第一篇：三下鄉宣講文件

共青團貴州省委 貴州省學生聯合會

黔青聯發“2011”17號

關于在2011年全省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動中開展“工業強省 青年爭先”宣講活動的通知

全省各高校：

為了深入學習貫徹落實中共中央總書記胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，引導廣大青年學生緊緊圍繞?加速發展、加快轉型、推動跨越?的主基調和實施?工業強省?與?城鎮化帶動?兩大戰略，為實現?十二五?目標任務貢獻力量，結合當前全省開展的?工業強省 青年爭先?千場大宣講活動的有關要求，現對2011年全省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動中開展?工業強省 青年爭先?宣講活動通知如下：

一、活動意義

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，幫助廣大青年學生深刻學習、準確領會省委相關會議精神實質，把思想和行動統一到省委對貴州經濟社會發展作出的重大決策部署上來，把智慧和力量凝聚到落實省委提出的各項任務上來，解放思想，振奮精神，團結拼搏，創先爭優，勇做突擊隊，建功?十二五?。

二、活動主題 工業強省 青年爭先

三、活動目的

1、傳精神。通過宣講，把青年學生的思想統一到發展上來，心思集中到發展上來，力量凝聚到發展上來，使大家清醒地認識到新型工業化道路是貴州經濟社會發展的必由之路，是建設平安貴州、和諧貴州、幸福貴州的必要前提。

2、知民情。基層是實踐的前沿，是思想創新、政策創新的源頭，也是我們一切工作的落腳點。參與暑期社會實踐鍛煉的青年學生要通過宣講活動深入基層、深入一線、深入實際、深入群眾，了解實際困難，切身體察民情。

3、解困惑。通過活動摸清當前青年思想意識的癥結和關鍵點，針對不同青年群體采用不同方式、載體開展活動，把說服教育、釋疑解惑和排憂解難結合起來，引導廣大團員青年在推進我省工業強省戰略實踐中勇立潮頭、奮力拼搏。

4、促發展。通過宣講活動，宣傳我省加快發展的主要目標任務及重大政策措施，讓廣大團員青年對我省?十二五?發展前景充滿信心，對推進?加速發展、加快轉型、推動跨越?充滿斗志，最大限度地凝聚廣大團員青年在唱響建功?十二五?主旋律中當好生力軍、勇做突擊隊。

四、活動內容

1、開展省情集中學習。通過舉辦?工業強省 青年爭先?千場大宣講、?工業強省——十萬大學生進企業?學聯論壇等形式，認真學習《貴州共青團?工業強省 青年爭先?讀本》、專家講座光碟和《工業強省 青年爭先》歌曲，學深、吃透、理解省委相關精神，增強針對性、貼近性，準確不走樣地把省委、團省委的聲音傳遞到基層、到青年中去。

2、開展基層一線宣講。根據《關于開展?工業強省 青年爭先?2011年全省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動的通知》（黔青聯-2動進行跟蹤報道。

3、抓好落實，確保實效。各高校要及時上報本校社會實踐隊宣講活動信息，要注重細節，做好對接，確保活動安全。在宣講活動中，要真抓實干，團結協作，加強溝通，避免走過場、避免花架子、避免放空炮，確保活動取得實效。

未盡事宜，請與團省委學校部聯系。聯系人：尚炬

電子郵箱tsw_xxb@126.com 聯系電話:0851-5513502

傳真：0851-5505987

共青團貴州省委 貴州省學生聯合會

2011年7月11日

主題詞：共青團 大學生 宣講 通知

共青團貴州省委辦公室 2011年7月11日印發

共印 60份

第二篇：三進三同宣講文件

尊敬的各位領導來賓、親愛的老師們、同學們：

您們好！我是來自??，很榮幸在此和大家相聚一堂暢談并分享假期“三進三同”社會實踐活動的收獲與感悟。首先，請允許我代表全體同學，向一直關心支持社會實踐活動的各位領導、老師們表示衷心的感謝！

