo)人？答案，應(yīng)該是不言而喻的。

自律不難，說(shuō)簡(jiǎn)單了，它就是一個(gè)主動(dòng)性的問(wèn)題，完全取決于我們想不想變得優(yōu)秀。況且，我們身邊還有著這么多的優(yōu)秀的榜樣，還有著作為底線的他律的準(zhǔn)繩。讓自律成為一種習(xí)慣，成為一種動(dòng)力吧，唯有此，我們才能攀得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲一個(gè)不留白、不后悔的青春。

第二篇：《成功,是一種選擇》升旗儀式講話稿范文

老師、同學(xué)們！大家早上好！今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《成功，是一種選擇》

有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。人之所以成功，不是上天的恩賜，不是機(jī)緣的巧合，也不是所謂的小聰明，而是我們的一種選擇，是想法決定了我們的做法，是做法決定了我們的結(jié)果。失敗是一種選擇，成功也是一種選擇。為了迎接期中考試，為了實(shí)現(xiàn)期中目標(biāo)，獲得階段成功，同學(xué)們選擇了勤奮學(xué)習(xí)。課堂專心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言；認(rèn)真作業(yè)，排疑解惑，有錯(cuò)必究，課后及時(shí)梳理歸納總結(jié)，表現(xiàn)出了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力而更加美麗。每一個(gè)階段的終點(diǎn)也是下一個(gè)階段的新起點(diǎn)，為了獲得更大的成功，站在更高的起點(diǎn)上贏得更為精彩的人生，請(qǐng)選擇優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為你通向成功的一種選擇。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”

如果我們常常習(xí)慣性地進(jìn)行閱讀，閱讀一本本優(yōu)秀的書(shū)籍、一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人生，那么，閱讀就會(huì)成為一種習(xí)慣；

如果我們常常習(xí)慣性地進(jìn)行思考，思考哲理，思考人生，那么，思考就會(huì)成為一種習(xí)慣；如果我們習(xí)慣性地認(rèn)真做事，認(rèn)真對(duì)待每一件事，將每一件簡(jiǎn)單的事都認(rèn)真做好，那么，認(rèn)真就會(huì)成為一種習(xí)慣；

如果習(xí)慣性地真誠(chéng)與友好對(duì)待每一個(gè)人，包括你的敵人或你鄙視的人，那么真誠(chéng)友好就會(huì)成為一種習(xí)慣；

如果習(xí)慣性地欣賞與贊美每一個(gè)人，將贊美的陽(yáng)光大方地送與每一個(gè)與你有過(guò)交往的人，那么欣賞贊美就會(huì)成為一種習(xí)慣；

如果我們習(xí)慣性地進(jìn)行創(chuàng)新，在創(chuàng)新中使我們得到發(fā)展與超越，那么，創(chuàng)新就會(huì)成為一種習(xí)慣????

如果所有的行動(dòng)都優(yōu)秀了，優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣！無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，成功的道路千萬(wàn)條，成功的方法也數(shù)不清，成功的要素?zé)o數(shù)多，但成功的關(guān)鍵可簡(jiǎn)單地歸結(jié)于一點(diǎn)：習(xí)慣的力量。“人與人之間的差異其實(shí)很小，但這很小的差異卻能造成了驚人的差異。”很小的差異是習(xí)慣，很大的差異是人生結(jié)果。我們每個(gè)人之所以會(huì)處于目前的位置，完全是因?yàn)樽约旱倪x擇。

同學(xué)們，為了健康卓越地成長(zhǎng)，請(qǐng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓完美成為一種追求，讓專注成為一種標(biāo)尺，讓行動(dòng)成為一種品質(zhì)吧。

成功是清楚地知道自己該做與不該做的事情。生活的犒賞不會(huì)出現(xiàn)在旅途的起點(diǎn)，往往出現(xiàn)在旅程的終點(diǎn)。也許我們不知道要走多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地。走到999步時(shí)我可能仍在迷霧中摸索前行，然而成功就在下一步。如果我不繼續(xù)往下走，我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道成功離我有多近。成功就是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持后的那一份堅(jiān)持。你選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功！

送同學(xué)們一句凡人語(yǔ)錄：當(dāng)別人沉睡時(shí)，我已清醒；當(dāng)別人清醒時(shí)，我已行動(dòng)；當(dāng)別人行動(dòng)時(shí)，我已成功！同學(xué)們！讓我們追求優(yōu)秀，選擇成功吧！

謝謝大家！

第三篇：自律是一種力量

自律是一種力量（演講稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位教師：

大家好，今天我演講的題目是《自律是一種力量》。虎門(mén)銷煙的林則徐有句名言：“壁立千仞，無(wú)欲則剛”。然而在物欲橫流的今天，能做到自律的人卻越來(lái)越少，許多人放縱自己，過(guò)著聲色犬馬，紙醉金迷的生活，自甘墮落。那么怎么做到自律？自律對(duì)一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)有什么作用？對(duì)于這急迫和嚴(yán)肅的提問(wèn)，任何一個(gè)多少有點(diǎn)兒良知的人，似乎都因該責(zé)成自己作出像樣的回答。自律就是讓我們?nèi)烁裆献灾兀撵`上自省，思想上自警，精神上自勵(lì)。自律是一種力量，一種道德的力量。是我們渴望和諧社會(huì)得以存在的力量。作為教師的我們，更因該講自律。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。古今中外的大教育家都說(shuō)過(guò)一句類似的樸素真理： “無(wú)德無(wú)以培德”，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能真正幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。如果沒(méi)有一種自律的精神境界，面對(duì)著貪婪的掠奪，醉人的誘惑時(shí)，我們?cè)跄苡赂业厝ゼ右宰l責(zé)和制止？怎能憧憬未來(lái)，追求光明? 怎能對(duì)得起“學(xué)高為師，身正為范”這面旗幟？所以自律對(duì)每一個(gè)人都極為重要，尤其是教師。自律作為一種道德，一種美，一種力量，可以完善自我，榜樣他人。所以“自律”者必會(huì)自重自愛(ài)，不會(huì)自取其辱；會(huì)提高警惕，告戒自己，會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，始終保持蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣。

