第一篇：科學發展觀案例分析

科學發展觀案例分析

科學發展觀和作風建設方面存在的問題.通過科學發展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯系個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。

1、自查。按照落實科學發展觀和“六查六看”的總體要求。

對照“六查六看”：一查本單位確定的

發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求；二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發展情況，看是否符合協調發展的要求；四查和諧醫院創建情況，看是否符合和諧社會建設要求；五查教育均衡協調發展情況，看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展；六查政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。

結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：

一、學習情況及體會

按照學區”科學發展觀實施方案”的安排，通過集中學習和分散學習，系統全

面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實”三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題深刻剖析

對照《六查六看》 內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對”整體的”這一全局”第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，職稱上已經是主治醫師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執

政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個”務必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。

第二篇：學習科學發展觀 案例分析

加強基層黨組織“三力”建設

推進社區全面發展

（深入學習科學發展觀實踐活動案例分析）

基層黨組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是基層工作領的領導核心。玉龍街道小橋社區黨總支多年來按照科學發展觀的要求，堅持加強自身的建設，全面推進基層黨組織的執行力、創新力和凝聚力的“三力”建設。全面推進社區經濟社會和黨建工作的健康發展。

小橋社區原是農村村民組織，2000年基層體制發展由農村組織變為社區居委會。現在有下屬白馬廟、新農、大觀樓第一、第二，四個居民小組，黨總支下設五個黨支部，共有黨員123名，幾年來社區黨總支堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針。切實加強黨員干部隊伍的建設和管理，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和領導核心作用。切實推進黨的執行力、創新力、凝聚力，“三力”建設，取得了明顯的成效。

生、精神文明、文化、教育、社區保障等各項事業都帶來了長足的發展。幾年來保持了社會穩定，人民安居樂業，2008年被評為區級文明社區。

三、顧大局、識大體，全力以赴突擊完成上級下達的各項中心任務。

按照市委、區委關于加強新昆明建設的總體工作發展戰略，小橋社區黨總支居委會知難而進，顧全大局，全力以赴按時完成區委和街道下達的各項中心任務。

一是圍繞“四創兩爭”工作，認真執行上級的指示和要求。做了大量深入細致的群眾思想工作，按照要求完成了白馬廟農貿市場的拆除工作。大觀樓第二居民小組極積響應上級號召，黨員干部帶頭自行拆除飼養豬圈，將之變成“黨員綠化林”。充分發揮黨員干部模范帶頭作用，堅持社區黨員、干部每周五上午的義務勞動，進行環境衛生大掃除。

二是維護市、區委的工作決定，對所轄四個居民小組違規建筑和加層進行了有效的制止，為今后的城中村改造奠定了良好的基礎。

三是積極配合街道辦事處對烏龍河、大觀河的整治、拆遷工作。在小島村、大觀樓一二組的拆遷工作中

持續發展。

玉龍街道辦事處學習實踐活動辦公室

2009年4月1日

第三篇：科學發展觀典型案例分析報告

科學發展觀典型案例分析報告

“興教之道在于師”，教師乃教育之本，學校教育教學質量的提高關鍵在教師。我校在教師隊伍建設上堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，以全面提升教師整體素質為核心，以增強教師教書育人能力、培養骨干教師和專業（學科）帶頭人、建設“名師型”教師隊伍為重點；以建立激勵教師主人翁意識不斷提高、教師資源充分使用、優秀人才脫穎而出的機制為突破口，加快建設專兼結合、數量適應、素質優良、結構合理的教師隊伍。

