第一篇：面試題本及答案

面試學員專用

模擬試題

試題題本部分：

專項練兵場（綜合分析能力）題本：8道

專項練兵場（人際交往意識與技巧+應變能力）題本：8道 專項練兵場（計劃組織協調能力）題本：8道

專項練兵場（言語理解與表達能力+求職動機與擬任職位匹配性）題本：8道 專項練兵場（社會熱點）題本：8道 各題雜糅1訓練題本：1輪×15道 各題雜糅2訓練題本：1輪×8道

各題雜糅3訓練題本：場內 1輪（上·下半場）×3道；場外 1輪（上·下半場）×8道 全真模擬題本：場內 4輪（上·下半場）×3道；場外 4輪×8道

參考答案部分：

專項練兵場（綜合分析能力）答案：8道

專項練兵場（人際交往意識與技巧+應變能力）答案：8道 專項練兵場（計劃組織協調能力）答案：8道

專項練兵場（言語理解與表達能力+求職動機與擬任職位匹配性）答案：8道 專項練兵場（社會熱點）答案：8道 各題雜糅1訓練答案：1輪×15道 各題雜糅2答案：1輪×8道

各題雜糅3訓練答案：場內 1輪（上·下半場）×3道；場外 1輪（上·下半場）×8道 全真模擬答案：場內 4輪（上·下半場）×3道；場外 4輪×8道

2016年面試專項練兵場 綜合分析能力·題本

第一題：

近日，某地為迎接領導視察，緊急建起了圍墻，將百姓的實際生活面貌遮掩起來，在粉刷的白墻之后，是破舊不堪、狹窄逼仄的民居。這種墻被形象地稱為“遮羞墻”。對 此，請談談你的看法。

第二題：

有一位外國人，是成都一家建材公司的老總，工作之余兼職做專車司機。有人認為，他是老總，應該有自己的司機，更不需要給別人開車。但這位洋老總卻說，開車是他的 一大愛好，是一種享受，而且他看重的是專車司機這個職業，能夠接觸到更多中國朋友。對此，請談談你的看法。

第三題：

總書記在河南考察時強調：“為群眾辦實事既要有誠心，也要講方法”。請聯 系實際，談談你的理解。

第四題：

2015年 1月起，北京市交通執法總隊將大力打擊利用互聯網和手機軟件從事非法運 營的社會車輛。相關負責人表示，目前多個軟件提供“專車”服務，實際上就是變相為 乘客提供了黑車，一旦發生事故，乘客權益無法保障。但也有人認為，專車比出租車更 容易打上，服務周到，對化解城市交通問題有積極意義。你如何看？

第五題：

近日，某小學教師發現，自己被學生攜帶的有遠程監控功能的手表所監控，課堂上 說的每一句話都被實時傳遞到學生家長的手機上。該校排查后發現，一二年級不少學生 都在家長的要求之下把這一“武器”帶進了課堂。對此，你怎么看？

第六題：

上海外灘踩踏事件發生后，為防止類似事件再度發生，很多地方取消了原定舉行的 一系列大型集會。對此，許多人表示擁護，認為這樣做可以減少風險，節省資源；但也 有人對此持反對意見，認為取消活動是因噎廢食，是消極、躲避責任的行為。你怎么看？

第七題：

刨木工人在刨木板時會刨到木結，木結非常硬，幾乎很難刨動它。這些木結都是樹 曾經受過傷的部位，結疤之后，它們往往會變得堅硬。請談談木結給你的啟示。

第八題：

峨眉山風景區的清潔工老彭，在勸阻一位將垃圾扔下懸崖的游客時，得到該游客一 句“我不扔垃圾，你就沒工作”的回應，而事后老彭卻表示“如果可以的話，我寧愿丟 掉飯碗換游客不亂扔垃圾！”對此，請談談你的看法。

2015年面試專項練兵場

人際交往意識與技巧+應變能力·題本

第一題：

領導派你到下屬單位進行工作調研，在調研過程中，下屬單位的工作人員，有的因 為緊張不知道怎么說，有的怕說實話會受到打擊報復不敢說，有的回答模棱兩可，難以 捉摸。你怎么辦？

第二題：

領導把一件非常緊急的工作交給你和小李來做，工作中，小李情緒低落、心不在焉，嚴重影響了工作進度。你怎么辦？

第三題：

在一次討論會上，同事小張與小王對某個問題產生了分歧，發生了激烈的爭執，二 人互不相讓，針鋒相對，導致會議氛圍非常緊張。假如你是討論會主持人，你會怎么辦？

第四題：

你的同事小劉因為群眾投訴不但被領導批評，還失去了評優資格，小劉非常難過，向你抱怨說，領導偏聽偏信誤解他，對他不公平，群眾難纏不可理喻。你認為小劉應該 怎么做？請給小劉提出建議。

第五題：

有一批群眾到政府反映問題，稱一定要領導出面解決。你是政府部門的接待人員，通過電話聯系，得知領導要 3天后才能趕回。你告訴群眾但群眾不信，說你有意敷衍他 們。請問你怎么辦？

第六題：

某市需要進行老城區改造，有十幾棵古樹需要移栽，如果由你負責組織古樹的移栽 工作，你怎么辦？

第七題：

你的文字表達能力強，其他部門的領導經常讓你幫忙寫材料，導致你的直接領導對 你有意見，你怎么處理？

第八題：

某小區居民們到街道辦反映，稱小區門口的滾動電子屏幕壞了四個月物業沒有給修 理，該設施成了擺設。另外，電梯里貼滿了黑廣告，樓道里環境臟亂差，多次向物業反 映也沒有結果。假如街道辦領導讓你去處理，你怎么辦？

2015年面試專項練兵場

計劃組織協調能力·題本

第一題：

隨著我國人口老齡化趨勢不斷加速，為解決市民養老問題，你市新建設了一所養老 院，可是養老院建成后入住率很低，領導讓你調查原因，你打算怎么做？

第二題：

你市與另一座城市都是歷史文化名城，現在你們兩市要合開一個歷史古跡保護工作 經驗的交流座談會，領導讓你準備發言稿，你如何準備？

第三題：

為了關愛留守兒童，某市要開展“送文化下鄉”的活動，幫助留守兒童建立閱覽室。作為市文化局的一名工作人員，你將如何組織本次活動？

第四題：

領導讓你去組織一次傾聽民意的活動，為了確保群眾敢說真話，你會以什么形式開 展？

第五題：

為了提升廣大群眾對民生工作的知曉度、滿意度，街道辦準備在社區開展一次民生 宣傳咨詢活動。你是街道辦的工作人員。領導讓你負責本次活動，并安排一名同事協助 你，你會怎么做？

第六題：

近年來，隨著高齡老人、獨居老人的比例增加，老式公寓樓無電梯服務是一大難題，“爬樓難”的呼聲日益高漲。區政府決定進行一次調研，以更好地解決轄區內老人爬樓 難問題。假如領導讓你負責落實此項工作，你會如何做？

第七題：

目前很多網站偽裝成“XX政務信息網”“XX公積金辦理”等“政務網站”形象，獲取被害人的信任完成騙局，造成的結果輕則個人信息遭到泄露，重則被騙得散盡家財。假如你是政府工作人員，針對此類問題請提出你的解決意見。

第八題：

為弘揚憲法精神，增強公職人員憲法意識，單位打算舉行憲法宣誓儀式，假如領導 讓你策劃該活動，你會如何做？

2016年面試專項練兵場

言語理解與表達能力+求職動機與擬任職位匹配性·題本

第一題：

某鄉鎮企業為當地發展做出了很大貢獻，最近由于效益不好，經常日夜趕工，其發 出的噪音影響了周圍群眾的正常休息，部分群眾去鎮政府門前抗議，你作為鎮政府工作 人員，領導讓你去和他們溝通，你怎么做？請現場模擬。

第二題：

小王和妻子小李因為不愿分擔家務活、在子女的教育問題上存在分歧、不愿相互稱 呼對方的父母，而吵架鬧離婚。社區領導讓你作為調解員去勸和，請現場模擬。

第三題：

市政府經過調研、環評和專家論證之后，準備在某村附近建立垃圾處理廠，但該村 村民強烈反對，情緒激動，準備到市政府上訪，你是市政府工作人員，領導派你去做村 民的思想工作，你會怎么說服他們？請現場模擬。

第四題：

茶葉要在開水里沖泡才能散發出清香，綻放自己的生命。對此你悟出了什么道理？ 請自擬題目，發表一篇演講。

第五題：

迄今為止你遇到過的最大的困難是什么？你是怎樣解決的？

第六題：

總書記強調，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華 民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的道德 規范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。請聯系實 際，談談你對這段論述的認識。

第七題：

總書記曾經說過：“團結就是力量，團結出凝聚力、出戰斗力、也出干部，這 說明團結是何等的重要?！比绻惚讳浫。谝院蟮墓ぷ髦心銜趺醋觯?/p>

第八題：

工作中，有的人安于現狀，有的人奮勇拼搏。作為一名基層工作者，在未來的工作 中你會怎么做？

2016年面試專項練兵場 社會熱點·題本

第一題：

2015年初，多家網站發起了“2015政府工作報告我來寫—我為政府工作獻一策”活 動，活動受到 4.1萬網友建言，并且有 914條優質意見送抵政府工作報告文件起草組。對 網絡民意進政府工作報告，你怎么看？

第二題：

近日，環保部舉辦新聞通報會，介紹新《環保法》生效以來的執行情況，在會上，通報了全國仍有八九個省區沒有查處一起環境犯罪案件，而實際上這些地方都存在著比 較嚴重的環境違法現象。對此，你怎么看？

第三題：

近日，一位來自于法國的專家的車內財物遭撬盜，其中有存儲重要辦公文件的筆記 本電腦。事件發生后，當地警方僅用 10余小時便將犯罪嫌疑人抓獲。因為失主的外籍身 份，一時被不少網友稱為“超國民待遇”。對此，請談談你的看法。

第四題：

前央視主持人柴靜有關霧霾問題的演講--《穹頂之下》，24小時內在各大視頻網站的 點擊數破億。演講的敘事角度貼近生活、內容深入淺出，更借助了她自身的名人效應，使得演講激發了公眾內心深處對環保問題的極大共鳴。請從我國環境保護的角度入手，談談柴靜的演講帶給你的啟示。

第五題：

某地公示了一份針對村干部的《負面言行清單》。清單對村干部與上級、同事、老百 姓以及媒體等方面的語言行為，做了明確規范。清單中對于不能說的話，不能做的事情，也一一舉例，還規定違者將根據情節輕重給予處罰，嚴重的將罷免職務。對此，你怎么 看？

第六題：

近日，江蘇省公安廳官方微博發布了一條《除夕夜，南通 30名交警義務“幫駕”》 的微博，介紹南通交警幫助在年夜飯上飲酒的市民開車、泊車，這種“分外之事”，已堅 持 8年。消息一出引發爭議。有人認為，交警“幫駕”有些不妥，也有人認為，此舉恰 能體現警民魚水情，必須點贊。對此，你怎么看？

第七題：

近日，在深圳打工的河南人李某撿到 2200元現金，他通過走訪找到失主并歸還現金。事后，李某自己制作了一面錦旗自我表揚。此事在網上引發熱議。面對質疑李某稱，他 沒有想到去炒作自己，就是想把河南人做好事的形象宣傳出去，如果以后遇到這樣的事，他還會做。對于李某的做法，你怎么看？

第八題：

今年春節，河北省永年縣東街村黨支部書記宋福如自掏腰包，花費 220多萬元為全 村人置辦年貨，使全村的 2880名村民每人領到了一份年貨。有人贊賞他為給村民帶來了 實惠，也有人質疑他在高調作秀，你是怎么看的？

