第一篇:2018二建備考指導系列之備考復習六忌
2018,你準備一次通過二建,但現在處于備考階段的你,在復習時要注意哪些問題,才能達到高效復習、一次通關的目的?下面小編給你指一條光明坦途,幫你梳理備考復習六忌,愿你備考中少走彎路。
一忌:復習無整體計劃:制定切實可行的復習計劃,不僅可以促進學習目標的實現,磨練學習意志,而且有利于提高學習效率,減少或杜絕時間上的浪費。二建考試科目多,知識范圍廣,因此復習時應有一定的計劃,并且要全面,要包括學習的整體安排和進度。可是,有不少學員復習時卻沒有計劃,盲目性和隨意性很大,東一榔頭,西一棒槌,常常復習不到 點子 上,并且往往記不住自己學過什么。考試時答不上題,后悔莫及。
二忌:復習臨陣磨槍:備考復習,貴在堅持,宜早不宜遲,更不宜 臨時抱佛腳。尢期是考試前的總復習,時間緊,任務重,如果不注意及時復習,總認為 來日方長,那臨近考試時,你的復習狀態會始終無法調整,陷入備考焦躁不安的狀態。考試不是一件易事,你若想前進,自當心靜,拖延無用,它只會讓你更煩躁,到最后只有放棄,《勸學詩》中有一句說的好: 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
三忌:平均使用力量:復習時,應抓住重點科目、重點內容,有的放矢的復習。二建考試共有三個科目:建設工程施工管理、建設工程法規及相關知識以及實務科目,而實務科目是三科中的重點,素有的實務者得二建的說法,所以在學習時間的分配上,實務科目要占到總復習時間的50%,管理和法規各占25%。有些學員在復習中 胡子眉毛一把抓,分不清主次,雖然面面俱到,卻沒有抓住重點,遇到疑難問題,常常無法處理,達不到預期效果。
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五忌:不看教材:官方出版的考試教材和考試大綱,是最有價值的參考資料。有不少學員沒擺正二者與參考書的關系,弄得喧賓奪主,本末倒置。目前市場上各個培訓網校參差不齊,復習資料鋪天蓋地,但大多編寫重復,且質量不高,因此,在購買時應精挑細選,選擇真正具有參考價值的資料即可,切不可濫用。否則,不但浪費錢財,耗費精力,而且對學習有害無益。在眾多網校中,學爾森網校無疑是培訓行業中的良心企業。它重產品、重質量,學爾森網校精講班講義,集合一線大咖老師多年培訓經驗,精心編寫,定會成為你備考路上的良師益友。
六忌:勞逸失衡:鍥而不舍的頑強學習精神固然難能可貴,但已經疲勞到極限、無精打采、昏昏欲睡之時,繼續 堅持 學習,無疑是自我折磨,自欺欺人。有些學員考前復習時廢寢忘食,睡半夜、起五更,雖然精神可嘉,但做法是愚蠢的。考試復習,任務繁重,更應該勞逸結合,合理安排復習時間,保持適當的娛樂、休息和睡眠。
良好的學習習慣是計劃與頑強意志長期結合的產物,一切都要按自己訂的復習計劃來學習,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試。
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第二篇:2018年二建備考方法
2018年二建備考方法
每一年的二級建造師考試我們都會看到一批順利通過全科的“學霸”們,那么他們真的是智商高于常人嗎?其實不然,很多“學霸”都是在學習生活中一點一滴積累,一步步轉變的。
1他們總是井井有條
第一點也是很重要的一點,學霸們總是井井有條。他們不會在考試前的幾個小時手忙腳亂的找筆記。他們不會忘記記下的筆記。他們相關的材料都放在一個地方,并懂得如何安排他們的時間。
2他們勇于提問
學霸不會怕老師,他們也不會害怕承認自己不是什么都懂,他們勇于向老師提問。提問不僅能讓你對問題理解得更透徹,同時還能向老師證明你很努力,很多時候,這能改變老師對你的看法,給你的成績帶來正面的影響。
3他們有固定的時間來學習
學霸們會在每天撥出特定的時間來完成學習。培養每天的學習習慣對他們來說很重要。當你每天都有固定的時間用來學習時,這就像一個約定。當你習慣了之后,這就成為了你自然而然要做的事,不用再去多想了。
