第一篇：電子工藝實訓報告書(功放版)

韶 關 學 院

課程設計報告書

課程名稱：電子工藝實訓

題目：TDA2822雙聲道小功率集成功放制作

學生姓名： 學

號：

院

系：物理與機電工程學院 專業班級：13級機制（5）班

指導教師姓名及職稱：鄧友娥 高級實驗師

劉 堃 實驗師

羅鳳珍 實驗師

起止時間：2013 年 9 月 —— 2013 年 12 月

一、設計內容及要求 1.內容：

根據下面的電路圖，結合電子綜合設計課程的內堂，使用Protel 99SE軟件完成電路的原理圖以及PCB圖。

2.主要要求：

首先設計一個直流穩壓點電源，使其工作的電源電壓在我們所設計地基于TDA2822小功率功放的正常工作電壓內，而且輸出電壓，電流穩定，滿足我們的工作要求。其次，正確合理的布局基于TDA2822的小功率功放實際電路圖，做到線與線之間不干擾，已達到使其使其能清晰地輸出我們要放大的音頻信號，不出現失真，而且聲音大小可調。并實現聲音雙聲道輸出，達到立體聲的效果。

實驗擴展，可以在TDA2822小功率功放的基礎上設計一個話筒，將 我們人的生音轉換成電信號，然后通過功率放大電路實現對人的聲音的放大。

二、總結與體會

（1500~2500字數）

三、附錄

（附上一張外觀圖，要彩色打印）

第二篇：電子工藝實訓報告書(功放TDA2822版)

韶 關 學 院

課程設計報告書

課程名稱：電子工藝實訓

題目：TDA2822雙聲道小功率集成功放制作

學生姓名： 學

號：

院

系：信息科學與工程學院 專業班級：

指導教師姓名及職稱： 講師 助理實驗師 起止時間：2015 年 3 月 —— 2015 年 6 月

一、主要器件TDA2822芯片的介紹

TDA2822是意法半導體(ST)開發的雙通道單片功率放大集成0-電路，通常在袖珍式盒式放音機（WALKMAN）、收錄機和多媒體有源音箱中作音頻放大器。具有電路簡單、音質好、電壓范圍寬等特點，可工作于立體聲以及橋式放大(BTL)的電路形式下。TDA2822是一款雙聲道音頻功率放 大電路，有電路簡單、音質好、電壓范圍寬等特點，適用于在袖珍式盒式放音機、收錄機和多媒體音箱中作音頻放大器。一般的集成功放電路外圍元件較多且需要較大的散熱器。TDA2822集成功放電路常用在隨身聽、便攜式的DVD等音頻放音用；功率不是很大但以可以滿足您的聽覺要求了，且有電路簡單、音質好、電壓范圍寬等特點，是業余制作小功放的較佳選擇。芯片特點：

(1)靜態電流小，交越失真也小

(2)適用于單聲道橋式（BTL）或立體聲線路兩種工作狀態(3)采用雙列直插8 腳塑料封裝（DIP-8）和貼片式（SOP-8）封裝

(4)電源電壓范圍寬（1.8～15V，TDA2822M），電源電壓低至1.8V時仍能工作

二、電路圖以及工作原理

根據下面的電路圖，結合電子綜合設計課程的內堂，使用Protel 軟件完成電路的原理圖以及PCB圖。

TDA2822是小功率集成功放，其特點是：工作電壓低，低于1.8V時仍能正常工作，集成度高，外圍元件少，音質好。TDA2822廣泛應用于收音機、隨身聽、耳機放大器等小功率功放電路中。