古今中外，大凡有一番作為者，無(wú)不視“自律”為生命和事業(yè)的奠基石。我國(guó)的周恩來(lái)總理，身居高位，卻嚴(yán)于律己，工作不搞特殊，生活力求簡(jiǎn)樸。總理去世后，沒(méi)有留下什么遺產(chǎn)，留下的只是一身的清白，一世的英名。以至聯(lián)合國(guó)在他去世的時(shí)候下半旗致哀，得到了全世界人民的尊敬。他是精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

相反，不自律，實(shí)質(zhì)是一種放任，甚至是毀滅。相信大家對(duì)前上海市委書(shū)記陳良宇一案一定記憶猶新。他的案子雖然已塵埃落定，但留給人們的思考卻沉重而久遠(yuǎn)。陳良宇作為人民的公仆，身居高位，卻利用職務(wù)便利貪污受賄，不但害了自己，還傷害了人民對(duì)黨的信任。這種成為人民罪人的人，必將遺臭萬(wàn)年。然而自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)涵，與別人加諸己身的紀(jì)律不同。自律是聽(tīng)命于自己，所以自律的人有一點(diǎn)傲然的氣度，有一種道德的力量。它可以使人內(nèi)心平靜，宛如月色灑入水面般靜謐，又如同滿天的星光，讓人深邃而崇高。所以我希望自律這種美，這種精神，這種力量永遠(yuǎn)鼓舞著我們大家卻拋棄那些貪婪的欲望，去憎惡那些醉生夢(mèng)死和聲色犬馬的墮落。永遠(yuǎn)靠自律去憧憬著圣潔和高尚的人生目標(biāo)。讓自律這種力量永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)祟惖纳仙?/p>

謝謝大家！我的演講完了。

2009年3月1日

第四篇：鉆石是一種信仰

鉆石是一種信仰

|尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：大家好!

我是來(lái)自博士區(qū)博士部的。。。，今天我演講的題目是“鉆石是一種信仰”，從我加入平安保險(xiǎn)這個(gè)大家庭開(kāi)始，到現(xiàn)在我僅僅只有3個(gè)月，甚至還不到，在我從事這個(gè)行業(yè)以前，個(gè)個(gè)都說(shuō)保險(xiǎn)難做，我的親朋好友都勸告我，保險(xiǎn)不是我這種普通人能做的。當(dāng)時(shí)甚至連我的公公婆婆也極力反對(duì)，甚至為此還不愉快了好幾次，我也很迷惘，有忐忑不安,有躊躇憂郁,擔(dān)心自己不會(huì)做,害怕自己做不好，懷疑自己是否可以堅(jiān)持下去,在矛盾中徘徊,在徘徊中猶豫，后來(lái)我的老公認(rèn)同了我，就是他的肯定，讓我堅(jiān)定了從事保險(xiǎn)的決心和勇氣。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，幾乎每天都是在培訓(xùn)，從講師的介紹中得知，做保險(xiǎn)，就要堅(jiān)持做鉆石。聽(tīng)著老師介紹著一個(gè)個(gè)鉆石精英的營(yíng)銷事跡，心里也開(kāi)始憧憬著未來(lái)在平安的鉆石之路。通過(guò)了解，我知道這樣一個(gè)關(guān)于鉆石的故事：一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了。因此，他們滿懷殷切地期盼，恭候著來(lái)自上蒼的重要旨意。

最后，神終于說(shuō)話了：“你們要沿路多檢一些鵝卵石，把他們放在你們的馬韃子里。明天晚上，你們會(huì)非常快樂(lè)，但也會(huì)非常懊悔。”

說(shuō)完，神就消失了。牧民們感到非常的失望，因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊衲軌蚪o他們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富和健康長(zhǎng)壽，但沒(méi)想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無(wú)意義的事。但是不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是仍舊各自檢拾了一些鵝卵石，放在他們的馬韃子里。

就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開(kāi)始安營(yíng)扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬韃子里的每一顆鵝卵石竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同

時(shí)也懊悔極了，后悔沒(méi)有檢拾更多的鵝卵石。

跟鵝卵石相比，鉆石，被譽(yù)為“寶石之王”，以其晶瑩剔透、璀璨奪目和堅(jiān)硬無(wú)比的優(yōu)秀品質(zhì)被人們視作世界上最珍貴的寶石，平安鉆石俱樂(lè)部的精英，就是這樣一個(gè)有著優(yōu)秀品質(zhì)的群體，他們用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心、信心服務(wù)客戶，以堅(jiān)韌不拔的精神和持續(xù)不斷的努力創(chuàng)下了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，他們?yōu)樯鐣?huì)、公司和客戶創(chuàng)造了業(yè)績(jī)的同時(shí)，也成就了自己的事業(yè)。

沖著這個(gè)目標(biāo)，我告訴自己，我要像鉆石前輩們學(xué)習(xí)，努力去檢拾鵝卵石，最后讓這些鵝卵石都變成璀璨的鉆石。我開(kāi)始去拜訪客戶，講需求分析，送建議書(shū)，過(guò)程中我遇到很多拒絕問(wèn)題，這些問(wèn)題一次次打擊了我的自信和驕傲，我開(kāi)始?xì)怵H了。我的激情也開(kāi)始被磨滅了，我把我的煩惱都告訴我的老師，老師對(duì)這些拒絕問(wèn)題都一一做了解答，甚至教給了我跟多去展業(yè)的技巧，這些幫助都讓我非常感動(dòng)，重獲自信，終于在我上崗的次月簽下了我在平安保險(xiǎn)的第一單。回首這段歷程，雖然經(jīng)歷很多失敗與挫折，但是我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)特別的快，心里也很安慰。

不得不提的五月份，萬(wàn)能停售，公司舉辦了那么大的方案，我很激動(dòng)也很興奮，我的老公為了支持我，也做了許多家里人的思想工作，讓他們理解我，支持我，最后我的婆婆和小姑都讓我為他們辦理了智盈人生，F(xiàn)YC好達(dá)到鉆石標(biāo)準(zhǔn)，我的主管在小組里表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)持月月達(dá)鉆，因?yàn)樽鲢@石，不僅能讓自己獲得高收入，更是一份榮譽(yù)。我很欣慰，也很感激，我堅(jiān)信，我會(huì)一直做下去。

