第一篇：新生辯論賽重點(diǎn)

土木工程與力學(xué)學(xué)院 新生辯論賽 策 劃 書

2006年10月12日

一、宗旨與目的

宗旨：弘揚(yáng)民族文化 傳承思辨精神

古墨子有云：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。”是乎辯論自古便為思想碰撞的一種方式，蘇秦身掛六國相印、孔明舌戰(zhàn)群儒，一言之辯重于九鼎，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師，體現(xiàn)的正是博學(xué)、智慧與辯才。現(xiàn)今社會思辨口才的重要性也是顯而易見，小則明事理，大則于各類場合彰顯辯才。

目的：為充分展示我院新生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和思辨能力，并為百靈鳥辯論賽選拔院辯論隊(duì)隊(duì)員。

二、組織原則：

1、參賽單位：06級全體班級

2、各個參賽班級組織一支辯論隊(duì)，共八支隊(duì)伍參賽。各隊(duì)由一名指導(dǎo)員，一名領(lǐng)隊(duì)和六名隊(duì)員組成。辯論隊(duì)成員一經(jīng)組委會確定，不得隨意更改。辯論賽舉行期間，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)處理與該隊(duì)有關(guān)的一切事務(wù)，以及和組委會的聯(lián)絡(luò)工作。各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)不得上場比賽。

3、組隊(duì)：要求各班在動員大會后，由各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)在班級內(nèi)部組織辯論賽，在指導(dǎo)員和組委會指導(dǎo)下進(jìn)行選人組隊(duì)。建議各班自主進(jìn)行聯(lián)誼賽。

三、比賽方式及日程安排：

1、采取淘汰制，共9場比賽，第一輪4場，第二輪2場，決賽一場。

2、日程安排：

（1）10月15日晚上7點(diǎn)在南山階梯教室召開動員大會，安排各班指導(dǎo)員下班組隊(duì)，下發(fā)命題。要求：各班認(rèn)真組織參加，嚴(yán)格簽到。

（2）主持人選拔：賽前在06級新生中公開選拔辯論賽主持人、計時員和吹哨員并進(jìn)行培訓(xùn)。

（3）賽前海選：各班在組委會和指導(dǎo)員指導(dǎo)下自主進(jìn)行選拔，要求各班在內(nèi)部舉行至少一次辯論，并建議與兄弟班進(jìn)行友誼賽。（4）第一輪時間：（等待具體通知）（5）第二輪時間：（等待具體通知）

（6）決賽時間：（等待具體通知）決賽舉行的同時，邀請兄弟院系辯手組隊(duì)進(jìn)行表演賽。

注：前兩輪比賽地點(diǎn)安排在一教，具體待定。決賽地點(diǎn)在逸夫樓二報告廳。

三、比賽流程：

1、主席致開場辭；

2、主席介紹到場嘉賓和評委；

3、請參賽隊(duì)員入場，主席講解比賽規(guī)則并介紹正反方隊(duì)員、立場；

4、正式比賽：

5、評委填評分表

6、計分與終場答辯

（1）計分工作人員收集評分表，計算該比賽得分，并將結(jié)果提交主席

（2）場內(nèi)進(jìn)行終場答辯，原則上由評委、嘉賓向場上辯方或辯手提問，該階段在主席獲得評分結(jié)果以前進(jìn)行。

7、主席宣布結(jié)果及優(yōu)秀辯手名單

8、開始下一場比賽

9、比賽結(jié)束前評判發(fā)言

10、主席致謝辭，宣布比賽結(jié)束，退場

四、獎項(xiàng)： 冠亞軍各一名 總決賽最佳辯手一名 每場比賽選出優(yōu)秀辯手一名 優(yōu)秀組織獎

五、有關(guān)規(guī)則：

1、各隊(duì)有參加組委會組織的要求其參加的會議的義務(wù)。

2、如有事不能參加比賽或會議，需提前請假，以便組委會及時安排時間。無故遲到半小時或缺席者以棄權(quán)輪，對手直接勝出進(jìn)入下一輪。

3、開會缺席的隊(duì)伍和遲到隊(duì)伍，對于當(dāng)次會議作出的決議，不得提出異議。

4、各組隊(duì)班級均需于冠軍賽時到場觀賞比賽，缺席者除向組委會說明理由并經(jīng)組委會核準(zhǔn)外，視為該隊(duì)放棄評獎資格，涉及該隊(duì)及隊(duì)員的一切獎項(xiàng)不予頒發(fā)。