圖中R1，R2是輸入偏置電阻；C1，C2是負反饋端的接地電容氣；C6，C7是輸出耦

合電容；R3，C4和R4，C5是高次諧波抑制電路，用于防止電路振蕩。

原理圖：

PCB圖

三、電路板的腐蝕與焊接

3.1 在腐蝕電路板注意事項

1.在電路板腐蝕前先要對電路板進行檢查，檢查電路板上印的PCB圖是否印完整，如果有斷路或斷點，要用油性筆對PCB補充完整。

2.在腐蝕完以后也要對電路進行檢測，看有沒有斷路和短路的，如果出現上述情況則需要對電路進行修改。

3.在電路板放入腐蝕池中，電路板要與藥水Fecl3充分反應，直至表面的銅被腐蝕完。

4.應注意FeCl3 對眼有強烈腐蝕性，重者可導致失明。

3.2 電路板的檢測和調試應注意的問題

1.應注意電路板的每條線路都導通，不要出現短路或斷路的現象。2.在接電源前要注意電解電容的方向是否正確。

3.焊接的時候烙鐵的溫度不要太高，焊接的時間不要太長，以免焊盤脫落和在焊接的時候就把器件燒壞。

四、課程設計的心得體會（1500字數以上，宋體、小

四、1.5行距）

總結本次課程設計，我獲益良多，學習到很多的東西。對電子工藝方面有了新的認識，并對自己將來要走的道路有了新的了解。本次課程設計是老師給任務，同學們按照老師布置的任務一點一點的把過程做好。這次是第一次做功放，深知功放很難調試，而且我們是第一次接觸這些東西，感覺一切都是那樣的陌生，而且老師對課程設計貌似挺嚴格要求的，使得緊張程度非比一般，不做好的話，感覺有掛科的危險。第一步是軟件的學習，dxp我們第一次接觸到的軟件，完全不知道這個軟件如何使用，在老師的諄諄教導下我們學會了dxp的使用，按照老師的要求設計了第一個電路原理圖，由于一些原件的原理圖是不存在的，所以我們便學會了自己制作出原理圖，并在原理圖中使用了。

第二步是分析原理圖，我在分析次原理圖時發現原理比較簡單，就是以TDA2822為放大芯片，加上電源濾波電容和過壓過流保護，和反饋部分的電阻，基本上就沒什么了。分析好電路原理圖以后，接下來的就是第三步了。

第三步就是制作封裝元件，必須測量好每個元件之間的距離，這樣

才能是焊接的過程準確無誤的進行下去，當把pcb元件制作好之后就是封裝每個元件到電路原理圖上，使之產生電路pcb圖。第四步是PCB的排版，注意排版的時候不要太多的線交叉在一起。首先，地線不能太長，這樣會帶來干擾。還要計算測量元件間距，避免兩個元件觸碰，導致短路。還有，應為功放的電壓電流會比較大，所以電源線和地線應該要大一些，相應的焊盤也調大，以利于焊接。第四步就是打印腐蝕電路板打孔和焊接了。這步也是成功的關鍵，在印制電路板時要注意印制的質量，如果效果不好，要用油性筆把不清楚的或者斷的線補上。在腐蝕完以后要對電路進行檢測，看有沒有斷路和短路的，要是有需要對電路進行修改。在這步中，最重要的應該是焊接，有了前面的焊接練習，在這次焊接中我沒有出現什么問題，還提高了自己的焊接技術了。焊接中應注意電解電容的正負極，還有芯片的引腳位置，并按從矮到高的順序把所有的元件焊接好。焊接的時候烙鐵的溫度不要太高，焊接的時間不要太長，以免焊盤脫落和在焊接的時候就把器件燒壞。在一本次制作中，最主要的就是接下來的第五步了。

第五步是電路板的檢測，首先是用對數字萬用表的的了解。將萬用表調節到二極管的檔位，對每個元件的導通性進行檢測，看看是否出現了虛焊的現象。如果出現虛焊的現象應立刻重新對元件進行焊接，如果出現斷路的現象，就把元件用銅絲重新焊接好來，使之導通，就可以了，到這里檢測全部都沒有問題的話，tda2822雙聲道小功率集成功放就完成了一大半了。

第六步就是制成tda2822雙聲道小功率集成功放，首先是要對有機玻璃進行測量，畫出6個10乘10的正方形有機玻璃圖形。然后用玻璃刀把玻璃割好，接著在玻璃上割出兩個圓形的孔，并在一塊玻璃上割出一個小口使音頻輸入線和電源能插入。更重要的一步就是把自己購買的音響用玻璃膠粘在有兩個圓孔的玻璃上，一邊放一個音響，接著用杜邦線把電路板的音頻輸出連接在一起，用焊錫把另一段把音響焊接好，最后把玻璃圍起來，做成一個正方體這樣tda雙聲道小功率集成功放就制作完成了。

雖然本次實驗存在一些小的問題，例如元件弄壞了，但是在老師指導下更換元件，還是把tda雙聲道小功率集成功放制作成功了，在這次課程設計中，我發現還有很多知識我們是不知道，我們應保持著

一份不斷追尋的目的，不斷進取，不斷努力的學習，做到活到老，學到老的原則。所以我覺得在這次課程設計中收獲很大，這些收獲將是我在電子方面繼續學習的財富，它也時刻提醒我，只有動手去做了才知道制作的快樂，只有自己體會才會知道自己的不足，做什么事都一定要踏出第一步就是動手去做，只有在制作的過程中我們才會發現我們的不足，并通過學習去不斷完善它。這樣，我們的電子工藝道路才能走的更好，走的更遠。