一、教師隊伍建設的基本情況

(一)基本情況。

我校于1995年創辦。學校占地面積23畝，目前，有教職工總數107人，高級教師9人，中級教師44人，大學本科教師65人，全部為?？埔陨蠈W歷。

二、加強教師隊伍建設的啟示

（一）要重視教師隊伍的培養

1、多渠道提升教師素質。學校鼓勵教師參加職后繼續教育，通過自學培訓等形式，提高全體教師的業務能力。

2、實施“名師”工程，培養學科帶頭人。學科帶頭人是學校教學的核心力量，學校從戰略的角度重視學科帶頭人的選拔和培養。學校根據現代科技迅速發展，專業知識更新速度加快的實際，注重提升學科帶頭人專業技術能力、教學科研能力、現代教育手段和管理方法上的模范帶頭作用，擴大社會影響力和知名度，提升學校的名師效應。

3、發揮骨干專業建設的輻射作用，推動骨干教師的培養。為適應教育現代化和教師隊伍建設的長遠需要，根據學校發展，采取面向全體、重點培養、動態管理、不斷優化的辦法，充分發揮各方面的積極性，加大中青年骨干教師、學科帶頭人和名教師、教育教學專家的培養力度，形成多層次、多渠道的優秀人才培養格局。

4、加強師德師風建設。學校定期召開教職工大會，不斷增強教師的責任感與使命感，激發教師積極奉獻的精神。

5、對教師進行心理健康教育。學校以校本培訓為陣地，根據教師職業特點，加強教師職業道德規范。

6、強化教師教學基本功。通過校本培訓，提高教師各方面的能力。

（二）要在教研中促進教師成長

1、抓教學常規管理，提高教師業務水平。學校認真落實教學常規管理的有關規定，定期檢查教案、作業情況、上課情況及課后輔導情況等，并加強教學質量全程檢查，定期組織監督跟蹤教師教學進度及質量，要求教師課前備好課，課后布置好作業并寫好教學后記，努力鉆研學科，提高教師工作水平。

2、加強學習，提高認識，轉變教育教學觀念。充分利用學校的資源優勢組織培訓，學習制作課件，提高教學質量。采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用報刊和互聯網上資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，積極參加市縣級教學教研活動。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現學生的主體地位，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化教師隊伍，以達到知識結構的最優化及教學方法的多樣化和有效化。組織教師學習“自主、合作、探究”的教學方式，開展合作教學、互動教學、體驗教學、探究教學等，建立以就業為導向、以能力為本位的職教課程理念。

3、積極開展多樣化的教研活動。學校組織教師進行聽課評課，以走真正進課堂教學為目標，經常性開展教師的示范課活動，共同研究解決教學中存在的問題。積極派教師參與市縣舉辦的各項教研活動，如現場觀摩課改和研究成果匯報等，同時，在校內，組織教師進行各種能夠提高教師專業水平及教學水平的教研探討活動，如集體進行討論，或由優秀教師傳授經驗，通過使活動學校教學科研得到本質的提升。

（三）要加強教師隊伍的文化建設

1、將師德建設擺在教師隊伍建設的突出位置。學校積極開展多種形式的理論學習，努力提高學校教師的職業教育基礎理論水平，普遍開展正確的教育觀、人才觀和質量觀的教育，率先垂范“勤勉奉獻、嚴謹治學、傳承文明、育才興國”的教育精神，大力開展師德師風活動，表彰和獎勵師德優秀的教師，引導廣大教師轉變教育觀念，確立“一切為了學生、為了學生一切，為了一切學生”的奉獻思想，堅定每位學生都能得到提高和發展的信心。引導教師嚴于律已、為人師表，做好表率，引導教師主動尊重、理解、關愛學生，優化師生關系；引導教師加強自我學習和教育，不斷提高教書育人的能力和水平。

2、凝心聚力，打造教師隊伍團隊精神。首先是使教師感到自己是學校的重要一員，學校的一切與自己息息相關，自然的以學校為中心。其次是重視精神文化建設。教書育人工作擔子重、責任大，學校組織一系列有益身心的活動，讓教師勞逸結合，在活動中增強團隊的協作精神，傾注學校對員工的“關愛”。如開展各種球類比賽活動等等。再次是竭盡所能為教師謀福利。學校想方設法為教師解決后顧之憂。學校開展經常性的文藝、體育、娛樂等集體活動，在集體活動中充分發揮教師的的積極性和創造性，凝聚教職工團結干事的信心。