投身社會實踐、回報社會是當代大學生應盡的責任。今年在學院黨委的高度重視下，在院團委的認真組織下，學院組織開展了帶薪實習、三進三同、企業學工、社會調研等形式多樣的社會實踐活動，使同學們在實踐服務中經受鍛煉、增長才干，發揮專業特長，為城鄉統籌建設、為社會主義現代化建設作出了積極貢獻。

今年寒假，我與廣大同學一樣，積極投身到“六個一”工程為主要內容的實踐鍛煉，并踴躍報名參加了“三進三同”社會實踐活動，寒假期間我來到??參與了 “進基層、進村子、進農戶，同吃、同住、同勞動”為基本內容的“三進三同”社會實踐活動，關于寒假社會實踐我做了如下總結：

一、認真領悟實踐活動意義，樹立端正的實踐活動動機

真理來源于實踐，實踐出真知。我們深知社會實踐活動是深入基層、深入群眾，了解世情、國情，進行正確的社會觀察，積極參與城鄉統籌和“五個重慶”建設偉大事業的重要路徑。大學生“三進三同”社會實踐活動更是新時期大學思想政治工作的創新形式，有利于幫助大學生了解國情市情民情，了解農民生活和農村現狀，增進同農民群眾的情誼，提升社會實踐能力。

新時代要求大學生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應新環境的本領。在全國示范高職院校重慶工業職業技術學院就讀的一年多里，我力行“學知識、學技能、學先進；創新、創優、創效、創業”的實踐精神，力爭在豐富多彩的社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”！

二、用心感知社會，奮勇投身實踐洪流中，盡展示范學子風采！

在院系的大力倡導下，作為一名積極向上、朝氣蓬勃的預備黨員，充分發揮模范帶頭作用，不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會，注重學習積累，不斷充實提升自己。

“三進三同”的社會實踐里，讓我第一次經歷了農村生活，通過這段時間的交流觀察，在那里與鄉親們一起做農家飯，用農家筷，蓋農家被，增強了我的自理能力，語言表達能力，讓我充分感受到了農村生活的艱辛，農民的熱情，民風的淳樸。實踐活動中，我牢樹爭先進，當先行，創先鋒的思想，不忘自己是一名???的學子，時刻以“厚德、強能、礪志、奉獻”的校訓勉勵自己。

大學這個象牙塔里，社會實踐活動的收獲與感悟不僅是我大學生活中不可缺少的一部分，更是我成長歲月里彌足珍貴的財富！實踐歸來的那刻，我的心久久不能平靜，頓時感恩之情油然而生，就像遠行的孩子回到母親的懷抱，無論我走到哪里在我純真的心里，我都不能忘記領導老師們對我的關心和悉心培養，更不能忘記????這片育人的沃土使我領悟到了人生的真諦！

三、回味實踐生活，傳遞實踐精神

通過親自參與社會實踐，使我對“三進三同”活動有了更加深刻的認識，進一步增強了自己的黨性觀念及黨性修養。深深的感謝老師一直給我貫輸著一種“適應壞境而不是改變環境；態度決定一切”的思想，就是這種精神讓我克服了諸多困難，順利地完成了實踐任務。

實踐中，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光。，我們相信，通過假期社會實踐活動的親自參與，我們經受了基層的社會實踐歷練，定會變得更加自信和成熟。我們更相信，當代青年大學生有能力承擔起未來祖國建設的重任。在學校黨委的正確領導和重視下，在學院團委的認真組織下，希望能有更多的同學參與實踐，勤于實踐，積極追求進步，刻苦求知。

一萬年太久，只爭朝夕！讓我們珍惜時間，盡已所能，服務社會，不斷提升自己的社會實踐能力和綜合素質，努力把自己培養成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，為開創我院的美好未來而共同奮斗！我的發言完畢，謝謝！

第三篇：重要三下鄉活動文件

昆明理工大學關于組織開展2011年學生暑期社會實

踐活動的通知各學院團委:

為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，進一步推進團的創先爭優活動的開展，激發廣大青年學生愛黨愛國、奮發成才的熱情，積極投身社會實踐，引導當代大學生深入社會，了解國情和民情，將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業觀，在服務人民的過程中提高自身素質，在奉獻社會的實踐中增長才干，為構建社會主義和諧社會做貢獻。校團委決定在全校范圍內開展2011年學生暑期社會實踐活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

黨旗下前行 服務中成長

二、活動內容

今年的暑期社會實踐活動要緊密結合國情、云南省的省情和我校的實際，立足現有條件，廣泛開展政策宣講、環境保護、科技扶貧、文藝演出、社會調查、志愿服務等活動。

1.政策宣講。要緊緊圍繞建黨90年來我國取得的偉大成就，通過發放資料、舉辦講座等方式，組織青年學生向農村干部群眾宣講在中國共產黨領導下我國經濟、社會發展所取

得的矚目成就和黨的理論創新成果，特別是幫助基層同志理解和全面樹立科學發展觀，闡述創先爭優活動的實質和意義。

2.環境保護。通過宣傳倡導環保觀念、調查參與環境污染治理、調研生物多樣性保護等活動，引導廣大同學積極投身到關愛環境、保護綠色家園的行動中來。

3.科技扶貧。深入農村地區，根據當地經濟發展的實際需要，利用所學知識幫助農村制定新農村建設規劃、旅游發展規劃，開展法律、科技知識普及，傳授農業實用知識和新技術，幫助農民解決生產中遇到的技術問題。

4.文藝演出。組織小型大學生文藝演出隊，精心編排切合農村實際，為農民群眾喜聞樂見的節目，深入貧困地區巡回演出，宣傳科學，倡導健康文明的生活方式。

5.社會調查。通過深入實際開展調研，了解農村、城鎮及企業現狀，了解教育狀況、失學問題及經濟、社會發展等情況，形成調研報告，為促進教育改革和經濟社會建設獻計獻策。

6.志愿服務。以我校承辦第十五屆全國大學生羽毛球錦標賽為契機，積極動員廣大青年學生投身志愿者服務行列，展現昆工學生良好精神風貌，為大賽的順利開展，提供人力物力保障。

三、活動組織形式

活動組織實行團隊項目申報制和學生自主申報兩種形式。

1.團隊項目申報制由各學院策劃實踐項目，向校團委申報，經校團委審核后組建成相應團隊。校級團隊分為校級重點團隊、校級一般團隊，經校團委審核立項后分別予以相應力度的經費支持。

2.學生自主申報的社會實踐項目，包括留校學生在學校附近開展社會實踐活動以及暑期返鄉學生在周邊或家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展社會實踐活動。

四、團隊組團要求

1.主題鮮明，導向正確，緊密結合社會熱點、社會需求、學科專業特點、特別是學生成長成才的實際需要。每個團隊攜帶至少1項專題調研項目。

2.方案完整詳細、切實可行，形式和內容有所創新。

3.校級團隊需由專職教師或學院團委負責人擔任指導老師并全程具體參加團隊實踐。

4.校級團隊人數一般不少于10人，實踐活動時間一般不少于7天。

五、經費支持

校團委將對申報2011年學生暑期社會實踐的團隊項目進行審核立項，并對立項的團隊項目予以相應經費支持，校級重點團隊給予3000—5000元、校級一般團隊給予

2000—3000元經費支持，經費劃拔至各學院。

六、活動要求

1.各學院團委要高度重視大學生暑期社會實踐活動，加大宣傳力度，提高青年學生對社會實踐活動的認識。各學院要成立社會實踐工作領導小組，加強對今年暑期社會實踐活動的指導，團隊開展實踐活動過程中，要選派有經驗的老師帶隊加強指導，做好安全保障等各項組織工作，確保活動的安全和成效。