可是事情往往不盡如人意，在月尾追雙鉆時(shí)，因?yàn)殂y行系統(tǒng)原因，不能自動(dòng)扣款，使我的客戶保單不能順利承保，只能被拖到隔月承保，我的雙鉆之路也被中斷了。但是我不氣餒，依然熱情滿懷地去為我的客戶介紹壽險(xiǎn)的功用和

意義，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的同學(xué)家人辦理了保險(xiǎn)，之后，還幫我介紹了她的親戚，也為我以后的鉆石道路做了鋪墊。

憑著我的一腔熱忱，從前對(duì)壽險(xiǎn)有誤解的一些朋友開(kāi)始認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的好處，認(rèn)同了保險(xiǎn)是一份神圣的職業(yè)，是大愛(ài)的真正體現(xiàn)，是真正能為他們提供最大財(cái)富與保障的，逐漸地向我咨詢相關(guān)的保險(xiǎn)事宜。我知道我的鉆石之路或許還會(huì)遇到更多更大的挫折，但是我堅(jiān)信，只要我肯付出，肯努力去拜訪，那么總會(huì)有奪目的鉆石與我相伴，與我一起成長(zhǎng)，最終讓我蛻變成一只站立在鉆石之上美麗的天鵝。在平安公司，每走一步，公司就會(huì)給你加油、打氣、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等，公司有很嚴(yán)格的制度，也有很完善的激勵(lì)方案，無(wú)論你是進(jìn)是退，都有人在支持你，幫助你，鼓勵(lì)你，雖然每個(gè)部門(mén)有近百個(gè)代理人，但每一位內(nèi)勤和老師都能叫出這些人的名字，每到公司都是一團(tuán)和氣的氛圍。我在這樣一個(gè)大家庭里一步一個(gè)腳印的向前走。我的鉆石之路也在慢慢的開(kāi)拓，我的業(yè)務(wù)在不斷的提升，自己各方面知識(shí)都在長(zhǎng)進(jìn)。我自信，身在這樣的集體中，有什么理由不進(jìn)步呢？我相信，每個(gè)人都是生活的巨人，只要你能勇于改變，你肯定能獲得成功。

引用一位前輩的話：平安是平凡人的最好選擇。在這里，你可以白手起家，你也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要你付出努力，或許暫時(shí)沒(méi)有成功，但是最終必將成功！

各位伙伴們，讓我們一起奮斗，一起努力，加入到鉆石的行列中來(lái)！讓我們平安的隊(duì)伍中有更多閃亮的，鉆石在中國(guó)這片熱土上發(fā)出更璀璨的光芒！

謝謝大家！

第五篇：北大是一種信仰

北大是一種信仰

作者：許心晴

小時(shí)候我總是會(huì)糾結(jié)，是上清華好呢，還是上北大好呢？現(xiàn)在想想，那時(shí)候真是想多了??

——摘自網(wǎng)絡(luò)片段

不知道有多少人小的時(shí)候都曾經(jīng)把北大或者清華當(dāng)成自己的夢(mèng)想，可是隨著時(shí)間的淘洗，那種追求會(huì)漸漸模糊。又有多少人能夠把夢(mèng)想重新點(diǎn)燃，使它成為一種信仰？

（一）逆風(fēng)的方向更適合飛翔

我不能說(shuō)我是在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然我一直是別人眼中的優(yōu)等生。

高中剛剛開(kāi)始時(shí)，我向往著豐富多彩的校園生活。我不喜歡實(shí)驗(yàn)班沉悶的氣氛，不喜歡兩三周休息一次的作息制度，甚至有點(diǎn)討厭每個(gè)周末的競(jìng)賽課??我想玩，想做自己喜歡的事情。愛(ài)出風(fēng)頭的我從初中起就一直以優(yōu)異的成績(jī)、廣泛的愛(ài)好成為學(xué)校的“名人”；進(jìn)入高中后更是如魚(yú)得水，不僅競(jìng)選了年級(jí)學(xué)生會(huì)主席，擔(dān)任校文學(xué)社社長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng)，還在學(xué)校的元旦文藝匯演上以一曲《新貴妃醉酒》成了全校師生矚目的焦點(diǎn)。我并不知道三年后面臨著的高考是一個(gè)什么樣子，也沒(méi)考慮過(guò)自己會(huì)和哪所大學(xué)結(jié)緣，只是懶散地守著自己在實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀偶爾優(yōu)異的成績(jī)，波瀾不驚地在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。

也許直到文理分科，我才開(kāi)始正視我的高中、我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。

由于一直以來(lái)對(duì)文科的偏愛(ài)，在分科時(shí)我并沒(méi)有過(guò)多地糾結(jié)。可是我還不知道我的選擇會(huì)給我?guī)?lái)什么。我們的學(xué)校，乃至整個(gè)市，都是重理輕文的。在一個(gè)文科考不進(jìn)年級(jí)前十就沒(méi)有希望上一本的學(xué)校里，所有人都認(rèn)為只有學(xué)不好理科或是打算混日子的人才會(huì)去學(xué)文科。而在大多數(shù)人的眼里，我選擇理科考上一本是順理成章的事。我的決定讓所有人瞠目結(jié)舌。班主任三番五次地找我，向我痛陳利弊；以前的同學(xué)也會(huì)以詫異的目光看著我：“你居然會(huì)學(xué)文？開(kāi)玩笑吧？”

我不是不知道學(xué)校的理科要好很多，也許理科的出路也真的更寬廣一些。我明白他們的苦口婆心確實(shí)是為我好，但我希望能用自己的努力證明，文科也是一片實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱土。