5、對所受處罰有所不服者，得以書面形式提出異議并陳述理由，提交組委會。若組委會認(rèn)為有申訴理由則撤消處罰；如認(rèn)為申訴無理，駁回申訴并說明駁回理由。對組委會的駁回不得再提出申訴。

6、對比賽有疑義或建議者，可在決賽以前以書面形式向組委會提出，以便活動的不斷進(jìn)步與成熟。如方便在本屆比賽中更改的，將對規(guī)則予以修改并以書面形式通知各個比賽隊(duì)伍。

7、對比賽中表現(xiàn)積極的班級，將頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。

六、評判團(tuán)成員：由辯論隊(duì)成員、組委會請來的有辯論經(jīng)驗(yàn)的嘉賓或者老師擔(dān)任。

七、宣傳

每輪比賽在聯(lián)建張貼海報兩張

決賽在逸夫樓二報告廳掛噴繪（或海報）一張。

八、組委會名單 顧問： 陳幸華

指導(dǎo)老師： 歐陽珊娜 唐文娟 主任： 周振興 吳志偉 執(zhí)行主任： 伍 華 張一華 宣傳： 蔣 悅 甘 真 公關(guān)： 謝偉鑫 曾 敏 盧禹成

土木工程與力學(xué)學(xué)院第三屆新生辯論賽比賽規(guī)則及評判規(guī)則

一、比賽賽制：

1、主席致開場辭；

2、主席介紹到場嘉賓和評委；

3、請參賽隊(duì)員入場，主席講解比賽規(guī)則并介紹正反方隊(duì)員、立場；

4、正式比賽：

1）正方一辯陳詞：時間3分鐘，2分30秒時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩聲；

反方一辯陳詞：時間3分鐘，2分30秒時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩聲。

2）攻辯：提問方直接提問，不進(jìn)行立論陳述；回答方不回避問題，不反問，不單方面陳述己方觀點(diǎn)。

反方二辯首先發(fā)問時間30秒，正方任一辯手回答，時間1分30秒；

然后正方二辯發(fā)問，時間30秒，反方任一辯手回答時間1分30秒；共兩輪，兩輪攻辯每方回答辯手不得相同。

3）攻辯小結(jié)：反方先開始，時間每方各2分鐘，由二辯完成。1分30秒時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩聲；

4）對辯：由正反雙方的三辯各自獨(dú)立并站立完成，雙方交替發(fā)言，正方先開始，時間各2分鐘。1分半時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩聲。5）自由辯論：雙方交替發(fā)言，任一辯手均可，反方先開始，時間各五分鐘。4分半時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩聲。

6）評委和觀眾提問環(huán)節(jié)：評委向正反雙方各提一個問題。觀眾向正反雙方各提兩

個問題（需要評委示意問題有效后方可回答）。

7）結(jié)辯：正方先開始，時間各3分30秒。3分鐘時哨聲提示一聲，時間屆滿哨聲提示兩

聲。

8）點(diǎn)評嘉賓發(fā)言。

9）主席宣布比賽結(jié)果和優(yōu)秀辯手。

10）主席致謝辭，宣布比賽結(jié)束，退場或開始下一場比賽，兩場比賽間隔時間為10分鐘

注：每場比賽由評委根據(jù)評分細(xì)則對比賽進(jìn)行評判，得分高者勝出，并評選出本場比賽的優(yōu)秀辯手。若有評分相同者，組委會將組織評委團(tuán)進(jìn)行投票決出勝者。

二、評判規(guī)則：

（一）評判規(guī)則

1、每場比賽由五位評委組成評判團(tuán)。

2、評分方法：

（1）評分包括團(tuán)體分和個人分兩部分；

（2）團(tuán)體分得分項(xiàng)及分值分配 審題 10分 展開 20分 辯駁 20分 配合 20分 辯風(fēng) 10分 印象 10分 滿分 100分

（3）個人滿分50分（個人分與團(tuán)體分不相干涉）（4）扣分

凡審題、展開、辯駁、辯風(fēng)、項(xiàng)目中，不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評判團(tuán)決定，在其累計總分中扣除20%。