2016年面試

各題雜糅1訓練·題本

第一題：

近年來，很多從業者都在否定自己的職業：記者稱自己“新聞屌絲”、教師稱自己“全 職保姆”、司機調侃自己是“私人家丁”等等。失落的職業榮譽感，成為一個越來越普遍 的社會現象。對此現象，你怎么看？

第二題：

近日，成都一家火鍋店閉門謝客，只為招待轄區 180多名環衛工?；疱伒昀习灞硎?，“他們真的很辛苦，天寒地凍的時節，希望能夠給他們帶來溫暖?！睂τ谠摶疱伒甑呐e動，有人“點贊”，也人說這就是一種炒作。你怎么看？

第三題：

李克強總理強調，不能把農民工視為城市的“二等公民”，要讓農民工逐步融為城市 “新市民”。請結合實際，談談你對這句話的認識。

第四題：

河流能夠奔騰入海，有人說是因為它善于穿山鑿壁，也有人說是因為它善于避開障 礙。你是怎樣理解的？

第五題：

某市開展首輪黨風廉政建設巡察，發現多家單位存在“慵懶散浮拖”的現象。相關 部門為了解決這些問題召開會議，假如你參加了此次會議，請提出你的建議。

第六題：

為了提高當地農民的糧食產量，政府決定推廣某公司研發的新型高質量種子。假如 你是政府工作人員，領導讓你負責做好前期的宣傳工作，你將如何去做？

第七題：

隨著城鎮化進程的推進，很多老舊社區居民搬遷進了新社區。但是，很多居民難以 融入新的社區環境，不愿參加社區組織的活動，鄰里關系冷漠。假如你是一名社區工作 人員，你會向領導提出什么建議來讓居民更好的融入到社區生活中？

第八題：

前幾天領導交給你一個項目，你還沒有完成，現在領導又交給你另一項工作，你原 來的工作由小王接手，可是當你把工作轉交給小王時，小王很不情愿，說他的工作也很 忙，還對你心生抱怨。你怎么辦？

第九題：

小王的兒子貪玩調皮，一次在玩耍中，用顏料將同事小李的車涂上了“亂停車”三 個大字，小李因此與小王產生了爭執，關系變得緊張起來，影響到了正常工作。假如你 是他們的領導，得知此事后，你怎么辦？

第十題：

單位準備召開一次員工工作經驗交流會，由于會議時間有限，領導安排你進行發言 人員名單的篩選。在確定最后一個人選時，有三個人選讓你猶疑不定，一個是平日里你 關系很好的小張，一個是曾經幫帶過你的老同志老趙，還有一個是平日里素無來往但業 務能力很強的小李。請問你會如何做？

第十一題：

氣象部門預報，最近兩天要有特大暴雨，屆時有可能引發泥石流地質災害，地處山 腳下的某村收到了鎮里疏散村民的緊急通知。假如你是該村的村委會主任助理，在動員 村民離開時，三戶養殖戶不愿離開。你怎么辦？

第十二題：

某村是一個主要從事蔬菜生產的純農業村，村委會為了提升菜農的科學種植技術，特聘請農技專家對他們進行特色蔬菜種植技術培訓，但是在培訓班開班之后，來聽課的 菜農非常少，而且還三天打魚兩天曬網，有的還在課堂上搞惡作劇，讓農技專家非常難 堪。假如你是組織該項活動的村干部，你怎么辦？

第十三題：

某村的一間村辦企業是村里的重要經濟支柱。某日村主任助理小梁接到該村企業負 責人電話，稱一些村民受“村辦企業污染嚴重，導致本村成為癌癥高發區”的謠言影響，拿著鋤頭、鐵锨等農具來到村辦企業強行要求企業停工。此時，村干部全部到縣里學習，辦公室只有小梁一個人。假如你就是小梁，你怎么辦？

第十四題：

你在單位里表現很出色，經常得到領導的賞識。現在有一個對你很有幫助的基層鍛 煉機會，領導認為你工作很忙，需再考慮下其他人選，你要怎么說服領導讓你參加？請 現場模擬。

第十五題：

近年來，頻頻出現一些學校為追求星級，找老師作擔保，舉債擴建校區，或者向私 人借高息貸款，但后期出于種種原因導致資金鏈斷裂，無力償還貸款，一些教師的工資 卡被法院凍結，甚至還會收到法院發來的傳票。對此現象，你怎么看？

2016年面試

各題雜糅2訓練·題本

第一題：

近日，一段視頻引發網友熱議，視頻中，兩名女子因為座位問題發生爭執，讓座的 女乘客要求對方感謝自己，因未獲感謝又奪回座位。對此，你怎么看？

第二題：

在黨的群眾路線教育實踐活動中，有人提出領導干部的私生活不應該成為批評內容，以保護個人的隱私。但也有人認為領導干部應當潔身自好，讓私生活經得起組織的檢查 和群眾的“透視”。你怎么看？

第三題：

單位工作很多，同事們也很忙，對于群眾打來的咨詢電話，無人接聽，引起了群眾 的投訴，對此，請提出建議或者措施來解決這個問題。

第四題：

你正在編制單位政務信息公開的內容，正好局長經過，看到你編制的內容，認為非 常好。但當你把編制好的內容交給主管網站建設的副局長時，副局長認為有些內容不能 公開，需要刪除。你會怎么處理？

第五題：

鎮政府工作人員小王接到某村村主任打來的電話，稱一些村民因對土地轉讓、房屋 拆遷補償標準不滿，拿著釘耙、鋤頭等農具聚集在某外資企業廠房施工現場阻撓施工，局勢非常緊張。然而此時鎮領導又聯系不上，如果你是小王，你該怎么處理？

第六題：

省農科院研制出了防治玉米矮化病的新技術，決定在某縣的 3個村開展試點工作。但這 3個村的村民們對新技術不了解，擔心玉米減產，拒絕使用新技術。假如你是縣里 派駐上述 3個村的支農干部負責人，你怎么辦？

第七題：

為了解全市被征地農民的就業保障服務工作的進展情況，市里決定組織一次調研活 動，假如本次活動由你負責，你該怎么辦？

第八題：

為了增進城鄉青少年之間的交流，某地組織 100名農村學生到城市交流，如果你是 活動組織者，你如何開展？

2016年面試

各題雜糅3訓練·（上半場）·場內·題本

材料：

6月 30日，在成都市武侯區，一名身綁玫瑰花的男子攜 14名大學生集體下跪，他們 手持玫瑰，并舉出廣告牌向一四川女富豪借款 100萬治病，廣告牌上還寫著“借我 100 萬，我打工還你一輩子”的字樣。

這名身綁玫瑰花的男子就是莫向松，宜賓人，今年 24歲，他是成都農業科技職業學 院的一名大學生（已辦休學），同時也是一名白血病患者。

此事在網絡上引起廣泛傳播和爭議，有人同情這位白血病大學生的遭遇，也有許多 評論認為，此舉涉嫌“拿生命炒作”“道德綁架”“失去尊嚴”。

對于諸多爭議，莫向松承認此舉可能對四川女富豪及其公司帶來一些影響，自己在 此前沒有考慮更多。而作為一名白血病患者，身陷困境，他的確希望得到更多幫助。他 同時還稱，生命與尊嚴，哪一個更重要？

莫向松說，學校社?？軋箐N多少，完全沒底。此前，學校組織捐贈 7萬多元，此 事報道后，收到了 4000多元捐贈，目前還有同學在組織捐贈。還有網友建議他找另外一 名慈善界名人求助，他準備通過微博私信試一下。

24歲的陳洋，也在當日下跪的行列之中。他是莫向松的高中同學，曾在宜賓縣第二 中學同窗三年，私交不錯。陳洋說，從 11點多開始，大伙兒跪了有一個多小時。整個過 程引來相當多的路人圍觀，但并未遭到任何阻撓。到了中午 12點多，陸續有媒體聞訊而 至，并引起城管部門注意。其中，一位城管部門負責人告訴陳洋，有什么問題可以坐下 來好好商量。此后，又有大廈前臺工作人員出來告知大伙兒：他們想找的人并不在這里 辦公。陳洋表示，直到下午離開，他們沒有遭到過任何驅散。

陳洋坦言，在出發之前，同學們并沒有仔細想過女富豪是否在大廈內。即使跪了一 個多小時也沒有見到想找的女富豪本人時，大伙兒也沒有放棄，理由是“既然求人幫忙，需要顯示足夠的誠意?！?/p>

針對莫向松的行為，中國社科院俞教授說：“他得了白血病，希望生存，可以理解，畢竟沒有什么比生命更可貴，他有權利尋找他人的幫助和支持，但慈善應該是出于人的 本意，而不是拿公共輿論進行綁架?！?/p>

問題：

1.對于白血病患者莫向松下跪向女富豪借款的一事，你怎么看？

2.莫向松下跪后，有多家媒體在現場采訪報道，并有很多群眾圍觀，作為城管部門工 作人員，領導讓你勸說莫向松停止下跪行為，你如何勸說？

3.假如你是那位四川女富豪，莫向松一直在你公司門口下跪不肯離開，你會如何做？

—————————————————————— 說明： 1.不許在此題本上作任何記號；

2.面試結束后請把題本放在桌面上。

2016年面試

各題雜糅3訓練·（上半場）·場外·題本

第一題：

鉛筆的一生注定要忍受一次次被削尖的苦痛，只有這樣，才能更好地發揮鉛筆的價 值。對此，你有何啟示？

第二題：

對于成功的定義每個人都不盡相同。有人認為擁有物質財富就是成功；有人認為閱 歷上的豐富就是成功；有人認為把工作做好，做開心就是成功。如果有人問你“成功是 什么”，談談你的答案。

第三題：

領導讓你和小王共同承擔一項工作，工作過程中，你和小王之間產生了嚴重分歧，小王借故消極怠工，影響了工作進度。此時，領導找你詢問工作進展情況，你怎么辦？

第四題：

某小區數十名居民向區政府投訴，稱小區的休閑娛樂場所被街道辦領導強行征用，他們多次與街道辦交涉均無結果，強烈要求區政府給個說法。如果你是區政府的一名工 作人員，領導讓你負責處理此事，你怎么辦？

第五題：

雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現，然而，部分單位在學習雷鋒精神時只 圖形式、不求實效，“學習雷鋒一陣風，三月里來四月走”。假如領導讓你組織一次學雷 鋒活動，你準備怎樣組織？

第六題：

某幼兒園長期給幼兒喂一種叫做“聰明豆”的小藥片，導致不少幼兒出現了惡心、盜汗、皮膚紅疹等癥狀，數十名家長聚集在市教育局門口討要說法，不少家長情緒激動，有的人還當場流下眼淚。假如你是市教育局負責人，面對這種情況，請對這些家長說一 段話。

第七題：

27歲的查曉剛家里有一家不小的企業，然而他大學畢業后卻選擇成為了一名處理泔 水的環衛工人，每天開著寶馬車上班。他認為自己還年輕，臟點累點沒什么，就是想找 一份穩定的、喜歡的工作。對于查曉剛的做法，你怎么看？

第八題：

縣政府準備啟動農村低收入住房困難戶住房改造工作，幫助他們解決住房難和住房 安全問題。你是縣政府的一名工作人員，領導讓你在開展改造工作前進行調研，你會收 集哪方面的信息？你會如何確保調查信息的真實性？

2016年面試

各題雜糅3訓練·（下半場）·場內·題本

材料：

四川省西昌市三岔口西路，77歲的施永清老人在街邊擺了兩個保溫桶，上面寫著“免 費供開水”幾個字。從 2004年開始，免費為路人提供開水，至今已有 10年，施永清因 此被人尊稱為“開水爺爺”。

