第一篇：歷城六中新一屆學生會人員選拔方案

歷城六中新一屆學生會人員選拔方案

一、指導思想

我校學生會將要承擔更多、更重要的任務，在學校管理工作中的地位也會變得越來越重要，所以對學生會成員的整體素質提出了更高的要求?，F學生會主要成員又面臨新老更替，在現有成員中沒有足夠的合適人選，加上現有學生會成員良莠不齊。鑒于以上情況，對現有學生會進行一次大的調整就勢在必行了，通過這次調整可以選拔一批喜歡這項工作、責任心強、組織能力強、綜合素質高的優秀學生進入學生會，以便提高學生會的整體素質和地位，更好的服務于學生、服務于學校管理工作。

二、選拔范圍

1、現學生會中希望繼續擔任原先工作的，可以向本部長提出申請。

2、五至八年級各班每班另行推薦4名同學（不包括現學生會成員）。

三、選拔方式

1、成立選拔工作領導小組，對選拔活動負責。

2、無論是現學生會成員還是班級推薦人選，都需統一參加競職演說，擇優錄。

3、按競職時間安排表，分部門、分時間進行。

四、競職演說內容要求

1、明確競職崗位。

2、為什么要競爭這個崗位？

3、如果競爭到這個崗位后有什么打算。

五、崗位設置

1、主席：1名 副主席：2名

2、紀檢部 部長：1名 副部長：2名 干事：16名

3、學習部 部長：1名 副部長：2名 干事：6名

4、體育部 部長：1名 副部長：2名 干事：8名

5、文藝部 部長：1名 副部長：2名 干事：6名

6、秘書部 部長：1名 副部長：1名 干事：3名

7、衛生部 部長：1名 副部長：1名 干事：10名

8、宣傳部 部長：1名 副部長：1名 干事：4名

六、選拔工作領導小組

組 長：李莉莉

副組長：姚玉杰 時欣秋 蘇寶華

成 員：現學生會主席、副主席、各部部長。

七、具體安排 1、12月19日（十七周周一）、20日（十七周周二）、21日（十七周周三）組織報名，根據報名情況進行分組，通知競職演說的內容、時間和地點。2、12月22日（十七周周四）選拔紀檢部干事。3、12月23日（十七周周五）選拔學習部干事。4、12月26日（十八周周一）選拔體育部干事。5、12月27日（十八周周二）選拔文藝部干事。6、12月28日（十八周周三）選拔秘書部干事。7、12月29日（十八周周四）選拔宣傳部干事。

歷城六中政教處 2011年12月16日

第二篇：濟南歷城二中校園文化建設方案（共）

濟南歷城二中校園文化建設方案

一、指導思想

堅持鄧小平理論，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，全面貫徹黨的教育方針，響應歷城區構建“和諧歷城”和“魅力歷城”的戰略部署和號召，積極探索新形勢下校園文化建設的途徑、方法和手段，推進校園文化建設向縱深方向發展，努力創建符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能承擔起培育新人任務的校園文化體系，使學生在新時代的校園文化建設精神下健康成長。

二、總體目標

（一）正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義

新時期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時代精神，和指向未來的本質。它要求我們教育者用發展的眼光、未來的標準來對待今天的校園和校園中的學生，我們要在審視傳統文化的進程中尋找新生長點，要研究現代或外來文化中我們迫切需要的、最有助于我國當前發展的內容，加以融合創新，給傳統注入生命的活力，創建具有現代意識的校園文化建設的目的就是為學生的明天，為學生走向社會、面向世界作好準備，我們的校園文化建設還是要立足提高師生的文明程度，能夠站在提高整個民族素質的高度上。

通過校園文化建設，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。

（二）以校園文化建設來促進學生的全面發展

基本目標是以優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展追求高品位的學校文化，是以學校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，我們就是要在緊抓教學主渠道的同時，注重對學生進行思想政治教育及道德規范教育，豐富學生的校園文化生活，通過積極開展第二課堂活動，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社

會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上實現學校發展的核心競爭力。

三、實施原則

育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，與當今保持共產黨員先進性教育活動密切結合起來，發揮校園文化建設的育人功能，使學生在校園文化建設中提高思想道德修養和整體素質。