（二）評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1、團(tuán)體部分：（1）審題 10分

對所持立場是否能從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰。（2）展開 20分

論證是否有說服力，論點(diǎn)是否鮮明，論據(jù)是否充分，辯題所涉及的知識面是否充分展開，事實(shí)引用是否得當(dāng)，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。（3）辯駁 20分

提問是否能抓住對方的要害，問題簡單明了，是否在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題的應(yīng)該相應(yīng)給予扣分。（4）配合 20分

是否具有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機(jī)整體。（5）辯風(fēng) 20分

語言是否流暢，用詞是否得體，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方。（6）印象 20分

一般 1——5分 好 6——10分

2、個人得分部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞是否流暢，說理是否透暢，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否得當(dāng)。（2）提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)

（三）勝負(fù)判定

1、將五位評委的評分結(jié)果抄錄于“評判團(tuán)評分統(tǒng)計表”（見附表）

2、按評分項(xiàng)目在五個小分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，將其余的三個分?jǐn)?shù)相加，為該團(tuán)隊(duì)的單項(xiàng)得分。

3、三個單項(xiàng)得分的總和，為該隊(duì)的“總計得分”。

4、參賽兩隊(duì)中“總計得分”高的一隊(duì)取勝。

5、如果兩隊(duì)得分相同，則由五位評委另行投票，決定勝負(fù)。

（四）辯手個人得分

1、只作為評選優(yōu)秀辯手和本屆最佳辯手的依據(jù)。

2、每場比賽按辯手在五位評委的給分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，將其余的三個分?jǐn)?shù)相加得其累計分，累計分最高者為本場比賽優(yōu)秀辯手。若有兩個相同分?jǐn)?shù)為最高分，由評委另投票決定。

（五）點(diǎn)評

1、每場比賽評委團(tuán)有五名評委，另有一名嘉賓評委做現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓不參與評分。

2、五位評委應(yīng)將自己的觀感告知點(diǎn)評嘉賓，點(diǎn)評嘉賓將自己的觀點(diǎn)和五位評委的 觀點(diǎn)綜合整理后進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評嘉賓只對自己的觀點(diǎn)負(fù)責(zé)，不影響辯論隊(duì)的積分。

3、現(xiàn)場點(diǎn)評的內(nèi)容一般為：（1）辯題的內(nèi)涵及其意義；（2）雙方辯論的基本脈絡(luò)及其焦點(diǎn)；（3）雙方在辯論中的得失分析；

（4）對辯手的辯風(fēng)、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評價。土木工程與力學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 2006年10月12日

關(guān)于舉辦2006級新生辯論賽的通知

為了豐富新生課余生活，充分展示我院新生青春風(fēng)貌，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和思辨能力，并為院辯論隊(duì)選拔隊(duì)員，備戰(zhàn)校“百靈鳥”杯辯論賽，我院特舉辦面向2006級新生辯論賽。

一、活動規(guī)則 1、組隊(duì)：

1）10月15日晚7點(diǎn)在南山階梯教室召開動員大會，請各班認(rèn)真組織。

2）動員大會后各班在組委會和指導(dǎo)員的指導(dǎo)下自主安排辯論賽進(jìn)行選拔并組隊(duì)，要求各班發(fā)動每位成員積極參與。

3）新生八個班共組八隊(duì)，各隊(duì)成員：領(lǐng)隊(duì)一名，指導(dǎo)員一名，隊(duì)員六名，隊(duì)員一經(jīng)確定，不得隨意更改，需更改得在賽前一天通知組委會，獲準(zhǔn)后更改的隊(duì)員方可上場；比賽期間，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)該隊(duì)一切事務(wù)并與組委會聯(lián)系。

4）組隊(duì)前各班班委選一人負(fù)責(zé)，并把名單交至劉志戰(zhàn)（聯(lián)建103 TEL：***）處。組隊(duì)后各個領(lǐng)隊(duì)對該隊(duì)的事務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)。