我的叛逆心也就在那時(shí)候瘋長(zhǎng)了起來(lái)。我開(kāi)始和老師慪氣，面對(duì)著老師的勸說(shuō)總是聽(tīng)一句就“嗯”一句，等到“訓(xùn)話”完畢，就徑直走出辦公室；每當(dāng)周末上競(jìng)賽課的時(shí)候，我就自己隨便拎本書(shū)，在學(xué)校的花園里，看著紛飛的楊絮在金色的陽(yáng)光中打著旋兒飄落，度過(guò)著自己很“文藝”的時(shí)光。一次物理考試，我信手“蒙”完了選擇題，就開(kāi)始在演草紙上“創(chuàng)作”自己的歌詞。那是我從小到大第一次考試沒(méi)有及格。班主任終于無(wú)奈了：“既然你真的喜歡文科，就努力把數(shù)學(xué)學(xué)好吧，到文科班會(huì)受益的。”

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)必須正視的問(wèn)題。我清晰地記得一次周末小測(cè)驗(yàn)后，鄰班的一位老師把我叫到辦公室：“你選擇學(xué)文是你的自由，只是看看你的數(shù)學(xué)，有人考了140多分，你才剛及格！就憑這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，你學(xué)文，別說(shuō)考名校了，就是一本都很難??”我忍住了眼淚，咬著嘴唇看著窗外，別提心里有多恨這位“多管閑事”的老師了，照樣“嗯”了一句，走出了辦公室，把整個(gè)晚自習(xí)都泡在了淚水中。

那段時(shí)間經(jīng)常流淚。我曾一遍遍問(wèn)自己，我的叛逆、我的堅(jiān)守對(duì)我的未來(lái)到底有多大意義？面對(duì)著這么多關(guān)切卻不理解的目光，有時(shí)候真的感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去了。

幸運(yùn)的是還有人理解著我的堅(jiān)持。除了開(kāi)明的父母支持我學(xué)習(xí)自己喜歡的文科外，還有我的語(yǔ)文老師。晚自習(xí)的走廊格外安靜，我已經(jīng)做好了繼續(xù)以沉默應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。當(dāng)我面無(wú)表情、目光游離于安靜的校園時(shí)，聽(tīng)到的卻是“你在文科方面很有天分，選文可能更適合你，雖然學(xué)校的文科并不好，但是你只要努力，完全有沖擊北大的可能??”。一席話，石破天

1驚！那個(gè)早已被我遺忘了的夢(mèng)想突然被點(diǎn)亮了：北大，它是否真的并不遙不可及？

（二）我在人海努力地讓夢(mèng)想盛開(kāi)

我當(dāng)然知道，我離北大實(shí)在是太過(guò)遙遠(yuǎn)。沒(méi)有多少人對(duì)我沖擊北大真正抱有希望。但我堅(jiān)持認(rèn)為，野心是永遠(yuǎn)的特效藥，是奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。

知道我鐵下心來(lái)學(xué)文以后，我的政治老師也是級(jí)部主任找到了我，告訴我如果想考上一流的大學(xué)，就必須付出超常的努力；而要想考進(jìn)北大，就要努力沖進(jìn)全省前十。怎樣算超常的努力？我搜集了歷年北大在我省的錄取分?jǐn)?shù)線和文科狀元的分?jǐn)?shù)，一遍又一遍地比對(duì)，為自己規(guī)劃著每一科要考到多少分，為了這些分?jǐn)?shù)我應(yīng)該付出多少努力，又應(yīng)當(dāng)怎樣去付出努力。為了把自己“逼上梁山”，我甚至把QQ簽名也改了——蕭縣中學(xué)有我，蕭縣文科有我！

最讓我底氣不足的當(dāng)然就是數(shù)學(xué)了。我并不喜歡它，也從沒(méi)有下多少工夫。雖然我還兼任著班里的數(shù)學(xué)課代表，但是在理科高手云集的實(shí)驗(yàn)班里，我的數(shù)學(xué)并不出色，每次考試成績(jī)都在平均分左右徘徊。“就憑這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，你學(xué)文，別說(shuō)考名校了，就是一本都很難??”這句話在我的腦海中一遍遍回蕩。無(wú)論我各方面表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，考不上北大，我照樣無(wú)法讓別人認(rèn)同我的選擇。我必須正視自己的弱項(xiàng)，我沒(méi)有辦法再逃避它，只能硬著頭皮和它打一場(chǎng)硬仗。

高一暑假開(kāi)始時(shí)，雖然家近在咫尺，我還是義無(wú)反顧地搬進(jìn)了學(xué)校旁一間簡(jiǎn)陋的出租屋，并在那里獨(dú)自度過(guò)了整整兩年沒(méi)有寒暑假的日子。我把課余大部分時(shí)間和精力都押在了數(shù)學(xué)上。解決一個(gè)題目，有時(shí)需要半小時(shí)，有時(shí)需要一小時(shí)，還有時(shí)即使看著答案也搞不懂解題思路，經(jīng)常做著做著，眼淚就下來(lái)了??但是我明白，不拿下數(shù)學(xué)，我就不可能考上北大！而只有考上北大，我才能兌現(xiàn)“蕭縣中學(xué)有我，蕭縣文科有我”的承諾。北大漸漸地從一個(gè)夢(mèng)想變成了一種信仰，一種能讓我戰(zhàn)勝自己的怯弱、勇敢地面對(duì)痛苦和失敗的勇氣，一種能讓我擦干眼淚，撿起扔下的筆，撫平揉皺的紙，耐心地一遍遍計(jì)算下去的動(dòng)力。那個(gè)暑假，我做完了兩本數(shù)學(xué)資料。開(kāi)學(xué)的第一次考試，我的數(shù)學(xué)破天荒地沖過(guò)了140分，總分超過(guò)年級(jí)第二近70分。

也就是從那時(shí)開(kāi)始，我看到了希望。只要我付出了努力，北大也許真的就不只是一個(gè)夢(mèng)想。

我開(kāi)始更加細(xì)致地琢磨，怎樣才能把有限的時(shí)間用到極致。當(dāng)然，最為重要的時(shí)間是在課堂上。我不能說(shuō)每分鐘都絕對(duì)聚精會(huì)神，但是我會(huì)抓住老師講課的重點(diǎn)。記筆記是一項(xiàng)技術(shù)活，課上老師講的東西很多，我會(huì)把所有我認(rèn)為是重點(diǎn)的全部記下來(lái)。盡管所有老師都要求要以聽(tīng)課為主，記筆記為輔，我還是練就了一身“一心二用”的本領(lǐng)，黑筆歸納基礎(chǔ)，藍(lán)筆記錄例題，紅筆標(biāo)注重點(diǎn)和感悟，就這樣一絲不茍地記了十來(lái)本筆記。

