第一篇:2018素質拓展活動策劃及比賽方案
心理素質拓展大賽競賽項目規則
素拓基地項目:
1.攜手并進+激流勇進+穿越時空+地面吊樁+空中接力
【項目目的】增強團體協作意識,培養團隊成員步調一致性;促使成員在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦,認識到面臨絕境的時候,沉著、冷靜是化險為夷的制勝武器。
【參賽對象】17級班級,以班級為單位參賽?!卷椖繙蕚洹靠谏?;計時器;5名安全員?!卷椖繒r間】2018年5月8日14:00(遇雨順沿)【項目步驟】(1)每隊8人。
(2)每兩人組成一個小組,共4個小組。
(3)比賽涉及五個器材,起點為攜手并進器材一端,終點為空中接力器材終點端。(4)兩個人手拉手從攜手并進器材一端到達另一端,不能借助其他外力,不能扶著器材上的繩子,不能走器材中間,否則重新開始。
(5)當攜手并進器材上的小組完全通過后,其他小組才能登上該器材。
(6)通過攜手并進的小組立即趕往激流勇進器材,以最快的速度通過激流勇進。
(7)攀登激流勇進的小組依次借助繩子登上平臺,再從另一端的滑梯滑下來,并迅速回到該器材起點與下一組成員擊掌,下一組成員必須與前一組成員擊掌后才能開始攀登,否則無效。
(8)攀登平臺時手只能拉著繩子,不得接觸旁邊的護欄等任何其他物品,犯規一次扣時2秒。
(9)滑下平臺時,雙腿要跨上滑梯,用膝蓋窩夾住滑梯,同時身體下躺,用手臂的腋下夾住滑梯。
(10)為保障攀登者的安全,當攀登者拉著繩子時,等待攀登的成員不得接觸繩子。
(11)當一隊全部完成激流勇進項目,方可進行穿越時空項目。
(12)穿越時空過程中,當前一名隊員出去之后,后一名隊員方可進入。
(13)當一隊全部完成穿越時空項目,方可進行地面吊樁項目。
(14)地面吊樁腳不能著地,每次犯規扣2秒。(15)當一隊全部完成地面吊樁項目,方可進行空中接力項目。
(16)空中接力腳不能著地,每次犯規扣2秒。(17)裁判員吹哨開始比賽計時,用時最短的團隊最優?!颈荣惤Y果】以時間為標準,選出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,按學生獎勵辦法進行獎勵。
【注意事項】隊員應穿松緊適度的運動服裝;在活動開始之前,應把腳活動開;腳、腿曾經受過傷的不宜參加。
第二篇:素質拓展活動策劃方案
政法092班團日活動之素質拓展活動策劃方案
為了豐富同學們的學習生活,增強班集體的團結和凝聚力,開展這一素質拓展活動!
活動目的增進內部交流,創造團結集體
活動時間
2011年6月10日下午(暫定)
活動地點
網球場附近
活動對象
092班全體同學
活動安排
總負責人:
道具準備:班委
時間安排:時間待定(時間大概要2~3個小時)()
活動流程一、二、主持人開場說明 進行活動項目
1. 人椅(集體熱身,圍成一個緊密的圓形,在統一的命令下,一起坐下。時間為一分鐘。)
2. 分組后——解手鏈(分為A、B兩組進行比賽,規則:組員兩手交叉拉著相鄰的組員,之后在不斷開的狀態下,解開全部成員相互交叉的手。注:解開后的狀態成員的面向要和原始狀態一樣。最快完成的積一分。)
3. 團隊建設(A、B兩組分別為自己的團隊設計隊名、隊歌,隊徽??谔?。要求:隊歌要至少四句以上,隊徽在解說是要用組員擺出基本形狀。口號:四句符合自己隊的內涵)
4. 翻撲克牌(A、B兩組同時進行,將一定距離的反面撲克牌翻轉,并按一定的順
序排列。最快完成的積一分)
5. 珠行千里(A、B兩組同時進行,目的是將五個玻璃珠送到一定的距離!注意:
在傳送期間如果珠子掉落,要從起點重新開始!最快完成的組積一分)
具體項目規則決定后再告訴大家,主要是鍛煉大家的組織能力,團隊合作能力,思維等(對體力要求不高)三、四、五、小組總結 頒發獎品 結束
道具準備:
1.撲克牌一副
2.硬紙兩張,白板筆兩只
3.導流槽
4.玻璃珠10顆
5.紀念獎品:
注: 素質拓展活動之前沒舉行過,所以想在我們班開展一次!
