第一篇：微軟VCT反思

樣例反思

一、VCT樣例中整合了哪些教學成果（信息）？與您平時教學實踐中制作的 PPT 課件相比，在內容與表現形式上具有哪些不同之處？

答：虛擬教室漫游（The Virtual Classroom Tour，簡稱VCT）是微軟“攜手助學”項目創新教師子項目邀請全球著名教育專家和教育技術專家為一線教師量身打造的教學實踐展示模版。該模板是基于邁克爾?富蘭（Michael Fullan）教授有關學校知識共享對教師學習和學校發展重要作用的著作而提出的，即認為教師之間相互學習是學校發展的強大催化劑，其基本理念是知識共享，教師之間可以共享與教學相關的、與學生成長相關的、與教學改革相關的各種信息和資源，這樣在具有共同經驗范圍內的知識共享和交流最能夠促進教師的教學實踐和教學創新理念的提升。

VCT主要是通過使用統一、簡潔、易用的Office PowerPoint模板，從多個角度介紹激發教師產生教學創新思想的緣由和思維過程。與介紹具體的教學內容相比，VCT更強調探索與創新。VCT樣例中整合了概覽、教學計劃、教學實施與反思、教學資源、教學評價以及學校和教師情況等信息。VCT與平時教學實踐中制作的 PPT 課件相比，在內容與表現形式上有以下不同之處：

1、VCT的特點是能夠通過使用統一、簡潔、易用的Office PowerPoint模板，從多個角度介紹激發教師產生教學創新思想的緣由和思維過程。與介紹具體的教學內容相比，VCT更強調探索與創新，教師會有效地設計和總結個人的創新案例，并與他人分享。

2、VCT與我們通常寫的教案、教學反思不同，與介紹具體的教學內容相比，VCT更強調探索與創新。VCT強調所有闡述的教學創新思想都是教師已經在教學實踐過程中經歷過的，而不是一個教學設計方案，或者一個準備實施的教學思想。教師之間可以共享與教學相關的、與學生成長相關的、與教學情境相關的、與教學革新相關的各種信息和資源。它是運用教學理論和學習理論為指導，對教學目標、教學內容、教學方法與策略、教學評價等環節進行具體規劃的系統過程。

3、VCT案例的教學創新思想體現在是運用教學理論和學習理論為指導，教學設計對教學目標、教學內容、教學方法與策略、教學評價等環節進行具體規劃的系統過程。尤其是教學資源整合方面包括學生和教師在學習與教學過程中所需要的各種數字化的素材、教學軟件、補充材料等等，便于總結與分享、提高。VCT強調所有闡述的教學創新思想都是教師已經在教學實踐過程中經歷過的，而不是一個教學設計方案，或者一個準備實施的教學思想。它極大的豐富了教師的教學手段，調動了學生的主動學習，我們教師要好好利用它進行教學。

二、你是否能夠基本了解樣例所呈現的教學設計思路與過程？ 你認為VCT教學模板有哪些優點和不足？

答：我能夠基本了解樣例所呈現的教學設計思路與過程。

我認為VCT教學模板有以下優點：通過VCT的使用，教師會有效地設計和總結個人的創新案例，并與他人分享。虛擬教室漫游模型將教師需要掌握的這些知識融入到教師的親身體驗中，盡可能多地將教師在教學中的經歷復制下來。因此，VCT資源的優勢可以歸結為以下兩個方面：

⑴資源內容——教師最需要的案例經驗 教學案例是連接理論與實踐的最佳紐帶，是教師成長的階梯。VCT作為一種教師思考和交流的工具，有助于教師信息技術的提高和專業發展。

⑵資源形式——創造性的功能和別致的組織方式 國內典型的案例形式有教案、教學反思日記和案例視頻。不同于國內大多數案例，VCT通過PPT的形式將教學之外思考的過程記錄下來，其功能主要是介紹獨特的教學方法，強調探索與創新，激發教師的創造性。它還提供了一種交流的模式，可以讓看到它的教師從多角度去了解作者的想法。

我認為VCT教學模板有以下不足：我認為，如果真正實現VCT的普及使用的話，也許課本就用不著了，還可以節約教育的成本，學生的學習興趣濃厚，不用作業，就在活動交流的過程中消化吸收很多新鮮的知識和經驗。這樣的教學對提高孩子的動手動腦能力是真的有效的。但是在現在的教育環境下，想真正實現它的應用，有很多條件需要創造和建立。首先，掌握它的技術，制作。其次，教育模式是否適用，先用課本，知識體系都需要改進。還有就是對老師的教學評價制度了。一件機器的各個零件要求配套，一個新興教學模式的起用也應該有配套的制度或措施。需要花費大量的時間做好課前準備工作。