施永清是雅安人，今年 77歲，上世紀 50年代來西昌工作。他的免費開水供應點，始于 2004年。施永清和妻子王彩仙都是熱心人，當時他們合計，準備為市民做點好事，于是想到在人流量多的地方，提供一個免費的開水供應點。

于是，他們買來兩個 50斤左右容量的保溫桶，在三岔口西路街道兩旁，建立了免費 飲水點。老人在家燒好開水，然后提上街倒進保溫桶，提供一次性紙杯，路人口渴了，坐下來，喝點水再走。

諶大姐是一名環衛工，所在的環衛小組一共有 18名工人，他們每天都會到這個開水 點接水喝。諶大姐感激地說，她已在這里清掃垃圾 10多年，提起施大爺，附近的居民都 曉得他，有了他的免費開水，附近的環衛工人、三輪車師傅再也不用每天帶著水壺上班，隨時都能喝到熱水。附近的一些商家，因店內沒有飲水機，也樂于來保溫桶前泡上一杯 茶。

其實，施永清的家庭并不富裕，但他一直堅持每天燒開水，風雨無阻，除非有事外 出。有時施永清身體不適，就由王彩仙來燒水。10年來，已經換過幾次保溫桶和水壺了。

施永清覺得，要做好事，就應該一直做下去，不能半途而廢。他說，只要身體還好，就要一直把免費開水提供下去。

問題：

1.讀了“開水爺爺”施永清的事跡，你有何感想？

2.你所在報社打算開辟專欄，對“開水爺爺”施永清的事跡進行報道，領導讓你負責 此事，你如何做？

3.“開水爺爺”身體不適，家人勸他不要再去免費開水供應點了，但無論家人怎樣勸 說，他都不同意，每天堅持拄拐燒水送水。假如你是社區工作人員，他的家人讓你幫忙 勸說，你會怎么勸？

—————————————————————— 說明： 1.不許在此題本上作任何記號；

2.面試結束后請把題本放在桌面上。

2016年面試

各題雜糅3訓練·（下半場）·場外·題本

第一題：

2015年 1月 12日，習近平在與中央黨?？h委書記研修班學員座談時，對在場和全國 的縣委書記提出了“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的要求。對于習近平總書記提出的要求，你怎么看？

第二題：

在你忙于手頭工作時，同事小王熱心地幫你接聽了群眾的來電。由于小王對群眾的 問題給出了錯誤的解釋，導致群眾投訴你，領導也在公開場合批評了你。小王為此感到 特別自責，情緒也很低落。你會如何安慰他？請現場模擬。

第三題：

縣水產局對本縣的水產養殖戶進行免費的水產技術培訓。在開班當天，300多名外縣 的養殖戶慕名而來，要求參加培訓，態度非常誠懇，而你們的培訓場地有限，容納不下 這么多人。假如你是此次培訓活動的負責人，你怎么辦？

第四題：

某小區廣場舞音響聲音過大引發了周邊居民的強烈不滿，居民王某在協商無果后與 跳舞者發生激烈爭執，一氣之下拿出了藏在家里的雙筒獵槍并朝天鳴槍，還將自己飼養 的三只藏獒放出來沖進人群，現場一片混亂。假如你是小區居委會負責人，你怎么處理？

第五題：

來到新單位后，你參加了新入職人員座談會。會議結束后，領導安排你寫一份會議 簡報，你覺得自己寫得不錯，但領導總讓你修改，反復改了幾次之后領導還是不滿意，說你不用心。你怎么辦？

第六題：

俗語說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！闭垎?，你曾接受過別人的逆耳忠言 嗎？為什么？

第七題：

總書記指出，要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心 價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。請聯系實際，談談你對這段論述的認識。

第八題：

村民老王因承包地被村長強占搭建房屋而向區長熱線投訴，區長熱線回復內容為“區 政府將組織力量對該戶進行強拆”，但 1年過去始終無人執行。憤怒的老王選擇了向市長 信箱進行投訴。你是區政府糾風辦的工作人員，如果此事被市政府辦公室分發交由你來 核實處理，你會怎么做？

2016年面試

全真模擬·第一輪（上半場）場內·題本

材料：

春節期間，一個上海大學博士生的返鄉筆記《一位博士生的返鄉筆記：近年情更怯，春節回家看什么》在微信朋友圈及微博等社交媒體中廣為傳播。

“作為農村大學生，當你回到家鄉的時候，你童年那些伙伴都衣錦還鄉了，而你連 自己的問題都不能解決，你還能做什么呢？沒有人信任你的知識！”“返鄉的交通不再那 么擁擠，故鄉人與人之間的聯系卻有失落；青年打工者的婚姻受到物質的壓迫，而知識 在鄉村顯得無力?！?/p>

這篇文章的作者是 80后博士生王磊光，如今在上海大學文化研究系上學。此文在春 節期間成為社交媒體上的熱門話題，并收獲諸多回應，有肯定的聲音，也有爭議之聲。

有支持者出示了一份調查數據：在受過高等教育的農村籍大學畢業生中，93.8%的人 把城市作為首選工作地點，不足 7%的人首選愿意回到縣城、城鎮或農村工作，而明確表 示愿意在農村就業的不足 2.6%。一位返鄉大學生也發出了感慨：“回到家鄉，除了必要 的親戚往來，我一般是在家讀書、看電視，跟村里的人談不上很深的交流?！?/p>

而反對者認為，知識是不會“無力”的，關鍵看個人的后期努力，讀過大學的人相 對而言會有更高的成長空間。一些大學生學成之后回到家鄉務農，利用知識反哺農業，帶領家鄉人致富，就是很好的例子。但如果依然保持著升官發財的世俗成功觀，沒有腳 踏實地做好職業規劃，就一定會感覺“無力”。

1.請談談你對材料中“知識在鄉村顯得無力”這句話的看法。

2.縣政府決定舉辦一期“大學生創業交流分享”活動，假如你是活動負責人，你會如 何策劃？

3.開學季，很多農村大學生返校之后抱怨鄉親的思想腐朽、落后，也有一些大學生被 村民“畢業能賺多少錢？”等問題困擾。假如你是該校校長，你如何正確引導這些學生？

—————————————————————— 說明： 1.不許在此題本上作任何記號；

2.面試結束后請把題本放在桌面上。

2016年面試

全真模擬·第一輪（下半場）場內·題本

材料：

10歲的小峰在公交車上撿到一個錢包，包中有 491元現金，他向媽媽柳芳提出拿這 筆錢購買自己夢寐以求的自行車。柳芳沒有反對，但她提出另一種解決辦法：找到失主，歸還錢包中的物品，但要失主出 1000元錢給孩子買車。隨后經過與失主李波的多次聯系 協商，最終，失主拿回了自己的錢包及銀行卡等物，為小峰買了一輛價值 300元的自行 車。此事經媒體報道后，引起公眾熱議。

有部分市民認為，歸還失物索要報酬這種行為雖然不如傳統的“拾金不昧”美好純 粹，但是給撿拾的人一定的物質報酬，具有積極的現實意義，可以起到減少非法隱匿的 作用，會使更多失主的財物失而復得。

也有市民認為，拾到他人的東西理應歸還失主，這是做人的美德。索要感謝費后再 歸還失主，這樣的做法容易助長歪風邪氣，不值得提倡。

對此，失主李波回應說，他之所以給小峰買自行車，是從完成一個農村孩子心愿的 角度考慮的。

小峰的媽媽柳芳稱，外界的評價令自己有些不知所措，她一度準備退回自行車，甚 至希望自己和兒子撿到錢包的事情沒有發生過。她說，孩子不是真的貪財，只是確實太 想要一輛自行車了，家里沒有富余收入，才一直拖到現在沒有給他買。因為家在農村，離學校很遠，有了自行車，上學就不用再摸黑走 1個多小時了。只怪自己沒有文化，教 育不好孩子。她還表示，今后，若是孩子再撿到東西，一定會讓他歸還失主。失主不感 謝就不感謝，是別人的，就該還給別人。小峰似乎也對“拾金不昧”有了新的認識，表 示今后撿了，就交給警察叔叔或者媽媽。

1.請結合材料，談談你對歸還失物索要報酬這種行為的看法。

2.歸還失物索要報酬一事被媒體報道后，小峰在學校遭到了同學的冷眼，同學們紛紛 指責小峰貪財，導致小峰上課精神不集中，學習成績明顯下降。作為小峰的班主任，你 如何開導他？

3.為進一步加強精神文明創建工作，市文明辦準備組織開展“身邊好人好事”宣傳活 動，如果此次活動由你來負責，你會如何做？

—————————————————————— 說明： 1.不許在此題本上作任何記號；

2.面試結束后請把題本放在桌面上。2016年面試

全真模擬·第一輪·場外·題本

第一題：

兩只螞蟻去完成一項任務，路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不 猶豫地向上爬一次、兩次、三次??它累得氣喘吁吁，但最后它終于爬了過去。另一只 螞蟻看見第一只螞蟻爬得那么費勁，于是便繞道而行，同樣也完成了任務。這個故事給 你什么啟示？

第二題：

目前，人與人之間的信任越來越少，甚至有人稱，中國正遭遇“信任危機”。你是個 被信任的人嗎？你是如何讓別人信任你的？

第三題：

小許新入職到一個部門，在平時的工作會議上，喜歡針對工作提出一些意見和建議，但他的同事老王經常反駁他的看法，說他的建議是重理論、輕實踐，沒有做到因地制宜，有時一些同事也跟著附和，小許很糾結，不知以后該不該再提出建議。如果你就是小許，你會怎么做？

第四題：

你是街道辦的一名工作人員，群眾向你反映他們所在的社區負責人，工作認真負責 但方式方法簡單粗暴，對此你會如何處理？

第五題：

按上級部門要求，你市將開始“以房養老”的試點工作。為了更好的推進這項工作，市民政局準備進行一次前期調研工作，局領導把這項工作安排給你負責，你會怎么做？

請用“城管”“市場”“位置”“道謝”四個詞講一個故事。

第七題：

為了讓當地居民盡快搬遷，河南某村村委會用 4個高音喇叭每天不停地播放宣傳語，讓附近居民吃不香睡不著。對此做法，你怎么看？

第八題：

為學習弘揚焦裕祿精神，單位準備開展一次焦裕祿精神學習活動。假如領導讓你負 責此事，除宣講會、座談會、學習會之外，請再想出一個活動形式，并談談你會如何組 織。

2016年面試

全真模擬·第二輪（上半場）場內·題本

材料：

成都公交集團為解決市民乘公交太擠、自己開車太堵、出租車高峰期又很難打到車 等困擾，推出“定制公交”服務，讓市民實現打個公交去上班的心愿。

“定制公交”，是指為處于同一區域，具有相同出行時間和相同出行目的地的人群量 身定做的“一人一座、定時定點、快速直達”的公交服務。通俗點說，就等于散客“拼 公交車”，點對點一站直達。

成都公交集團相關負責人介紹說，“定制公交”的定位介于普通公交車與出租車之間，相對于常規公交來說，“定制公交”不用換乘、一站直達，還能確保每人有座位、能夠定 點定時發車；與打車和自駕相比，它勝在便宜、環保。而預約“定制公交”也十分簡單 快捷，只需登錄“巴適公交”官方網站，點擊“班車預約”選項，就可以進行已有路線 的選擇。

市民張先生是每天朝九晚五的公司白領，他說，自己居住區是人口集中地區，往他 們公司方向去的人也很多，每天上下班都要在人海中掙扎，有了“定制公交”后，他每 天上班、下班都有公交車接送，十分方便，再也不用跟人擠車了，雖然花銷比以往大了，但是值得。

但“定制公交”在實施過程中仍暴露出不少問題。市民王女士表示，她也很早就預 約了“定制公交”，但是由于和她同一線路的人的上下班時間不一致，她得比以前坐普通 公交車時起得更早，才能趕上“定制公交”，反而更不方便了。