3、強化教師人格魅力的塑造。學校要求每一位教師要外塑形象內強素質。教師在挫折和困難面前是應當之無愧的強者，在成功和勝利面前是再接再厲的奮斗者，以教師的人格魅力和職業道德感召學生，用勤奮和智慧澆出更豐碩的成果，使教師達到“學高為師，德高為范，以專立威，以身立教，為人師表”的高境界，實現職業教育教學質量的全面提升。

第四篇：科學發展觀分析材料

科學發展觀分析材料(一)

照我單位統一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現針對性。

一、存在問題的表現：

1、對待學習的認識有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，于是便產生了以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

2、學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的水文業務理論知識書籍較多，看有一定深度的業務書籍較少。學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。

二、存在問題的原因分析：

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進的知識也是發揮時代先鋒模范作用的具體表現的思想認識。

三、今后的努力方向和整改措施：

通過這次開展科學發展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，在洪水或特大洪水到來之際，率先垂范，身先士卒，測得準，報得及時。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。、對工作要增強敬業意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，要踏實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。

科學發展觀分析材料(二)

根據支部的要求，結合本人在開展科學發展觀教育活動中學習的體會，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況，現將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。我平時雖然注重學習大量安全方面的知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。

2、基層調查研究不夠深入。由于平常對業務知識基本情況已大致掌握，工作一直側重于在辦公室完成。所以，到基層林場調研時間相對較少。自己主觀認為坐在辦公電腦前是工作重點，如稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對內業工作的精力要相對多一些。這樣，就導致對基層深層次的問題不能全面掌握。

3、與同事交心不夠廣泛。由于自己一味強調工作，加之深入基層社調研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。

4、對工作完成熱情不夠。近幾年來，領導安排的工作，都拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創新的精神還有差距。

二、存在上述問題的原因

通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。主要原因有：

(一)學習不夠。到林政科、天保辦、防火辦、檢疫站參加工作以來，平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

（二）自身素質有差距。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

三、今后努力的方向

通過近一時期深入學習科學發展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好科室各項工作的大發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名好的業務骨干。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴以律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。做為一名工作人員，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起林業工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把領導對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是內業工作還是外業工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，把上級領導需要同林業工作的實際緊密結合進來。

第五篇：貫徹落實科學發展觀案例

餞行落實科學發展觀 全心全意為園區建設服務

西塞山工業園是我市“三園一帶”大園區建設的重要組成部份，自2008年8月由省政府批準籌建為省級工業園以來，園區建設工作進入了快車道。按照工業園區要以科學發展觀為統領，以建設資源節約型、環境友好型社會示范園區為目標的總體要求，環保部門在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，緊緊圍繞如何為西塞山工業園建設服好務，以環境保護優化經濟發展這一主題，從以下幾個方面開展了一些工作。

一、提出與西塞山區政府共建“兩園”構想

西塞山工業園開始籌建后，已完成了園區整體規劃和控制性詳細規劃，提出的園區規劃結構：以湖北新冶鋼升級配套和西塞山電廠能源建設為主，逐步形成重工業聚集地、能源基地、冶金機械化工、模具鋼、倉儲物流業綜合型工業園區。

針對西塞山工業園區規劃結構的特點，西塞山環保分局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，經過認真研究，統一思想，認為西塞山工業園區位于黃石城區的重要區域，是未來黃石城市空間拓展的最主要方向之一，環保部門在園區建設中，必須在生產發展、生態良好以及促進區域經濟社會、人與自然和諧發展科學發展方面承擔應有的責任和義務。由此，市環保局鄭重提出了與西塞山區人民政府共建西塞山工業園中模具鋼工業園和精細化工工業園的構想，共建“兩園”的倡議一經提出，立即得到西塞山人民政府的積極響應。雙方與2009年8月簽定了《黃石市環保局與西塞山區人民政府共建工業園區協議》。此舉不僅能夠在更深的層次上為工業園區提供良好的發展環境和空間，更能有效提高工業園區發展的質量，增強發展后勁和整體競爭實力。以環境保護作為創造良好投資環境的基礎和重要內涵，既有利于工業園區在招商引資的過程中，實現對企業的擇優，更有利于在未來 發展中確保引進企業做大做強。

