第一篇：書香家庭書香達人頒獎詞[大全]

讓閱讀成為習慣

——書香達人、書香家庭頒獎詞

書香浸潤童年，閱讀豐厚人生。本學期我們以語文學科節為契機開展了“繽紛童話，快樂童心”尚美尚閱讀語文讀節活動。我們以“童話”主題開啟古漢城的第一次閱讀之旅。

還記得為了策劃好此次活動忙碌的那些身影；還記得閱讀主題的班隊活動上精彩發言的你；還記得與校園小小書吧初次相見時的驚艷與驚喜；還記得與童話大作家湯素蘭阿姨面對面時的開心與興奮；還記得每盞燈下捧一本書細細咀嚼的幸福與滿足。感謝有你們，才讓古漢城校園如此書香四溢，如此獨特而美好。

今天我們的校園，每周二的美美書香依然讓人期待、向往；班級圖書角因為顆顆愛心的匯聚依然那般豐富、多彩；教室外的墻刊成了讀書交流的平臺依然流動著書的馨香。教學樓每層樓道里的小小書吧依然有小小書蟲的陪伴。今天我們還將在這里隆重頒發大同古漢城讀書節首屆“書香達人”和“書香家庭”。

書香達人頒獎：

他們好讀書，樂讀書，善讀書，讀書已經成了他們的生活習慣。書敲開了他們的智慧之門，書打開了他們的探索之路，書引領他們全面發展。這就是他們——一個個酷愛讀書、厚積薄發的“書香達人”！請各班“書香達人”代表上臺領獎。有請劉書記、楊校長頒獎。

書香班級頒獎：

他們的班級是樂園，書香滿園；他們班的學生朝氣蓬勃，以書為伴；他們班的老師讓書香洋溢著生命的魅力。這就是他們——沐浴著書香，品味著書香的班集體！有請“五星級書香班級”上臺領獎，他們是：一1班、二4班、三2班、四2班、五2班、五3班、六1班。有請熊校長頒獎。

書香家庭頒獎：

他們用書香書香了志趣高雅的孩子，他們的家庭充滿著快樂；他們與經典同行，以書為伴；他們與幸福同行，以書為友。這就是他們的家庭——充滿書香、充滿快樂、充滿幸福、充滿愛的“書香家庭”！請各班書香家庭代表上臺領獎。有請熊校長、劉書記頒獎。

國務院總理李克強同志一次在會見中外記者會上，談“全民閱讀 分享讀書感受”時，深情地提出了“全民閱讀、把閱讀成為一種生活方式、國家全民的閱讀量逐年增加”的希望。就讓我們承載總理的希望，養成閱讀的習慣，用我們的小手，拉起父母的大手；用我們家庭的閱讀力量，推動全民閱讀的大潮！讓閱讀像呼吸一樣自然。

請同學們牢記這樣一句話：“我們是吃飯長大的，更應該是讀書長大”。謝謝大家！

第二篇：書香家庭頒獎詞

書香家庭頒獎詞

書香浸潤童年，閱讀豐富人生。愛讀書的父母，培養了志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，推進了社會文明的發展。很幸運，在我們學校，就有一大批這樣的家庭、父母。接下來，為我們的書香家庭頒發獎杯和證書。

因為讀書，他們忙碌而快樂，因為讀書，他們充實又幸福。當讀書成為一種習慣時，這樣的生命是多么的美好!當讀書成為他們生活中不可缺少的重要部分時，這樣的家庭該是多么的書香四溢。閱讀已經不是一種負擔，而是共同進步的一項親子活動。誦讀千古美文，傳承華夏文明。共讀中華經典，聆聽古詩書韻。讓純真而明凈的心靈，一路書香，一生坦蕩。下面頒發的是最具人氣獎（網上投票超過1000票）：

因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領略人生的波瀾和悲歡，我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受，享受陽光和空氣；閱讀是一種情懷——關照自然,渴望傾聽，親近生命，走入心靈。并頭雨夜書燈暖，捉手明窗墨字香。一個愛讀書的母親，能改變一個孩子；一個愛讀書的家庭，能夠影響社會的進步與和諧。讓我們相信：堅守讀書，守望高貴，我們的星空將更加明亮。下面頒發的是最具魅力獎（家長參與，才藝較佳）