對此，有專家指出，“定制公交”在實踐過程中確實有眾口難調的問題，這也與“定 制公交”最初的某些設計設想不夠全面周到有關。如何解決這些問題，以及能否針對實 踐中浮出的問題加以適當的調整完善，將在很大程度上影響成都“定制公交”能否實現 最初的惠于民、部分緩解城市交通擁堵的目的。

1.對于成都公交集團推行的“定制公交”服務，你怎么看？

2.為更好地發揮“定制公交”便民的作用，成都公交集團將開展“定制公交，暢行成 都”主題宣傳活動，如果此項工作交由你負責，你會怎么做？

3.近日，市民張女士多次打電話到公交集團，稱自己往返的那條線路因為預訂人數太 少被擱淺了，希望公交集團能夠想辦法解決這一問題。假如由你負責處理此事，你會怎 么辦？

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年面試

全真模擬·第二輪（下半場）場內·題本

材料：

近日，教育部公布《中小學生守則(征求意見稿)》，將原版《中小學生守則》和針對 小學生、中學生的兩個《日常行為規范》合二為一。與舊版相比，新《守則》增加很多 貼近中小學生學習、生活的內容。控制上網時間、會自護懂求救等與時俱進的內容獲得 眾多網友好評；不過，刪除“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告”引發爭議。

“刪除這個條文我個人覺得挺實用，畢竟小學生生命安全是第一位的?！蹦承W副校 長說，如果孩子連自己的生命都不愛惜，那還怎么談愛別人的生命呢？見義勇為也不是 每個人都能做的。見義勇為的人必須具有幫助別人的能力，如果讓十來歲的中小學生貿 然的去見義勇為，他們沒有保護的意識，很可能會帶來不必要的危險，這個危險不僅是 對學生自身的危險，也是對傷者危害。而且，在我們的日常生活中，中小學生是屬于弱 勢群體，他們自己就是應該接受保護，而不應該讓他們冒著生命危險成為見義勇為的“英 雄”。

不過，也有部分人持反對意見。一名中學老師認為，孩子們在未成年時雖然不具備 這樣的能力，但還是應該教育他們勇于擔當。他說，如果在孩子年少時不倡導見義勇為，教育會變得越來越淡薄，每個人都會是“事不關己高高掛起”的態度。以后，老太太跌 倒沒有人會攙扶，人會變得越來越冷漠。

1.對于《中小學生守則》刪除“見義勇為”條文，你怎么看？

2.為提高廣大青少年自我保護的意識和操作技能，某市教育局準備在全市中小學中開 展自救自護主題宣傳教育活動。你是教育局的工作人員，領導讓你負責此事，你怎么辦？

3.11歲的小飛在公交車上遇到小偷扒竊，因勇敢地大聲呵斥、制止而被小偷連扇幾 記耳光，但車上連司機在內的 30多人竟無一人出聲或相助。小飛情緒很低落，稱再也不 會制止小偷了。假如你是小飛的班主任老師，你會如何開導小飛？請現場模擬。

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年面試

全真模擬·第二輪·場外·題本

第一題：

當前，很多農村的基層校長把大學生支教活動當作“添麻煩”，認為大學生短期的支 教難以帶來更多知識，相反，大學生們常用的多媒體教學和標準的英語發音還容易使鄉 村老師的傳統教學方式“失靈”，因此不愿接收主動前來支教的大學生。你如何看待這一 現象？

第二題：

某小區的綠地被拆，要改建為商業用地，有部分居民圍在施工現場不允許施工，與 施工人員相持不下。你是居委會的工作人員，領導讓你去協調，你怎么處理？

第三題：

你單位新來了一個剛畢業的同事，經常請你幫忙，有些分內的事也叫你做，卻在領 導面前說是他獨立完成的，而且有時你工作忙沒時間幫他，他還不高興。請問你怎么辦？

第四題：

為了促進安全生產教育工作的開展，你單位要與某企業合作，開辦安全生產示范基 地，但是該企業負責人擔心泄漏生產秘密，同時影響生產進度，不愿意與你們合作。面 對這種情況，你會怎樣說服這位企業負責人？請現場模擬。

將軍打了敗仗，記者采訪的時候建議將軍找一些借口。但是將軍說：“敗了就是敗了，沒有什么借口可找！”在生活中，你是否遇到過需要為自己找借口情況？你是如何處理 的？

第六題：

時下有些求職者利用用人單位管理制度的不完善，頻繁跳槽進行索賠，有人說這是 求職者的職場不誠信，也有人說這是用人單位的制度問題怪不得別人，你怎么看？

第七題：

為了進一步傳播環境與健康的知識和理念，提高我市群眾的環保意識和健康水平，市政府決定舉辦以“生態環境與健康”為主題的宣傳周活動。你是市政府一名工作人員，領導讓你負責組織本次宣傳活動，你將如何組織？

第八題：

有群眾到報社投訴你單位辦事不好，報社的記者要來采訪關于群眾投訴的事情，如 果領導讓你來負責接待，你怎么做？

2016年面試

全真模擬·第三輪（上半場）場內·題本

第一題：

近年來，隨著一些地區農村集體經濟日益壯大，村民分紅等福利待遇逐年提高。但 部分公職人員“混跡”于普通村民中，領取、侵占村級集體經濟組織分紅，與農爭利。對于公職人員“啃農”現象，你怎么看？

第二題：

為全面了解百姓在法律援助方面的實際需求情況，縣法律援助中心準備在全縣范圍 內開展一次為期一周的調研活動。假如此次調研活動由你來負責，你會如何開展？

第三題：

某鄉鎮企業拖欠農民土地租金，村民為討要租金采取用貨車拉土堵門的措施，導致 企業廠區的貨物無法運出。企業負責人對村民說，只有賣了貨物才有錢交還租金，但村 民不依。你是鎮政府的工作人員，你會怎么處理？

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年面試

全真模擬·第三輪（下半場）場內·題本

第一題：

近日，江蘇鎮江市長攜區、鎮多位領導干部在一家面館門前接訪，共接待了約 60名 來訪群眾。雖然很多訴求并沒有現場得到解決，但市長表示已記錄在案，會后續督辦。對于市長“面館接訪”，你怎么看？

第二題：

某草莓種植基地要舉辦“草莓節”，邀請游客旅游、觀光，并開展草莓采摘活動，預 計游客會有幾千人，但是由于基地沒有組織類似活動的經驗，便請政府幫助他們辦好此 次活動。領導派你來組織，你怎么組織？

第三題：

你工作認真負責，成績突出，而年度“優秀黨員”的稱號卻授予了一位你認為表現 不如你的同事，你怎么辦？

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年面試

全真模擬·第三輪·場外·題本

第一題：

龜兔賽跑，烏龜趁兔子睡覺贏得了比賽。有人認為烏龜憑借自己的堅持贏得了比賽，值得贊揚；有人認為，烏龜應該尋找更適合自己的方式，不應該用自己的劣勢跟別人的 優勢比，贏得比賽只是僥幸。對此，你怎么看？

第二題：

假如你是一名高中班主任，現在讓你開展活動以幫助你班級的學生正確認識互聯網，你將怎么開展？

第三題：

某菜市場進行整修，需要商販在固定期限內搬到臨時攤點經營，但規定期限之后仍 有部分商販拒不撤離，致使施工車輛無法開進。你是政府工作人員，領導派你去處理此 事，你會如何勸說商販？

第四題：

領導讓你制訂春節期間值班表，你把小王安排在除夕夜值班，對此小王意見很大，并向領導進行了反映，你該怎么辦？

第五題：

有人說，成見難以消除，只能減少。你如何看待這個問題？請結合自身經歷談一談。

第六題：

你在外地出差，單位領導安排你做一項工作，你請單位的一位同事幫你完成，領導 卻打電話問你為何沒有把工作做好，同事也否認你交代其工作。你怎么辦？

第七題：

今年，衡陽在市、縣、鄉三級人大同步建立了 232個聯系群眾工作站，工作站辦公 室的墻上張貼著人大代表的照片、簡介、聯系方式、接待群眾的時間安排，群眾隨時可 以與代表聯系，有什么情況可以隨時反映。對此，請談談你的看法。

第八題：

有市民來你單位辦事，負責此事的同事不在，該市民又急著趕火車，要求你幫忙解 決。你怎么辦？

年面試

全真模擬·第四輪（上半場）場內·題本

材料：

2014年 4月 5日早上，一位老人不慎將幾年來存下的 3500元錢誤扔垃圾桶，發現時 距老人扔垃圾已過去 2個多小時，垃圾已轉移到了鎮垃圾壓縮站。當垃圾壓縮站的值班 環衛工唐啟俊得知老人誤丟 3500元錢后，當即決定暫時不轉移垃圾，跳進垃圾池，和老 人的家人在垃圾山中開始尋找裝錢的紅色塑料袋。而這幾乎是大海撈針，兩噸多的垃圾 在 12噸重的重壓之下已嚴重變形，各種垃圾都緊緊粘在一起，像石頭一樣堅硬，只能靠 雙手一點點剝離尋找。

“手都受傷了，手指甲都摳翻了，有玻璃、有渣滓，手都摳出血了，我也要把它找 出來?！碧茊⒖≌f。正午烈日炎炎，又加上垃圾惡臭難忍，老人家人想要放棄，可唐啟俊 卻堅持要幫老人找回錢。“老人的錢不容易，一分一厘存下來的，八九十歲了，我要幫他 找出來?！睕]吃午飯，顧不上休息，就這樣在垃圾堆中刨了 6個多小時，下午 5點多，唐 啟俊終于找到包著老人褲子的紅色塑料袋，從里面找出了壓成餅狀的 3500元。老人一家 掏出 500元感謝唐啟俊，卻被他婉言謝絕了。

6月 2日晚，中央電視臺《焦點訪談》欄目播出《垃圾堆里的尋找》，用 5分 25秒時 間，將這位深受大家稱贊的“最美”環衛工人最樸實的一面展現在了全國觀眾面前。主 持人這樣評價唐啟?。骸爱敽萌耍龊檬?，感謝你唐啟俊，我們要感謝包括唐啟俊在內的 所有好人，既感謝他們愿意幫助別人，更感謝他們能夠溫暖社會。因為我們每個人都可 能是那個需要幫助的人，因為我們都生活在共同的家園?！泵鎸ΨQ贊，唐啟俊只說：“我 是一個普通的環衛工人，只是做了一件應該做的小事?！?/p>

在各大網站，網友們也為唐啟俊的感人事跡紛紛點贊。網友“風吹而過的青春”說，“這就是職業道德，也是我們很多人做不到的！”

蓬安縣委宣傳部負責人說，目前，蓬安縣城管系統已通過座談會、事跡報告會等多 種形式，廣泛開展了向唐啟俊學習活動。同時，縣文明辦已推薦唐啟俊為南充市道德模 范候選人，希望讓更多的人知曉這個故事，將正能量傳遞下去。

1.請結合材料，談談唐啟俊事跡對你有何啟示？

2.蓬安縣城管局準備召開唐啟俊先進事跡報告會，假如領導讓你負責此事，你會如何 做？

3.唐啟俊先進事跡被報道后，某知名環保企業在公開場合說想要高薪聘請他去做高 管，導致同事們都以為他要跳槽，不斷詢問他何時離開。假如你是唐啟俊，你怎么辦？

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年面試

全真模擬·第四輪（下半場）場內·題本

材料：

今年 33歲的成都人暴春，2003年從中國青年政治學院畢業以后，通過公招考入成都 市城管局執法分局工作。在城管系統工作幾年后，2007年暴春考入哈佛大學公共管理專 業就讀碩士。畢業以后，他回到成都進入了市城管系統工作。