2.各學院根據要求，結合實際，認真策劃活動內容，積極落實實踐基地，周密擬定活動方案，動員和組織全體學生積極參與社會實踐活動。各申報團隊、擬自主開展社會實踐的同學請填寫申報表及相關附件，并于6月22日以前報送至各學院團委。

6月22日之前，各學院將《昆明理工大學2011年大學生暑期社會實踐團隊立項申報表》及相關附件交至校團委田婧老師處（電話：5916706；地址：呈貢校區學生會堂404室），同時將電子稿發送至：kmusttw131@sina.com。

6月28日之前，校團委對所有團隊申報材料進行審核，確定并公布2011年昆明理工大學暑期社會實踐團隊名錄。

3.為使本次社會實踐活動順利展開，各自主開展社會實踐的同學在校團委網站下載《昆明理工大學2011年暑期學生自主開展社會實踐申報表》（以下簡稱《申報表》）、《昆

明理工大學學生社會實踐活動介紹信》（以下簡稱《介紹信》）。《申報表》填寫后交送至學院團委，并持《介紹信》到學院團委處蓋章，社會實踐結束后認真撰寫一篇暑期社會實踐活動的調查報告。暑期結束后連同簽署社會實踐單位意見的《介紹信》于下學期第三周內上交學院團委。

下學期校團委將對2011年學生暑期社會實踐活動中涌現出的優秀組織單位、服務團隊、先進個人進行評比表彰。屆時，請各學院按照通知要求上報相關材料。

4.未上報《申報表》、《介紹信》及暑期社會實踐調查報告的同學不得參與先進個人的評比，同時我校大學生課外教育學分不予認定。

5.各學院在社會實踐活動中，要注意積累有關活動材料，注重利用各種宣傳陣地對活動的成效加以廣泛宣傳，擴大影響，營造良好的活動氛圍。

各學院要按要求認真部署暑期社會實踐活動的各項工作，做到“廣泛動員，精心組織，認真總結，績效突出”，把我校今年的暑期社會實踐活動抓好、抓實、抓出成效。未盡事宜，另行通知。

第四篇：大學生三下鄉活動文件

關于開展2010年全省大中專學生志愿者

暑期文化科技衛生“三下鄉”

社會實踐活動的通知

各市宣傳部、文明辦、教育局、團委、學聯，各高等院校團委、學生會：

為引導廣大青年學生深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，保護氣候環境和氣候資源，倡導低碳理念，弘揚世博精神，建設綠色山西，培養學生艱苦創業、自強不息的精神品質，全面提高大學生的社會實踐能力，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯等決定，今年繼續組織開展大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

低碳環保從我做起建設綠色山西

二、活動形式及內容

各高校可廣泛開展理論宣講、教育幫扶、醫療服務、科技支農、安全生產、企業實踐、文藝演出、法律援助、社會調查等活動。

（一）集中實踐

為了統一主題，發揮優勢，今年暑期“三下鄉”活動將組織全省各高校100支重點服務團隊圍繞以下幾方面集中進行。

1、紅色旗幟—大學生改革開放成就宣講服務團

通過發放相關宣傳資料，舉辦成果圖片展覽，組織報告宣講會等多種形式，宣傳改革開放成就，宣傳黨中央提出的推動科學發展、促進社會和諧的重要戰略思想，宣傳我省現代化建設和新農村建設取得的優異成績。

2、人、城市、生活—大學生世博宣講調查實踐服務團

圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，到全省不同類型的大、中、小城鎮中開展社會實踐活動，發揮大學生的知識優勢，向基層群眾宣傳普及城市帶給人類生活的改變和傳遞給人類的“進步、和諧、綠色、科技”等先進的生活理念；以“人、城市、生活”為考察要素，就我省的城鎮化及其歷史進程進行專項社會調查，探尋我省不同地區城市化發展和建設中的成功經驗和主要問題，并撰寫調查報告。