二、從園區規劃環境影響評價入手，提出相關的環境保護對策和方案

西塞山工業園區總體規劃編制完成后，西塞山環保分局從服務園區建設大局出發，依據國家環境保護相關法規，促成西塞山區人民政府委托中國地質大學編制《湖北西塞山工業園總體規劃環境影響評價報告書》，目前該報告已編制完成，并已通過湖北省環保廳審批。

從西塞山工業園規劃環評入手，通過對目前園區發展制約因素的客觀分析，比如環?；A設施不健全、市政設施不齊全、用地功能混雜、無序開發、布局零亂等問題，我們提出了要將工業園區建成布局科學集中、產業特色鮮明、基礎設施完備、服務功能齊全、園區管理規范、生態環境優美、發展潛力巨大的新型工業園區的新思路。對入園的建設項目提出來了嚴格的環境管理要求，屬于國家明令禁止或工藝落后以及排污量大、污染控制難度大、不符合園內總量控制要求的項目禁止入園。鼓勵低能耗、低水耗、低污染、高效益、高科技的環保型項目入園。

在西塞山工業園發展模式、發展策略上，環保部門提出了建設生態工業園的理念，倡導發展循環經濟，通過采用清潔生產技術，實行清潔生產審核，使園區內企業的能耗、物耗、水耗及污染物排放達到國內外同行業先進水平，提高工業用水重復利用率，實現廢水資源化。

結合西塞山區工業園區的特點，我們在分析確定主要相關環境要素的環境容量以及資源環境承載力，提出了全理的污染物排放總量控制方案，提出來了避免和減緩各種不利影響的措施和對策，明確了主要環境保護目標。

三、踐行科學發展觀，為進園項目跟蹤服務

西塞山環保分局把為進園工業項目做好跟蹤服務，作為開展深入學習實踐科學發展觀活動中的一項重工作來抓，力爭抓實抓好，抓出亮點，抓出成效。

西塞山工業園中的模具鋼工業園建設，我們作為區域性環境污染綜合冶理項目，已申報2009省級環境保護專項資金項目，力爭申請省級環境專項拔款資金300萬元。針對園區內現有84家中小型模具鋼企業，布局分散，工藝落后，煙塵、二氧化硫與噪聲污染嚴重的情況，對原有企業進行整治規范、改造，統一進入規劃中的模具鋼工業園，采用統一使用清潔能源天然氣集中供能、配套先進的除塵設施、綠化隔離和降噪減城震等技術措施，以達到環境綜合治理的效果。

園區中的精細化工工業園建設，我們努力搭建招商引資和承接產業轉移的平臺，市環保局王增倍局長和西塞山區胡敏區長等人多次到浙江、廣東等地招商。西塞山工業園的區位優勢、產業布局優勢和高起點的規劃建設，已引起許多外商的濃厚興趣，外商親臨園區考查后有強烈的投資意向。環保部門與地方政府共建園區的新舉措，是外商投資的真正原動力，因為保護和改善環境，對于企業未來發展而言，是必不可少的重要法碼。與此同時，對已簽約進西塞山工業園的湖北芳通藥業公司等一批企業，市環保局積極為企業開辟“綠色通道”，方便企業落戶，我們采取跟蹤服務，把好產業政策關、項目選址關、環境影響評價關等措施，深入基層，確保項目順利開工。

落實科學發展觀是當前的頭等大事，環保部門在推動科學發展上更是肩負著重要的責任，我們將進一步解放思想，學習實踐科學發展觀，為西塞山工業園的又好又快發展作貢獻。

西塞山環保分局

2010年10月22日