第二篇：vct培訓心得體會

VCT培訓之心得體會

5月11-12日，根據浙疾發【2009】89號《關于舉辦全省艾滋病自愿咨詢檢測技術師資培訓班的通知》的有關精神與要求，我有幸得到了院領導的推薦前往杭州濱江區參加了為期兩天的“全省艾滋病自愿咨詢檢測技術師資培訓班”，收獲頗豐。培訓班上，國家CDC和省CDC、省性艾所的領導、專家講解了艾滋病的當前發病形勢和VCT（即艾滋病自愿咨詢檢測）的相關知識，通過生動的講解，我對VCT這塊以前未接觸過的領域有了初步的認識。

自1981年美國首次發現艾滋病以來，艾滋病流行造成人類生命與社會經濟損害之大均已超過了歷史上任何一種傳染病。到2000年底，全球幾乎沒有一個國家和地區幸免。每天約有14000人感染上HIV，感染者中90%以上生活在發展中國家，全球艾滋病流行仍在繼續，HIV感染和死亡的數字居高不下。為使更多的人了解自己的HIV感染狀況，促使艾滋病預防控制工作廣泛深入地開展，1997年聯合國艾滋病規劃署提出了艾滋病自愿咨詢檢測（簡稱VCT），并將其作為了艾滋病預防的重要公共衛生策略之一。

VCT是指人們通過咨詢，在充分知情和安全保密的情況下，自愿選擇是否接受HIV抗體檢測、改變危險行為及獲得相關服務的過程。作為艾滋病預防、治療、關懷和預防母嬰傳播等工作的切入點和樞紐，服務內容包括了檢測前咨詢、HIV抗體檢測、檢測后咨詢、支持性咨詢以及相關的治療、關懷等轉介服務。VCT在當前的社會環境下有著新時代的意義：它可以幫助更多的人獲得有關艾滋病和HIV抗體檢測的基本知識，加強艾滋病預防知識的宣傳；能促使高危人群改變危險行為，減少HIV的傳播，并幫助那些擔心感染HIV的人了解自己的感染狀況，為他們提供與醫務人員接觸的機會，有利于獲得有關醫療服務的信息，加強艾滋病檢測、治療、關懷和預防等各部門、各機構之間的聯系，促使各部門間的配合及相關工作的開展。

正因為VCT的這些作用，國家疾病預防控制中心、浙江省疾病預防控制中心決定準備陸續在各醫院、鄉鎮衛生院開展VCT工作，加大對HIV抗體檢測服務的力度，發現HIV感染者和艾滋病病人，以便及時采取措施保護自己和他人，預防HIV的傳播，并通過艾滋病咨詢服務的提供，使求詢者得到情感和心理上的支持和行為指導，促使HIV抗體檢測陽性者改變危險行為，預防HIV新感染的發生，控制艾滋病的流行。

通過對VCT基本知識的學習，我思考了許久，也對VCT有了新的看認識。雖然時代賦予了VCT新的意義，而且VCT工作在全球已經積累了豐富的經驗，但是由于個人危險因素評估不能很好的完成，尤其是在男性求詢者中，從而影響自愿檢測工作的開展；另外，高危人群主動尋求VCT服務的人數仍然很低，大量的研究表明，考慮過進行HIV咨詢檢測的人數和真正接受過咨詢檢測的人數相差甚遠，而且尚存在HIV檢測覆蓋面明顯不足的問題，所以更迫切需要各個醫院、鄉鎮衛生院對VCT工作的開展。北苑作為鄉鎮衛生院的領頭羊和典范，更應該在義烏市CDC的指導下做好VCT這塊工作，醫務人員平時應該多學習、多交流VCT工作的經驗與教訓，形成一個良好的學習氛圍，掌握VCT工作的原則、基本方法和處理手段，為艾滋病的預防控制和人類的健康謀福祉。

北苑疾控站朱曉東2009年5月15日

第三篇：微軟公司簡介

微軟公司簡介

最初四人創建于1975年的微軟公司是世界個人和商用計算機軟件行業的領袖。微軟公司為用戶提供范圍廣泛的產品和服務，并通過優秀的軟件予人們在任何時間、任何地點、通過任何設備進行溝通的能力。

微軟于1975年4月4日由威廉·H·蓋茨和保羅·艾倫合伙成立，并且于1981年6月25日重組為公司。總部位于雷特蒙德，公司目前在60多個國家設有分支辦公室，全世界雇員人數接近44，000人。