5）如對比賽由任何意見或建議，可以以口頭或書面形式向組委會提出，以便比賽的不斷完善。2、賽制：

八隊(duì)隨機(jī)分為四個組，兩隊(duì)對決，勝出隊(duì)繼續(xù)分成兩組比賽，兩組勝出隊(duì)參加總決賽，角逐冠亞軍。辯論正反方辯題均由抽簽決定。（比賽規(guī)則見附件）

3、獎項(xiàng)：

冠軍 亞軍 最佳辯手一名

每次比賽評優(yōu)秀辯手一名

優(yōu)秀組織獎兩名、評委五名，另點(diǎn)評嘉賓一名。二、日程安排（見附件）

三、活動有關(guān)事宜可以咨詢：

伍 華 聯(lián)建208 2374681 張一華 聯(lián)建201 ***

土木工程與力學(xué)學(xué)院

第二篇：新生辯論賽策劃書重點(diǎn)

**職業(yè)學(xué)院旅游與酒店管理系

第一屆新生辯論賽

策 劃 書

主辦：旅游與酒店管理系學(xué)生會 承辦：旅游與酒店管理系學(xué)生會社團(tuán)部 2010年10月7日

一、目的和意義：

通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺；近而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對人文知識的認(rèn)知，積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

二、活動時間：2010年10月8日至11月8日

三、參賽對象：旅游與酒店管理系11級新生。

四、活動宣傳：制作小宣傳單給各班班長瀏覽宣傳，制作海報張貼。要參加的同學(xué)在10月15前向班長報名，每個班級由4個成員組成一隊(duì)，各班班長在10月16向社團(tuán)部匯總。

五、分工安排：主持人(2名、評委及嘉賓（三會主席和老師等）、計分組（2名）、現(xiàn)場維持秩序（若干名）

六、賽程安排 比賽共分為三輪

第一輪（初賽）：10月17日進(jìn)行抽簽決定三組對決，一組直接進(jìn)入半決賽，并抽簽決定比賽對象，場次，辯論主題。初賽分三個晚上進(jìn)行，分別是20、21、22號晚上。

第二輪（半決賽）：10月23日，進(jìn)入前四名的班級抽簽，決定場次，觀點(diǎn)，28、29號晚上比賽兩場。

第三輪（決賽）：11月5日，晉級前兩名的班級進(jìn)行PK賽，決出冠軍和亞軍隊(duì)伍。

六、比賽須知

1、請各班級參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

6、各班可專門組織本班同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。七．關(guān)于辯論賽獎項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽設(shè)冠軍、亞軍各一組，每場比賽設(shè)最佳辯手一名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：各獎項(xiàng)獎品，現(xiàn)場礦泉水。

2010年10月7日 附件1：新生辯論賽比賽規(guī)則 附件2：新生辯論賽評分表 附件3：新生辯論賽報名表 附件4：新生辯論賽備選辯題

【附件1】

辯論賽比賽規(guī)則

一、比賽過程：

a 主持人致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則； b 正反一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行陳詞（三分鐘）反方一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行陳詞（三分鐘）； c 攻辯

正反二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），正反三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），正方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘），反方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘）；

d 自由辯論：雙方各累計時十五分鐘； e 各方四辯進(jìn)行總結(jié)（各三分鐘）f 由觀眾進(jìn)行提問，時間三分鐘； g 評判團(tuán)進(jìn)行商議評判； h 請本場的評判代表分析賽情； i 主席宣布本輪比賽獲勝方； j 本輪比賽結(jié)束，退場。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考： ①陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

②提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。③臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分；

2、參賽兩隊(duì)中總計得分居高的一隊(duì)取勝；

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點(diǎn)評

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

三、注意事項(xiàng)

各班需在指定時間到指定地點(diǎn)參加比賽，如出現(xiàn)未請假而缺席的按曠課處理。比賽過程中需尊重現(xiàn)場評委和教練的判斷，如對比賽結(jié)果有異議，請賽后找比賽監(jiān)督委員會申訴，不得在現(xiàn)場發(fā)生口角、打斗行為，違者給予紀(jì)律處分。【附件2】