哈佛畢業生當城管，立即引發了很多人的關注和評論。有人認為，哈佛碩士當城管 是一種典型的人才浪費。也有人認為，放下世界名校畢業生的身段，甘愿當一名城管很 正常，也很了不起，是就業觀念的大解放。

談到為何碩士畢業要再次進入城管系統，暴春解釋說，“其實我被哈佛錄取很大程度 上得益于在城管局工作中城市管理的經驗，現在城市管理的轉型升級對我來說也是提供 了一個大的發展舞臺?！?/p>

跟暴春一樣，孟言超也是一名“海歸”碩士，他畢業于英國的紐卡斯爾大學，本科 在同濟大學就讀，2012年從英國畢業回國后，他參加了上海公務員考試，最終考上了松 江區城管大隊，從事最基層的上街巡邏執法工作。

孟言超說“我覺得并不是像很多人說的海歸、研究生當城管就是浪費人才，相反，城管工作涉及數百條法律條款，專業性很強，真正要干好反而非常需要更多高素質、高 學歷人才加盟，我認為一個研究生能真正干好城管工作就已經很不容易了?！?/p>

據悉，成都市城管局市本級一級共有 1134人，其中有 2名來自西南交通大學的博士 研究生，碩士研究生 52人，占比 4.59%，本科 494人，占比 43.56%，而大專以上學歷則 超 71%。

1.請結合材料，談談你對哈佛畢業生暴春當城管的看法。

2.為消除市民對城管的誤解，市城管局準備組織“城管五日體驗”活動，讓市民親身 體驗一下城管的日常工作，領導讓你負責組織，你會如何做？

3.在城管體驗活動中，有市民代表在違規擺放商品的商店門口站了半天，不知道該如 何向店主開口，作為城管工作人員，你會如何做？

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年面試

全真模擬·第四輪·場外·題本

第一題：

當前盲道存在著多彎路、中間樹立電線桿、停車占用等諸多不合理問題，請針對如 何做好盲人的社會服務工作，提出自己的看法。

第二題：

市教育局接到家長舉報，稱轄區的一所幼兒園存在教師辱罵體罰幼兒的情況。你是 教育局的工作人員。領導派你處理此事，你會怎么做？

第三題：

有一位市民來服務窗口辦事，但是他資料沒有帶齊。你是窗口工作人員，在你告訴 該市民還需要其他資料的時候，你的上級領導來視察工作，于是該市民直接向領導反映 說你服務態度不好。這時你該怎么辦？

第四題：

每個人在做人做事的時候都有底線。你在做人做事中堅持什么底線？假如你成為一 名選調生后應堅持什么底線？

第五題：

有人說，提出問題比解決問題更重要，提出問題是革命性的。你怎么看？

第六題：

重陽節期間，很多人去敬老院看老人獻愛心，但是很多人只是幫老人洗衣服、洗腳，讓老人產生了反感。如果單位領導安排你組織一次敬老愛老活動，你怎么辦？

第七題：

某政府網站遭到了黑客的攻擊，發布了能源供應不足的虛假信息，引起了群眾恐慌。作為政府的工作人員，領導讓你處理這件事，你該怎么做？

第八題：

領導安排你牽頭一項工作，需要和相關部門合作。由于時間緊，你制定的活動方案 沒有征求相關部門的意見，導致相關部門的不滿，你怎么辦？

2016年面試專項練兵場

綜合分析能力·答案

第一題：

近日，某地為迎接領導視察，緊急建起了圍墻，將百姓的實際生活面貌遮掩起來，在粉刷的白墻之后，是破舊不堪、狹窄逼仄的民居。這種墻被形象地稱為“遮羞墻”。對 此，請談談你的看法。

【參考答案】

“遮羞墻”是典型的拍腦袋的浪費、荒唐工程，它是一堵欲蓋彌彰的墻，表面上它 遮掩的是群眾生活的貧窮，深層次掩蓋的是一些地方政府官員的形式主義作風，更是欺 上瞞下、弄虛作假的工作作風，“遮羞墻”將民意與官心隔離，不應再出現。

近幾年，公眾對于“遮羞墻”并不陌生，多地均被曝出在公路、國道沿線建起鮮亮 整潔、2米多高的高墻，而墻后卻是農民的土坯墻和破舊院落。而每當有此類奇事被曝光，涉事地方政府均聲稱，修墻是為整治村容村貌，改善村民居住環境。然而，群眾的感受 最為真切，群眾把這些墻叫做“遮羞墻”，可見他們清楚的知道，這些高墻是地方政府為 掩蓋他們工作無方、導致地方發展不力的“遮羞布”。

“遮羞墻”折射出的是部分地方官員的急功近利與形式主義，是對政府形象和公信 力的嚴重損害。這一問題應引起當地政府的警覺，要在基層做好反對形式主義、官僚主 義的工作。

首先，各地政府要徹查基層有沒有大修敗民財、傷民心的“遮羞墻”，做到事前對隨 意決策進行監督制約。要對欺上瞞下、弄虛作假的官員，進行強硬問責和處罰。同時，在制定相關決策時，要因地制宜設立標準，避免出現虛假工程。

其次，定期進行走訪、檢查，進行走訪、檢查時，不能只看表面，要多聽民聲，了 解民意，政府民生工作做沒做好，群眾最知道。

最后，對于各地基層而言，要堅決遵守中央“反四風”規定，用真心為群眾謀發展，不做只圖政績、罔顧民意的做秀、浪費工程，應多在農村基礎建設、水利建設等民心工 程上下苦功。

總之，只有地方政府真心實意為民著想，才能杜絕“遮羞墻”的出現。

第二題：

有一位外國人，是成都一家建材公司的老總，工作之余兼職做專車司機。有人認為，他是老總，應該有自己的司機，更不需要給別人開車。但這位洋老總卻說，開車是他的 一大愛好，是一種享受，而且他看重的是專車司機這個職業，能夠接觸到更多中國朋友。對此，請談談你的看法。

【參考答案】

對開車的興趣與愛好，利用本該休閑娛樂的時間業余時間兼職做專車司機，將休閑與工 作有效結合起來，他的這種生活觀與價值觀值得我們學習。

這則新聞之所以受到關注，我認為是因為生活中存在著一些社會價值觀缺失的現象。很多人努力追求成功，是為了享受生活了。他們認為享受生活就應該旅游、娛樂、不上 班，做自己想做的事情，甚至有的人一旦有條件了，會選擇不恰當的放松方式，甚至是 吸毒、賭博。這是不健康的價值觀和金錢觀的體現。

然而，題目中的公司老總，即使能夠選擇更多的休閑方式，卻依然謙虛低調，積極 地將興趣愛好與能夠服務社會的兼職相結合。他不為掙錢，不為名利，反而利用這份兼 職享受開車的樂趣，享受結交中國朋友的樂趣，在放松工作壓力的同時，努力為社會創 造價值，為大家服務，在工作中創造、體會幸福。這是很值得提倡和鼓勵的事情。

因此，作為當代青年，尤其是青年基層人員，更要樹立正確的價值觀、職業觀和生 活觀。要正確認識到選調生本身就不是一個養尊處優的工作，其宗旨是服務人民，奉獻 社會。工作中要愛崗敬業，熱情服務人民群眾，認真負責地做好本職工作。堅定自己的 人生追求，正確看待名利金錢，保持思想的先進性，積極樂觀，樂于助人。將自己的興 趣愛好與服務社會結合起來，使自己的能力得到真正提升的同時，享受生活所帶來的樂 趣。

第三題：

總書記在河南考察時強調：“為群眾辦實事既要有誠心，也要講方法”。請聯 系實際，談談你的理解。

【參考答案】

服務好廣大人民群眾是各級干部的“誠心”，無此誠心，不能憂群眾之憂，急百姓之 急，必然為群眾所棄。然而，光有誠心并不夠，還要講方法。因為好心并不一定能結好 果，由于方法不當導致好心辦壞事也時有發生。因此，總書記提出的“為群眾辦 實事既要有誠心，也要講方法”，為黨員干部指明了方向，指出了做群眾工作的秘訣。

“精誠所至，金石為開”。許多好的政策就是在誠心為群眾辦事的過程中落實，許多 實事也是在誠心為民、廉潔奉公的過程中辦成。然而，在一些地方，雖然黨員干部也是 在為群眾誠心辦好事，但卻總也得不到老百姓的認同，甚至受到群眾的抵制和不滿。比 如，治理交通擁堵，就只用限行的辦法；解決擇校問題，就只用劃分學區的辦法；整治 城市環境，就只用強拆的辦法??這些辦法的初衷很好，卻因其方法單一或失當，往往 按下葫蘆起了瓢，甚至把“民心工程”變成了“鬧心工程”，既傷了群眾心，又損了干部 的公信。因此，總書記提出的“為群眾辦實事既要有誠心，也要講方法”，可謂切 中時弊。

在我看來，為民辦事既要有誠心，也要講究方法，只有把有感情、多問民貫穿于為 群眾辦實事的過程中，為民辦事才能辦到實處、才能辦到老百姓的心窩里。

第二篇：面試題本

1、一堂好的教育活動的標準是什么？

從發展性教育的角度出發，好的教育活動的基本特征就包括以下幾個方面：

1、活動目標以促進幼兒的全面發展為根本宗旨

2、教學內容科學合理

⑴教師正確理解并根據幼兒的實際發展水平和特點創造性地使用教材合理確定重點和難點

精選具有基礎性、范例性和綜合性的活動內容。

⑵內容具有挑戰性能激發幼兒的學習興趣和求知欲望。

⑶重視活動內容的科學性、社會性的融合。

⑷關注活動內容的實踐性密切聯系社會實際和幼兒生活實際。

3、教學策略與方法幼兒主動地學習

以游戲化的教學方式為主，結合其他的適合幼兒教育方式，因材施教。

4、教學能力良好的教學基本功

教師較強的教學能力也是好的教學活動的重要特征。教師的教學能力表現在

⑴活動駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力

2、談一談你理想中的幼兒園？（幼兒、教師、家長）

3、幼兒在游戲中獲得了什么？（身心、情緒、智力、社會性）

4、對于小朋友周六日有很多興趣班，你怎么看？

5、幼兒時期應該發展幼兒的那些能力？（一般能力、特殊能力）

6、幼兒是非常感性的，你如何看待幼兒的感性？

7、家長和教師教育不一致，你怎么看？

8、你眼中的好孩子（壞孩子）是什么樣的？

9、你怎樣看待“以游戲為主的教育方法”？（提倡、福、解釋、對幼兒的影響、今后）

10、現在非常流行的“不要讓孩子輸在起跑線上”你怎么看？

11、有人說幼兒園老師是高級保姆、工資低、工作辛苦，你怎么看？

12、幼兒的生活活動都包括什么？（入園、進餐、喝水、盥洗、如廁、睡眠、離園；幫助幼兒建立科學的生活常規，培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力，提高幼兒自我保護的意識和能力）

13、你認為在當今社會中幼兒教師應當扮演什么樣的角色？（第二任母親；支持者、合作者、引導者；朋友、伙伴；教育教學的研究者）

14、幼兒教師在面對幼兒不良情緒時應該怎么樣應對？

15、幼兒教師應具備的心理素質有哪些？（一定耐心；較強的責任心；愛心；道德心）

16、請談一談對幼兒說謊的理解？

17、試述你的教育理念？（終身教育的觀念；整合各種教育資源；民主、平等、和諧的師幼關系）

18、如何將幼教科研與日常幼教工作貫穿一體？

19、幼小銜接的時候你應該怎么做？

20、你認為幼兒教師這個職業與其他職業有什么區別？

21、反思型教師和經驗型教師的區別？

（1）教育理念方面:反思型教師思想開放思維活躍，善于吸取先進的教育理念并結合教育實踐進行理論思考，不盲從、不迷信權威。經驗型教師思想保守順從權威又依賴于經驗不敢對理論提出任何意見，也不敢進行理論創新。