在Windows操作系統和Office產品套件流行的基礎上，微軟現在正在為下一代的互聯網開發技術。公司的NET平臺將使商務活動更加協作，并且提供了一個空前的集成范圍和用戶化的解決方案。這個解決方案使客戶無論何時無論何地，只要想獲取信息就能得到。

微軟的組織結構支持公司快速增長的軟件業務，包括以下核心業務組：個人服務組(PSG)，由集團副總裁 Bob Muglia 領導，致力于為個人用戶和商業用戶提供更容易的在線連接，并且為各種各樣的設備提供軟件服務。PSG 包含了微軟的個人.NET倡議、服務平臺部、移 動組、MSN的互聯網訪問服務、用戶設備組以及用戶界面平臺部。

MSN 和個人服務業務組，由副總裁Yusuf Mehdi 領導，負責網絡程序開發、業務發展以及MSN和微軟其它服務世界范圍內的市場和銷售，包括：MSN eShop，MSN Carpoint，MSN HomeAdvisor，the MSNBC venture，Slate 和 MSNTV平臺組，由集團副總裁Jim Allchin 領導，負責在各個方面不斷對Windows平臺做出改進 –例如把存儲、通訊、消息通知、共享圖象及聽音樂等變為Windows經歷的自然擴展。此外，本組包括.NET企業服務器組、開發工具部和Windows數字媒體部。

辦公和商務服務組，由集團副總裁Jeff Raikes 領導，負責開發提高生產力和商業流程的應用和服務。工作包括將功能完善且性能強大的Microsoft Office逐步演化為以服務于基礎的產品。除Office部門之外，商用工具部門，包括bCentral和Great Plains的商用應用程序部門都將屬于該部門。

全球銷售、市場和服務組，由集團副總裁Orlando Ayala 領導，集成了微軟的銷售和服務伙伴，以滿足世界范圍內微軟用戶的需要。這些用戶包括：企業用戶、中小型組織、教育機構、程序開發人員和個人用戶。此外，本組包括微軟產品支持服務、網絡解決方案組、企業伙伴組、市場營銷組織和微軟全球三大地區的業務組織。

微軟研究院(MSR)，由資深副總裁Rick Rashid 領導，負責對今天或明天的計算課題提出創造性的建議和解決方案，使計算機變得更加易于使用。同時負責為下一代的硬件產品設計軟件，改進軟件設計流程和研究計算機科學的數學基礎。關于MSR更詳細的信息可參見 Microsoft Research Web page。

運營組，由總裁和首席運營官Rick Belluzzo 領導，負責管理商業運作和全部的商業計劃。包括公司的財政、行政管理、人力資源和信息技術部門。

第四篇：微軟實習

微軟亞洲研究院實習生計劃

微軟亞洲研究院是微軟公司在美國本土之外最大的基礎科研機構，被美國著名技術雜志MIT《Technology Review》譽為“世界上最火的計算機實驗室”。自1998年成立以來，微軟亞洲研究院啟動了面向亞太區高校博士生、碩士生和優秀本科生的“明日之星”實習生項目，該項目由研究院和國內外高校共同執行，旨在培養高素質的計算機基礎研究人才。實習生進入微軟亞洲研究院后深入到每個研究小組進行為期三個月或更長時間的實習。截止至2010年10月，已有4300名來自亞太區高校的學生到微軟亞洲研究院實習，平均每年有400個實習機會開放給所有的學生。

微軟亞洲研究院實習生招聘對象包括在校的本科生，碩士研究生或者博士研究生。一旦錄取，將在實習期間提供生活補助，并對外地學生提供免費住宿和差旅補助等。目前微軟亞洲研究院開放的組包括：互聯網搜索與挖掘組, 無線網絡組、技術戰略組、搜索技術中心。

微軟亞洲研究院為IEEE學生會員開設專門通道，請從 http://。郵件題目請注明“IEEE會員號**”，微軟亞洲研究院會優先處理您的簡歷。

微軟亞洲研究院實習生職位信息將不斷更新，請關注IEEE中文網站 http://cn.ieee.org/show.php?a=44 和微軟亞洲研究院網站 http:///UR/Intern.aspx 了解最新情況！

第五篇：微軟—團隊精神

微軟的團隊精神

——陳宏剛博士在微軟的個人經歷自述

團隊精神（Teamwork）是最能將微軟的企業文化與微軟強大的競爭力、創造力聯系在一起的東西。因為微軟是一個開發技術的公司，技術又是靠人來實現的，實現一種好的技術，創造一種好的產品，都需要有一個好的團隊。微軟公司開發了難以計數的產品，管理著數量超過9000個的項目組，如何讓所有團隊都能團結在一起，都能創造出最好的產品，這里面的學問非常大，這也是微軟做得特別成功，特別值得驕傲的一個方面。