素質拓展介紹
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
戶外拓展的核心價值
* 探索
我們致力營造具有挑戰性的學習經驗,并尊重個人意愿的原則之下,透過對未知的探索,激發身體與心靈的潛能,同時追求主體任務與冒險探索的平衡。*學習
我們將學習視為團隊的源頭活水,希望所有成員都能夠在信息交流零阻力的環境當中,充分交換意見和想法,共同體驗成長的滋味。
*品質
我們以所從事的本業為榮。在不停追問和探求的過程當中,尋求善意的批評;包容彼此的差異,不斷精益求精。
*超越
我們將通過個人和團隊的努力和協作,實現團隊價值和個人價值的超越。*整合按邏輯的程序,從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合,以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。
*雙贏
我們在發展事業與提升人員素質的過程當中,了解兩者缺一不可的關鍵,并努力達成雙方面平衡成長的目
第三篇:協會素質拓展活動策劃方案
體育舞蹈協會素質拓展活動
一、活動主題
團隊與個人,你如何選擇?
二、活動目的通過這次活動,讓大家知道團隊的力量,知道友情的可貴,知道互幫互助,增強舞協內部凝聚力,促進協會成員的感情交流!
三、活動時間、地點
時間:5月13日下午6:00—8:00地點:工會后面的舊籃球場
四、活動內容
參加的人員可以自由組隊,每組3男3女。要求:舞協的全體會員,包括大
一、大二,理事會和會員;每個隊伍最好統一服裝。裁判員穿會服。第一個環節:英雄闖關
規則:每組派出6人參加。起點3名男生,終點3名女生,男生蒙上眼睛,原地轉三圈,躲開第三畫的障礙物,并踩破氣球,到對岸把女生背回起點,氣球可以在去的過程踩破,也可以在回的過程踩破,裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
第二個環節:兔子跳跳
規則:每組派出6人參加。起點3人,終點3人,把氣球夾在膝蓋窩的位置,用單腳從起點跳到終點,以終點最后一人越過起點為結束。裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
第三個環節:勾勾搭搭
規則:每組派出6人參加。組員背對背圍圈,然后把腳一個一個搭起來,手勾手,從起點一起跳到終點,從開始“勾搭”計時,時間最短為第一,依次類推。
第三個環節:不離不棄
規則:每組派出6人參加。組員排成一排,相鄰兩個人的腳綁在一起,成為4人3足,一起從起點到終點,中間地上畫有障礙物要越過,沒有在賽道的兩個組員要幫助他們越過障礙物,不離不棄。裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
五、活動經費
氣球10*2=20元大桶礦泉水5*2=10元一次性杯子3*3=9元 創可貼0.2*10=2元粉筆2*1=2元共計43元
六、活動安全預案
做好預防受傷、中暑等工作,準備好相關的藥品。紀律部負責會場的秩序。
第四篇:素質拓展活動策劃
商 學 院 素 質 拓 展 活 動 策 劃 書
DK 13301
商學院DK13301素質拓展活動策劃書
一、活動名稱:回憶童年
二、活動主題:永葆執子之心
童年彌足珍貴,無憂無慮的追憶,回眸一看,豐富著人生的色彩,沖淡了生活的煩瑣與勞碌;未來值得期盼,多少的夢想與追求,只爭朝夕的奮斗,都付諸未來的每一天!童年與未來,都是如此令人樂此不疲的回味!
三、活動的意義及目的:
1、為了豐富大學生的課余生活,在繁忙而緊張的學習生活中尋找童年的回憶。
2、促進了同學們的友誼,拓寬了同學間更多的交流,同時也培養了大家的團結合作精神
四、活動地點:一教504
五、活動時間:4月
六、活動方式:PPT展示與游戲相結合的形式
七、活動參與人員:DK13301全體成員
八、活動負責人:DK13301班團委
九、活動策劃人:羅愛連素質拓展活動小組及其組員
十、活動前的準備及具體活動細則:
1、對參與人員進行分組,每組人數不少于八人,共分五組,并選出組長(一名)、副組長(兩名)
2、未參與任何一種游戲的同學將進行懲罰(懲罰內容暫時
保密)。
3、每個小組必須要有一個游戲活動,共六個游戲。
游戲項目與規則如下:
(1)踢毽子(準備數量:3個)
每人一個毽子,時間為一分鐘,比哪位同學踢得更多,每組勝出者再進行一輪比拼,最后勝出者得一包跳跳糖,次之得兩顆泡泡糖,每位參與者得一顆彈珠。
(2)夾彈珠(準備物品:四雙筷子,四個盆子或者罐子,一個計時器)
四人同時進行比賽,時間為一分鐘,夾的最多的勝出。每組勝出者再進行比賽,最后勝出者得一包跳跳糖,次之得兩顆泡泡糖,其余參與者得彈珠一顆。
(3)蘿卜蹲
每八人一同比賽,每人選定好自己所代表的蘿卜顏色,然后由其中一人開始喊口令,即邊蹲邊喊下一位蘿卜的顏色,如喊到其中沒有的顏色即出局,若被喊到的同學有三秒沒有回應即出局,不能重復喊同一顏色即出局。最后剩余兩人者獲勝,最后比拼為每組勝出者,最終會獲勝者的得跳跳糖一包,次者的兩顆泡泡糖,其余參與者得彈珠一顆。
(4)斗雞