那些自由飛翔的靈感，在月光里唱出了最動人的歌聲；那些率意播散的智慧，在和風中長出了最美妙的詩篇。喧囂的塵世，有一角東籬，讓時光在茶盞中沉浮。有時，他們圍坐論道，激蕩出獵獵清風；有時，他們折枝作劍，比劃出漫漫花影。在讀書中學習，在讀書中思考，在讀書中升華。我們堅信：乘著讀書的翅膀，他們的理想愈加高遠。下面頒發的是最具博學獎（家庭讀書氛圍濃厚，樂閱讀，勤筆耕，成果突出）

從中外童話到名人傳記、從世界名著到科學奧秘……親子閱讀，為他們提供了交流的平臺，共讀好書，為他們的生活增添了樂趣，他們與經典相伴，他們與幸福同行。他們的家庭充滿著書香，他們的家庭充滿著快樂；他們與經典同行，以書為伴；他們與幸福同行，以書為友。這就是他們的家庭——充滿書香、充滿快樂、充滿幸福、充滿愛的家庭！下面頒發的是最具潛質獎（積極參與書香家庭評比，有讀書氛圍）

閱讀點亮了他們的眼睛，讓目光變得深邃；閱讀點亮了他們的心靈，讓靈魂變得高貴；閱讀點亮了他們的生活，讓平凡的生命變得偉大。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，可見讀書

足以改變一個人的性情。用書香浸潤心靈，用詩文凈化靈魂，構建和諧社會，打造美好家園，需要每個家庭的積極參與。我們的書香家庭，潤物無聲，家長用行動和孩子一路相伴。我們為這樣的家長而感動。期待所有家庭能與經典為友，與博覽同行，讓讀書成為一種習慣，營造書香家庭，打造書香校園，構建書香社會。下面頒發的是葵花獎（家庭藏書豐富，讀書氛圍濃厚，讀書成果顯著，多才藝）

第三篇：書香家庭頒獎詞

“書香家庭”頒獎詞

愛讀書的父母，培養了志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，促進了文明社會的發展。在我校“好書伴我成長”讀書活動中，那一段段飽含真情的練筆，一篇篇發自肺腑的感言，都浸染了墨香、跳躍著快樂。每一個文字都洋溢著母愛的叮嚀、充盈著父愛的馨香，讓家庭因為充滿書香而幸福。讓我們與經典攜手，同書結伴；伴幸福前行，以書會友。本次有如下19名同學的家庭獲得“書香家庭”榮譽稱號：

第四篇：書香家庭

書香家庭

我很幸運，生活在一個書香家庭。

媽媽是初中語文老師，爸爸是高中語文老師，他們以教書為業，天天與書打交道。在我家有限的面積里，數量最多的就是書了。書房中，沿西墻放著五個書柜，里面早已被書籍填滿了，天長日久，厚厚的隔板已經呈現出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現當代文學、外國文學、古代文學、專業書籍分門別類地碼放著，查找起來非常方便。

記得很小的時候，媽媽上班了，爸爸一個人在家陪我。我一個人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長時間。爸爸一邊看，一邊用筆做著批注，新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時還不識字，但有時也會把爸爸的書拿過來，翻一翻里面的插圖。其實，我連圖畫的意思也看不明白。但是，在翻書的過程中，我聞到了淡淡的墨香。從此，我就喜歡上了這種味道。我覺得，它的味道勝過了其它任何香味。

上小學之后，隨著識字量的增加，我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中，兩個書架也早已完全被書籍占據了，沒有留下任何空間。前幾年里，只要是我喜歡的書籍，爸爸媽媽基本不會限制我購買，當然了，有時我也會把自己的零用錢積攢起來，買自己最中意的作品。我也學著爸爸的樣子，在書中標注著好詞好段，一部部新書，早已被我涂抹得面目全非了。最近以來，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品，把它們放在了寫字臺上或者床頭。閑暇的時候，我會忘我地閱讀起來。從中，我既豐富了知識，又開闊了視野。在淡淡的書香中，我迎來了無數個朝陽，送走了很多個黃昏。

除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺、陽臺、沙發爸爸經常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會隨時拿起書來讀一讀，有時，哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時間，他也輕易不會放過。更有甚者，爸爸在蹲廁所的時候，手里也會拿本書。由于我家就一個衛生間，爸爸的這個舉動經常遭到媽媽的指責。但幾年來，爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近，媽媽發現，我也添了像爸爸一樣的毛病。說久了，媽媽似乎也覺得煩了，有時她依然會催促我們父女倆，有時，她只是一笑置之。