4他們持之以恒地學習
很多學生喜歡考試之前突擊,但學霸們不會采用這種“填鴨式”的學習方法,他們會持之以恒地學習。他們會在不“需要”學習的時候也堅持學習。他們每一個晚上都會用功,當然,考試前夜他們會加倍用功。
5他們會合理安排時間
很多同學的專注力不夠。很容易三心二意,在時間上完全沒有規劃。而學霸們大都非常善于管理時間。他們會給自己規定一個時間來完成某一項任務,他們會知道如何先完成最棘手的任務,然后再慢慢解決簡單的那些。專注力上去了,效率也提高了。
6他們喜愛閱讀
學霸們都愛閱讀,他們會完成自己頂下的閱讀清單,認真做讀書筆記。
7他們會優先完成學習計劃
對于學霸來說,完成學習計劃才是第一位的,然后在他們有時間去做其他的事情。如果你對學習的態度很認真的話,有時候你必須得這么做才行。
8他們對自己要做的事情都有規劃
學霸們對于自己要做什么都有比較明確的認知,他們會朝著自己的目標前進,并且總是會提醒自己還有一些什么事情該去完成,以此來保持自己領先的地位。列出“待辦事項清單”能讓你記住每天要做的事,讓你更輕松地安排自己的每一天。
9他們有自己獨有的學習習慣
學霸們通常都有一些適合自己的學習習慣,他們會通過自己做模擬試題或者是反復看資料,又或者是大聲把要記憶的內容念出來等,來確定適合自己的學習方法。事實上,只要是能幫助到你的方法,你就應該堅持使用。
10他們會記錄問題
當一個學霸們發現一些不明白的問題時,他們會記錄下來以便他們隨時查閱。我認識的一個學霸有一本專門的筆記本,上面寫滿了她不理解的問題匯總。她會逐個去查閱答案,并且把思路注解在旁邊。即使是讀課外讀物的時候她也會這么做。這是一個能給你帶來幫助的好習慣。
11他們不會拖延
今日事,今日畢。聽完課程后,學霸們會馬上做相應的試題或者筆記用來鞏固知識點,因為這時候的記憶是最鮮活的,剛學完的知識剛好可以鞏固。
12他們知道勞逸結合
雖然他們是勤奮的,但他們也懂得及時放松和給自己充電。既有學習的時間,又有閱讀的時間,還有午休的時間,或者只是看會兒電視放松一會兒。有時候來做一些富有創意的事也不錯。
13好的學習環境很重要
一個你覺得舒適的地方,安靜、有私人空間并且能擺得下你的學習用品的地方有利于你迅速地進入學習狀態。或許一張書桌,或許圖書館,或許是你的臥室。學霸們都知道找好學習的地點很重要,因為在床上讀書很容易讓你分心。
14他們會正面思考
凡事都有相對性,在學習過程中,或多或少都會產生一些負面情緒,但是學霸們會從正面思考去說服自己,告訴自己學習的重要性,而不僅僅是當做任務去完成。
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第三篇:北京大學生村官:2014年大學生村官申論備考之高效備考六忌
北京大學生村官:2014年大學生村官申論備考之高效備考六忌
北京大學生村官 在大學生村官考試中,俗話說,“得申論者得公考,失申論者失天下”,申論的重要性不言而喻。中公大學生村官網為考生總結了申論考試備考中的六個禁忌,下面請看詳細介紹:
一忌心浮氣躁:過分想事后的東西對考生沒有任何幫助。
第一注意事項也就是第一忌,叫忌心浮氣躁,很多考生可能會有這樣一種感覺,就是無論做什么樣的事情,事情快要到接近,快要做這個事情的時候,往往在事情前這么兩三天,往往會出現急躁、焦慮,要不然就覺得復習的很不好,要不然會覺得復習的太好,這種情況其實沒有多大的好處,心浮氣躁最突出的表現就是不能安心的做什么樣的事情,定會影響成績,有一種表現就是過分的看中結果,過分的去想其結果,離目標還有多遠,今年到底能不能行,過分的去想事后的一些東西,一些內容對考生沒有任何幫助的。
二忌漫不經心:申論需要長期積累才能找到感覺。