附錄

（附上一張電路板的外觀圖、包裝好的成品圖，要求彩色打印）

第三篇：電子工藝實訓報告

電子工藝實訓報告

學號：Z01114155 姓名：丁達生

專業：電氣工程及其自動化

摘要：隨著電子產品在生活中的廣泛應用，人們越來越注重其實用性與性價比。小型音響以其小巧的外形，合理的價格以及不錯的音效，極大的滿足了人們的需求，受到了廣大消費者尤其是在校大學生的青睞。本次電子工藝實訓，本人在指導老師的指導下，參考清華大學科教儀器廠提供的原理電路圖，完成了TPE—190型迷你音響的制作。

正文：

繼上學期在電路實驗課上完成了萬用電表的制作后，我們在這學期電子工藝實訓課上將進行迷你音響的制作。

在實訓的第一節課上，我們重新回顧了一下焊接的基本知識，并了解了一些基本電子元器件的功能。

焊接是使金屬連接的一種方法，使用的工具是電 烙鐵，用到的材料有焊料和焊劑。電烙鐵有很多的類型，如內熱式、外熱式、恒溫式等。此次用到的是外

熱式類型的。關于電烙鐵的握法有幾種分類，如握筆法、反握法、正握法等。其中，握筆法適合在操作臺上進行印制板焊接，此次焊接即采用這種握法；而正握法則適于中等功率烙鐵的操作，反握法則適于大功率烙鐵的操作。至于焊料和焊劑，分別起將被焊物連接在一起和清除被焊物表面氧化物及雜質的作用，這次用到的分別是焊錫絲和松香，由于在前面實驗中已接觸多次，在此不作過多介紹。焊接時應用五步法，即準備焊接、預熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開電烙鐵。在此亦不贅述。值得注意的是，有的電子元器件具有極性，如電解電容和LED燈等，在焊接時應千萬注意區分，不可弄混。在回顧學過知識的同時，我們也學到了一些新的知識，如用萬用表測量BJT管的β值，即晶體管的hEE測試。還有就是關于熱縮套管和屏蔽線的使用，二者分別起著防止短路和減少噪音的作用。講完了焊接基本要領和基本元器件后，我們正式進入了迷你音響的焊接。此次制作的迷你音響，具有以下三個特點：（1）有DC、USB、電池三種供電方式；（2）加入了濾波電路以提高音質；（3）體積小、便于隨身攜帶。其原理圖

如右圖示。簡單來說，其核心器件是TEA2025B集成電路，電源電壓從2.2V到16.8V均可以正常工作，對電源電壓的適應范圍非常寬，靜態電流小，電源電壓增高時，輸出功率隨之增大。12V時可以輸出2W的有效功率，能滿足正常應用。該電路具有音色動聽、性能優良、工作可靠、外圍元件少、安裝方便等特點。

在焊接過程中，我嚴格按照實習指導書上的焊接步驟進行焊接。我在此過程中遇到了以下幾個問題：兩個焊點間被焊錫連上了；LED燈在接上電源后不亮；揚聲器只有一邊工作，即右邊工作，而左邊不工作。對于第一個問題，我通過請教老師，用吸焊器解決了。同時我還了解到，對于有些焊點是可以焊在一起的，只要兩個焊點在同一個綠色指示線范圍之類即可。對 于第二個問題，我通過仔細閱讀指導書，發現LED燈也有極性，再仔細一看，發現確實是燈的極性接反了，我立即將此錯誤改正過來，再一試，燈果然就亮了。對于第三個問題，我始終不知所以。直到想起在之前的元件清單檢查時，少了兩個電容C3、C4，我一看電路圖之后恍然大悟，原來原因就是這個。少了這兩個電容，左邊揚聲器就是開路，根本沒接入電路，所以不能正常工作。我的處理方法是將左揚聲器和右揚聲器接在了一起，這樣兩個都能工作了，效果也還好。

通過此次的電子工藝實訓，我加深了對小型功放工作原理的理解，并通過對小型功放的制作，提高了自己的對產品故障診斷和排除的能力。看著自己的勞動成果，實在是興奮不已。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！今后一定要加強自己的動手能力，多進行一些這樣的訓練，為將來從事相關領域的研究開發打下堅實的基礎。

第四篇：電子工藝實訓心得

電子工藝實訓心得

早就聽說學校里有一個可以自己制作收音機的實訓，這一次得知我們要進行連續兩周的電子工藝實訓，心里一只有一些期盼，又有一些擔心。擔心這一次的實訓和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。

回想這兩周，時間過的飛快。

第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯系起來，如果沒有動手的能力來表現出來這都是沒用的。這一天我學會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進步的。我發現自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學習了導線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團一氣，不同類型導線之間連接的方法也是不同的。我還學會了如何去知道一個電阻的阻值。“棕一紅二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。