1、成敗皆為團隊共有

我曾經帶領一個項目組很快完成了任務，就很得意，告訴老板我們做完了。老板就問，既然做完了為什么不去幫助其他的項目組？我當時不理解，為什么他不夸我反而不大高興，但我還是去幫別的項目組做事了。直到有一天，有人問我，現在在做什么，我說在做IE。他說，你們有很好的團隊，但是做得很糟糕，你們的產品沒有按時完成。我說我的項目組是按時做完了的。但他說，沒人在乎你一個項目組是否做完了，所有人都要看你們整個產品有沒有完成。

無論成功失敗，一個團隊的所有人都在一起。所以在微軟，一個項目組做完事情都會去幫助其他人，這是一個習慣，這也是一種文化，感染著每個新進微軟的員工。

2、互教互學

剛進微軟的時候，我因為不會問問題，差點被老板趕走。后來有問題我就問。有一次，碰到了一個問題，我就發了一個電子郵件給所有測試員，很快就有人給我指出了解決問題的方法。但是，此后還不斷有回復的郵件，提出更簡單的解決方法，并且認真解釋原理。最后，一共有50多封郵件在討論這個問題。我沒有想到，大家都是公司內部的競爭者，大家卻對我那么好，我想問這為什么，但在微軟卻不需要答案，因為大家都認為是應該的、自然的。

在微軟如果確有不懂的問題，大家都會很熱情地幫助他，就算不知道也會幫忙查資料，或者介紹其他專家。在這種環境里，我們就會覺得自己很渺小，其他人都敞開胸杯，我們當然也會深受感染。我發現幫助別人的感覺很好，而且在教別人的時候我也能學到很多東西。因為自己不一定真地懂很多，如果別人問到我不會的問題，自己也會去鉆研，這樣就又學會了很多東西。教了別人以后，如果別人比自己干得好也不會嫉妒或者表功，只會真誠地贊揚和祝賀。

3、互相奉獻和支持

有一次我的小組要開發一個用于測試的工具，有人就推薦在windows的一個組有類似的工具，可以直接用，你不用花那么多的精力去做。我一問對方，對方馬上表示讓我去看看，為我們詳細講解，并且愿意根據我們的要求幫我們修改一下。我知道他們的任務很緊，但他們沒有只顧自己完成任務，而是無私地幫助我們。微軟人在從公司全局考慮問題，愿意幫助公司減少花費，節省時間。

微軟亞洲研究院剛建立的時候，由于工作需要新招了三位年輕的博士做語音識別。要想從頭開始做中文的語音識別，還要超過別的公司已有的產品，做到最好，真地很難，怎么辦？當時李開復博士提議去找總部的英文語音識別組問問，他們就去問美國那邊的專家。那邊一聽，馬上就把所有源碼送過來，還表示有問題可以隨時問。因為源碼不好讀，我們這邊的博士就說能不能直接問幾個問題？那邊馬上說，沒問題，我們可以約個時間。隨后，那邊的專家就打來電話一點一點地講，講完以后，美國那邊已經半夜了。這對我們的幫助很大，在三個月后，研究院就開發出了領先的中文語音識別技術。這就是大家互相奉獻的結果。否則，三位剛畢業的年輕博士不可能在短短的三個月就能開發出這么好的技術。

4、遇到困難，互相鼓勵，及時溝通，用團隊智慧來解決問題

在工作中遇到困難是難免的，關鍵是遇到困難后的態度。我以前在一個小組，我跟另一個小組的負責人產生了矛盾。我認為按規定，某件事應該是他們的工作，但他卻覺得是我們的工作，他還說我們不要偷懶。我很生氣，跟他說你要讓我們做沒問題，但是不能說我的小組偷懶。我讓他向我的小組成員道歉，他不愿意。于是，我就找來經理，解釋我要這樣做的原因，那個小組負責人想了想覺得我的話有道理，就向我們所有人道歉。用這種溝通的方式，我們把問題解決了。

在有困難的時候，比如有一次我們開發的一個產品被取消了，大家很灰心喪氣，但是老板說我們做了一個非常好的嘗試，表面上看是失敗了，但是從中我們知道開發產品不光要考慮技術，還要考慮市場，這就是一個很好的經驗，這樣對大家進行鼓勵。類似的鼓勵常常能起到鼓舞士氣的效果。