第三屆新生辯論賽報名表

班級

組長

姓名

注：組長是班級四個成員的代表。

【附件3】：

新生辯論賽評分表

聯(lián)系方式

電話

團(tuán) 體 得 分

流 程 陳 詞 30分 攻 辯 攻 辯 自 由 觀 眾 提 問 總 結(jié) 陳 詞 綜 合 印 象

總 分 200分 40分 小 結(jié)20辯 論60

正方

反方

語言表達(dá)（20）整體意識（20）辯駁能力（20）邏輯思維（20）綜合印象（20）總 分（100）

分

正一

正二

分

20分

20分 10分

正三

正四

反一

反二

反三

反四

個 人 得 分

【附件4】：

新生辯論賽辯題

1． 正：現(xiàn)代社會更需要通才

反：現(xiàn)代社會更需要專才 2． 正：誠信主要靠自律

反：誠信主要靠他律 3.正：大學(xué)生做兼職利大于弊

反：大學(xué)生做兼職弊大于利 4.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近

反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

5.正：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要

反：當(dāng)今社會，競爭比合作更重要 6． 正：現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要

反：現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要 7． 正：寬松管理對大學(xué)生利大于弊

反：寬松管理對大學(xué)生弊大于利

8． 正：大學(xué)私營化的利大于弊

反：大學(xué)私營化的弊大于利 9． 正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

反：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10．正：發(fā)掘人才需要考試

反：發(fā)掘人才不需要考試 11．正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識比資金重要

反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識重要 12．正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

13．正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識比綜合素質(zhì)重要

反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識重要

第三篇：新生辯論賽主持稿重點(diǎn)

2011屆新生辯論賽主持稿

歡迎各位來到本場辯論賽的現(xiàn)場, 我是本場主席 ***, 在比賽正式開始之 前,請大家檢查自己的通訊工具是否為靜音狀態(tài)。

首先,請?jiān)试S我代表組委會向大家介紹本場比賽的評委,他們分別 是……(主持自由發(fā)揮并引出本場比賽的辯題 ,那么,我們的辯手將就這個 辯題展開激烈的討論。

下面讓我們來認(rèn)識一下雙方辯手,在我右手邊的是正方,來自 11級 **班,他們的觀點(diǎn)是……,現(xiàn)在請他們做自我介紹。……在我左手邊的是 反方,來自 11級 **班,他們的觀點(diǎn)是……,也請他們做下自我介紹。在我們認(rèn)識兩方辯手后,精彩的辯論賽就要開始了。

請計時員試音

第一個階段是開篇陳詞,正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘。論據(jù)內(nèi)容 充實(shí)清晰,引述資料恰當(dāng)。下面有請正方一辯發(fā)言。……反方四辯盤問 正方一辯,時間為一分三十秒,反方四辯手須針對正方一辯的立論進(jìn)行 針對性盤問。答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時候中止 答辯方,下面有請正方一辯發(fā)言。

……

好,感謝正方一辯的發(fā)言,下面我們來看看反方是如何破題立論的,有 請反方一辯發(fā)言。

……

感謝雙方的精彩發(fā)言,下面將由正、反方二辯發(fā)言,時間二分三十秒。形式不設(shè)限,辯手可以依據(jù)場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及 立論兼具”的陳詞模式。下面首先同樣有請我們正方二辯發(fā)言。

……

有請反方二辯……

感謝雙方辯手,精彩的開場之后呢,馬上要進(jìn)入的是本場辯論的第一個

高潮階段,正方二辯對辯反方二辯,時間各一分三十秒,雙方以交替形 式輪流發(fā)言,辯手無權(quán)中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進(jìn)行, 一方發(fā)言時間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言,直到剩余時間用完為止。下面 有請正方二辯發(fā)言……

對辯階段告一段落, 下面進(jìn)入盤問階段, 請雙方辯手注意, 本階段正(反 方三辯盤問,時間二分三十秒。三辯可以質(zhì)詢對方任何辯手。(除了對 方三辯答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時候中止答辯 方。下面有請正方三辯……

好,下面有請反方三辯……

盤問結(jié)束后同樣要有請我們的三辯根據(jù)雙方的問題作盤問總結(jié), 時間各 為一分三十秒,首先有請正方三辯……

有請反方三辯做盤問小結(jié)……

辯論進(jìn)行到這里既擦出火花,也讓我們看到了雙方選手不凡的實(shí)力,不 過下面我們馬上會進(jìn)入整場比賽最精彩也最能體現(xiàn)辯手全面素質(zhì)的環(huán) 節(jié),就是我們的自由辯論。在這一階段呢,雙方各有四分鐘的時間進(jìn)行 交替發(fā)言,可以提問也可以闡述觀點(diǎn),三分鐘的時候?qū)卸躺谔崾尽Ｏ旅鎻恼介_始。