整體性原則：校園文化建設要符合黨的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，緊緊體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統一的整體。

特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化建設注入生機和活力。

四、建設重點

1、物質文化方面

優美的校園環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優美的校園環境中受到感染和薰陶，觸景生情，因美生愛，從而激發學生熱愛學校，進而熱愛家鄉、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環境中學習，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

我校校園布局合理，環境優美，教學樓、體育館、運動場盡顯雄渾之美；花園、小樹林、假山，又不失靈秀之美；和平鴿、嫁軒廣場更為校園平添了幾分旖旎；校門給人的形象高大沉穩，目標篤信，給人一種執著進取、勇于開拓的力量，催人奮進；步入校門，給人一種異彩紛呈的愉悅，穿行其中，又讓人盡享柳暗花明的驚喜；電腦房、語音室、多媒體教室、校園電視臺、校園網絡系統等，無不散發著濃濃的現代化氣息；校園內匠心設置的物質文化景觀，又在向師生們訴說著自己所攜帶的歷史、文化和科學的氣息；高標準的化學實驗室、一流的物理實驗室，栩栩如生的實驗館，設備齊全的生物儀器室，陶藝教室、汽車模擬駕駛室等，都為學生拓展綜合素質提供了有利條件。

我校在下一階段將投資進一步完善校園物質文化，計劃投資450萬元、建成建筑面積近4000平方米的初中部學生餐廳，與南校區學生餐廳一起共同解決全校近6000人的就餐問題；預計投資500萬元，新建建筑面積6000余平方米的學生公寓一棟，同時為改善辦公條件和校園環境預計總投資50萬元（南校區景點改造工程和教學樓裝修工程）；目前，正在為初中部學生公寓統一安裝空調300臺，預計總投入60余萬元；下學期在全校師生中展開校園文化大討論，在全校范圍內征集校園景點設計方案；北校區文化長廊立足科普知識，下階段學校將繼續做好南校區的文化長廊工程，建成以理想信念教育、愛國主義教育、民族

主義教育、藝術文化欣賞為體系的文化長廊工程；完善宿舍文化、班級文化、校園環境文化的布局，完善心理教育及心理咨詢等工作，從提高學生人文素養入手，充分展示我校濃厚的文化底蘊。

2、制度文化方面

學校的發展，需要人文管理以德治校，堅持以人為本、以教師發展為本、以學生發展為本，是學校得以健康和諧發展的源泉。以德治校與以法治校兩者密不可分、相輔相成，學校必須創新有利于師生、學校健康發展的老師管理、學生管理、教學管理、總務管理、學校設施管理等各種管理制度，使各項教學管理活動有章可循，在一個有秩序的氛圍下良性發展。

結合我校實際情況，要進一步完善《歷城二中教師教學常規》，使教學活動向著更科學的方向健康發展。完善學校的《歷城二中財務管理制度及其細則》，確保國有資產保值、增值。把各項規章制度加以修改、整合，裝訂成冊，成為支撐學校發展的一根重要制度支柱。

進一步完善《歷城二中學生日常行為規范》等學生管理制度，學生管理制度充分體現了一個學校的教育管理思想，我們的管理應該是尊重的管理，應該體現激勵的原則，通過各種教育管理形式，使各項管理內化為學生的自主活動，變紀律為自律，體現教育管理的人文性，做到情感管理、人文管理和制度約束的統一。

3、精神文化建設方面：

校園文化中的精神文化，是學校文化的核心，是校園文化建設中深層次的、隱性的東西，是學校發展的精神動力。我校打算從以下幾個方面重視和完善學校的精神文化。

1）塑造“協力、負責、多元”的獨特文化，培育校園精神。

所謂協力，就是強調在“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念的統領下，全校上下團結一致，共同努力，克服一個又一個困難和挫折，迎接一個又一個挑戰，最終使我校成為一所令所有人向往和羨慕的學校。

所謂負責，就是每一名教師都要為自己的工作負責，每一位學生都要為自己的學習和學業負責，每一位教職工都要積極參與學校事務，為學校的前途和命運負責，一所負責任的學校一定是全校師生共同努力的結果，一所向全社會提供優質教育服務承諾的學校，也一定是負責任的學校。