學(xué)而不思則罔。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作了細(xì)致的分析，并為每一科制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和短期的計(jì)劃。我把每一科的計(jì)劃都與老師和父母交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并且進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，保證每一個(gè)階段都有合適的學(xué)習(xí)方法；每一次考試以后，我都會(huì)做一次認(rèn)真的總結(jié)和反思，細(xì)致到試卷的哪一部分、哪一種類型及丟分的原因；日常學(xué)習(xí)中，我從來(lái)不輕易放過(guò)一個(gè)錯(cuò)題，我用紅色的筆進(jìn)行訂正，再用另一種顏色的筆寫(xiě)下我的感悟和這一類題的答題思路。

思而不學(xué)則殆。課堂上的知識(shí)需要課后鞏固，丟分的地方需要用練習(xí)彌補(bǔ)。我曾經(jīng)是那么不喜歡埋頭苦學(xué)的人，可是北大的動(dòng)力讓我不得不逼著自己埋頭苦學(xué)。真正投入書(shū)山題海我才發(fā)現(xiàn)，為了夢(mèng)想奮斗的感覺(jué)挺好的。從早晨起床到晚上入睡，我嚴(yán)格地執(zhí)行著每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，詳細(xì)到早自習(xí)讀什么，晚自習(xí)做什么。雖然并不是每天都能完成自己所規(guī)定的任務(wù)，至少我不會(huì)對(duì)著一堆資料茫然失措。

早晨五點(diǎn)半，閉著眼睛穿上衣服梳好頭發(fā)，飛速地洗漱，沖向操場(chǎng)晨跑；到教室沖一杯咖啡，驅(qū)趕還賴在我身上的懶惰細(xì)胞。上課也會(huì)犯困，支撐著記下的筆記勉強(qiáng)能夠看懂，至少一節(jié)課我沒(méi)有落下太多。以競(jìng)走的速度來(lái)到食堂，在最短的隊(duì)伍后面小站一會(huì)，不到二十

分鐘，我就完成了對(duì)一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)本應(yīng)最為享受的時(shí)光。晚自習(xí)放學(xué)后獨(dú)自回到出租屋里，我還會(huì)繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)到12點(diǎn)以后。印象里從高二開(kāi)始，就沒(méi)有早睡過(guò)。高二時(shí)周末往往還有半天在家，而這寶貴的時(shí)光往往還要“浪費(fèi)”在撰寫(xiě)周一要播報(bào)的時(shí)政評(píng)論稿上；高三時(shí)，只有周六一個(gè)晚上能回家睡一覺(jué)，也算在爸媽溫暖的呵護(hù)中放松一下疲憊的自己。

每一天、每一周、每一月，我過(guò)得機(jī)械而規(guī)律，雖然身心俱疲，但我沒(méi)有什么抱怨。人生能有幾回搏？為了北大，這些都是微不足道的??很多個(gè)夜晚，特別是做了噩夢(mèng)醒來(lái)，面對(duì)空蕩蕩的出租屋，想想家中自己溫暖的“小窩”，心里也很委屈。但為了一個(gè)更加清凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須獨(dú)自面對(duì)。

許多同學(xué)沒(méi)有看到過(guò)我很有壓力的樣子，只有我的家人和最親密的朋友們才知道我抓狂的樣子。記得有一次連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有回家，在某節(jié)課上，我突然發(fā)覺(jué)自己神思恍惚，老師一遍遍提示要記筆記，說(shuō)的就是我，而我還以為已經(jīng)記完了??我瞬間崩潰了！當(dāng)晚的自習(xí)也沒(méi)有上，就讓爸爸把我接回了家。在父母面前肆無(wú)忌憚地哭了一場(chǎng)、睡了一覺(jué)后，我又以最快的速度回到了學(xué)校。每次考試，我都怕自己考不好，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校里，即使我每次都遙遙領(lǐng)先第二名幾十分，也沒(méi)有人真正相信我能上北大。我擔(dān)心在某次考試后我會(huì)從年級(jí)第一的寶座上掉下來(lái)，更害怕自己會(huì)一蹶不振，進(jìn)而放棄自己的夢(mèng)想。

為鞭策自己，我將北大的校徽描畫(huà)在我能看到的每一個(gè)地方：書(shū)桌前方的墻壁上、記錄每天學(xué)習(xí)計(jì)劃的本子上、課堂筆記上??我也從別人的身上尋找動(dòng)力：《我們都不是神的孩子》和《你憑什么上北大》這兩篇文章激勵(lì)并陪伴著我走過(guò)了這兩年時(shí)光。我總覺(jué)得第一篇文章的作者林麗淵和我有著相似的性格，而第二篇文章的作者賀舒婷和我一樣得不到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。而我要向她們學(xué)習(xí)的，是那種追夢(mèng)的精神和堅(jiān)韌的毅力。

其實(shí)我們都一樣，為了自己的夢(mèng)想，忍受了別人不能忍受的孤獨(dú)，就做到了別人認(rèn)為不可能做到的事情。

（三）我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉

每一個(gè)成功的人也都是普通的人。在追逐自己信仰的同時(shí)，我也度過(guò)了一個(gè)青春期女生必然度過(guò)的心理時(shí)期。只是我掌握好了尺度，把單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)和生活盡可能點(diǎn)綴得五彩繽紛。

和所有背負(fù)高考?jí)毫Φ膶W(xué)生一樣，我也有一顆“躁動(dòng)不安”的心。還是在實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，為了反抗那種連下課都在學(xué)習(xí)的壓抑氣氛，我逼著自己變得更活潑一些。不管給自己安排的任務(wù)有多緊，我都很少在下課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)。直到高考，我都沒(méi)有缺過(guò)體育課：和女生整個(gè)操場(chǎng)地瘋跑，跟男生一起踢足球，還會(huì)時(shí)不時(shí)約上同學(xué)打一場(chǎng)乒乓球賽??班級(jí)和學(xué)校的許多活動(dòng)，我都一絲不茍地組織并參與其中。總之，更多的時(shí)候我是一個(gè)普通的學(xué)生，是老師的得力助手，是同學(xué)們的知心朋友，而不是高不可攀孤軍奮戰(zhàn)的“學(xué)霸”。