3、低碳環保—大學生關注生活環境實踐服務團

組織相關專業大學生開展“辦公室低碳生活”調查宣傳專項活動，采取靈活多樣的形式宣傳“低碳”理念，促進社會和諧；開展氣象科普宣教活動，宣傳科學抗旱、節水節電、防震減災等知識，把應對氣候變化和氣候資源的科學知識傳播到農村、社區、企業，同時，吸引社會各界人士支持環境保護和氣候資源科普工作。

4、關愛健康—大學生基層醫療衛生服務團

重點發揮醫學院校大學生志愿者的作用，幫助農民了解我省2010年醫療改革政策及內容；針對當前我省農村衛生醫療機構狀況進行調研，形成書面報告；為農民進行健康普查和常見病治療，捐送部分藥品和醫療器械等。

5、青春的汗水—大學生支教服務團

重點發揮師范類院校和綜合型院校大學生志愿者的作用，組織他們深入農村基層，對中小學生，特別是留守少年兒童進行學業輔導，開展健康有益的文化活動；推廣普通話，指導中小學生誦讀古詩文等內容，促進語言文字規范應用；針對部分中小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進行培訓。

6、警鐘長鳴—大學生安全生產服務團

重點組織理工科院校和科技類院校的大學生志愿者，有針

對性的聯系我省各類型礦區，重點針對水、火、瓦斯煤層、頂板機電機械等方面深入考察實踐；結合實際情況，組織相關人員開展演講、圖片展；組織礦工子弟開展征文、文藝演出等多種形式的活動，使安全生產理念深入人心。

7、愛我家鄉—大學生重點工程服務團

重點組織大學生志愿者到山西省十大重點工程建設項目實施地進行參觀考察、實踐調研，幫助他們認識和了解山西未來發展的宏偉藍圖和美好前景，增強大學生的責任感和使命感，堅定他們熱愛家鄉，熱愛山西，奮發學習，為新基地新山西建設奉獻青春的理想信念。

8、同一個山西—大學生農民工子女服務團

結合我省留守農民工子女的現實需求，依托農民工聚居地、農民工子弟學校等，組織大學生重點開展學業輔導、親情陪伴、文體活動等志愿服務，并嘗試建立結對幫扶的長效機制。

9、動感見習—動感地帶高校志愿者服務隊

繼續與山西移動合作，組建“動感地帶志愿者高校服務隊”，在選定的移動營業廳和校園營業廳的客服、市場推廣、網絡管理、經理助理等崗位上，開展為期1—3個月的服務活動。本活動旨在給在校大學生提供一個全新的就業見習近平臺，使他們通過自食其力的實踐懂得感恩和回饋，推進大學生就業見習基地建設。

10、唱享護路雄風—大學生愛路護路實踐團

組織大學生赴大秦線、石太高速公路和侯月鐵路沿線重點線路開展愛路護路實踐活動，通過文藝匯演、政策宣講、實踐調研等形式，加大全民知路、愛路、護路的宣傳教育，增強廣大群眾的法制觀念、愛路護路意識和安全自護意識，推動全省鐵路護路聯防整體工作。

（二）分散實踐

不參加集中組隊的同學，校團委要結合文件通知精神和本校確定的社會實踐內容，在暑期安排每位同學不少于一周的社會實踐活動。

三、活動要求

（一）高度重視，統籌安排

開展“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、幫助大學生在實踐中深刻理解學習實踐科學發展觀重大意義以及全面、客觀認識社會的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、宣傳低碳理念、服務山西建設的重要舉措，各有關部門和各高校要充分認識這項活動的重要意義，緊緊圍繞今年活動主題及重點團隊部署，切實加強領導，狠抓落實，確保安全。

（二）加強宣傳，營造氛圍

各高校團委要把大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳列入工作計劃，主動向學校黨委匯報工作內容，協調新聞單位，開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿論氛圍。要通過校內報刊、網絡、廣播、電視和工作簡報等多種宣傳方式，積極主動地開展宣傳工作，樹立社會實踐活動先進典型。