第二忌,叫忌漫不經心,很多參加過考試的考生可能會覺得,申論無非就是這些東西,尤其是近四年的考試大綱一個字沒改,那么這種情況之下,會覺得無所謂,畢竟已經考過,是考場上的一個老手,知道的內容更多,所以在復習期間漫不經心的去做,那么這樣的話,這樣會影響到大家的一種考試的,考試基本情況的。所以要清楚一件事情,申論實際是需要長期積累才能找到感覺的,如果說行測和申論分別用戀愛觀點當中的兩個觀點進行表達,那么行測可以稱之為叫做一見鐘情,很快的,知道一種方法,這道題答出來,會很快找到一種感覺,然而申論它可以稱之為叫做日久生情,也就是它可能需要你長時間的去做,認認真真的去對得它,才能真正的培養出對它的一種感覺,對它的一種感情,那么這樣才能對大家考生有一定的幫助。
故此,要手勤,要腦勤,尤其頭腦要勤,非常之關鍵。申論并非死板的東西,它是非常靈活的一門科目,需要頭腦要非常之靈活,要時刻在轉動的,尤其是下午的一點以后,要轉換到申論的思路當中去,這是非常之關鍵的。所以第二忌,忌漫不經心,要真正認認真真對待這個事情,要堅持下去,這是關鍵的。
三忌盲目自信:放棄熟悉題型復習無益于考試。
第三忌叫忌盲目自信,尤其是對于有一些工作經驗的同學而言,一定要忌這樣一點,一定不要去盲目的自信,尤其是當前申論考試有一種題型叫做貫徹執行,它更多的考察是應用文的一種寫作,這種應用文的寫作,這個與一些公文的名字是相似的,比如說調研報告,比如說宣傳綱要等等這些內容,然而很多考生會往工作當中的一些常用的一些詞語拿過來,寫上去,這樣的話其實對于很多同學來說都是沒有幫助的,那么而且大家在復習的時候,正因為有了這樣一種認知,所以在復習的時候就會有輕車駕熟的感覺,貫徹執行這種題型可以放棄,因為什么都會,什么都懂,盲目的一種自信對大家來說是沒有幫助的,要知道一件事情,當前申論考試在考試的時候,無論是否有工作經驗,所有人是站在一起,是在同一個考場進行考試的,所以并不應該盲目的自信,應該怎么辦?應該謙卑,應該謙卑的,所以尤其是對北京大學生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876
于有工作經驗,尤其是非常之熟悉政府工作的這些,這個公務類的這些考生朋友們而言,這一點需要一定要注意。
另外,盲目的自信也包括另外一類同學,也就是復習了很久,俗稱叫做考霸,這類考生很多時候也會自信,也會這種盲目的自信了,就會覺得已經復習了很久,一定能夠考出好成績,殊不知可能真正的時候,在真正臨考試的時候,未必能夠如此,所以要注意一點,盲目自信無論你是有經驗的,還是說你自己對你自己的認知,覺得已經復習的很好,那么可能都會影響到大家的成績,這是第三忌。
四忌投機取巧:申論不是一門背的科目,需要考察能力與思維。
第四忌叫忌投機取巧,這一點需要考生打上一個重點符號,這個忌諱非常之重要,申論考試還是那句話,它并非是考其死板的東西,非常之靈活的內容,很多考生可能會說,背一些固定的語句,背一些政府工作報告,背什么這個90年華誕的一些詞語,這些語言背完以后,申論成績一定能夠很高,其實并非如此,申論真的不是一門背的科目,它是一門真正考察大家能力,考察思維的科目,舉兩套試卷做一個例子就可以想到,用2011年地市級的那一套試卷信任危機這一套試卷以及2012年地市級的,地市級那套試卷,兩套試卷做一種對比,可以知道,兩套試卷從命題要求上面,大體上差不多,那么真正,在真正答題的過程當中會發現,其實還是有很大差別的,也就是一個可以作為主題,一個可以作為角度,所以忌投機取巧這樣一點。
五忌題海戰術:盲目做大量題目沒幫助,題在于精不在多。
第五忌叫忌題海戰術,換言之盲目的做大量的題目對考生來說沒有幫助,題目在于精而不在于多。六忌毫無積累:申論試題材料很重要,本質問題要抓住。
第六忌,忌毫無積累,換言之也就是申論材料,申論固然材料很重要,審題很重要。(如果毫無積累,那么很難將材料中的本質問題找到,影響考試成績)但是一定要忌,不應該毫無積累的去考試,最終還是考察長期積累形成的語言與思維。
文章來源:中公教育北京分校西客站學習中心 北京大學生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876
第四篇:高三復習備考忌盲目緊張 需掌握