和所有普通的青少年一樣，我也有一顆愛(ài)美之心。長(zhǎng)期的睡眠不足讓我本來(lái)就是油性皮膚的臉上不斷地往外冒痘痘。我也沒(méi)有時(shí)間去挑選自己喜歡的發(fā)夾，每天只是簡(jiǎn)單地扎個(gè)馬尾，草草地洗完臉后穿著一身運(yùn)動(dòng)服去上學(xué)。很多時(shí)候看著其他的同學(xué)穿著個(gè)性或是甜美的衣服，討論著各種護(hù)膚品，我也是滿心的羨慕，但我知道它們現(xiàn)在還不屬于我。

和所有青春期的少女一樣，我有著自己的小心思。也曾為喜歡的樂(lè)隊(duì)和別人爭(zhēng)論不休，也曾用小本子摘抄那些故作憂傷的歌詞，也曾經(jīng)在日記中記下許多雞毛蒜皮的瑣事，甚至也曾經(jīng)偷偷地對(duì)某個(gè)男生產(chǎn)生過(guò)好感，但我卻不能像小說(shuō)里一樣去談一場(chǎng)單純美麗的戀愛(ài)。我覺(jué)得這些懵懂的感情不僅正常，而且美麗。把握好尺度，它完全可以是激勵(lì)我們前進(jìn)的正能量。

和所有普通的孩子一樣，我有一個(gè)瘋狂的小宇宙。我喜歡著萌妹子們受不了的夜店風(fēng)格的瘋狂音樂(lè)和勁爆舞蹈，喜歡一遍遍地看那些狂亂的MV。我也夢(mèng)想有一天能夠接受更好的乒乓球訓(xùn)練，打一手穩(wěn)準(zhǔn)狠的乒乓球，不為取得怎樣的成績(jī)，只是希望能夠把自己喜歡的事

情做好。我不看電視劇，卻癡迷著童年時(shí)期喜歡的動(dòng)畫(huà)片，它們帶給我對(duì)這個(gè)世界最美好一面的認(rèn)知，讓我有著美麗的心情。當(dāng)不得不放棄這些心無(wú)旁騖全身心地去學(xué)習(xí)，我只能說(shuō)這是為信仰讓開(kāi)通途。我總是默默地安慰自己，等考上了北大，這一切我會(huì)去完成的。

我只是換了一種方式去“珍惜”自己的青春，雖然渴求自由自在，但為了信仰，為了那些默默關(guān)注我的眼神，我愿意也只能規(guī)規(guī)矩矩地走下去。

（四）很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)

我并不是一個(gè)人獨(dú)自走在追夢(mèng)的道路上。

所有的同學(xué)都是奮戰(zhàn)在同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，幫其他的同學(xué)解決問(wèn)題。雖然我確實(shí)曾因干擾了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而急躁，但我還是為每一個(gè)需要幫助的同學(xué)盡心盡力。畢竟在追夢(mèng)的路途中，我們一路同行，都渴望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

而他們給予我更多的是在精神上的鼓勵(lì)和安慰。“班長(zhǎng)，2NE1又出新專輯了。”緊張的學(xué)習(xí)生活中，他們還記得搜集我最感興趣的娛樂(lè)資訊；“加油，你一定能考上北大，你是咱們學(xué)校文科的希望！”每一次情緒低落時(shí)，我都能聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)，雖然對(duì)自己并沒(méi)有多少信心，我還是會(huì)被這樣的話語(yǔ)溫暖。我們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們一起挑燈夜戰(zhàn)。那是我們的大五班，它讓我覺(jué)得，在追逐信仰的路途中，我從來(lái)都不是踽踽獨(dú)行。

老師們也不僅僅是在二線的指揮官。雖然他們并沒(méi)有親身參與高考這場(chǎng)戰(zhàn)役，但在平時(shí)的練兵和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)中他們起著將知識(shí)提煉并融匯貫通的作用。很多同學(xué)到最后喜歡脫離老師，自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，但我從來(lái)沒(méi)有這樣。雖然后期課堂知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的需求，我還是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，聽(tīng)穿插在基礎(chǔ)知識(shí)中的解題思路。

除了知識(shí)以外，老師們對(duì)我心態(tài)調(diào)整也起著不可或缺的作用。幸運(yùn)的是曾經(jīng)在高一就支持過(guò)我的那些老師們高二高三依然在我的身邊。平日里我的壓力在一點(diǎn)點(diǎn)積攢，某一時(shí)段集中爆發(fā)時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)得焦慮和不自信。這時(shí)我喜歡去找老師們談心，有時(shí)甚至?xí)靡徽麄€(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，談自己解不開(kāi)的心結(jié)，談自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，談自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，談自己的夢(mèng)想。班主任總是對(duì)我說(shuō)，別人的成功是不能復(fù)制的，你性格開(kāi)朗，不要刻意壓抑自己，該放松的時(shí)候要盡情放松。是的，每個(gè)人有著自己的性格和習(xí)慣，只要能夠朝著正確的方向前進(jìn)，偶爾欣賞一下風(fēng)景不會(huì)耽誤行程。

最應(yīng)該感謝的，是負(fù)責(zé)后勤工作的老爸老媽。老爸經(jīng)常越位到二線指揮官的位置，不過(guò)真的得給他的教育頭腦“點(diǎn)個(gè)贊”。他不僅密切地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和心理狀況，與我的老師們保持著密切的聯(lián)系，而且能在不同的階段給我提出合理的建議，為我整理各種他認(rèn)為有益的學(xué)習(xí)資料。爸爸的“嘮叨”有時(shí)候讓我心煩，相比之下，媽媽則一直在給我減壓，每周定期給我改善伙食，給我?guī)Ц鞣N各樣好吃的水果和零食，陪我聊天。我不能說(shuō)家庭環(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，但良好的氛圍的確是成功的催化劑。我和父母幾乎是無(wú)話不談。每個(gè)周六回家的晚上，我都會(huì)在爸媽的房間賴到半夜，壓力大心情不好時(shí)甚至?xí)抟粓?chǎng)。雖然我們之間存在著代溝，也經(jīng)常會(huì)因不同的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)，但這并不妨礙我們保持著和諧的關(guān)系。父母永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

在溫暖的陪伴下，我逐漸走近了高考??