……

毫無硝煙的戰(zhàn)爭一樣非常精彩(類似的過渡句 ,緊張激烈過后呢就是 擴(kuò)大戰(zhàn)果迎接最后勝利的時刻,馬上進(jìn)入的是四辯總結(jié)陳詞階段。將會 由各方四辨在提出對手不足的基礎(chǔ)上總結(jié)自己方的觀點(diǎn)的時間是三分 鐘,兩分 30秒的時候會有短哨提示。下面先請反方四辯發(fā)言。

……

正反四辯做最后的陳述 ……

非常感謝雙方選手給我們帶來的精彩的辯論賽, 下面先請我們的評委暫 時離席商議比賽結(jié)果。

觀眾提示時間, 各位觀眾誰對此辯題有想法或者疑問的都可向雙方選手 提出。……

好,我們的評委已經(jīng)就坐, 觀眾提問時間到此結(jié)束, 下面熱烈歡迎我們的 ***對本場辯論賽作詳細(xì)點(diǎn) 評。感謝 ***精彩的點(diǎn)評,下面請 ***為我們宣布比賽結(jié)果…… 本場辯論賽到此結(jié)束,感謝大家……

第四篇：第三屆新生班班辯論賽策劃書重點(diǎn)

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采

——作物科學(xué)學(xué)院第三屆班班辯論賽

作物學(xué)院社聯(lián)演講與辯論協(xié)會

2010-9-16

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采

——作物科學(xué)學(xué)院第三屆班班辯論賽 序言

《禮記·中庸》曰：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” 這里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰(zhàn)群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，隨意里的嚴(yán)謹(jǐn)致密，似春風(fēng)化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。在大學(xué)的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那

么，別錯過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協(xié)會舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的寬闊平臺，真誠期待你的參與。唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，讓真理在爭論中閃光！放飛夢想，激情飛揚(yáng)，讓夢想在汗水中動人！

一、活動主題： 揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采

二、活動時間：2010年11月13號（初賽）

2010年11月20號（決賽）

三、活動地點(diǎn)： 作物院辦公樓302（初賽）

500人大階梯教室（決賽）

四、指導(dǎo)老師：03、06級輔導(dǎo)員曾海濱；

04級輔導(dǎo)員吳榮輝； 05級輔導(dǎo)員李雪

五、主辦單位：作物院社聯(lián)演講與辯論協(xié)會

六、活動流程：

(一 活動前期準(zhǔn)備

1.辯論培訓(xùn)

① 比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

② 比賽前2-3周準(zhǔn)備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料（包括如賽制規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)，辯論的一些基本知識）③ 比賽前2-3周確定各班帶隊(duì)人員。

④ 請各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達(dá)成下列共識：

??遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诟鲌霰荣惽白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

??請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。

??請各參賽隊(duì)于每場比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

● 比賽期間，請各參賽隊(duì)不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。

● 各班可專門組織本班同學(xué)觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄鳌?biāo)語、口號等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進(jìn)行的行為，組委會有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

⑤ 比賽前2周舉行一次選手培訓(xùn)交流會，召集各班參賽選手進(jìn)行相關(guān)的介紹及培訓(xùn)，讓選手了解辯論的相關(guān)基礎(chǔ)知識，發(fā)放輔導(dǎo)材料。（注：最好是初賽前）

⑥ 在交流會后，讓各班抽取辯題及自己的帶隊(duì)人員，并讓其明確比賽的時間地點(diǎn)及相關(guān)的注意事項(xiàng)。（會后，要求與各班帶隊(duì)同學(xué)與班級選手進(jìn)行溝通）2.前期工作