（2）幼兒觀方面：反思型教師重視教學民主以幼兒為主體，以支持者、合作者和引導者的身份參與幼兒的活動過程。而經驗型教師以權威自居，重知識的單方面灌輸，師幼缺乏合作與交流，缺乏研究與創新。

（3）教學方法方面：反思型教師注重個體的差異性，善于因材施教，能夠熟練的運用現代教育技術，注重激發幼兒的積極性，培養幼兒的個性和創造能力，經驗型教師教法呆板，缺乏創新，多采用教授灌輸的方法，活動缺乏生機和活力。

在我今后的工作中我也會努力做一名反思型教師，更好的促進幼兒身心全面和諧的發展。

22、組織戶外活動幼兒突然中暑你怎么處理？

23、現在社會上出現了許多虐童事件你怎么看？

聽到這樣的事件作為一名幼兒教師我是非常的難過并且不能理解的，這也值得我們深思。

我國幼兒教育還沒有完全納入國民教育體系，教育資源配置不合理，社會上有很多幼兒園不具備辦園資質，教師大多是幼兒園自主聘任，入職門檻低、素質差、甚至無證上崗，導致了虐童現象的發生。

國家：均衡配置教育資源；清查幼兒園的辦園資質，加強幼兒教師虐童事件的立法跟進，從法律上抑制教師虐童或變相虐童現象。

幼兒園：應該嚴格篩選教師，聘用合格、優秀的幼兒園教師；規范管理制度；在工作中不斷加強教師的職業道德素質和水平。

教師：首先應該嚴格要求自己樹立正確的育兒觀，不斷的提升自己的職業道德素質，時長進行反思，警鐘長鳴。

相信通過以上幾方面的共同努力，能夠有效的防止這樣的事件再次發生。

24、校車安全演習幼兒以為真的出了事故不停的哭喊，還用逃生錘弄碎了玻璃，圍觀的群眾也以為發生了安全事故，紛紛議論，你是這次演習的負責人，該如何處理？

25、你組織班上幼兒在戶外進行戶外活動，清點人數時發現少了一個你怎么辦？

26、你對幼兒園保育和教育的主要目標是怎么樣認識的？

幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育。

（1）促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質。培養良好的生活衛生習慣以及參加體育活動的興趣。

（2）發展幼兒智力，培養初步的語言交往能力和動手能力以及興趣和求知欲。

（3）萌發“互愛”情感，培養良好的品德行為、開朗的性格。

（4）培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

在我今后的工作中，我會堅持做好保教結合，促進幼兒身心全面和諧的發展。

27、你們班有一個性格孤僻的幼兒，你怎么辦？

如果我的班里有一名性格孤僻的幼兒，我一定會非常的關注這名幼兒。

首先，我要和幼兒的家長進行主動的溝通，了解幼兒的家庭情況：一個人的性格形成往往和他的家庭背景，生活環境有很大的關系，只有了解了幼兒的生活環境才能更好的把握這個幼兒的性格形成的原因，從而和家長一起找到解決的辦法。

其次，我也一定要跟幼兒進行溝通，了解他的興趣愛好和不喜歡的東西，把握住他的情緒，給他制定合理的計劃和規則，慢慢的改變他。

最后，我會找一些性格開朗的幼兒影響他，讓他感受到同伴交往以及與人交往的樂趣。

總之，面對這樣的幼兒，我們必須要有耐心，有恒心，有信心。

28、有人說本科生去教3-6歲的幼兒有些大材小用，你怎么看？

我認為這樣的說法是不正確的。

首先，幼兒園是孩子接受早期教育的地方，幼兒教育也是孩子一生的奠基階段，此時的孩子還是一張白紙，只要用心，我們的教育會影響孩子的一輩子，所以更加需要優秀的教師。

其次，本科意味著更多的學習時間，更系統的教育方式，邏輯思維以及分析理解力都得到更好的培養，這些能力都是對我們未來工作極有幫助。

最后，每個人都有自己的位置，都要在自己的位置上發揮能力，只要用心，完全可以大材大用。不要掉以輕心，學歷并不能決定一切，要在實踐中充實自己并取得成功，是金子總會發光的。

29、有一個小朋友很聽話，老師總是喜歡把他抱在懷里親，其他小朋友看見了覺得很羨慕，你怎么看？

對于這位老師的行為，我認為是不正確的，不利于本班幼兒的身心發展，應該做出調整改正。

首先，老師過分的寵愛一個幼兒，會讓幼兒產生依賴心理，不利于幼兒今后自理能力的養成。還會使幼兒產生自負的心理，今后遇到困難很容易受到打擊。

其次，對于其他幼兒面對教師的不公平對待，會產生自卑的心理，不利于幼兒的身心發展。

因此，在我的工作中，我會做好教育公平，平等的對待每一個孩子，關心愛護他們。讓孩子在幼兒園開心快樂的成長。30、幼兒教師如何激發幼兒的潛能？

幼兒的潛能開發是當前幼兒教育中一個備受矚目的話題。激發幼兒的潛能可以從以下三方面來進行：

首先，幼兒潛能的開發可以通過游戲和訓練的方法來進行，比如；手工、繪畫、思維、創意等，來逐步培養孩子的動手能力、思維能力和創作能力，以全面開發孩子的大腦智力。

其次，要善于發現和保護孩子的好奇心和求知欲，鼓勵他們自主的進行探索。最后，還可以設計符合幼兒認知又具有一定挑戰性的活動內容，最大限度的挖掘孩子的潛能。

那么，我相信通過以上三方面的努力，孩子的潛能能夠得到一個很好的開發。

31、孩子尿褲子回家，家長來園質疑，你如何處理？

出現這樣的事情，作為教師應保持一個平和的心態來面對。首先，應向家長道個歉，說聲對不起，是因為自己工作的一時疏忽而出現了這樣的狀況，安撫家長的情緒。

其次，跟家長進行一個有效的溝通、分析，找出孩子尿褲子的原因，并且進行有針對性的解決。

最后，作為老師，在工作中要盡量關注到每一名幼兒，告訴幼兒在任何時間都可以向老師表達想上廁所的意愿。如果孩子尿褲子了，不要責問或者打擊孩子，以免給孩子造成心理陰影，同時，給孩子更換一條干凈的褲子。

那么，我相信，通過以上的努力，這樣的事情不會再次發生！

32、談一談你對教師專業成長（專業發展）的看法？ 教師專業成長就是教師由不成熟逐步走向成熟的過程。

教師專業成長涉及的內容包括教師專業理念與師德、專業知識、專業能力三個方面的內容。

教師專業理念包括教育觀、兒童觀和教師觀三個方面，教師職業道德包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。

專業知識包括教育學、心理學等方面知識。

專業能力包括觀察、了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力以及自身的能力等。

教師可以通過以下途徑促進自身的專業成長： ① 學會學習，加強終身學習的意識和能力②培養和發展自己的反思能力，成為反思型教師③培養創新精神和創新能力④重視教師之間的交流與合作⑤成為課程的開發者和教育教學的研究者。

以上就是我的看法。

33、你怎么看待幼兒自我中心性？

幼兒的自我中心性主要表現為：以自己為中心，難以站在他人的角度考慮問題。幼兒的自我中心性主要由于兩種原因： 首先，這是由于幼兒特有的身心發展規律所決定的，隨著幼兒年齡的增長，幼兒的自我中心性會逐漸淡化。

其次，當前獨生子女居多，父母和長輩對孩子過度溺愛和保護，這也是幼兒自我中心性產生的原因之一。

作為幼兒教師，我們需要理解幼兒的自我中心性，幫助幼兒去自我中心，移情訓練能夠幫助幼兒從他人的角度考慮問題，是幼兒去自我中心性很好的方法。

34、你的座右銘是什么？

35、為什么要報考幼兒教師這個崗位？

36、你最近在讀的一本書是什么？

書籍是人類進步的階梯，書在我們的生活中起著非常重要的作用，我平時也非常的喜歡看書。

我最近正在讀的一本書是《寶寶養成好習慣》，這本書由28個精彩、幽默的以習慣養成為主題的小故事和小游戲組成。從不同的方面、不同角度給孩子以習慣方面的教育，內容包括了講衛生、安全、學習、交往等。每個故事后面附教育提示，從專家的角度指導家長通過講故事和游戲的方式來培養孩子的好習慣。有助于幼兒在好聽的故事里、快樂的游戲中，慢慢懂事，健康成長。這本書在教幼兒學習的同時，使我也對孩子的發展及成長有了更深的了解，也有助于我在今后的工作中，更好的促進孩子身心健康全面和諧的發展。

37、幼兒園里大多屬于女性團體，你如何做好人際溝通？

在工作中有一個良好的人際關系是非常重要的，在幼兒園與女老師溝通，我會做到以下幾點：

首先，用自己的真心與他人進行溝通，坦誠相待。

其實，要注意溝通的方法和策略，盡量挑對方和兩人共同的喜好來談話，不咄咄逼人，不盛氣凌人，保持適度的熱情。第三，在同事需要幫助的時候，盡自己最大的努力去幫助他們。

最后，應該保持一個謙虛的態度，虛心的向同事請教工作中遇到的問題，吸取他們的經驗，學習他們的優點。

相信通過以上的努力能夠處理好同事間的人際關系，為幼教事業共同努力！

38、孩子偏食、不吃點心，你如何處理？

在幼兒時期孩子出現這樣的情況是非常正常的，作為老師有責任和義務幫助孩子改掉偏食的習慣，而不應該放任不管。

首先，與家長進行及時溝通，了解幼兒在家的情況，共同找出孩子偏食的真正原因，并且進行有針對性的解決。培養孩子良好的飲食習慣，而不對孩子過于遷就與放任，再者，就是家長要注意自己的言行，避免有意無意地在孩子面前表現出對某種食物的偏好。控制零食。孩子餓了，可以吃點水果。多讓孩子在戶外活動，多活動會增加熱量消耗，加快饑餓感和食欲，可減少偏食。

其次，要糾正孩子偏食、挑食的習慣，不能操之過急，更不能用哄騙打罵的強制手段，這樣會引起孩子的逆反心理，就更難糾正。作為一名教師，通常都有機會和孩子一起吃飯。教師要做出榜樣，大口大口，香甜地吃下去，帶動孩子也來吃。講科學道理，讓孩子懂得偏食的壞處。同時還可以建議學校幼兒伙食：經常改變食物的烹調加工方式，使食物色、香、味俱全；培養孩子良好的飲食習慣，遇到不喜歡吃的飯菜，可讓他試著吃，要慢慢適應，但不要強迫他(她)吃，以免造成逆反心理。

我相信通過老師和家長的共同努力，孩子偏食、不吃點心的習慣能夠得到很好的改善。

39、你如何看待羅森塔爾效應？（羅森塔爾是個人）40、如何做好幼兒園班級管理工作？

班里管理是幼兒園工作中的一個重要的組成部分，我們應該做好班里管理工作。

第一，作為班主任要團結班上的其他教師，坦誠相待，共同努力。并且要以身作則，要求其他老師做到的，自己首先要做到；

第二，為幼兒建立良好的物質環境和精神環境，形成民主、平等、和諧的師幼關系，在教授幼兒基本知識和基本能力的同時，要照顧好幼兒的生活起居，為幼兒創設輕松愉快的活動氛圍。

第三，還要管理好班里的物品，及時對桌椅、教具等進行檢查和清點，以免有損壞對幼兒的安全造成威脅，或丟失影響教育教學的工作。

那么，我相信通過以上的努力能過做好班級管理工作。

41、老師上課時反復強調你很棒，你很好，對嗎?你的看法?