（五）在天色破曉之前我們要更加勇敢

就在高三最后一個(gè)學(xué)期的開(kāi)年考中，我最害怕的事情還是發(fā)生了——我掉下了年級(jí)第一的寶座。我不能解釋為什么，尤其是數(shù)學(xué)，我在寒假里又做了一套資料，卻只考了110多分。我在同學(xué)們面前裝作一副若無(wú)其事的樣子，但事實(shí)上這次失敗對(duì)我造成了很大的打擊。那幾天我的情緒一直處在波動(dòng)當(dāng)中，找老師分析試卷時(shí)也會(huì)忍不住掉下眼淚。我想，也許北大真的只能是一個(gè)夢(mèng)想??

可是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象的那么脆弱。我那不愿服輸?shù)男臍庥只貋?lái)了，我發(fā)誓這必須是我唯一的一次失利。并沒(méi)有人因此懷疑我的能力，大家只是帶著微微的驚訝，給我暖暖的安慰；爸爸甚至有點(diǎn)“高興”，他說(shuō)讓我在高考前體驗(yàn)一次挫折，是從另一個(gè)方面完善我的成長(zhǎng)歷程。不久后的皖北協(xié)作區(qū)（一模）考試，雖然帶著很大的壓力，我還是像往常一樣以較大的優(yōu)勢(shì)回到了年級(jí)第一。而為了不讓我因?yàn)檫^(guò)分自信而放松，直到高考后，級(jí)部主任才告訴我，那次皖北協(xié)作區(qū)考試我就是全市第一。

就在兩個(gè)月以后，我又接受了一次失敗的考驗(yàn)。

高校自主招生報(bào)名開(kāi)始的時(shí)候，我也曾想過(guò)從這條捷徑更容易地到達(dá)北大，但我并沒(méi)有抱多大希望。直到截止日期前的第三天，我才在老師的催促下從學(xué)校調(diào)取了各次的成績(jī)單，拍好了電子照片，然后回到出租屋里，熬夜到凌晨三點(diǎn)，寫(xiě)下了和這篇文章同名的自薦信——《北大是一種信仰》。第二天，我又打印了各種表格，加蓋了各種公章，趕在中午之前寄了出去。可是忙活了一通下來(lái)，結(jié)果終究還是和我預(yù)想的一樣——連初審也沒(méi)有通過(guò)！我甚至沒(méi)有踏上這個(gè)門(mén)檻，就已經(jīng)被拒之門(mén)外。我知道這不是我做得不夠好，只是我所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還不能被認(rèn)可。這次的失利反而更加堅(jiān)定了我的決心：就算再難，我也一定要考上北大！

話說(shuō)回來(lái)，我離北大到底有多遠(yuǎn)？全縣已經(jīng)十年之久沒(méi)有人叩開(kāi)北大的大門(mén)了！我雖然一直夢(mèng)想著自己是奇跡的創(chuàng)造者，但我，真的能成功嗎？

就在這時(shí)候，我得到了一個(gè)更加開(kāi)闊的比較平臺(tái)。懷著忐忑的心情，我參加了淮北市的第二次模擬考試。走進(jìn)淮北一中的考場(chǎng)，置身于這個(gè)我也曾夢(mèng)想的地方，我的自卑感突然變得極其強(qiáng)烈。前三年這里走出了兩個(gè)省文科狀元，一個(gè)全省文科第二，而我，一個(gè)小縣城里的“井底之蛙”，在這里又會(huì)是什么樣呢？我不敢奢望有很好的結(jié)果。但也許是我太不自信了，結(jié)果比我想象的好得多。我考了整個(gè)淮北市的第三名，與第二名只相差了0.5分。這一次考試不僅給了我極大的鼓勵(lì)，也給了學(xué)校極大的信心。也許，我真的可以創(chuàng)造奇跡。

距離高考，也就只有一個(gè)月了。我卻沒(méi)有像許多人一樣進(jìn)行高考前的沖刺。相反，我午飯回來(lái)不再埋頭學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)們說(shuō)笑一會(huì)兒；五一假期，我?guī)缀鯖](méi)有碰作業(yè)，狠狠地補(bǔ)了兩天覺(jué)，又訓(xùn)練了一天乒乓球，準(zhǔn)備著即將來(lái)臨的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格審核。但是放松只是相對(duì)的，我依然按照計(jì)劃認(rèn)真完成著自己應(yīng)該完成的任務(wù)，完成著高考前制定的一輪輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。在臨近高考的時(shí)候，心態(tài)顯得至關(guān)重要。我只想平淡而快樂(lè)地利用好高考前的每一天。雖然我并不知道這樣做是否正確，但是我相信政治老師說(shuō)的一句頗含哲理的話：“最快的速度就是勻速前進(jìn)。”在前面的兩年里，我已經(jīng)以一種較快的速度勻速行進(jìn)了兩年，而當(dāng)別人開(kāi)始加速時(shí)，我也只需原速前行，以正常的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)高考。

根本就沒(méi)有感受到倒計(jì)時(shí)的壓力，高考似乎突然就來(lái)了。臨近高考的幾天，我也還是和同學(xué)們繼續(xù)嘻嘻哈哈，珍惜著這在一起的最后時(shí)光。最后一節(jié)自習(xí)課，我們請(qǐng)來(lái)了所有的老師，共同唱過(guò)畢業(yè)的歌曲，便做好了奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。

高考的前一天我去看了考場(chǎng)，考區(qū)的音響里一直在播放羽泉的《奔跑》。我追逐信仰的腳步從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)，無(wú)論學(xué)習(xí)上還有多少來(lái)不及彌補(bǔ)的漏洞，心理上我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