所謂多元，就是以相互尊重和寬容為前提，提倡每一名教師和學生都要努力地認識自我、發現自我、挑戰自我、完善自我，大膽張揚個性，發揮自己的潛能和創造力，一所主張多元的學校才真正有自己的未來。

2）校風、校訓是學校精神文化的最重要內容。

它包括教風、學風。它是一項系統工程，我校經過多年的積累和沉淀，形成了具有二中特色的校風、校訓和學風、教風，分別是

校風：團結、勤奮、樸實、文明；

校訓：人生在勤；

學風：刻苦、創新；

教風：認真、嚴謹。

3）促進班級文化建設個性化：要重視班級制度建設，晨讀、出操、值日、用餐、聽課、作業、課外活動、干部職責等等，每一項都有明令規定，并有相應的獎懲措施；做到雙向交流和相互傳遞，班主任變換傳統角色，帶領學生開展班級工作，每一件事都經過醞釀、討論、實施、評價等幾個步驟；班級以學?；顒幼鳛榘嗉壒ぷ髂繕?，全面鋪開，逐一追求，活動中達成共識，凝成向心力，而活動成功，又能促進其他方面的進步，得到意外收獲，從而形成良性循環，形成積極向上的班風，使班集體越來越趨向成熟。

4）興趣活動文化大眾化：有目的、有計劃地開展一些文藝、體育、科技、學科興趣小組形式的活動，可以發現學生的特長，培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，促進其特長的發展。本學期，學校開展了以“立志、厚德、博學、成才”為主題的大型主題教育系列活動收到了良好的效果：三月作為學雷鋒活動月，使廣大同學在參與活動的過程中將雷鋒精神內化為自己的實際行動，并體現在日常生活中；四月，是學校的愛國主義教育活動月，訪辛棄疾故居等 “尋中華民族傳統文化之根，訪歷城名士愛國精神之源”系列活動使廣大團員學生接受愛國主義教育，此次活動效果明顯，下一階段，學校將深入開展以弘揚和培育民族精神為主題的各種活動，使同學們在實踐中深入領會愛國主義教育和民族精神教育活動的內涵和意義；下學期團委將把校園文化藝術節作為主要工作，通過形式多樣的文體活動來提升校園文化活動的主題和意義。

5）常規活動出新意：升旗儀式及國旗下講話、資源回收、愛心助學、每周新聞、餐廳廣播站、推優入黨、入團、《離離草》文學社、黨、團校學習活動等活動常抓不懈，把學生喜聞樂見的娛樂形式納入學校的正向軌道。

在校園文化建設中，學生既是校園文化建設的主力軍，又是行為主體，是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化既可培養學生的興趣特長及創造能力，提高學生的動手能力，掌握多種技能，樹立熱愛勞動的觀念，還可以磨煉學生意志，提高學生組織管理能力，為以后走向社會奠定堅實的基礎。

總之，要使學校教育工作行之有效，除正面教育、積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設。校園文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，要相信，優化的校園文化建設必然會結出人才成熟之果。