高三復習備考忌盲目緊張 需掌握“母知識”
進入高三后,有一些科目如化學,已進入第一輪復習階段,有些科目還在進行新課學習,如語文、英語等,這使不少同學顯得很忙亂,不知如何安排自己的學習。
省學科帶頭人、洛一高語文高級教師杜保中提醒同學們,當務之急是克服急躁情緒,重視基礎知識的學習,改變不良習慣,掌握正確的學習方法,這樣才能輕松應對高考。
不少同學進入高三后一下子慌了手腳,戰戰兢兢,如臨大敵,甚至不知道該怎么學習了。杜保中說,高三生活雖說緊張一些,有其特殊性,但就學習而言,與以前沒什么不同,往常怎么學還怎么學就行了,只是要更加注重提高學習效率。
高三備考切莫忽視教材。杜保中提醒同學們:資料放一邊,先把教材鉆,前因后果弄明白,課后練習融進完。教材中的源點知識,是所有知識的“母知識”,掌握了才能舉一反三,以一當十。
高三各科要背誦的東西相當多,掌握記憶規律有助于提高學習效率。杜保中向同學們推薦了一種“記憶方程式”:背過一小時后再背一遍,第二天再背一遍,七天后再背一遍?? 進入高三后,學習中有一些不良習慣必須糾正,杜保中總結為五個方面:
一是忽視雙基,忽視重要概念,一味地鉆難題、怪題,認為這樣才有成就感。這是不對的,要知道高考試卷是由易、中、難三個檔次的試題構成,基礎題占70%以上,忽視基礎知識會大量失分。
二是不能很好地平衡各學科的學習,把大量的時間花在自己喜歡的科目上,冷落了其他科目的學習,從而造成偏科。
三是眼高手低,看得多,動手少。聽老師講例題時覺得會了,自己看參考書時一看題明白了,就以為自己會做了,不再動手去做,結果考試時才發現掌握得似是而非。
四是有些同學認為老師上課講得太簡單,于是開小差,忽略老師對某些關鍵問題的分析。五是搞題海戰術,忽略對做題時發現的問題進行鉆研,沒有及時找到解題方法,留下知識漏洞。
杜老師說,高三生活剛剛開始,學生們培養一些好的習慣,有一個好的開端,堅持下去,就能在高考中取得成功。他提出如下建議。
在心中為自己找一個實力相當的競爭對手,明爭暗賽,與之共同進步。
帶著問題去聽課,邊聽邊動腦筋,時刻準備著回答老師的問題,會讓自己精力非常集中。建立一個錯題記錄本,把自己的錯誤記錄在案,便于各個擊破,查補漏洞。
樹立正確的應考心態,正確看待平時的周考、月練、市里組織的大練習以及校際聯考、評比等,把每一張試卷都當做對自己能力和水平的檢測。做得好,給自己一點信心;做得不好,說明這一階段努力不夠,需要再接再厲。
制訂學習的長期計劃和短期計劃,最好有周計劃和日計劃,按計劃將知識連成網絡。多做歷屆高考真題,強化做題意識。制訂計劃要結合自己的實際,不能將目標定得過高或過低。高三學生現階段要牢固掌握基礎知識點,多動腦,多動手做源知識題型,盡量不做或少做較難的綜合套題。
第五篇:高三物理復習備考指導意見
高三物理復習備考指導意見
高三物理高考復習備考工作對高三畢業班學生事關重大,復習成效決定學生一生命運和前途。高中物理知識容量大、難度深、注重靈活性和技巧性,對大部分學生來說都是一個高考的“大難題”。要引導學生有效復習,必須對復習任務做好整體規劃、明確目的和方法、制定科學、合理的復習計劃,以下就備考做幾點指導意見:
一、注重“雙基”,夯實基礎。
基本知識、基本技能是高考永恒的主題,一切從基礎出發,注重訓練學生對物理基本規律、原理、定理、定律熟練掌握及應用,是高考復習的起點,也是基點。學生能力的形成離不開基礎知識,否則,只能是無源之水、無本之木,是空中樓閣。
二、突出高中物理主干知識。
物理主干知識是物理中的核心概念、規律、原理,是構建物理知識體系的框架,是解決物理問題的基本依據和方法,在熟練掌握物理主干知識和應用的過程中,有效的培養物理能力,形成物理思維,物理主干知識的學習可以以典型的例題為載體,通過深入、細致、全面的分析典例,認識概念、規律、原理的內涵和外延。
三、構建物理知識體系
引導學生在掌握物理知識元素及適量典型例題的基礎上,構建物理整體知識體系,使各個知識點之間形成一個系統,分清各個知識點間的區別、聯系和來龍去脈,形成層次分明、清晰有序的知識網絡圖。