不需要任何運動器具,把一條腿抬起來,放到另一條大腿上。用手抱著抬起的腳,單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人,可以進行單挑獨斗,也可以進行集體項目,以腳落地為輸。勝出者再進行對決,最后勝出者可得跳跳糖,次之得兩顆泡泡糖,其余個人得一顆彈珠。
(5)扳手腕
參與人數兩人,兩人手掌相握,一方把另一方的手腕壓倒為勝出。勝出者得兩顆泡泡糖,其余人等得彈珠一顆。
(6)摸瞎子
同學們自己找小伙伴(小伙伴人數需十人以上)猜拳,輸的再猜拳,最后由主持人幫助蒙上眼睛,再送他到中間,然后瞎子在原地自轉一圈,開始摸其他小伙伴,當摸不到時,瞎子大聲說紅燈,其他小伙伴站在原地不動,再摸不到時就喊綠燈,被摸到的小伙伴成為新的瞎子,瞎子在三分鐘內沒摸到任何一人需接受懲罰。
第五篇:素質拓展活動策劃
材料學院社團聯合會成員2010~2011學期素質拓展活動策劃
一活動概述
值此春暖時節,材料學院社團聯合會各學年成員以進行戶外素質拓展的形式,加深內部團結,增進內部成員友誼,并在個人素質方面也起到增強個人集體意識,了解學習公平競爭的目的等。
二成員安排
除監督活動安全指導活動進行的指導老師以外,需活動執行委員兩人,對每個游戲進行具體描述輔助指導,維持現場秩序,以保證活動正常進行。素質拓展參與人員以社聯內部四個子部門分為A、B倆組參與素質拓展。
三成員分組
成員按大一各社團分部進行合并分部,具體為社團部與科技部構成A租,宣聯部與辦公室為B組要求雙方人數盡量平等(要求人員盡量平等)。除個別不需要分開對抗的素質游戲,A組與B組將以互相合作互相競技的方式參與素質游戲。
四素質拓展具體詳述
隊員交流
一、形式:人數不限(A、B各兩組),二、比賽時間:二十分鐘(五分鐘)
三、目的:加強協會內部人員的認識了解,預熱,為接下來的活動內容做鋪墊。
四、操作程序:每對各處一人,在十分鐘的時間里記住每隊隊員的姓名、專業和
所在部門。最后答對最多的隊伍加分。
五、評分規則:基準分十分,兩隊互相監督,記錯一名隊員扣一分,最后匯入
總分。
眾志成城一、二、三、四、五、六、項目類型:團隊競技型 目的:加強隊內成員彼此協作、信賴的精神 道具要求:繩子 游戲時間:二十分鐘 操作程序:規定三十米的距離,所有人將腿交叉綁起,比賽誰先到達終點。評分規則:先到終點隊伍得十分,后到者得五分。最后匯入總分。
無敵風火輪
一、項目類型:團隊協作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:二十分鐘
五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團
隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓
環。
六、活動要求:比賽過程中參賽隊員腳不能踩地,比賽結束之后報紙不能破損。
否則視為失敗。
七、活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精
神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增
強隊員間的相互信任和理解。
八、評分規則:先到終點隊伍得十分,后到者得五分。最后匯入總分。
夾軟排
一、項目類型:團隊經競技型
二、道具要求:軟排球
三、場地要求:十米跑道
四、項目時間:20分鐘
五、詳細游戲規則:
每隊隊員平均分為兩組,接力對夾排球,先結束的為勝者。比賽過程中若排球落地則須將其揀回繼續夾至終點。
六、評分規則:先到終點隊伍得十分,后到者得五分。最后匯入總分。
地雷陣
一、概述:這個游戲既可以室內進行也可以室外進行。它有助于建立
小組成員間的相互信任,促進溝通與交流。
二、類型:戶外游戲、團隊素質拓展游戲
三、時間:15~30分鐘。游戲人數: 至少12人,越多越好。
四、道具:
每對參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一
些報紙,使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
五、目的:
建立小組成員間的相互信任。促進溝通與交流。使小組充滿活力。
六、詳細步驟:
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個隊員找一個搭檔。
4.給每對搭檔發一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.如踩到地雷則回到起點重新開始。
8*.致游戲開場白,開場白示例如下:
幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去??稍愀獾氖?,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置??墒悄愕耐椴恢?,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發現地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
七、評分規則:每隊出三組隊員,每組兩人。三組兩兩相比。每組先
到得十分,后到者得五分,最后匯入總分。
五活動時間及結束
本次活動時間約為1個半至兩個小時,活動中要時刻注意營造積極向上的氛圍,爭取每個同學能夠愉快的度過這段時間。