① 軟件設(shè)施

● 比賽前5天，通知各班班長支書活動時間地點(diǎn)，希望其給予積極配合，并于比賽前3天作好觀眾的登記。

● 比賽前5天，確定嘉賓及評委名單，并以短信形式進(jìn)行邀請確認(rèn)。比賽前3天，應(yīng)發(fā)放請柬。

● 比賽前2-3天，應(yīng)準(zhǔn)備好獎狀及打印好評委，嘉賓的名字（去院辦或明德廣場的柯尼卡店），并向?qū)W生會辦公室的人借用嘉賓牌。

● 比賽前5天應(yīng)邀請活動的主持人，并至少提前三天把相關(guān)材料給他，讓其明確活動的主要內(nèi)容。● 比賽前3天應(yīng)確定音響師。② 硬件設(shè)施

● 比賽前5天申請教室（先向院辦開教室申請表，在到明德樓三樓教務(wù)處向有關(guān)負(fù)責(zé)人申請，領(lǐng)取教室使用審批表）

● 比賽前一周，向分管主席申請幫忙向外院租借音響。（一般是租借 人文或材工院的音響。若都有困難，可以向校舞影協(xié)會或校電臺租 借，但需付適當(dāng)?shù)难航鸺白饨栀M(fèi)）③ 同其他部門的合作

● 比賽前5天以書面形式通知宣傳部，希望其至少提前三天以海報或通知形式進(jìn)行宣傳，并弄好條幅及寫好辯題，方便現(xiàn)場布置。

● 比賽前2-3天通知信息通訊部相關(guān)負(fù)責(zé)人活動的時間地點(diǎn)，希望其于活動當(dāng)天幫助我們進(jìn)行報道，照相。

● 比賽前5天通知禮儀隊(duì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人活動時間地點(diǎn)，希望其幫忙進(jìn)行禮儀工作。

● 比賽前3天通知社聯(lián)辦公室的相關(guān)負(fù)責(zé)人，希望其幫忙進(jìn)行簽到工作。

(二 活動現(xiàn)場

現(xiàn)場分工如下：

1.現(xiàn)場布置組： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。

2.音響組： 負(fù)責(zé)音響的調(diào)試（最好有一個專業(yè)的音響師負(fù)責(zé)整場的調(diào)試）。及事后的音響搬運(yùn)歸還工作。

3.茶水禮儀組： 負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng)，及相關(guān)的禮儀工作。4.計時組： 負(fù)責(zé)計時及吹哨，以提醒辯手。

5.統(tǒng)分頒獎組： 負(fù)責(zé)及時算出各班得分，并填寫?yīng)劆睢?/p>

6.現(xiàn)場維序組： 負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，提醒吵鬧的同學(xué)。并在現(xiàn)場觀眾遲到時，進(jìn)行催促。

(三 辯論賽程式（由主持人執(zhí)行）：

1.辯論賽開始，公布本場辯論題目 2.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場 3.介紹參賽隊(duì)員 4.介紹評委

5.宣布比賽規(guī)則 6.開始辯論比賽 7.評判團(tuán)退席評議 8.觀眾提問

9.評判團(tuán)入席，評判團(tuán)代表評析發(fā)言 10.宣布比賽結(jié)果 11.頒獎典禮

(四 活動后期

1.活動結(jié)束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。2.要及時總結(jié)好活動的材料，上交給辦公室。

3.活動結(jié)束后，要及時對相關(guān)部門及負(fù)責(zé)人表示感謝。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.條幅：30元 2.請柬：15元 3.茶水：30元 4.禮品：200元 5.其他：50元

作物學(xué)院社聯(lián)演講與辯論協(xié)會

2010年9月16日

第五篇：新生辯論賽工作總結(jié).doc(修改)重點(diǎn)

新生辯論賽工作總結(jié)

學(xué)習(xí)部的工作活動

學(xué)會反思總結(jié)對我們的成長有很大的幫助，通過學(xué)習(xí)部的辯論賽我們學(xué)到了很多，成長了很多

主辦：共青團(tuán)文學(xué)與法政學(xué)院委員會

承辦：文學(xué)與法政學(xué)院學(xué)生會

張利東

2011-10-31

論

辯賽

辯論賽工作總結(jié)