在微軟亞洲研究院建立以后不久，一個研究員不想干了。問他為什么，他說，我的老板給我穿小鞋。我問他，有沒有把這件事告訴過他的老板。他說，沒有，告訴也沒用，因為他能想象出老板的回答。我認為他還是應該與他的老板談談，就鼓勵他說，反正你走都不怕，告訴他何妨？你直接告訴他你的感受，如果他真像你想象的那樣回答，我再幫你溝通。他聽了我的建議去找他的老板了。

第二天，他沒來找我，而是發一封電子郵件給我說：謝謝你的指點，我跟老板直接談了，出乎意料，老板沒有像想象中那樣回答我，反而真誠地道歉，說以前的方式太直接，沒有考慮我的感受，認為我說的的確很有道理，以前沒有聽清楚。老板還說，要多向我請教，與我配合。

這個研究員現在工作得很愉快。這件事情說明，在微軟溝通是很重要的，工作中，人與人總是會有矛盾的，關鍵是怎么解決矛盾。

5、承認并感謝隊友的工作和幫助

這點也很重要。一個人再能干，不承認并感謝隊友的工作和幫助，誰還會真誠地與你合作呢？承認并感激隊友的工作和幫助時，并沒有降低自己的個人能力或丟自己的面子，相反，你的人格魅力會由此而上升，大家會覺得你真地很了不起。我現在最不能理解的就是兩人合作創造一件作品，最初兩人好好地合作，后來互相打官司，都說自己是創作者。難道一個人創作就比兩個人創作了不起嗎？我不這么認為。我個人覺得，好東西為什么不能同大家分享呢？

6、甘當配角

這非常重要。一個人一生，不管怎么樣，大部分時間都是在當配角，人的天然角色就是配角。雖說不想當將軍的士兵不是好士兵，但是當將軍以前也是要先當士兵的。而且，當將軍也不是靠自己個人的幻想就能當上的，要先當好士兵并得到大家的一致認可。所以說，主角是通過努力贏得的，配角則是天然的選擇。

在一個團隊中，做一切事情都是為了把事情做好，對整件事情來說，我們都是配角，有些人可能被選為主角，但是大多數人的自然角色都是配角。比如打籃球，要贏得一場比賽，每個人都要當主角是不可能的。再比如洛杉磯湖人隊，在主教練杰克遜執教以前，一直沒有得過冠軍，因為他們每個人都很傲，誰都不愿意當配角，杰克遜執教以后，讓隊員們明白了自己的角色，他們變得互相配合，互相支持，包括所有的大牌球星都在互相配合，正因為如此他們才能連續三年拿冠軍。

7、欣賞隊友的工作

在微軟，誰做完一件工作，大家就會對誰很推崇。學會欣賞隊友的工作，這也能促進大家更好地合作，激發大家的工作熱情。相反，如果老是挑別人的刺，那么工作就沒辦法開展了。

我剛回國的時候，跟一些學生一起工作。我發現，在做事的時候，他們大部分時間都是在互相挑刺。我很失望，我們為什么不能欣賞別人呢？有個學生主動要求印刷所有的宣傳稿，一個人承擔所有任務，印了一萬多份。我看了很喜歡，覺得他很了不起，一個人能做那么多事。但是其他人因為發現里面有印錯的字，就認為他做得不好。當時，我就告訴了他們我的想法：第一，我真的覺得他很了不起，一個人做了這么多事；第二，如果有時間，下次我一定幫他檢查一下，希望他不再犯類似的錯誤。

8、我不同意你，但我支持你

有時候老板不同意我的觀點，但是支持我的決定，只要這件事屬于我的職責范圍。比如，我的小組招聘，老板有時候不同意我選的人，但是只要我負責招聘，就由我做決定。在微軟招聘，不是人事部做決定，而是用人部門的經理做決定。我的老板也會尊重我的決定，他輕易不會否決我的決定。比如在做測試的時候，我雇用了一名家庭婦女，老板不同意，但是他尊重我的意見，因為我是對此事負責的經理。雖然意見不統一，但當我告訴他我要這么決定時，他往往也同意。雖然我的決定不一定比他們的好，但他們還是讓我做決定。因為在做決定的過程中能學到很多東西。人總是會犯一些錯誤，但是認識到錯誤以后就不會再犯，在這個過程中自己就會有質的提高，這樣才能培養出一批人才來。

微軟的領導對部下總是信任和支持的，我對這一點的感受非常深刻。我在微軟總部的時候，我的小組總是由我做決定。最初我不習慣，遇事還要請示領導，但是老板告訴我，這是你的小組，你就要把它帶出來，你就要自己做決定，否則要你干什么。因此，在這樣的氛圍里，就算做錯了也不必太介意，關鍵是要敢闖。只要努力做事，錯一點不重要，只要下次做得好。但是不做事，就必須離開，因為微軟不需要不做事的人。