再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。

緊接著我們又學習了一個我們都很想了解的知識。那就是網線的制作。現在的生活中我們已經不能離開網線了。我一直在想網線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網線了。

時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器，還要做收音機。就又有些迫不及待了。

第二周，首先我們要做一個電池充電器。看著那一堆零件，我意識到了這個任務不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起。可是可惜的是接通電源以后發現并不是指導書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現錯誤了。在經過反復的檢查以后，終于發現原來有一處不小心連在一起了。修復完成以后，再檢查一次，和指導書上面敘述的差不多。看來是沒問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。

第三天，我們開始學習關于收音機的技術——表面貼裝技術，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機一次就做成功了。內心很是喜悅。

最后我們要離開這里了，這一次我經歷了一個不一樣的實習，認識了一個不一樣的老師，在這里學到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學校能給我們這樣一個實習的機會。

2012/4/27

計算機 1003班 孫俊峰

第五篇：電子工藝實訓總結

電子工藝實訓總結

兩周的實訓時間轉眼已經結束，雖然時間很短，但感覺收獲還是很多的。

暑假一開學就開始了電子工藝實訓，本來以為會很枯燥無味，可是開始以后發現根本不是自習想象的那樣，尤其是做出來一個成品以后，那種成就感無法形容。第一天到實驗室后學習了焊接的一些技術，本來是男生，以前也修過一些小東西，覺得這些自己都會，就沒怎么認真聽，結果后來吃虧了，往小板上焊接小線頭的時候總是有的焊不上，或者焊不牢固，原來這些問題老師都明確的講了，烙鐵每用一段時間后得去除一下上面的氧化層，用銼刀銼干凈，然后烙鐵使用的時候注意先加熱到一定程度，然后放進松香里面，拿出來以后在焊錫上面研磨，使其表面上能有一層鍍錫。真后悔當時沒認真聽講。經過這次教訓，以后的每節課都很認真的聽，學到了很多課外的知識。尤其是接電線，以前以為什么樣的電線都是直接擰一起就行了，原來不一樣的種類有不一樣的方法。后來又講到了電視插頭的接法，這個我很感興趣，因為家里有個衛星電視接收機，在家也經常研究那個。到了第二周，要做整機，這是實習最激動的階段，也是檢驗上一個星期學習情況的好機會，第一個整機是電池充電器，按照實驗指導書一步一步焊接每一個原件，其中電阻的識別也挺有意思的，以前根本不知道如何看電阻的阻止，現在才明白原來是看上面的色環，來計算電阻的阻值，不過讓人頭疼的是看色環的時候來確定正確方向。其他原件還是相對簡單些，還有一些原件有正負之分，可以根據長正短負來區分，發光二極管和電解電容都是這樣的電器原件，如果兩條腿一般長的話只有拿電表去測。經過一天的焊接安裝，終于做出來第一臺整機，迫不及待的測試了一下，指示燈成功的亮了，興奮之情立刻涌上了心頭，用電表測試了一下電流電壓和標準誤差不大，感覺還算成功，就是不知道能不能真正沖上電，有待嘗試啊。做完了這個后老師又讓做收音機，其中接觸到了一項現代電子組裝工業中的重要技術SMT表面貼裝技術，它的特點就是組裝密度高、體積小，不過安裝起來相對比較困難，所以都采用自動化設備，工作效率比手工會高很多。這種貼片安裝原件和焊接原件正好相反，他們焊接在小板的焊接面上。這次的收音機小板上就使用了這種技術，焊接這些小器件確實費了不少功夫，貼裝完以后，開始焊接剩下的大器件，其中又認識了線圈電感，以前很少接觸到。焊接過程中因為小板太小，焊錫小孔離得很近，所以好多小孔焊接以后兩個兩個的都連接在了一起，這感覺很棘手，不知道怎么讓兩個小孔分開，正好老師也考慮到了這個問題，專門講了一下，這才知道如何解決類似的問題，后來的焊接都挺順利，直到完成，用電表測了一下電流符合標準，戴上耳機一試，果然有臺，哈哈，不是一般的激動！吃飯回來的路上聽著自己做好的收音機感覺不是一般的爽啊！

通過這兩周的實習，學到了很多的新知識，感謝老師這兩周以來的付出，耐心的教育我們。雖然做整機的時候很枯燥很累，但是當你做出一個能用的成果出來的時候那種心情只有自己能體會的到，其中付出的多與少也只有自己明白，也真正體會到了“修合無人見，存心有天知”這句話的含義。