高考的兩天過(guò)得很平淡，和平時(shí)考試的狀態(tài)相似。我并沒(méi)有像想象的那樣緊張到失眠，也沒(méi)有在考試時(shí)大腦一片空白。提前進(jìn)入考區(qū)后，我遛到各個(gè)考場(chǎng)外找同學(xué)談天說(shuō)地，給他們來(lái)一個(gè)“學(xué)霸護(hù)體”的握手。只是進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，我才真正覺(jué)得我的高考開(kāi)始了。我在每一份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)默默祈禱，在每一場(chǎng)考試的演草紙上寫(xiě)著“北大，等我！”??從提筆寫(xiě)上自己的名字那一刻起，我就已經(jīng)進(jìn)入了考試的狀態(tài)，心無(wú)旁騖，奮筆疾書(shū)。當(dāng)最后一場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，我告訴自己，我已經(jīng)把我要做的事情做完了，而現(xiàn)在我能做的，就是靜靜地等待??

（六）等待日出時(shí)最耀眼的瞬間

高考結(jié)束后的那個(gè)夜晚，我開(kāi)始失眠。數(shù)學(xué)是我最有可能發(fā)揮失常的一門(mén)，我的腦子里

總是盤(pán)旋著非常沒(méi)有把握的幾題。平時(shí)經(jīng)常需要舍去一個(gè)結(jié)果的題這次怎么算也不能舍去；最后回頭做的兩題選擇填空能不能做對(duì)；有一個(gè)題討論了四種情況看起來(lái)好麻煩；最后一大題也沒(méi)有做完??我開(kāi)始回避任何和高考有關(guān)的信息，拒絕對(duì)照網(wǎng)上發(fā)布的答案估分，拒絕收看任何和高考有關(guān)的新聞。突然的放松也讓我覺(jué)得無(wú)所適從，心情時(shí)好時(shí)壞。

成績(jī)即將出來(lái)的那兩天，我的緊張達(dá)到了極限。有一次去俱樂(lè)部打乒乓球，有個(gè)學(xué)弟問(wèn)我：“現(xiàn)在全校都在等一個(gè)文科女生的成績(jī)，是不是你啊？”我突然就崩潰了??被人關(guān)注，第一次感覺(jué)這么不好。我背負(fù)的已經(jīng)不止是自己的夢(mèng)想、家長(zhǎng)的期盼，可能還是全校乃至全縣文科高考的希望。

據(jù)說(shuō)成績(jī)對(duì)外發(fā)布的前一天，凡是考得比較好的考生，都會(huì)接到北大清華等高校的通知。8月23日整整一天，我都在焦灼地等待著那個(gè)電話。而那天，我最終沒(méi)有等到，我苦笑著對(duì)爸媽說(shuō)：“看來(lái)北大是沒(méi)有希望了??”

8月24日的上午，我始終不愿意面對(duì)電視里分?jǐn)?shù)線發(fā)布的直播現(xiàn)場(chǎng)，就算那是一種懦弱的逃避吧，反正我已經(jīng)做好了最壞的打算。我窩在自己的屋子里百無(wú)聊賴地和同學(xué)煲著電話粥，直到突然，媽媽推開(kāi)我的門(mén)：“閨女，北大給你打電話來(lái)了。”我從床上跳起來(lái)，愣了：“真的嗎？”當(dāng)我沖出屋子，聽(tīng)到爸爸喜悅地重復(fù)“全省第八，全市第一”的時(shí)候，我和媽媽抱在了一起。我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)因?yàn)橄矏偠鳒I，但就在那一刻，我忍不住抽泣了起來(lái)，我覺(jué)得我所付出的一切都值了！

那天下午趕去見(jiàn)北京大學(xué)和清華大學(xué)招生老師的時(shí)候，我還像是在做夢(mèng)一樣。我曾經(jīng)苦苦追求的那個(gè)夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了；我曾經(jīng)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著的那所大學(xué)，終于向我敞開(kāi)了大門(mén)。我終于做到了，我用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初我作出的、并不被大多數(shù)人認(rèn)可的選擇是對(duì)的；我用自己的成績(jī)兌現(xiàn)了我的諾言：蕭縣中學(xué)有我，蕭縣文科有我！

（七）北大是一種信仰

我并沒(méi)有過(guò)多地猶豫就選擇了北大。畢竟它是每個(gè)文科生心中的天堂，畢竟在我兩年的追夢(mèng)路程中，它已經(jīng)從一個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成了一個(gè)信仰。

有人問(wèn)我，為什么你這么幸運(yùn)，能夠心想事成？其實(shí)沒(méi)有什么幸運(yùn)，我只是把渴望變成了夢(mèng)想，再把夢(mèng)想變成信仰，一直堅(jiān)持走下去，直到一瞬間的綻放。環(huán)境可以影響一個(gè)人，但永遠(yuǎn)不能決定一個(gè)人。無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，只要敢于夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，你所追逐的信仰，就不會(huì)僅僅是一個(gè)夢(mèng)想！

后記：

當(dāng)未名湖和博雅塔不再以圖片的形式出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)書(shū)本上北大的校徽不再需要自己用鉛筆去描繪，我倒是覺(jué)得這一切更像是一幅畫(huà)卷，是我用汗水描畫(huà)的最美的畫(huà)卷。

每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己的學(xué)校考上了多少個(gè)清北時(shí)，我總會(huì)回想起那個(gè)小小的出租屋里深夜的燈光。我不知道以后還會(huì)不會(huì)有一段時(shí)間為著一個(gè)目標(biāo)那么不知疲倦地努力，但現(xiàn)在看來(lái)這一切都是值得的。

也許我還沒(méi)有適應(yīng)北京干燥的天氣，沒(méi)能適應(yīng)學(xué)術(shù)大師們講課的風(fēng)格，沒(méi)能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至沒(méi)能適應(yīng)每天要把普通話掛在嘴邊，但就像元培學(xué)院新生訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)服上寫(xiě)的那樣：“離參天還很遠(yuǎn)呢，繼續(xù)賣力地生長(zhǎng)吧！”