這是教師在運用言語贊賞來鼓勵幼兒，可以增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒活動的積極進行，這種言語獎勵對于幼兒的成長非常重要，但是我們應該辯證的來看待這句話。

俗話說：好孩子都是夸出來的。獎勵的作用不容小覷。但是凡事有度，教師如果頻繁采用鼓勵語言，幼兒就會麻木并習慣化，這樣鼓勵的效果會越來越差。所以，作為幼兒教師，我要擅用言語鼓勵和非言語鼓勵，在幼兒取得進步或客服困難時適當使用。同時對幼兒的鼓勵，有針對性，要讓孩子明確的知道自己哪里做的好而受到了表揚。促進幼兒健康成長。

42、幼兒上課注意力不集中怎么辦？（上課時，小朋友很亂，怎么辦？小朋友一直吵鬧怎么辦？）

由于孩子的年齡較小，不能很好的控制自己的行為，出現這樣的情況是很正常的。作為老師我們應該以一個平和的心態來面對，在教育活動有序的進行完后，積極的找出原因。

第一，如果幼兒是因為身體不舒服，那我應該及時聯系家長，帶幼兒去醫院。第二，如果是情緒不良，我會及時找到幼兒了解情況，根據具體的情況有針對性的進行疏導，保障幼兒良好的情緒。第三，如果是對活動內容不感興趣，那么我需要從自己的教案上下功夫，根據幼兒的興趣、需要及身心發展的特點設計生動有趣的活動，激發幼兒的興趣，使幼兒能夠主動的參與。

相信通過以上的努力，幼兒上課不集中的情況能夠得到很好的改善。

43、你的同事對孩子很粗暴，作為同事怎么辦？

同事這樣的行為是不對的，是違背教師職業道德的。

作為同事，我會首先了解同事對孩子粗暴的原因，如果是因為幼兒做錯了事情，導致他對孩子粗暴，我會告訴他這樣做是不對的，并和他一起想出一個適合教育幼兒的方法：如果是因為她情緒不良，我會先安撫她的情緒，然后引導她采用其他途徑發泄不良情緒，幫助她尋找控制和宣泄自己情緒的方法。

那么，在我今后的工作中要引以為戒，用正確的方法教育和引導幼兒，同時控制好自己的情緒，以積極的心態投入到工作中。

44、幼兒（經常）尿褲子，拉在褲子，怎么辦？

由于幼兒年齡較小，生活自理能力較差，出現拉尿褲子是很正常的。作為老師應該積極地幫助孩子，而不應該放任不管。

首先，需要了解幼兒拉尿褲子的原因。一是幼兒對大小便的控制能力較弱，想排便時已經憋不住；二是因為分離焦慮而緊張或害怕，想排便而不敢說；三是還未適應幼兒園的如廁方式和如廁工具，不愿意排便；四是因為專注投入當前的活動而忘記自身的生理需求；五是家庭教養方式不當，忽略幼兒如廁能力的鍛煉。老師可以采用以下方法幫助幼兒解決如廁問題：

（1）環境暗示，教師可以帶幼兒了解如廁的環境，觀察如廁流程圖，增加幼兒對環境的熟悉感和親近感，逐步緩解如廁時的緊張情緒。（2）鼓勵幼兒大膽表達自己的需求和愿望

（3）可以通過自編故事的方式，將如何如廁貫穿其中，幫助幼兒學會如廁（4）家園合作，家園保持一致性，給幼兒更多鍛煉的機會。

45、你最尊敬的教育家是誰？

每位教育學家都是值得我們尊敬的，我最尊敬的教育學家是陳鶴琴先生，他被譽“中國幼教之父”“中國的福祿貝爾”探索出一條適合中國國情又符合幼兒心理發展特點的幼兒教育之路。形成了獨特的幼兒教育理論和思想體系----活教育理論。主要以下三方面包括：

目的論：做人，做中國人，做現代中國人。

課程論：大自然，大社會都是活教材，陳先生根據幼兒心理發展特點將健康，社會，科學，藝術，文學五種教育活動在幼兒整個教育活動中結成一個完整的教育網，將內容整個、系統的教授幼兒，被稱為“整個教學法”。

方法論：將杜威的“做中學”發展為“做中學，做中教，做種求進步”。

總之，陳鶴琴先生的活教育理論從不同角度啟迪著我們今天的教育實踐。在我今后的工作中，也會汲取先進的教育理念，來指導教育實踐。促進幼兒全面和諧的發展。

46、幼兒園評價工作應該如何進行？

47、幼兒園教育和小學教育有什么不同？

幼兒園和小學是相互銜接的兩個教育階段。幼兒園教育與小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等方面都有所不同。

幼兒園教育與小學教育主要有以下幾方面不同：

首先，幼兒園教育屬于非義務教育，而小學教育屬于義務教育。義務教育具有“強制性”、“普及性”等特點，即讓每個適齡兒童接受義務教育是學校、家長和社會的義務。因此，家長必須將適齡孩子送到學校接受小學教育，而幼兒園并無強制性。

其次，幼兒園教育遵照“保教并重”原則，小學則“以教為主”。幼兒園除了對兒童進行全面、和諧發展的啟蒙教育外，還要照顧幼兒生活起居。小學則要依據一定的培養目標和課程標準對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育。

再次，幼兒園課程是綜合性的，將各領域內容有機整合起來，以主題方式呈現。小學課程則以學科為主，如語文、英語、數學、美術等，還有各類興趣活動和探究活動等。

最后，幼兒園以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學習，在活動中體驗。小學則以課堂教學為主。

48、園長為了提高園里的效益，給園里的孩子投喂藥物，對于這種情況，您該怎么做?

幼兒因食藥不當而帶來的身心危害是非常巨大的。一旦類似惡性事件演化開來，影響的將不是一個園的幼兒，而是一個時代的幼兒。

首先，向園長了解給幼兒私自投喂藥物的原因。就其話題，闡述喂藥給幼兒身體帶來的危害，以及幼兒對家庭、國家的重要性，講明這是違反教師職業道德的行為，一旦被教育行政部門查明后果是非常嚴重的。

其次，作為老師可以通過戶外活動、體育游戲等方式來增強幼兒的體質，提高幼兒的適應能力。

最后，在日常生活中要幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。

49、家長嫌棄幼兒光玩游戲，不學習，你怎么看？

盡管我盡心盡力的為幼兒設計的好玩有意義的游戲，但是并沒有的到家長的認可，我心里是非常難受的，但是我會保持一個良好態度和平和心態來面對。

首先，要安撫家長的情緒并予以情感理解，“我知道您最愛孩子，一切為了孩子，想要孩子多學習些知識，我們作為老師也愛孩子，我們有同樣才出發點，應該相互理解和配合，共同促進孩子的發展。”

其次，教師表明自己的立場和教育理念，向家長說明游戲在幼兒生活和學習中的重要作用，利用相關的專業知識像家長解釋幼兒園活動游戲化的合理性和巨大意義，游戲中學習才是最適合幼兒的學習方式并具有最好的效果。

最后，尋求家長的理解和支持，家園溝通并相互配合形成教育合力，促進幼兒身心發展，還給幼兒一個快樂的游戲童年.50、幼兒進去幼兒園以后，大部分時間都和老師在一起，所以老師的作用比家長的作用重要，你怎么看？

我認為這種想法是非常片面的，家長和教師都是幼兒成長中非常重要的人物，沒有誰輕誰重，同樣重要并發揮著巨大作用。

在生活中，教師和家長都承擔著保證幼兒健康，照顧幼兒生活的責任，只是場所不同罷了，都要耐心并細心。

在教育上，教師和家長負有同樣重要的責任，促進幼兒德智體美全面發展，做好幼兒成長的支持者、合作者和引導者。

因此，家長和教師要相互配合形成教育合力，共同促進幼兒的全面發展。

51、作為幼兒教師，在教育過程中怎樣才能成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者？

教師應該以支持者、合作者和引導者的身份來參與到幼兒的學習活動中。首先，以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。耐心傾聽，支持和鼓勵幼兒進行自主探索與表達。

其次，觀察和了解幼兒在活動中的反應。及時的調整活動計劃或教育行為，使之適合于幼兒的學習。

再次，善于發現幼兒感興趣的事物和偶發事件中所隱含的教育價值，把握教育時機，提供適當的引導。

最后，尊重幼兒的個體差異，允許幼兒用自己的方式學習，并給予必要的支持與幫助，使每一個幼兒都能感受到安全、愉快和成功。

因此，在我今后的工作中我會做好幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者，更好的促進幼兒全面的發展。

52、作為一名幼兒教師，你如何培養幼兒良好的進餐習慣? 幼兒期是孩子生長發育的關鍵時期，良好的進餐習慣能促進幼兒身心的健康成長。但是，目前超過九成的孩子存在著挑食、偏食、邊吃邊玩等不良的進餐習慣。所以，幼兒教師要學會觀察幼兒的進餐表現，采取不同的方法糾正幼兒不良的進餐行為，幫助每一個幼兒養成良好的進餐習慣。

首先，餐前要及時幫助幼兒調節情緒，可以進行一些安靜活動，使幼兒興奮的情緒逐漸恢復平靜。也可以在餐前讓孩子猜猜今天吃什么菜，介紹今天的食物，讓幼兒帶著愉悅、期待的心情去用餐。

其次，就餐過程中及時糾正幼兒偏食、挑食的情況。對于挑食的兒童，可采用“逐漸加量”的方法，讓他慢慢適應。當然老師也要有意識的把進餐好的幼兒與偏食、吃得慢的幼兒座位安排在一起，用身邊的榜樣影響帶動他們，當幼兒某些方面有了進步，教師要及時給予肯定和鼓勵。

再次，進餐結束以后，老師要引導孩子將自己餐桌上、碗里的食物殘渣清理干凈，倒在指定地方，并把碗筷輕輕的放在固定地方，養成飯后漱口、用毛巾擦嘴的習慣。

最后，幼兒良好的進餐習慣的培養單靠在幼兒園的培養是不夠的，還需要家園的共同努力，才能取得更好的效果。

那么，相信通過以上的努力，能夠幫助幼兒養成一個良好的進餐習慣。

53、幼兒霸占玩具怎么辦？

現在基本上一個家庭只有一個孩子，很容易讓孩子成為一個以自己為中心的人。而一個以自己為中心的人容易會表現得霸道，一切都是我的，別人不能玩。

發生這類事件，教師應先注意如果幼兒有身體上的攻擊性行為，教師必須立即禁止，但是不要批評或者沖幼兒發火，可以冷處理一下，然后以故事的形式教育幼兒分享的重要性，幫助幼兒站在他人角度考慮問題。如果幼兒之間只存在言語上的沖突，教師可以在旁邊靜靜觀察，盡量讓幼兒自己解決問題，如果解決不了，教師介入，教會幼兒解決問題的方法，比如一起玩會更加好玩，或者交換玩具等。

第三篇：面試題本一

面試題本

（一）1、“金無足赤，人無完人”。你有什么缺點和不足?假如您被正式錄用為鄉鎮財政所工作人員，你的缺點和不足會不會影響到本職工作，你怎么克服?

2、作為一名鄉鎮財政所工作人員，領導安排你負責組織一場關于各村“一事一議”專項資金使用情況的調查活動，你會怎么做?

3、十八大以來，反腐敗工作成效顯著，但也有人說：“反腐敗，反腐敗，越反越腐敗”。你怎么看?