（三）突出重點，擴大覆蓋

重點按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，深入調研，掌握基層需求，根據不同的需求和專業要求進行活動立項，選拔相關專業的大學生組建團隊，制定詳細的活動方案。深化大學生素質拓展、加強大學生骨干培養的工作規劃，適當擴大活動覆蓋面，建設穩定的實踐基地和長效機制，力爭使每一名學生在校期間參加一次以“三下鄉”為主要內容的社會實踐活動。

四、工作總結

今年的暑期社會實踐活動，我們將重點圍繞領導重視程度、學生參與人數、服務實際效果、項目的長期性、活動宣傳報道上報及后期總結材料報送等情況進行全面考核，結果將作為今年表彰和獎勵的依據。

聯系人：李永強成誠王開航胡慧鑫 電話及傳真：0351-4068622信箱：xuexiaobu206@163.com

地址：太原市青年路8號團省委學校部 郵編：030001

附件：2010年暑期社會實踐活動統計表

中共山西省委宣傳部山西省文明辦

山西省教育廳共青團山西省委

山西省學生聯合會

2010年6月3日

附件：

2010年暑期社會實踐活動統計表

注：請將統計表于2010年8月30日前報送團省委學校部。

第五篇：大學生暑期三下鄉政策宣講社會實踐活動日記

大學生暑期三下鄉政策宣講社會實踐活動日記

大學生暑期三下鄉政策宣講社會實踐活動日記

6月27 小雨轉晴。

早上醒來，默默地看著朋友們為回家忙碌著，一個電話一個電話的催著她們，過道上拉桿包拉動的聲音，頓時讓我好生羨慕。

自己一直都有一個支教的夢，當這次學院組織三下鄉活動時，我毫不猶豫的報名了。雖然我只是進行下鄉政策宣講，但這也讓我很滿足了。

8點40 沙沙也出發了 寢室里只有我一個人，好空蕩呀。

下午3點40到了行政樓，由于會議室有人開會，所以我們在外面等著，順便聽了聽心理老師給關愛留守兒童隊伍上的課，感覺，老師真的挺不容易的。差不多五點，我們進入會議室，進行了大學生“三下鄉”社會實踐活動的開幕儀式。然后張院長等領導們給我們講了一些勵志的話，合影，隨后丁部安排了28.29號的任務，并且給我們說學校不會虧待我們這些志愿者的 吃飯的地點在學校對面的“橋大姐大酒店” 想吃什么就點什么，沒有的到其他地方買，西瓜之類的水果都有，哈哈 頓時笑開了，不過事實怎樣，只有明天知道了！

風扇嗚嗚的轉動聲，在這寂靜的夜里顯得特別響亮，獨自一人在寢室，突然有點不習慣。我不怕黑夜這些，但我卻怕孤單，因為，蚊子只叮我一個。

6月28日 陰

今天，三下鄉活動的第一天，我們要到xx市的xx鎮上去宣講。于是7點30起床，睜眼發現，該死的蚊子親了我右眼一口，沒事，反正不痛。取下今天穿的志愿者衣服發現沒有干，沒事，將就著穿。去小賣部買完早餐發現帽子沒拿，沒事，回去取。帶上帽子飛奔到校門口，同伴告訴我，你的牛奶沒吸管，沒事，我回寢室喝。到了富牛鎮開始宣講，發資料時，資料死活都分不開！！啊 今天是多么不同呀！！一早上就那么多事！

我們9點到達目的地，兩組同學充滿激情的開始干活了。我們走走停停，給路邊、菜市場和茶樓里的叔叔、阿姨及爺爺們講解。一位爺爺問了我有關殘疾人津貼的事，由于自己也是個門外漢，所以只有告訴他，上班期間去有關部門詢問！在路邊給一位爺爺講的時候，由于那位爺爺經常看新聞，最后變成他給我講了。看來自己需要充電了。，不管是因為宣講還是自己以后的生活，某事百利而無一害的。