2011年是礦大注入新血液的一年,也是我們文法學(xué)院生機(jī)煥發(fā)的年代,來自五湖四海的學(xué)生共聚文法之大家,可謂之其樂融融.為了展示文法之學(xué)生才華,展示文法學(xué)院的實(shí)力為此我們展開了辯論賽活動,校辯論賽的名額雖沒爭取到,但我們也不甘落后,舉行了為期一個月的院新生辯論賽的活動.回憶那那一幕幕的辯景,辯手的西裝革履,氣勢逼人,加之鏗鏘有力的辯詞,令在座的觀眾都稱贊,這一幕幕壯麗的景觀就發(fā)生在公教區(qū)5,那個我們曾經(jīng)相遇的地方,讓我們的才華大顯的地方,深深地留下了我們文法學(xué)子足跡的地方……

我們舉行的辯論賽共經(jīng)過了四個環(huán)節(jié),其過程是:初賽--復(fù)賽--半決賽--決賽;在這個過程中,我們學(xué)習(xí)部的每個成員都參與,從剛開始的陌生到后來的熟悉,從無經(jīng)驗(yàn)到后來可以說來了如指掌,從不協(xié)調(diào)到后來的完美的默契,從緩慢的進(jìn)程到后的分工明確效率最佳,從學(xué)長學(xué)姐的不斷指導(dǎo)到自己的獨(dú)立,從準(zhǔn)備不充分到一次次的不斷完善.這就是我們鍛煉的過程.這個過程從整體來說,學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽可以說是增進(jìn)了我們的凝聚力,鍛煉我們的能力.也為我們學(xué)習(xí)部獲得了榮譽(yù),為文法學(xué)院作出了顯著的成績;但從每個人來說或許并不像整體那么完美,每個人都出現(xiàn)過問題,都出現(xiàn)過一些錯誤,因?yàn)殄e誤積累的多了,在錯誤中我們才能享受到成功中的美麗,所以每個環(huán)節(jié)我們都寫過自己的感受,發(fā)表過自己的看法,建議和意見,也反思過自己的不足,這是辯論賽的結(jié)局,也是四個過程結(jié)束的回顧,一下就是我的總結(jié)

一 初賽

(一優(yōu)點(diǎn) 陌生的環(huán)境,陌生的辯論賽的過程讓每個人覺得都特新鮮,做什么都有很高的激情,所以我們的準(zhǔn)備工作做得特別好,而且我們都很認(rèn)真,相互幫助,不辭辛苦.整個過程進(jìn)行的比較順利

（二）不足 陌生對新干事來說有一種怯懦，這也是我的感受吧，做事的熟練程度不大，同時初賽的時候我們的紀(jì)紀(jì)律沒有維持好，在評委簽到上做得不好 二 復(fù)賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 我們有上一次的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，對整個過程都比較熟悉，做起來都覺得得心應(yīng)手，隨著人數(shù)的減少我們也不會太忙了，這方面可以輕松一下

（二）不足 雖說不怎忙，有經(jīng)驗(yàn)，可是我還是犯了嚴(yán)重的錯誤，在辦板報的過程中由于自己的粗心，不仔細(xì)造成了辯論賽的落款寫錯，導(dǎo)致一系列的問題出現(xiàn)，為此我也深深地反思過

三 半決賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 只剩兩場的比賽，布置得任務(wù)也有所減少，所以人力比較集中，會輕松許多。但我們吸取上一次的教訓(xùn)都在盡力辦好自己的事情，我也

（二）不足 由于其他原因，到場布置得人不能全到，影響工作效率，也造成整個工作的協(xié)調(diào)性下降，積極性不怎么高了

四 決賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 評委聯(lián)系的很好，辯論賽的ppt做得得到老師和同學(xué)的好評，只剩一場有足夠的人力，所以我們考慮的比較周到

（二）不足 就是提醒一句，我們在成功中也要保持一份清醒，反思總結(jié)很重要的。在四場辯論賽我負(fù)責(zé)打印門牌，作計時員，辦板報等工作，前兩 項(xiàng)做得還比較滿意，最后一項(xiàng)就是我犯的嚴(yán)重錯誤，值得我去注意

收獲：（1）做任何事情我們要從中發(fā)現(xiàn)樂趣，保持自己高昂的積極性

（2）以后做事要一心一意，盡自己最大的努力把她爭取做到最好（3）團(tuán)結(jié)讓每個人更杰出，讓集體更強(qiáng)大。

（4）歡快的氣氛減少疲勞，增進(jìn)感情。好的心情是工作基礎(chǔ)（5）最后我們要懂得反思和總結(jié)