媽媽工作很忙，還要承擔較為繁重的家庭勞動，所以相對而言，她讀書的時間少了一些。但是，她也會利用夜深人靜的時候，沉浸在書香中，樂此不疲。

爸爸喜歡自己買書，只要是他自己喜歡的作品，他就會毫不猶豫地買下來，因而我家早已經書滿為患了。但是，爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說，要行萬里路，還要讀萬卷書，當今是一個知識爆炸的時代，學習是一個終生性的行為，絕對不能以任何理由為借口，放松了讀書學習。爸爸的話，已經深深地烙印在我的靈魂深處，終我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能會丟掉很多東西，但總會有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右，直到生命的最后一刻。

如果你從我家樓下走過，你會聞到一股淡淡的書香；如果你到我的家中做客，你會陶醉在淡淡的書香。如果，你想長期聞到這股淡淡的書香，請從現在開始，營造你自己的書香家庭！還等什么呢？趕快行動吧！

第五篇：書香家庭推薦材料

書香家庭推薦材料

花古中心校

“書籍是人類的書籍”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在這個充滿電視、網絡、游戲、棋牌的世界里，我校的唐麗一家卻沉浸在書的海洋里。這一家共五口人，她公公是中學校長，雖退休在家，卻仍關心著教育事業，關心著國家大事，現在惟一的消遣就是讀書看報。她們夫妻倆和她的父親也都是教師，家庭的教育背景、職業背景為讀書提供了良好的氛圍。唐麗說，她從小就愛讀書，和老公走在一起，也是因為他們有共同的愛好——讀書。結婚后，他們不約而同地樹立了終身學習的意識，讀書看報成了一家人每日的必修課。就連她那文化程度不高的婆婆也愛上了讀書（菜譜或育兒書籍）。

他們家的每個家庭成員都制定了科學的讀書計劃，有固定的讀書時間。每天6：00—7：00是一家人晨讀的時間，或朗讀文藝作品，或練習普通話，或帶領孩子讀兒歌。晚上8：00——9:00是自由閱讀時間。睡覺前躺在床上也必然是人手一冊。平日里，他們常去學校圖書館借閱，到了雙休日一家人就會去縣圖書館、書店走走，借書或購買，隨著時間的推移，他們家的藏書越來越多，現已有文學書籍、教育書籍、故事書籍、歷史書籍等約400多冊。為了提高業務能力，他們夫妻倆每學期都會訂閱大量的教育教學雜志，一有時間，就會埋頭讀書，一邊讀一邊做筆記，寫

心得。還經常參加各類學習培訓，專家講座。

為了更好的培養孩子的閱讀習慣和興趣，夫妻倆起到了很好的模范帶頭作用，給孩子營造了充滿書香味的家庭環境。唐麗更是付出了雙倍的心血，從孩子幾個月起，她就天天堅持給孩子讀畫報，講故事，慢慢的看圖片，識字，讀兒歌、、、、、、給孩子買來各種閱讀材料，讓他學會自己閱讀，每次孩子過生日，禮物也總是書，孩子居然也很高興，因為他也喜歡讀書。才五歲的孩子，他知道雨的形成，理解地球的轉動，關心中日的關系，講起故事來繪聲繪色，看到孩子聰明，其他的同事們都羨慕得不得了，都紛紛拿起了書，都想給自己的孩子做個好榜樣，他們走得近的幾家還經常在假日舉行讀書宴會呢。現在在唐麗一家的帶動下，我校的讀書氣氛更濃厚了。

腹有詩書氣自華，有了書的熏陶，一家人相處融洽，和藹可親。每個家庭成員都有較高的政治覺悟，思想深刻，談吐清新，心胸開闊，有社會公德，關心國家，關心集體，愛護弱小，與鄰里同事關系親近，另外唐麗夫妻倆在工作中也取得了不少的成績。她多次被評為鄉級優秀教師，多篇論文獲獎，積極參與課題研究，在我校的課改工作中，更是認真積極，從閱讀相關資料，學習相關理論，再到具體實踐，及時反思都起到了很好的帶頭作用。平時讀書時做的讀書筆記有厚厚的幾大本，在縣教育局的評選活動中也多次獲獎。她丈夫譚長征也是如此，曾被評為縣級師德模范，縣級優秀班主任等。

他們說，在今后的人生里，他們會本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，本著“讓讀書滋潤心靈，讓讀書成為習慣”的家庭宣言，一如既往的愛書，藏書，讀書！