2009年6月歷城二中校園文化建設領導小組名單：

組長：李新生

成員：薛萬嶺、馬悅輝、趙波、陳安營、婁元勤、王萍

第三篇：濟南市歷城第二中學推薦生2014招生方案

濟南市歷城第二中學推薦生招生方案

發表時間： 2014-05-22 16:54:30點擊次數： 25111

為全面推進素質教育，根據市教育局有關中考改革的意見精神，結合我校實際，本著公開公正的原則，特制定我校招收推薦生實施辦法。

一、招生計劃

2014年我校推薦生招生計劃為：面向市區10人，歷城區150人。

二、招生范圍與報名條件

1．招生范圍

根據濟南市教育局2014年招生政策，面向濟南市六區學生招收推薦生。

2．報名條件

（1）報名學生必須符合濟南市教育局關于推薦生的標準；

（2）初中三年日常學習成績和基礎性發展目標評價總評等級均達到A級，生物、地理、思想品德、歷史、信息技術學科學業水平考試成績為A級；

（3）填寫《濟南市初中優秀畢業生推薦申請表》，并提交一封自薦信；

（4）兩名初三任課教師的聯名推薦信及相關成長記錄材料。

三、選拔程序

學校在審查學生成長記錄材料、教師推薦信和個人自薦信的基礎上，通過綜合素質測評、面試等方式，對推薦生進行綜合評價，擇優錄取。

1．成立學校推薦生選拔領導小組

2．審查初中學校提交的考生材料進行初審

3．進行綜合素質測試和面試答辯（含英語口語）。

四、報名時間、測試時間與公示

報名截止日期： 5月26日,報名時攜帶三張1寸照片。

測試時間：5月27日下午，14：00考生到歷城二中東門內廣場集合。

14：30—16：30進行綜合素質測評，16：30以后進行面試答辯等。完成全部審查考核工作后，學校將錄取的推薦生名單通過學校網站和校務公開欄公示三天。

五、本實施方案由濟南市歷城第二中學招生領導小組負責解釋。

濟南市歷城第二中學

2014年5月

第四篇：歷城六中2014年春季綜合實踐活動之清明掃墓的通知

歷城六中2014年春季綜合實踐活動的通知

尊敬的三年級學生家長：

4月5月，是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，傳承民族精神，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，培訓和踐行社會主義核心價值觀，學校定于4月 4日（星期五）帶領三年級280余名學生到濟南英雄山革命烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，做有道德的人”清明祭掃活動。具體安排如下：

一、時間安排：4月4日上午，學生正常時間到校。8：00學校操場集合，下午3：30左右返回學校，正常時間放學。

二、集合地點：學校操場

三、參加掃墓人員要求：

1．聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

2．掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，不追逐打鬧。

四、具體掃墓程序

1．紀念廣場集體整隊。

2．學生代表致悼詞，敬獻花環；集體默衷，緬懷革命先烈。

5．參觀濟南戰役紀念館。

6．以班為單位緬懷革命先烈。

五、其他安排

1.集體祭掃活動結束后，各班自行組織學生參觀，下午2：30點在英雄山停車場集合，返回學校。

2.活動結束后，請同學們根據老師的安排，做好實踐活動總結。

濟南市歷城第六中學

2014年4月2日

第五篇：團區委同創城 共圓夢 方案

“同創城·共圓夢” 2013年松山區 社會各界捐資助學活動助學金發放儀式方案

一、活動時間

2013年8月26日（星期一）上午9:00

二、活動地點

松山區政府西側樓一號、二號會議室

三、活動主題

1、志愿者在行動之“同創城〃共圓夢”2013年松山區社會各界捐資助學活動

2、寒門驕子“青春〃理想〃人生”主題座談會

四、參加人員

企業志愿者，愛心人士；受資助學生；學校、鄉鎮、街道部分團干部代表；團區委機關干部

五、活動議程

（一）志愿者在行動之“同創城·共圓夢”2013年松山區社會各界捐資助學活動助學金發放儀式

1、助學金籌集及分配情況報告

2、助學金發放（分兩輪進行）

3、受資助學生代表發言

4、愛心企業負責人代表發言

5、為愛心人士和愛心企業發放證書和牌匾

6、區委領導講話

（地點設在一號會議室）

（二）寒門驕子“青春·理想·人生”主題座談會（地點設在二號會議室）

六、邀請領導

團市委領導、企業領導、團區委領導及校領導

七、所需材料

1、助學金籌備及分配情況報告。

2、助學金分配名單

4、區委領導講話稿

5、活動主持詞（兩個活動）

八、活動籌備

1、確定禮儀人員：紅旗中學學生10名

2、兩個會標：每個會議室一個

3、確定學生發言代表和企業發言代表

4、邀請相關領導

5、準備好發放的獎學金（信封：上印“助學金”三個字）

6、安排上臺領助學金孩子（兩輪），其他會后領取。

7、聯系記者（赤峰電視臺、赤峰日報社、松山電視臺、松山廣播電臺、松山時訊、紅山晚報、內蒙古晨報）

8、會議材料準備