中午11點多 我們返回了。去了傳說中的喬大姐飯店吃飯。不過 這次的伙食當真不錯。有圖有真相，呵呵。

6月29日 小雨轉陰

三下鄉第二天，6月29日早上7點十幾分，電話鈴聲將我吵醒了。組長打電話來說，今天下雨先不集合，一會聽通知。聽完，模模糊糊的又翻身睡著了。9點多電話又來了。

9點50出發，今天目的地“xx鎮”。下了車發現，街上的人寥寥無幾，但這也沒有影響我們宣講的激情。我們沿路走，沿路講，一開始有幾個買家電的老板問我們，既然是下鄉，怎么不到人家家里干農活？這問題雖然刻薄了點，但我覺得這也是一種另類的方式，也許更實際。

今天是個支農服務隊一起的。由于出發的晚所以趙老師讓我們工作到1點20才回去。累了，我們一起在小鎮的路邊休息著。看著對面的絲瓜花和旁邊的葡萄樹，即使吃不到，心里也是美美的！

2點到了學校對面 終于可以吃飯了，各種餓呀。我們八個女生，不管餓還是不餓總是把菜解決的很干凈，一直都提倡著習主席的光盤行動！必須給我們贊三！

6月30號 陰

今天到的是xx鄉！8點十分就出發了，本以為會很累今天，但，我們去的時候坐車就坐了2個小時。哈哈，輕松！

到了xx，發現和昨天的xx不一樣，雖然發展的沒有xx快，但那里，更附有農村的氣息。人們配合的精神，認真的態度，都表現出了他們的樸實自然。很多人都還和我們說，我們不應該下來對他們進行宣講的，應該對那些當官的講，他們在怎么懂，如果不去付出行動，一切都是白搭的。這些其實都一針見血的說出了問題的所在，可社會是現實的。看來還是樸實的人兒最可愛。

十點50我們往回走了，今天好輕松！吃完飯，和花花一起買了水果，買了零食還一起商量了下午煮玉米的計劃，哈哈 美好的一天，雖然中途有小插曲，可我覺得，無所謂！做自己喜歡的事，讓自己和自己愛的身邊的人快樂就夠了！

7月1號 陰轉晴

8點到了校門口集合，沒一會兒，丁部來了，一不小心，我們問了一下多久結束，誰知又一不小心的知道了我們今天弄了就結束了，明天就可以回家了。宣講，支農，環保這三支隊伍的成員——我們，頓時心里打了雞血。連組長都說今天必須更認真點，哈哈！

最后一個目的地是xx，到達后，我才知道，原來xx有泡菜城和眉山的游樂園“水天花月”。看來發展的還是不錯。

在菜市場里宣講，分發，有些人誤以為我們是招生的。映像最深的是兩個婆婆，跑到了我的身邊，問我這是什么？我說，這是十八大三中全會召開后，一些政策的改革和一些有利于解決你們農民問題的政策。聽完后，那兩位老婆婆還說，多給我兩張，我拿回去給我孩子和孫子看。呵呵，婆婆們太可愛了。

認真工作了一會，我們一不小心就去了“水天花月”，里面景色還是不錯哦，走走停停的拍著照，然后又一不小心的去坐了回“大擺錘”，坐了下來，我們全部暈了，雖然以前坐過，可那感覺依然形容不出來，太酷了。1點多趕回了學校，我們這一群飄飄然的把飯吃了，集體回寢室休息了。

三下鄉的所有行程都結束了，不管累也好，輕松也罷，這都是我們獨特的體驗。

我們這幾支隊伍，雖然任務不同，但初衷都是一樣，為自己驕傲著！我們做的每件事，都有著它的意義。也許我們的政策宣講、環保調查、農業技術推廣，沒有關愛兒童和心理輔導那么讓人印象深刻，也許我們就是他人口中的發傳單，但我們知道即使這是發傳單，但它的意義卻非凡。

奮斗不止，青春同行！我的青春不同樣！