第四篇：工程部面試題本

工程部結構化面試題本

一、請談一談你的報考理由，報考這個崗位你有哪些優勢和劣勢？ 【出題思路】背景性問題。用于導入并了解考生的個性特點與崗位工作的匹配性以及求職動機。

【評分參考】

〔好〕情緒穩定，從容自然，言語流暢，條理清晰，自我評價客觀，個性特點與擬任崗位條件較一致，對工作職能有一定了解。

〔中〕情緒控制能逐步穩定下來，敘述比較清晰，但條理性、邏輯性不夠。

〔差〕情緒緊張，言語混亂，邏輯性、條理性差。

二、有一個污水處理建設項目，假如公司安排由你負責監督實施，你將如何開展工作？

【出題思路】行為性問題。考察了解考生的計劃、組織、協調能力以及相關工作經驗的多少。

辨證看待這個問題，能自圓其說，并有說服力即可。

【評分參考】

〔好〕 對于自己的選擇，能結合實際做出論證；論點鮮明，論據充分，論證嚴密；考慮問題有深度、且有獨到的見解，言之成理。

〔中〕 對自己的觀點論證、說理基本可行，能自圓其說?！膊睢?對自己的觀點論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談，言之無物。

待考生回答完第四題，接著問：經過剛才的面試，我們認為你的表現不是很理想，不太適合我們的職位，如果這次不被聘用，你有什么想法和打算？

【出題思路】情境性問題。主要考察考生自我情緒控制的能力，看考生在較為現實的強刺激情境當中，能否還保持冷靜的頭腦和自信心，并作出積極的反應，進行正確的判斷和評價。

【評分參考】

〔好〕

應試者聽到這個問題后，情緒穩定，反應敏捷，對自己有正確的評價，并能突出自己的優勢，變被動為主動。

〔中〕

應試者情緒較穩定，可以較從容地應答，但有受挫感，特別是回答問題的語調上與前面回答的語氣有所不同。

〔差〕

應試者聽到考官提問后情緒不穩定，或者消極應答，或者急于解釋。

第五篇：面試題答案

1.WEB標準以及W3C標準是什么？

標簽閉合、標簽小寫、不亂嵌套、使用外鏈css和js、結構行為表現的分離。

2.xhtml和html有什么區別

XHTML 元素必須被正確地嵌套，閉合，區分大小寫，文檔必須擁有根元素。

3.行內元素有哪些？塊級元素有哪些？

行內元素: a b img em br i span input select

塊級元素：div p h1-h6 form ul dl ol table

4.行內元素和塊級元素有什么區別？

行內元素不可以設置寬高，不獨占一行;

塊級元素可以設置寬高，獨占一行。

5.我想讓行內元素跟上面的元素距離10px，加margin-top和padding-top可以嗎？

margin-top,padding-top無效

6.CSS的盒模型由什么組成？

內容，border ,margin，padding

7.說說display屬性有哪些？可以做什么？

display:block行內元素轉換為塊級元素

display:inline塊級元素轉換為行內元素

display:inline-block轉為內聯元素

8.CSS 選擇符有哪些？

1.id選擇器（# myid）

2.類選擇器（.myclassname）

3.標簽選擇器（div, h1, p）

4.相鄰選擇器（h1 + p）

5.子選擇器（ul < li）

6.后代選擇器（li a）

7.通配符選擇器（*）

8.屬性選擇器（a[rel = “external”]）

9.偽類選擇器（a: hover, li: nth-child）

9.哪些css屬性可以繼承？

可繼承： font-size font-family color, ul li dl dd dt;

不可繼承 ：border padding margin width height;

10.css優先級算法如何計算？

!important > id > class > 標簽

!important 比 內聯優先級高

*

優先級就近原則，樣式定義最近者為準;

*

以最后載入的樣式為準;

11.text-align:center和line-height有什么區別？

text-align是水平對齊，line-height是行間。

12.前端頁面由哪三層構成，分別是什么？作用是什么？

結構層 Html 表示層 CSS 行為層 js

13.標簽上title與alt屬性的區別是什么？

Alt是圖片屬性，讓搜索引擎認識你的圖片。當圖片不顯示的時候顯示。

title是網站標題，是seo中最重要的屬性。

14.使用css 精靈有什么好處？

Css 精靈 把一堆小的圖片整合到一張大的圖片上，減輕HTTP的請求數量。

15.什么是語義化的HTML？

標簽使用的合理性，對于搜索引擎的抓取有好處。

16.b標簽和strong標簽,i標簽和em標簽的區別？

后者有語義，前者則無。

17.tite與h1的區別。

title側重于網站信息標題

從文章而言，h1側重于文章主題

站在seo的角度看，好網站少不了title，好文章少不了h1標題，title權重高于h1。

18.清除浮動的幾種方式，各自的優缺點

1.使用空標簽清除浮動clear:both（缺點，增加無意義的標簽）

2.使用overflow:auto（使用zoom:1用于兼容IE）

3.是用afert偽元素清除浮動(用于非IE瀏覽器)

19.display:none和visibility:hidden的區別是什么？

visibility: hidden----將元素隱藏，但是還占著位置。

display: none----將元素的顯示設為無，不占任何的位置。

20.說出幾種IE6 BUG的解決方法

1.雙邊距BUG float引起的 解決：使用display

2.3像素問題 使用float引起的 解決：使用dislpay:inline-3px

3.超鏈接hover 點擊后失效 解決：使用正確的書寫順序 link visited hover active

4.Ie z-index問題 解決：給父級添加position:relative

5.Png 透明 解決：使用js代碼

6.Min-height 最小高度！Important 解決

7.img出現邊框

8.為什么沒有辦法定義1px左右的寬度容器（IE6默認的行高造成的overflow:hidden,zoom:0.08 line-height:1px可以解決）21.域名和服務器相關知識？

22.HTTP狀態碼都有那些。

200 OK

//客戶端請求成功

400 Bad Request //客戶端請求有語法錯誤，不能被服務器所理解

403 Forbidden //服務器收到請求，但是拒絕提供服務

404 Not Found //請求資源不存在，輸入了錯誤的URL

500 Internal Server Error //服務器發生不可預期的錯誤

503 Server Unavailable //服務器當前不能處理客戶端的請求，一段時間后可能恢復正常

23.如何優化網頁加載速度？

1.減少css，js文件數量及大小(減少重復性代碼，代碼重復利用)，壓縮CSS和Js代碼

2.圖片的大小

3.把css樣式表放置頂部，把js放置頁面底部

4.減少http請求數

5.使用外部 Js 和 CSS

24.position屬性absolute與relative的區別？

absolute絕對定位 //相對于瀏覽器定位

relative相對定位 //相對于前面的容器定位

25.HTML5 的有那些新標簽？

26.CSS3新增偽類有那些？

p:first-of-type 選擇屬于其父元素的首個

元素的每個

元素。

p:last-of-type 選擇屬于其父元素的最后

元素的每個

元素。

p:only-of-type 選擇屬于其父元素唯一的

元素的每個

元素。

p:only-child

選擇屬于其父元素的唯一子元素的每個

元素。

p:nth-child(2)選擇屬于其父元素的第二個子元素的每個

元素。

:enabled、:disabled 控制表單控件的禁用狀態。

:checked，單選框或復選框被選中。

27.全局變量和局部變量有什么區別？

28.談談This對象的理解。

this是js的一個關鍵字，隨著函數使用場合不同，this的值會發生變化。但是總有一個原則，那就是this指的是調用函數的那個對象。

this一般情況下：是全局對象Global。作為方法調用，那么this就是指這個對象

29.documen.write和 innerHTML有什么區別？

DOM的innerHTML是DOM元素對象的一個屬性

而write是document對象的一個方法

30.JSON是什么？

JSON是一種輕量級的數據交換格式。它是基于JS的一個子集。數據格式簡單, 易讀寫, 占用帶寬小

{'age':'12', 'name':'back'}

31.ajax 是什么?ajax 的交互模型?同步和異步的區別?

1.通過異步模式，提升了用戶體驗

2.優化了瀏覽器和服務器之間的傳輸，減少不必要的數據往返，減少了帶寬占用

3.Ajax在客戶端運行，承擔了一部分本來由服務器承擔的工作，減少了大用戶量下的服務器負載。

2.Ajax的最大的特點是什么。

Ajax可以實現動態不刷新（局部刷新）

3.ajax的缺點：

1、ajax不支持瀏覽器back按鈕。

2、安全問題 AJAX暴露了與服務器交互的細節。

3、對搜索引擎的支持比較弱。

4、破壞了程序的異常機制。

5、不容易調試。

32.你常用那些js框架？

33.工作流程，你怎么來實現頁面設計圖，你認為前端應該如何高質量完成工作?

34.介紹項目經驗、合作開發、獨立開發。

35.開發過程中遇到困難，如何解決。

36.對前端界面工程師這個職位是怎么樣理解的？它的前景會怎么樣？

前端是最貼近用戶的程序員，比后端、數據庫、產品經理、運營、安全都近。

1、實現界面交互

2、提升用戶體驗

3、有了Node.js，前端可以實現服務端的一些事情

前端是最貼近用戶的程序員，前端的能力就是能讓產品從 90分進化到 100 分，甚至更好，參與項目，快速高質量完成實現效果圖，精確到1px；

與團隊成員，UI設計，產品經理的溝通； 做好的頁面結構，頁面重構和用戶體驗；

處理hack，兼容、寫出優美的代碼格式；

針對服務器的優化、擁抱最新前端技術。

其它相關的加分項：

1.都使用和了解過哪些編輯器?都使用和了解過哪些日常工具? 2.都知道有哪些瀏覽器內核?開發過的項目都兼容哪些瀏覽器? 3.瀑布流布局或者流式布局是否有了解 4.HTML5都有哪些新的API? 5.都用過什么代碼調試工具? 6.是否有接觸過或者了解過重構。

7.你遇到過比較難的技術問題是？你是如何解決的？ 8.什么叫優雅降級和漸進增強？

優雅降級/平穩退化：Web站點在所有新式瀏覽器中都能正常工作，如果用戶使用的是老式瀏覽器，則代碼會檢查以確認它們是否能正常工作。由于IE獨特的盒模型布局問題，針對不同版本的IE的hack實踐過優雅降級了,為那些無法支持功能的瀏覽器增加候選方案，使之在舊式瀏覽器上以某種形式降級體驗卻不至于完全失效.漸進增強：從被所有瀏覽器支持的基本功能開始，逐步地添加那些只有新式瀏覽器才支持的功能,向頁面增加無害于基礎瀏覽器的額外樣式和功能的。當瀏覽器支持時，它們會自動地呈現出來并發揮作用。

---------------去學學bootstrap框架，有興趣的話建議你向移動端這方面發展，有空就看看編寫高質量代碼這本書。

跨瀏覽器，網頁性能優化，seo，深刻理解Web標準，對可用性、可訪問性等相關知識有實際的了解，包括代碼的可維護性、組件的易用性、分層語義模板和瀏覽器分級支持等。

設計：

怎么工作，怎么和程序員溝通，看以往作品，為什么那樣做，例如，程序員經常反駁的理由有這么些：

1、功能太占用服務器資源了。

2、開發這個功能好復雜，如果占用太多時間可能影響項目進度。

3、這個功能有助于提升用戶體驗，但我們實現起來比較麻煩。

4、這個功能太麻煩了，還是現在這樣的好。改改改

1、企業主要是看你能不能做東西。企業很難招到一個適合的人，不會輕易把你淘汰掉。

如果對方挑你毛病，證明對方有招聘你的意圖，否則的話，對方不會浪費時間挑你毛病，挑你毛病的主要原因是，想壓榨你工資，所以你要自信一點，無論對方怎么挑你毛病都不要害怕。

企業中沒有專門的面試官。

不是說我面試了這一家，他就一定要錄取我，還有很多公司等著你去挑，目光放長遠一點，一定要拿到自己滿意的薪資才做。

面試就是一個解開雙方謊言的過程，你能瞞過對方，證明你贏了。

換個心態去面試，不是企業在挑你，是你在挑企業。